PANDUAN PELAKSANAAN KMM 0
PANDUAN PELAKSANAAN
KEGIATAN MAGANG MAHASISWA
(KMM)
PROGRAM STUDI PSIKOLOGI
FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2019
PANDUAN PELAKSANAAN KMM 1
PANDUAN PELAKSANAAN PANDUAN PELAKSANAAN
KEGIATAN MAGANG MAHASISWA
(KMM)
Penerbit
Program Studi Psikologi FK UNS
Pemimpin Umum Dr. Aditya Nanda Priyatama, S.Psi., M.Si
Tim Penyusun
Drs. Hardjono, M.Si., Psikolog
Dra. Suci Murtikarini, M.Si
Drs. Bagus Wicaksono, M.Si
Dr. Tri Rejeki Andayani, S.Psi., M.Si
Nugraha Arif Karyanta, S.Psi., Psikolog
Rin Widya Agustin, S.Psi, Psikolog
Arista Adi Nugroho, S.Psi., M.M
Selly Astriana, S.Psi., MA
Farida Hidayati, S.Psi., M.Si
Arif Tri Setyanto, S.Psi., M.Psi, Psikolog
Pratista Arya Satwika, S.Psi., Psikolog
Mohammad Abdul Hakim, S.Psi., M.A
Rahmah Saniatuzzulfa, S.Psi, M. Psi. Psikolog
Rini Setyowati, S.Psi.,M.Psi., Psikolog
Laelatus Syifa, S. Psi, M. Psi, Psikolog
Rafika Nur Kusumawati.,S.Psi,. M.A
Afia Fitriani., S.Psi, M.Psi.,Psikolog
Berliana Widi Scarvanovi, S.Psi, M.Psi, Psikolog
Fajri Kirana Anggarani, S.Psi, M.A
Diterbitkan oleh
Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran
Universitas Sebelas Maret Surakarta
Jalan Ir. Sutami No. 36 A Kentingan Surakarta 57126 (Gedung D)
Telepon/ Faksimile (0271) 645252
http://www.psikologi.fk.uns.ac.id
PANDUAN PELAKSANAAN KMM 2
KATA PENGANTAR
Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas izin-Nya maka tersusunlah
buku Panduan Kegiatan Magang Mahasiswa Program Studi Psikologi Fakultas
Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta tahun 2018/ 2019. Buku Panduan
Kegiatan Magang Mahasiswa disusun sebagai pedoman mahasiswa dan semua pihak
yang terlibat dalam penyelenggaraan magang mahasiswa.
Buku Panduan Kegiatan Magang Mahasiswa (KMM) Program Studi
Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta memandu
prosedur magang yang mengacu pada peraturan NOMOR 373/J27/PP/2005 tentang
Pedoman Pelaksanaan Kegiatan Mahasiswa. Kegiatan magang mahasiswa bersifat
intra kurikuler, dilakukan di institusi mitra yang berada di dalam maupun luar
Universitas Sebelas Maret (UNS) baik itu negeri maupun swasta. Sebagai upaya
penyelarasan pembelajaran di kampus dengan perkembangan dinamika masyarakat
maupun industri, serta sebagai strategi pemberdayaan mahasiswa melalui pengayaan
wawasan dalam rangka peningkatan kulitas lulusan yang memiliki daya saing dan
kewirausahaan.
Demikian pengantar kata telah saya sampaikan, berharap kegiatan magang
mahasiswa Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret
Surakarta dapat berjalan sesuai dengan rencana dan program kerja yang telah
ditetapkan serta sesuai tujuan dari diadakannya Kegiatan Magang Mahasiswa
(KMM).
Surakarta, Desember 2019
Kepala Program Studi
Dr. Aditya Nanda Priyatama, S.Psi., M.Si
PANDUAN PELAKSANAAN KMM 3
NIP. 197810222005011002
DAFTAR ISI
Tim Penyusun .................................................................................................... 1
Kata Pengantar .................................................................................................... 2
Daftar Isi ............................................................................................................. 3
BAB I PENDAHULUAN .............................................................................. 4
A. Latar Belakang ............................................................................ 5
B. Definisi dan Tujuan .................................................................... 6
C. Sasaran dan Ruang Lingkup ....................................................... 6
D. Landasan Pelaksanaan Program KMM ....................................... 6
E. Unit KMM .................................................................................. 6
BAB II KETENTUAN UMUM ....................................................................... 7
A. Bentuk Kegiatan dan Persyaratan Umum .................................... 7
B. Institusi Mitra ............................................................................... 7
C. Pembimbingan ............................................................................. 7
BAB III MEKANISME PELAKSANAAN KMM ............................................ 9
A. Tahap Persiapan KMM ................................................................ 9
B. Tahap Pelaksanaan KMM ........................................................... 10
C. Tahap Seminar KMM ................................................................. 10
D. Tahap Penilaian KMM ............................................................... 11
BAB IV KETENTUAN LAPORAN ................................................................. 13
A. Panduan Penyusunan Proposal KMM ........................................ 13
B. Panduan Penyusunan Laporan Akhir KMM ............................... 13
LAMPIRAN
Lampiran 1. Format Laporan Akhir KMM ......................................................... 16
Lampiran 2. Contoh Halaman Pengesahan Proposal KMM ............................... 17
Lampiran 3. Contoh Cover Laporan KMM ........................................................ 18
Lampiran 4. Contoh Halaman Persetujuan Laporan KMM ................................ 19
Lampiran 5. Contoh Halaman Pengesahan Laporan KMM ............................... 20
Lampiran 6. Form Penilaian KMM .................................................................... 21
Lampiran 7. Form Kelengkapan Seminar Terbuka KMM ................................. 24
Lampiran 8. SK Rektor ....................................................................................... 28
PANDUAN PELAKSANAAN KMM 4
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Kegiatan Magang Mahasiswa (KMM) merupakan salah satu bentuk strategi
pemberdayaan menuju UNS (Universitas Sebelas Maret Surakarta) Teruji dan
Terpuji, yaitu upaya untuk meningkatkan kompetensi dan keunggulan kompetitif
atau daya saing mahasiswa. UNS teruji dan terpuji adalah sebuah upaya pencapaian
4 kondisi keunggulan universitas, yaitu world class people, berdikari, bermartabat,
dan referensi universitas lain. Strategi pemberdayaan merupakan upaya menerapkan
konsep entrepreneur university, dimulai dengan melakukan perencanaan terfokus
berupa kinerja Tridharma, mengembangkan jiwa Intrepreneur Academician yaitu
kreativitas dan dedikasi hingga tercapai kemandirian dalam bekerja dan
berwirausaha yaitu penciptaan peluang kerja.
KMM merupakan kegiatan intrakurikuler mahasiswa, KMM bersifat wajib
dan berbobot minimal 2 SKS. Sebagai salah satu strategi pemberdayaan, program
KMM menyajikan kesempatan bagi mahasiswa untuk learning how to learn serta
meningkatkan daya saing mahasiswa melalui aktivitas kegiatan yang berstandar.
KMM dirumuskan dalam bentuk kegiatan yang melibatkan mahasiswa secara
langsung, dalam suatu aktivitas dengan lingkup kegiatan pada jangka waktu tertentu
pada institusi mitra yang dipandang dapat mendorong tumbuhnya kepekaan dan
kreativitas mahasiswa melalui keterjalinan kegiatan belajar di kampus dengan
permasalahan nyata yang ada di tengah masyarakat. Melalui kegiatan KMM
diharapkan akan melahirkan mahasiswa yang berkualitas, yaitu mahasiswa yang
memiliki kompetensi yang memadai di bidangnya karena memahami aplikasi
keilmuannya, sehingga lebih mampu bersaing dalam pasaran kerja. Selain itu,
mahasiswa juga diharapkan dapat menciptakan inovasi penerapan ilmu sehingga
mampu mewujudkan suatu bentuk usaha baru dan membuka lapangan kerja.
Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran sebagai salah satu elemen
pendidikan di Universitas Sebelas Maret Surakarta dalam rangka mempersiapkan
lulusan yang siap kerja, berupaya menyusun rencana dan program kerja KMM
dengan cara mengembangkan ketentuan teknis pelaksanaan yang bersifat dinamis
sesuai dengan karakteristik Prodi Psikologi; mengkoordinasikan pelaksanaan KMM,
menyelenggarakan pendidikan pra magang, hingga melakukan monitoring sebagai
pembimbingan dan evaluasi KMM. Semuanya tertuang dalam Buku Pedoman KMM
Prodi Psikologi Fakultas Kedokteran. Upaya Prodi Psikologi mengembangkan
bentuk Kegiatan Magang Mahasiswa (KMM) tersebut, Prodi Psikologi
PANDUAN PELAKSANAAN KMM 5
menggunakan acuan filosofi KMM sebagai jalan pemberdayaan menuju UNS Teruji
dan Terpuji.
B. Definisi dan Tujuan
1. Definisi KMM
Kegiatan akademik yang bersifat wajib* bagi setiap mahasiswa yang bertujuan
memberikan peluang pengayaan wawasan, peningkatan kompetensi dan daya
saing dalam dunia kerja. Kegiatan ini berupa keterlibatan langsung mahasiswa
dalam aktivitas dengan lingkup kegiatan dan jangka waktu terbatas dengan bobot
perkuliahan minimal 2 SKS (S1). Kegiatan ini dilakukan pada suatu institusi
mitra yang dipandang dapat mendorong tumbuhnya kepekaan dan kreativitas
mahasiswa (learning how to learn) melalui pemahaman keterjalinan kegiatan
belajar di kampus dengan permasalahan nyata yang ada di tengah masyarakat
yang tertuang dalam suatu bidang kerja.
2. Tujuan umum KMM Mampu mengenali praktik-praktik kerja bidang-bidang psikologi dalam berbagai setting dunia kerja, memberikan penilaian kritis berdasarkan keilmuan, hingga rekomendasi kearah optimasi dan kualitas dalam menjalankan fungsi dan peranan.
3. Tujuan khusus KMM
Mahasiswa mampu memahami praktek-praktek khusus dan/atau permasalahan-
permasalahan terkait bidang psikologi yang nyata terjadi di tengah masyarakat
yang tertuang dalam suatu bidang kerja, selanjutnya mampu mengkaji
berdasarkan konsep dan teori ilmu psikologi yang telah diperoleh pada kegiatan
kuliah di kampus.
C. Sasaran dan Ruang Lingkup
Mahasiswa mampu menangkap, mengangkat dan mempresentasikan
praktek-praktek khusus dan/atau permasalahan-permasalahan terkait bidang
psikologi yang dilakukan dan/atau yang terjadi nyata di masyarakat, dalam hal
ini institusi mitra. Selanjutnya mahasiswa dapat mengkaji hal tersebut
berdasarkan konsep dan teori psikologi sehingga dapat memberikan kritisi,
rekomendasi dan mengambil manfaat praktis dari fenomena tersebut. Ruang
lingkup dalam pelaksanaan KMM ini, yaitu kajian-kajian bidang Psikologi
Klinis, Psikologi Industri dan Organisasi dan Psikologi Sosial, Psikologi
Pendidikan dan Psikologi Perkembangan dalam lingkup fenomena nyata yang
terjadi pada institusi mitra.
PANDUAN PELAKSANAAN KMM 6
D. Landasan Pelaksanaan Program KMM
Kegiatan Magang Mahasiswa berdasarkan Surat Keputusan Rektor yang
tertuang dalam Peraturan Universitas Sebelas Maret nomor 373/J27/PP/2005 tentang
Pedoman Pelaksanaan Kegiatan Magang Mahasiswa Universitas Sebelas Maret.
E. Unit KMM
Untuk mengatur pelaksanaan KMM di prodi Psikologi FK UNS, maka
dibentuk satu unit KMM yang bertugas sebagai berikut:
a. Menyusun panduan perencanaan dan pelaksanaan program kerja KMM
b. Mengkoordinasi pelaksanaan KMM
c. Mengembangkan kerjasama dengan berbagai instansi yang terkait
d. Menyelenggarakan kegiatan pembekalan dan pelatihan yang menunjang KMM
e. Melakukan monitoring kegiatan KMM
f. Melakukan monitoring, evaluasi dan pelaporan KMM Program Studi
BAB II
PANDUAN PELAKSANAAN KMM 7
KETENTUAN UMUM
A. Bentuk Kegiatan dan Persyaratan Umum
1. Persyaratan Umum KMM
Peserta KMM adalah mahasiswa Prodi Psikologi FK UNS yang memenuhi
persyaratan-persyaratan sebagai berikut:
a. Jumlah SKS lulus minimal: 90 SKS
b. Telah mengikuti pembekalan KMM
2. Bentuk kegiatan
KMM dilaksanakan dalam bentuk kuliah praktek di instansi mitra selama satu
bulan (hari kerja sesuai institusi mitra) di bawah supervisi pembimbing internal
dan pembimbing eksternal/ lapangan.
3. Pembiayaan
Sumber dana KMM berasal dari swadana mahasiswa dan/atau dana sponsor
yang diupayakan oleh mahasiswa.
4. Kelompok KMM
Kelompok KMM meliputi lima bidang yaitu Psikologi Industri dan Organisasi,
Psikologi Klinis, Psikologi Sosial, Psikologi Perkembangan dan Psikologi
Pendidikan. Setiap kelompok terdiri dari dua sampai dengan lima orang
mahasiswa dengan peminatan sama.
B. Institusi Mitra
Institusi yang dapat dijadikan mitra KMM mencakup lima bidang peminatan
yaitu bidang Psikologi Industri dan Organisasi, Psikologi Klinis, Psikologi Sosial,
Psikologi Perkembangan dan Psikologi Pendidikan. Penetapan institusi mitra
diutamakan yang telah memiliki MoU dengan Fakultas/ Universitas.
C. Pembimbingan
Pembimbing KMM terdiri dari pembimbing internal dan pembimbing
eksternal atau disebut pembimbing lapangan dengan kriteria sebagai berikut:
1. Dosen Pembimbing
Dosen pembimbing kegiatan magang mahasiswa memiliki tugas-tugas sebagai
berikut:
a. Membimbing pembuatan proposal yang akan diajukan kepada institusi mitra
b. Menyerahkan mahasiswa peserta KMM kepada institusi mitra
c. Monitoring dan pembimbingan kegiatan magang
PANDUAN PELAKSANAAN KMM 8
d. Mengevaluasi pelaksanaan program KMM dengan bertindak sebagai dosen
penguji pada seminar akhir mahasiswa
e. Pertemuan bimbingan dengan mahasiswa minimal 3 kali.
Pembimbingan dalam bentuk kunjungan lapangan atau site visit dilaksanakan
minimal satu kali selama berlangsungnya kegiatan magang. Jika lokasi institusi
mitra di luar daerah sehingga ”sulit” dijangkau dosen pembimbing,
pembimbingan kunjungan lapangan atau site visit dapat dilakukan dengan
berbagai alternatif seperti telepon, surat-menyurat, email dan lain lain.
2. Pembimbing Lapangan
Pembimbing lapangan secara umum berperan dalam:
a. Memberikan bantuan kepada mahasiswa dalam hubungannya dengan
pejabat/ personil perusahaan/ organisasi termasuk memperkenalkan
mahasiswa kepada pejabat/ personil perusahaan.
b. Memberikan dukungan moril, data maupun informasi yang akan mendukung
tercapainya sasaran kerja praktek.
c. Memberikan bimbingan serta pengarahan selama mahasiswa melaksanakan
kegiatan magang, memonitor kemajuannya serta memberikan umpan balik
atas isi laporan yang telah disusun.
d. Memberikan penilaian atas hasil kerja mahasiswa magang.
PANDUAN PELAKSANAAN KMM 9
BAB III
MEKANISME PELAKSANAAN KMM
A. Tahap Persiapan KMM
Berbagai bentuk kegiatan persiapan yang harus dilakukan sebelum
pelaksanaan kegiatan magang adalah sebagai berikut:
1. Seleksi Persyaratan Administrasi Mahasiswa KMM
a. Telah lulus perkuliahan minimal 90 SKS
b. Telah mengikuti pembekalan KMM
2. Pembekalan
Waktu pelaksanaan pembekalan di akhir semester lima. Materi pembekalan
terdiri dari:
a. Pembekalan umum dan pembekalan masing masing bidang yang disampaikan
oleh tim pembekalan KMM Program Studi.
b. Pembekalan ketrampilan melalui berbagi pengalaman dari kelompok magang
sebelumnya.
3. Penetapan Tempat Magang dan Dosen Pembimbing
Kelompok KMM mengajukan rencana kepada Koordinator KMM mengenai
bidang peminatan psikologi dan institusi mitra yang dituju. Koordinator KMM
menentukan dosen pembimbing. Mahasiswa menyerahkan Surat Permohonan
Pembimbing dan melakukan proses konsultasi kepada dosen pembimbing
mengenai institusi mitra sampai permohonan mahasiswa kepada institusi mitra
berhasil.
4. Pembuatan Proposal Rencana Kegiatan KMM
Kelompok mahasiswa KMM membuat proposal rancangan kegiatan yang
menguraikan materi, kajian dan praktek praktek bidang psikologi yang
diharapkan dapat dipelajari langsung pada institusi mitra sesuai bidang peminatan
psikologi yang dipilih. Rancangan kegiatan ini dituangkan dalam bentuk proposal
kegiatan yang sudah di setujui oleh dosen pembimbing.
5. Menghubungi institusi mitra yang dituju
Mahasiswa menghubungi institusi mitra yang dituju untuk mendapatkan
informasi mengenai kegiatan magang yang ada di institusi mitra. Proses tersebut
dilakukan baik secara informal maupun secara formal dengan membawa Surat
Permohonan KMM dari Prodi Psikologi UNS serta proposal KMM. (Lembar
Pengesahan Lihat lampiran 2).
PANDUAN PELAKSANAAN KMM 10
6. Berkoordinasi dengan Dosen Pembimbing dan Koordinator KMM
Berkoordinasi dengan Dosen Pembimbing dan Koordinator KMM mengenai
tempat dan waktu pelaksanaan kegiatan magang serta mempersiapkan Surat
Pemberitahuan dan Format Penilaian KMM.
B. Tahap Pelaksanaan KMM
1. Tahapan proses pelaksanaan magang
Pelaksanaan magang meliputi proses-proses sebagai berikut:
a. Orientasi lapangan oleh mahasiswa
b. Pelaksanaan KMM disertai dengan proses pembimbingan oleh pembimbing
internal dan eksternal.
c. Penyusunan laporan magang dan seminar
2. Waktu Pelaksanaan Magang
Pelaksanaan praktek kerja magang adalah satu bulan penuh pada saat libur
semester (minimal 20 hari kerja atau 4 minggu).
C. Tahap Seminar KMM
1. Pelaksanaan Ujian Seminar
a. Seminar di Institusi Mitra (Apabila diperlukan)
Pelaksanaan seminar dilakukan dengan cara mahasiswa mempresentasikan
hasil kegiatan magangnya di hadapan pembimbing eksternal.
b. Seminar di Prodi Psikologi Seminar di Prodi Psikologi dihadiri oleh mahasiswa peserta Kegiatan
Magang Mahasiswa (kelompok lain) dan dosen pembimbing yang bertindak
sebagai moderator dan penguji.
2. Ketentuan Seminar di Prodi Psikologi
Ketentuan seminar meliputi hal-hal sebagai berikut:
a. Laporan KMM telah disetujui oleh dosen pembimbing (lihat Lampiran 4).
b. Mahasiswa berkoordinasi dengan dosen pembimbing untuk memperoleh
jadwal seminar dan dan siap mempresentasikan laporan hasil KMM.
c. Mahasiswa berkoordinasi dalam menentukan waktu dan ruang seminar serta
membuat undangan resmi kepada dosen pembimbing.
PANDUAN PELAKSANAAN KMM 11
3. Pelaksanaan Seminar di Prodi
Seminar dihadiri oleh mahasiswa kelompok KMM, penguji dan mahasiswa
kelompok KMM lainnya. Pelaksanaan Seminar di Prodi Psikologi dilaksanakan
dalam 4 tahap, yaitu pembukaan oleh Dosen Penguji, presentasi oleh
Mahasiswa KMM, diskusi tanya jawab dari Dosen Penguji maupun Mahasiswa
yang hadir dan terakhir penutupan.
Ketentuan dalam pelaksanaan Seminar di Prodi Psikologi antara lain :
a. Dosen pembimbing bertindak sebagai moderator dan dosen penguji.
b. Mahasiswa diwajibkan untuk menggunakan seragam resmi (atasan putih
dan bawahan hitam).
c. Dihadiri minimal 10 mahasiswa
d. Mahasiswa mempersiapkan dan melengkapi berkas berkas dalam ujian
seminar terbuka (lihat Lampiran 7), seperti :
1) Berkas laporan akhir KMM (tanpa dijilid) dan undangan seminar
kepada dosen pembimbing (minimal 5 hari sebelum pelaksanaan
seminar KMM)
2) Form Berita Acara Ujian Laporan KMM (Seminar Terbuka)
3) Form Notulen Pertanyaan
4) Form Absensi Kehadiran Mahasiswa
D. Tahap Penilaian KMM
Paling lambat 2 minggu setelah pelaksanaan Seminar KMM Mahasiswa wajib
menyerahkan:
1. Fotokopi Berita Acara Ujian Laporan KMM yang telah disahkan.
2. Daftar kehadiran mahasiswa (segera setelah Seminar KMM dilaksanakan).
3. Tanda bukti penyerahan laporan dan CD Kegiatan Magang Mahasiswa yang
telah disahkan.
4. Nilai dari dosen pembimbing dan pembimbing lapangan (yang diberikan oleh
institusi mitra) dalam amplop tertutup.
5. Jika mahasiswa melewati batas ketentuan maka tidak berhak mendapatkan nilai
maksimal.
PANDUAN PELAKSANAAN KMM 12
Nilai KMM akan keluar setelah mahasiswa menyelesaikan proses KMM.
Penilaian KMM, meliputi aspek-aspek berikut dengan masing-masing bobot
penilaian:
1. Kedisiplinan
2. Kreativitas dan kemampuan menyelesaikan masalah
3. Kemampuan bekerjasama dalam kelompok
4. Kemampuan adaptasi dan mengkomunikasikan gagasan
5. Ketrampilan bekerja sesuai dengan bidang tugasnya
6. Laporan pelaksanaan KMM
Presentase penilaian antara dosen pembimbing dibanding pembimbing
lapangan adalah 60:40
Surat Permohonan Pembimbing
PANDUAN PELAKSANAAN KMM 13
BAB IV
KETENTUAN LAPORAN
A. Panduan Penyusunan Proposal KMM
Penyusunan Proposal Rencana kegiatan KMM disesuaikan dengan gambaran
Institusi Mitra yang secara garis besar berisi antara lain
1. Halaman Judul
2. Halaman Pengesahan (lihat Lampiran 2)
3. Latar belakang mengapa mahasiswa wajib melakukan program KMM
4. Tujuan pelaksanaan Program KMM
5. Manfaat yang diperoleh organisasi dari program KMM
6. Garis besar rencana kegiatan dan metode yang digunakan
7. Lampiran yang relevan
B. Panduan Penyusunan Laporan Akhir KMM
Sistematika laporan Kegiatan Magang Mahasiswa (KMM) sesuai dengan tujuan
khusus dan sasaran KMM adalah sebagai berikut:
1. Sistematika Laporan Akhir KMM
HALAMAN JUDUL
HALAMAN PERSETUJUAN
HALAMAN PENGESAHAN
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL, DIAGRAM, GAMBAR (Bila Ada)
DAFTAR LAMPIRAN
BAB I PENDAHULUAN
Terdiri dari sub bab latar belakang kegiatan, tujuan kegiatan,
manfaat kegiatan dan metode pendekatan yang akan digunakan
dalam pelaksanaan KMM.
BAB II PENYAJIAN DATA LAPANGAN
Terdiri dari sub bab, yaitu gambaran institusi mitra dan deskripsi
fenomena, permasalahan atau bentuk-bentuk praktek bidang-bidang
psikologi di lapangan (institusi mitra) yang diangkat sebagai tema
atau topik KMM. Selain itu, juga diuraikan mengenai kegiatan
kegiatan yang dilakukan oleh mahasiswa selama 1 (satu) bulan
PANDUAN PELAKSANAAN KMM 14
pelaksanaan KMM disertai dengan timeline kegiatan dan kendala
kendala yang dihadapinya serta solusi solusi yang digunakan.
BAB III KAJIAN TEORI
Berisi uraian konsep atau teori yang digunakan sebagai landasan
untuk mengkaji fenomena atau permasalahan dan bentuk-bentuk
praktek bidang-bidang psikologi yang ditemukan dilapangan.
BAB IV PEMBAHASAN
Menguraikan dinamika kajian fenomena atau permasalahan data
faktual di lapangan dengan menggunakan kacamata konsep dan teori
psikologi.
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan
Berisi kesimpulan yang didapatkan dari pembahasan tema atau
fenomena yang diangkat oleh mahasiswa serta manfaat yang
dapat diambil
B. Saran
Berisi saran pengembangan bagi institusi mitra, pengelola
program KMM serta pihak pihak terkait (pemerintah, mahasiswa
magang berikutnya, dll) mengenai permasalahan yang dikaji,
pelaksanaan magang
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
2. Aturan Penulisan Laporan Akhir KMM
a. Bahasa
Penulisan laporan menggunakan bahasa Indonesia baik dan benar (baku)
dengan memperhatikan peraturan yang berlaku (Pedoman Umum Ejaan
Bahasa Indonesia yang Disempurnakan).
b. Format
Format penulisan laporan adalah sebagai berikut:
1) Laporan diketik dengan menggunakan komputer pada kertas HVS (70
gram) berukuran kuarto (A4) dengan menggunakan tinta hitam.
2) Tabel, grafik dan gambar (jika ada) sedapat mungkin disajikan pada
lembar/halaman yang sama.
PANDUAN PELAKSANAAN KMM 15
c. Pengetikan
1) Huruf yang digunakan adalah Times New Roman 12 atau huruf lain
yang sebanding
2) Jarak baris adalah 1,5 (satu setengah) spasi
3) Alenia menjorok ke dalam sebanyak 12 ketukan.
4) Margin setiap lembar laporan adalah 4 (empat) cm dari tepi atas, 4
(empat) cm dari tepi kiri, 3 (tiga) cm dari tepi bawah, 3 (tiga) cm dari
tepi kanan. Teks rata batas kiri dan kanan.
PANDUAN PELAKSANAAN KMM 16
Format Laporan Akhir KMM
HALAMAN JUDUL
HALAMAN PERSETUJUAN
HALAMAN PENGESAHAN
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL, DIAGRAM, GAMBAR (Bila Ada)
DAFTAR LAMPIRAN
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Kegiatan
B. Tujuan Kegiatan
C. Manfaat Kegiatan
D. Metode Pendekatan yang digunakan
BAB II PENYAJIAN DATA LAPANGAN
A. Profil Institusi Mitra
B. Deskripsi fenomena / Tema KMM
C. Pelaksanaan Kegiatan Magang Mahasiswa
BAB III KAJIAN TEORI
BAB IV PEMBAHASAN
BAB V PENUTUP
C. Kesimpulan
D. Saran
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
1. Surat Keterangan Magang / Sertifikat dari Institusi Mitra
2. Dokumentasi Pelaksanaan Magang
3. Berita Acara Seminar KMM
4. Daftar Presensi Kehadiran
5. Notulen Pertanyaan
6. Hal hal yang berkaitan
LAMPIRAN 1
PANDUAN PELAKSANAAN KMM 17
HALAMAN PENGESAHAN
PROPOSAL KEGIATAN MAGANG MAHASISWA
PENERAPAN PSIKOLOGI INDUSTRI DAN ORGANISASI
DI PT. SEJAHTERA SENTOSA
JAKARTA
Diajukan oleh
Andi Budi Cahyo G0011001
Deni Eka Firman G0022002
Menyetujui,
Dosen Pembimbing KMM
Drs. Hardjono, M.Si., Psikolog
NIP. 195901191989031002
Mengetahui,
Kepala Prodi Psikologi Koordinator KMM
Fakultas Kedokteran UNS Prodi Psikologi FK UNS
Dr. Aditya Nanda Priyatama,S.Psi.,M.Si Rafika Nur Kusumawati, S.Psi., MA
NIP. 197810222005011002 NIK. 1991092720161001
LAMPIRAN 2
PANDUAN PELAKSANAAN KMM 18
LAPORAN
KEGIATAN MAGANG MAHASISWA
PENERAPAN PSIKOLOGI INDUSTRI DAN ORGANISASI
DI PT. SEJAHTERA SENTOSA
JAKARTA
Oleh :
1. Andi Budi Cahyo G0011001
2. Deni Eka Firman G0022002
PROGRAM STUDI PSIKOLOGI
FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2019
LAMPIRAN 3
PANDUAN PELAKSANAAN KMM 19
HALAMAN PERSETUJUAN
LAPORAN KEGIATAN MAGANG MAHASISWA
PENERAPAN PSIKOLOGI INDUSTRI DAN ORGANISASI
DI PT. SEJAHTERA SENTOSA
JAKARTA
Diajukan oleh
Andi Budi Cahyo G0011001
Deni Eka Firman G0022002
Telah disetujui untuk diseminarkan pada tanggal 20 September 2019
sebagai pelengkap tugas mata kuliah Kegiatan Magang Mahasiswa
Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran
Universitas Sebelas Maret Surakarta
Menyetujui,
Koordinator KMM Dosen Pembimbing KMM
Prodi Psikologi FK UNS Prodi Psikologi FK UNS
Rafika Nur Kusumawati, S.Psi., MA Drs.Hardjono, M.Si., Psikolog
NIK. 1991092720161001 NIP. 195901191989031002
LAMPIRAN 4
PANDUAN PELAKSANAAN KMM 20
HALAMAN PENGESAHAN
LAPORAN KEGIATAN MAGANG MAHASISWA
PENERAPAN PSIKOLOGI INDUSTRI DAN ORGANISASI
DI PT. SEJAHTERA SENTOSA
JAKARTA
Diajukan oleh
Andi Budi Cahyo G0011001
Deni Eka Firman G0022002
Telah diperiksa dan disahkan sebagai tugas akhir Kegiatan Magang Mahasiswa
Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran
Universitas Sebelas Maret Surakarta
Surakarta, 30 September 2019
Menyetujui,
Pembimbing Lapangan KMM Dosen Pembimbing KMM
Drs. Sentosa, M.Psi., Psikolog Drs.Hardjono.,M.Si.,Psikolog
NIP.19801101200003011 NIP.195901191989031002
Mengetahui,
Kepala Prodi Psikologi Koordinator KMM
Fakultas Kedokteran UNS Prodi Psikologi FK UNS
Dr. Aditya Nanda Priyatama,S.Psi.,M.Si Rafika Nur Kusumawati, S.Psi., MA
NIP. 195901191989031002 NIK. 1991092720161001
LAMPIRAN 5
PANDUAN PELAKSANAAN KMM 21
FORM PENILAIAN KMM (Pembimbing Lapangan)
Nama Mahasiswa : ...............................................................................................
NIM : ...............................................................................................
Instansi Mitra : ...............................................................................................
NO. ASPEK YANG DINILAI
SKALA
PENILAIAN
0-100
1. Kedisiplinan, isi:
Kehadiran
Aktivitas dalam tugas
Ketaatan terhadap Peraturan
2. Kreativitas dan Penyelesaian Masalah, isi:
Pengenalan Tugas dan Proses Kerja
Kepekaan Permasalahan Kerja
Pemahaman Permasalahan Kerja
Kemampuan Penyelesaian Masalah
3. Kemampuan Bekerjasama dalam Kelompok, isi:
Kebersamaan Kelompok
Keterlibatan Aktivitas dalam Kelompok
4. Kemampuan Adaptasi dan Komunikasi, isi:
Kemampuan Adaptasi
Cara Mengemukakan Gagasan
Keleluasaan Wawasan
Komunikasi dengan Pembimbing
5. Ketrampilan bekerja sesuai dengan bidang tugasnya, isi:
Aktivitas Tugas
Inisiatif Kerja
Kecepatan, Ketepatan dan Ketelitian Tugas
6. Laporan pelaksanaan KMM, isi:
Kesiapan Performansi Penyajian Laporan
Kejelasan dan Keruntutan Deskripsi Topik dan Masalah
Kejelasan dan Keruntutan Dinamika kajian dengan menggunakan konsep teori psikologi
Kesesuaian dan Keakuratan Analisa, Rekomendasi dan Manfaat praktis hasil KMM.
JUMLAH NILAI
NILAI RATA RATA
Skala penilaian di atas mewakili nilai sebagai berikut:
Skor >85 = A
Skor 80-84 = A-
Skor 75-79 = B+
Skor 70-74 = B
Skor 65-69 =C+
Skor 60-64 =C
Skor 55-59 =D
Skor <55 =E
................,........................................
Dosen Pembimbing, Pembimbing Lapangan,
Drs. Hardjono, M.Si., Psikolog Drs. Sentosa, M.Psi., Psikolog
NIP. 195901191989031002 NIP.19801101200003011
LAMPIRAN 6
PANDUAN PELAKSANAAN KMM 22
FORM PENILAIAN KMM (Dosen Pembimbing)
Nama Mahasiswa : ...................................................................................................
NIM : ...................................................................................................
Instansi Mitra : ...................................................................................................
NO. ASPEK YANG DINILAI
SKALA
PENILAIAN
0-100
1. Kedisiplinan, isi:
Kehadiran
Aktivitas dalam tugas
Ketaatan terhadap Peraturan
2. Kreativitas dan Penyelesaian Masalah, isi:
Pengenalan Tugas dan Proses Kerja
Kepekaan Permasalahan Kerja
Pemahaman Permasalahan Kerja
Kemampuan Penyelesaian Masalah
3. Kemampuan Bekerjasama dalam Kelompok, isi:
Kebersamaan Kelompok
Keterlibatan Aktivitas dalam Kelompok
4. Kemampuan Adaptasi dan Komunikasi, isi:
Kemampuan Adaptasi
Cara Mengemukakan Gagasan
Keleluasaan Wawasan
Komunikasi dengan Pembimbing
5. Ketrampilan bekerja sesuai dengan bidang tugasnya, isi:
Aktivitas Tugas
Inisiatif Kerja
Kecepatan, Ketepatan dan Ketelitian Tugas
6. Laporan pelaksanaan KMM, isi:
Kesiapan Performansi Penyajian Laporan
Kejelasan dan Keruntutan Deskripsi Topik dan Masalah
Kejelasan dan Keruntutan Dinamika kajian dengan menggunakan konsep teori psikologi
Kesesuaian dan Keakuratan Analisa, Rekomendasi dan Manfaat praktis hasil KMM.
JUMLAH NILAI
NILAI RATA RATA
Skala penilaian di atas mewakili nilai sebagai berikut:
Skor >85 = A
Skor 80-84 = A-
Skor 75-79 = B+
Skor 70-74 = B
Skor 65-69 =C+
Skor 60-64 =C
Skor 55-59 =D
Skor <55 =E
................,........................................
Dosen Pembimbing,
Drs. Hardjono, M.Si., Psikolog
NIP. 195901191989031002
PANDUAN PELAKSANAAN KMM 23
NILAI KMM
1. Lokasi Magang/ : ……………………………
Institusi Mitra ……………………………
2. Kelompok Magang/ Nilai :
No.
Nama Mahasiswa
N I M
Nilai
Persyaratan Penilaian :
Fotokopi Berita Acara Ujian & Absensi Kehadiran
Tanda Bukti Penyerahan laporan dan CD
Nilai Dosen Pembimbing
Nilai Pembimbing Lapangan
Tanda bukti kehadiran (5 kali)
Surakarta,
Koordinator KMM
Prodi Psikologi FK UNS
Rafika Nur Kusumawati, S.Psi., MA
NIK. 1991092720161001
PANDUAN PELAKSANAAN KMM 24
BERITA ACARA Ujian Laporan KMM
(Seminar Terbuka)
Hari/ Tanggal : _________________________________________ Tempat/ Ruang : _________________________________________ Kelompok KMM :
No.
N a m a
N I M
Tanda Tangan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Institusi Mitra : _________________________________________ _________________________________________ Kehadiran Mahasiswa: ________ Orang PENGUJI :
No.
N a m a
Tanda Tangan
1.
2.
Surakarta,
Mengetahui, Kepala Prodi Psikologi,
Fakultas Kedokteran UNS
Dr.Aditya Nanda Priyatama NIP 195901191989031002
LAMPIRAN 7
PANDUAN PELAKSANAAN KMM 25
KEHADIRAN MAHASISWA
UJIAN LAPORAN KULIAH MAGANG MAHASISWA
(SEMINAR TERBUKA)
Kelompok Magang : 1. ....................................... Hari : ............................
2. ..................................... Tanggal : ............................ 3. ...................................... Jam : ............................ 4. ...................................... Tempat : ............................ 5. ...................................... ............................
Instansi Magang : .........................................
No.
Nama
NIM
Tanda Tangan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
PANDUAN PELAKSANAAN KMM 26
NOTULEN
PERTANYAAN-PERTANYAAN
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
PANDUAN PELAKSANAAN KMM 27
TANDA BUKTI PENYERAHAN LAPORAN DAN CD
KEGIATAN MAGANG MAHASISWA
Institusi Mitra : .....................................................................................................
Kelompok Magang :
1. ............................................
2. .............................................
3. .............................................
4. .............................................
5. .............................................
Telah menyerahkan laporan Kegiatan Magang Mahasiswa kepada :
NO PENERIMA NAMA TANGGAL
DITERIMA
TANDA
TANGAN
1 PEMBIMBING
(1 Keping CD dan/atau
1 Jilid Laporan KMM)
2 PERPUSTAKAAN
(1 Keping CD dan 1 Jilid
laporan KMM)
3 INSTITUSI MITRA
....................................
CATATAN :
1. Naskah Laporan Akhir KMM dijilid lengkap dengan hardcover berwarna biru tua dengan
tulisan yang tercetak pada sampul berwarna emas.
2. Softcopy dalam bentuk CD terdiri dari 1 (satu) file dalam bentuk PDF terdiri dari Laporan
lengkap termasuk lembar persetujuan dan pengesahan yang telah disahkan (scan) serta
lampiran lampiran.
3. Tanda bukti ini digunakan sebagai salah satu syarat penilaian KMM. Keterlambatan
penyerahan tanda bukti ini kepada koordinator KMM dapat membatalkan atau menunda
keluarnya penilaian KMM pada semester yang bersangkutan.