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Aula Virtual y Videos Tutoriales como recursos pedagógicos
en la cátedra de Fundamentos de Informática
Lavirgen, Lucrecia Cura, Rafael Omar
UTN FRBB
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Objetivo de la implementación del Aula Virtual
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El contexto institucional
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¿Cómo se utiliza el Aula Virtual?
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Carrera de
Posgrado
Cursos a Distancia Ext. Universitaria
Grupos de Investigación
Archivo de Aula Virtuales de Años
Anteriores
Sección de Ayuda
Ingreso mediante Usuario y
ContraseñaCarrera
de Grado
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Recursos y Actividades del AV
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Encuesta a Docentes
%
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Encuesta a alumnos
%
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Ventajas Prioritarias
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Incorporación de Aula Virtual y videos tutoriales en
Fundamentos de Informática
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Estrategias Didácticas en Fundamentos de
Informática
Trabajos prácticos referidos a modelos de
utilización de Base de Datos en
Ingeniería
Trabajos prácticos referidos a modelos de
utilización de Base de Datos en
Ingeniería
Incorporación del Aula Virtual
Incorporación del Aula Virtual
Desarrollo de Videos Tutoriales
Desarrollo de Videos Tutoriales
Produjo un quiebre fundamental en la atención
de los alumnos y motivó mejores aprendizajes.ParcialesParciales FinalesFinales
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Módulo Base de Datos y Programación
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Videos Tutoriales
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¿Qué se obtiene con la incorporación del
Aula Virtual?
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Conclusión
Tanto el aula virtual como los videos tutoriales se constituyen en dispositivos formativos que, utilizados con criterios pedagógicos, aportan una interesante
experiencia al aprendizaje formativo de informática en los estudiantes de
Ingeniería.
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Muchas Gracias!