Oleh: Prof. Dr. Rifda Nauvalin, SP Msi.
Ir. Agus Suyanto, SU, D Tech Sc.
.
PERMASALAHAN
& POTENSI MASYARAKAT
KKN
PENELITIAN PENDIDIKAN
PENGABDIAN
M H S
TRI DHARMA PT
PENERAPAN TTG DOSEN
Pengabdian Mhs di Luar Kampus,
di tengah masyarakat,
Lintas disiplin ilmu (Masa Pandemi Covid 19 dilakukan secara Daring oleh Individu
untuk optimalisasi pemanfaatan SDM & SDA
bersama masyarakat mengatasi sebagian permasalahan yang ada
pada jangka waktu tertentu (35 hari)
FALSAFAH KKN
Kuliah :
Mhs menganalisis potensi SDM / SDA,
permasalahan, dan optimalisasi potensinya (Iqro)
Kerja
Mhs merencanakan dan melaksanakan solusi
berbasis Ipteks dengan penuh tanggungjawab
Nyata
Mhs berkarya dlm waktu singkat tapi hasilnya dapat
dilihat atau dirasakan masyarakat. Do Action as soon
as possible
- Bakti Sosial Mahasiswa secara sukarela
- Pengerahan Tenaga Mahasiswa dalam
membangun desa
- 1951-1961
Baksos Mhs keguruan UGM, berhasil mendirikan
109 sekolah di daerah terpencil
- 1961
Volunter Mhs teknik UGM mengalirkan air bersih
untuk masyarakat
- 1970
Volunter MHs Pertanian UGM membangun sistem
Bimas
- TAHUN 71/72 ditetapkan sebagai KKN di UGM,
UNAND dan UNHAS
- 1974 = KKN Wajib untuk S1 Unsoed
SEJARAH KKN
TUJUAN KKN
1. Menerapkan Ipteks
2. Melatih mahasiswa untuk peka terhadap masalah masyarakat
3. Melatih Mhs mengatasi masalah dari pokok permasalahannya
4. Melatih mahasiswa bekerja lintas disiplin secara tim (KKN Daring?)
5. Melatih mahasiswa bermasyarakat
2. PRINSIP KERJA MHS KKN
1. Team Work
2. Aktif menganalisis permasalahan dan mencari alternatif solusi
3. Peduli pada optimalisasi SDA, SDM dan peluang
4. Kreatif, inovatif dan partisipatif dalam memberdayakan masyarakat
5. Bertanggungjawab atas program dan kegiatan yang direncanakan
MANFAAT
Bagi Mahasiswa
1. Memunculkan empati mhs terhadap masalah masyarakat
2. Mendapatkan jejaring dg masyarakat
3. Kadang mendapatkan topik skripsi
4. Terlatih kerja secara Tim
5. Dapat menentukan tema sendiri
MANFAAT
Bagi Lembaga/Dosen
1. Mendapat feed back teknologi yg dibutuhkan masyarakat
2. Dosen pembimbing mengenal potensi dan masalah masyarakat
3. Promosi UNSOED ke masyarakat luas
4. Dikenalnya kompetensi Alumni oleh masyarakat
5. Munculnya kedekatan UNSOED dengan Pemda
6. Dikembangkannya tema KKN oleh Dosen
Dampak Thd Pembentukan Karakter
1. Munculnya empati mahasiswa terhadap masalah masyarakat
2. Munculnya sifat kepemimpinan dan kepeloporan mahasiswa dalam mengentaskan permasalahan masyarakat
3. Munculnya sifat saling menghargai keahlian sesama mahasiswa
4. Keakraban sesama Mhs terjalin baik 5. Sifat tanggungjawab semakin baik 6. Tertanamnya karakter alumni Unsoed, sebagai
penggerak pembangunan di perdesaan
BUKAN
KOMPETENSI
LUARAN KKN
EMPATI
SYARAT KKN UNSOED
• WAJIB BAGI PROG. S1 • SYARAT 100 SKS, IP MINIMAL 2
(Bagi mahasiswa yang aktif, pada semester ybs saat mendaftar boleh ≥90 SKS)
• BOBOT 3 SKS (2/1) • SELAMA KKN TDK BOLEH
MENGIKUTI KEGIATAN INTRA DAN EKSTRAKURIKULER
SASARAN
1. MAHASISWA
- MENINGKATKAN KERJASAMA
INTERDISIPLINER & MENGHARGAI
PROFESI.
- MELATIH MHS MENJADI
MOTIVATOR, DINAMISATOR,
INNOVATOR DAN FASILITATOR
- MENINGKATKAN JIWA
KEWIRAUSAHAAN MHS
- MENINGKATKAN EMPATI
MAHASISWA KEPADA MASYARAKAT
2. MASYARAKAT & PEMKAB
- MENUMBUHKAN & MENGGALI POTENSI
SWADAYA MASY.
- MENINGKATKAN PRODUKSI & EFISIENSI
SERTA PENDAPATAN UKM
- MENUMBUHKAN KESADARAN MASY.
UNTUK MANDIRI DI BIDANG KESEHATAN
- MEMANFAATKAN POTENSI SUMBER DAYA
LOKAL UNTUK MENINGKATKAN GISI
MASYA
- MEMBANTU PERCEPATAN PENUNTASAN
BUTA AKSARA
- MENINGKATKAN KUALITAS SDM
3. PERGURUAN TINGGI
- MENDAPATKAN FEED BACK
PERMASALAHAN DAN KEBUTUHAN
TEKNOLOGI MASYARAKAT
- PENINGKATAN KUALITAS
PEMBELAJARAN
- PENINGKATAN KUALITAS ALUMNI
- TANTANGAN PENELITIAN DAN
PENGEMBANGAN TEKNOLOGI YANG
APLIKATIF
- PENINGKATAN KERJASAMA DG.
PEMERINTAH DAERAH
VISI PENGELOLAAN KKN LPPM
UNSOED
KKN sebagai agen perubahan
perdesaan yang kreatif, dinamis,
terpercaya yang berbasis riset dan
pembelajaran untuk mendorong
terwujudnya masyarakat yang
sejahtera
MISI PENGELOLAAN KKN UNSOED
1. Memfasilitasi mahasiswa menjadi
agen perubahan di masyarakat
perdesaan.
2. Memfasilitasi dosen dalam
menerapkan hasil penelitiannya,
menjadi teknologi massal
3.Mengembangkan KKN tematik yang akomodatif terhadap permasalahan masyarakat (perdesaan) yang dinamis
4.Mengembangkan sistem pemberdayaan masyarakat perdesaan yang menyentuh seluruh lapisan masyarakat
5.Mengembangkan kerjasama dengan semua pihak dalam pemberdayaan
masyarakat melalui KKN
MOTTO KKN
KKN IS AN AGENT OF CHANGE
KKN IS CREATING A LEADER NOT JUST
A MANAGER
BY KKN STUDENT ARE IMPLEMENTING
TECHNOLOGIES TOGETHER WITH
COMMUNITIES (not working by them
self)
STRATEGI PENGEMBANGAN KKN
1. Pengembangan tema-tema KKN baru berbasis:
a. Hasil analisis kebutuhan masyarakat
b. Teknologi yang dikembangkan dosen/mahasiswa
c. Kebutuhan lembaga mitra
2. Penyempurnaan sistem KKN melalui monitoring dan evaluasi atas KKN yang telah dilaksanakan
3. Perluasan implementasi KKN TEMATIK sehingga menjadi Model KKN baru
4. Publikasi hasil kinerja KKN kepada stake holder dan mitra
5. Perluasan kerjasama dengan berbagai pihak
PROGRAM KEGIATAN
ROAD MAP PENGEMBANGAN KKN
Go public (KKN –
Kerjasama luar negeri) Perluasan implementasi
KKN TEMATIK
Implementasi KKN
dengan kemitraan
1
2
3 4
PENGEMBANGAN TEMA-TEMA KKN BARU
• Hasil analisis kebutuhan masyarakat
• Teknologi yang dikembangkan dosen
• Kebutuhan lembaga mitra
• Penyempurnaan sistem KKN
- Monev
- Workshop dan promosi
PENGEMBANGAN TEMA
KKN UNSOED KE DEPAN
IMPROVEMENT
Oleh TIM LPPM TEMA KKN BARU
Stake holder
Dinas/Instansi
Dosen
Mahasiswa
Isue strategis
IMPLEMENTASI PERLUASAN
IMPLEMENTASI
Mitra UNSOED
Road map
POTENSI-
POTENSI
diberdayaka
n
KELOMPOK-
KELOMPOK
POTENSI
BUMDES
Produk
Unggulan
Kawasan
Pedesaan
Dana Desa RPJMDES
Produk
Unggulan
Kawasan
Pedesaan
Produk
Unggulan
Kawasan
Pedesaan
Produk
Unggulan
Kawasan
Pedesaan
• pertumbuhan
ekonomi
• peningkatan
kesejahteraan
DINAMIKA KKN UNSOED
2006
1995
1994
2004
71
1974
Awal KKN UNSOED
A. KKN REGULER
DAN KKU
a. + KKN terpadu dg. UGM, ISI, IAIN
1996
A. + KKN Terpadu UNDIP (4 Th)
A. + KKN-PGM, KKK & KKN-Berkelanjutan
B. KKN-PBA, KKN-PPM
(2007), KKN Posdaya (2008-2015), semuanya KKN Tematik
KKN Posdaya, PPM,
KKN Vokasi, BLU,
Mitigasi, TMMD, KKN
Musamus (2013)
2010
Awal adanya KKN
2020
KKN PPM, BLU, Mitigasi,
TMMD, kebangsaan
(2016), Inovasi (2018),
ENJ (2019), KKN TK
(2019), KKN Covid 19
(2020)
KKN TEMATIK UNSOED
No KKN Tematik
1 KKN Tematik Dana BLU Unsoed KKN MBKM
2 KKN Pemberdayaan Masyarakat (reguler UNSOED)
3 KKN PPM (Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat) Dana
DIKTI
4 KKN TMMD kerjasama dengan TNI AD (Korem dan Kodim)
5 KKN Mitigasi Bencana kerjasama dengan Puslit Mitigasi
Bencana
6 KKN Tema Khusus (kerjasama dengan pihak lain seperti:
KKN Pengentasan Kemiskiran, KKN PUPR, KKN Desa
Inovasi dengan Pemkab Brebes, Pendampingan
Pembangunan Desa atas permintaan desa)
7 Pencegahan dan Pengendalian Covid 19 KKN Duta
Perubahan Perilaku dan Penanganan Dampak Pandemi
Covid 19 (KKN DP3DP Covid 19)
SEKIAN