O leitor no ato de estudar a palavra escrita. 01LUCKESI, Cipriano. et al. O LEITOR NO ATO DE ESTUDAR A PALAVRA ESCRITA. IN ___. Fazer Universidade: Uma proposta metodológica. 14 ed. São Paulo: Cortez, 2005. p. 136- 143. 232p.

Estudar significa, de modo geral, o ato pelo qual cada pessoa humana

enfrenta a realidade para compreendê-la e elicidá-la. (p. 137)

(...) O sujeito é desafiado pela realidade. (p. 137)

A prática do sujeito sobre essa realidade que o desafia dar-lhe-á condições

para compreender o seu modo de ser. (p. 137)

Elucidar a realidade por informação de outro é a segunda forma de efetivar o

ato de estudar. (p.138)

O ato de estudar diretamente a realidade será crítico na medida em que

busque uma elucidação compatível com a mesma. (p. 139)

Crítico equivale a objetividade na elucidação: descrição da realidade a partir

de suas manifestações e não a partir de projeções psicossociológicas do

sujeito. (p. 139)

A-crítico será a atitude de aceitação pura e simples da mensagem e sua

conseqüente retenção mnemônica, sem perguntar pela sua validação objetiva.

(p.139)

O leitor poderá ser sujeito ou objeto da leitura, a depender da postura crítica

ou a-crítica que assuma frente ao texto sobre o qual processa o seu ato de

estudar. (p. 140)

Teoria é uma reflexão sobre os dados da realidade como realidade. ( p. 141)

No Verbalismo, a aprendizagem não se refere propriamente a uma

compreensão da própria realidade, mas a uma retenção a-crítica e alienante

das informações oferecidas para uma posterior reprodução. (p. 141)

Fabiana da Silva Pessoa