-
7/25/2019 Nota Kuliah11 Apakah Makna Empat Buku Dan Lima Kitab Dalam Konfusianisme
1/22
Apakah makna Empat Buku dan
Lima Kitab dalam Konfusianisme?
Apakah jenis buku-buku yang dirujukansebagai Tiga belas Kitab dalam
Konfusianisme?
-
7/25/2019 Nota Kuliah11 Apakah Makna Empat Buku Dan Lima Kitab Dalam Konfusianisme
2/22
KANDUNGAN
1. Pengenalan
2. Empat Buku
3. Lima Kitab
4. Tiga Belas Kitab
5. Kesimpulan
-
7/25/2019 Nota Kuliah11 Apakah Makna Empat Buku Dan Lima Kitab Dalam Konfusianisme
3/22
PENGENALAN
Pemikiran Konfusianisme adalah berasaskan tiga belas kitab. a
bukan saha!a disan!ung tinggi oleh pengikut Konfusianisme" tetapi
!uga mendapat perhatian oleh mahara!a#mahara!a $hina %ang
sebelum ini.
Pada masa dulu" bagi sesiapa %ang ingin men!adi pega&ai#pega&aiuntuk berkhidmat untuk kera!aan" mereka harus bela!ar kitab#kitab
tersebut.
'i samping itu" bidang pendidikan dan peperiksaan negara $hina
%ang dulu adalah berasaskan kitab#kitab Konfusianisme. (aka tiga belas kitab ini mempun%ai pengaruh %ang besar terhadap
negara $hina.
-
7/25/2019 Nota Kuliah11 Apakah Makna Empat Buku Dan Lima Kitab Dalam Konfusianisme
4/22
E!AT B"K"
)Empat Buku* terdiri daripada 4 buah buku" iaitu+
Lun Yu, -
Meng Zi, -
Zhong Yong dan
Da Xue , -
Pada dinasti ong elatan" ahli /endekia&an 0hu i , -menggabungkan keempat#empat buku tersebut dan menggelar
buku#buku ini sebagai )Shi Shu*. )Shi Shu* telah men!adi buku panduan asas bagi mereka %ang
mempela!ari a!aran Konfusianisme.
Keistime&aan )Shi Shu* ialah kandungann%a lebih ringkas dan
mudah difahami.
-
7/25/2019 Nota Kuliah11 Apakah Makna Empat Buku Dan Lima Kitab Dalam Konfusianisme
5/22
Lun Yumerupakan sebuah buku %ang
men/atatkan pertuturan dan tingkah laku
antara pengasas Konfusianisme iaitu Kong
0i dengan anak#anak murid beliau.
Lun Yu dihasilkan oleh anak#anak murid
Kong 0i %ang men/atatkan perbin/angan
antara Kong 0i dengan anak#anak murid
dalam hal#hal tertentu seperti falsafah"
politik" ekonomi" pendidikan dan !uga
kesusasteraan.
Meng Zimerupakan sebuah buku %ang
men/atatkan pertuturan dan tingkah laku
antara (en/ius dengan anak#anak
muridn%a.
Buku ini membin/angkan pemikiran dan
pandangan (en/ius berkaitan dengan
bidang politik.
Zhong Yong danDa Xuemerupakan dua petikan %ang dipeti
kan daripada bukuLi Jioleh 0hu i.
Kandungan kedua#dua buku ini adalah mengenai ilmu pengetahuan dan tingkah
laku %ang sepatut diamalkan oleh seseorang.
-
7/25/2019 Nota Kuliah11 Apakah Makna Empat Buku Dan Lima Kitab Dalam Konfusianisme
6/22
LIMA KITAB
)Lima Kitab* terdiri daripada lima buah kitab. Lima buah
kitab tersebut ialah+
Shi, -
Shu , -
Li , -
Yi, - dan
Chun Qiu .
-
7/25/2019 Nota Kuliah11 Apakah Makna Empat Buku Dan Lima Kitab Dalam Konfusianisme
7/22
ebenarn%a" terdapat semua enam buah kitab sebelum dinasti
an %ang digelar sebagai )liu jing* ,enam buah kitab- %ang
terdiri daripada Shi" Shu"Li" Yue " Yidan ChunQiu.
(alangn%a" kitab Yuetelah dimusnahkan dalam peperangan
dinasti in , -. adi tinggallah lima buah kitab telahdi&arisi sampai hari ini.
Keenam buah kitab tersebut !uga disebut sebagai )liu yi* , - %ang merupakan bahan ru!ukan buku teks %angdigunakan oleh Konfusius untuk menga!ar.
-
7/25/2019 Nota Kuliah11 Apakah Makna Empat Buku Dan Lima Kitab Dalam Konfusianisme
8/22
6leh sebab Konfusius pernah menggunakan kitab#kitab
tersebut sebagai alat penga!ar" maka ahli#ahli Konfusianisme
pada 7aman dulu melihatn%a sebagai kitab#kitab penting %ang
dapat men%umbang kepada bidang pendidikan dan politik.
Pada dinasti an" pihak kera!aan lebih menitikberatkan Kitab
Yi" Shi"Shu"Lidan Chun Qiu. (aka semasa mahara!a an
8u 'i" beliau telah me&u!udkan !a&atan ue 9uan" dengan menubuhkan )Kedoktoran dalam Lima Kitab*,#$ - %ang diiktiraf oleh kera!aan.
-
7/25/2019 Nota Kuliah11 Apakah Makna Empat Buku Dan Lima Kitab Dalam Konfusianisme
9/22
T#$A BELA% K#TAB%&
emasa dinasti an" kitab Konfusianisme telah bertambah
dari lima kitab kepada tujuh buah kitab,' - iaitu limabuah kitab %ang tersebut bergabung dengan+
kitabXiao,( - dan
Lun Yu.
&inasti 'an
1. Shi
2. Shu
3. Li
4. Yi
5. Chun Qiu
6.Lun Yu
7.Xiao
-
7/25/2019 Nota Kuliah11 Apakah Makna Empat Buku Dan Lima Kitab Dalam Konfusianisme
10/22
Pada a&al dinasti Tang pula" terdapat seban%ak sembilan buah kitab
,) - %ang diiktiraf oleh kera!aan. Pemilihan pega&ai kera!aan adalahmenerusi pemba/aan kitab#kitab tersebut. embilan buah kitab initermasuklah +
Yi Shi
Shu
Zhou Li
Yi Li* KitabLi
Li Ji+
Zuo Zhuan,-
Gong Yang Zhuan./- Kitab Chun Qiu
Gu Liang Zhuan01-
aruslah diberi perhatian baha&a kitabLitelah dipe/ahkan kepada 3kitab iaituLi Ji" Yi LidanZhou Li" manakala kitab Chun Qiupuladipe/ahkan kepada 3 kitab %ang berbe7a iaituZuo Zhuan" Gong YangZhuandan Gu Liang Zhuan.
-
7/25/2019 Nota Kuliah11 Apakah Makna Empat Buku Dan Lima Kitab Dalam Konfusianisme
11/22
:pabila dinasti Tang %ang diperintah oleh mahara!a Tang 8en
0ong234 " kitab %ang disan!ung tinggi olehKonfusianisme telah ditambah denganLun Yu"Xiao Jingdan!
Yamen!adi dua belas kitab ,5 -. 'ua belas kitab tersebutialah+
Yi
Shi
Shu
Li Ji
Yi Li
Zhou Li
Zhuo Chuan
Gong Yang Zhuan Gu Liang Zhuan
Lun Yu
Xiao Jing
Er Ya
-
7/25/2019 Nota Kuliah11 Apakah Makna Empat Buku Dan Lima Kitab Dalam Konfusianisme
12/22
Pada 7aman dinasti ong elatan" 0hu i menggabungkanDaXue"Zhong Yong"Lun Yu danMeng Zi men!adi )Si Shu* %ang
diakui oleh pihak kera!aan pada 7aman itu. LantaranMeng Zimen!adi kitab Konfusianisme %ang sah. ni men!adikan dua
belas kitab pada asaln%a telah pun men!adi tiga belas kitabsetelah menambah masukMeng Zi.
Akhirnya( terbentuklah tiga belas buah kitab
yang disanjung tinggi Konfusianisme)
-
7/25/2019 Nota Kuliah11 Apakah Makna Empat Buku Dan Lima Kitab Dalam Konfusianisme
13/22
&inasti'an*a+al,
&inasti'an*akhir,
&inasti Tang*a+al,
&inasti Tang*Tang en .ong,
&inasti %ong
1. Shi 1. Shi 1. Yi 1. Yi 1. Yi
2. Shu 2. Shu 2. Shi 2. Shi 2. Shi
3. Li 3. Yi 3. Shu 3. Shu 3. Shu4. Yi 4. Li Ji 4. Li Ji 4. Li Ji
5. Chun Qiu 4. Li 5.Zhou Li 5.Zhou Li 5.Zhou Li
6. Yi Li 6. Yi Li 6. Yi Li
7.Zuo Zhuan 7.Zuo Zhuan 7.Zuo Zhuan
5. Chun Qiu ".Gong Yang Zhuan ".Gong Yang Zhuan ".Gong Yang Zhuan
#.Gu Liang Zhuan #.Gu Liang Zhuan #.Gu Liang Zhuan
6. Lun Yu 10. Lun Yu 1$. Lun Yu
7. Xiao 11. Xiao Jing 11. Xiao Jing
12. Er Ya 12. ! Ya
13. Meng Zi
-
7/25/2019 Nota Kuliah11 Apakah Makna Empat Buku Dan Lima Kitab Dalam Konfusianisme
14/22
6leh sebab tiga belas kitab tersebut dihasilkan pada 7aman%ang kuno" apabila ia di&arisi ke 7aman %ang seterusn%a"kitab tersebut didapati semakin sukar untuk memahamin%a"maka terdapat beberapa /endekia&an /uba membuat
pen!elasan terhadap kitab#kitab tersebut. Pen!elasan %ang sedemikian disebut )%hu*,6 - atau
)%huan*- .
:kan tetapi" dengan perubahan 7aman" kar%a#kar%a )%hu* dan
)%huan* %ang men!elaskan tiga belas kitab tersebut semakinhari semakin sukar untuk difahamai" maka &u!udlah kar%a#kar%a %ang membuat pen!elasan terhadap )%hu* dan )%huan*"
kar%a#kar%a sebegini ialah )%heng yi*,78 -" )jian*9
atau )&hu*: .
8alaubagaimanapun" tiga belas buku ini %ang telah membuatpen!elasan disebut sebagai )!enjelasan terhadap Tiga Belas
Kitab*,6: -.
13 Kitab zhu,zhuan zheng yi, jian, shu
(Sangat sukar) (sukar) (mudah)
-
7/25/2019 Nota Kuliah11 Apakah Makna Empat Buku Dan Lima Kitab Dalam Konfusianisme
15/22
!E/0ELA%A/ TE1'A&A! T#$A BELA% K#TAB,6: -.23 Kitab 4endekia+an yang membuat penjelasan
terhadap 23 Kitab
4endekia+an yang membuat penjelasan
terhadapzhuatauzhuan
1. 0hou ;i 8ang Bi" an Kang Bozhu
, -
Kong ;ing 'azheng yi
2. hang hu Kong :n 9uozhuan
, -
Kong ;in 'azheng yi
, -3. hi ing (ao 9ongzhuan
, -
0heng uanjian"
Kong ;ing 'azheng yi
"
4. 0hou Li 0heng uanzhu
, -
ia 9ong ;anshu
, -
5. ;i Li 0heng uanzhu
, -
ia 9ong ;an shu
, -
-
7/25/2019 Nota Kuliah11 Apakah Makna Empat Buku Dan Lima Kitab Dalam Konfusianisme
16/22
Shang Shu
buku rekod se!arah $hina pada
7aman kuno dan isi kandungan
utama berkaitan dengan golongan
ra!a dan /atatan perbualan
antara ra!a dengan pembesar.
Shi Jingmerupakan koleksi
puisi dari dinasti 0hou Barata&al sampai pertengahan 7aman musim bunga
dan luruh.
-
7/25/2019 Nota Kuliah11 Apakah Makna Empat Buku Dan Lima Kitab Dalam Konfusianisme
17/22
Zhou Liialah sebuah kitab %angmengumpulkan maklumat
berhubung dengan sistempelaksanaan pega&ai kerabat
dira!a 0hou 8ang,; -.
Yi Limerekodkan adat istiadat
0aman 0hou.
Li Ji !uga men/atatkantatasusila.
-
7/25/2019 Nota Kuliah11 Apakah Makna Empat Buku Dan Lima Kitab Dalam Konfusianisme
18/22
Zuo Zhuanmen/atatkan
peristi&a penting se!arah
negara Lu pada 0aman
(usim Bunga dan (usim
Luruh.
Gu Liang Zhuanlebih
mementingkan dalam
pen%ebaran pemikiran
Konfusianisme berkaitan
dengan adat istiadat dan
tatasusila.
Gong Yang Zhuan
merupakan sebuah kar%a
%ang penting dan !uga selalu
digunakan sebagai panduan
dalam persoalan politik.
-
7/25/2019 Nota Kuliah11 Apakah Makna Empat Buku Dan Lima Kitab Dalam Konfusianisme
19/22
Lun Yuialah buku /atatankelakuan dan kata#kata
Kong 0i %ang dihasilkan
oleh anak murid beliau.
Meng Zi merekodkan
pertuturan" pemikiran (eng0i.
-
7/25/2019 Nota Kuliah11 Apakah Makna Empat Buku Dan Lima Kitab Dalam Konfusianisme
20/22
Xiao Jing ialah kitab %ang
menerangkan ketaatan anak
kepada ibu bapa danke&a!ipan dan
tanggung!a&ab %ang patut
dipikul oleh seseorang anak.
! ya merupakan sebuah buku
%ang paling a&al dalam
membantu menerangkan makna
dan erti bagi sesuatu perkataan. a
!uga boleh dikatakan sebagai
sebuah kamus kuno bagi negara
$hina.
-
7/25/2019 Nota Kuliah11 Apakah Makna Empat Buku Dan Lima Kitab Dalam Konfusianisme
21/22
KESIMPULAN
Kelas pemerintah 7aman dahulu sering men!adikan )Tiga
Belas Kitab* sebagai panduan memerintah negara dan model
ru!ukan untuk memahami pemikiran pembesar dan rak%at
serta membantu dalam pembentukan akhlak baik seseorang
insan. Ailai#nilai murni %ang tedapat di dalam buku#bukutersebut mempun%ai nilai ka!ian dan nilai pembela!aran bagi
generasi muda.
-
7/25/2019 Nota Kuliah11 Apakah Makna Empat Buku Dan Lima Kitab Dalam Konfusianisme
22/22
%ekian(
Terima kasih5