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MASTER MEEF PE
Universités Grenoble 1, 2, 3Université de Savoie
RectoratESPE
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Master MEEF PEResponsabilités
Porteur de mention : Hamid Chaachoua Référents :
Université J. Fourier : Hamid Chaachoua Université Stendhal : Jean-François MASSOL Rectorat : Fabienne Vernet
Responsable de mise en œuvre à Grenoble : En cours Responsables UE
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Master MEEF PEAnnée M1
Concours
Année M2
Formation en alternance
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Les épreuves du CRPE
Définition des épreuves dans l'annexe 1 de l'arrêté du 19 avril 2013 : à partir de la page
http://www.education.gouv.fr/cid71562/epreuves-de-la-session-des-concours-de-recrutement-de-professeurs-des-ecoles-dont-les-inscriptions-debuteront-en-septembre-2013.html
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Admissibilité (Mars – avril)
Epreuve écrite de Français (4 h)
Epreuve écrite de Maths (4 h)
Notée sur 403 parties …Une note éliminatoire : 10/40
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Admission(Juin)
Mise en situation professionnelle dans un domaine choisi par le candidat
Entretien avec le jury
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Admission(Juin)
Mise en situation professionnelle dans un domaine choisi par le candidat
Entretien avec le jury
- À partir d’un dossier du candidat (10p) : sciences et technologie, histoire, géographie, histoire des arts, arts visuels, éducation musicale, enseignement moral et civique
- 20 min de présentation + 40 min d’entretien- Notée sur 60
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Admission(Juin)
Mise en situation professionnelle dans un domaine choisi par le candidat
Entretien avec le jury
- Partie 1 : le jury propose au candidat un sujet relatif à une activité physique, sportive et artistique (APSA)
- Partie 2 : un exposé du candidat à partir d'un dossier de 5 pages maxi fourni par le jury et portant sur une situation professionnelle inscrite dans le fonctionnement de l'école primaire,
- Préparation : 3h - Entretien : 30 min + 45 min- Notée sur 100 (40+60)
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M1 – Formation du semestre 1
UE3 - Enseigner les mathématiques : approche disciplinaire et didactique – 6 Ects – 54h
UE1 – Langue vivante étrangère – 3 Ects - 27 h
UE2 - L'école maternelle: enjeux et spécificités – 6 Ects - 54 h Stage maternelle 4 demi-journées
UE4 – Enseigner le français: approche disciplinaire et didactique – 6 Ects – 54h
UE5 - Processus d'apprentissage et accessibilité aux savoirs pour tous – 3 Ects – 24h
UE6 – Recherche – 3 Ects – 24h
UE7 - Enjeux, valeurs, et connaissances du système éducatif français et de ses acteurs – 3 Ects – 27h – (Inter-mentions)
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M1 – Formation du semestre 2
UE9 - Apprentissages fondamentaux : lecture et écriture – 3 Ects - 27 h
UE8 - Apprentissages fondamentaux : nombre et calcul – 3 Ects - 27 h
UE13 - Conception et mise en œuvre de l'enseignement : exercice de la polyvalence (1) – 15 Ects - 118 h
Stage
UE10 - Approche disciplinaire et environnement didactique – 3 Ects - 24 h
UE11 - École et savoir – 3 Ects – 24h
UE12 - La recherche comme éclairage sur la posture professionnelle – 3 Ects – 24h - (Inter-mentions)
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Organisation générale
• Un programme de cours magistraux et de travaux dirigés articulés autour d’un stage d’observation
• Les cours : faire collaborer un grand nombre de disciplines :– La psychologie clinique– Les sciences de l’éducation– L’EPS– Les sciences du langage– Les arts (musique, arts visuels, littérature)
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Les horaires
• Psychologie Clinique– Deux CM (4 heures)– Un TD (2 heures)
• EPS– Deux CM (4 heures)– Trois TD (6 heures)
• Sciences du Langage (SDL)– Quatre CM (8 heures)– Deux TD (4 heures)
• Sciences de l’éducation (SDE)– Cinq TD (10 heures)
• Mathématiques (Maths)– Deux TD en lien avec les contenus de SDE (4 heures)– Un TD en lien avec les contenus d’EPS (2 heures)
• Arts – Arts Visuels (AV): deux TD (4 heures)– Éducation musicale (EM): deux TD (4 heures)– Littérature jeunesse : un TD (2 heures)
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Le stage
• Il comprend:
– 4 jours dans les classes, 24 heures.Organisation en 2 cohortes :
lundi-mardi, jeudi-vendredi.
– Un stage d’observation.– De pratique accompagnée ?
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Modalités d’évaluation.
• Objectifs de l’évaluation : faire le lien entre le stage et les cours.
• Observer et analyser des situations vécues en classe.
• Un travail sous forme de dossier (4 pages hors annexes)
• Deux dossiers à réaliser en binômes
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Axes de travail pour l’évaluation
• Deux thèmes imposés qui croisent les disciplines
• Axe 1: langage/EPS/Art– Observer une activité relevant des arts et/ou de
l’EPS. Analyser le rôle du langage dans cette activité.
• Axe 2: SDE/Maths/Psycho– Analyse des fonctions d’un rituel observé en classe
de maternelle.
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Organisation générale
• Un programme de cours magistraux et de travaux dirigés articulés autour d’un stage d’observation
• Les cours : faire collaborer un grand nombre de disciplines :– La psychologie clinique– Les sciences de l’éducation– L’EPS– Les sciences du langage– Les mathématiques– Les arts (musique, arts visuels, littérature)
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Le stage
• Il comprend:
– 4 jours dans les classes, 24 heures.Organisation en 2 cohortes :
lundi-mardi, jeudi-vendredi.
– Un stage d’observation.– De pratique accompagnée ?
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StagesVœux de stage en ligne après le 8 septembre
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Calendrier Général8 sept
Examens5 au 13 janv.19 janv.
Examens4 au 13 mai
Session 1 – Semestre 1
Session 1 – Semestre 2
3 juillet
UE3UE1 à UE7
UE8 à UE13
UE4
UE1
3
Stage maternelle
Stage groupé
Stage filé