001
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
DECANATO DE INVESTIGACIÓN, EXTENSIÓN Y POSTGRADO
ARAGUA - VENEZUELA
MAESTRÍA EN GERENCIA
MENCIÓN: FINANZAS
PROGRAMA DE:
LA UNIDAD CURRICULAR
ANÁLISIS DEL ENTORNO
CÓDIGO U.C. HORAS TOTALES
TEÓRICO PRÁCTICAS PRE-REQUISITOS COMPONENTE
MGF-AB12 02 32 NINGUNO BÁSICO
DISEÑADOR FECHA DE DISEÑO DIRIGIDO A
U.B.A. PARTICIPANTES DE POSTGRADO
002
JUSTIFICACIÓN
El desarrollo del curso Análisis del Entorno Socio - Económico – Legal
ubica al participante dentro del contexto nacional permitiéndole obtener, como gerente,
una visión macro para que pueda enfocar sus decisiones sin aislarse del ámbito general.
Al conocer los aspectos sociales del país, el participante podrá tomar
decisiones considerando los efectos que puedan conocer a la sociedad al medio
ambiente.
Por otra parte, al analizar el sistema económico nacional podrá conocer
sobre las bases económicas del país, el plan que rige a la nación, las políticas
económicas, Nacionales e Internacionales, sobre todo con aquellos países que se tiene
relaciones Uni o Multilaterales.
Todo lo expuesto lleva a entender la necesidad de contemplar los
Aspectos Legales que rigen a la sociedad y a la economía en general, porque toda
decisión debe ser tomada bajo un régimen completamente legal-
El programa consta de 3 unidades denominadas respectivamente: Aspecto
Social, Aspecto económica y Aspecto Legal. Además se presentan en forma consecutiva
las Estrategias Metodológicas, el plan de Evaluación y la Bibliografía.
OBJETIVO GENERAL
Comprender y considerar las interrelaciones Sociales, Económicas y
Legales que acompañan las decisiones gerenciales tanto en las empresas públicas como
privadas.
003
UNIDAD I: El Aspecto Social
Objetivos Específicos
1. Identificar aspectos políticos y sociales del país.
2. Encontrar diferencias entre las Sociedades Civiles y Mercantiles.
3. Establecer distinciones entre el Estado Liberal Burgués y el Estado
Social de Derecho.
Contenido
El Estado: Su evaluación. Del Estado Liberal Burgués al Estado Social
de Derecho. Crisis del Welfare State.
El Sistema Constitucional Venezolano. Los Organismos del Estado. La
fuente del derecho. El Estado de Derecho y el Principio de Legalidad. El Control de la
Constitucionalidad. El Sistema Electoral. Personalismo Político Venezolano.
Las Sociedades en General: Sociedades Civiles y Mercantiles. La Sociedad
en Nombre Colectivo. De Responsabilidad Limitada; las Sociedades en Comandita
Simple y por Acciones. La Sociedad Anónima.
UNIDAD II: El Aspecto Económico
Objetivos Específicos
4. Reconocer las bases Económicas del país.
5. Considerar las nuevas disposiciones presentadas a raíz de la crisis
financiera.
004
Contenido
El Sistema Económico. Bases económicas del modelo actual. La deuda
externa Manejo de la Deuda. Plan Brady, Plan Baker, Plan Marshall. Las Políticas de
Libre Comercio; El Gatt. Bloques de Integración Económica. Pacto Andino. A.L.C.A.
Comunidad Europea (C.E.E.). Grupo de los Ocho. Grupo de los 77, Grupo de los 7.
O.P.E.P. Apertura Petrolera.
UNIDAD III: El Aspecto Legal
Objetivos Específicos
6. Analizar el sistema Constitucional Venezolano, los Orígenes del
Estado y el Sistema Electoral venezolano.
7. Examinar el Régimen Jurídico de la Economía.
8. Caracterizar la Planificación Corporativa y Fiscal.
9. Analizar el Sistema Tributario Venezolano.
10. Estudiar la ley Orgánica de Salvaguarda del Patrimonio Público.
11. Evaluar el Régimen de Inversión Extranjera en Venezuela, la ley
Antimonopolio, las Instituciones Pro – Competencia, la Decisión 24 y
el Decreto Nº 1200.
005
Contenido
El Principio de Legalidad del Estado de Derecho. Las libertades
económicas. El régimen Jurídico de la Economía. La suspensión de las garantías
económicas.
Legislación laboral Venezolana. La regulación de la responsabilidad del
funcionario. La Ley Orgánica de Salvaguarda del Patrimonio Público.
Planificación Corporativa y Fiscal. La Consolidación de las empresas en
función de las ventajas mercantiles, financieras y fiscales. Análisis del sistema tributario
venezolano.
El régimen de la inversión extranjera en Venezuela. Leyes
Antimonopolio. Instituciones Pro – Competencia. La Decisión 24 y el Decreto Nº 1200.
Ley general de bancos y otras Instituciones Financieras. Ley de Mercado
de Capitales. Nueva Disposiciones a raíz de crisis financiera.
006
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS SUGERIDAS MÉTODOS: Inductivo o Deductivo
TÉCNICAS FORMAS RECURSOS
Exposición,
discusión, análisis
de textos e
interpretación.
Abiertas X
Impresos
Periódico
Guías
Revistas
Cerradas X
Textos X
Telemáticos
Material escrito
Ejemplificación Virtuales
Zip
Diskette
Internet
Correo Electrónico
Dramatización
Electrónicos
Video Beam
Transparencia
Películas
Televisión
Retroproyector
Simulación
Real
Virtual
Dinámica de
grupo
Foro
Sonoros
CD
Taller
Plenaria
Interrogatorio Cassette
Phillips 22 Instrumentos
Phillips 66 Radio
Seminario Reproductor
Simposio
Mesa
redonda
Diálogo
Debate
público
Torbellino de
ideas
Discusión
guiada
Estudio de casos Individual
Grupal
Nota: Se sugieren, en el listado precedente; algunas estrategias metodológicas con el
propósito de que el docente – administrador de la asignatura, adopte aquellos que sean
acordes a la naturaleza del Programa de postgrado y la unidad curricular.
Evaluación: Para el proceso de evaluación se sugiere actividades acordes con la naturaleza
de la asignatura y el carácter andragógico de la administración del proceso.
Recomendándose realizar evaluaciones a través de trabajos productivos, investigaciones
acordes con las líneas, y temas de investigación, bajo los criterios de: Pertinencia,
coherencia, relevancia y vigencia.
007
BIBLIOGRAFÍA
BREWER CARIAS, (1986). El Estado Incomprendido. Caracas. Editorial Vadell
Hermanos.
CENDES, Estado y Procesos Socio – Político en Venezuela. Caracas. Editorial Ateneo.
CORDIPLAN, (1990). Lineamientos del VIII Plan de la Nación. Caracas.
DECRETO Nº 1200.
DECRETO Nº 1240
GRANIEL, MARCEL. (1985). La Generación de Relevo v/s El Estado Omnipotente.
Caracas. Publicaciones Seleven.
LEY DE BANCOS Y OTRAS INSTITUCIONES FINANCIERAS.
LEY DE IMPUESTO SOBRE LA RENTA.
LEY DE MERCADO DE CAPITALES.
LEY ORGÁNICA DEL TRABAJO.
MALAVÉ MATA, (1987). Los Extremos del Poder. Caracas. Ediciones de la
Biblioteca U.C.V.
MALAVÉ MATA, (1980). Formación Histórica del Antidesarrollo de Venezuela.
Caracas. Gremelca Editores
MALAVÉ MATA. Dialéctica de la Inflación. Caracas. Ediciones de la Biblioteca
U.C.V.
NAIM, MOISES. (1986). El Caso Venezuela: Una Ilusión de Armonía. 3ra
. De.
Caracas. Ediciones IESA.
República de Venezuela. CÓDIGO CIVIL VENEZOLANO.
República de Venezuela. CÓDIGO DE COMERCIO VENEZOLANO.
República de Venezuela. CÓDIGO ORGANICO TRIBUTARIO.
RIVAS, T. (1982). Origen de los Problemas Socio Económicos de América Latina.
Valencia. Vadell Hermanos Editores.
008
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
DECANATO DE INVESTIGACIÓN, EXTENSIÓN Y POSTGRADO
ARAGUA - VENEZUELA
MAESTRÍA EN GERENCIA
MENCIÓN: FINANZAS
PROGRAMA DE:
LA UNIDAD CURRICULAR
ANÁLISIS FINANCIERO Y CONTABLE
CÓDIGO U.C. HORAS TOTALES
TEÓRICO/PRÁCTICAS PRE-REQUISITOS COMPONENTE
MGF-FB12 02 32 NINGUNO BÁSICO
DISEÑADOR FECHA DE DISEÑO DIRIGIDO A
U.B.A. PARTICIPANTES DE POSTGRADO
009
JUSTIFICACIÓN
Esta asignatura introduce al participante en la Administración Financiera de una
empresa, la cual no sólo se limita a las labores de tesorería ni a las funciones contables
y contralora. Debe enfrentar tres decisiones fundamentales: Decisión de Inversión, de
Financiamiento y de distribución de Ganancias en el Corto, Mediano y Largo Plazo; estos
tres tipos de decisiones deben coordinarse a los más altos niveles de la organización con
el objeto de minimizar el valor de la empresa y por ende, la riqueza de los accionistas.
En la medida que las empresas crezcan la economía crecerá, de allí la
importancia de esta asignatura dentro del contexto macro y micro y además el objetivo
principal de todo Gerente debe ser maximizar el valor de las empresas.
El siguiente programa consta de 6 unidades denominadas respectivamente:
Estados Financieros, Planeación y Control Financiero. Administración del Circulante.
Apalancamiento, Decisiones de Inversión y por último, Costo de Capital. Además se
presentan en forma consecutiva las Estrategias Metodológicas, el Plan de Evaluación y la
Bibliografía.
OBJETIVO GENERAL
Capacitar a los participantes para comprender y analizar los estados
financieros, planificar con eficiencia y supervisar la cantidad apropiada de fondos y su
asignación, de tal manera que redunde con éxito en la empresa y en la economía en
general.
0010
UNIDAD I: Estados Financieros
Objetivo Específico
1. Comprender, interrelacionar y analizar los estados financieros.
Contenido
Estados Financieros Básicos y sus relaciones. Análisis de los Estados
Financieros: Uso de razones, Sistema Dupont.
UNIDAD II: Planeación y Control Financiero
Objetivo Específico
2. Planificar la asignación y control de recursos financieros.
Contenido
Planeación y Control Financiero: Técnicas y Métodos. Planeación del
Efectivo. Planeación de Utilidades. Estados Proformas.
UNIDAD III: Administración del Circulante
Objetivo Específico
3. Administrar el activo Circulante, lo cual incluye al efectivo, cuentas
por cobrar e inventario.
Contenido
Administración del Circulante. Administración del Efectivo. Cuentas por
Cobrar e Inventario. Administración del Capital de Trabajo.
UNIDAD IV: Apalancamiento
Objetivo Específico
4. Aplicar el apalancamiento financiero y evaluando la repercusión sobre
el rendimiento y el riesgo esperado.
0011
Contenido
Apalancamiento: Estructura Financiera. Punto de Equilibrio.
Apalancamiento Operativo Financiero y Total.
UNIDAD V: Decisiones de Inversión
Objetivo Específico
5. Analizar las propuestas de inversión para juzgar si brindan un
rendimiento igual o mayor al requerido por los Inversionistas.
Contenido
Decisiones de Inversión: Valor del dinero a través del tiempo. Técnicas de
presupuesto de capital. Importancia del presupuesto de capital. La Incertidumbre.
UNIDAD VI: Costo de Capital
Objetivo Específico
6. Estudiar los costos explícitos de cada fuente de financiamiento y
combinar estos costos, a fin de obtener un ente global de capital para
la empresa.
Contenido
Costo de Capital. Generalidad. Medición del Costo de Capital. Por fuente
de financiamiento. Costo de capital Global.
0012
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS SUGERIDAS
MÉTODOS: Inductivo o Deductivo
TÉCNICAS FORMAS RECURSOS
Exposición,
discusión, análisis
de textos e
interpretación.
Abiertas X
Impresos
Periódico
Guías
Revistas
Cerradas X
Textos X
Telemáticos
Material escrito
Ejemplificación Virtuales
Zip
Diskette
Internet
Correo Electrónico
Dramatización
Electrónicos
Video Beam
Transparencia
Películas
Televisión
Retroproyector
Simulación
Real
Virtual
Dinámica de
grupo
Foro
Sonoros
CD
Taller
Plenaria
Interrogatorio Cassette
Phillips 22 Instrumentos
Phillips 66 Radio
Seminario Reproductor
Simposio
Mesa
redonda
Diálogo
Debate
público
Torbellino de
ideas
Discusión
guiada
Estudio de casos Individual
Grupal
Nota: Se sugieren, en el listado precedente; algunas estrategias metodológicas con el
propósito de que el docente – administrador de la asignatura, adopte aquellos que sean
acordes a la naturaleza del Programa de postgrado y la unidad curricular.
Evaluación: Para el proceso de evaluación se sugiere actividades acordes con la naturaleza
de la asignatura y el carácter andragógico de la administración del proceso.
Recomendándose realizar evaluaciones a través de trabajos productivos, investigaciones
acordes con las líneas, y temas de investigación, bajo los criterios de: Pertinencia,
coherencia, relevancia y vigencia.
0013
BIBLIOGRAFÍA
COPELOND, T. (1995). Finanzas en Administración. U.S.A. Editorial Mc Graw
Hill.
GITMAN, Lawrence. (1996). Fundamentos de Administración. 3ª Edición. México.
Editorial Harla.
GOMEZ, Alberto. (1994). Gerencia Financiera. Un Enfoque Estratégico. Mc
Graw Hill.
HILFERDING, Rudolf. (1981). Finance Capital. London. Editorial Routledge.
HORGREEN, Elliot. (1994). Contabilidad Administrativa. Prentice Hill.
HORGREEN, Elliot. (1994). Contabilidad Financiera. Prentice Hill.
INDACOCHEA, Alejandro. (1990). Finanzas en Inflación. Lima, Perú. Editores e
impresores.
PASCALE, Ricardo. (1992). Decisiones de Inversión. Buenos Aires. Ediciones
Macchi.
VAN HORME, James, (1990). Fundamentos de Administración Financiera. 7ª
Edición. Editorial Prentice Hall. Hispanoamericana, S.A.
VIVES, Antonio. (1984). Evaluación Financiera de Empresas. México. Editorial
Trillas S.A.
WELSCH, Hilton. (1990). Presupuesto. Planificación y Control de Utilidades. Mc
Graw Hill.
WILLAMSON, Lynch. (1984). Contabilidad para la Gerencia, Planificación y
Control. 2ª Edición. Editorial Continental.
0014
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
DECANATO DE INVESTIGACIÓN, EXTENSIÓN Y POSTGRADO
ARAGUA - VENEZUELA
MAESTRÍA EN GERENCIA
MENCIÓN: FINANZAS
PROGRAMA DE:
LA UNIDAD CURRICULAR
DESARROLLO GERENCIAL
CÓDIGO U.C. HORAS TOTALES
TEÓRICO/PRÁCTICAS
PRE-REQUISITOS COMPONENTE
MGF-DB22 02 32 NINGUNO BASICO
DISEÑADOR FECHA DE DISEÑO DIRIGIDO A:
U.B.A. PARTICIPANTES DE POSTGRADO
0015
JUSTIFICACIÓN
Los constantes cambios rompen los moldes tradicionales y originan que sea
necesario que las empresas aceleren su proceso de toma de decisiones y se hagan más
flexibles y competitivas. Todo ello implica cambios radicales en los ejecutivos. Significa
que deben cambiar su comportamiento en la mayoría de las cuestiones y ocasiones,
aunque no en todas. Pasar de una relación de mando y control a otra de delegación,
iniciativa y responsabilidad, proporcionando visión, entrenamiento, guía y apoyo a su
personal, además de desarrollar el liderazgo en todos los niveles con vistas al futuro
plantea retos a los ejecutivos como individuos y a las empresas para las que trabajan.
La presente asignatura gira alrededor del desarrollo de habilidades gerenciales que
le permitan al participante considerar la renovación ejecutiva y empresarial dentro de un
mundo cambiante y competitivo.
OBJETIVO GENERAL
Examinar y discutir un conjunto coherente de habilidades de interés e importancia
en la actividad gerencial, que permita fortalecer la competencia personal que
potencialmente poseen los participantes.
0016
UNIDAD I : Habilidades Ejecutivas
Objetivo Específico
Identificar y describir las diversas habilidades que pueden estar presentes en la
actividad ejecutiva.
Contenido
Habilidades Ejecutivas: conceptuales, técnicas y humanas. Procesos y técnicas de
comunicación personal. Formación y Actualización gerencial. Innovación y Creatividad.
UNIDAD II: Habilidades en la Administración del Tiempo
Objetivo Específico
Emplear diferentes técnicas para el control de la utilización del tiempo en la
actividad gerencial.
Contenido
La Administración del Tiempo: Organización, Supervisión, Delegación, Actividad
diaria.
UNIDAD III: Competencias Ejecutivas
Objetivo Específico
Diferenciar las competencias ejecutivas que se deben poseer para un mejor
desempeño de la gestión gerencial.
Contenido
Personalidad. Competencias. Autoridad, Poder e Influencia. Modelaje Vida Social
y Personal. Imagen Personal y Organizacional.
0017
UNIDAD IV: Ética Gerencial
Objetivo Específico
Investigar sobre los diferentes aspectos de la ética gerencial.
Contenido
Ética Gerencial. Valores. La elite gerencial. Sociabilidad. Socialización.
UNIDAD V: Roles Gerenciales
Objetivo Específico
Discutir los diferentes roles que deben desempeñarse en una organización,
teniendo como base la teoría de Adizes.
Contenido
Los Roles Gerenciales: Productor, Administrador, Emprendedor, Integrador.
UNIDAD VI: Estilos De Dirección
Objetivo Específico
Diferenciar los diferentes estilos de dirección ejecutiva.
Contenido
Los Estilos de Dirección. Personalismo, Gerencia y Liderazgo.
UNIDAD VII: Administración del Trabajo en Equipo
Objetivo Específico
Conocer la importancia del Trabajo en equipos conformados por grupos
multidisciplinarios y su impacto en los resultados de la actividad gerencial.
Contenido
Estrategias Directivas: Grupos, Equipos, Comités y Círculos. Motivación del
Personal. Planeación y organización del trabajo en equipo.
0018
UNIDAD VIII: Liderazgo Situacional
Objetivo Específico
Examinar la utilización de los diferentes estilos gerenciales en la toma de
decisiones según las circunstancias, orientación del líder y madurez de los equipos de
trabajo.
Contenido
Toma de decisiones. Estilos gerenciales en la toma de decisiones: individual y
grupal. Liderazgo situacional.
UNIDAD IX: Herramientas Gerenciales
Objetivo Específico
Debatir las diferentes herramientas gerenciales de las cuales dispone el ejecutivo
para obtener sus logros.
Contenido
Herramientas Gerenciales: Planificación, Organización, Dotación de Recursos,
Ejecución, Retroalimentación. Medición de Logros.
UNIDAD X: La Gerencia en Venezuela
Objetivo Específico
Seleccionar y presentar algunas características de la actividad gerencial en
organizaciones a nivel nacional y regional.
Contenido
La Gerencia en las empresas venezolanas. La Gerencia en organizaciones del
Estado Aragua.
0019
METODOLOGÍA
En cada sesión dos (02) participantes harán presentaciones de los tópicos
correspondientes a una unidad de la asignatura, asumiendo cada uno de ellos puntos de
vista divergentes. Al final de las dos exposiciones, se generarán debates dirigidos que
permitan la exposición y confrontación entre los demás integrantes. Cada unidad origina
luego la presentación de trabajos escritos sobre las exposiciones presentadas.
EVALUACIÓN
La evaluación se realizará en forma continua con base en las exposiciones
realizadas y los trabajos escritos presentados.
0020
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS SUGERIDAS
MÉTODOS: Inductivo o Deductivo
TÉCNICAS FORMAS RECURSOS
Exposición,
discusión, análisis
de textos e
interpretación.
Abiertas X
Impresos
Periódico
Guías
Revistas
Cerradas X
Textos X
Telemáticos
Material escrito
Ejemplificación Virtuales
Zip
Diskette
Internet
Correo Electrónico
Dramatización
Electrónicos
Video Beam
Transparencia
Películas
Televisión
Retroproyector
Simulación
Real
Virtual
Dinámica de
grupo
Foro
Sonoros
CD
Taller
Plenaria
Interrogatorio Cassette
Phillips 22 Instrumentos
Phillips 66 Radio
Seminario Reproductor
Simposio
Mesa
redonda
Diálogo
Debate
público
Torbellino de
ideas
Discusión
guiada
Estudio de casos Individual
Grupal
Nota: Se sugieren, en el listado precedente; algunas estrategias metodológicas con el
propósito de que el docente – administrador de la asignatura, adopte aquellos que sean
acordes a la naturaleza del Programa de postgrado y la unidad curricular.
Evaluación: Para el proceso de evaluación se sugiere actividades acordes con la naturaleza
de la asignatura y el carácter andragógico de la administración del proceso.
Recomendándose realizar evaluaciones a través de trabajos productivos, investigaciones
acordes con las líneas, y temas de investigación, bajo los criterios de: Pertinencia,
coherencia, relevancia y vigencia.
0021
BIBLIOGRAFÍA
Armstrong, M. Manual de Técnicas Gerenciales. Bogotá. Fondo Editorial Legis.
Bittel, L. Newstrom, J. Lo Que Todo Supervisor Debe Saber. Editorial Mc
Graw-Hill.
Blake, R., et al.. Como Trabajar en Equipo. Bogotá.Editorial Norma.
Odiorne, G. Curso de Éxito Ejecutivo. International Bussiness Institute.
Thournton, P. Lecciones Gerenciales. Bogotá. Fondo Editorial Legis.
0022
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
DECANATO DE INVESTIGACIÓN, EXTENSIÓN Y POSTGRADO
ARAGUA - VENEZUELA
MAESTRÍA EN GERENCIA
MENCIÓN: FINANZAS
PROGRAMA DE:
LA UNIDAD CURRICULAR
MERCADEO
CÓDIGO U.C. HORAS TOTALES
TEÓRICO/PRÁCTICAS PRE-REQUISITOS COMPONENTE
MGF-MB22 02 32 NINGUNO BÁSICO
DISEÑADOR FECHA DE DISEÑO DIRIGIDO A
U.B.A. PARTICIPANTES DE POSTGRADO
0023
JUSTIFICACIÓN
El mercadeo es un tema fascinante, interesante, exigente, estimulante y de
importancia vital para el éxito de los negocios.
En el mundo de los negocios la acción se libre primordialmente en el
mercado. El territorio sobre el cual se emprende la batalla es el propio mercado y la
recompensa del ganador es tener más participación en los negocios cuyo objetivo
consiste en general utilidades.
Lo anterior permite asegurar que un gerente debe gerencial la función de
mercadeo, es decir controlar variables internas de la empresa, con el fin de adecuarlas a
las exigencias del o los mercados donde la empresa participa, para alcanzar sus objetivos
empresariales más importantes. Estas variables internas son el conjunto de decisiones
relacionadas con el producto, su precio, la publicidad, la promoción de ventas y la
distribución, para ajustar así sus características a las necesidades y expectativas de los
clientes.
Es por ello que este programa ha sido diseñado bajo el esquema de cinco
unidades denominadas respectivamente: Aspectos Generales de Mercadeo y el producto;
Investigación de Mercado, El Comportamiento del Consumidor, Segmentación de
Mercados y Selección de Mercado Meta y por último, Planeación Estratégica y el
Proceso de la Mercadotecnia. Además se presentan en forma consecutiva las Estrategias
Metodológicas, Plan de Evaluación y la Bibliografía.
OBJETIVO GENERAL
Capacitar a los estudiantes para la toma de decisiones relacionadas con la
formulación e implantación de las estrategias de mercado, tomando como base las
diferentes variables del entorno.
0024
UNIDAD I: Aspectos generales del Mercado y El Producto
Objetivos Específicos
1. Adquirir conocimientos sobre el concepto de mercados, tipos,
naturaleza y filosofía.
2. Combinar y asociar el mercado, las ventas y el producto.
3. Clasificar los productos.
4. Identificar y seleccionar las decisiones relacionadas con el diseño,
marca, empaque, etiqueta y servicio de apoyo del producto.
Contenido
1. Aspectos Generales del mercado: Concepto de mercado. Naturaleza.
Tareas y filosofía del mercado. Diferencias entre Mercado y ventas.
Tendencias del Mercado.
2. El Producto: Concepto de Producto. Clasificación de los Productos.
Decisiones relacionadas con el diseño del producto. Atributos de los
productos. Decisiones en cuanto a marca, empaque y etiqueta.
Decisiones en cuanto a los servicios como apoyo del producto.
UNIDAD II: Investigación de Mercado
Objetivos Específicos
5. Recordar los conceptos de investigación de mercado, limitación y
metodología para la planificación de los estudios de mercado.
6. Determinar el tipo de información necesaria y métodos de generación
de información y distribución de la información.
0025
Contenido
Investigación de mercado: El Sistema de información de Mercadotecnia.
Determinación de la información que se necesitará. Métodos para la generación de la
información. Distribución de la información. Investigación de Mercados. Concepto.
Limitaciones de Metodología para la planificación de los estudios de Mercado.
Organización de la Investigación de Mercado.
UNIDAD III: El Comportamiento del Consumidor
Objetivos Específicos
7. Afirmar los conceptos de segmentación, bases y mercado meta.
8. Aplicar la selección de los segmentos de mercado.
9. Evaluar los segmentos de mercado.
Contenido
El comportamiento del Consumidor: Concepto de Comportamiento del
Consumidor. Importancia para el Mercado. Factores que afecten el comportamiento de
los consumidores: Factores Sociales, Culturales, Personales, Psicológicos. Tipos de
comportamiento con la decisión de compra. El proceso de decisión del comprador.
UNIDAD IV: Segmentación de Mercados y Selección de Mercados Metas
Objetivos Específicos
10. Aplicar conceptos de comportamiento del consumidor.
11. Hallar los factores que afectan el comportamiento de los consumidores.
12. Efectuar el proceso de decisión del comprador.
0026
Contenido
Segmentación de Mercados y Selección de Mercados Meta. Concepto de
Segmentación. Bases para la Segmentación de mercados. Concepto de Mercados Meta.
Evaluación de los Segmentos de Mercado. Selección de los Segmentos de Mercado.
UNIDAD V: Planeación Estratégica y el Proceso de la Mercadotecnia
Objetivos Específicos
13. Relacionar la planeación estratégica corporativa y de los negocios.
14. Esbozar el proceso de la mercadotecnia.
15. Manejar la naturaleza y contenido de un plan de negocios.
Contenido
Planeación Estratégica y el proceso de la Mercadotecnia. Planeación
Estratégica y Corporativa. Planeación Estratégica de los Negocios. Proceso de la
mercadotecnia. Naturaleza y contenido de un plan de Mercado.
0027
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS SUGERIDAS
MÉTODOS: Inductivo o Deductivo
TÉCNICAS FORMAS RECURSOS
Exposición,
discusión, análisis
de textos e
interpretación.
Abiertas X
Impresos
Periódico
Guías
Revistas
Cerradas X
Textos X
Telemáticos
Material escrito
Ejemplificación Virtuales
Zip
Diskette
Internet
Correo Electrónico
Dramatización
Electrónicos
Video Beam
Transparencia
Películas
Televisión
Retroproyector
Simulación
Real
Virtual
Dinámica de
grupo
Foro
Sonoros
CD
Taller
Plenaria
Interrogatorio Cassette
Phillips 22 Instrumentos
Phillips 66 Radio
Seminario Reproductor
Simposio
Mesa
redonda
Diálogo
Debate
público
Torbellino de
ideas
Discusión
guiada
Estudio de casos Individual
Grupal
Nota: Se sugieren, en el listado precedente; algunas estrategias metodológicas con el
propósito de que el docente – administrador de la asignatura, adopte aquellos que sean
acordes a la naturaleza del Programa de postgrado y la unidad curricular.
Evaluación: Para el proceso de evaluación se sugiere actividades acordes con la naturaleza
de la asignatura y el carácter andragógico de la administración del proceso.
Recomendándose realizar evaluaciones a través de trabajos productivos, investigaciones
acordes con las líneas, y temas de investigación, bajo los criterios de: Pertinencia,
coherencia, relevancia y vigencia.
0028
BIBLIOGRAFÍA
ANSOFF, I. (2001) Corporate Stategy. Mc Graw Hill.
BUELL, Víctor. (2001) Handbook of Modern Marketing. Mc Graw Hill.
DRUCKER, Peter. (1997) Management, Tasks, Reponsblilities, Practices..
Harper & Row.
KOTLER, P. (2000) Estudios de Mercadotecnia.
KOTLER, P. Marketing decisión Making: A Buildin Approach. Holt, Rnehart
& Winton.
MC CARTHY, Jerome. Marketing Management. Prentice Hill.
STANTON, Williams. (1999) Fundamentals of Marketing. Prentice Hall.
TOFFLER, Alvin. El Shock del Futuro.
0029
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
DECANATO DE INVESTIGACIÓN, EXTENSIÓN Y POSTGRADO
ARAGUA - VENEZUELA
MAESTRÍA EN GERENCIA
MENCIÓN: FINANZAS
PROGRAMA DE:
LA UNIDAD CURRICULAR
ELECTIVA I:
NUEVAS TENDENCIAS GERENCIALES
CÓDIGO U.C HORAS TOTALES
TEORICO/PRACTICAS
PRE-REQUISITO COMPONENTE
MGF-EB32 02 32 NINGUNO BASICO
DISEÑADOR FECHA DE DISEÑO DIRIGIDO A:
U.B.A. PARTICIPANTES DE POSTGRADO
0030
JUSTIFICACIÓN
El desarrollo del curso Nuevas Tendencias Gerenciales ubica al participante
dentro del contexto nacional e internacional, brindándole al gerente las mejores
herramientas de vanguardia para optimizar los recursos de la empresa en pro de la
maximización del valor de la misma.
Al conocer los principios de generalidades de las nuevas herramientas gerenciales,
el participante podrá seleccionar cual o cuales desarrollará y profundizará
profesionalmente con la intención de especializarse en la misma y aplicar estas
herramientas en su ámbito laboral.
Por otra parte, al incursionar en el conocimiento de tendencias gerenciales de
primera línea y actualizadas, el gerente fortalece su perfil, agregando valor en el
competitivo mercado laboral.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar mediante una metodología dinámica de participación activa, así
como también a través de técnicas andragógicas y herramientas adecuadas a la educación
de cuarto nivel, una experiencia didáctica con la finalidad de generar y/o actualizar
conocimientos sobre las nuevas tendencias gerenciales vanguardistas al principios del
2013 que les permitan a los participantes generar discusiones y discernir sobre cual o
cuales tendencias se pudieran adoptar según el estilo de gerencia de cada uno, en
provecho de la organización en la cual se desempeñe.
0031
UNIDAD I: Introducción a los 7 Elementos de Negociación Método Harvard y las
Redes Sociales en la Community Management.
Objetivo Específico
1. -Analizar los principios de la Teoría de Negociación de Harvard
2. -Identificar los 7 elementos de la Teoría de Negociación de Harvard.
3. -Examinar la influencia de las Redes Sociales en la Gerencia.
4. -Discernir sobre la evolución de la Community Management.
5. -Discernir sobre la evolución de la Social Media Management.
6. Diferencias entre Community Managment y Social Media Managment,
CONTENIDO
1. Antecedentes, Concepto y Metodología de la Teoría de Negociación. Análisis de
los 7 elementos, aplicabilidad y ventajas de su uso.
2. Concepto Redes Sociales y sus variantes, aplicabilidad en las empresas, tendencias
de crecimiento y uso.
3. Concepto y evolución de Community Management como una necesidad de
adaptación a las imposiciones de las Redes Sociales.
4. Ejercicio Práctico de la Teoría de Negociación aplicada a las Redes Sociales
dentro de una Community Management.
UNIDAD II: Blue Ocean Strategy
Objetivo Específico
1. -Analizar las bases que definen Blue Ocean y al Red Ocean
2. -Identificar los 6 principios para crear una estrategia de Blue Ocean.
3. -Analizar los beneficios comerciales de implementar una estrategia Blue Ocean.
4. -Discernir sobre la competencia y responsabilidad de la implementación y
ejecución de una estrategia Blue Ocean.
0032
Contenido
1. Historia y Concepto de Mercados, áreas de consumo que lo integran. Causas de la
saturación de los mercados y monopolio de los mismos.
2. Historia y Concepto de Blue Ocean strategy, Herramientas analíticas y marcos de
trabajo, los tres criterios que definen una buena estrategia, ejemplos reales.
3. Los 6 principios de la estrategia de Blue Ocean, 4 de formulación y 2 de ejecución
y sus contribuciones como atenuantes de algún factor de riesgo.
4. Concepto de Lienzo estratégico, y sus 4 pasos para su visualización. Importancia
del No Cliente y sus categorías.
5. Desarrollo correcto de la secuencia estratégica.
6. Los 4 obstáculos que dificultan la ejecución del Blue Ocean.
7. Principio de proceso justo en la formulación de la estrategia.
8. Ejercicio Práctico de la Teoría de Negociación aplicada al Blue Ocean.
UNIDAD III: Six Sigma.
Objetivos Específicos
1. -Analizar los inicios de Six Sigma y sus fundamentos, generalidades e incidencias
en los costos de la calidad.
2. -Identificar las perspectivas de Six Sigma.
3. -Analizar los elementos claves de Six Sigma.
4. -Examinar los beneficios de la aplicación de Six Sigma.
Contenido
1. Historia y definición de Six Sigma, centros de formación, plan de carrera.
2. El enfoque hacia la satisfacción del cliente y la variación de los procesos como raíz
de todos los males.
3. La estadística y su importancia dentro de Six Sigma.
4. El Costo de la buena calidad, versus el costo de la mala calidad.
5. La Perspectiva de Six Sigma, las herramientas utilizadas y elementos claves.
6. Proceso de implementación de Six Sigma, Ejemplos.
7. Ejercicio Práctico de la Teoría de Negociación aplicada a Six Sigma
0033
UNIDAD IV: Coaching.
Objetivos Específicos
1. -Analizar las bases que definen la metodología Coaching.
2. -Identificar las características de un buen Coach.
3. -Analizar los aspectos que motivan a la aplicación de Coaching y sus beneficios
en la organización.
4. -Discernir sobre la competencia y responsabilidad de la implementación y
ejecución de la metodología Coaching.
Contenido
1. Antecedentes, Concepto de la Metodología de trabajo Coaching, concepto de
Coach, Cacheé. Atributos del buen Coach.
2. Requisitos para la relación Coach-Coacheé.
3. Atributos de un Coach competente, técnicas para un buen Coaching, y su proceso,
así como principios y normas de la buena práctica.
4. Creencias, tipos y características. Desafío de creencias limitadoras y objetivo del
desafío.
5. Cambio de ideas preconcebidas, técnicas de preguntas, Plan de acción y sus
preguntas.
6. Técnicas eficaces para preguntas y para escuchas por parte del Coaching. Técnicas
para acertadas respuestas.
7. Ejercicio Práctico de la Teoría de Negociación aplicada al Coaching.
UNIDAD V: BPM
Business Process Management – Gestión de Procesos de Negocio.
Objetivos Específicos
1. -Analizar los fundamentos de la Metodología BPM y sus tecnologías.
2. -Identificar las fases de la aplicación del BPM.
3. -Analizar los modelos de negocios en el BPM y su relación con la automatización
y orquestación de procesos, organización y sistemas.
4. -Examinar los beneficios de la aplicación de BPM.
0034
Contenido
1. Historia y definición de Business Process Management (BPM) y sus tres
dimensiones, así como el catalizador o tecnología BPM. Ejemplos.
2. Los 4 motores del negocio BPM que motivan a su adopción.
3. Los objetivos funcionales del BPM, componentes básicos. Aspectos funcionales en
función de los motores empresariales.
4. Las arquitecturas de negocio de proceso y de gestión del BPM.
5. La arquitectura tecnológica de BPM, cuales son los principios de diseño, cual es el
papel del SOA, y como la arquitectura de TI es alineada con la estrategia de negocio.
6. Planeación, Ejecución, monitoreo, criterios de éxito y diversos enfoques para la
aplicación así como obstáculos para implementar el BPM.
7. Ejercicio Práctico de la Teoría de Negociación aplicada al BPM.
UNIDAD VI: Emprendimiento.
Objetivos Específicos
1. -Analizar los inicios del Emprendimiento y su evolución hasta la actualidad.
2. -Identificar las diferencias conceptuales de Emprendimiento.
3. -Analizar los Emprendimientos Social y Empresarial en la realidad Venezolana.
4. -Examinar los beneficios del Emprendimiento como carrera profesional.
Contenido
1. Historia y definición de Emprendimiento, tipos y Ejemplos.
2. Concepto de Emprendimiento por Shumpeter y la Escuela Austriaca.
3. Concepto de Emprendimiento por Peter Drucker y Howard Stevenson.
4. El modelo Timmons sobre Emprendimiento y diferencias conceptuales con los
autores previos.
5. Las mejores prácticas de emprendimiento, bajo la óptica de las nuevas tendencias
gerenciales.
6. Espacios para innovar en el mercado Venezolano, para emprendedores Sociales y
Empresariales.
7. Ejercicio Práctico de la Teoría de Negociación aplicada al Emprendimiento.
0035
ESTRATEGIA METODOLÓGICA SUGERIDAS
TÉCNICAS FORMAS RECURSOS
Exposición,
discusión, análisis
de textos e
interpretación.
Abiertas X
Impresos
Periódico
Guías X
Revistas
Cerradas X
Textos X
Telemáticos
Material escrito
Ejemplificación Virtuales
Zip
Diskette
Internet
Correo Electrónico
Dramatización
Electrónicos
Video Beam x
Transparencia
Películas
Televisión
Retroproyector
Simulación
Real
Virtual
Dinámica de
grupo
Foro
Sonoros
CD
Taller
Plenaria
Interrogatorio Cassette
Phillips 22 Instrumentos
Phillips 66 Radio
Seminario Reproductor
Simposio
Mesa
redonda
Diálogo
Debate
público
Torbellino de
ideas
Discusión
guiada X
Estudio de casos Individual x
Grupal x
Nota: Se sugieren, en el listado precedente; algunas estrategias metodológicas con el
propósito de que el docente – administrador de la asignatura, adopte aquellos que sean
acordes a la naturaleza del Programa de postgrado y la unidad curricular.
Evaluación: Realizaran evaluaciones a través de trabajos productivos, investigaciones
acordes con las líneas y temas de investigación, bajo los criterios de: Pertinencia,
coherencia, relevancia y vigencia.
0036
BIBLIOGRAFÍA
La estrategia del océano azul: Como desarrollar un nuevo mercado, Kim W Chan,
Editorial Norma, 2005
Kim, W. Chan; Mauborgne, Renée (1 February 2005). Blue Ocean Strategy: How
to Create Uncontested Market Space and Make Competition Irrelevant. Harvard
Business Press.
"Blue Ocean Strategy Overview". Flevy. Retrieved 20 November 2012.
"Blue Ocean Strategy". Harvard Business Review (Boston: Harvard Business
School Press): 76–85. October 2004.
El Libro del BPM 2012, Colección: Business Process Management, Año de
edición: 2011 Plaza edición: MADRID
SMITH Howard, FINGAR Peter, Business Process Management: the third wave.
The breakthrough that redefines competitive advantage for the next fifty years,
Megahan-Kiffer Press, 2003,Tampa, Florida, USA
BURLTON, Roger T. Business Process Management: Profiting from process,
Sams. Publishing, 2001, Unites States of America.
Coaching. La última palabra en desarrollo de liderazgo, Marshall Goldsmith,
Laurence Lyons, Editorial: Prentice Hall.
Guía completa de coaching en el trabajo,Perry Zeus, Suzanne Skiffington,
Editorial: McGraw-Hill,Colección: Management.
Coaching práctico en el trabajo,Perry Zeus, Suzanne,Editorial: McGraw-Hill.
Pasión por Emprender. De la Idea a la Cruda Realidad”. Andy Freire. Editorial
Aguilar (Abril 2005).
“Camino al Futuro” (título original The Road Ahead). Bill Gates. Mcgraw-Hill;
edición en español (Febrero 1996)
“Steve Jobs”. Walter Isaacson. Editorial Debate. (Noviembre 2011)
“Effectual Entrepreneurship”. Stuart Read, Saras Sarasvathy, Nick Dew, Robert
Wiltbank & Anne-Valérie Ohlsson. Routledge (Diciembre 2010)
Six Sigma Memory Jogger II: A Pocket Guide [Kindle Edition]
Dana Ginn (Author), Diane Ritter (Author), Michael Brassard (Author), Lynda
Finn (Author)
The Black Belt Memory Jogger: A Pocket Guide for Six Sigma Success [Spiral-
bound]
Paul Sheehy (Author), Daniel Navarro (Author), Robert Silvers (Author), Victoria
Keyes (Author), Deb Dixon (Author), Daniel Picard (Editor)
The Design for Six SIGMA Memory Jogger: Tools and Methods for Robust
Processes and Products [Spiral-bound]
Dana Ginn (Author), Evelyn Varner (Author)
Understanding Variation: The Key to Managing Chaos, Donald J. Wheeler, Ph.D.
0037
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
DECANATO DE INVESTIGACIÓN, EXTENSIÓN Y POSTGRADO
ARAGUA - VENEZUELA
MAESTRÍA EN GERENCIA
MENCIÓN: FINANZAS
PROGRAMA DE:
LA UNIDAD CURRICULAR
GERENCIA ESTRATÉGICA
CÓDIGO U.C HORAS TOTALES
TEORICO/PRACTICAS
PRE-REQUISITO COMPONENTE
MGF-GB33 03 48 NINGUNO BASICO
DISEÑADOR FECHA DE DISEÑO DIRIGIDO A
U.B.A. PARTICIPANTES DE POSTGRADO
0038
JUSTIFICACIÒN
La Gerencia Estratégica es una herramienta fundamental para la toma de
decisiones en las organizaciones e instituciones públicas y privadas, donde se debe tomar
en cuenta los factores del entorno y los niveles óptimos de competitividad, sobre todo en
un contexto cambiante y dinámico donde existen conflictos de intereses y la creciente
incertidumbre de factores externos.
La asignatura Gerencia Estratégica persigue como propósito contribuir a
consolidar el rol del gerente en organizaciones altamente competitivas y con ellos en su
vigencia.
OBJETIVO GENERAL
Dominar la técnica y el arte de la Gerencia Estratégica para ejercer el liderazgo en
las organizaciones; tomando en cuenta los factores del entorno empresarial y los niveles
óptimos de competitividad.
UNIDAD I: El ámbito empresarial y las funciones de la gerencia
Objetivos específicos
- Determinar las características del ámbito empresarial y las funciones de la
gerencia.
- Determinar las causas frecuentes de emergencia en el ámbito empresarial.
- Analizar las funciones empresariales
Contenido
- Introducción
- Causas frecuentes de emergencia en el ámbito empresarial.
- La empresa como un sistema.
- Gerencia eficiente para las funciones empresariales.
- Modelos de planificación: Normativa, estratégica y situacional
- Análisis del entorno.
- Guía para la planificación estratégica.
-
0039
UNIDAD II: Técnicas y herramientas de última generación
Objetivos específicos
Discutir las técnicas y herramientas de última generación para organizar, dirigir y
controlar organizaciones.
Estudiar las estructuras administrativas de las organizaciones.
Analizar los modelos más frecuentes de liderazgo.
Diferenciar los sistemas de control para el desempeño.
contenido
- La organización de estructuras productivas.
- El plan y la organización. Modelos organizacionales. Organización inteligente.
Organización horizontal. El “icerberg” organizacional. La dirección y el
liderazgo.
- Doctrinas gerenciales metodológicas del management. Estructuras modernas de la
gerencia. Procesos de gerencia estratégica. El proceso de gerencia estratégica.
- La función de control. Sistemas de control para el desempeño. Calidad de gestión.
Los planes la estructura organizacional y el control. Análisis de la eficiencia
interna. Análisis de variaciones.
UNIDAD III: el proceso de gerencia estratégica
Objetivos específicos
Definir la estrategia como modelos para alcanzar los objetivos empresariales.
Estudiar el diseño, planificación y estrategia de negocio.
Analizar los nuevos paradigmas estratégicos para el gerente exitoso.
Analizar el arte del pensamiento estratégico.
contenido
- Estrategia. Definición. Estrategia para el cambio.
- Las 5 P de la estrategia. Plan, patrón, pauta, posición y perspectiva. Diseño y
planificación de la estrategia. Estrategias corporativas. Evaluación de las
estrategias de negocio. Estrategia generada por la ubicación, diferenciación,
elaboración de la empresa moderna.
0040
- Nuevo paradigma estratégico. Desafío competitivo. El shock del futuro. Los doce
cambios paradigmáticos de Alvin Toffler. Tendencias de la gerencia en el proceso
de la globalización. Destrezas universales del gerente exitoso.
- El proceso de gerencia estratégica. las 14 posiciones éticas de Lacniak. Etapas en
el proceso de ciencias estratégicas. Administración de los sistemas y de las
estructuras. El esquema de las sietes. La cultura y la estrategia organizacional.
UNIDAD IV: el pensamiento estratégico
Objetivos específicos
- Utilizar el arte del pensamiento estratégico para elaborar estrategias eficaces
que permitan administrar los cambios.
- Estudiar los basamentos del pensamiento estratégico.
- Elaborar estrategias eficaces para triunfar en un mundo de alta competitividad.
- Analizar la administración de los cambios necesarios para adaptarse al entorno.
contenido
El arte del pensamiento estratégico. El punto de partida.: Cuatro rutas hacia las
ventajas estratégicas. Concentrarse en el factor clave. Construir una superioridad relativa.
El secreto de la visión estratégica. Elaboración de estratégicas eficaces. El triángulo
estratégico. Estrategias basadas en el cliente, la corporación y los competidores.
Estrategias corporativas. Los cinco factores de toda Estrategias: Recursos, acciones,
personas, controles y resultados. Como administrar los cambios. Convergencia y
divergencia. Propuesta ante la crisis o diseño de giros de estrategia. Cómo seguir en
términos estratégicos.
0041
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS SUGERIDAS
MÉTODOS: Inductivo o Deductivo
TÉCNICAS FORMAS RECURSOS
Exposición,
discusión, análisis
de textos e
interpretación.
Abiertas X
Impresos
Periódico
Guías
Revistas
Cerradas X
Textos X
Telemáticos
Material escrito
Ejemplificación Virtuales
Zip
Diskette
Internet
Correo Electrónico
Dramatización
Electrónicos
Video Beam
Transparencia
Películas
Televisión
Retroproyector
Simulación
Real
Virtual
Dinámica de
grupo
Foro
Sonoros
CD
Taller
Plenaria
Interrogatorio Cassette
Phillips 22 Instrumentos
Phillips 66 Radio
Seminario Reproductor
Simposio
Mesa
redonda
Diálogo
Debate
público
Torbellino de
ideas
Discusión
guiada
Estudio de casos Individual
Grupal
Nota: Se sugieren, en el listado precedente; algunas estrategias metodológicas con el
propósito de que el docente – administrador de la asignatura, adopte aquellos que sean
acordes a la naturaleza del Programa de postgrado y la unidad curricular.
Evaluación: Para el proceso de evaluación se sugiere actividades acordes con la
naturaleza de la asignatura y el carácter andragógico de la administración del proceso.
Recomendándose realizar evaluaciones a través de trabajos productivos,
investigaciones acordes con las líneas, y temas de investigación, bajo los criterios de:
Pertinencia, coherencia, relevancia y vigencia.
0042
BIBLIOGRAFÍA
ANDER,Egg, E. (1982). Introducción a la planificación.
ANDEUR T, Recart J. (1996). Estrategias y sistemas de Información.
SALLENAVE, J. P.(1955). Información de Gerencia Integral.
CORREDOR, J. (1996). La planificación Estratégica. Propectiva para su Aplicación
en Venezuela.
GOODSTEIN L,Nolan T.M. y Pfelffer J.W. (2000). La Planificación Estratégica
Aplicada.
MATOS, C. (1995). Planificación Estratégica Situacional.
ROBBINS, S.T. (1.997). Fundamentos de Administración.
ROBBINS, S. t.(1.996). Comportamiento Organizacional. Teoría y práctica.
MOLINS, P. (1991). Planificación.
ROSALES Linares R. (1997). Estrategias Gerenciales para la Pequeña y Mediana
Empresa.
ANSOFF H I, Decler R.P. y Hayes R L (1990). El Planeamiento Estratégico. Nuevas
Tendencias de la Administración.
STEINER, G. (1986). Planeación estratégica, lo que todo director debe saber.
SENGER. P. (1990) La Quinta Disciplina.
TAPSCOTT D, Castro A. (1995). Cambios de Paradigmas Empresariales.
MINTZBERG H, Quinn J.B y Vayer J. (1997). El Proceso Estratégico. Concepto,
Contexto y Casos.
0043
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
DECANATO DE INVESTIGACIÓN, EXTENSIÓN Y POSTGRADO
ARAGUA - VENEZUELA
MAESTRÍA EN GERENCIA
MENCIÓN: FINANZAS
PROGRAMA DE:
LA UNIDAD CURRICULAR
TEORÍAS FINANCIERAS
CÓDIGO U.C. HORAS TOTALES
TEÓRICO/PRÁCTICAS COMPONENTE
MGF-TE33 03 48 ESPECIALIDAD
DISEÑADOR FECHA DE DISEÑO DIRIGIDO A
U.B.A. PARTICIPANTES DE POSTGRADO
0044
JUSTIFICACIÓN
Las fuertes presiones inflacionarias han generado variaciones en las tasas de
interés nunca vistas en el mundo financiero, más aún en países con pésimas
administraciones gubernamentales, produciendo marcos legales débiles, brindándole muy
poca garantía y estabilidad al inversionista.
El Gerente de hoy debe afrontar esta realidad con la puesta en práctica de
herramientas que le permitan minimizar el riesgo al cual es sometido el capital invertido.
Al culminar la asignatura el participante estará en capacidad de conocer y aplicar
los elementos básicos relacionados con la Teoría Financiera, así como el mercado
financiero y las transacciones relacionadas con el mismo y los riegos que implican, con
el propósito de garantizar la asertividad en cada una de las decisiones tomadas.
El carácter de la asignatura es teórico/práctico, a través del estudio de los
conceptos básicos de la teoría financiera y la resolución y exposición de ejercicios
prácticos.
El programa consta de seis unidades, distribuidas consecutivamente de la
siguiente manera: Aspectos Conceptuales de las Finanzas, El Dinero y los Elementos
relacionados con el Riego, Planificación y Control Financiero, Análisis de Riegos en las
Inversiones de Capital, La Planificación Financiera basada en el Pronóstico Financiero a
Corto Plazo. Se Incluyen también las Estrategias Metodológicas y la Bibliografía.
OBJETIVO GENERAL
Establecer cuáles son los elementos básicos necesarios para el desarrollo de
actividades en el campo financiero afianzando los conceptos y herramientas que le
permitirán al participante adentrarse en los tópicos específicos de la operatividad
empresarial, así como profundizar con éxito en los temas de futuras asignaturas, las
cuales requieran mayor atención o dominio en el mundo de las finanzas.
0045
UNIDAD I: Aspectos Conceptuales de las Finanzas
Objetivos Específicos
1. Formular los elementos y conceptos básicos utilizados en el área de
las Finanzas.
2. Determinar la importancia y aplicabilidad de las finanzas en las
organizaciones.
Contenido
¿Qué son las Finanzas? Objetivos. Papel clave de las Finanzas en la Economía.
Tareas específicas del Gerente Financiero. ¿De qué instrumentos y herramientas puede
disponer el gerente en el área financiera? Las Finanzas como una disciplina.
UNIDAD II: El Dinero y los Elementos
Relacionados con el Riesgo
Objetivos Específicos
3. Relacionar las variables que influyen en el valor del dinero
considerando el tiempo como elemento principal.
4. Determinar el costo del Capital invertido y los dividendos obtenidos
por la inversión del dinero.
Contenido
Causas del valor del dinero en el tiempo. Las tasas de interés. ¿Por qué existen
cambios en la tasa de interés?. La inflación. El interés compuesto y su cálculo. Valor
futuro y valor presente. Anualidades, Resolución de problemas. Concepto del Costo de
Capital. Costo promedio de capital y forma de cálculo. Determinación de tasas de costos.
Concepto de riesgo. .
0046
UNIDAD III: Planificación y Control Financiero
Objetivos Específicos
5. Fundamentar la preparación del presupuesto de capital.
6. Determinar los elementos principales del presupuesto.
Contenido
Concepto de presupuesto de capital. Definición de proceso de preparación del
presupuesto de capital. Concepto de flujo de caja de una inversión. Cálculo del flujo de
caja. Costos y beneficios de cada oportunidad de inversión. Técnicas de evaluación de
flujos de caja. Valor presente neto VPN. Tasa interna de retorno TIR. Casos de estudio.
UNIDAD IV: Análisis de riesgo en las Inversiones de Capital
Objetivos Específicos
7. Explicar las técnicas para la evaluación del riesgo de los proyectos de
inversión.
8. Formulación de las diferentes formas de financiamiento para la
ejecución de proyectos de inversión.
Contenido
Análisis de una inversión para estimar flujos futuros del proyecto. Grado de
incertidumbre. Cálculo de la incertidumbre a través de la desviación estándar y el
coeficiente de variación. Estimación de la tasa de descuento del proyecto. Valor presente
neto VPN. Tasa interna de retorno TIR. Casos de estudio.
0047
UNIDAD V: La Planeación Financiera Basada en el Pronóstico Financiero
Objetivos Específicos
9. Manejar los diferentes métodos para la obtención de pronósticos
financieros.
10. Planificar y confrontar los planes a futuro con las metas de la
empresa.
Contenido
Concepto de pronóstico financiero. Importancia. Fuentes de financiamientos a
utilizar. Pronóstico del estado de pérdidas y ganancias. Pronóstico del flujo de caja.
Pronóstico del balance general. Casos de estudio.
UNIDAD VI: Financiamiento a Corto Plazo
Objetivos Específicos
11. definir los diferentes tipos de financiamiento para inversiones
temporales.
12. Determinar las características de las principales fuentes de
financiamiento de corto plazo.
13. Evaluar las ventajas y desventajas de cada fuente de crédito.
Contenido
Fuentes principales de financiamiento a corto plazo. El crédito comercial.
Préstamos de bancos comerciales y papeles comerciales. Préstamos garantizados.
Pignoración. Costo de financiamiento, impacto sobre la clasificación del crédito.
Confiabilidad, Restricciones, Flexibilidad.
0048
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS SUGERIDAS
MÉTODOS: Inductivo o Deductivo
TÉCNICAS FORMAS RECURSOS
Exposición,
discusión, análisis
de textos e
interpretación.
Abiertas X
Impresos
Periódico
Guías
Revistas
Cerradas X
Textos X
Telemáticos
Material escrito
Ejemplificación Virtuales
Zip
Diskette
Internet
Correo Electrónico
Dramatización
Electrónicos
Video Beam
Transparencia
Películas
Televisión
Retroproyector
Simulación
Real
Virtual
Dinámica de
grupo
Foro
Sonoros
CD
Taller
Plenaria
Interrogatorio Cassette
Phillips 22 Instrumentos
Phillips 66 Radio
Seminario Reproductor
Simposio
Mesa
redonda
Diálogo
Debate
público
Torbellino de
ideas
Discusión
guiada
Estudio de casos Individual
Grupal
Nota: Se sugieren, en el listado precedente; algunas estrategias metodológicas con el
propósito de que el docente – administrador de la asignatura, adopte aquellos que sean
acordes a la naturaleza del Programa de postgrado y la unidad curricular.
Evaluación: Para el proceso de evaluación se sugiere actividades acordes con la
naturaleza de la asignatura y el carácter andragógico de la administración del proceso.
Recomendándose realizar evaluaciones a través de trabajos productivos,
investigaciones acordes con las líneas, y temas de investigación, bajo los criterios de:
Pertinencia, coherencia, relevancia y vigencia.
0049
BIBLIOGRAFÍA
FRED Weston y Copelon Thomas. Finanzas en Administración.
GUTIERREZ M., Luis F. (1992) Finanzas Prácticas para Países en
Desarrollo. Grupo Editorial Norma.
LAWRENCE, CHARLES. Administración Financiera.
RICHARD Brealy – Stewart. Principios de Finanzas Corporativas.
WESTON – BRIGHAM. (1984) Finanzas en Administración. Editorial
Interamericana.
0050
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
DECANATO DE INVESTIGACIÓN, EXTENSIÓN Y POSTGRADO
ARAGUA – VENEZUELA
MAESTRÌA EN GERENCIA
MENCIÒN FINANZAS
PROGRAMA DE:
LA UNIDAD CURRICULAR
PROYECTO DE INVERSION FINANCIERA
CÓDIGO U.C. HORAS TOTALES
TEÓRICO/PRÁCTICAS PRE-REQUISITOS COMPONENTE
MGF-PE42 02 32 NINGUNO ESPECIALIDAD
DISEÑADOR FECHA DE DISEÑO DIRIGIDO A:
U.B.A. PARTICIPANTES DE POSTGRADO
0051
JUSTIFICACIÓN
En el mundo globalizado de hoy las empresas, se enfrentan diariamente a
múltiples cambios y cualquier decisión de inversión debe ser analizada a profundidad,
bajo diferentes escenarios (certidumbre, certeza e inflación). Por ello se justifica la
asignatura de proyectos de inversión en el pensum de esta Maestría, la cual les permitirá a
los participantes articular las aspiraciones de inversión con relación a la empresa y
analizar la viabilidad de la misma ante los accionistas, inversionistas, proveedores y
terceros en general.
Este programa consta de seis unidades denominadas respectivamente:
Introducción al análisis de proyectos de inversión. Indicadores para medir la de los
proyectos de inversión. Evaluación de proyectos de inversión en situaciones
inflacionarias, en certidumbre plena y en decisiones secuenciales inciertas. Análisis de
sensibilidad y Valoración de las empresas.
OBJETIVO GENERAL
Lograr que el gerente administre la realización de los proyectos de inversión bajo
diferentes situaciones: de certidumbre, incertidumbre, inflación; efectuando análisis de
sensibilidad. Asimismo se introduce el modelo de valoración de empresas.
0052
UNIDAD I
INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS DE PROYECTOS DE INVERSIÓN
FINANCIERO
Objetivos Específicos
Ofrecer conocimientos generales sobre el análisis de los proyectos de inversión
Contenido
La estructura de una alternativa financiera de inversión. Diferentes enfoques en la
evaluación de proyectos. La evaluación financiera. La evaluación económica y social. La
viabilidad financiera. Problemas.
UNIDAD II
INDICADORES PARA MEDIR LA BONDAD DE LOS PROYECTOS DE
INVERSIÓN.
Objetivos Específicos
Estudiar los diferentes indicadores para medir la bondad de los proyectos.
Contenido
El concepto de valor de oportunidad. Método de rendimiento medio sobre la
inversión. Método de rendimiento medio sobre la inversión media. Período de
recuperación. Valor presente neto o valor actual neto. Tasa interna de retorno. Relación
Beneficio / costo. Índices financieros. Costo anual equivalente. Rentabilidad inmediata.
Ejemplos y problemas.
0053
UNIDAD III
EVALUACIÓN DE PROYECTOS DE INVERSIÓN EN SITUACIONES
INFLACIONARIAS.
Objetivos Específicos
Evaluar los proyectos de inversión en situaciones inflacionarias
Contenido
Significado de Inflación. Efecto de la inflación sobre el V.P.N, T.I.R. Efecto de la
inflación en inversiones de activo fijo. . Efecto de la inflación en inversiones de activo
circulante. Efecto de la inflación en nuevas inversiones con diferentes proporciones de
activos circulantes. Efecto de la inflación en activos no depreciables. Inflación
diferencial. Ejemplos y problemas.
UNIDAD IV
EVALUACIÓN DE PROYECTOS DE INVERSIÓN EN CERTIDUMBRE
PLENA.
Objetivos Específicos
1. Evaluar proyectos de inversión en situaciones de certidumbre plena
Contenido
Análisis cuando no hay certidumbre. Las posiciones frente al riesgo. La
evaluación de proyectos en condiciones de riesgo. La evaluación de proyectos en
condiciones de incertidumbre. Ejemplos y problemas.
0054
UNIDAD V
EVALUACIÓN DE PROYECTOS DE INVERSIÓN EN DECISIONES
SECUENCIALES INCIERTAS.
Objetivos Específicos
2. Evaluar proyectos de inversión en decisiones de secuencia incierta
Contenido
Los árboles de decisión. Los árboles de decisión determinantes. Los
árboles de decisión con modelos probabilísticas. Ejemplos y problemas.
UNIDAD VI
ANÁLISIS DE SENSIBILIDAD
Objetivos Específicos
3. Realizar análisis de sensibilidad a las propuestas de inversión.
Contenido
Sensibilidad de una propuesta individual. Sensibilidad de varias
propuestas. Ejemplos y problemas.
UNIDAD VII:
VALORACIÓN DE EMPRESAS
Objetivos Específicos
4. Aplicar modelos de valoración de empresas de acuerdo a la realidad
económica de Venezuela.
Contenido
Concepto. Modelo propuesto por Copeland (Mexising Company). Aplicación
del modelo adaptado a la realidad económica y contable de Venezuela.
0055
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS SUGERIDAS MÉTODOS: Inductivo o Deductivo
TÉCNICAS FORMAS RECURSOS
Exposición,
discusión, análisis
de textos e
interpretación.
Abiertas X
Impresos
Periódico
Guías
Revistas
Cerradas X
Textos X
Telemáticos
Material escrito
Ejemplificación Virtuales
Zip
Diskette
Internet
Correo Electrónico
Dramatización
Electrónicos
Video Beam
Transparencia
Películas
Televisión
Retroproyector
Simulación
Real
Virtual
Dinámica de
grupo
Foro
Sonoros
CD
Taller
Plenaria
Interrogatorio Cassette
Phillips 22 Instrumentos
Phillips 66 Radio
Seminario Reproductor
Simposio
Mesa
redonda
Diálogo
Debate
público
Torbellino de
ideas
Discusión
guiada
Estudio de casos Individual
Grupal
Nota: Se sugieren, en el listado precedente; algunas estrategias metodológicas con el
propósito de que el docente – administrador de la asignatura, adopte aquellos que sean
acordes a la naturaleza del Programa de postgrado y la unidad curricular.
Evaluación: Para el proceso de evaluación se sugiere actividades acordes con la
naturaleza de la asignatura y el carácter andragógico de la administración del proceso.
Recomendándose realizar evaluaciones a través de trabajos productivos,
investigaciones acordes con las líneas, y temas de investigación, bajo los criterios de:
Pertinencia, coherencia, relevancia y vigencia.
0056
BIBLIOGRAFÍA
ROMANO G. El modelo de evaluación de activos y loa proyectos de inversión.
RODRÍGUEZ, F y Zully J. (2000). Estimación de tasas de descuento ajustadas por
riesgo en proyectos de inversión en Venezuela.
SANIN, A. (1995). Guía metodológica general para la preparación y evaluación de
proyectos de inversión social.
SAPAG C, (2001). Evaluación de proyectos de inversión de empresa.
VALERA, R. (1997). Evaluación económica de proyectos de inversión.
COSS, B. (1995). Análisis y evaluación de proyectos de inversión.
LAURELLI, E. El Estado y los grandes proyectos de inversión: Una aproximación
Metodológica.
0057
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
DECANATO DE INVESTIGACIÓN, EXTENSIÓN Y POSTGRADO
ARAGUA – VENEZUELA
MAESTRÍA EN GERENCIA
MENCIÓN: FINANZAS
PROGRAMA DE:
LA UNIDAD CURRICULAR
GERENCIA DE INSTITUCIONES FINANCIERAS
CÓDIGO U.C. HORAS TOTALES
TEÓRICO/PRÁCTICAS PRE-REQUISITOS COMPONENTE
MGF-GE42 02 32 NINGUNO ESPECIALIDAD
DISEÑADOR FECHA DE DISEÑO DIRIGIDO A
U.B.A. PARTICIPANTES DE POSTGRADO
0058
JUSTIFICACIÓN
La situación actual, caracterizada por cambios acelerados y constantes, obliga
cada vez más a poseer conocimientos oportunos, relevantes, útiles y exactos de la
Gerencia.
La asignatura Gerencia de Instituciones Financieras tiene como objetivo
fundamental capacitar a los estudiantes en la comprensión y gestión de los paradigmas
gerenciales en el campo de las instituciones financieras.
El programa consta de cuatro unidades denominadas consecutivamente:
Introducción a la Gerencia de Instituciones Financieras; Relaciones entre Presupuesto,
Costos e Inversiones; Administración Financiera y Control de Proyectos de Inversión; La
Financiación Empresarial y la Eficiencias del Mercado. También se incluyen las
Estrategias Metodológicas, las Estrategias de Evaluación y la Bibliografía.
OBJETIVO GENERAL
Capacitar a los participantes de la Maestría en gerencia, Mención Finanzas en la
compresión y gestión de los paradigmas gerenciales en el campo de las Instituciones
financieras, contribuyendo a la calificación científica técnica de un ejercicio profesional.
0059
UNIDAD I: Introducción a la gerencia de Instituciones Financieras
Objetivos Específicos
1. Estudiar los paradigmas gerenciales en general y su aplicación en el
campo de las instituciones Financieras.
2. Desarrollar estrategias gerenciales para casos de Instituciones
Financieras.
Contenido
Gerencia: Sistemas Gerenciales. Instituciones Financieras: Sistemas Gerenciales
en el Campo de las Instituciones Financieras. Gerencia Estratégica. Gerencia y Políticas
de Instituciones Financieras.
UNIDAD II: Relaciones entre Presupuesto,
Costo e Inversiones
Objetivos Específicos
3. Analizar las relaciones entre Presupuestos – Costos e Inversiones.
4. Estudiar determinados.
Contenido
Planes de Trabajo de las Instituciones Financieras. Objetivos y Metas. Proyectos
de Inversión. Estados Financieros. Contabilidad. Control de Desempeño: Ventas,
producción e inventarios, compra y consumo de, materiales, mano de obra, gastos
Indirectos. Evaluación.
0060
UNIDAD III: Administración Financiera y Control de Proyectos de Inversión
Objetivos Específicos
5. Manejar los modelos de administración financiera.
6. Estudiar determinados casos.
Contenido
Administración Financiera. Criterios de Evaluación como Elementos del Análisis
Costo – Beneficio. Proyectos con una Sola Tasa Interna de Rendimiento. Proyectos
Mutuamente Exclusivos, Proyectos con Múltiples Tasas Internas de Retorno. Costo de
Fuente de Capital: Capital y Acceso al Financiamiento, Presupuesto de Ganancias y
Pérdidas. Balances. Análisis de Caja y Flujo de Fondo. Financiamiento Óptimo.
Redacción Costo – Utilidad. Seguimiento y Control. Banca y Especialidad Financiera.
Administración Bancaria. Regulación. Ley de Bancos. Banca Pública y Privada de
Sistema Financiero Nacional. Fogade.
UNIDAD IV: La Financiación Empresarial y las
Eficiencias del Mercado
Objetivo Específico
7. Señalar las diferencias entre las decisiones de inversión y de financiación.
Contenido
Introducción. Diferencias entre Decisiones de Inversión y de Financiación.
Mercados de Capital Eficientes. ¿Qué es un Mercado Eficiente? Tres Versiones de la
Teoría del Mercado Eficiente. Seis Lecciones de la Eficiencia del Mercado. Los
Mercados no Tienen Memoria. Confíe en los Precios de Mercado. No hay ilusiones
Financieras. La alternativa de Hacerlo uno Mismo. Vista una Acción, Vistas Todas. Leer
las Entrañas. Ejercicios y problemas. Estudios de Casos.
0061
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS SUGERIDAS
MÉTODOS: Inductivo o Deductivo
TÉCNICAS FORMAS RECURSOS
Exposición,
discusión, análisis
de textos e
interpretación.
Abiertas X
Impresos
Periódico
Guías
Revistas
Cerradas X
Textos X
Telemáticos
Material escrito
Ejemplificación Virtuales
Zip
Diskette
Internet
Correo Electrónico
Dramatización
Electrónicos
Video Beam
Transparencia
Películas
Televisión
Retroproyector
Simulación
Real
Virtual
Dinámica de
grupo
Foro
Sonoros
CD
Taller
Plenaria
Interrogatorio Cassette
Phillips 22 Instrumentos
Phillips 66 Radio
Seminario Reproductor
Simposio
Mesa
redonda
Diálogo
Debate
público
Torbellino de
ideas
Discusión
guiada
Estudio de casos Individual
Grupal
Nota: Se sugieren, en el listado precedente; algunas estrategias metodológicas con el
propósito de que el docente – administrador de la asignatura, adopte aquellos que sean
acordes a la naturaleza del Programa de postgrado y la unidad curricular.
Evaluación: Para el proceso de evaluación se sugiere actividades acordes con la
naturaleza de la asignatura y el carácter andragógico de la administración del proceso.
Recomendándose realizar evaluaciones a través de trabajos productivos,
investigaciones acordes con las líneas, y temas de investigación, bajo los criterios de:
Pertinencia, coherencia, relevancia y vigencia.
0062
BIBLIOGRAFÍA
ACEVEDO M. Carlos y Acevedo. Machado Alfredo (1997) Instituciones
Financieras. Septima edición, editorail Mc Graw Hill.
BREALY, Richard, Stewart, C y Marcus Alan. (1995). Principios de Dirección
Financiera. México: Editorial Mc Graw Hill.
GRIMA Terre, J. D. Y J. Tena Millon. (1984) Análisis y Formulación de
Estrategia Empresarial. Hispano Europa S.A.
HILL, Linda A. (1996) El nuevo Gerente, Experiencias Prácticas para el
Dominio del Nuevo Puesto. Editorial. Mc Graw Hill.
KAFFURY, M. (1991). Presupuesto y Gerencia Financiera. Bogotá.
Ediciones de la Universidad Externado de Colombia.
ORTIZ GÓMEZ, Alberto (1997). Gerencia Financiera un Enfoque
Estratégico. Editorial. Mc Graw Hill.
SUDARSANAN. P., Sudi. (1996). Fusiones y Adquisiciones. México:
Editorial Prentice Hall Hispanoamericana.
0063
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
DECANATO DE INVESTIGACIÓN, EXTENSIÓN Y POSTGRADO
ARAGUA – VENEZUELA
MAESTRÍA EN GERENCIA
MENCIÓN: FINANZAS
PROGRAMA DE:
LA UNIDAD CURRICULAR
INGENIERÍA FINANCIERA
CÓDIGO U.C. HORAS TOTALES
TEÓRICO/PRÁCTICAS PRE-REQUISITOS COMPONENTE
MGF-IE42 02 32 NINGUNO ESPECIALIDAD
DISEÑADOR FECHA DE DISEÑO DIRIGIDO A
U.B.A. PARTICIPANTES DE POSTGRADO
0064
JUSTIFICACIÓN
La unidad curricular Ingeniería Financiera tiene, dentro sus objetivos principales,
dotar al participante de las herramientas financieras que le garanticen un idóneo
desempeño profesional.
El carácter de la asignatura es teórico/práctico, a través del estudio de los
aspectos más importantes relacionados con las transacciones financieras a través de
instrumentos y operaciones simples y complejas de ingeniería financiera.
El programa consta de siete unidades: Conceptos básicos de ingeniería financiera.
Cobertura de Riesgo. Opciones sobre títulos. Sobre Divisas. Sobre índices. Futuros
financieros. Warrants. Swaps de intereses. Swaps de divisas y Swaps de activos.
Bibliografía.
OBJETIVO GENERAL
Capacitar al participante en el conocimiento de los métodos y herramientas teórico
– prácticas del campo de la Ingeniería financiera.
0065
UNIDAD I
INTRODUCCIÓN A LAS INGENIERÍA FINANCIERA.
Objetivo Específico
1. Determinar la importancia de la Ingeniería Financiera.
Contenido
Concepto. Antecedentes, Causas de su aparición. Los instrumentos y operaciones
simples de la ingeniería financiera. Operaciones complejas de la ingeniería financiera.
Perfil de riesgo de la empresa. Situación actual y perspectivas de la ingeniería financiera.
UNIDAD II
COBERTURA DE RIESGO
Objetivos Específicos
2. Analizar e interpretar el uso de la cobertura para reducir la incertidumbre.
Contenido
Concepto de cobertura. La cobertura y la base. La determinación del ratio de
cobertura. La cobertura de los tipos de interés a corto plazo. La medida del
comportamiento de la cobertura. Las imperfecciones de la cobertura.
UNIDAD III
INSTRUMENTOS FINANCIEROS: OPCIONES
Objetivos Específicos
1. Analizar los diferentes tipos de opciones que se negocian y como se puede
determinar.
2. Estudiar el modelo Binomial o enfoque binomial en la valuación de acciones.
Contenido
Opciones, concepto. Descripción de opciones. Factores que determinan el precio de
una opción. Opciones de compra y venta. Combinación de opciones estrategias en la
utilización de las opciones. Valuación de opciones. Formula de black - Sholes para fijar
precio. Las acciones y los bonos como opciones. Política de estructura de capital y
Opciones. Inversiones en proyectos reales y en opciones.
0066
UNIDAD IV
INSTRUMENTOS FINANCIEROS: OPCIONES
Objetivo Específico
3. Analizar las opciones sobre divisas e intereses.
Contenido
Opciones sobre divisas: Introducción. Características del contrato de opciones
sobre divisas. ¿De qué depende el precio de la opción? La utilización de las opciones
sobre divisas. Opciones sobre divisas versus contratos a plazo. Estrategias complejas. La
valoración de opciones sobre divisas.
Opciones sobre intereses: Especificación de las opciones sobre índices.
Estrategias de utilización de las opciones sobre índices. El número de contrato a realizar y
la cobertura. La valoración de las opciones sobre índices.
UNIDAD V
FUTUROS FINANCIEROS
Objetivo Específico
4. Estudiar y analizar los futuros financieros.
Contenido
El contrato de futuros financieros. La cámara de compensación. Características de
los contratos de futuros. La base. Diferenciales. Clases de futuros financieros.
UNIDAD VI
LOS SWAPS.
Objetivo Específico
7. Estudiar Los swaps sobre intereses, divisas y activos.
0067
Contenido
Swaps de Intereses. Concepto. Los mecanismos de un swaps de intereses. El
riesgo en las operaciones swaps. Valoración del swaps de intereses. Ventajas y
limitaciones. La swapción. Otras clases de swaps sobre tipos de Intereses. La cancelación
de un swaps de intereses.
Swaps de divisas y de activos: Concepto. Ejemplos. Otras clases de swaps de
divisas. Ventajas y limitaciones. La valoración de un swaps de divisas. Swaps de activos.
Swaps de acciones.
UNIDAD VII
WARRANTS Y VALORES CONVERTIBLES.
Objetivo Específico
8. Analizar las características más importantes de los Warrants y los valores
convertibles.
Contenido
Warrants y bonos convertibles: Warrants. Diferencias entre Warrants y opciones
de compra. Valuación de los Warrants- Modelo Black Scholes. Bonos Convertibles-
Valor de los bonos Convertibles. Razones para emitir Warrants y Bonos Convertibles.
Política de conversión.
0068
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS SUGERIDAS MÉTODOS: Inductivo o Deductivo
TÉCNICAS FORMAS RECURSOS
Exposición,
discusión, análisis
de textos e
interpretación.
Abiertas X
Impresos
Periódico
Guías
Revistas
Cerradas X
Textos X
Telemáticos
Material escrito
Ejemplificación Virtuales
Zip
Diskette
Internet
Correo Electrónico
Dramatización
Electrónicos
Video Beam
Transparencia
Películas
Televisión
Retroproyector
Simulación
Real
Virtual
Dinámica de
grupo
Foro
Sonoros
CD
Taller
Plenaria
Interrogatorio Cassette
Phillips 22 Instrumentos
Phillips 66 Radio
Seminario Reproductor
Simposio
Mesa
redonda
Diálogo
Debate
público
Torbellino de
ideas
Discusión
guiada
Estudio de casos Individual
Grupal
Nota: Se sugieren, en el listado precedente; algunas estrategias metodológicas con el
propósito de que el docente – administrador de la asignatura, adopte aquellos que sean
acordes a la naturaleza del Programa de postgrado y la unidad curricular.
Evaluación: Para el proceso de evaluación se sugiere actividades acordes con la
naturaleza de la asignatura y el carácter andragógico de la administración del proceso.
Recomendándose realizar evaluaciones a través de trabajos productivos,
investigaciones acordes con las líneas, y temas de investigación, bajo los criterios de:
Pertinencia, coherencia, relevancia y vigencia.
0069
BIBLIOGRAFÍA
Diez de Castro, L y Mascareñas, J (1999) Ingenieria Financiera. La gestión
en los mercados financieros internacionales. Madrid: Editorial Mc Graw Hill.
Grandio Dipuso, A (1999) Mercados Financieros. Madrid: Editorial Mc Graw
Hill.
Fabozzi, F. Modiglianni, F y Ferri, M. (1999). Mercados e instituciones
financieras. México. Editorial Prentice Hall. Hispanoamericana
0070
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
DECANATO DE INVESTIGACIÓN, EXTENSIÓN Y POSTGRADO
ARAGUA – VENEZUELA
MAESTRÍA EN GERENCIA
MENCIÓN: FINANZAS
PROGRAMA DE:
LA UNIDAD CURRICULAR
FINANZAS CORPORATIVAS
CÓDIGO U.C. HORAS TOTALES
TEÓRICO/PRÁCTICAS PRE-REQUISITOS COMPONENTE
MGF-FE52 02 32 NINGUNO ESPECIALIDAD
DISEÑADOR FECHA DE DISEÑO DIRIGIDO A
U.B.A. PARTICIPANTES DE POSTGRADO
0071
JUSTIFICACIÓN
Mantener una planificación constante así como también el control de los
negocios desde el punto de vista financiero, permite al buen gerente estar en sintonía
con los entes que influyen en el costo y la disponibilidad financiera.
La unidad curricular Finanzas Corporativas tiene, dentro sus objetivos
principales, dotar al participante de las herramientas y técnicas que, en el campo de las
Ciencias Financieras, le garanticen un idóneo desempeño profesional.
El carácter de la asignatura es teórico/práctico, a través del estudio de los aspectos
más importantes relacionados con las transacciones monetarias internacionales y la
resolución y exposición de ejercicios prácticos.
El programa consta de cuatro unidades: Introducción a la Finanzas Corporativas.
Variables Estratégicas en las Finanzas Corporativas. Temas relacionados con las
Finanzas Corporativas. También se incluyen las Estrategias Metodológicas, las
Estrategias de Evaluación y la Bibliografía.
OBJETIVO GENERAL
Capacitar al participante en el conocimiento de los métodos y herramientas teórico
– prácticas del campo de las Finanzas Corporativas.
0072
UNIDAD I: Introducción a las Finanzas Corporativas
Objetivo Específico
1. Determinar la importancia de las Finanzas.
Contenido
¿Por qué son Importantes las finanzas? El Papel Directo Financiero. El Valor.
Tiempo e Incertidumbre. Objetivos Financieros en las Organizaciones Complejas.
Comprender el Valor de la Información.
UNIDAD II: Variables Estratégicas de las
Finanzas Corporativas
Objetivos Específicos
2. Identificar las variables estratégicas de las Finanzas Corporativas.
3. Determinar la dinámica inherente a los mercados, valor y riesgo.
Contenido
Mercados Financieros. Tasa de Retorno. Valor Presente Neto, Lapso de
Recuperación de Inversión. Proceso de Creación del Valor: Activos, Pasivos,
Rentabilidad. Riesgo, Retorno y Costo del Capital.
UNIDAD III: Aplicación de las Finanzas Corporativas
Objetivos Específicos
4. Distinguir el manejo del modelo de valuación de activos de capital y
proyectos.
5. Establecer el riesgo de las Finanzas Corporativas.
0073
Contenido
El CAPM: Modelo de Valuación de Activos de Capital. Ubicación de Proyectos y
Decisiones de Inversión. Valoración de Bonos y Acciones. Endeudamiento: Un Modelo
para su Evaluación. Deuda con Riesgo.
UNIDAD IV: Temas Relacionados con las
Finanzas Corporativas
Objetivo Específico
6. Definir y Determinar la importancia de los temas relacionados con las
Finanzas Corporativas.
Contenido
Arrendamiento Financiero. Análisis Financiero. Planificación Financiera a Corto
Plazo. Gestión de crédito. Gestión de Tesorería. Préstamos y Endeudamiento a Corto
Plazo. Gestión Financiera Internacional.
0074
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS SUGERIDAS
MÉTODOS: Inductivo o Deductivo
TÉCNICAS FORMAS RECURSOS
Exposición,
discusión, análisis
de textos e
interpretación.
Abiertas X
Impresos
Periódico
Guías
Revistas
Cerradas X
Textos X
Telemáticos
Material escrito
Ejemplificación Virtuales
Zip
Diskette
Internet
Correo Electrónico
Dramatización
Electrónicos
Video Beam
Transparencia
Películas
Televisión
Retroproyector
Simulación
Real
Virtual
Dinámica de
grupo
Foro
Sonoros
CD
Taller
Plenaria
Interrogatorio Cassette
Phillips 22 Instrumentos
Phillips 66 Radio
Seminario Reproductor
Simposio
Mesa
redonda
Diálogo
Debate
público
Torbellino de
ideas
Discusión
guiada
Estudio de casos Individual
Grupal
Nota: Se sugieren, en el listado precedente; algunas estrategias metodológicas con el
propósito de que el docente – administrador de la asignatura, adopte aquellos que sean
acordes a la naturaleza del Programa de postgrado y la unidad curricular.
Evaluación: Para el proceso de evaluación se sugiere actividades acordes con la
naturaleza de la asignatura y el carácter andragógico de la administración del proceso.
Recomendándose realizar evaluaciones a través de trabajos productivos,
investigaciones acordes con las líneas, y temas de investigación, bajo los criterios de:
Pertinencia, coherencia, relevancia y vigencia.
0075
BIBLIOGRAFÍA
BREALY RICHARD– Stewart C. Myers. (1996). Fundamentos de
Finanzas Corporativas. 4ta Edición. México: Editorial Mc Graw Hill.
CONTRERAS, Ignacio; Durbin, Salvador y Otros. Casos Prácticos de
Finanzas Corporativas. México: Editorial Mc Graw Hill.
EMERY DOUGLAS Y Finnerty John D. (1997). Finanzas Corporativas.
México: Editorial Prentice Hall.
ROSS, STEPHEN A.; Westerfield y otros (1996) Finanzas Corporativas.
México: Editorial Mc Graw Hill.
0076
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
DECANATO DE INVESTIGACIÓN, EXTENSIÓN Y POSTGRADO
ARAGUA – VENEZUELA
MAESTRÍA EN GERENCIA
MENCIÓN: FINANZAS
PROGRAMA DE
LA UNIDAD CURRICULAR
ELECTIVA II:
CALIDAD DE SERVICIO
CÓDIGO U.C. HORAS TOTALES TEÓRICO/PRÁCTICAS
PRE-REQUISITOS COMPONENTE
MGF-EE52 02 32 NINGUNO ESPECIALIDAD
DISEÑADOR FECHA DE DISEÑO DIRIGIDO A: U.B.A. PARTICIPANTES DE POSTGRADO
0077
PRESENTACIÓN
El programa de la unidad curricular de Calidad de Servicio ha sido diseñado bajo
el esquema de cuatro (04) unidades denominadas respectivamente: Calidad de servicio;
Servicio y necesidades del mercado; Instrumento de medición de la Calidad de servicio y
Desempeño de la empresa y la satisfacción del cliente.
COMPETENCIA GENERAL
Analiza la calidad de servicio como ventaja competitiva, aplicando modelos,
métodos y metodologías para la satisfacción de los clientes y trabajadores de la empresa
en función de una eficiente capacidad competitiva.
UNIDAD I
GLOBALIZACIÓN DE LOS MERCADOS
Contenido
1. Conceptos y definiciones
2. Introducción a la calidad de servicio
3. Evolución – El factor humano.
4. Enfoque de la calidad de servicio
5. Concepciones innovadoras
Competencia Especifica
Analiza la calidad de servicio en las organizaciones.
UNIDAD II
SERVICIO Y NECESIDADES DEL MERCADO
Competencia Específica
Determina el servicio y las necesidades del mercado en función de sus expectativas
0078
Contenido
1. Servicio. Características del servicio
2. Calidad en el servicio
3. Dimensiones de la calidad de servicio.
UNIDAD III
INSTRUMENTO DE MEDICIÓN DE LA CALIDAD DE SERVICIO
Competencia Específica
Diseña instrumento de medición de la calidad del servicio, sustentados en indicadores y
sus nuevas metodologías
Contenido
1. Elementos para la medición de la Calidad de Servicio
2. Modelo e instrumento SERVQUAL
3. Modelos de las deficiencias
4. Metodología para la construcción de los indicadores.
UNIDAD IV
DESEMPEÑO DE LA EMPRESA Y LA SATISFACCIÓN DEL CLIENTE.
Competencias Específicas
Interpreta el desempeño de la empresa y la satisfacción del cliente considerando la
calidad en los procesos y servicios
Contenido
1. Satisfacción del cliente
2. Medición – Calidad- satisfacción
3. Momento de la verdad en calidad de satisfacción del cliente
4. Casos de estudios sobre la calidad de servicio
0079
ESTRATEGIA METODOLÓGICA SUGERIDAS
TÉCNICAS FORMAS RECURSOS
De las preguntas
Abiertas
Impresos
Periódico
Guías
Revistas
Cerradas
Textos
Telemáticos
Material escrito
Ejemplificación Virtuales Internet
Correo Electrónico
Dramatización
Electrónicos
Video Beam
Películas
Televisión
Simulación Real
Virtual
Dinámica de grupo
Foro
Sonoros
CD Taller
Plenaria
Interrogatorio
Phillips 22 Instrumentos
Phillips 66 Radio
Seminario Mini Reproductor
Multimedia
Simposio
Mesa redonda
Diálogo
Debate
público
Torbellino de
ideas
Discusión
guiada
Estudio de casos Individual
Grupal
Nota: Se sugieren, en el listado precedente; algunas estrategias metodológicas con el
propósito de que el docente – administrador de la asignatura, adopte aquellos que sean
acordes a la naturaleza del Programa de postgrado y la unidad curricular.
Evaluación: Para el proceso de evaluación se sugiere actividades acordes con la
naturaleza de la asignatura y el carácter andragógico de la administración del proceso.
Recomendándose realizar evaluaciones a través de trabajos productivos, investigaciones
acordes con las líneas, y temas de investigación, bajo los criterios de: Pertinencia,
coherencia, relevancia y vigencia.
0080
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
DECANATO DE INVESTIGACIÓN, EXTENSIÓN Y POSTGRADO
ARAGUA – VENEZUELA
MAESTRÍA EN GERENCIA
MENCIÓN: FINANZAS
PROGRAMA DE:
LA UNIDAD CURRICULAR
PROYECTO I
CÓDIGO U.C. HORAS TOTALES
TEÓRICO/PRÁCTICAS PRE-REQUISITOS COMPONENTE
MGF-PI53 03 48 NINGUNO INVESTIGACIÓN
DISEÑADOR FECHA DE DISEÑO DIRIGIDO A
U.B.A. PARTICIPANTES DE POSTGRADO
0081
JUSTIFICACIÓN
Dentro de la formación de un Magíster en Gerencia necesariamente debe existir
un gran contenido de investigación, esto es de aquella actividad que consiste en
enfrentarse a la realidad para arrancarle sus modos de ser, sus principios, sus leyes. Por
ello debe haber en las Maestrías cierto énfasis en la preparación metodológica.
La asignatura Proyecto I forma parte del componente de Investigación del Plan de
Estudios de la Maestría en Gerencia Mención Finanzas.
Tiene un carácter teórico/práctico, por ello el participante deberá, en función de la
teoría desarrollar de manera lógica y secuencial un Anteproyecto de Investigación.
El programa está estructurado en cinco unidades denominadas, en orden
consecutivo: Inducción. Fundamentos teóricos de la Investigación. Modalidades de
Trabajo de Investigación. Temas de Investigación y, por último. Desarrollo del
Planteamiento del Problema. Capítulo I y Anteproyecto del Trabajo de Grado.
OBJETIVO GENERAL
Capacitar al participante en la aplicación de métodos y técnicas para concebir y
definir un tópico que le permita realizar una investigación a nivel de Maestría y realizar el
Planteamiento de su Problema de Investigación.
0082
UNIDAD I: Inducción
Objetivos Específicos
1. Determinar la conducta de entrada de los participantes a través de una
Prueba Diagnóstico.
2. Determinar las expectativas de los participantes en relación a proyecto
I y a la Elaboración del Anteproyecto de Trabajo de Maestría.
UNIDAD II: Fundamentos Teóricos de la Investigación
Objetivos Específicos
3. Analizar concepto de Investigación Científica.
4. Analizar los fundamentos teóricos de la investigación y su utilización
en la solución de problemas Administrativos en los diferentes
escenarios organizacionales.
5. Relacionar los fundamentos filosóficos de los enfoques de
investigación en los procesos Administrativos.
Contenido
Filosofía de la Ciencia. Saber Cotidiano. Saber Científico. Método Científico.
Enfoques de Investigación: Cuantitativa, Cualitativa. Paradigmas: Cambios y Nuevos.
Tipos de Esquema según cada Enfoque: Cualitativo, Cuantitativo.
UNIDAD III: Modalidades de Trabajo de Investigación
Objetivo Específico
6. Analizar las diferentes Modalidades y Tipos de Trabajos de
Investigación.
0083
Contenido
Modalidades de Trabajos de Investigación: Investigación de campo,
Investigación Documental, Proyectos Factibles. Proyectos Especiales y Otros. Manejo del
Manual de Trabajo de Grado de la UBA y otras Instituciones.
UNIDAD IV: Temas de Investigación
Objetivos Específicos
7. Seleccionar el tema de investigación acorde a la Maestría en Gerencia
Mención Finanzas.
8. Seleccionar el tópico y delimitación del campo de trabajo.
9. Determinación del problema de investigación, sus causas,
consecuencias y soluciones.
Contenido
Lista de Temas Propuestos por la Institución y / o los Participantes. Problema de
Investigación: Análisis de Situaciones e Identificación de Problemas. El Problema de
Investigación, sus Causas, Consecuencias y Soluciones.
Investigación Bibliográfica: Aspectos Teóricos (y/o contexto). Investigación
Anterior sobre el mismo Tema.
UNIDAD V: Desarrollo del Planteamiento del Problema, Capítulo I y del
Anteproyecto de Trabajo de Grado
Objetivos Específicos
10. Analizar la importancia de realizar un buen planteamiento del
problema de Investigación.
11. Describir los elementos o partes que componen el Problema de
investigación.
0084
Plantear el problema.
Establecer objetivos de Investigación.
Desarrollar las preguntas de Investigación.
Justificar la investigación.
Analizar su vialidad.
Aplicar los conocimientos adquiridos al desarrollo del problema.
Elaborar el pre-diseño del Planteamiento del Problema (Cap. I de la
Investigación).
Presentar el Cap. I de la Investigación.
Contenido
El problema de Investigación: Conceptos, Criterios para su selección. Factores
que deben ser tomados en cuenta para su Planteamiento y Delimitación. Objetivos de
Investigación: Generales y Específicos, Características. Preguntas de la Investigación. La
Justificación, Los alcances, La Vialidad.
0085
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS SUGERIDAS MÉTODOS: Inductivo o Deductivo
TÉCNICAS FORMAS RECURSOS
Exposición,
discusión, análisis
de textos e
interpretación.
Abiertas X
Impresos
Periódico
Guías
Revistas
Cerradas X
Textos X
Telemáticos
Material escrito
Ejemplificación Virtuales
Zip
Diskette
Internet
Correo Electrónico
Dramatización
Electrónicos
Video Beam
Transparencia
Películas
Televisión
Retroproyector
Simulación
Real
Virtual
Dinámica de
grupo
Foro
Sonoros
CD
Taller
Plenaria
Interrogatorio Cassette
Phillips 22 Instrumentos
Phillips 66 Radio
Seminario Reproductor
Simposio
Mesa
redonda
Diálogo
Debate
público
Torbellino de
ideas
Discusión
guiada
Estudio de casos Individual
Grupal
Nota: Se sugieren, en el listado precedente; algunas estrategias metodológicas con el
propósito de que el docente – administrador de la asignatura, adopte aquellos que sean
acordes a la naturaleza del Programa de postgrado y la unidad curricular.
Evaluación: Para el proceso de evaluación se sugiere actividades acordes con la
naturaleza de la asignatura y el carácter andragógico de la administración del proceso.
Recomendándose realizar evaluaciones a través de trabajos productivos,
investigaciones acordes con las líneas, y temas de investigación, bajo los criterios de:
Pertinencia, coherencia, relevancia y vigencia.
0086
BIBLIOGRAFÍA
ANDER-EGG, EZEQUIEL. (1982). Técnicas de Investigación Social. Buenos
Aires: Editorial Humanistas.
ARIAS G. FERNANDO (1979). Introducción a las Técnicas de Investigación
en las Ciencias de la Administración. México: Editorial Trillas.
BEVERIDGE, WILLIAM (1982). El Arte de la Investigación Científica.
Caracas UCV.
BISQUERRA, R. (1989). Métodos de Investigación Educativa. España:
Práctica Ediciones CEAC.
DÁVILA DE S., G. (1992). Glosario de Términos Básicos. Maracay: Copiher.
KERLINGER, FRED. (1975). Investigación del Comportamiento. Técnicas y
Metodologías. México: Editorial Interamericana.
MOHAMMAD, NAGHL (1990). Metodología de la Investigación. Editorial.
Noriega. Limusa.
MORLES, V. (1979) Planteamiento y Análisis de Investigación. Caracas:
Editorial Panapo.
RAMÍREZ, T. (1992). Cómo Hacer un Proyecto de Investigación. Caracas.
Editorial Carhel, C.A.
TAMAYO, MARIO. (1989). El Proceso de Investigación Científica. México.
Editorial.
0087
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
DECANATO DE INVESTIGACIÓN, EXTENSIÓN Y POSTGRADO
ARAGUA – VENEZUELA
MAESTRÍA EN GERENCIA
MENCIÓN: FINANZAS
PROGRAMA DE:
LA UNIDAD CURRICULAR
PROYECTO II
CÓDIGO U.C. HORAS TOTALES
TEÓRICO / PRÁCTICAS
PRE-
REQUISITOS COMPONENTE
MGF-PI63 03 48 MGF-PI53 INVESTIGACIÓN
DISEÑADOR FECHA DE DISEÑO DIRIGIDO A
U.B.A. PARTICIPANTES DE POSTGRADO
0088
JUSTIFICACIÓN
Como ya se dijo, en Proyecto I, la formación de un profesional sería incompleta
si no tuviera dentro de las herramientas que maneja en su área, los principios de la
Investigación Científica, los cuales, de alguna manera, lo acercan al conocimiento y, por
ende, al mejor desenvolvimiento en su ámbito profesional.
La asignatura Proyecto II, mantiene el carácter teórico/práctico de la que le
precede. Es así, como el participante deberá, a partir de una fundamentación conceptual,
construir o elaborar el Marco Teórico de su Anteproyecto del Trabajo de Grado.
Tomando en consideración que el participante tuvo la oportunidad de realizar una
revisión bibliográfica que le servirá de base para el desarrollo de su problema de
investigación.
Además, esta asignatura ofrece al participante la oportunidad de repasar conceptos
metodológicos básicos, adquirir nociones sobre diseños de Investigación y sus correlatos
estadísticos, los enfoques estadísticos generales y nociones básicas de inferencias
estadísticas.
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el curso, el participante deberá: presentar el Marco Teórico del
Anteproyecto del Trabajo de Postgrado y manejar conceptos metodológicos, diseños de
investigación y estadístico.
0089
UNIDAD I: Inducción
Objetivos Específicos
1. Determinar las expectativas de los en relación a Proyecto II.
2. Intercambiar ideas en relación a la continuidad del trabajo de investigación,
tomando en consideración que ya tienen elaborado el Planteamiento del
Problema.
UNIDAD II: Marco Teórico
Objetivos Específicos
3. Analizar la importancia de la revisión bibliográfica y la utilización de las
técnicas de fichaje para la elaboración del Marco Teórico.
4. Describir las partes que constituyen el Marco Teórico y explicar cómo se
conforma cada una.
5. Aplicar, en su investigación, los conocimientos adquiridos.
6. Elaborar el segundo avance del Anteproyecto.
7. Incorporar al Planteamiento del Problema el Marco Teórico, como
continuación de lo ya presentado en Proyecto I.
Contenido
Técnicas del Fichaje, Fichero Bibliográfico: Fichas Textuales, Resumen,
Personales, Mixtas, Cruzadas, etc. Marco Teórico, Conceptual o Referencial: Concepto,
Criterios de Calificación. Partes que lo Conforman: Esenciales y no Esenciales. Reseña
Histórica; Antecedentes de la Investigación; Bases Teóricas; Bases Legales; Bases
Económicas; Bases Psicológicas y otras. Glosario de Términos; Variables y su
Operacionalización.
0090
UNIDAD III: Conceptos Metodológicos
Objetivos Específicos
8. Actualizar y analizar los conceptos metodológicos, lo tipos de Investigación y
los diferentes núcleos de la misma.
9. Aplicar, en la investigación planteada los conceptos metodológicos y tipos de
Investigación.
Contenido
Categorías en Base al Tipo de Investigación: Investigación Histórica, Descriptiva,
Evolutiva, estudio de Caso y Campo, Correlacionar, Causal Comparativa, Experimental,
Cuasi – Experimental, Proyectos Pilotos.
Niveles de Investigación: Exploratoria, Descriptiva, Explicativa, Expost-facto,
Encuestas, Panel, Estudios de Casos.
UNIDAD IV: Proceso Investigativo
Objetivos Específicos
10. Analizar el concepto de variable y describir los diferentes tipos de
variable.
11. Analizar el concepto de hipótesis.
12. Analizar las hipótesis como traductor metodológico y describir los
diferentes tipos de hipótesis.
13. Determinar la utilización de hipótesis en el trabajo de investigación.
14. Analizar el concepto, indicadores y determinar su relación con las
variables y sus valores.
15. Analizar el término control, los diseños de control (previamente
estudiados) y el azar como forma de control.
0091
Contenido
Concepto de Variable. Constructos y Variable. Tipos Variable Dependiente,
Variable Independiente, Variable Interviniente. Sub-variable. Categorización de las
Variables .Hipótesis como Independiente y sus Valores Medidas. Indicadores de la
Variable Dependiente. Connotación del Término Control. Los Diseños y el Azar como
Formas de Control.
UNIDAD V: Enfoques Estadísticos Generales
Estadística Descriptiva
Objetivos Específicos
16. Describir las nociones básicas de Estadística.
17. Determinar su aplicación o utilización en su diseño de investigación.
Contenido
Nociones Básicas. Probabilidad. Tendencia Central. Distribución Normal.
Variabilidad.
UNIDAD VI: Inferencia Estadística
Objetivos Específicos
18. Describir las nociones básicas de la Inferencia Estadística.
19. Determinar su aplicación o utilización en su diseño de investigación
Contenido
Nociones Básicas. Estimación. Contraste de Hipótesis. Pruebas de Significación.
Hipótesis Nula (Ho), Hipótesis Alternativa (Hl). Prueba T, Prueba Chi Cuadrado. Prueba
F.
0092
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS SUGERIDAS MÉTODOS: Inductivo o Deductivo
TÉCNICAS FORMAS RECURSOS
Exposición,
discusión, análisis
de textos e
interpretación.
Abiertas X
Impresos
Periódico
Guías
Revistas
Cerradas X
Textos X
Telemáticos
Material escrito
Ejemplificación Virtuales
Zip
Diskette
Internet
Correo Electrónico
Dramatización
Electrónicos
Video Beam
Transparencia
Películas
Televisión
Retroproyector
Simulación
Real
Virtual
Dinámica de
grupo
Foro
Sonoros
CD
Taller
Plenaria
Interrogatorio Cassette
Phillips 22 Instrumentos
Phillips 66 Radio
Seminario Reproductor
Simposio
Mesa
redonda
Diálogo
Debate
público
Torbellino de
ideas
Discusión
guiada
Estudio de casos Individual
Grupal
Nota: Se sugieren, en el listado precedente; algunas estrategias metodológicas con el
propósito de que el docente – administrador de la asignatura, adopte aquellos que sean
acordes a la naturaleza del Programa de postgrado y la unidad curricular.
Evaluación: Para el proceso de evaluación se sugiere actividades acordes con la
naturaleza de la asignatura y el carácter andragógico de la administración del proceso.
Recomendándose realizar evaluaciones a través de trabajos productivos,
investigaciones acordes con las líneas, y temas de investigación, bajo los criterios de:
Pertinencia, coherencia, relevancia y vigencia.
0093
BIBLIOGRAFÍA
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Aires: Editorial Humanistas.
ARIAS G. FERNANDO (1979). Introducción a las Técnicas de Investigación
en las Ciencias de la Administración. México: Editorial Trillas.
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Caracas UCV.
BISQUERRA, R. (1989). Métodos de Investigación Educativa. España:
Práctica Ediciones CEAC.
DÁVILA DE S., G. (1992). Glosario de Términos Básicos. Maracay: Copiher.
KERLINGER, FRED. (1975). Investigación del Comportamiento. Técnicas y
Metodologías. México: Editorial Interamericana.
MOHAMMAD, NAGHL (1990). Metodología de la Investigación. Editorial.
Noriega. Limusa.
MORLES, V. (1979) Planteamiento y Análisis de Investigación. Caracas:
Editorial Panapo.
RAMÍREZ, T. (1992). Cómo Hacer un Proyecto de Investigación. Caracas.
Editorial Carhel, C.A.
TAMAYO, MARIO. (1989). El Proceso de Investigación Científica. México.
Editorial Limusa.