Download - Lundin Bergen April
WIKIs, mobiltelefoner och laptops
studenters digitalisering av lärmiljöer
Johan Lundin
Konsekvenser av IT i olika praktiker
Lärande, kunskap och kompetensSituated Learning, Communities of practiceDeltagare och verktyg
Utbildning, och något om teknik
Studenterna digitaliserar
• Först mobilen
• Nu laptoppen, 1-till-1
• “Öppna” plattformar och applikationer, digitala böcker, versionshantering, osv
• tillgång till utbildningsmedia, och egenproducerat utbildningsmaterial
“Gamla” forskningsfrågor inom IT och lärande
• Vi skulle digitalisera utbildningen
• Ska vi involvera IT?
• Hur ska den IT vi använder designas för pedagogiska syften?
• Hur ska IT användas som pedagogiskt verktyg?
• IT för specifika ämnen, matematik osv.
!
Hur reagerar “vi”?• So what? Varför förändra något?
• IT leder till fusk och mobbing!
• Detta är MITT klassrum!
• Man lär sig fel med datorer!• "men iiiih, vf så tidit??? inte så att vi bara har EN dag på oss o fixa skiten... wtf man ?! ta
1o lr nåt istället...."
• Man kan inte lite på datorn och nätet!
Saker vi kan fundera mindre kring:
• IT:s vara eller icke vara i utbildningen
• Nätbaserad utbildning, utbildning på distans, flexibel utbildning, lokal
• Verktygsanpassning, i synnerhet synkron-asynkron diskussion
• Konsekvenstänkande - isolerade studier
Några frågor som behöver akut uppmärksamhet
• Vilket ansvar har vi för att påverka teknikutveckling och utvecklingen av användning?
• Utbilda i användningen?
• Etiska och moraliska frågor kring teknikanvändning
• Direkt feedback, handledning, alltid tillgänglig
• Att flytta läraktiviteter online (till de miljöer där studenterna finns).
• Sömlös integration av studenters teknikanvändning (teknisk, praktisk och pedagogisk), tekniken som överbryggare
WIKI, mobil och laptop
Insamling
• Kurs i att använda fältstudier i design
• Mindre studentgrupper
• Även gruppmedlemmarna på olika platser, och tider
• Insamling med anteckningsböcker, mobilkamera, ljudinspelning, dokument
• Laddades upp till en gemensam WIKI, alla grupper utom en delade allt
• Analysarbete och kommenterande gjordes på WIKIn
• Resultatet var ett shortpaper
IT-universitetet
0
125
250
375
500
Week 48 Week 49 Week 50 Week 51 Week 52 Week 1 Week 2
pageviewsedited Kbs WIKI
Using the WIKI together
Creating structure
Analytic work
Normskapande!
commenting
Egen teknik
!
Distribuerad och Lokal användning
Några anekdoter efter detta
• Vi får tillgång till studenternas plattformar
• Gav kursen på distans
• När lärarna experimenterar gör också studenterna det
Lundin, J., Lymer, G., Holmquist, L.E., Brown, B. & Rost, M. (2010). Integrating students’ mobile technology in higher education. International Journal of Mobile Learning and Organisation. 3(4).
Goggin, G. (2006). Cell phone culture - Mobile technology in everyday life. Oxon, Routledge.
Lymer, G. & Lundin, J. (2007). Web-resurser i samtal: Att använda en wiki för instruktion och lärande. In Lärande och människans redskap: Bildning för hand och tanke. (eds. R. Säljö & H.
Rystedt) Studentlitteratur. Lund. In swedish.
Castells, M., M. Fernández-Ardèvol, J. L. Qui and A. Sey (2007). Mobile Communication and Society. Cambridge, The MIT Press.
Lundin, J., Nuldén, U. & Svensson, L. (2008). A new agenda for research on higher education and information technology. Paper presented at IRIS 31. Åre, Sweden.
Cuban, L. (2001). Oversold and Underused: Computers in the Classroom. Cambridge, MA Harvard University Press
Brown, B., Lundin, J., Lymer, G., Rost, M., and Homquist, L.E. (2007). Seeing Ethnographically: Teaching ethnography as part of CSCW. In Proceedings of ECSCW 2007. pp. 411-430.
Ling, R. (2004). The Mobile Connection - The Cell Phone's Impact on Society. San Fransisco, Morgan Kaufmann Publishers Inc.
Lymer, G., J. Lundin, B. Brown, M. Rost and L. E. Holmquist (2007): Web based platforms in co-located practice – The use of a wiki as support for learning and instruction. In Proceedings of
CSCL 2007. Lawrence Erlbaum Associates, pp. 476-485.
Orlikowski, W. (2007). "Sociomaterial Practices: Exploring Technology at Work." Organization Science 28(09): 1435-1448.
Lindroth, T. and J. Lundin (2006). Everyday interaction - an empirical study of a mobile practice. IRIS 29. Helsingör, Denmark.
• http://cafe-ikt.blogspot.com/
• http://web.mac.com/johan_lundin/
• +46 707191331