-
Les sciences de la
Terre en Afrique de
l’Ouest,de la Préhistoire à nos jours
M. Fall, UCADThe Education of Earth Sciences in West Africa
1
-
Depuis ses origines, à la Préhistoire,
l’Homme a su utiliser des ressources du
sous-sol pour améliorer ses conditions
d’existence au point que chaque avancée de
la civilisation humaine, de l’âge de la pierre
taillée à celui des micro-processeurs, est
intimement liée à l’utilisation de « la
pierre ou lithos » et/ou de ses dérivées.
2
-
PALEOLITHIQUE ANCIEN
• Huttes des chasseurs/cueilleurs
La roche protectrice
3
-
PALEOLITHIQUEGalets aménagés (1.7 Ma) & silex taillé
La roche outil
4
-
PALEOLITHIQUE MOYEN & SUPERIEURLA ROCHE OUTILS DE CHASSE ET CUEILLETTE
& PARURE DE FEMMES
5
-
MESO ET NEOLITHIQUELA ROCHE ARMATURES / OUTILS
AGRICOLES / POTERIES
6
-
NEOLITHIQUEART RUPESTRE
7
-
LA TERRE A LA BASE DE L’EMERGENCE DE LA
CIVILISATION HUMAINEHabitat
Outils
Agriculture
Protection
L’art et l’élégance
Energie
8
-
Les sciences de la
Terre dans
l’enseignement
primaireMath / Physique/ SV
Géologie
9
-
Les sciences de la
Terre dans
l’enseignement
secondaire
10
-
ENSEIGNEMENT SECONDAIRECAS DU SÉNÉGAL
1ER CYCLE
• 6ème Rien
• 5ème: Volcanisme et formation des roches Roche magmatique .
• 4ème: Séisme et structure du globe.
• 3ème: Tectonique de plaques et formation des roches métamorphiques – Cycle des roches et géobiochronologie
2EME CYCLE
• 2ème: Rien
• 1èreS: La carte géologique du Sénégal – Roches: constitution et genèse – Différents types de roches – Cycle des roches – Histoire géologique - Datation –Paléogéographie – Structure interne du globe – Ressources géologiques du Sénégal
• Terminal: Rien
11
-
Des efforts louables fournis
depuis peu. Cependant
dans les lycées les
laboratoires de physique et
de sv ont disparu et ceux de
géologie non encore nés
12
-
Les sciences de la
Terre dans les
universités et instituts
en Afrique de l’ouest
13
-
LA CARTE DE L’AFRIQUE DE L’OUEST
14
-
Université Ahmed Baba du Mali
L’école des mines de l’Université Privée Ahmed Baba
est leader dans le domaine de la formation d’experts
dans les différents domaines miniers.
15
-
Economie minière
Economie pétrolière
Géologie pétrolière
Géologie minière
Géophysique
Université Ahmed Baba du Mali
Programme de tronc commun (L1& L2)
16
-
Master – Économie Minière
Master – Géophysique
Master – Métallurgie et traitement du minerai
Master – Économie Pétrolière
Master – Prospection et exploitation des mines
Master – Géologie pétrolière
Master – Géologie minière
Université Ahmed Baba du Mali
Programme de Master
17
-
l'ISTCI est une institution universitaire
à caractère scientifique.
Il forme cinq Masters spécialisés dans le
domaine des sciences de la Terre.
l'ISTCI EN COTE D’IVOIRE
18
-
l'ISTCI EN COTE D’IVOIRE
Programme de Master
Master – Géologie marine
Master – Géomatériaux
Master – Géophysique
Master – Géosciences
Master – Hydrogéologie
19
-
UNIVERSITE CHEICK ANTA DIOP DE DAKAR
Licence en Géosciences
Master Géosciences des Zones Profondes spécialité
Pétrologie, Métallogénie et Tectonique
Master Géosciences spécialité Environnements
Sédimentaires
Master Géosciences spécialité Hydrogéologie et
Hydrologie appliqué
20
-
Formation d’ingénieurs géologues après 2
cycles
Diplôme : Ingénieur géologue.
Sections :
- Hydrogéologie,
- Géotechnique,
- Géologie de terrain.
Depuis cinq ans il forme des techniciens en
mine et géotechnique
IST (Institut des Sciences de la Terre)
21
-
Plusieurs pays africains comme la Côte
d’Ivoire, le Togo et le Burkina Faso font
recours à l’UFR Sciences de l’ingénierie de
l’université de Thiès.
l’UFR Sciences de l’ingénieur de l’université de Thiès
Formation:
- Géomètres-topographes
- Hydrogéologues
- Géotechniciens
- Géophysiciens
22
-
C’est une école de formation spécialisée dans
les Géosciences préparant aux diplômes de:
- Technicien Supérieur en Géosciences (Bac + 2)
- Licence Professionnelle (Bac + 3)
- Master Professionnel (Bac + 5)
L’INSTITUT GEOSCIENCES DE DAKAR
23
-
Géologie minière
Géologie pétrolière & Métiers du pétrole
Géologie environnementale
Géologie marine et littorale
Géophysique
Géothermie
Géotechnique
FILIERES DE FORMATION (IGDK)
24
-
Système d’Information Géographique
Hydrologie
Géorisques &Aménagement
FILIERES DE FORMATION (IGDK)
25
-
Institut International d'Ingénierie de l’Eau
et de l’Environnement Burkina Faso
FORMATION
Ingénieurs-entrepreneurs
Eau et Assainissement
Energie et Electricité
Environnement et Développement durable
Génie Civil et Hydraulique
26
-
UNIVERSITY OF GHANA
Faculté des ressources minérales de la technologie
La faculté de la technologie des ressources minérales se compose de six
(6) Départements universitaires qui offrent les programmes BSc de
quatre ans.
Génie Géologique
Génie Géomatique
Génie Minéral
Génie Minier
Génie Pétrolier
Génie sécurité et de l'environnement
27
-
Formation
Génie minier
la télédétection et SIG
la Science et Technologie Marine
Université fédérale de technologie Akure Nigeria
28
-
Université de Nigeria NSUKBA
Le département offre un baccalauréat en sciences
(BSc.) programme d'études de 5 ans en géologie et
un programme combiné en géologie et en physique.
29
-
L'objectif du programme éducatif en géologie est de
former l'étudiant dans les domaine suivants:
acquisition de données sismiques et d'interprétation;
interprétation Wireline log et analyse pétrophysique;
Sédimentologique-séquence d'analyse stratigraphique;
Analyse géochimique et biostratigraphique;
perspectives et évaluation d'exploration;
Exploration du réservoir, évaluation et développement
Université de Nigeria NSUKBA30
-
Economie technique et de géosciences du pétrole;
Exploitation minière et calcul de réserve;
évaluation de la qualité de réserve;
traitement des minéraux et de la valorisation des
techniques;
Analyses environnementales;
Etudes de faisabilité des différents projets de
construction;
Unversité de Nigeria NSUKBA
31
-
Erosion / évaluation des ravines et mesure de contrôle;
procédés d'évaluation d'impact environnemental;
conceptions de gestion des déchets et utilisation des
terres;
Les ressources en eau de l'évaluation et la conception
des stratégies d'exploitation optimales;
Géologique Générale Cartographie et interprétation
des cartes;
Rédaction de rapports.
Unversité de Nigeria NSUKBA32
-
INSTITUT SUPERIEUR DES MINES ET GEOLOGIE DE
BOKE EN GUINEE CONAKRY
Services géologiques (Geological Survey)
Services miniers (Mining Services)
Traitement Métallurgie (Metallurgical Treatment)
33
-
Techniciens Supérieurs (High Technicians)
Ingénieurs en génie minier.
Formation
INSTITUT SUPERIEUR DES MINES ET GEOLOGIE DE
BOKE EN GUINEE CONAKRY
34
-
L’EMIG fût l’une des sept institutions de la communauté
Economique de l’Afrique de l’Ouest (CEAO).
L’EMIG est un établissement public placé sous la tutelle
du Ministère des Mines et de l’Energie.
L’EMIG DU NIGER
35
-
– Cycle Ingénieur
– Mines Géologie : Mines Minéralogie
– Mines Environnement : Géologie appliquée
– Electronique : Automatisme industrielle
– Maintenance industrielle
– Informatique industrielle
– Génie Civil
FORMATION
L’EMIG DU NIGER
36
-
Deux cycles de formation de 3 ans donnent lieu à la
délivrance:
- diplômes d’ingénieur des mines et de la géologie
- diplômes de technicien supérieur des mines et de la géologie
LES DIPLÔMES
L’EMIG DU NIGER
37
-
Cycle Ingénieur
- Option Mines Géologie
- Option Génie Civil
Cycle Technicien Supérieur (DTS)
- Option Génie Civil - Option Géologie Appliquée
Cycle BTS
- Option Génie Civil
Ecole des mines et de l’industrie
et de la géologie au Niger
38
-
Université des sciences et technologies du Bénin
FORMATION
Patrimoine géologique
Géochimie
Géophysique
Histoire de la géologie
Liste de périodiques géologiques
Paléontologie
39
-
Sédimentologie
Stratigraphie
Structure interne de la Terre
Liste de logiciels libres en géologie
Université des sciences et technologies du Bénin
40
-
LES MOYENS DE
LA FORMATION
ET DE LA
RECHERCHE
?
41
-
LABORATOIRES
DE TRAVAUX
PRATIQUES ?
LES STRUCTURES
DE RECHERCHES
?
42
-
SOMMES-NOUS
CAPABLES DE
RELEVER LES
DEFIS DE L’HEURE?
43
-
PARTICIPATION
DES STRUCTURES
ETATIQUES OU
PRIVEES A LA
FORMATION ET
LA RECHERCHE?
44
-
SES MISSIONS
la valorisation et le transfert des résultats de la
recherche ;
la promotion et la formation à la recherche par la
recherche ;
. le développement de la coopération scientifique
aussi bien interafricaine et internationale qu’avec
les institutions de recherche et universités
sénégalaises
UN MODELE SENEGALAIS l'ISRA
45
-
. Promouvoir la formation de chercheurs nationaux, de
techniciens du développement, de producteurs et d'étudiants,
en la suscitant et en y participant par des voies appropriées.
. Œuvrer au développement de la coopération scientifique
interafricaine et internationale dans le domaine de ses
compétences.
Missions de l'ISRA
46
-
EXEMPLE DE STRUCTURE INTER-ETATIQUE L’OMVS
SES MISSIONS
Aménagements hydro-agricoles et hydroélectriques
mis en œuvre par OMVS
Impacts: environnementaux, socio-économiques et culturels
majeurs tant sur le milieu biophysique que celui humain
L’option de l’agriculture irriguée est utilisée par les
populations locales
47
-
Le Comité Permanent Inter-Etats de Lutte contre la Sécheresse
dans le Sahel (CILSS) a été créé le 12 septembre 1973 à la suite
des grandes sécheresses qui ont frappé le Sahel dans les années 70
Il regroupe de nos jours treize (13) États : 8 États côtiers (Bénin,
Côte d’ivoire, Gambie, Guinée, Guinée-Bissau, Mauritanie,
Sénégal, Togo) ; 4 États enclavés (Burkina Faso, Mali, Niger,
Tchad) et 1 État insulaire (Cap Vert).
CILSS
48
-
LE CEREEQ
PETROSEN
MIFERSO
INP
…
Les Institutions nationnales
49
-
La Société nationale chargée:
La recherche et l'exploration des gisements d'hydrocarbures
et de toutes substances annexes et associées.
L'industrie, le transport, le stockage et le commerce de ces
matières et de tous les produits et sous-produits dérivés.
50
-
Formations de base et continues :
Le Centre Régional AGRHYMET a développé un panel
complet de formation de courte, moyenne et longue durée.
• - formation d’ingénieurs et de techniciens supérieurs en 3
ans dans les domaines suivants :
• - agro-météorologie
• - protection des cultures
• - informatique appliquée
CILSS
51
-
Masters (1 an) sur les sujets suivants :
Gestion concertée des ressources naturelles
Adaptation de l’agriculture au changement
climatique (à venir)
Protection durable des cultures (première
promotion en 2009)
• - Formations continues :
dans le domaine des systèmes d’information
dans le domaine de la gestion des ressources
naturelles
CILSS
52
-
L'Institut Fondamental d'Afrique Noire Cheikh Anta Diop
capitalise depuis 1936 des gisements d’informations sous forme
de:
Matériaux scientifiques
D’objets d’art
D’ouvrages
De publications résultats de recherches en sciences humaines,
sociales et naturelles
IFAN 53
-
L'Institut de recherche pour le développement (IRD) est placé sous
la tutelle des ministères chargés de la Recherche et de
la Coopération.
Il participe à des recherches scientifiques et techniques de
certains pays en développement dans de nombreux domaines dont
les Sciences de la nature (hydrologie, pédologie, géophysique )
STRUCTURE DE COOPERATION
NORD – SUD: IRD
54
-
STRUCTURES EXPLORATIONS ET EXPLOITATIONS
Substance utile du socle Sénégal Oriental
TÉRANGA GOLD , TORO GOLD , RAND GOLD, etc…
Substances utiles Sédimentaires
ICS, SOMIVA, SSPT, Grande Cote, etc…
Ces structures participent à la formation des étudiants :
Contrat de recherche
Stages de Mémoires
55
-
AUTRE
INTITIATIVE:
LE CONTRAT DE
PERFORMANCE
CDP
56
-
DES EFFORTS
LOUABLES A
GENERALISER:
DANS LE CADRE DES
CONTRATS DE
PERFORMANCE (CDP)
57
-
EQUIPEMENTS DE
LABORATOIRES
COURS EN LIGNES ET
TUTORAT
(A GENERALISER)
58
-
ENTRE L’AGE DE LA
PIERRE TAILLEE ET
CELUI DE LA
NANOTECHNOLOGIE,
A QU’ELLE ETAPE
SOMMES –NOUS ?
59