Download - LEHENDAKARITZA Azterlan eta Araubide Juridikoaren Zuzendaritza Prospekzio Soziologikoen Kabinetea
LEHENDAKARITZAAzterlan eta Araubide Juridikoaren ZuzendaritzaProspekzio Soziologikoen Kabinetea
PRESIDENCIADirección de Estudios y Régimen JurídicoGabinete de Prospección Sociológica
Gazteen Euskal Behatokia
Observatorio Vasco de la Juventud
´́
1.1 Valoración de la situación personal
Diapositiva 1 - Pág. 1
75
9
0 10 20 30 40 50 60 70 80
Está insatisfecho/a
Está satisfecho/a
2.1 Importancia de los diferentes aspectos de la vida
Diapositiva 2 - Pág. 6
77
64
62
61
59
58
57
46
42
26
7
4
20
29
31
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19
9
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
Tener unas buenas relacionesfamiliares
Tener una relación de parejasatisfactoria
Tener una vida sexual satisfactoria
Obtener un buen nivel de capacitacióncultural y profesional
Tener éxito en el trabajo
Ganar dinero
Tener muchos/as amigos/as
Mantenerse en forma física
Disponer de mucho tiempo libre o deocio
Preocuparse por lo que ocurre enotros lugares del mundo
Interesarse por temas políticos
Preocuparse por cuestiones religiosas
Muy importante Bastante importante
2.3 Tolerancia vecinal
Diapositiva 3 - Pág. 7
DIME, POR FAVOR, SI TE IMPORTARÍA O NO TENER COMO VECINO O VECINA A ALGUNA DE LAS SIGUIENTES PERSONAS:
62
55
51
48
46
40
39
33
29
28
19
14
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
Neonazis/extremistas de derecha
Miembros de ETA
Amenazados/as por ETA
Drogadictos/as
Personas con antecedentes penales
Prostitutas o gigolós
Gitanos/as
Extremistas de izquierda
Militares
Policías o guardias civiles
Trabajadores/as inmigrantes extranjeros/as
Homosexuales
% de quienes han contestado SÍ
2.4 Valores y comportamientos sociales
Diapositiva 4 - Pág. 10
60
43
36
33
24
17
14
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9
7
6
4
4
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3
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6
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5
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
El matrimonio entre personas del mismosexo
El aborto libre y voluntario
Ayudar a morir a un/a enfermo/a incurableque lo solicita
La modificación genética con finesterapéuticos
Fumar porros
Emborracharse en lugares públicos
La enseñanza religiosa en las escuelas
Hacer trampa en exámenes y oposiciones
Hacer ruido por las noches de fines desemana en la calle
Que una persona se suicide
La pena de muerte
No denunciar cuando se presencia lacomisión de un delito
El uso de la fuerza para defender ideaspolíticas o religiosas
Ser infiel a la pareja
Oponerse violentamente a agentes dePolicía Municipal, Ertzaintza, etc.
Llevarse cosas de las tiendas sinpagarlas
Siempre de acuerdo Casi siempre de acuerdo Casi nunca de acuerdo Nunca de acuerdo Ns/Nc
2.5 Opiniones sobre la violencia de ETA
Diapositiva 5 - Pág. 12
71
61
55
12
5
11
14
13
14
14
5
9
18
59
65
13
16
14
15
16
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
Las victimas de cualquier acciónterrorista merecen nuestro apoyo
La acción de ETA es unavulneración de derechos humanos
Los derechos humanos de los/lasmiembros de ETA deben ser
respetados
En ocasiones, los actos terroristaspueden estar justificados
Las acciones de ETA son buenaspara Euskadi
Muy + bastante de acuerdo Ni de acuerdo ni en desacuerdo Bastante + muy en desacuerdo Ns/Nc
3.1 Sentimiento que le inspira la política
Diapositiva 6 - Pág. 13
(Se podían dar dos respuestas)
3.5 Escala izquierda-derecha
Diapositiva 7 - Págs. 17 y 18
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Nada nacionalista
Muy nacionalista
5,3
3.6 Escala de nacionalismo
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
4,2Extrema izquierda
Extrema derecha
Diapositiva 8 - Pág. 20
3.8 Democracia y autoritarismo
70
5
14
12
La democracia es preferible acualquier otra forma de gobierno
En algunas circunstancias, ungobierno autoritario puede serpreferible a uno democrático
A la gente como yo, nos da lo mismoun régimen democrático que uno nodemocrático
Ns/Nc
4.1 Recuerdo de frecuencia con la que se hablaba de política en casa en
la infancia
Diapositiva 9 - Pág. 22
13
32
28
26
10 Habitualmente
De vez en cuando
Rara vez
Nunca o casi nunca
No recuerda
Ns/Nc
4.2 Frecuencia con la que se habla de política en la vida
diaria
Diapositiva 10 - Pág. 23
Habitualmente + De vez en cuando
28 26
364143 45
3543
3836
29
0
10
20
30
40
50
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70
2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
Con su familia
Con sus amigos/as
Con sus compañeros/as de trabajo o estudios
4.4 Seguimiento de noticias políticas en los medios
Diapositiva 11 - Pág. 25
66
53
45
1915
18
2620
32
27
0
20
40
60
80
100
2004 2005 2006 2007 2008 2008 2010
En los periódicos En la televisión En la radio En internet
Diariamente
4.5 Participación en acciones sociales y políticas
Diapositiva 12 - Pág. 27
26
21
19
17
9
9
7
6
6
5
5
4
3
3
0 10 20 30
Participar en una huelga
Participar en una manifestación autorizada
Comprar ciertos productos por razonespolíticas, éticas o medioambientales
Firmar una petición reivindicativa
Boicotear ciertos productos
Participar en una protesta o manifestaciónno autorizada
Llevar una pegatina o un distintivo de unacampaña política
Colaborar con sindicato o grupo paraintentar influir en decisiones públicas
Participar en actos de homenaje orecuerdo a víctimas del terrorismo
Contactar con un político o un cargoelecto
Participar en un foro o grupo de discusiónpolítica en internet
Colaborar económicamente o recaudarfondos para una actividad política
Colaborar con un partido político
Expresar su opinión sobre un tema políticoen un medio de comunicación
% de quienes han contestado SÍ
4.6 Pertenencia a grupos o asociaciones
Diapositiva 13 - Pág. 32
22
13
6
4
3
3
3
2
5
2
2
1
1
1
1
1
1
1
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4
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2
4
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95
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0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
Un grupo deportivo
Un grupo cultural o de ocio
Una asociación juvenil o estudiantil
Una organización de apoyo social oderechos humanos
Un sindicato o asociación deempresarios
Un colegio profesional
Una parroquia u otro tipo de organizacióno asociación religiosa
Un partido político
Otro tipo de asociación voluntaria
Pertenece y participa Pertenece pero no participaAntes pertenecía pero ahora no Nunca ha pertenecido
5.1 Libertad para hablar de política
Diapositiva 14 - Pág. 35
46 44
5355
303736
31
37
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12209
11
6
0
10
20
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40
50
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1988 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
Sí, con todo el mundo
Sólo con ciertas personas
No, con casi nadie
5.4 Satisfacción con el funcionamiento de la
democracia
Diapositiva 15 - Pág. 37
11
10
37
37
4 Muy satisfecho/a
Bastante satisfecho/a
Poco satisfecho/a
Nada satisfecho/a
Ns/Nc
5.5 Rango de importancia de los derechos humanos
Diapositiva 16 - Pág. 38
(Se podían dar hasta tres respuestas)
5.6 Satisfacción con el cumpli-miento de los derechos humanos
Diapositiva 17 - Pág. 40
14
16
10
9
20
13
24
15
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9
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15
2
4
2
6
5
5
4
4
4
6
4
5
42
39
42
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
Derecho a la libertad de pensamiento yexpresión
Derecho a la vida, independientementede las ideas políticas
Derecho a la vivienda digna
Derecho al trabajo
Derecho a la educación
Derecho a la no discriminación porrazón de sexo, raza, idioma, religión
Derecho a la salud
Derecho a un medio ambiente sano
Muy satisfecho/a Bastante satisfecho/a No muy satisfecho/a Nada satisfecho/a Ns/Nc
5.8 Instituciones más decisivas en el bienestar familiar y
personal
Diapositiva 18 - Pág. 42
53
35
30
21
10
14
3
8
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
Las decisiones del Gobierno Vasco
Las decisiones del Ayuntamiento
Las decisiones del Gobierno central
Las decisiones de las Diputaciones
Las decisiones de la Unión Europea
Todas por igual
Ninguna
Ns/Nc
(Se podían dar dos respuestas)
6.1 Satisfacción con el Estatuto de Autonomía
Diapositiva 19 - Pág. 43
23
34
15
27
Sí
En parte
No
Ns/Nc
6.3 Opinión sobre la organización del Estado
Diapositiva 20 - Pág. 44
3
36
15
24
23
0 10 20 30 40 50
Un Estado con un único gobiernocentral sin autonomías
Un Estado con ComunidadesAutónomas como en la actualidad
Un Estado Federal en el que las CC.AA.tengan mayor autonomía que en la
actualidad
Un Estado en el que se reconozca a lasnacionalidades ser Estados
independientes
Ns/Nc
Eskerrik asko
Muchas gracias
Informe completo en www.euskadi.net/estudios_sociologicos www.gaztebehatokia.euskadi.netDossier de prensa en www.irekia.euskadi.netPresentación en www.gaztebehatokia.euskadi.net www.slideshare.net
Comentarios en
7. Ficha técnica
Pág. 45
La recogida de información se realizó entre el 28 de octubre y el 12 de noviembre de 2010 -ambos inclusive- a través de entrevista individual mediante cuestionario estructurado y cerrado, realizada a domicilio a una muestra representativa de la población de 15 y más años de cada uno de los Territorios Históricos de la Comunidad Autónoma del País Vasco (CAPV).
En conjunto se realizaron 3094 entrevistas, de las cuales 1326 corresponden a jóvenes de entre 15 y 29 años y 1.768 a personas de 30 y más años. En todos los casos la selección se realizó por procedimiento polietápico y estratificado, siguiendo rutas aleatorias -a partir de un total de 221 puntos de muestreo1- y con selección de los individuos por cuotas de sexo, edad y situación laboral, siendo posteriormente ponderados los resultados en base a la población y al recuerdo de voto en las Elecciones al Parlamento Vasco de 2009, en cada uno de los tres Territorios.
El error muestral correspondiente a la muestra de 1326 jóvenes y atribuible en el caso teórico de que la muestra hubiera sido estrictamente aleatoria, se cifra en un + 2,7% para el conjunto de la CAPV, con un nivel de confianza de 95,5% y p=q=0,5.
El diseño de la investigación ha sido realizado en colaboración con el Observatorio Vasco de la Juventud. El análisis de los resultados y la elaboración del informe es responsabilidad exclusiva del Gabinete de Prospección Sociológica. La recogida de información fue realizada por la empresa Ikertalde, sita en el edificio Lurra, Paseo Txingurri 28-30, 2, 20017, Donostia-San Sebastián.