![Page 1: LDJKTLP JTUSB JWBOKF J QSPGFTJPOBMOJ …bib.irb.hr/datoteka/558811.Akcijsko_istrazivanje...133 +AKO SAM KROZ AKCIJSKO ISTRAxIVANJE POéELA OSTVARIVATI VRIJEDNOSTI NASTAVE USMJERENE](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022041504/5e24581a470f485a2e52bef4/html5/thumbnails/1.jpg)
Education and Teacher Training Agency
Agencija za odgoj i obrazovanje
![Page 2: LDJKTLP JTUSB JWBOKF J QSPGFTJPOBMOJ …bib.irb.hr/datoteka/558811.Akcijsko_istrazivanje...133 +AKO SAM KROZ AKCIJSKO ISTRAxIVANJE POéELA OSTVARIVATI VRIJEDNOSTI NASTAVE USMJERENE](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022041504/5e24581a470f485a2e52bef4/html5/thumbnails/2.jpg)
NAKLADNIK
Agencija za odgoj i obrazovanjeDonje Svetice 38, 10000 Zagrebwww.azoo.hr
ZA NAKLADNIKA
© Agencija za odgoj i obrazovanje
UREDNIK
ZBORNIK PRIREDILE
RECENZENTI
PRIJEVOD
LEKTURA
KOREKTURA
OBLIKOVANJE I SLOG
TISAK
Teovizija d.o.o.
![Page 3: LDJKTLP JTUSB JWBOKF J QSPGFTJPOBMOJ …bib.irb.hr/datoteka/558811.Akcijsko_istrazivanje...133 +AKO SAM KROZ AKCIJSKO ISTRAxIVANJE POéELA OSTVARIVATI VRIJEDNOSTI NASTAVE USMJERENE](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022041504/5e24581a470f485a2e52bef4/html5/thumbnails/3.jpg)
Zagreb, 2011.
Agencija za odgoj i obrazovanje
![Page 4: LDJKTLP JTUSB JWBOKF J QSPGFTJPOBMOJ …bib.irb.hr/datoteka/558811.Akcijsko_istrazivanje...133 +AKO SAM KROZ AKCIJSKO ISTRAxIVANJE POéELA OSTVARIVATI VRIJEDNOSTI NASTAVE USMJERENE](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022041504/5e24581a470f485a2e52bef4/html5/thumbnails/4.jpg)
![Page 5: LDJKTLP JTUSB JWBOKF J QSPGFTJPOBMOJ …bib.irb.hr/datoteka/558811.Akcijsko_istrazivanje...133 +AKO SAM KROZ AKCIJSKO ISTRAxIVANJE POéELA OSTVARIVATI VRIJEDNOSTI NASTAVE USMJERENE](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022041504/5e24581a470f485a2e52bef4/html5/thumbnails/5.jpg)
Predgovor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Alan Markowitz . . . . . . 11
Tim Cain . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Jack Whitehead
. . . . . . . . .
Branko Bognar
. . . . . . . . . . . . . . . .
Marie Huxtable
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
![Page 6: LDJKTLP JTUSB JWBOKF J QSPGFTJPOBMOJ …bib.irb.hr/datoteka/558811.Akcijsko_istrazivanje...133 +AKO SAM KROZ AKCIJSKO ISTRAxIVANJE POéELA OSTVARIVATI VRIJEDNOSTI NASTAVE USMJERENE](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022041504/5e24581a470f485a2e52bef4/html5/thumbnails/6.jpg)
Poticanje kreativnosti u nastavi engleskoga jezika. . . . . . . . . . 101
engleskoga jezika”. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133
. . . . . . . . . . . . . .
vještina govorenja i pisanja. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
![Page 7: LDJKTLP JTUSB JWBOKF J QSPGFTJPOBMOJ …bib.irb.hr/datoteka/558811.Akcijsko_istrazivanje...133 +AKO SAM KROZ AKCIJSKO ISTRAxIVANJE POéELA OSTVARIVATI VRIJEDNOSTI NASTAVE USMJERENE](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022041504/5e24581a470f485a2e52bef4/html5/thumbnails/7.jpg)
133
kolegica koje isto tako predaju strani jezik.
Video 1.
![Page 8: LDJKTLP JTUSB JWBOKF J QSPGFTJPOBMOJ …bib.irb.hr/datoteka/558811.Akcijsko_istrazivanje...133 +AKO SAM KROZ AKCIJSKO ISTRAxIVANJE POéELA OSTVARIVATI VRIJEDNOSTI NASTAVE USMJERENE](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022041504/5e24581a470f485a2e52bef4/html5/thumbnails/8.jpg)
U NASTAVI ENGLESKOGA JEZIKA
Moodle
gice i kolege iz drugih škola i njihovo djelovanje upoznala prvo preko
![Page 9: LDJKTLP JTUSB JWBOKF J QSPGFTJPOBMOJ …bib.irb.hr/datoteka/558811.Akcijsko_istrazivanje...133 +AKO SAM KROZ AKCIJSKO ISTRAxIVANJE POéELA OSTVARIVATI VRIJEDNOSTI NASTAVE USMJERENE](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022041504/5e24581a470f485a2e52bef4/html5/thumbnails/9.jpg)
OSTVARIVATI VRIJEDNOSTI NASTAVE USMJERENE NA DIJETE
u središte nastavnog procesa postavljen je kognitivni aspekt nastave,
Didaktika
nastave.
![Page 10: LDJKTLP JTUSB JWBOKF J QSPGFTJPOBMOJ …bib.irb.hr/datoteka/558811.Akcijsko_istrazivanje...133 +AKO SAM KROZ AKCIJSKO ISTRAxIVANJE POéELA OSTVARIVATI VRIJEDNOSTI NASTAVE USMJERENE](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022041504/5e24581a470f485a2e52bef4/html5/thumbnails/10.jpg)
U NASTAVI ENGLESKOGA JEZIKA
popunjavali nakon nastave.
postupci na nastavi trebaju
![Page 11: LDJKTLP JTUSB JWBOKF J QSPGFTJPOBMOJ …bib.irb.hr/datoteka/558811.Akcijsko_istrazivanje...133 +AKO SAM KROZ AKCIJSKO ISTRAxIVANJE POéELA OSTVARIVATI VRIJEDNOSTI NASTAVE USMJERENE](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022041504/5e24581a470f485a2e52bef4/html5/thumbnails/11.jpg)
OSTVARIVATI VRIJEDNOSTI NASTAVE USMJERENE NA DIJETE
sve objasni
sloboda.
sebi. Shvatila
![Page 12: LDJKTLP JTUSB JWBOKF J QSPGFTJPOBMOJ …bib.irb.hr/datoteka/558811.Akcijsko_istrazivanje...133 +AKO SAM KROZ AKCIJSKO ISTRAxIVANJE POéELA OSTVARIVATI VRIJEDNOSTI NASTAVE USMJERENE](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022041504/5e24581a470f485a2e52bef4/html5/thumbnails/12.jpg)
138 U NASTAVI ENGLESKOGA JEZIKA
1.
Kako ostvariti nastavu engleskog jezika usmjerenu na
1
![Page 13: LDJKTLP JTUSB JWBOKF J QSPGFTJPOBMOJ …bib.irb.hr/datoteka/558811.Akcijsko_istrazivanje...133 +AKO SAM KROZ AKCIJSKO ISTRAxIVANJE POéELA OSTVARIVATI VRIJEDNOSTI NASTAVE USMJERENE](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022041504/5e24581a470f485a2e52bef4/html5/thumbnails/13.jpg)
OSTVARIVATI VRIJEDNOSTI NASTAVE USMJERENE NA DIJETE
CILJEVI I KRITERIJI
prema tim potrebama
Ostvariti smislenost nastavnog procesa
Projektna nastava
Promatranje i snimanje nastave
Analiza nastave
Nastavne aktivnosti
PODACI
![Page 14: LDJKTLP JTUSB JWBOKF J QSPGFTJPOBMOJ …bib.irb.hr/datoteka/558811.Akcijsko_istrazivanje...133 +AKO SAM KROZ AKCIJSKO ISTRAxIVANJE POéELA OSTVARIVATI VRIJEDNOSTI NASTAVE USMJERENE](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022041504/5e24581a470f485a2e52bef4/html5/thumbnails/14.jpg)
U NASTAVI ENGLESKOGA JEZIKA
slova, dogovaranje pravila ponašanja u svojoj skupini, opis pozitivnih
![Page 15: LDJKTLP JTUSB JWBOKF J QSPGFTJPOBMOJ …bib.irb.hr/datoteka/558811.Akcijsko_istrazivanje...133 +AKO SAM KROZ AKCIJSKO ISTRAxIVANJE POéELA OSTVARIVATI VRIJEDNOSTI NASTAVE USMJERENE](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022041504/5e24581a470f485a2e52bef4/html5/thumbnails/15.jpg)
OSTVARIVATI VRIJEDNOSTI NASTAVE USMJERENE NA DIJETE
pred
Slika 1.
![Page 16: LDJKTLP JTUSB JWBOKF J QSPGFTJPOBMOJ …bib.irb.hr/datoteka/558811.Akcijsko_istrazivanje...133 +AKO SAM KROZ AKCIJSKO ISTRAxIVANJE POéELA OSTVARIVATI VRIJEDNOSTI NASTAVE USMJERENE](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022041504/5e24581a470f485a2e52bef4/html5/thumbnails/16.jpg)
U NASTAVI ENGLESKOGA JEZIKA
Slika 2.
jala dati do znanja kako je u redu pogriješiti, no ono što je najbitnije
![Page 17: LDJKTLP JTUSB JWBOKF J QSPGFTJPOBMOJ …bib.irb.hr/datoteka/558811.Akcijsko_istrazivanje...133 +AKO SAM KROZ AKCIJSKO ISTRAxIVANJE POéELA OSTVARIVATI VRIJEDNOSTI NASTAVE USMJERENE](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022041504/5e24581a470f485a2e52bef4/html5/thumbnails/17.jpg)
OSTVARIVATI VRIJEDNOSTI NASTAVE USMJERENE NA DIJETE
![Page 18: LDJKTLP JTUSB JWBOKF J QSPGFTJPOBMOJ …bib.irb.hr/datoteka/558811.Akcijsko_istrazivanje...133 +AKO SAM KROZ AKCIJSKO ISTRAxIVANJE POéELA OSTVARIVATI VRIJEDNOSTI NASTAVE USMJERENE](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022041504/5e24581a470f485a2e52bef4/html5/thumbnails/18.jpg)
U NASTAVI ENGLESKOGA JEZIKA
Didaktika
Alinea.
Living educational theorising: How I developed a more democratic educational practice
All you need to know about action research.
Doing and writing action research. Los
Didaktika
Freedom to Learn
therapy.
The refelctive practicioner: How professionals think in action.
na.
![Page 19: LDJKTLP JTUSB JWBOKF J QSPGFTJPOBMOJ …bib.irb.hr/datoteka/558811.Akcijsko_istrazivanje...133 +AKO SAM KROZ AKCIJSKO ISTRAxIVANJE POéELA OSTVARIVATI VRIJEDNOSTI NASTAVE USMJERENE](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022041504/5e24581a470f485a2e52bef4/html5/thumbnails/19.jpg)
OSTVARIVATI VRIJEDNOSTI NASTAVE USMJERENE NA DIJETE
Cam