![Page 1: L’azienda sanitariaumbria.coni.it/images/umbria/Lezione_disagio_Lo_Destro... · 2015-11-25 · L’azienda sanitaria Fornire un sistema di presa in carico efficace sia all’interno](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022050102/5f417dc97ed1e657573e718c/html5/thumbnails/1.jpg)
L’aziendasanitaria� Fornireunsistemadipresaincaricoefficacesiaall’internodellescuole(counselingpsicologicoaglistudentiealpersonalescolastico)siaaldifuoridellescuole(cooperazioneconiservizidisalutementaleeconlafamiglia).
1
![Page 2: L’azienda sanitariaumbria.coni.it/images/umbria/Lezione_disagio_Lo_Destro... · 2015-11-25 · L’azienda sanitaria Fornire un sistema di presa in carico efficace sia all’interno](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022050102/5f417dc97ed1e657573e718c/html5/thumbnails/2.jpg)
Possibilitàdiintervento� SportellodiAscoltoeCounseling� CentrodiOrientamentoalLavoroeTutorship� IstituzionediunaLineaVerdeTelefonica� CreazionediUnitàdiStrada(persituazionidiemarginazionesociale,droga...)
� LudotecheeCentridiAggregazioneGiovanile� GruppoTeatraleediEspressioneCorporea� GruppodiArteTerapia� GruppiSportivi
![Page 3: L’azienda sanitariaumbria.coni.it/images/umbria/Lezione_disagio_Lo_Destro... · 2015-11-25 · L’azienda sanitaria Fornire un sistema di presa in carico efficace sia all’interno](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022050102/5f417dc97ed1e657573e718c/html5/thumbnails/3.jpg)
LoSportcomeguida� Losportstaaccompagnandoletrasformazionidellanostrasocietàedelsuoevolversiassumendosemprepiùunaposizionediriferimento.
� Losportsembraessereuncomplementoessenzialeepiacevoleperlosviluppofisicoedèunostrumentocertamenteindispensabileperlamaturazionepsicologicadelgiovane.
![Page 4: L’azienda sanitariaumbria.coni.it/images/umbria/Lezione_disagio_Lo_Destro... · 2015-11-25 · L’azienda sanitaria Fornire un sistema di presa in carico efficace sia all’interno](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022050102/5f417dc97ed1e657573e718c/html5/thumbnails/4.jpg)
1.Inclusionesociale� Losportèunluogodiintegrazioneedaggregazionesociale,lasuafunzionedovrebbeesserequelladiunireenondidividere
� Consentelacreazionedirapportiinterpersonaliedisvilupparesentimentidiappartenenzaadungruppo,ciòfasìcheilgiovanepossainserirsiesentirsiaccettatoinuncontentosocialealdifuorideicanalitradizionalidovespessoirapportitracoetaneisonodifficoltosi.
![Page 5: L’azienda sanitariaumbria.coni.it/images/umbria/Lezione_disagio_Lo_Destro... · 2015-11-25 · L’azienda sanitaria Fornire un sistema di presa in carico efficace sia all’interno](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022050102/5f417dc97ed1e657573e718c/html5/thumbnails/5.jpg)
2.CostruzionedelSé� Ilgiovanecominciaadelinearelapropriaidentitàassumendoruolisocialinell’ambientesportivo,intalmodosviluppaunsensodiappartenenza,chedàstabilitàalsuocomportamentoesensosoggettivodisicurezza.
� Unmomentoimportanteriguardaladecisionedipraticareunosport.Ciòconsentediaverelapossibilitàdidire“amepiacequesto”,affermazionecheanticipail“iosonoquesto”.Lacostruzionediun’identitàpersonaleimplicailpoteresprimereadesionierifiuti,erisponderealladomanda“chisono”vuoldireanchesaper“cosafaccio”eperché.
![Page 6: L’azienda sanitariaumbria.coni.it/images/umbria/Lezione_disagio_Lo_Destro... · 2015-11-25 · L’azienda sanitaria Fornire un sistema di presa in carico efficace sia all’interno](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022050102/5f417dc97ed1e657573e718c/html5/thumbnails/6.jpg)
3.Confrontoconipari� Losportrappresentauncontestoprotettoincuièpossibileconfrontarsiconilgruppodeipari,mettendoingiocolepropriepaureeleproprieansie.
� Luogodovescoprireinteressi,obiettivienuovemete;èun“terreno”cheforniscestimolisignificativiperl’acquisizionediunamaggiorcapacitàdiascoltoeriflessione,favorendoilriconoscimentoelavalorizzazionedellepropriecompetenzeedaccrescendolafiduciainsestessieneglialtri.
![Page 7: L’azienda sanitariaumbria.coni.it/images/umbria/Lezione_disagio_Lo_Destro... · 2015-11-25 · L’azienda sanitaria Fornire un sistema di presa in carico efficace sia all’interno](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022050102/5f417dc97ed1e657573e718c/html5/thumbnails/7.jpg)
4.ConoscenzadelsécorporeoLosportstimolailgiovaneallasperimentazioneeall’auto-consapevolezza.Diconseguenzaessosirivelaunutilestrumentoperaumentarelaconoscenzadelpropriocorpo,deisuoiritmiedelsuofunzionamento;intalmodosiapprendearispettarelepropriecaratteristichedifunzionamento.
![Page 8: L’azienda sanitariaumbria.coni.it/images/umbria/Lezione_disagio_Lo_Destro... · 2015-11-25 · L’azienda sanitaria Fornire un sistema di presa in carico efficace sia all’interno](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022050102/5f417dc97ed1e657573e718c/html5/thumbnails/8.jpg)
5.Ges<onedelletensioni� Losportportaindubbiamenteconséunacomponenteludico-ricreativa,permettendoaigiovanidivivereunmomentodisvagodallavitaquotidiana.
� Allostessotempo,lapraticasportivafavoriscelosfogofisiologicodelletensioniedell’aggressività.Aiutaquindiastabilireequilibripsico-fisiciottimalirispettoalletensioniinternesiadinaturacorporeachepsicologica.
![Page 9: L’azienda sanitariaumbria.coni.it/images/umbria/Lezione_disagio_Lo_Destro... · 2015-11-25 · L’azienda sanitaria Fornire un sistema di presa in carico efficace sia all’interno](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022050102/5f417dc97ed1e657573e718c/html5/thumbnails/9.jpg)
6.Promozionebenessere� Negliultimianni,traigiovaniconun’etàcompresatragli11edi17annisièavutouncalodellapraticacontinuativaedunincrementodellasedentarietà,conunconseguenteaumentodellecondizionidiobesitàtraipiùgiovani.
� Losportfavorisceladiffusionedistilidivitasalutarisoprattuttotraipiùgiovani.Alivellopsicologicolapraticasportivariducel’ansia,ladepressioneeprovocasensazionidipiacere.
![Page 10: L’azienda sanitariaumbria.coni.it/images/umbria/Lezione_disagio_Lo_Destro... · 2015-11-25 · L’azienda sanitaria Fornire un sistema di presa in carico efficace sia all’interno](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022050102/5f417dc97ed1e657573e718c/html5/thumbnails/10.jpg)
8.RispeCodelleregole� L’adesioneallenormedellapraticasportivaèconseguenteallasceltadellosportstesso.Ilprocessodicomprensionedelleregolevienefacilitato(laregolanonèimpostasenzaragione,nonvieneaccettataacriticamente).
� Oltrealleregoledigiocosiapprendeilrispettodeglialtri,diregoleinternealgruppo,dinormediconvivenzasociale.
![Page 11: L’azienda sanitariaumbria.coni.it/images/umbria/Lezione_disagio_Lo_Destro... · 2015-11-25 · L’azienda sanitaria Fornire un sistema di presa in carico efficace sia all’interno](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022050102/5f417dc97ed1e657573e718c/html5/thumbnails/11.jpg)
Sportcomeveicolodidisagio� Losportpuòessereunostrumentodiinterventonellaprevenzioneeneltrattamento,maperlesuecaratteristichepuòessereancheunluogoall’internodelqualesicreanodellediscriminazioniedovealcunisoggettipossonosvilupparedeisentimentididisagio.
![Page 12: L’azienda sanitariaumbria.coni.it/images/umbria/Lezione_disagio_Lo_Destro... · 2015-11-25 · L’azienda sanitaria Fornire un sistema di presa in carico efficace sia all’interno](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022050102/5f417dc97ed1e657573e718c/html5/thumbnails/12.jpg)
Burnouteabbandonospor:voPuòsuccederecheilgiovanesportivovivasituazionidiapatia,dinoiaodifrustrazione,imputatiadiversifattori:
� ilrapportoconl’allenatore� metododiinsegnamentochenontienecontodegliaspettiludiciedivertenti
� l’agonismoportatoall’eccesso� ilrapportoconicompagnieillivellodiintegrazione� lepressionidellafamiglia� lasensazionediscarsaefficaciacheportaalsentirsiinadattoallosport
![Page 13: L’azienda sanitariaumbria.coni.it/images/umbria/Lezione_disagio_Lo_Destro... · 2015-11-25 · L’azienda sanitaria Fornire un sistema di presa in carico efficace sia all’interno](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022050102/5f417dc97ed1e657573e718c/html5/thumbnails/13.jpg)
Disturbidelcomportamentoalimentare
� Anoressia� AnoressiaRiversa(oBigoressia)� Bulimia� BingeEatingDisorder(BED)� Ortoressia� Drunkoressia� DisturbiAlimentariNonAltrimentiSpecificati(NAS)
![Page 14: L’azienda sanitariaumbria.coni.it/images/umbria/Lezione_disagio_Lo_Destro... · 2015-11-25 · L’azienda sanitaria Fornire un sistema di presa in carico efficace sia all’interno](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022050102/5f417dc97ed1e657573e718c/html5/thumbnails/14.jpg)
Assunzionesostanzedopan:
� Sensodiinadeguatezza� Eccessivaenfasisulrisultato� Scarsaconsapevolezzadelrischiorealechecomportal’assumeretalisostanze.
� Mancanzaculturadelrispettodelleregole
![Page 15: L’azienda sanitariaumbria.coni.it/images/umbria/Lezione_disagio_Lo_Destro... · 2015-11-25 · L’azienda sanitaria Fornire un sistema di presa in carico efficace sia all’interno](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022050102/5f417dc97ed1e657573e718c/html5/thumbnails/15.jpg)
PrevenzionedopingDueprogrammieducativiamericani(ATLAS,ATHENA)realizzatiinambitoscolastico,indirizzatiastudentidellescuolesuperioriimpegnatiinattivitàsportive.
Rivoltiagiovanisportivitrai13ei19anniRealizzatiattraversoilmetododellapeer-education,percuisonoglistessiragazziagestireeorganizzareleattivitàsottolasupervisionediunallenatore.
![Page 16: L’azienda sanitariaumbria.coni.it/images/umbria/Lezione_disagio_Lo_Destro... · 2015-11-25 · L’azienda sanitaria Fornire un sistema di presa in carico efficace sia all’interno](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022050102/5f417dc97ed1e657573e718c/html5/thumbnails/16.jpg)
L’allenatorecomemodello� Deveessereunmodellodaimitare,unaguidaeunafontedisicurezzaperiragazzi.
� Puòfaredatramitetrairagazzielefamiglieperlequestioniinerentiallosportenonsolo,perchésebbenesiaunadultoigiovanivedononell’allenatoreunapersonaconlaqualecondividerestatid’animo,emozionieconfidenzechealmondodegliadultisononegate.
![Page 17: L’azienda sanitariaumbria.coni.it/images/umbria/Lezione_disagio_Lo_Destro... · 2015-11-25 · L’azienda sanitaria Fornire un sistema di presa in carico efficace sia all’interno](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022050102/5f417dc97ed1e657573e718c/html5/thumbnails/17.jpg)
Valoriassocia:allosport� L’impegno:legatoadunapraticacontinuativaeagonisticapromuovelaforzadivolontàdaestendereatuttigliambitidellavitaquotidiana,aumentandolaresilienzadell’individuo
� Ilsacrificio:rimandareilpiacereimmediato,lasoddisfazioneimmediatadeipropribisognie/odesidericontribuendoadunmigliorcontrollodellapropriaimpulsività
� Lasolidarietà:lemanifestazionidiaiutoedisupportoneiconfrontideicompagniindifficoltà.
![Page 18: L’azienda sanitariaumbria.coni.it/images/umbria/Lezione_disagio_Lo_Destro... · 2015-11-25 · L’azienda sanitaria Fornire un sistema di presa in carico efficace sia all’interno](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022050102/5f417dc97ed1e657573e718c/html5/thumbnails/18.jpg)
Strategieperitecnici� Stabilireobiettiviindividualizzati� Responsabilizzazione/SviluppoAutonomiaRagazzi� Ascoltareisegnalidibisogni,paureedifficoltàdeiragazzi
� Feedbackspecificienonsvalutanti� Affrontareiconflittieleformediaggressività� Riconoscereegestireledinamichedigruppo� Stiledileadershipadeguatoalcontesto� Promuovereunlocusofcontrolinterno
![Page 19: L’azienda sanitariaumbria.coni.it/images/umbria/Lezione_disagio_Lo_Destro... · 2015-11-25 · L’azienda sanitaria Fornire un sistema di presa in carico efficace sia all’interno](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022050102/5f417dc97ed1e657573e718c/html5/thumbnails/19.jpg)
Autoefficacia� L’autoefficaciaèlafiduciadiunapersonanellepropriecapacità,abilità,potenzialitàdiesercitareuncontrollosuglieventiegestirelapropriavita.E’quindiilsensodi“esserecapace”,diavereleabilitàtecnichepersvolgereconsuccessoundeterminatocompitochesipuòavvertirecomeproblematico.
� L’autoeffiacaciapuòesseremodificata(aumento/diminuzione)comportandodellevariazionisignificativeneilivellidiperformance,nell’umore,nell’impegnoenellostatodisalute.
![Page 20: L’azienda sanitariaumbria.coni.it/images/umbria/Lezione_disagio_Lo_Destro... · 2015-11-25 · L’azienda sanitaria Fornire un sistema di presa in carico efficace sia all’interno](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022050102/5f417dc97ed1e657573e718c/html5/thumbnails/20.jpg)
SviluppoAutoefficacia� Esperienzedirettedigestioneefficace:mettersiallaprovaedaffrontareconsuccessounadeterminatasituazione.
� Esperienzavicaria:l’osservazionedimodellisimiliasécheraggiungonoconsuccessoipropriobiettiviattraversol’impegnoel’azionepersonale.L’impattochepuòavereunmodelloèfortementeinfluenzatodalgradodisomiglianza.
� Persuasione:essereconvintidaaltrepersonedipossederelecapacitànecessariepercompiereefficacementedeterminateattività,incrementalepossibilitàdiattivareunimpegnomaggioreeprolungato.
� Statiemotiviefisiologici:ilcontrolloditaliparametrimiglioralecondizionifisiche,riducendolapropensioneallostresseademozioninegative.
![Page 21: L’azienda sanitariaumbria.coni.it/images/umbria/Lezione_disagio_Lo_Destro... · 2015-11-25 · L’azienda sanitaria Fornire un sistema di presa in carico efficace sia all’interno](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022050102/5f417dc97ed1e657573e718c/html5/thumbnails/21.jpg)
Ansia,Stress&Overtraining� Strategiedicopinginefficaci� Scarsaautoefficacia� Problemirelazionaliall’internodelcontestosportivo
� Pressionieccessive� Carichidilavoroinadeguati
![Page 22: L’azienda sanitariaumbria.coni.it/images/umbria/Lezione_disagio_Lo_Destro... · 2015-11-25 · L’azienda sanitaria Fornire un sistema di presa in carico efficace sia all’interno](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022050102/5f417dc97ed1e657573e718c/html5/thumbnails/22.jpg)
Strategieregolazioneemo:va
TecnichediRilassamentoTecnichediRespirazioneTrainingAutogenoVisualizzazioni
![Page 23: L’azienda sanitariaumbria.coni.it/images/umbria/Lezione_disagio_Lo_Destro... · 2015-11-25 · L’azienda sanitaria Fornire un sistema di presa in carico efficace sia all’interno](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022050102/5f417dc97ed1e657573e718c/html5/thumbnails/23.jpg)
BiofeedbackTraining
![Page 24: L’azienda sanitariaumbria.coni.it/images/umbria/Lezione_disagio_Lo_Destro... · 2015-11-25 · L’azienda sanitaria Fornire un sistema di presa in carico efficace sia all’interno](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022050102/5f417dc97ed1e657573e718c/html5/thumbnails/24.jpg)
Inconclusione
Lagrandeopportunitàchecitroviamoadavereèlapossibilitàdipromuovereresponsabilmente,ineducazionefisicaenelmondodellosport,qualisianoicomportamentiutiliaséeaglialtridaimparareprimaepoidariprodurreinsocietà.