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LA
COLONIA
1550-
1810
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INSTANCIA VERIFICADORALa Identificación y comparación de las características de la
organización social en las colonias portuguesas,
Inglesas y Francesas en América.
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Lectura en el texto guía de las Págs. 140 a 145, 148, 149, 166 a la 171.
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En aquella época no existían carros, edificios, ni ninguno de los electrodomésticos con los que hoy contamos. Todo era más sencillo, pero a su vez más injusto. Los indígenas y los negros fueron considerados como animales.
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Los Gobernantes eran Españoles y las leyes se elaboraban en España.
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¿QUÉ FUE Y QUÉ PASO DURANTE LA
COLONIA?Controlada la resistencia indígena y descubiertas minas de oro y plata en el Valle del Cauca, Antioquia, Viejo Caldas y Cundinamarca,
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los Españoles deciden establecerse definitivamente en el Nuevo Reino de Granada territorio que se integró al imperio Español como una colonia más de las muchas que tenían en América.
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La condición de colonia significaba que los habitantes del país dominado no podían regirse por sí mismos, sino que estaban sometidos al país que había ocupado su territorio.
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Igualmente la colonia quedaba obligada a producir y consumir los productos que le impusiera la metrópoli, o sea, España.El periodo histórico comprendido entre 1550 y 1810
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durante el cual Colombia, llamada en esa época Nuevo Reino de Granada, estuvo bajo dominio de España, se denomina periodo colonial.Ubicados los Españoles definitivamente en territorio
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Colombiano se inició el periodo colonial.
13.000 1492 1550 1819 Hoy
A 19.000
A.C
PERIODOINDIGENA
PERIODOHISPÁNICO
CONQUISTA COLONIA
PERIODOREPUBLICANO
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El periodo hispánico se divide en:Conquista, que duro de
1492 año del descubrimiento de América hasta 1550, es decir, duro unos 58 años.
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La colonia duró aproximadamente 269 años, que va desde 1550 a 1819, cuando se inicia la independencia de nuestro país.
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CARACTERÍSTICASDE LA COLONIA
1. Los indígenas fueron despojados de la propiedad de la tierra, las minas y las riquezas naturales, las cuales pasaron a los Españoles.
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2. No se respetaron las leyes que tenían los indígenas; los Españoles impusieron las leyes que traían desde su país.
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3. Los principales Gobernantes y autoridades del Nuevo Reino de Granada eran Españoles escogidos por los Reyes de España.
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4. La actividad comercial era controlada por la Corona Española.
5. Se crearon escuelas e Iglesias donde se enseñaba sólo el idioma español, la religión católica y las costumbres de España.
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6. Los nativos fueron obligados a trabajar para los Españoles y a pagar impuestos y tributos con destino a España.
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OTROS CAMBIOS PARA
LOS INDÍGENAS DURANTE LA
COLONIA
EN LA PRODUCCIÓN DE ALIMENTOS Y
JORNADA DE TRABAJO
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Antes de la llegada de los Españoles, los Indígenas cultivaban para su alimentación y para intercambiar esos productos con otras tribus, por lo cual sus jornadas de trabajo eran de 6 horas.
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Los Indígenas se alimentaban principalmente de vegetales: maíz, papa, yuca, ahuyama, frijol, calabaza. La poca carne que consumían era de pescado, venado, curíes y aves. Los Españoles trajeron
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alimentos y animales que en el Nuevo mundo no se conocían y, que eran parte de su alimentación: vacas, cerdos, ovejas y gallinas.También trajeron la cebada, trigo, lenteja y frutas como
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la naranja y la mandarina. De esta manera se introdujo el cultivo de nuevas plantas y la crianza de nuevos animales durante la Colonia. La jornada de trabajo indígena paso a ser de 10 y más horas.
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EN LA MINERIA
Los Indígenas eran dueños de minas de oro, sal y esmeraldas. Estos productos eran para su consumo, intercambio y adorno.
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Los Españoles se apoderaron de ellos para enviarlos a España. Así, la minería fue la principal actividad durante la Colonia. Estas minas se explotaron forzando a los indígenas a trabajar durante largas y pesadas jornadas.
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Por esta razón miles de indígenas murieron, victimas de enfermedades como pulmonías, infecciones y agotamiento físico.
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EL TRABAJO ESCLAVO
DURANTE LA COLONIA
LA EXPLOTACIÓN HUMANA
DURANTE LA COLONIA
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Durante la conquista los Españoles se enriquecieron gracias al oro, plata y esmeraldas que arrebataban a los Indígenas. Pero finalizada la conquista, agotado el oro fácil, las posibilidades de
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enriquecimiento dependían de lo que se pudiera obtener por medio del trabajo de los Indígenas.Pero, ¿cómo lograr que los indios trabajen en las minas, cultiven la tierra, busquen
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perlas en el mar Caribe y realicen oficios domésticos en beneficio de los Españoles?. Para lograr que los Indígenas trabajaran al servicio de España, los Españoles se valieron de los siguientes medios:
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LA MITAForma de trabajo obligatorio en las minas. El jefe de las comunidades escogía un grupo de Indígenas para que trabajaran por cierto tiempo al servicio de un Español. A cambio de esto los indígenas recibían un salario fijado por las autoridades.
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CARACTERISTICASPor culpa de la mita murieron muchos Indígenas, pues eran llevados a otros sitios donde no estaban acostumbrados, por lo que se enfermaban frecuentemente. Las jornadas de trabajo eran muy duras.La mita decayó debido a la escasez de Indígenas.
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LA ENCOMIENDA
Consistía en que un grupo de familias Indígenas era entregado o encomendado a un Español llamado encomendero. Este les controlaba el trabajo y les exigía el pago de un tributo
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(alimento, oro, etc.). Esté grupo de familias vivían en un territorio demarcado.
CARACTERISTICAS
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En la encomienda También fueron maltratados los Indígenas los cuales siguieron muriendo.El encomendero tenía la obligación de darles educación elemental y enseñarles la Religión Católica. El tributo era una parte para el Rey y otra para el encomendero.
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LA ESCLAVITUDEs una forma de trabajo donde se le quita la libertad a unas personas para obligarlas a trabajar sin pagarles. Un esclavo no era considerado como ser humano.
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CARACTERISTICASLos Españoles primero esclavizaron a los Indígenas para trabajar en las minas, la agricultura, construcción de caminos y ciudades y para el
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servicio doméstico. Debido a los castigos tan fuertes y a las largas y agotadoras jornadas de trabajo, murieron miles de Indígenas. Por esta razón los Españoles trajeron esclavos negros de África para las mismas tareas.
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LOS RESGUARDOSFue otra forma de organizar el trabajo de los Indígenas. Se creó para intentar conservar a los Indígenas que no habían muerto debido a los duros
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trabajos forzosos. Se le entregaban tierras a familias Indígenas para que vivieran en ellas y las trabajaran. A cambio, se les pedía un tributo para la Corona.
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CARACTERISTICASLos Indígenas vivían
libremente y podían elegir a sus jefes.
El corregidor era un funcionario que recogía el tributo.
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Hoy en día existen resguardos Indígenas en condiciones diferentes.Algunos sacerdotes Españoles fueron conscientes del dolor de los Indígenas y denunciaron los atropellos de los encomenderos Españoles.
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EL COMERCIO ENTRE ESPAÑA Y AMÉRICA
Los ingenieros Españoles convirtieron en puerto comercial a Cartagena de Indias. A esta ciudad eran
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transportadas todas las mercancías que irían hacía España y por ella entraban las que llegarían a Santafé de Bogotá.Por orden del Rey, al único país que las regiones de la Nueva Granada podían comprar y vender, era España.
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¿QUÉ SE LLEVABA?
Los productos que se enviaban a España eran el oro, la plata, las esmeraldas, el tabaco, el algodón, el cacao, los cueros, el añil, la quina y las maderas.
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¿QUÉ SE TRAÍA?
Los productos que se traían de España eran los paños, las herramientas de hierro, la porcelana, los muebles, el aceite de olivo, los vinos, medicina, papel, etc.
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DISMINUCIÓN DE LA POBLACIÓN INDIGENA
Durante la Colonia la población Indígena disminuyo rápidamente debido a las formas inhumanas de trabajo, el maltrato físico y las
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enfermedades traídas por los Españoles como la viruela.La dominación Española También originó profundos cambios en la forma de vida de los nativos de nuestro país. Cambios en su manera
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de vestir, pensar, hablar y en los tipos de comidas. Muchos indígenas, incluso, llegaron a sentir vergüenza de su propia raza.
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EL MESTIZAJEComo los Españoles vinieron sin mujeres, pronto tuvieron relaciones con las nativas. Así apareció una población de hijos, hijas de Españoles e indias. Más adelante, con la
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llegada de los negros de África, los Españoles tuvieron hijos con mujeres negras. A su vez, hombres negros se mezclaron con mujeres Indígenas. A esta mezcla racial se le denominó mestizaje.
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LA DISCRIMINACIÓN RACIALA pesar de ser tan fuerte, el mestizaje no contaba con el visto bueno de las autoridades Españolas; en colegios y universidades se
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enseñaba que los Indios y los negros eran razas inferiores.Durante la época colonial existió una gran desigualdad social, es decir, las personas vivían en condiciones muy diferentes: unos tenían todo
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y otros carecían de todo, y además no tenían los mismos derechos sociales. Así, por ejemplo, ir a un colegio era un derecho únicamente para las personas de piel blanca.
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El color de la piel determinaba todas las posibilidades, derechos y obligaciones sociales del individuo, ejemplo: estudiar o ser analfabeto; ser campesino, albañil o ser funcionario del
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Gobierno; eran situaciones y posibilidades que dependían del color de la piel.El trato de inferioridad que se le da a un grupo social en razón al color de la piel, sexo, nacionalidad, credo religioso o político, se conoce como discriminación.
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GRUPOS SOCIALES Y SUS DERECHOS
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Solución de las actividades 1,2 y 3 de la Pàg.150 del texto guía.
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PROFUNDIZACIÓN
Observación de videos de profundización referente al tema. Se toma nota de los mismos, y se consigna en el cuaderno de notas, los videos tienen una duración de 53 minutos, siendo ellos:
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colonización de América, América colonial, mano de obra en la colonia, la encomienda Española y los esclavos cristianos, encomienda, esclavitud e inquisición y el mestizaje en América.