La cigarra y
la hormiga
Carmen Brezmes. Maestra de Educación Especial / Maestra de Educación Primaria. https://unapizquitadesal.wordpress.com/
A,a,a… A mí me gusta cantar.
A,a,a …Yo solo quiero bailar.
A,a,a….Yo prefiero trabajar.
A,a,a…. Y en invierno
descansar.
E,e,e… Me gusta beber el té
E,e,e, …Un helado tomaré.
E,e,e …. A mí me gusta leer.
E,e,e, ….Es muy bueno aprender.
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I,i,i…… Yo solo quiero reír.
I,i,i…. La vida quiero vivir.
I,i,i ….Tú te vas a arrepentir
I,i,i …. Te lo tengo que decir.
O,o,o….Todo el día tomando el sol.
O,o,o…. Yo tengo mucho calor.
U,u,u… Yo te digo tururú
U,u,u… Disfrutar no sabes tú.
U,u, u, … No aprenderás ni la "u"
U,u, u…. No sabrás decir iglú
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1. ¿Qué animales son los protagonistas de la lectura?
¡Fíjate en el título del tema!
2. En negrita, están las frases que dice la hormiga.
Escribe todas las cosas que le gusta hacer con la letra E.
3. ¿Qué le dice la cigarra a la hormiga en la letra A?
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4. ¿Qué le gusta hacer en invierno a la cigarra?
5. ¿Qué le pasa a la hormiga en la letra O?
6. Dibuja lo que hace la cigarra en la letra E.
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REPASAMOS LAS SÍLABAS TR- DR
1. Colorea de VERDE los dibujos que tengan en su nombre
la SILABA TR.
Colorea de AMARILLO los dibujos que tengan en su
nombre la SÍLABA DR.
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2. ¿Qué hace cada uno? Completa.
3. Escribe dónde duerme cada animal
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4. Lee el siguiente trabalenguas. Después cópialo e intenta
aprenderlo.
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DICTADO
1. Lee el dictado varias veces y, después, escucha a tu
profesor y escríbelo.
Tristán y Patricia son muy deportistas. Todos los días
entrenan en el polideportivo. El polideportivo es muy
grande y las paredes son de ladrillos de colores. En las
paredes hay dibujos de dragones, dromedarios,
estrellas y avestruces. Los dibujos los ha hecho un
pintor que se llama Alejandro.
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LETRAS Y SÍLABAS
1. ¿Cuántas letras tiene cada palabra?
- Avestruz: - Tractor:
- Trineo: - Catedral:
- Piedra: - Tronco:
- Tres: - Comadreja:
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2. Cuenta las sílabas tiene cada palabra? Escríbelo al
lado
- Almendra: - Cuatro:
- Ajedrez: - Madrid:
- Madriguera: - Tropezar:
- Trampa: - Taladradora:
- Patricia: - Pedro:
-
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SÍLABAS TÓNICAS
1. Separa en sílabas.
Después, rodea la sílaba tónica de las siguientes
palabras.
MELÓN:
PARCHÍS:
ÁRBOL:
Las SÍLABAS TÓNICAS son las sílabas de las palabras que tienen
más fuerza.
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PÁJARO:
MESA:
PARED:
XILÓFONO:
GIGANTE:
DEDO:
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2. Rodea la sílaba tónica de las siguientes palabras.
Es - tu - che
La - pi - ce - ro
Ra - tón
Gra - pa - do - ra
Ca - ra - col
Li - bé - lu -la
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CAMPO SEMÁNTICO
El CAMPO SEMÁNTICO es un grupo de palabras que están
relacionadas entre sí porque pertenecen a un mismo grupo.
Es un grupo de palabras cuyo significado está relacionado.
colores amarillo rojo
naranja rosa azul negro
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1. ¿A qué campo semántico pertenecen las siguientes
palabras?
perro
gato tortuga
mariposa
pájaro
pantalón
vestido
calcetines
camisa
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nariz
ojos
boca
orejas cejas
manzana
naranja
plátano
fresa pera
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DICTADO 1. Lee el dictado varias veces y, después, escucha a tu
profesor y escríbelo.
Mi hermano tiene un robot de juguete que es muy
bonito. Tiene los ojos verdes. Sus manos lanzan
chucherías y en los pies tiene patines. Si le das a un
botón rojo que tiene en la tripa habla. Mi hermano es
muy bueno y me deja jugar con su robot.
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NOMBRE COMÚN – NOMBRE PROPIO
1. Escribe el nombre de los siguientes objetos
Las palabras que utilizamos para nombrar a todas las personas,
animales, plantas y cosas son NOMBRES COMUNES.
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2. ¿Qué son? Escribe sus nombres
3. Completa con nombres comunes.
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1. ¿Cómo se llama cada niño? Lee y adivina el nombre
propio de cada uno. Después escríbelo
Los NOMBRES PROPIOS son nombres que distinguen o identifican a una
persona, un animal o un lugar.
Siempre se comienzan a escribir con MAYÚSCULA.
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2. Escribe nombres propios
3. Inventa un nombre propio para cada dibujo
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4. Escribe dos nombres comunes en cada grupo
5. ¿Qué hay en el dibujo? Observa y escribe nombres
comunes de los animales e inventa nombres propios
para las personas.
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