![Page 1: Kumpulan 1-Teori Pelaziman Operan (Bf Skinner)](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061400/557202204979599169a300d7/html5/thumbnails/1.jpg)
TEORI PELAZIMAN OPERANB.F. Skinner
KUMPULAN 1:7 PISMP PRASEKOLAH
Mohd Husni b. Haji MahamadSyaiful Adzreen b. Abdul Rahman
Aziza Nurul Suhaidatina Aisya bt. Abdul AzizBasimah Izzati bt. Ab. Halim
![Page 2: Kumpulan 1-Teori Pelaziman Operan (Bf Skinner)](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061400/557202204979599169a300d7/html5/thumbnails/2.jpg)
BURRHUSS FREDERIC SKINNER(1904-1990)
Dilahirkan 20 Mac 1904Pelopor Teori Pelaziman OperanMenerima BA dalam kesusasteraan B. Inggeris (1926)PhD dari Harvard (1931)National Medal of Science (1968)Meninggal pada 18 August 1990 kerana leukemia (umur 86)
![Page 3: Kumpulan 1-Teori Pelaziman Operan (Bf Skinner)](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061400/557202204979599169a300d7/html5/thumbnails/3.jpg)
Individu akan bertindak balas terhadap persekitaran dan boleh mengubah persekitarannya.Pentingkan unsur motivasi.Prinsip: Sesuatu tingkah laku yang diingini mesti diberi peneguhan.Pelaziman Operan menekankan hasil kesan-akibat membawa kepada tingkah laku diteruskan atau diulangi dan sebaliknya.Kesan-akibat boleh berlaku dalam bentuk ganjaran/ hukuman.
PELAZIMAN OPERAN
![Page 4: Kumpulan 1-Teori Pelaziman Operan (Bf Skinner)](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061400/557202204979599169a300d7/html5/thumbnails/4.jpg)
EKSPERIMEN SKINNER
![Page 5: Kumpulan 1-Teori Pelaziman Operan (Bf Skinner)](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061400/557202204979599169a300d7/html5/thumbnails/5.jpg)
KAJIAN SKINNER BOX
Tingkah laku binatang dalam kotak boleh dikawal dan gerak balasnya boleh diperhatikan dan direkod.
Kajian ini membawa beliau kepada penggunaan teori pelaziman operan dalam aktiviti P&P dalam bilik
darjah
Teori pelaziman operan boleh diperkuat dan dihapuskan jika diberikan peneguhan sebaik sahaja
gerakbalas itu ditunjukkan
![Page 6: Kumpulan 1-Teori Pelaziman Operan (Bf Skinner)](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061400/557202204979599169a300d7/html5/thumbnails/6.jpg)
KESAN TINGKAH LAKU
KESAN TINGKAH
LAKU
PENEGUHAN
PENEGUHAN POSITIF
PENEGUHAN NEGATIF
HUKUMAN
HUKUMAN TARIK
HUKUMAN BERI
![Page 7: Kumpulan 1-Teori Pelaziman Operan (Bf Skinner)](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061400/557202204979599169a300d7/html5/thumbnails/7.jpg)
JADUAL PENEGUHAN SKINNER
PENEGUHAN
PENEGUHAN BERTERUSAN
PENEGUHAN BERKALA
NISBAH
TETAP BERUBAH
MASA
TETAP BERUBAH
![Page 8: Kumpulan 1-Teori Pelaziman Operan (Bf Skinner)](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061400/557202204979599169a300d7/html5/thumbnails/8.jpg)
PROSES DALAM TEORI PELAZIMAN OPERAN
![Page 9: Kumpulan 1-Teori Pelaziman Operan (Bf Skinner)](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061400/557202204979599169a300d7/html5/thumbnails/9.jpg)
PROSES DALAM TEORI PELAZIMAN OPERAN SKINNER
• Pengukuhan positif ialah memberikan sesuatu ganjaran setelah perlakuan itu ditunjukkan, yang menyebabkan perlakuan itu diulangi atau diperkuatkan lagi.
Pengukuhan Positif
![Page 10: Kumpulan 1-Teori Pelaziman Operan (Bf Skinner)](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061400/557202204979599169a300d7/html5/thumbnails/10.jpg)
Pengukuhan Positif
• Tingkahlaku Masa Hadapan
Tingkah Laku
Kesan/Akibat
Pelajar kemukakan soalan dengan baik
Guru memuji pelajar
Pelajar kemukakan lebih banyak soalan yang baik.
![Page 11: Kumpulan 1-Teori Pelaziman Operan (Bf Skinner)](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061400/557202204979599169a300d7/html5/thumbnails/11.jpg)
Pengukuhan Negatif
Pengukuhan negatif ialah rangsangan serta merta yang tidak selesa atau menyakitkan yang diberikan selepas sesuatu tingkah laku ditunjukkan.
![Page 12: Kumpulan 1-Teori Pelaziman Operan (Bf Skinner)](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061400/557202204979599169a300d7/html5/thumbnails/12.jpg)
Pengukuhan Negatif
Tingkah LakuKesan/Akibat Tingkah laku
Masa Hadapan
Pelajar tidak menyiapkan
tugasan tepat pada
waktunya
Guru menegur pelajar Pelajar akan
menyiapkan tugasan yang
seterusnya tepat pada waktunya
![Page 13: Kumpulan 1-Teori Pelaziman Operan (Bf Skinner)](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061400/557202204979599169a300d7/html5/thumbnails/13.jpg)
DENDAAN
Dendaan adalah satu proses atau tatacara untuk melemahkan atau
mengurangkan berulangnya tingkah laku yang tidak diingini.
Tegasnya, dendaan adalah kesan negatif yang membawa kepada pengurangan dalam kekerapan
berlakunya tingkah laku tersebut.
![Page 14: Kumpulan 1-Teori Pelaziman Operan (Bf Skinner)](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061400/557202204979599169a300d7/html5/thumbnails/14.jpg)
• Dendaan boleh dibahagikan kepada dua bentuk, iaitu pertama dendaan persembahan (jenis I) dan kedua dendaan penyingkiran (Jenis II)
Tingkah Laku Kesan/Akibat Tingkah laku Masa Hadapan
Pelajar membuat bising dalam kelas
Guru memberi amaran kepada pelajar
Pelajar berhenti membuat bising dalam kelas
![Page 15: Kumpulan 1-Teori Pelaziman Operan (Bf Skinner)](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061400/557202204979599169a300d7/html5/thumbnails/15.jpg)
![Page 16: Kumpulan 1-Teori Pelaziman Operan (Bf Skinner)](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061400/557202204979599169a300d7/html5/thumbnails/16.jpg)
Dendaan Persembahan Dendaan Penyingkiran
Dendaan persembahan (presentation punishment) berlaku apabila sesuatu rangsangan menyebabkan berlakunya perubahan dalam tingkah laku diri pelajar tersebut. Dendaan bentuk ini tidak melibatkan fizikal, tetapi dapat menakutkan pelajar.
Dendaan penyingkiran (removal punishment) berkaitan dengan penyingkiran rangsangan. Contohnya, ibu bapa atau guru-guru tidak memberi kemudahan apabila seseorang pelajar tidak berkelakuan betul.
![Page 17: Kumpulan 1-Teori Pelaziman Operan (Bf Skinner)](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061400/557202204979599169a300d7/html5/thumbnails/17.jpg)
CONTOH KES YANG DAPAT DISELESAIKAN MELALUI TEORI
![Page 18: Kumpulan 1-Teori Pelaziman Operan (Bf Skinner)](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061400/557202204979599169a300d7/html5/thumbnails/18.jpg)
Menentukan matlamat satu
persatu.
Personaliti dibentuk melalui
peneguhan
Menggunakan prinsip
penghapusan
Menggunakan prinsip
diskriminasi
Menggunakan Jadual
Peneguhan Skinner
![Page 19: Kumpulan 1-Teori Pelaziman Operan (Bf Skinner)](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061400/557202204979599169a300d7/html5/thumbnails/19.jpg)
RUMUSAN
![Page 20: Kumpulan 1-Teori Pelaziman Operan (Bf Skinner)](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061400/557202204979599169a300d7/html5/thumbnails/20.jpg)
• Teori Pelaziman Operan Skinner lebih mementingkan kesan dan akibat wujudnya sesuatu tingkah laku.
• Skinner menyebut bahawa perkembangan personaliti manusia bergantung pada peneguhan operan.
• Guru harus memberikan pelaziman operan secara berulang-ulang untuk mendapat tingkah laku yang diingini dengan memberikan peneguhan dan juga hukuman.
![Page 21: Kumpulan 1-Teori Pelaziman Operan (Bf Skinner)](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061400/557202204979599169a300d7/html5/thumbnails/21.jpg)
RUJUKANBUKUBoon Pong Ying, Ragbir Kaur, (1998). Psikologi II. Shah Alam: Penerbit Fajar Bakti
Sdn. Bhd.
Bimbingan dan Kaunseling, (2006). Open Universiti Malaysia.
Noriati A. Rashid, (2009). Murid dan Alam Belajar. Selangor: Oxford Fajar Sdn. Bhd.
INTERNETB.F. Skinner. Diperoleh: http://en.wikipedia.org/wiki/B._F._Skinner. Diakses pada 9
Januari 2012
Teori Behaviorisme. Diperoleh:http://www.slideshare.net/syireen/teori-behaviorisme. Diakses pada 9 Januari
2012