![Page 1: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/1.jpg)
KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012
INSTITUT AMINUDDIN BAKI
Dari Teori Ke Amalan:Pelaksanaan PBS di SK Taman Putra Perdana
Sukimin bin JukiGuru Besar
SK Taman Putra Perdana, Sepang19 September 2012
![Page 2: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/2.jpg)
Ramai orang tidak
berubah bukan kerana mereka tidak
mahu berubah, TETAPI
mereka tidak tahu atau
tidak nampak keperluan
untuk berubah
![Page 3: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/3.jpg)
Penekanan kepada JERI - aspirasi Falsafah Pendidikan Kebangsaan tidak tercapai
3
4
Mengapa perlu berubah?
Pendidikan berorientasikan peperiksaan - penglibatan dalam kokurikulum sangat kurang
Pengiktirafan keterlaluan kepada pencapaian akademik semata-mata - tekanan kepada guru, murid & ibu bapa
3
4
Menilai produk akhir berbanding proses pembelajaran - pengabaian pembentukan modal insan yang seimbang
3
Tekanan ke atas guru-guru untuk menghabiskan sukatan pelajaran - Assessment for learning diabaikan - kurang membantu dalam proses pembelajaran sebenarnya
Meningkatkan martabat profesion keguruan – guru lebih dihormati, peningkatan integriti dan keberkesanan guru
3 Sistem Pentaksiran Sesetengah Negara Maju telah Berubah – tiada peperiksaan awam di sekolah rendah dan menengah rendah 3
![Page 4: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/4.jpg)
Ciri PBS•Holistik •Sepadu•Seimbang•Luwes (fleksibel)•Sebahagian daripada proses PDP
![Page 5: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/5.jpg)
PEPERIKSAANPUSAT
Sistem PentaksiranPendidikan Kebangsaan
PENTAKSIRANBERASASKAN
SEKOLAH(PBS)
![Page 6: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/6.jpg)
Komponen PBS•Terdiri daripada 4 komponen:1. Pentaksiran Sekolah (Akademik) 2. Pentaksiran Pusat (Akademik) 3. PAJSK (Bukan Akademik) - mendapatkan maklumat tentang kapasiti dan
potensi jasmani, sukan dan kokurikulum yang dikawal secara harmoni oleh kapasiti dan proses mental seseorang individu murid supaya pertumbuhannya dapat dipantau dan diperbaiki
4. Pentaksiran Psikometrik (Bukan Akademik) - mengukur kebolehan semula jadi, kemahiran berfikir, kemahiran menyelesaikan masalah, minat, kecenderungan, sikap dan personaliti murid
![Page 7: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/7.jpg)
Jadual Pelaksanaan KomponenKomponen Melibatkan CatatanPentaksiran Sekolah
Tahun 1-6, Tingkatan 1-3
Senarai mata pelajaran – rujuk BPPPBS
PAJSK Tahun 4-6, Tingkatan 1-3
Aktiviti Jasmani, Sukan, Kokurikulum dan Ekstra Kurikulum
Pentaksiran Psikometrik
Tahun 4-5, Tingkatan 1-3
Ujian Aptitud Am dan Ujian PersonalitiUjian Aptitud Khusus dan Ujian Personaliti
Pentaksiran Pusat
•Tahun 4-5
•Tingkatan 1-3
•Mata pelajaran akan ditentukan LP
•Senarai mata pelajaran – rujuk BPPPBS Hal. 6-8, Panduan Pengurusan Pentaksiran Berasaskan Sekolah
![Page 8: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/8.jpg)
Komponen 1: Pentaksiran Sekolah•Menggunakan Pentaksiran Rujukan
Standard•Ia tidak membandingkan pencapaian
murid dengan murid•Ia melaporkan prestasi atau tahap
penguasaan murid dalam pembelajaran
![Page 9: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/9.jpg)
Pentaksiran Sekolah• Berperanan
1. mengukuhkan pembelajaran murid2. meningkatkan keberkesanan pengajaran3. Memberi maklumat yang sah terhadap apa yang telah
dilaksana dan dicapai dalam PDP• Dilaksanakan sepenuhnya oleh guru dan pihak sekolah
1. Perancangan2. Pembinaan item dan instrumen3. Pentadbiran4. Pemeriksaan/penskoran5. Perekodan6. Pelaporan
Hal. 49, Panduan Pengurusan Pentaksiran Berasaskan Sekolah
![Page 10: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/10.jpg)
2 Jenis Pentaksiran Sekolah•Pentaksiran Formatif
•Pentaksiran Sumatif
![Page 11: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/11.jpg)
Pentaksiran Formatif•Dijalankan seiring dengan proses PDP•Bertujuan sebagai pentaksiran untuk
pembelajaran (assessment for learning)
![Page 12: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/12.jpg)
Pentaksiran Sumatif•Dijalankan pada akhir setiap
pembelajaran, bulan, penggal dan tahun•Bertujuan sebagai pentaksiran tentang
pembelajaran (assessment of learning)
![Page 13: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/13.jpg)
Proses Pembentukan
What
QA
Why
How
When
Assessment for learning
Sepanjang P & P
Untuk memperbaiki pembelajaran murid
Pelbagai kaedah pentaksiran
Merujuk standard prestasi
Pelaporan verbal / bertulis boleh diberi bila –bila masa
Report
What Assessment of learning
When Di hujung sesuatu unit pembelajaran
WhyUntuk mendapatkan maklumat perkembangan murid
How Pelbagai kaedah pentaksiran
QAMerujuk standard prestasi
ReportPelaporan kuantitatif / kumulatif boleh diberi di hujung setiap semester / tahunan
Pentaksiran SUMATIF
Pentaksiran FORMATIF
Proses Merumuskan
![Page 14: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/14.jpg)
COMPANY LOGO
Pentaksiran yang dirancang, dibina oleh LP (instrumen dan garis panduan dari LP)
dan dilaksanakan oleh sekolah
(ditadbir, diperiksa, direkod dan dilapor oleh guru di sekolah)
Komponen 2: Pentaksiran Pusat
![Page 15: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/15.jpg)
KOMPONEN YANG DITAKSIR DALAM PAJSK
Komponen 3: Pentaksiran Aktiviti Jasmani, Sukan & Kokurikulum (PAJSK)
KOKURIKULUM
BMI
SUKAN SEGAK
Penyertaan, penglibatan dan pencapaian Sukan dan Permainandi peringkat sekolah, daerah, negeri, negara dan antarabangsa
Penyertaan, penglibatan dan pencapaianKelab, Persatuan, Unit Beruniform di peringkat sekolah, daerah, negeri, negara dan antarabangsa
• Body Mass Index (BMI)
• Merekodkan tentang ketinggian dan berat badan bagi menentukan tahap jisim badan.
•Standard Kecergasan Fizikal Kebangsaan (SEGAK)
Mengukur tahap kecergasan
Penyertaan dan penglibatan secara sukarela di sekolah /di luar sekolah/ Luar Negara/ Dalam Negara
Ekstra Kurikulum
![Page 16: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/16.jpg)
COMPANY LOGO
UJIAN APTITUD• Aptitud Umum• Aptitud Khusus
PENTAKSIRAN PSIKOMETRIK
INVENTORI PERSONALIT
I
Mengukur kebolehan semula jadi (innate ability) dan kebolehan yang diperoleh (acquired ability)
Tidak berasaskan kurikulum dan pengajaran pembelajaran
• Tidak berjadual,
• Dicadangkan kepada semua murid
• Tidak berjadual • Tidak diwajibkan untuk semua murid
Mengenal pasti kecenderungan, kekuatan/kelemahan, minat, bakat dan kesediaan bagi menyediakan situasi pengajaran dan pembelajaran yang terbaik dan mewujudkan suasana pembelajaran yang aktif dan berkesan
Mendapatkan maklumat tentang ciri-ciri perilaku unik dan stabil yang ada pada setiap individu untuk membimbing murid membentuk personaliti yang seimbang dan membantu guru menggunakan strategi pengajaran dan pembelajaran yang sesuai
LP sediakan item / instrumen dan manual yang komprehensif
Penskoran secara dikotomus, polikotomus, kadaran pilihan
Pelaporan secara deskriptif dan individu
16
Komponen 4: Pentaksiran Psikometrik
![Page 17: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/17.jpg)
Konstruk dan PelaporanPelaporan dijana oleh SPPBS• Konstruk (PADI)
▫Profil▫Achievement▫Development▫Involvement
• Pelaporan (PASSaK)▫Potensi▫Akademik▫Sosial▫Sahsiah▫Kebudayaan
Pamplet Transformasi Pentaksiran
![Page 18: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/18.jpg)
Dokumen Penting•Surat Pekeliling
▫ Pindaan Surat Pekeliling LP 1/2011 (UPSR)▫ Pekeliling LP 2/2011 (PMR)▫ Surat Siaran LP 3/2011 – Maklumkan PIBG▫ Surat Siaran LP 6/2011 – Fail Perkembangan Murid dan Fail
Showcase
•Standard Kurikulum•Standard Prestasi
![Page 19: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/19.jpg)
Standard Prestasi•Pernyataan yang menerangkan tentang
pencapaian atau penguasaan seseorang individu dalam sesuatu bidang yang telah dilalui dalam satu tempoh pembelajaran berdasarkan satu penanda aras (benchmark) yang telah dikenalpasti
•Memandu pentaksir bagaimana aktiviti pentaksiran boleh dan dapat dilaksanakan secara adil dan berfokus merujuk kepada standard yang telah ditetapkan
Pamplet Transformasi Pentaksiran
![Page 20: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/20.jpg)
Kerangka Standard PrestasiBand Standard/Pernyataan Band dan Tafsiran
6Tahu, faham dan boleh buat dengan beradab mithaliMurid berupaya menggunakan pengetahuan dan kemahiran sedia ada untuk digunakan pada situasi baru secara sistematik, bersikap positif, kreatif dan inovatif serta boleh dicontohi
5Tahu, faham dan boleh buat dengan beradab terpujiMurid melaksanakan sesuatu kemahiran pada situasi baru dengan mengikut prosedur atau secara sistematik serta tekal dan bersikap positif
4Tahu, faham dan boleh buat dengan beradab Murid melaksanakan sesuatu kemahiran dengan beradab iaitu mengikut prosedur atau secara sistematik
3Tahu, faham dan boleh buatMurid boleh menggunakan pengetahuan untuk melaksanakan sesuatu kemahiran pada suatu situasi
2Tahu dan fahamMurid menunjukkan kefahaman untuk menukar bentuk komunikasi atau menterjemah serta menjelaskan apa yang telah dipelajari
1TahuMurid tahu perkara asas, atau boleh melakukan kemahiran asas atau memberi respons terhadap perkara asas
Band: Kerangka Pernyataan Standard
Hal. 54, Panduan Pengurusan Pentaksiran Berasaskan Sekolah
![Page 21: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/21.jpg)
Istilah Penting•Band•Standard •Standard Prestasi•Deskriptor •Evidens – Eviden Murid dan Eviden Instrumen
•Instrumen
![Page 22: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/22.jpg)
Standard Kurikulum•Standard Kurikulum merupakan
pernyataan yang merangkumi pengetahuan, kemahiran dan nilai murni yang mesti dipelajari dan dikuasai murid sekolah kebangsaan dan sekolah jenis kebangsaan sepanjang di sekolah rendah
![Page 23: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/23.jpg)
Standard Kandungan Pernyataan spesifik mengenai perkara yang murid patut ketahui dan boleh lakukan dalam satu tempoh persekolahan merangkumi aspek pengetahuan, kemahiran dan nilai Contoh:Asas mendengar dan memberi respons dengan betul terhadap pelbagai bunyi dalam persekitaran
![Page 24: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/24.jpg)
Standard Pembelajaran Merujuk kepada satu penetapan kriteria atau indikator kualiti pembelajaran dan pencapaian yang boleh diukur bagi setiap standard kandungan.Contoh:1.1.1 Mengecam pelbagai bunyi dalam persekitaran dengan teliti dan betul. 1.1.2 Mengecam dan mengajuk pelbagai bunyi dalam persekitaran yang didengar dengan betul. 1.1.3 Mendengar dan menentukan arah bunyi dalam persekitaran dengan betul.
![Page 25: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/25.jpg)
Evidens•Bahan bukti yang perlu diuruskan secara
sistematik•Dua jenis iaitu evidens murid dan evidens
bahan•Ciri-ciri:
▫Sah▫Autentik▫Kecukupan▫Semasa▫Tekal
Hal. 38, Panduan Pengurusan Pentaksiran Berasaskan Sekolah
![Page 26: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/26.jpg)
Aplikasi SPPBS•Dibangunkan oleh KPM untuk komponen
akademik dan bukan akademik•Untuk merekod dan menyimpan
maklumat penguasaan murid•Menjana laporan•Persekitaran teknologi web based
Pamplet Transformasi Pentaksiran
![Page 27: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/27.jpg)
Pengalaman Melaksanakan PBS-PS
![Page 28: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/28.jpg)
PeringatanApa yang diperkatakan di sini adalah dengan keadaan/anggapan:1. tidak mempersoalkan dasar2. hanya komponen Pentaksiran Sekolah3. sekolah tidak tahu semua perkara4. tidak semestinya setiap amalan yang
telah dan sedang dijalankan di sini adalah1. betul2. terbaik
![Page 29: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/29.jpg)
Dasar Baru2011
•KSSR•PBS•MBMMBI•1M 1S
![Page 30: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/30.jpg)
• Pn Siti Habsah Ahmad (PK Akademik) – menggantikan Guru Besar
• Pn. Jumilah Ahmad (Setiausaha PBS)
23 – 25 NOVEMBER 2010MESYUARAT PENATARAN PBS
![Page 31: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/31.jpg)
MESYUARAT PENATARAN PBS
![Page 32: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/32.jpg)
MESYUARAT PENATARAN PBS
![Page 33: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/33.jpg)
Tindakan1. Memperoleh maklumat daripada
1. Minit curai2. Bahan daripada penataran
2. Berbincang1. Menubuhkan JK ad hoc2. Strategi menyebarkan kepada guru dan
ibubapa3. Menyediakan bahan taklimat4. Fail5. Ruang Simpanan
![Page 34: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/34.jpg)
Isu 1: Fail & Ruang Penyimpanan•Fail
▫Fail Showcase – dikutip dari ibubapa▫Fail Perkembangan - PCG Mata Pelajaran▫Kad Profil
•Ruang Penyimpanan▫Sediakan bilik khas (2 sesi)▫Rak fail – SuWA (mohon kebenaran)
![Page 35: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/35.jpg)
Isu 2: Sebarkan Ibubapa•Kaedah sebaran
▫Taklimat▫Mesyuarat PIBG▫Blog sekolah▫Memo (Buku Komunikasi)▫Pamplet
![Page 36: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/36.jpg)
Hari Orientasi Tahun 1Taklimat KSSR dan PBS Dihadiri :• En. Sukimin b Juki (Guru Besar)• Pn. Siti Habsah bt Ahmad (PK Akademik))• Pn. Siti Hanim b Sungit (PK Petang)• Semua guru yang mengajar tahun 1• Guru-guru yang terlibat• YDP PIBG dan NYDP
2 Januari 2011 (Ahad)TAKLIMAT IBUBAPA/PENJAGA
TAHUN 1
![Page 37: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/37.jpg)
TAKLIMAT IBUBAPA/PENJAGA TAHUN 1
![Page 38: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/38.jpg)
Bahan Edaran
![Page 39: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/39.jpg)
MESYUARAT PBS SEKOLAH KALI PERTAMA (JANUARI 2011)
MESYUARAT BERSAMA GURU-GURU YANG MENGAJAR TAHUN 1
![Page 40: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/40.jpg)
Belajar daripada kesalahan membuat kita dewasa, namun belajar daripada pengalaman orang lain membuat kita bijaksana
![Page 41: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/41.jpg)
Ke Sekolah Kebangsaan Cyberjaya (Sekolah Rintis SPPK 2010)
1. Guru Besar2. PK Akademik & PK Petang3. 9 Guru KSSR Tahun 1
12 Januari 2011(Rabu)LAWATAN PENANDA ARAS
![Page 42: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/42.jpg)
LAWATAN PENANDA ARAS
![Page 43: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/43.jpg)
Penataran PBS KSSR di Sekolah Seri PuteriSEMUA guru gabungan 3 Sekolah:1. SK Taman Putra Perdana2. SK Taman Putra Perdana 23. SK Pulau Meranti
16 April 2011(Sabtu)
KURSUS PENATARAN PBS
![Page 44: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/44.jpg)
![Page 45: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/45.jpg)
1. Guru Besar (En Sukimin b Juki)2. Penolong Kanan Pentadbiran (Pn Siti Habsah bt
Ahmad)3. Setiausaha PBS (Pn Jumilah bt Ahmad)4. Guru-guru berbincang dalam kumpulan mengikut
mata pelajaran
• Dokumen Standard Kurikulum, Rancangan Pelajaran Tahunan, Buku Teks, Buku Aktiviti, Buku-buku Aktiviti yang lain (DSP belum diterima pada ketika ini)
20 April 2011 (Rabu)LATIHAN DALAMAN
BENGKEL MEMBINA INSTRUMEN PENTAKSIRAN
![Page 46: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/46.jpg)
Kumpulan BM diketuai Pn Jumilah
Berbincang dengan guru besar
BENGKEL MEMBINA INSTRUMEN PENTAKSIRAN
![Page 47: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/47.jpg)
BENGKEL MEMBINA INSTRUMEN PENTAKSIRAN
![Page 48: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/48.jpg)
BENGKEL MEMBINA INSTRUMEN PENTAKSIRAN
![Page 49: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/49.jpg)
18 Mei 2011 (Rabu)Latihan Penggunaan Aplikasi SPPBS di PPD Sepang1. Pn. Jumilah bt Ahmad (SU PBS)2. Pn. Salwana bt Elias (SU Peperiksaan)
KURSUS APLIKASI SPPBS
![Page 50: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/50.jpg)
Setiausaha mendaftar: Nama kelas Nama guru Murid
19 Mei 2011 (Khamis)SPPBS: MENGISI DATA
![Page 51: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/51.jpg)
• Fasilitator: Setiausaha PBS • Sasaran:
i. Guru Besarii.Penolong Kanan Pentadbiraniii.Penolong Kanan Petangii. 24 guru yang mengajar tahun 1
• Guru-guru mendaftar nama murid mengikut mata pelajaran
20 Mei 2011 (Jumaat)KURSUS DALAMAN
APLIKASI SISTEM SPPBS
![Page 52: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/52.jpg)
MUHASABAH DIRI
![Page 53: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/53.jpg)
21 Mei 2011 (Sabtu)LATIHAN DALAMAN
Fasilitator: • Pn Hajah Norzila (Ketua Sektor Akademik LP• Pegawai-pegawai subjek BM, DST, Mat,
P.Kesihatan, DSV & B.ArabSasaran:• GB/Penolong Kanan Pentadbiran/Setiausaha
PBS/Pegawai JPN Selangor/Pegawai PBS PPD Sepang
Turut diundang sama wakil-wakil:• SK Pulau Meranti , SK Taman Putra Perdana 2, SK
Cyberjaya, SK Dengkil , SK Kota Warisan
BENGKEL PENGGUNAAN DSP
![Page 54: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/54.jpg)
Pegawai PBS PPD Sepang
BENGKEL PENGGUNAAN DSP
![Page 55: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/55.jpg)
TAKLIMAT DISAMPAIKAN OLEH PN HAJAH NORZILA (KETUA SEKTOR AKADEMIK LP)
BENGKEL PENGGUNAAN DSP
![Page 56: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/56.jpg)
PENERANGAN TENTANG SPPBS OLEH EN NORAZAM DAN EN FIRDAUS DARI LP
BENGKEL PENGGUNAAN DSP
![Page 57: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/57.jpg)
SESI PERBENGKELAN MENGIKUT MATA PELAJARAN BM, DST, MT, PK, DSV DAN BAHASA ARAB
BENGKEL PENGGUNAAN DSP
![Page 58: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/58.jpg)
MUHASABAH DIRI
![Page 59: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/59.jpg)
• Melabel evidens dan instrumen yang telah dibuat
• Membuat pemetaan• Mengisi data dalam Aplikasi SPPBS• Membuat instrumen
22 MEI – 26 MEI 2011
TINDAK SUSUL
![Page 60: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/60.jpg)
Evidens dilabelkan mengikut SP bagi memudahkan rujukan masa depan
Lembaran
kerja Buku Latihan
Melabel Evidens
![Page 61: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/61.jpg)
Menyediakan Laporan PBS
![Page 62: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/62.jpg)
Menyusun Laporan Individu
![Page 63: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/63.jpg)
Laporan•Tiada lagi Kad Kemajuan•Laporan berbentuk deskriptif dijana oleh
SPPBS•Setiap mata pelajaran•Masih boleh dipertingkatkan
▫Disepadukan dalam satu laporan tunggal▫Boleh diakses oleh ibubapa
![Page 64: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/64.jpg)
27 Mei 2011(Jumaat)
HARI JALINAN MESRA
PENYERAHAN LAPORAN PBS KSSR
KEPADA IBU BAPA/PENJAGA
HARI JALINAN MESRA 1
![Page 65: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/65.jpg)
Penyerahan Laporan PBS
![Page 66: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/66.jpg)
Penyerahan Laporan PBS
![Page 67: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/67.jpg)
Penyerahan Laporan PBS
![Page 68: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/68.jpg)
TESTIMONIAL IBU BAPA (27 MEI 2011)
HJ SHAHARUDIN B AJAM (YDP PIBG)Anak: Adiba Amnani bt Hj Shaharuddin
(1 Sigma)“Laporan yang diterima amat menyeluruh
dalam semua mata pelajaran. Malah saya juga dapat melihat sejauh mana
sesuatu kemahiran itu telah dikuasai oleh anak saya. Anak saya juga lebih berani
bercakap dan cuba menonjolkan diri apabila berinteraksi sesama rakan”
![Page 69: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/69.jpg)
PUAN SHARIZA BT BISHAHRINAnak: Amirah Balqis bt Mohd Azmir
(1 Omega)“Dengan tiadanya peperiksaan, anak
saya tidak mengalami tekanan malah tumpuan dan keyakinan anak
saya dalam pelajaran semakin meningkat. Anak saya juga lebih bersemangat untuk belajar”
TESTIMONIAL IBU BAPA (27 MEI 2011)
![Page 70: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/70.jpg)
PROF.MADYA Dr. ZUNITA BT ZAKARIAAnak: Hanif Zalman bin Hasnal (1 Lambda)
“Saya berpuas hati dengan pelaporan yang diberikan. Saya juga bersetuju
dengan penilaian yang tidak berorientasikan peperiksaan. Melalui PBS KSSR, anak saya dinilai secara
holistik dari segi akademik, tingkah laku dan interaksi sesama rakan dan guru. Saya dapat lihat, banyak perubahan positif berlaku kepada anak saya ”
TESTIMONIAL IBU BAPA (27 MEI 2011)
![Page 71: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/71.jpg)
PUAN NURSALVIA BT ABU ZAHRINAnak: Adam Mohammed Khan bin
Zubair Khan (1 Sigma)
“Sebagai ibu, saya amat berpuas hati dengan pelaporan yang
diterima kerana ia sama seperti di United Kingdom (UK) sewaktu saya tinggal di sana dahulu”
TESTIMONIAL IBU BAPA (27 MEI 2011)
![Page 72: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/72.jpg)
Merancang• Membuat Takwim Sekolah
▫Ada/Tiada Peperiksaan & UB• Membuat RPT
▫Diselitkan Aktiviti Pentaksiran • Jadual Mengemaskini SPPBS• Hari Jalinan Mesra
▫Fail Kemaskini▫Laporan
• Penjaminan Kualiti▫Pementoran, Penyelarasan, Pemantauan,
Pengesanan
![Page 73: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/73.jpg)
Fail Showcase•Satu fail setiap kohort•Himpunan evidens terbaik bagi semua
deskriptor setiap mata pelajaran •Evidens dipilih daripada semua murid
mengikut kohort•Boleh dijadikan aras pencapaian sekolah
![Page 74: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/74.jpg)
Fail Perkembangan•Satu fail bagi setiap murid•Menyimpan evidens perkembangan
pembelajaran murid ▫bagi semua mata pelajaran▫evidens terkini bagi setiap deskriptor
![Page 75: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/75.jpg)
Pentaksiran FormatifRamai yang keliru ▫Assessment for learning
latihan dalam kelas/rumah namun bezanya kita perlu labelkannya ikut Standard Prestasi
Boleh berbentuk perbualan, pemerhatian, bertulis dsb
Boleh dibuat di lembaran kerja, buku tulis, BLA, buku kerja dsb
![Page 76: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/76.jpg)
Standard Prestasi•Guru, ibubapa dan murid jelas matlamat
yang perlu dicapai dan dikuasi •Perlu dimiliki oleh:
1. Sekolah2. Guru3. ibubapa
•Kayu ukur untuk menentukan tahap dan standard pendidikan negara berbanding negara lain
•Muat turun di Laman Web LP
![Page 77: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/77.jpg)
RumusanGuru dan murid ceria ke sekolah•Tiada tekanan ujian dan peperiksaan•Bebas melakukan pelbagai aktiviti •Luwes
▫Pelbagai bentuk pentaksiran▫boleh dilakukan mengikut kesesuaian masa
dan kesediaan murid dan guru•Tidak perlu menulis laporan pencapaian
![Page 78: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/78.jpg)
RumusanPelaksanaan PBS memberi kesan menyeluruh dalam sistem pengurusan dan pentadbiran sekolah. Sehubungan Pengetua/Guru Besar perlu1. sentiasa mendapatkan maklumat terkini2. membuat banyak keputusan baru3. menjadi pembimbing, motivator dan
sumber rujukan4. mempunyai hubungan dan kerjasama yang
baik bersama Penolong Kanan dan guru
![Page 79: KOLOKIUM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2012 INSTITUT AMINUDDIN BAKI](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061516/56815c01550346895dc9e7c3/html5/thumbnails/79.jpg)
Perjalanan seribu batu bermula dari satu langkah
- Lao Tze