: SMP Islam PB Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 60 Menit
: Bahasa Arab Bentuk Penilaian : Tes Tertulis
: KTSP Jumlah Soal : 20
: 8 / 2 Pilihan Ganda : 20
No Materi
1 التفضيل اسم و الأوصاف C3 PG
Bekasi, 20 Januari 2021
Guru Bidang Studi,
H. Gusfian Muslim, Lc. M.Hum
NRP. 030755
Memahami pola percakapan sederhana dalam bahasa arab
dengan menggunakan kata sifat, superlatif dan menjawab
pertanyaan-pertanyaan sederhana
KISI-KISI SOAL
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum Acuan
Bahan Kelas/SMT
PEKAN PENILAIAN HARIAN 3
Bentuk SoalKompetensi Dasar
KISI-KISI PENULISAN SOAL: PEKAN PENILAIAN HARIAN 3
TAHUN PELAJARAN: 2020/2021
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Alokasi Waktu: 60 Menit
Kelas : VIII U1,2 dan R1,2 Soal : 20 PG
PGSemester : Dua/Genap Penyusun : Nuratiyah, S. Pd
KOMPETENSI DASAR MATERI
3.1 Mengidentifikasi informasi pada teks
ulasan tentang kualitas karya yang dica
atau didengar.
4.1 menceritakan kembali isi teks ulasan
tentang kualitas karya yang dica atau
didengar.
Teks Ulasan
1. Menentukan pengertian teks ulasan.
2. Menentukan macam-macam teks
ulasan
3. Memahami maksud atau arti teks
ulasan
4. Memahami kelebihan atau kekurangan
dari sebuah teks ulasan
5. Menentuka struktur teks ulasan
Guru Bidang Studi,
Nuratiyah, S. Pd
KISI-KISI PPH3/SEMESTER 2
Tahun Ajaran 2020/2021
Mata pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas : 8 Unggulan 3,4, dan 5
Nama Guru : Nilam Kusumawati, S . Pd.
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal Jenis Soal
3.11 Mengidentifikasi
informasi pada teks
ulasan tentang
kualitas karya (film,
cerpen, puisi, novel,
karya seni daerah)
yang dibaca atau
diperdengarkan
Pengertian teks ulasan
menjelaskan pengertian teks ulasan
PG
Ciri-ciri teks ulasan mengidentifikasi ciri-ciri teks ulasan
PG
Jenis-jenis teks ulasan
menyebutkan jenis teks ulasan PG
Struktur teks ulasan
mengidentifikasi struktur teks ulasan
PG
Keunggulan dan
kelemahan sebuah
karya
menganalisis keunggulan dan
kelemahan suatu karya
PG
Memperbaiki isi teks
ulasan
menentukan perbaikan bagian-
bagian teks ulasan PG
: SMP Islam PB Soedirman Bekasi : 60 menit
: Bahasa Inggris : Online
: K13 : 20 soal
: 8 Unggulan & Reguler / 2
1Present
Continuous Tense
2Comparison
Degree
Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi
terkait keadaan/tindakan/kegiatan/ kejadian yang sedang
dilakukan/berlangsung saat diucapkan, sesuai dengan
konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan
present continuous tense)
Mengidentifikasi fungsi social dan
unsur kebahasaan dari teks
transaksional lisan dan tulis kejadian
yang sedang berlangsung.
Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi
terkait perbandingan jumlah dan sifat orang, binatang,
benda, sesuai dengan konteks penggunaannya.
(Perhatikan unsur kebahasaan degree of comparison)
Mengidentifikasi fungsi social dan
unsur kebahasaan dari teks
transaksional lisan dan tulis
comparison degree (comparative and
superlative)
Kurikulum Acuan Jumlah Soal
Bahan Kelas/SMT
No Kompetensi DasarRuang Lingkup
MateriIndikator
KISI-KISI SOAL PPH3 BAHASA INGGRIS KELAS 8 UNGGULAN & REGULER
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Nama Sekolah Alokasi Waktu
Mata Pelajaran Bentuk Penilaian
Mengetahui, Kepala SMP Islam PB Soedirman Bekasi
Ahmad Hilaludin, S.Ag, M.Pd NRP. 010661
Bekasi, 22 Januari 2021 Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggris
Nofadhilah Mughni, S.Pd. NRP. 171282
Mata Pelajaran : IPA
Kelas : 8 Unggulan 1 & 8 Reguler
Guru Mata Pelajaran : Nur Wahyuningtyas Tuti, S.Pd
No Kompetensi Dasar Materi Aspek Bentuk Soal
SISTEM PEREDARAN DARAH Macam dan fungsi komponen darah C2 PG
Golongan darah C2 PG
Struktur dan fungsi bagian jantung C3 PG
Ciri dan macam pembuluh darah C3 PG
Aliran darah C3 PG
Penyakit / kelainan sistem peredaran darah C2 PG
Guru Bidang Studi
Nur Wahyuningtyas Tuti, S.Pd
NRP. 141131
KISI-KISI PEKAN PENILAIAN HARIAN 3
SMP ISLAM PB. SOEDIRMAN BEKASI
TAHUN PELAJARAN 2020 - 2021
13.7. Menganalisis sistem peredaran darah pada
manusia dan memahami gangguan pada sistem
peredaran darah, serta upaya menjaga
kesehatan sistem peredaran darah.
KISI-KISI PENULISAN SOAL: PEKAN PENILAIAN HARIAN 3 TAHUN PELAJARAN: 2020/2021
MATA PELAJARAN : IPA Alokasi Waktu : 60 menit KELAS : VIII Jumlah Soal : 20 SEMESTER : II Penyusun : Roisah Nurbaiti, S.Pd
No Kompetensi Dasar Materi Bahan Kls/smt
Aspek Bentuk Soal (PG,Uraian,
Praktik)
1.
Menganalisis sistem peredaran darah manusia dan memahami
gangguan pada sistem peredaran darah, serta upaya menjaga
kesehatan sistem peredaran darah
Fungsi darah VIII/2 C1 PG
Komponen-komponen darah VIII/2 C1 PG
Ciri-ciri sel darah VIII/2 C2 PG
Perbedaan pembuluh arteri/nadi dan Pembuluh darah vena VIII/2 C3 PG
Aliran darah pada jantung VIII/2 C3 PG
Proses Pembekuan darah VIII/2 C3 PG
Gangguan dan penyakit yang pada sistem peredaran darah VIII/2 C3 PG
Faktor-faktor yang mempengaruhi tekanan darah VIII/2 C2 PG
Mengetahui,
Kepala SMPI PB. Soedirman Bekasi
Ahmad Hilaludin, S.Ag, M.Pd
NRP. 010661
Bekasi, 20 Januari 2021
Guru Mata Pelajaran
Roisah Nurbaiti, S,Pd
NRP. 191374
KISI-KISI Terbuka IPS
Mata pelajaran : IPS Kelas : VIII Reguler
Ulangan : Penilaian Harian 3 Thn. Pelajaran : 2020/2021
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Keterangan
Btk. Soal
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. 4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
karya seni rupa.
3.3. Memahami keunggulan dan
keterbatasan ruang dalam penawaran dan permintaan, teknologi serta pengaruhnya terhadap interaksi antarruang bagi kegiatan ekonomi, sosial, budaya, di Indonesia dan negara-negara ASEAN.
4.3 Menyajikan keunggulan dan
keterbatasan ruang dalam penawaran dan permintaan, teknologi serta pengaruhnya terhadap interaksi antarruang bagi kegiatan ekonomi, sosial, budaya di Indonesia dan Negara-negara ASEAN
Pelaku Ekonomi Macam-macam Pelaku Ekonomi Ekspor & Impor Imbalan RTK Tenaga Kerja, dan Perdagangan
Pilihan Ganda (20 nomor)
Mengetahui, Bekasi, 24 Januari 2021
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran IPS
Ahmad Hilaludin, S.Ag, M.Pd Ikhsan Tila Mahendra, S.Pd
NRP. 010661 NRP. 171313
: SMP Islam PB Soedirman Bekasi : 60 menit
: IPS : Tes Tertulis
: K13 : 20
: VIII / Dua
Produksi (Faktor Produksi,
Tenaga Kerja & Bidang Usaha)
Distribusi & Konsumsi
Menyajikan hasil telaah tentang Kegiatan Ekonomi (Produksi,
Distribusi dan Konsumsi)
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
1
Kurikulum Acuan Jumlah Soal
Bahan Kelas/SMT
No Kompetensi Dasar Ruang Lingkup Materi Bentuk Soal
KISI-KISI SOAL PPH 3 IPS KELAS VIII UNGGULAN SEMESTER DUA
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Nama Sekolah Alokasi Waktu
Mata Pelajaran Bentuk Penilaian
Mengetahui,Kepala SMP Islam PB Soedirman Bekasi
Ahmad Hilaludin, S.Ag, M.PdNRP. 010 661
Bekasi, Januari 2021Guru Mata Pelajaran IPS
Iwan Setiawan, S.PdNRP. 030760
KISI-KISI SOAL PEKAN PENILAIAN HARIAN 3
SMP ISLAM PB. SOEDIRMAN BEKASI
TAHUN PELAJARAN 2020 – 2021
Satuan Pendidikan : SMP Islam PB. Soedirman Bekasi
Mata Pelajaran : Matematika
Kurikulum : Kurikulum 2013
Jumlah soal : 20
No Kompetensi Dasar Kelas/
Semester Materi Indikator Soal No Soal
Level Kognitif
Bentuk Soal
1
3.9 Membedakan dan menentukan
luas permukaan dan volume
bangun ruang sisi datar (kubus,
balok, prisma, dan limas)
VIII/1 Unsur-unsur kubus dan balok
Volume kubus dan balok
Luas permukaan kubus dan balok
Peserta didik dapat menentukan unsur-unsur kubus Peserta didik dapat menentukan ukuran dari unsur-unsur kubus Peserta didik dapat menentukan unsur-unsur balok Peserta didik dapat menentukan volume kubus serta perbandingannya Peserta didik dapat menentukan volume balok Peserta didik dapat menentukan luas permukaan kubus
1, 9
6
2, 17
15
11
5, 12, 20
L1
L1
L1
L1
L1
L1
PG
PG
PG
PG
PG
PG
2
4.9 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan luas
permukaan dan volume bangun
ruang sisi datar (kubus, balok,
prisma, dan limas), serta
gabungannya
Peserta didik dapat menentukan luas permukaan balok
Peserta didik dapat menyelesaikan
masalah yang berkaitan dengan luas
permukaan dan volume dari bangun
ruang kubus dan balok
8
3, 4, 7, 13, 14, 16, 19
10, 18
L2
L3
L2
PG
PG
PG
Guru Mapel Matematika
Novi Dwi Irmayanti, S.Pd.
: SMP Islam PB Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 60 menit
: Matematika Bentuk Penilaian : Tes Tertulis
: Kurikulum 2013 Jumlah Soal : 20 soal
: VIII / II Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mengidentifikasi Unsur-unsur kubus C2 PG
Mengidentifikasi Unsur-unsur balokC2 PG
menghitung luas permukaan dan volume
kubusC3 PG
menghitung luas permukaan dan volume balokC3 PG
menyelesaikan masalah kontekstual yang
berkaitan dengan luas permukaan dan
volume kubus C3
PG
menyelesaikan masalah kontekstual yang
berkaitan dengan luas permukaan dan
volume kubus C3
PG
3.5 Membedakan dan menentukan
luas permukaan dan volume
bangun ruang sisi datar (kubus,
balok, prisma, dan limas).
4.5 Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan luas
permukaan dan volume
bangun ruang sisi datar
(kubus, balok, prima dan
limas), serta gabungannya
BANGUN RUANG
SISI DATAR
Materi
Mata Pelajaran
Kurikulum Acuan
Kompetensi Dasar
1
No
KISI-KISI SOAL PPH2 MATEMATIKA KELAS 8U4 DAN 8U5
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
IndikatorAspek & Bentuk
Soal
Bahan Kelas/SMT
Nama Sekolah
Mengetahui, Kepala SMPI PB Soedirman Bekasi
Ahmad Hillaludin, S.Ag, M.Pd NRP. 010661
Bekasi, 22 Januari 2021 Guru Mata Pelajaran Matematika
Ika Winda Merdekawati, S.Pd. NRP. 181327
KISI-KISI SOAL PENILAIAN HARIAN III PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN FIQIH
SMP ISLAM PB. SOEDIRMAN KOTA BEKASI TAHUN PELAJARAN 2020-2021
Kelas : 8 Unggulan 1, 2, dan Reguler 1, 2
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR BENTUK SOAL
1.
Beriman kepada Rasul-rasul Allah Swt.
Memahami makna beriman kepada Rasul Allah Swt
Menyajikan dalil naqli tentang iman kepada Rasul Allah
Swt.
Meneladani
Kemuliaan dan
Kejujuran Para rasul
Allah SWT
Mengimani bahwa Rasu-rasul adalah utusan Allah
Swt.
Mendefiniskan pengertian iman kepada Nabi dan
Rasul
Menyebutkan perbedaan Nabi dan Rasul
Menyebutkan nama-nama Nabi dan Rasul
Menjelaskan sifat-sifat Nabi dan Rasul
Menyebutkan Rasul Ulul Azmi
Menyebutkan hikmah iman kepada Nabi dan rasul
Pilihan Ganda
2.
MemahamiQ.S. an-Nahl/16: 114 dan Hadis terkait
tentang mengonsumsi makanan dan minuman yang
halal dan bergizi dalam kehidupan sehari-hari.
Membaca Q.S. an-Nahl/16: 114 serta Hadis terkait
dengan tartil.
Menunjukkan hafalan Q.S. an-Nahl/ 16: 114 serta Hadis
terkait.
Menyajikan keterkaitan mengonsumsi makanan dan
minuman yang halal dan bergizi dalam kehidupan
sehari-hari dengan pesan Q.S. an-Nahl/ 16: 114.
Hidup Sehat dengan
Makanan dan
Minuman yang Halal
dan Bergizi
Mendemontrasikan bacaan QS An Nahl/16 : 114
dengan tartil
Menjelaskan hukum bacaan Ra dalam QS An Nahl / 16
: 114 dengan benar.
Menghafalkan QS An Nahl / 16 : 114 dengan benar
Menunjukkan hafalan QS An Nahl / 16 : 114 dengan
lancar
Menunjukan QS An Nahl / 16 : 114 mengenai
mengonsumsi makanan dan minuman yang halal dan
bergizi dalam kehidupan sehari-hari.
Pilihan Ganda
Bekasi, 22 Januari 2021
Guru Mapel PAI
Ttd,
Nurul Iman, S.S.I
NRP. 141136
KISI-KISI PPH 3 PAI KELAS VIII UNGGULAN 3, 4, DAN 5
TAHUN PELAJARAN 2020-2021
Nama Sekolah : SMP Islam PB Soedirman Alokasi Waktu : 60 menit
Mata Pelajaran : PAI Bentuk Penilaian : Tes CBT
Kurikulum Acuan : Kurikulum 2013 Jumlah Soal : 20 soal
Bahan Kelas/SMT : 8 Unggulan 3, 4, 5 / 2 Essay : 20 soal
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR BENTUK SOAL
1
Memahami sejarah perkembangan ilmu
pengetahuan pada masa Bani Abbasiyyah
PERKEMBANGAN
ILMU PENGETAHUAN
PADA MASA BANI ABBASIYYAH
Menjelaskan sejarah berdirinya Bani Abbasiyyah
Menyebutkan ilmuwan muslim pada masa Bani Abbasiyyah
Menyebutkan hasil karya ilmuwan muslim dan isinya pada
masa Bani Abbasiyyah
PG
Mengetahui, Bekasi, 23 Januari 2021
Kepala SMPI PB. Soedirman Bekasi, Guru Mata Pelajaran PAI,
Ahmad Hilaludin, S.Ag., M.Pd. Yulianingsih, S.Pd.I
NRP. 010661 NRP. 151197
Nama Sekolah : SMP Islam PB Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 60 menit
Mata Pelajaran : PJOK Bentuk Penilaian : Tes Tertulis /CBT
Kurikulum Acuan : Kurikulum 2013 Jumlah Soal : 20 Soal
Bahan Kelas/SMT : VIII / 2 Pilihan Ganda : 20 Soal
No Materi Indikator Bentuk Soal No. Soal
Menjelaskan sejarah permainan bola voli PG 1
Menjelaskan gerak dasar permainan bola voli PG 2,3,4,5,6
Menjelaskan posisi pemain bola voli PG 7,8
Menjelaskan peraturan permianan bola voli PG 9,10,
Menyebutkan pemaian ganda terbaik indonesia PG 20
Menjelaskan gerak dasar permainan bulutangkis PG11,12,13,14,15
,16,17,18,19
Bekasi, Januari 2021
Guru Mata Pelajaran Penjas
Erwan Santoso, S.Pd
NRP : 141137
KISI-KISI PENULISAN SOAL CBT PPH III KELAS VIII UNGGULAN & REGULER
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Kempetensi Dasar
BOLA VOLI
Memahami teknik dasar salah satu permainan dan
olahraga beregu bola besar lanjutan dengan
koordinasi yang baik serta nilai kerjasama, toleransi,
percaya dini, keberanian, menghargai lawan, bersedia
berbagi tempat dan peralatan
1
2
Memahami teknik dasar salah satu permainan dan
olahraga beregu bola kecil lanjutan dengan koordinasi
yang baik serta nilai kerjasama, toleransi, percaya
diri, keberanian, menghargai lawan, bersedia berbagi
BULUTANGKIS
Ahmad Hillaludin, M.Pd
NRP: 010661
Mengetahui,
Kepala SMPI PB Soedirman Bekasi
: Tes Tertulis /CBT
: SMP Islam PB Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 60 menit
: PKN Bentuk Penilaian : CBT
: kurikulum 2013
: 8/ II
kebangkitan nasional (budi utomo) C1 PG
nasionalisme C2 PG
sumpah pemuda C2 PG
organisasi yang berdiri setelah budi utomo C1 & C2 PG
Bahan Kelas/SMT
KISI-KISI SOAL PPH 3 KELAS VIII
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum Acuan
1
IndikatorAspek & Bentuk
SoalKompetensi Dasar
SEMANGAT KEBANGKITAN
NASIONAL TAHUN 1908
Perintis kebangkitan
nasional dan arti juga
makna sumpah
pemuda dalam
Perjuangan
kemerdekaan Republik
Indonesia
No Ruang Lingkup Materi
Mengetahui,Kepala SMPI PB Soedirman Bekasi
Ahmad Hilalludin, M.PdNRP.
Bekasi, 21 November 2020Guru Mata Pelajaran
Danty Damayanti, S.PdNRP. 161222
KISI - KISI PENULISAN SOAL PPH 3 GENAP TP. 2020/2021 Satuan Pendidikan : SMP Islam PB. Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 60 Menit Mata Pelajaran : Penddidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Jumlah Soal : 20 PG Kelas / Semester : 8U4-8U5 / 2 Penyusun Soal : Intan Permata Sari, S.Pd Kompetensi Inti :
KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan (factual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata
KI 4: Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk Soal
1.
Menganalisa makna dan arti kebangkitan
nasional 1908 dalam perjuangan kemerdekaan
Republik Indonesia
Kondisi bangsa Indonesia sebelum Tahun
1908
Vereenigde Oost-Indische Compagnie (VOC)
PG Berbagai bentuk kekerasan yang menimpa rakyat
Indonesia
Perlawanan diberbagai daerah
Politik Balas Budi “Etische Politic”
2. Perintis kebangkitan nasional dalam
perjuangan kemerdekaan Republik Indonesia
Boedi Oetomo (Budi Utomo)
PG Gerakan Budi Utomo
Kongres Budi Utomo
Kebangkitan Nasional
3. Menyaji hasil penalaran tentang tokoh
kebangkitan nasional dalam perjuangan
kemerdekaan Republik Indonesia
Mewujudkan persatuan dan kebanggaan
sebagai bangsa wujud nilai kebangkitan
nasional
Mewujudkan persatuan Indonesia
PG
Tahap-tahap pembinaan persatuan bangsa Indonesia
Kemunduran jiwa dan semangat kebangsaan pada diri
pemuda
Contoh sikap positif yang berkaitan dengan nilai-nilai
kebangsaan yang terkandung dalam UUD NRI Tahun
1945
Mengetahui, Bekasi, 20 Januari 2021
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Ahmad Hilaludin, S.Ag., M.Pd. Intan Permata Sari, S.Pd.
NRP. 010661 NRP. 201430
Sekolah : SMP Islam PB Soedirman Bentuk Soal : PG
Jumlah Soal
Alokasi Waktu : 60 menit
1
Menganalisa makna dan arti
Kebangkitan nasional 1908 dalam
perjuangan kemerdekaan Republik
Indonsia
Semangat Kebangkitan
Nasional Tahun 1908PG
2
Menyaji hasil penalaran tentang tokoh
kebangkitan nasional dalam
perjuangan kemerdekaan Republik
Indonesia
Semangat Kebangkitan
Nasional Tahun 1908PG
Guru Mata Pelajaran
Ahmad Hilaludin, S.Ag, M. Pd Hadi Nurhadi, S. Pd
NRP.010661 NRP. 141140
Kepala Sekolah SMP Islam PB Soedirman
BENTUK SOAL
Kurikulum Acuan : KURTILAS
Mata Pelajaran : PPKn
NO KOMPETENSI DASAR MATERI
Kelas : VIII. Reguler
KISI-KISI SOAL PH 3
SMP ISLAM PB SOEDIRMAN
TAHUN PELAJARAN 2020-2021
Mengetahui
: PG 20
: PG 20
KISI-KISI SOAL PPH 3
TAHUN PELAJARAN 2020-2021
Nama Sekolah : SMP Islam PB. Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 60 Menit
Mata Pelajaran : Al-Qur’an Bentuk Soal : PG
Bahan Kelas/SMT : VIII/2
KOMPETENSI INTI
RUANG LINGKUP MATERI
BOBOT
HUKUM MAD
ASLI DAN FAR’I
Pengertian Mad asli dan far’i
Menyebutkan huruf-huruf Mad
Menyebutkan macam-macam mad far’i
Memahami dan membedakan antara mad asli dan far’i
20
20
30
30
Bekasi, 23 Januari 2021
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Ahmad hilaludin, S.Ag M.Pd Mu’ammar Abd Hamid, S.Pd.I
KISI-KISI PEKAN PENILAIAN HARIAN 3
SMP ISLAM PB. SOEDIRMAN BEKASI TAHUN PELAJARAN 2020 - 2021
No Kompetensi Dasar Materi Aspek Bentuk Soal
1 3.1 Memahami keunikan
gerak tari tradisional dengan menggunakan unsur pendukung tari
Definisi tari tradisional C1 PG
Jenis-jenis tari tradisional C2 PG
Ciri-ciri tari tradisional C2 PG
Contoh tari berdasarkan jenis C2 PG
Identifikasi nama tarian dan asal daerah C2 PG
Keunikan gerak tari tradisional C3 PG
Guru Bidang Studi
Nidaul Hasanah, S.Pd NRP.
Mata Pelajaran Kelas Guru Mata Pelajaran
: SENI BUDAYA : 8U & 8R : Nidaul Hasanah, S.Pd
: SMP ISLAM PB SOEDIRMAN BEKASI
: BAHASA SUNDA Bentuk Penilaian
: Kurikulum 2013
:VIII/1I
Memahami iteks sisindiran pg
Memahami ciri-ciri dan jenis sisindiran pg
No Indikator Aspek & Bentuk SoalKompetensi Dasar Ruang Lingkup Materi
1 sisindiran
memahami dan mengidentifikasi bentuk, struktur
teks, aspek kebahasaan, dan fungsi sosial puisi
sisindiran
: 60 Menit
: Tes Tertulis
Jumlah Soal 20
Pilihan Ganda
6
pgMemahami pengertian artikel2 ArtikelMemahami dan mengidentifikasi struktur teks dan
aspek kebahasaan artikel tentang seni budaya
Nama Sekolah
TAHUN AJARAN 2020/2021
KISI-KISI SOAL PPH 2 SEMESTER GANJIL BAHASA SUNDA KELAS VIII
20Bahan Kelas/SMT
Kurikulum Acuan
Mata PelajaranAlokasi Waktu
Mengetahui,Kepala SMPI PB Soedirman Bekasi
Ahmad Hilaludin. S.Ag. M.PdNRP.
Bekasi, 22 Januari 2021Guru Mata Pelajaran Bahasa Sunda
Mutiatunnisa, S.Pd.INRP. 201431
KISI – KISI SOAL PPH 3
SMP. ISLAM PB. SOEDIRMAN BEKASI
Mata pelajaran : تحفيظ القران Kelas : VIII Unggulan & Reguller
Ulangan : PPH 3 Thn. Pelajaran : 2020/2021
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Keterangan
QS. Al-Qalam ayat 41-52
Al-Haqqah 45-52
Al-Ma`arij ayat 1-10
Siswa mampu Menghafalkan surah
Al-Qalam 41-52
Al-Haqqah ayat 45-52
Al-Ma`arij ayat 1-10
dengan BAIK DAN BENAR
QS. JUZ 29 Pilihan Ganda ( 20 Soal ) Siswa mampu Menuliskan surah
Al-Qalam 41-52
Al-Haqqah ayat 45-52
Al-Ma`arij ayat 1-10
dengan BAIK DAN BENAR
Siswa mampu menentukan hukum tajwid, sebab turunnya ayat, jumlah ayat, terjemah ayat
dengan BAIK DAN BENAR
Mengetahui, Bekasi, 23 Januari 2021
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Tahfidz Qur`an
Ahmad Hilaludin, S, Ag . M.Pd Husni Mubarok, S.Pd.I
NRP. 010661 NRP. 191370
KISI-KISI SOAL PPH3 SEMESTER 2 SMP ISLAM PB. SOEDIRMAN BEKASI TP 2020/2021
Mata Pelajaran : Informatika Alokasi Waktu : 90 menit Kurikulum Acuan : K13 Bentuk Penilaian : Tes Tertulis Bahan Kelas/SMT : VIII Unggulan & Reguler / 1 Pilihan Ganda : 20 soal
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR BAB KETERANGAN
BENTUK SOAL
3.3.1 Mengenal lebih dalam
perkembangan komputer dan
teknologi yang mengubah
kehidupan sehari-hari
Mengindentifikasi perkembangan
teknologi informasi
Memahami sejarah komputer yang terjadi
Perkembangan telepon pintar
Manfaat perkembangan teknologi
informasi dan komunikasi
BAB 4 20 PG
Silahkan pelajari materi yang ada dibuku paket kalian masing-masing, Ganbateee!
Mengetahui,
Kepala SMP Islam PB. Soedirman Bekasi Guru Mata Pelajaran Informatika
Ahmad Hilaludin, M.Pd Burhanuddin, M.Kom
NRP. 010661 NRP. 17 13 14