KEPEMIMPINAN SHAIK HUSSAIN BIN SHAIK YACOB
DALAM MEMBANGUN INSTITUSI PENDIDIKAN MUHAMMADIYAH
DI SINGAPURA
SKRIPSI
Oleh:
FAUZI
NIM. 201410010311010
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
FAKULTAS AGAMA ISLAM
PRODI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
2018
KEPEMIMPINAN SHAIK HUSSAIN BIN SHAIK YACOB
DALAM MEMBANGUN INSTITUSI PENDIDIKAN MUHAMMADIYAH
DI SINGAPURA
SKRIPSI
Diajukan kepada Fakultas Agama Islam
Universitas Muhammadiyah Malang
untuk memenuhi salah satu persyaratan
dalam menyelesaikan Program Sarjana Strata Satu (S-1)
Oleh:
FAUZI
NIM. 201410010311010
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
FAKULTAS AGAMA ISLAM
PRODI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
2018
viii
KATA PENGANTAR
Segala puji dan syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT atas berkah, rahmat,
dan karunia-Nya yang melimpah. Shalawat dan salam tak lupa kepada junjungan
Nabi besar kita Muhammad SAW, beserta para keluarga, sahabat, dan pengikut
baginda hingga hari akhir.
Alhamdulillah, penulis telah menyelesaikan skripsi dengan judul
“Kepemimpinan Shaik Hussain bin Shaik Yacob dalam Membangun Institusi
Pendidikan Muhammadiyah di Singapura”, sebagai salah satu syarat untuk
menyelesaikan Program Sarjana Strata Satu (S-1) Prodi Pendidikan Agama Islam
Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Malang.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa masih ada kekurangan dalam penulisan
ini. Oleh karena itu, penulis mengharapkan saran dan kritik yang dapat memperbaiki
kekurangan dalam penulisan skripsi ini. Penulis juga menyadari bahwa tidak mudah
untuk menyusun dan menyelesaikan skripsi ini. Oleh karena itu, atas berkat bantuan
dan dukungan serta doa yang telah diberikan, penulis ingin mengucapkan terima
kasih sebesar-besarnya kepada:
1. Drs. Fauzan, M.Pd selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Malang serta
Wakil Rektor I, II, dan III.
2. Prof. Dr. Tobroni, M.Si selaku dekan Fakultas Agama Islam sekaligus dosen
pembimbing I saya yang telah memberi arahan dalam menyelesaikan skripsi ini.
ix
3. Drs. Sunarto, M.Ag selaku dosen pembimbing II yang telah memberikan
masukan-masukan terhadap penulisan skripsi ini.
4. Kedua orangtua saya yang selalu mendukung dalam penyelesaian skripsi, baik
saat saya di rumah (Singapura) maupun di Indonesia (Malang).
5. Kakak-kakak saya dan abang-abang saya yang juga mengambil perhatian
(concern) terhadap skripsi saya.
6. Kedua om dan tante saya (Cik Amir dan Cik Yam) yang turut support dalam
penyelesaian skripsi ini.
7. Dr. Saifuddin Amin, salah seorang dosen Kolej Islam Muhammadiyah, sehingga
penulis mendapatkan pencerahan atau stimulus dalam pencarian judul skripsi.
8. Shaik Hussain bin Shaik Yacob (Presiden Muhammadiyah Singapura), sebagai
tokoh kajian dalam penelitian, yang telah memberikan kesempatan untuk
wawancara dan berdialog dengan penulis, sehingga data yang dibutuhkan dapat
dilengkapi dan digunakan sebagaimana mestinya.
9. Kepada kawan dekat (bestfriend) saya bernama Anna yang jauh di sana, yang
telah banyak membantu penulis dan suportif dalam menyelesaikan penulisan
skripsi ini selama lima bulan.
10. Teman-teman refreshing Ahmad Ulil Absor, Maida Nor Aulia, dan Husnul
Khatimah yang telah menjadi moodbooster selama perkuliahan.
11. Pihak-pihak yang tidak dapat disebutkan satu-persatu namanya, terima kasih atas
bantuan, saran, dukungan, kritikan dan arahan kepada penulis.
x
Akhir kata, penulis mengharapkan agar skripsi ini dapat berguna dan bermanfaat
untuk semua para pembaca.
Malang, 7 April 2018
Fauzi
xi
DAFTAR ISI
LEMBAR PERSETUJUAN............................................................................... iii
LEMBAR PENGESAHAN ............................................................................... iv
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN .......................................................... v
ABSTRAK ......................................................................................................... vi
ABSTRACT ...................................................................................................... vii
KATA PENGANTAR ..................................................................................... viii
DAFTAR ISI ...................................................................................................... xi
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xiii
BAB I PENDAHULUAN .............................................................................. 1
A. Latar Belakang............................................................................. 1
B. Rumusan Masalah ....................................................................... 5
C. Tujuan Penelitian ......................................................................... 6
D. Manfaat Penelitian ....................................................................... 6
E. Batasan Istilah ............................................................................. 6
F. Sistematika Penulisan .................................................................. 7
BAB II LANDASAN TEORI ......................................................................... 9
A. Konsep Kepemimpinan ............................................................... 9
1. Pengertian Pemimpin dan Kepemimpinan ........................... 9
2. Teori-teori Kepemimpinan ................................................. 12
3. Gaya-gaya Kepemimpinan……………………………..... 15
B. Kepemimpinan dalam Pendidikan Islam ................................... 18
1. Pentingnya Kepemimpinan dalam Pendidikan Islam ......... 18
2. Peran Pemimpin Pendidikan Islam ..................................... 19
3. Peran Pemimpin dalam Membangun Pendidikan Islam ..... 22
BAB III METODE PENELITIAN ................................................................. 25
A. Pendekatan Penelitian ................................................................ 25
B. Jenis dan Metode Penelitian ...................................................... 25
C. Teknik dan Pengumpulan Data ................................................. 26
xii
D. Jenis dan Sumber Data .............................................................. 28
E. Metode Analisis Data ................................................................ 28
BAB IV HASIL PENELITIAN ...................................................................... 31
A. Riwayat Hidup Shaik Hussain bin Shaik Yacob ....................... 31
1. Latar Belakang Keluarga .................................................... 31
2. Riwayat Pendidikan ............................................................ 33
3. Karir dan Prestasi ............................................................... 35
B. Kepemimpinan Shaik Hussain dalam Membangun Institusi-
institusi Pendidikan Muhammadiyah di Singapura ................... 36
1. Motivasi Shaik Hussain Membangun Institusi-institusi
Pendidikan Muhammadiyah ............................................... 36
2. Gaya Kepemimpinan Shaik Hussain dalam Membangun
Institusi-institusi Pendidikan Muhammadiyah ................... 44
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ........................................................ 51
A. Kesimpulan ................................................................................ 51
B. Saran-saran ................................................................................ 52
DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................... 54
LAMPIRAN-LAMPIRAN ................................................................................ 56
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Riwayat Hidup Penulis ……...……………….………..…… 56
Lampiran 2. Transkrip Wawancara dengan Shaik Hussain bin Shaik Yacob
tentang Kepemimpinan dalam Membangun Institusi
Pendidikan Muhammadiyah di Singapura..………...….........58
Lampiran 3. Dokumentasi Penelitian.…………...…………………….......65
54
DAFTAR PUSTAKA
Ahmad, Kassim. 1986. Hadis Satu Penilaian Semula. Selangor: Media Intelek
Departemen Agama. 1989. Al-Qur’an dan Terjemahnya. Jakarta: Departemen
Agama RI
Dyke, Vernon van. 1960. Political Science: A Philoshopical Analysis. Stanford:
Stanford University Press
Fadillah, Muhammad, dan Lilif Mualifatul Khorida. 2013. Pendidikan Karakter
Anak Usia Dini: Konsep & Aplikasinya dalam PAUD. Jogjakarta: Ar-Ruzz
Media
Hamidi. 2004. Metode Penelitian Kualitatif. Malang: UMM Press
Latif, Saiful. 2015. Konsep Pembaharuan Sistem Pendidikan Islam menurut
Azyumardi Azra dan Abdul Malik Fadjar. Yogyakarta: UIN Yogyakarta
Marno, dan Triyo Supriyanto. 2008. Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan
Islam. Bandung: PT Refika Aditama
Mas’ud, M. 2010. Kepemimpinan Pengembangan Organisasi Team Building dan
Perilaku Inovatif. Malang: UIN-Maliki Press
Moleong, Lexy. 1990. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Tarsito
Muhammad, Abu Abdullah. Sunan Ibnu Majah. CD-ROM Hadits
Mulyono. 2009. Educational Leadership. Malang: UIN-Malang Press
Munawwir, Imam. Asas-asas Kepemimpinan dalam Islam. Surabaya: USAHA
NASIONAL
Muslich, Mansur. 2011. Pendidikan Karakter: Menjawab Tantangan Krisis
Multidimensional. Jakarta: Bumi Aksara
Nurhayati, Tati. 2012. Hubungan Kepemimpinan Transformasional dan Motivasi
Kerja. Jurnal Edueksos. Vol. I, Nomor 2 Juli-Desember
55
Pamudji, S. 1986. Kepemimpinan Pemerintahan di Indonesia. Jakarta: PT. Bumi
Askara
Rivai, H. Veithzal, Bachtiar dan Boy Rafli Amar. 2013. Pemimpin dan
Kepemimpinan dalam Organisasi. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada
Suhartono, Irawan. 1999. Metode Penelitian Sosial. Bandung: Remaja Rosdakarya
Suryabrata, Sumadi. 1995. Metodologi Penelitian. Jakarta: Raja Grafindo Persada
Thoha, Miftah. 1993. Kepemimpinan dalam Manajemen: Suatu Pendekatan
Perilaku. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada
Tobroni. 2015. Pendidikan Islam: Dari Dimensi Paradigma Teologis, Filosofis dan
Spiritualitas hingga Dimensi Praksis Normatif. Bekasi: Mitra Wacana Media
Tukimin, Djamal. 2015. Sejarah Awal Berdirinya Muhammadiyah Singapura.
Johor: Djamal Tukimini
Ushansyah. 2016. Kepemimpinan Lembaga Pendidikan Islam. Jurnal Kopertais
Wilayah XI Kalimantan. Vol. 14, Nomor 26 Oktober
Usman, Husaini. 2006. Manajemen, Teori, Praktek dan Riset Pendidikan. Jakarta:
PT. Bumi Aksara
Wibowo, Udik Budi. 2011. Teori Kepemimpinan. Makalah Pembekalan Ujian
Dinas. Juni
Yusuf, Musfirotun. 2009. Membangun Manajemen Mutu Pendidikan Menghadapi
Tantangan Global. Jurnal Forum Tarbiyah. Vol. 7, Nomor 1
Zuchdi, Darmiyati. 1993. Seri Metodologi Penelitian: Panduan Penelitian Analisis
Konten. Yogyakarta: Lembaga Penelitian IKIP