Download - Katalog učbenikov za srednjo šolo
Foto
grafi
ja: J
anez
Kot
ar
Z znanjem v prihodnostV Mladinski knjigi Založbi, založbi z več kot 50-letno tradicijo na področju izobraževalnih vsebin, se zavedamo, da je kakovosten učbenik le izhodišče in temelj vseh izpopolnjevanj. Z razvojem novih tehnologij in z vsebinami na novih medijih se razvijajo tudi načini podajanja vsebin, poučevanja in znanja.
Skupek vseh vsebin in programov v okviru naše založbe nudi izjemno bogato bero vsebin in besedil vseh zvrsti, ki so pomembna podpora učnim procesom v srednji šoli: leksikalna, slovarska in enciklopedična gradiva, tako izvirna slovenska kot prevodna, so odlična osnova za pripravo projektnih nalog. Revijalni del našega založniškega programa sega na področje prve, druge in tretje triade, in tudi na srednješolsko področje.
Naš cilj je zahteven, je dolgoročen in vseobsegajoč, zato naj ob tej priložnosti povabim vas, ki neposredno in vsak dan skupaj z dijaki snujete najrazličnejše projekte, da se nam pridružite k graditvi naše stične točke. Na spletnih straneh www.mladinska.com/sola je brezplačno že dostopen bogat vsebinski portal. Želimo si, da bi portal izkoristili za vse možnosti, ki nam jih tiskani medij ne omogoča: za zvočne, glasbene in slikovne ponazoritve do večpredstavnih 3D animacij, eksperimentov, procesov, povečav in še in še.
Med novostmi za srednjo šolo posebej izpostavljamo nove učbenike za biologijo, fiziko in geografijo ter priročnike za pripravo na novo maturo 2012.
Vabimo vas tudi na naše številne delavnice, seminarje, prireditve in učne urice, ki jih organiziramo vse leto in povsod po Sloveniji, zato bomo veseli vašega zanimanja ali morda tudi vabila.
Vabljeni v stvarni in virtualni svet Hiše dobrih zgodb!
Mag. Senja Požar HorvatVodja Izobraževalnega založništva
2 www.mladinska.com/sola
KAZALO
SLOVENŠČINAUMETNOST:
GLASBA IN LIKOV-NO SNOVANJE
GEOGRAFIJA
1. le
tnik
2. le
tnik
3. le
tnik
4. le
tnik
Dod
atn
a iz
obra
ževa
lna
gra
div
a
Gimnazija
Srednjestrokovno
izobraževanje
Gimnazija
Srednjestrokovno
izobraževanje
Gimnazija
Srednjestrokovno
izobraževanje
Gimnazija
Srednjestrokovno
izobraževanje
14
14
16
16
17
17
18
20
20
20
14
14
9
10
11–12
DVD
DVD
DVD
DVD
DVD
DVD
DVDDVDDVD
DVD
7
8
7
7
7
7
7
7
6
8
8
77DVDDVDDVD
8 77DVD
8
77DVD
DVD
zgoščenkazgoščenkazgoščenkazgoščenkazgoščenka
DVD
17
1817
16
Gimnazija
Srednjestrokovno
izobraževanje
1919
6
6
6
6
www.mladinska.com/sola 3
KAZALO
DRUŽBOSLOVJE FILOZOFIJAZGODOVINA
FIZIKA BIOLOGIJAKEMIJA
23 24 25
22
22
23
23
24 25
22
22
NOVO! New Headway, 4. izdaja uspešniceNajbolj priljubljeni učbenik in digitalna podpora
za sodoben pouk angleščineNew Headway Elementary - NOVO!
4. izdajaNew Headway Intermediate
4. izdaja
Headway iTools CD-rom za belo interaktivno tabloStopnja Elementary - v pripravi
✓ Še več besedil za bralno razumevanje in maturo,✓ še več spodbujanja vseh jezikovnih spretnosti,✓ še več dodatnih interaktivnih vaj!
OGLAS New Headway 4 A4.indd 1 18/11/10 21:01
www.mladinska.com/sola 5
PREGLEDNICA
DVD
DVD DVD
DVD
DVD
DVD
DVD
DVD
DVD
SLOVENŠČINA
1. letnik 2. letnik 3. letnik 4. letnik
Gimnazija
Dodatna izobraževalna gradiva
DVD
Srednje strokovno izobraževanje
6 www.mladinska.com/sola
SLOVENŠČINA
dr. Vanesa Matajc, dr. Klemen Lah, Bernarda Lenaršič, Janja Perko
BERILO 1 Umetnost besede• učbenik z DVD-jem
Berilo 1 vsebuje:• izviren in sistematičen literarnoteoretični uvod ter • skrbno izbrana kanonska besedila slovenske in svetovne literature, • obsežen didaktični instrumentarij, • kakovosten literarnozgodovinski pregled. ISBN 978-961-01-0005-8
978961010005822,90 EUR
ISBN 978-961-01-0005-8
DVD
ISBN 978-961-01-0538-1 978961010538122,90 EUR
dr. Darja Pavlič, dr. Marijan Dović, dr. Klemen Lah, Bernarda Lenaršič, Janja Perko
BERILO 2 Umetnost besede• učbenik z DVD-jem
Berilo 2 vsebuje:• predpisana besedila slovenske in svetovne literature po veljavnem učnem načrtu in dopolnjena glede na osnutek novega učnega načrta,• preizkušen didaktični instrumentarij in izvirno obravnavo domačega branja, • multimedijsko podporo na DVD-ju s prikazom in povezavami literature z glasbeno umetnostjo, umetnostno zgodovino, gledališčem in filmom.
ISBN 978-961-01-0538-1
DVD
DVD
dr. Darja Pavlič, dr. Tone Smolej, dr. Mateja Pezdirc Bartol, dr. Klemen Lah, Bernarda Lenaršič, Janja Perko
BERILO 3 Umetnost besede• učbenik z DVD-jem
Berilo 3:• je zasnovano po novem učnem načrtu (2008),• nadaljuje vsebinski koncept učbenikov za književnost v 1. in 2. letniku,• poudarja medpredmetne povezave, multimedijsko zasnovo in prikazuje književnost 20. stoletja v povezavi z glasbeno umetnostjo, gledališčem in filmom. ISBN 978-961-01-0583-1
978961010583122,90 EUR
dr. Darja Pavlič, dr. Mateja Pezdirc Bartol, dr. Klemen Lah, Bernarda Lenaršič, Janja Perko
BERILO 4Umetnost besede• učbenik z DVD-jem
Berilo nadaljuje in hkrati zaključuje konceptualno zasnovo dobro sprejetih beril za gimnazije. Vsebinsko zajema slovensko književnost v 2. polovici 20. stoletja, pri čemer so bili avtorska skupina in recenzenta dr. Vanesa Matajc in mag. Andrej Bartol še posebej pozorni na:• interpretacijo in analizo sodobnih književnih besedil, v katerih so zajeta najnovejša spoznanja sodobne literarne vede, • kulturno-zgodovinski kontekst celotnega obdobja, • predstavitev razvojnega loka posameznih književnih zvrsti v drugi polovici 20. stoletja.
ISBN 978-961-01-1329-4978961011329422,90 EUR
ISBN 978-961-01-1329-4
DVD
30
SlovenSko peSništvo v drugi polovici 20. Stoletja
31
SlovenSko peSništvo v drugi polovici 20. Stoletja
• Opišite, kaj je upodobljeno v pesmi. • Kako bi predstavili lirski subjekt?• Kako je prikazana realnost in kako sanjski svet lirskega subjekta? • Kako razumete konec? Se vam zdi humoren, ironičen, tragičen …?• Opišite verz, ritem in slog. Kakšna je njihova vloga?• Kaj je carmen figuratum? Kako sooblikuje sporočilo pesmi?• Zakaj bi lahko pesem imeli za intimistično?
Reprodukcija pesmi v izvirni obliki
Podelitev Prešernove nagrade, 1979
raZMiSliMo
Croquis, krokí (-ja m) je skica, risba, ki z malo črtami poda osnovni, bistveni vtis pokrajine, predmeta.
V prvem verzu pesem zgolj z nekaj samostalniki in pridevniki skicira dogajalni prostor – javen, mrzel, siv –, nato pa še razloži, da je to očitna prispodoba življenja. Sledi ski-ca kavarniškega gosta s kozarcem konjaka pred seboj. V drugi kitici se z govorom v prvi osebi kavarniški gost izpostavi kot lirski subjekt in dogajanje se iz zunanjega sveta seli v risbo, ki iz madeža na mizi nastaja pod njegovimi prsti: s politim konjakom skicira svoj notranji, sanjski svet. V obliki likovne pesmi (carmen figuratum) pred bralcem mali človek razgrinja svoj nekoliko sladkoben, sončen, klišejski intimni zaželeni svet z la-stno hišo, vrtom, lepo ženo … V njegove fantazije po srečnem življenju pa grobo poseže natakar, ki vestno pobriše mizo in vrne sanjača v neizogibno realnost. Tako se odloči, da bo melanholično neskladje med mrzlo vsakdanjostjo in sanjami (še naprej) »premago-val« s konjakom; sklep je humorno-samoironičen.Pesem je napisana v štirivrstičnicah, ki so oklepajoče rimane, verz je tekoč, osrednji dve kitici sta razgibani z likovno postavitvijo verzov, s katerimi je vizualno ponazorjena, skicirana vsebina sanjarjenja: pesem s to »risbo« neposredno izraža dogodek risanja na mizo, o čemer sicer pripoveduje. Taka oblika in slog pesmi (kratkost, jedrnatost, nomi-nalnost začetnega verza, pripovednost), bližanje pogovornemu jeziku in nevzvišena tema so široko komunikativni, razumljivi tudi manj zahtevnemu bralcu.
Pesnik in prevajalec Janez Menart se je rodil leta 1929 v Mariboru. Študiral je primerjal-no književnost in slovenščino, služboval kot lektor, dramaturg, vodja lutkovnega oddelka pri podjetju Triglav film, kot urednik dram-skega oddelka na RTV Ljubljana in nato do upokojitve kot programski vodja knjižnega kluba Svet knjige pri Mladinski knjigi. Ne-kaj časa je bil tudi predsednik Društva slo-venskih pisateljev. Od leta 1983 je bil izredni član SAZU, od leta 1987 pa redni. Umrl je le-ta 2004 v Ljubljani.
Po soavtorstvu pri Pesmih štirih (1953) je izdal več samostojnih pesniških zbirk: Prva jesen (1955), Časopisni stihi (1960), pesnitev Bela pravljica (1963), Semafori mladosti (1963), Pesmi (1972), Srednjeveške balade (1973), Pod kužnim znamenjem (1977), Srednjeveške pridige in balade (1990), Spomin (2005). Njegove pesmi so bile prevedene v več jezikov, precej jih je tudi uglasbenih.
o avtorju in njegoveM delu
analiZa in interpretacija
Foto
: arh
iv M
KZ
Vir:
Foto
doku
men
tacij
a D
ela
Pesem s tem naslovom je Menart objavil leta 1960 v zbirki Časopisni stihi, ki mu je pri-nesla popularnost.
208
SlovenSka dramatika v drugi polovici 20. Stoletja
209
SlovenSka dramatika v drugi polovici 20. Stoletja
Gregor Strniša: Samorog
Kakšno bitje je samorog? Kaj je zanj značilno? Raziščite, v katerih li-terarnih in drugih umetniških delih nastopa in s kakšnimi pomeni.
Srednjeveško mesto, ki ga je že davno zgradil Henrik Sekira, po-tem ko je ubil samoroga, oblega sovražna vojska. Potomki bogate družine Axtlingov, katere prednik je bil Henrik, sta dvojčici Mar-garita in Uršula. V mesto prideta vojak Wolf s ptičem v kletki in špilman Dizma. Uršula v njem prepozna umetnika Dizmo, ki je nekoč iz ljubezni do Margarite izdelal barvno okno s podobo sa-moroga. Sodnik Bertram si poželi čisto devico Margarito, ker ga ne usliši, jo vrže v ječo in ji grozi s smrtjo. Obtožijo jo čarovništva, ker je od Wolfa kupila pisanega ptiča, ki naj bi bil sam hudič. Diz-ma zaradi neuslišane ljubezni razbije okno, da bi z Wolfom prišla do zaklada v hiši, zato Dizmo zaprejo. Bertram ga prepriča, naj prizna, da ga je Margarita uročila in da je čarovnica.
Gregor Strniša
Samorog, 2. dejanje, 15. in 16. prizor
15. prizor, v stolpni dvorani: Bertram, Margarita
MARGARITA: Tretji prst!
BERTRAM: Pusti prst!
MARGARITA: In kopita!
BERTRAM: Pusti kopita!
MARGARITA: Sodnik Bertram –
BERTRAM: Pusti sodnika! Zdaj je ura polnoči, do zdaj smo se igrali – vsi, zdaj pa bova začela zares, samo midva, jaz in ti. Jaz izbiram – prvi ples; Boga ne maraš, Margarita!
MARGARITA: Bog je v siromakih, Bertram!
Jaz pomagam siromakom! BERTRAM:
Ti nimaš rada siromakov! MARGARITA:
Ti, Bertram, pa jih imaš? Živimo v svetu, ki je kriv in brez vrat ko hiša polža – ta svet ni lep, ta vek ni zlat. Kaj bo beraču tvoja solza, če se ne spremeni v drobiž! Jaz pa mu dam srebrnik in kruh in čevlje za jesen.
BERTRAM: Ti izbiraš – drugi ples!
MARGARITA: Zakaj delaš meni húdo!
BERTRAM: Rad bi rešil tvojo dušo.
MARGARITA: Čista je, kot prvi dan, ko sem iz matere prišla.
BERTRAM: In skupaj s tabo Uršula. Je ona čista?
MARGARITA: Njo čuva Bog.
BERTRAM: V tebi pa je ledenjak iz ledenega pekla! Ko nam zeleni junij sije, ko je povsod na svetu poletje –
MARGARITA:– Zdaj, Bertram, je jesen –
BERTRAM:– se na tebi blešči ivje in tvoja noga stopa v sneg. Te nič ne zebe? Te nič ne zebe? Pridi k meni, revica, naj ti bose noge ogrejem!
MARGARITA: Jaz nisem kriva – spusti me!
BERTRAM: Mrzla si ko punca iz cunj!
MARGARITA: Mene primerjaš z lajdrami!
BERTRAM: Ne. Slabša si od njih.
Tapiserija z motivom samoroga
PRENOVA
www.mladinska.com/sola 7
SLOVENŠČINA
DVD
DVD
DVD
tipskastranučbenikov
dr. Jerica Vogel, mag. Silva Kastelic, Jana Ozimek
SLOVENŠČINA 1Z besedo do besede• učbenik z DVD-jem za gimnazijske programe in
srednje strokovne šole• zbirka nalog 1. del• zbirka nalog 2. del
ISBN 978-961-01-0006-5 9789610100065 (UČB)20,40 EUR
ISBN 978-961-01-0312-79789610103127 (ZN 1. DEL)11,90 EUR
ISBN 978-961-01-0537-4 9789610105374 (ZN 2. DEL)11,90 EUR
dr. Jerica Vogel, mag. Silva Kastelic, mag. Marjana Hodak
SLOVENŠČINA 2Z besedo do besede• učbenik z DVD-jem za gimnazijske programe in
srednje strokovne šole• zbirka nalog 1. del• zbirka nalog 2. del
dr. Jerica Vogel, mag. Silva Kastelic, mag. Marjana Hodak
SLOVENŠČINA 3Z besedo do besede• učbenik z DVD-jem za gimnazijske programe in
srednje strokovne šole• zbirka nalog 1. del• zbirka nalog 2. del
ISBN 978-961-01-0539-8 9789610105398 (UČB)22,90 EUR
ISBN 978-961-01-0584-89789610105848(ZN 1. DEL)11,90 EUR
ISBN 978-961-01-073789789610107378(ZN 2. DEL)11,90 EUR
ISBN 978-961-01-0738-59789610107385 (UČB)22,40 EUR
ISBN 978-961-01-0739-29789610107392 (ZN 1. DEL)11,90 EUR
ISBN 978-961-01-1331-79789610113317 (ZN 2. DEL)11,90 EUR
dr. Jerica Vogel, mag. Marjana Hodak, mag. Silva Kastelic
SLOVENŠČINA 4Z besedo do besede• učbenik z DVD-jem za gimnazijske programe in
srednje strokovne šole• zbirka nalog 1. del• zbirka nalog 2. del
Z učbeniki in zbirkami nalog Z besedo do besede smo zaključili uspešno vertikalo novih jezikovnih učbe-niških kompletov za gimnazije in srednje strokovne šole. So edini učbeniki z bogato nadgradnjo DVD-ja, ki spodbuja medpredmetne in multimedijske povezave.
Učbenik za 4. letnik je posebno skrbno pripravljen in pri-lagojen pouku v zadnjem letniku srednješolskega izobra-ževanja, ki je v znamenju mature. Tako nadaljuje uspešno tradicijo pregledne in nazorne predstavitve snovi ob neumetnostnih besedilih, obenem pa sistematično vodi ponavljanje snovi in pripravo na maturo.Z zbirkami nalog dijaki lahko še dodatno utrdijo in usvojijo snov, v katerih vse vrste nalog (tudi jezikovne in metajezi-kovne) izhajajo iz besedil, vsako poglavje pa se zaključi z razčlembo neumetnostnih besedil.
ISBN 978-961-01-1327-09789610113270 (UČB)22,40 EUR Drugi del zbirke nalog v 4. letniku dijakom omogoča temeljito ponovitev snovi in pripravo na jezikovni del mature, saj vse-buje osemnajst razčlemb neumetnostnih besedil, katere so opremljene s točkovno analizo in rešitvami nalog. Zbirka na-log je v skladu z novim konceptom mature, ki bo začel veljati na maturi 2012.
ISBN 978-961-01-1332-49789610113324 (ZN 1. DEL)11,50 EUR
ISBN 978-961-01-1333-19789610113331 (ZN 2. DEL)11,50 EUR
ISBN 978-961-01-0006-5 ISBN 978-961-01-0006-5 ISBN 978-961-01-0312-7ISBN 978-961-01-0312-7ISBN 978-961-01-0312-7ISBN 978-961-01-0312-7
DVD
8 www.mladinska.com/sola
SLOVENŠČINA – SREDNJE STROKOVNO IZOBRAŽEVANJE
ISBN 978-961-01-1628-8978961011628821,90 EUR
mag. Lidija Golc, Valentina Kobal, dr. Klemen Lah, Bernarda Lenaršič
BERILO 1Odkrivajmo življenje besed• učbenik
Berilo je usklajeno z novim učnim načrtom za srednje strokovno izobraževanje in poleg na-zornega pregleda literarnozgodovinskih obdobij iz Berila 1, Umetnost besede prinaša: • poglobljeno predstavitev ljubezenskih in znanstvenofantastičnih besedil, ki ju odlikuje, zanimivo uvodno poglavje in širok izbor knjižnih naslovov,• pregleden in sistematičen prikaz mladinske književnosti, • slikovno in vizualno privlačno gradivo.
ISBN 978-961-01-1330-0978961011330021,90 EUR
mag. Lidija Golc, Valentina Kobal,dr. Alenka Žbogar, dr. Klemen Lah, Bernarda Lenaršič, dr. Darja Pavlič, Janja Perko
BERILO 2Odkrivajmo življenje besed• učbenik
ISBN 978-961-01-1627-1978961011627121,90 EUR
mag. Lidija Golc, Valentina Kobal, dr. Alenka Žbogar, dr. Klemen Lah, Bernarda Lenaršič, Janja Perko
BERILO 3Odkrivajmo življenje besed• učbenik
dr. Jerica Vogel, mag. Marjana Hodak, mag. Silva Kastelic
SLOVENŠČINA 1 • učbenik • zbirka nalog
Učbenik nazorno in sistematično povzema jezikovno snov iz dobro sprejete-ga učbenika za gimnazije Slovenščina 1, Z besedo do besede, prilagojeno in usklajeno z učnim načrtom za srednje strokovno izobraževanje.
ISBN 978-961-01-1629-5 (UČB)978961011629521,90 EUR
ISBN 978-961-01-1630-1 (ZN)978961011630116,90 EUR
Berilo Odkrivajmo življenje besed 2 vsebuje zanimiv izbor besedil za tematski sklop Po-sameznik, družina, družba ter žanrska besedila – biografije in avtobiografije. Domišljen izbor upošteva naslovnika ter uravnoteženost zvrsti, del sloven skih in tujih avtorjev, sodobnih in klasičnih besedil.
Berilo Odkrivajmo življenje be-sed 3 vsebuje petnajst besedil na temo Dom, domovina, svet ter zanimiv izbor zgodovinskih pripovedi in potopisov, ki dijake navdušujejo k branju za različne zvrsti literature. Ob obravnavi posameznih besedil pa so sis-tematično podane tudi razlage literarnoteoretičnih pojmov.
www.mladinska.com/sola 9
SLOVENŠČINASLOVENŠČINADODATNA IZOBRAŽEVALNA GRADIVASLOVENŠČINA NA SPLOŠNI MATURI
ESEJ NA MATURI 2012 Priročnik za uspešno pisanje maturitetnega esejaPriročnik bo vseboval raznovrstne interpretacije in razprave o umetnostnih besedilih, ki so predpisana za pisanje maturitetnega eseja v letu 2012, zlasti s stališča predpisanega matu-ritetnega sklopa. Poleg izčrpnih in analitično zbranih podatkov priročnik usmerja v načrtno in poglobljeno delo, seveda v kontekstu sodobne književne didaktike.
ISBN 978-961-01-1631-8978961011631814,90 EUR
ISBN 978-961-01-1333-19789610113331 (ZN 2. DEL)11,50 EUR
dr. Jerica Vogel, mag. Marjana Hodak, mag. Silva Kastelic
SLOVENŠČINA 4Z besedo do besede• zbirka nalog 2. del
Glej str. 7.
ISBN 978-961-01-1716-2978961011716219,95 EUR
Priročnik za uspešno pripravo na novo maturo, ki bo začela veljati leta 2012.
Vinko Cuderman in drugi
SLOVENŠČINA NA USTNI MATURIPrenove učnih programov so stalnica šolskega sistema, z nji-mi pa se spreminja tudi matura. V letu 2012 bodo dijaki prvič opravljali maturo po novem sis-temu, zato bo kakovosten ma-turitetni priročnik, ki bo zajemal zgolj ustni del izpita, dobrodo-šel učni pripomoček.
ISBN 978-86-11-16681-0978861116681016,40 EUR
Irena Ceklin Bačar, Marijana Klemenčič Glavica, Nina Levstik, mag. Robert Cazinkić
SLOVENŠČINA – JEZIK NA MATURI Zbirka nalog Zbirko nalog je ob izidu potrdil Strokovni svet RS za splošno izobraževanje.
Zbirka nalog:• pregledno in strnjeno predstavlja jezikovno snov gimnazijskih programov,• omogoča pestro izbiro nalog za ponavljanje in pripravo na maturo,• vsebuje miselne vzorce, preglednice, naloge za ponovitev in analize neumetnostnih besedil.
Zbirko nalog SLOVENŠČINA – JEZIK NA MATURI odlično dopolnjuje priročnik RAZLAGE IN PONAZORITVE JEZIKOVNIH RAVNI Z NEUMETNOSTNIMI BESEDILI.
ISBN 978-86-11-16909-5978861116909516,40 EUR
Irena Ceklin Bačar, Marijana Klemenčič Glavica, Nina Levstik, mag. Robert Cazinkić
RAZLAGE IN PONAZORITVE JEZIKOVNIH RAVNI Z NEUMET-NOSTNIMI BESEDILI Priročnik Priročnik vsebuje teoretično ponovitev in po-nazoritev vseh učnih tem, obravnavanih v štirih letih gimnazijskih programov. Vsaka enota je predstavljena na podlagi neumetnostnega be-sedila.
»Priročnik je dobrodošlo in kar težko pričakovano gradivo tako za dijake maturante kot za učitelje, saj je sedaj jezikovna snov razložena zelo obšir-no le v učbenikih. Pohvalno je, da je sedaj obsežna jezikovna snov strnjeno zbrana in poenostavljeno razložena na enem mestu.«(prof. Ana Jesenovec, Gimnazija Kranj)
USPEŠNO DO MATURE!
10 www.mladinska.com/sola
SLOVENŠČINASLOVENŠČINADODATNA IZOBRAŽEVALNA GRADIVASLOVENŠČINA NA POKLICNI MATURI
ISBN 86-11-17678-2978861117678915,40 EUR
Lucija Mejač Petek, Irena Ceklin Bačar, Marijana Klemenčič Glavica, Nina Levstik, mag. Robert Cazinkić
SLOVENŠČINA – JEZIK NA POKLICNI MATURI Zbirka nalog za slovenščino – jezik na poklicni maturiGre za priredbo dobro sprejete in uporabljane zbirke nalog Slovenščina – jezik na maturi, ki jo je ob izidu za klasično maturo potrdil Strokovni svet RS za splošno izobraževanje.
Zbirka nalog: • je strokovno in didaktično prilagojena za dijake – maturante, ki opravljajo poklicno maturo,• pregledno in strnjeno predstavlja jezikovno snov s pestro izbiro nalog za ponavljanje in
pripravo na poklicno maturo,• vsebuje miselne vzorce, preglednice, naloge za ponovitev in analize neumetnostnih besedil.
ISBN 86-11-17677-4978861117677215,40 EUR
Lucija Mejač Petek, Irena Ceklin Bačar, Marijana Klemenčič Glavica, Nina Levstik, mag. Robert Cazinkić
SLOVENŠČINA – JEZIK NA POKLICNI MATURI Razlage in ponazoritve jezikovnih učnih temZbirko nalog Slovenščina – jezik na poklicni maturi odlično dopolnjuje priročnik Razlage in ponazoritve jezikovnih učnih tem.
Priročnik vsebuje teoretično ponovitev in ponazoritev vseh učnih tem, obravnavanih v srednješolskem strokovnem programu. Vsaka enota je predstavljena na podlagi neumetnostnega besedila.
ISBN 86-11-17751-7978861117751917,90 EUR
Lucija Mejač Petek
KNJIŽEVNOST NA POKLICNI MATURIZbirka nalogOdličen pripomoček za pripravo na drugi del izpitne pole na poklicni maturi.
Zbirka nalog KNJIŽEVNOST NA POKLICNI MATURI vsebuje in obravnava:• sistematično pisanje besedila na književno temo (interpretacijo odlomka),• pripravo koncepta za interpretacijo odlomka, • zgradbo interpretacije, • številne primere vodene in samostojne interpretacije z navodili,• strnjen povzetek snovi in pregleden sistem naučenega za ustni del izpita iz književnosti.
1. V berilu preberi Trubarjevo pridigo in pojasni, zakaj Trubar nasprotuje zidavi cerkva.2. V odlomku poiπËi tri primere, s katerimi Trubar dokazuje, da so prikazovanja svetnikov izmiπljena.3. Kako na Trubarjeve trditve gledajo verniki? Odgovor utemelji z ustrezno povedjo iz besedila.4. Katere protestantske ideje so razvidne iz besedila?5. Dokaæi, da je besedilo pridiga.6. Kakπen se ti zdi jezik v pridigi? Utemelji odgovor.7. Pojasni, kakπen je Trubarjev pomen za Slovence.
JANEZ SVETOKRI©KI: NA NOVIGA LEJTA DAN
Pojmi, prvine za interpretacijo: pridiga, baroËni slog
85
IZPITNE VSEBINE
PRIMOÆ TRUBAR: O ZIDAVI CERKVA
Pojmi, prvine za interpretacijo: protestantske ideje v besedilu
84
O ZIDAVI CERKVA
pridiga
nazoren in preprost slog
germanizmi
protestantske ideje
proti zidavi cerkva proti praznoverju inËaπËenju svetnikov
proti bogatenju duhovπËine
POVZETEK VSEBINEBesedilo je pridiga, saj Trubar v njej sporoËa moralni nauk, ki ga utemeljuje s primeri.Trubar v pridigi pove svoje izkuπnje o zidavi novih cerkva. Pravi, da ljudje cerkve postavljajo zaradi laæiin praznoverja, kar utemeljuje z razliËnimi primeri. Ko je sluæboval v Loki pri RadeËah, je neka æenskatrdila, da k njej vsako noË prihajata dva svetnika in ji ukazujeta, da morajo zgraditi novo cerkev, sicer sebosta ljudem maπËevala. Trubar ljudem ugovarja, zato ga skoraj pretepejo. Ko k æenski poπlje svojegakaplana, mu æenska zaupa, da sta svetnika Ërna, na kaplanove ugovore, da so svetniki beli, pa takojspremeni svoje mnenje in pravi, da sta bela. Potem Trubar izpostavi πe nekaj primerov, ko so ljudje sezidali cerkve zaradi praznoverja, a so vsi umrlinesreËne smrti. Korist od novih cerkva imajo samo duhovniki in cehmojstri, ki zaradi gradenj in darovdobro æivijo. Zato nimajo niË proti njihovi gradnji. Trubar opozarja, da Ëe bodo tako nadaljevali, bodo vsikonËali v peklu.
PROTESTANTSKE IDEJE V BESEDILUTrubar torej svoje trditve utemeljuje z osebnimi izkuπnjami, ljudem pa dopoveduje tipiËne protestantskeideje:‡ da naj ne zidajo novih cerkva,‡ govori proti praznoverju in ËaπËenju svetnikov,‡ pridiga proti bogatenju duhovπËine.
SLOGSlog v pridigi je nazoren in preprost, brez metafor in metonimij, stavki so kratki. Posebej izstopa velikoπtevilo germanizmov, jezik pa je zaradi starosti za danaπnjega bralca teæje razumljiv.
JANEZ SVETOKRI©KI Bil je menih s Svetega (danes Vipavskega) kriæa, ki je kot potujoËi pridigar po naπih krajih navduπevalljudi. Ker so ljudje njegove pridige zelo radi posluπali, jih je objavil v delu z naslovom Sveti priroËnik, vkaterem je 365 pridig, za vsak dan v letu ena. Od tod tudi naslov obravnavane pridige, ki jo je povedalna novega leta dan, torej 1. januarja.
POVZETEK PRIDIGESvetokriπki se v pridigi obraËa na zakonce in jim svetuje, kako naj æivijo, da bodo imeli lepo leto. V Rimu je nek gospod svoji nevesti poslal robËek s podobo cesarice Livije, o kateri je bilo znano, da jesvojemu moæu vse odpustila. Nevesta je razumela æeninovo æeljo, vrnila pa mu je robËek s Sokratovopodobo, saj je bil ta izredno potrpeæljiv s svojo æeno. »e bosta torej drug do drugega taka kot Sokrat inLivija do svojih zakoncev, se ne bosta nikoli prepirala.DrugaËe pa je bilo z æeno, ki ji je moæ domov prinesel ptice, za katere je dejal, da so drozgi, ona pa, daso kosi. Moæ se sicer ne æeli prepirati, a æena jezika toliko Ëasa, da moæ izgubi æivce in jo premlati. Æenase tega spomni spet naslednje leto na isti dan in ponovno zaËne govoriti o kosih, zaradi Ëesar je spetpretepena. Obenem moæ in æena sproæita πe prepir in pretep med zakonci po celem mestu. Svetokriπkikomentira, da æene po nepotrebnem jezijo moæe in da naj si oboji za zgled vzamejo Livijo in Sokrata.Nato pove πe zgodbo o æeni, ki je imela niËvrednega moæa. Ko mu jastreb odnese piπËe, ga jezna æenapremlati. Drugi dan je πe slabπe, vendar se jezna æena na koncu vda, saj spozna, da je vsa jeza zaman.Nato Svetokriπki zakoncem spet priporoËi, naj bodo æene pokorne moæem, kot je Cerkev pokornaKristusu, moæje pa naj jih ljubijo, kot Kristus ljubi Cerkev.
NA NOVIGA LEJTA DAN
pridiga
moralni nauk + zgledi iz æivljenja
Sveti priroËnik patriarhalni nauk
humor
baroËni jezik
PRIMOÆ TRUBAR: O ZIDAVAVA I C
PPoojjmmii,, pprrvviinnee zzaa iinntteerrpprreettaacciijjoo
pridiga
proti zidavi
POVZETEK VSEBINEBesedilo je pprriiddiiggaa, saj TrubarTrubar v pridigi pove svoje izkin praznoverja, kar utemeljujetrdila, da k njej vsako noË prihbosta ljudem maπËevala. Trubkaplana, mu æenska zaupa, daspremeni svoje mnenje in pravPotem Trubar izpostavi πe neknesreËne smrti. Korist od novidobro æivijo. Zato nimajo niË pkonËali v peklu.
PROTESTATAT NTSKE IDEJE V BESTrubar torej svoje trditve utemiiddeejjee::
POVZETEK ZGODBEV izjemno obseænem delu je Tolstoj ustvaril mogoËen prikaz æivljenja v Rusiji med letoma 1805 in 1812,ko so se Rusi bojevali z Napoleonom. V dogajanje so vpleteni πtevilni junaki, zgodovinske osebe(general Kutozov, ruski car Aleksander I., Napoleon), izmiπljene osebe, plemiËi, tlaËani idr. V romanunastopa pribliæno 5000 oseb.V ospredju pripovedovanja so tri plemiπke druæine, Rostovi, Bolkonski in Kuraginovi.Rostovi imajo hËer Nataπo, ki je osrednji æenski lik romana in eden najlepπih likov v ruski literaturi. V romanu spremljamo njen razvoj od naivne deklice do zrele æenske. Nataπa je naravno, prisrËno,æivahno dekle, ki se zaljubi v kneza Andreja Bolkonskega. Ta je precej starejπi od nje in je bil æe poroËenz zelo lepo æeno, ki ga je dolgoËasila. Ko mu æena pri porodu umre, ga peËe vest.Nataπa in Andrej se zaroËita, Nataπa pa se zaljubi tudi v izkuπenega lepotca Anatolija Kuragina. Sicerkmalu spozna svojo zmoto in ji je æal, a Andrej ji njene mladostne nepremiπljenosti ne more oprostiti.Odide v vojno, kjer ga smrtno ranijo. Ko leæi med ranjenci, ki jih na begu pred Francozi na prepolnihvozovih umikajo iz Moskve, ga najde Nataπa in ga neguje. ©ele tik pred smrtjo ji Andrej odpusti, a je za to prepozno.Drugi pomemben moπki lik je Andrejev prijatelj Pierre Bezuhov. Ta je nezakonski sin zelo bogategagrofa Bezuhova. Na zaËetku romana ni ravno priljubljen, ker je nezakonski, zelo neprivlaËen in nerodenna pogled. Pod vplivom æivljenja v Franciji, ne skriva svojega navduπenja nad Napoleonom. Ko njegovoËe umre, Pierre presenetljivo podeduje oËetovo bogastvo. Situacija se spremeni, saj Pierre postanezaæeljen æenin. Preden se zave, ga æe poroËijo s Ëudovito, a pokvarjeno lepotico Heleno Kuraginovo, ki ga kmalu po poroki vara, zato jo Pierre zapusti. Pierre skuπa izboljπati poloæaj svojih kmetov, spremeni pa se tudi njegov odnos do Napoleona. Æe odzaËetka tiho ljubi Nataπo, a ji tega ne prizna. Ko Andrej umre, ji pomaga in poËasi se tudi v njej vzbudiljubezen do Pierra. Na koncu se poroËita in æivita v sreËnem zakonu.
ZGODOVINSKI ROMANVojna in mir je zgodovinski roman. Njegov zaËetnik je romantik Walter Scott. Za zgodovinski ro man jeznaËilno, da pisatelj prikazuje realne zgodovinske dogodke. ©tevilni junaki v romanu so lahko resniËni(Ëe so pomembni za opisane zgodovinske dogodke), glavni junaki pa so izmiπljeni.Vojna in mir je tudi izjemno obseæen roman. Vsebuje tako veliko πtevilo oseb, tem in dogodkov, kot jihje vËasih ep, zato mu pravimo epopeja. Ker opisuje dogodke, zelo pomembne za ruski narod, je delonacionalna epopeja.
IDEJA ROMANATolstoj je dejal, da ga je pri pisanju vodila misel na ljudstvo. Na zaËetku dela tako sreËamo ruskevojake, ki se bojujejo proti Francozom v Avstriji in so poraæeni, ko pa se bojujejo na domaËih tleh in branijo lastne domove ter ljudi, kljub hudemu trpljenju zmagajo.Delo je zato obsodba vojne, obsodba plemstva, ki ljudstvo peha v vojno, in jasno izraæa misel, da za vojno ni nobenega opraviËila, razen Ëe je obrambna.
111
IZPITNE VSEBINE
PRIPOVEDNA TEHNIKADostojevski si je najprej zamislil roman s prvoosebnim pripovedovalcem (to pomeni, da pisatelj zgodbo poloæi v usta enemu izmed junakov, ki v prvi osebi pripoveduje zgodbo). Kasneje se odloËi zavsevednega pripovedovalca. Za slednjega je znaËilno, da se væivi v vsakega junaka posebej, tako dapisatelj v tretji osebi pripoveduje o mislih, Ëustvovanju, doæivljanju vseh junakov.Glavno sredstvo pripovedovanja sta monolog, v katerem nam najveËkrat Raskolnikov sporoËa svojoduπevno stisko, in dialog med osebami, s katerim Dostojevski predvsem predstavlja resniËnost.
PSIHOLO©KI REALIZEMDelo sodi med najboljπe primere psiholoπkega realizma. V njem ni veË vaæna zunanja resniËnost, ampakse pisatelji ukvarjajo z junakovo duπevnostjo, zanimajo jih zapleteni psiholoπki pojavi, velikokrat tudiizjemne, deformirane, patoloπke oblike osebnosti, v katerih iπËejo odgovore za junakova dejanja. V 19. stoletju so Dostojevskega moËno kritizirali, sodobna psihoanaliza pa mu je dala prav. V temsmislu je Dostojevski predhodnik sodobnega romana.
1. Povzemi zgodbo romana.2. Kako si razlagaπ naslov romana? Utemelji svoje razmiπljanje.3. S pomoËjo odlomkov v berilu oznaËi glavne osebe ZloËina in kazni.4. Ali dejanja glavnih oseb obsojaπ ali jih lahko razumeπ? Opredeli se do vsake osebe posebej
in utemelji svoj odgovor.5. Kaj meniπ o Raskolnikovi teoriji o nadljudeh in Ëredi? Odgovor utemelji.6. Razloæi, kaj pomeni Raskolnikovo ime.7. Kakπno pripovedno tehniko uporablja pisatelj? Se ti zdi primerna za tak roman? Zakaj (ne)?8. Kako dogajalni Ëas in prostor odstopata od pravil romana?9. Katera vrsta realizma prevladuje v romanu? S pomoËjo odlomka iz berila dokaæi svoj odgovor.10. Katera etiËna vpraπanja se ti vzbudijo ob tem romanu? Opredeli se do njih.
LEV NIKOLAJEVI» TOLSTOJ: VOJNA IN MIR
Pojmi, prvine za interpretacijo: zgodovinski roman
110
VOJNA IN MIR
zgodovinski roman
nacionalna epopeja
Nataπa Rostova Andrej Bolkonski
osebe
ideja
Pierre Bezuhov Anatolij Kuragin Helena Kuraginova
misel na ljudstvoobsodba vojne
obsodba plemstva
opraviËljiva le obrambna vojna
www.mladinska.com/sola 11
SLOVENŠČINASLOVENŠČINADODATNA IZOBRAŽEVALNA GRADIVAZA VEČ ZNANJA
dr. Jerica Vogel
MALI ŠOLSKI LEKSIKON SLOVENSKEGA JEZIKA Jezikovni priročnik za šolo in vsakdanjo raboSodobni jezikovni priročniki so redki, prelomne monografske izdaje segajo celo v prejšnje stoletje, jezik, ki ga uporabljamo in o katerem se učimo, pa se razvija in spreminja vsak dan.
Mali šolski leksikon slovenskega jezika zajema temeljne jezikoslovne pojme. Pri tem je av-torica upoštevala najsodobnejša spoznanja stroke ter vključila tudi pojme, ki jih morajo pozna-ti učenci in dijaki v osnovni in srednji šoli. Najsodobnejši jezikovni priročnik z več kot 500 gesli.
ISBN 978-961-01-1710-0978961011710016,95 EUR dr. Jerica Vogel, Mojca Cestnik
RAZVEZANI JEZIK Jezikovni priročnik za šolo in vsakdanjo raboJezikovni priročnik za šolo in vsakdanjo rabo:• strnjeno in pregledno predstavlja snov jezikovnega pouka ob neumetnostnih besedilih, ki
ga učenci obravnavajo v vseh razredih osnovne šole,• vsebuje raznovrstna neumetnostna besedila in duhovite ilustracije Zvonka Čoha,• vsebuje miselne vzorce, definicije in napotke za pisanje različnih besedilnih vrst,• povzema temeljno znanje, ki naj bi ga učenci pridobili ob koncu osnovne šole, zato je
izvrstno izhodišče za pripravo na pouk slovenščine v srednji šoli, hkrati pa tudi uporaben jezikovni priročnik za vsakdanjo rabo.
Nagrada za najlepši uËbenik 2006!
ISBN 86-11-17501-8978861117501015,90 EUR
duhoviteilustracijeZvonkaČoha
Nada Barbarič, Donovan Pavlinec, dr. Bojan Balkovec, Elizabeta Hriberšek Balkovec
LITERARNE ZGODBE IZ SVETOVNE KNJIŽEVNOSTI Povzetki književnih del iz zakladnice svetovne književnosti• Izbor del zajema literarne bisere, ki so predpisani v učnem načrtu za srednje šole, hkrati
pa upošteva temeljne zahteve sodobnega pouka in interdisciplinarnega povezovanja.• Književna dela so umeščena v literarni in zgodovinski kontekst dobe ter so povezana z
umetnostno zgodovino, filozofijo, filmom, znanostjo in tehniko ter zgodovino v času izida.• Knjiga je namenjena vsem, ki želijo pridobiti in poglobiti splošno intelektualno razgleda-
nost na področju literature, pri tem pa ohraniti (ali spodbuditi) strast do branja.
192 193192 193
1904
Anton Pavlovič Čehov
ČEŠNJEV VRT
Dvojna melanholija poslavljanja: ruske družine od izgubljenega doma in avtorja – pisatelja od ljubljene žene igralke in gleda-lišča.
Glavna ženska vloga Ljubov Andrejevne Ranevske v Češnjevem vrtu je bila že od pr-ve replike namenjena Olgi Knipprovi, igralki, s katero je bilo Čehovu danih le nekaj let zakona in malo skupnega življenja, saj je zaradi zdravljenja jetike moral večino časa prebi-ti v sanatoriju. Ljubezen je mogel izraziti le v korespondenci in v umetniškem delu, ji po-dariti zahtevno vlogo občutljive, nežne in razočarane ženske, ki se fatalistično prepušča življenjskim vrtincem.
Družinsko posestvo Ranevske je zadolženo, grozi jim skorajšnji bankrot in ponižujoča prodaja na dražbi. Ljubov je po moževi in sinčkovi smrti pobegnila v tujino, tam vzdrževala nevrednega ljubimca, doživela prevaro, se celo poskusila zastrupiti. Ko pride ponjo v Pariz 17-letna hči Anja, si zaželi doma in se vrne v Rusijo. Brat Gajev ji z lagodnim življenjem ni v nobeno pomoč, posestvo je v njeni odsotnosti vodila in zanj skrbela rejenka Varja, a ga ni mogla rešiti propada. Obogateli Lopahin, trgovec kmečkega rodu, bi rad še pomagal Ranevski s kapitalističnimi triki, zato ji svetuje, naj znani in občudovani češnjev gaj pro-da za parcele mestnim vikendašem. Ljubov je tako razmišljanje odvratno in tuje, lepote in
Zgodba v času in čas v zgodbi
Propadanje plemstva, ki ga v drami Češnjev vrt predstavlja pro-daja posestva, se je v Rusiji začelo sredi 19. stoletja. Vloga plem-stva je bila v Rusiji vse od srednjega veka velika, saj je plemstvo v celoti obvladovalo družbeno-politično dogajanje. Plemiški na-ziv je bilo mogoče podedovati od prednikov ali ga pridobiti za vzorno opravljanje vojaške in kasneje tudi uradniške službe. S po-sebnim kodeksom sta bila leta 1785 predpisana način obnašanja in hierarhija med plemstvom. Med privilegiji omenimo last nad poseljeno zemljo in kmeti na njej (do 1861), od leta 1762 do 1874
so bili plemiči oproščeni obvezne vojaške službe, imeli so pravico do lastnega grba, javne službe in obiskovanja izbranih šol ter niso smeli biti telesno kaznovani.
Hud udarec za plemstvo je pomenila ukinitev tlačanstva le-ta 1861. Večina je bila nepripravljena na industrializacijo in nove gospodarske dejavnosti, zato je njihov gospodarski položaj po-stal neprimerljiv z novopečenimi kapitalisti. Zadnji udarec je ru-sko plemstvo doživelo po oktobrski revoluciji leta 1917. Tedaj so se množično umaknili v tujino, kjer pa so ob težkem boju za dostojno življenje lahko le nostalgično podoživljali svoj plemiški stan.
Na šahovnici zgodovine
Januarja 1904 je japonska mornarica blokirala rusko ladjevje v pristanišču Port Arthur na jugu Mandžurije. Po enoletnih spopadih je morala Rusija zapustiti Mandžurijo, kar je vodilo v politično krizo.
Igro, podobno nogometu, so poznali že v antiki. Sredi 19. stoletja so v Angliji sprejeli enotna pravila igre. Prva mednarodna tekma je bila med Anglijo in Škotsko leta 1872. Podobno kot pri mnogih športnih zvrsteh so se v začetku 20. stoletja predstavniki različnih
držav dogovorili za ustanovitev mednarodne nogometne zveze. 21. maja 1904 v Parizu ustanovili Mednarodno nogometno zve-zo, s kratico FIFA.
Leta 1904 se je rodil slovenski pisatelj, pesnik in politik Edvard Kocbek, ki se je v zgodovino slovenske književnosti zapisal s poe-zijo, pripovednimi deli in eseji. Med vojno je bil kot predstavnik krščanskih socialistov vključen v vodstvene organe OF. Zaradi lite-rarnih del in kritike sistema, mu je tedanja oblast prepovedala na-stopati v javnosti in objavljati dela.
Viktor Elpidiforovic Borisov-Musatov: Pomlad, 1898–1901
Anton Pavlovič Čehov (1860–1904) ruski pisatelj in dramatik
Dela:
StepaDolgočasna zgodbaDvobojMoje življenjeDama s psičkom
UtvaStriček VanjaTri sestreČešnjev vrtIvanov
tradicije, ki ju predstavlja češnjev vrt, ne more prodajati, kot se ne da kupčevati z lastno dušo. Posestvo, stara hiša, okolica so zanjo polni srečnih in otožnih spominov, življenje bi bilo puhlo in nevredno, če bi mu začela vladati denar in dobiček.
Iztekajoči se čas ne dopušča sanjarjenja in čudežnih rešitev. Posestvo je prodano na dražbi prav kupcu Lopahinu, člani razseljene družine morajo oditi vsak v svojo smer. Lju-bov se bo vrnila v Pariz k vsaj navidez skesanemu ljubimcu, brat se je vdan v usodo zaposlil v banki, Anja namerava končati šolo, študirati in čakati na materino vrnitev. Brezbrižni Lo-pahin je že zapovedal posekati prelepi češnjev vrt, spomladi bo podrl še družinsko hišo, na-mesto prejšnje nostalgije mu bo zlahka pridobljeno posestvo prinašalo samo večji dobiček.
Dramske osebe v Češnjevem vrtu so ne glede na družbeno pripadnost psihološko zaple-tene in izmuzljive. Ljubov Ranevska je ljubeča, pozorna, čustvena in občutljiva ženska, hkrati pa neodgovorna in nestalna, njena osnovna življenjska taktika je pobeg in zanikanje stvarnosti, predajanje trenutku, iskanje in občutenje lepega ter izogibanje odločitvam. Lo-pahin jo spoštuje od otroštva, rad bi ji pomagal in jo izvlekel iz finančne stiske, vendar ga njena trma in njegova pragmatičnost silita, da mora na koncu upoštevati svoje dobičkarske koristi. Gajev, brat Ranevske, je nerealen in lahkomiseln, Trofimov, bivši vzgojitelj umrle-ga sinčka, pa politični fantast, poln utopičnih idej o veliki prihodnosti Rusije po spremembi starega reda. Mladi Varja in Anja sta stvarnejši, Varja sicer upa na zakon z Lopahinom, ko pa se ji želja ne uresniči, poišče prihodnost v delu, Anja si želi končati šolo, maturirati.
Zgradbeno je Češnjev vrt rahlo tkana, iz posameznih scen od prihoda na posestvo do odhoda Ljubov Ranevske sestavljena dramska zgodba, kjer se impresionistično prepletajo drobni prizori, nepomembni dialogi, občutljivo čustvovanje in razmišljanje, pridušena otožnost in veselje, kjer je več življenjskih malenkosti kot usodnih preobratov. Opazna liričnost prehaja v simbolizem svetlobe, barv in zvokov, banalno stvarnost na trenutke prekrije mehka poetičnost. Še tako dolgočasno in nehvaležno življenjsko sivino je mogoče utišati s človeško toplino in zaupanjem, ki se pri nemirnih in iščočih dušah ohranjata in obnavljata tudi po velikih razočaranjih.
zgodovinski,filozofskikontekst
motivacijskiuvod
naslov
podatkioavtorju
ISBN 978-961-01-0585-5 978961010585527,95 EUR
naslovtematskegasklopa
ključnebesede
domiselnepesminatemeobravnavanihpoglavij
izhodiščnoneumetnostnobesedilo
naslovpoglavij
12 www.mladinska.com/sola
SLOVENŠČINASLOVENŠČINADODATNA IZOBRAŽEVALNA GRADIVAZA VEČ ZNANJA
ISBN 978-86-11-17503-4978861117503434,95 EUR
Zbrala in uredila: Aleksandra Lutar Ivanc
ALBUM SLOVENSKIH KNJIŽEVNIKOVAlbum slovenskih književnikov:• predstavlja kronološki pregled slovenskih književnih ustvarjalcev od Trubarja do danes,• vsebuje bistvene biografske podatke in osrednja literarna dela slovenskih književnikov,
ter kratke mnenjske zapise poznavalcev ali samega avtorja.
DVD
ISBN 86-11-17502-6978861117502724,94 EUR
Zbrala in uredila: mag. Alenka Kepic Mohar
ŠOLSKI ALBUM SLOVENSKIH KNJIŽEVNIKOV Z DVD-jem Album:• abecedno predstavlja več kot osemdeset slovenskih književnikov,• biografski fotografski trak in življenjepisne podatke popestrijo razmišljanja avtorjev, nji-
hovo bibliografijo pa ponazarjajo odlomki iz književnih del, • biografski okruški Za radovedneže prinašajo zanimive podatke iz življenja književnikov
(nagrade, spominske sobe, filmske upodobitve književnih del ipd.),• v rubriki Istega leta so se rodili predstavljamo avtorjeve sodobnike, znamenite osebnosti,• v dodatku so avtorji predstavljeni v časovnem traku in na zemljevidu rojstnih krajev,• Filmski slovarček in DVD z odlomki nekaterih filmov po literarnih predlogah.
Alenka Vesenjak
ALBUM SVETOVNIH KNJIŽEVNIKOV 1 Svetovni klasiki – od antičnih začetkov do moderne
Nives Križnar
ALBUM SVETOVNIH KNJIŽEVNIKOV 2Svetovni sodobnikiAlbuma svetovnih književnikov predstavljata svetovne klasike od antič-nih začetkov do najvidnejših sodobnih ustvarjalcev besedne umetnosti.
ISBN 978-961-01-0586-29789610105862 (1. DEL)24,94 EUR
ISBN 978-961-01-0711-89789610107118 (2. DEL)27,95 EUR
Adrijana Špacapan, Janja Perko
ŠOLSKI ALBUM SVETOVNIH KNJIŽEVNIKOV Zgodbe iz življenja znanih svetovnih pisateljev in pesnikov so zanimivo branje, a le, če se v njih ne pojavljajo zgolj že tisočkrat prebrani in znani podatki. V iskrivem in zanimivem slogu, z zanimivi podatki o vsakem avtorju na razprti strani prikazujemo življenje 80 izjemnih pisa-teljskih ustvarjalcev svetovne književnosti in hkrati tudi duha dobe, v kateri so ustvarjali.
ISBN 978-961-01-1709-4978961011709424,94 EUR
Izjemno literarno delo – izjemni pisateljski duh. Kaj jih je zaznamovalo, kaj navdihovalo?
Honoré de Balzac
Arthur Kampf: Beowulf, 1938
• Balzac je bil sodobnik mnogih znamenitih evropskih romantikov. Rodil se je istega leta kot veliki ruski romantik A. S. Puškin. Ko je Puškin ustvarjal svoj roman Jevgenij Onjegin, je Balzac zasnoval Človeško komedijo. Puškinov roman je izšel leta 1833, istega le-ta je Balzac objavil romana Oče Goriot in Evgenija Grandetova.
• Balzacov sodobnik je bil francoski filozof A. Comte, avtor knjige Tečaj pozitivne filozofije (1844). Pozitivizem, kot se ta filozofija imenuje, je pomembno vplival na razvoj realizma, saj je razisko-val stvarnost ter njene pojave in učinke.
• Dogajalni čas večine besedil iz Človeške komedije je obdobje po Napoleonu, torej obdobje restavracije in meščanskega kraljest-
va. Po Napoleonovem padcu je bila v Franciji obnovljena mo-narhija z Burbonom Ludvikom XVIII., ki se je zmagoslavno vrnil iz pregnanstva v Belgiji. S tem se je začela obnova (restavracija) starega fevdalnega reda. Vendar je bila Francija tako prežeta z revolucionarnimi idejami, da je že julija 1830 postala žarišče no-ve revolucije, ki je pregnala Burbone. Z vladavino kralja Ludvika Filipa iz družine Orleancev je povezan hiter vzpon meščanstva, zato se ga je prijel vzdevek »meščanski kralj«, obdobja njegove vladavine pa »meščansko kraljestvo«. Leta 1848, ko je izbruhnil nov val revolucij, je emigriral v Anglijo. Balzac je bil po svojem političnem prepričanju monarhist, pristaš Burbonov.
Beowulf, naslovnica
O življenju
Pogled skozi ključavnico• Balzac ni bil dober učenec, učitelji so ga imeli za lenuha, zato je
bil pogosto kaznovan. Pred mukami, ki jih je doživljal v samo-stanski šoli, je bežal v knjige. Bral je vse, kar mu je prišlo pod ro-ke, ne le leposlovje, ampak tudi zgodovinske, filozofske, naravo-slovne knjige in si tako pridobil veliko splošnega znanja.
• Balzac ni bil plemiškega rodu niti ni bil povzdignjen v plemiški stan. Plemiški »de« pred svojim priimkom je pri triintridesetih le-tih dodal kar sam.
• Balzac je pisal z občudovanja vredno disciplino, saj je upal, da se bo s svojim pisateljskim delom rešil dolgov. Pisal je od 14 do 16 ur na dan in ob tem spil ogromne količine kave. Običajno je po večerji za nekaj ur legel, ob polnoči pa je vstal in delal do jutra.
• Balzac je v Človeški komediji ustvaril okoli 2000 književnih oseb, kakih 500 se jih pojavi v več kot enem romanu, ena od njih, grof Henry de Marsay, celo v 25 različnih pripovedih.
• Balzac ni bil prav nič skromen; imel se je za Napoleona literature. Rekel je: »Česar Napoleon ni ustvaril z mečem, bom jaz dokončal s peresom.
REALIZEM
Honoré de Balzac se je rodil v mestu Tours v premožni meščanski družini. Na otroštvo in mladost ni imel lepih spominov, saj vse od rojstva nikoli ni smel živeti doma. Mati ga je najprej oddala dojilji, nato je nekaj let živel v skrbniški družini, kasneje pa v internatih različnih samostanskih šol, kjer so varovance vz-gajali predvsem s tepežem in drugimi oblikami nasilja. Po maturi je na očetovo željo študiral pravo in obenem delal pri nekem notarju. Po nekaj letih se je uprl – odločil se je, da bo postal pisatelj. Ker ga starši niso več finančno podpirali, je začel pod različnimi psevdonimi pisati kolportažne romane (cenene romane, ki so se prodajali skupaj s časopisi na ulicah, v kioskih in trafikah), ukvarjal se je z novinarstvom. Poskusil je tudi z založništvom, vendar je posel propadel, njemu pa so ostali dolgovi, ki so ga bremenili do smrti, saj se ni znal odreči razkošnemu življenjskemu slogu, ki je presegal njegove finančne zmožnosti. Balzac je bil pra-vzaprav, kot mnogi izmed njegovih književnih likov, tipičen povzpetnik. Vse življenje si je prizadeval doseči predvsem dvoje: bogastvo in družbeni vzpon.
Kot pisatelj je uspel pri tridesetih z zgodovinskim romanom Chouani po zgle-du Walterja Scotta. Njegovo osrednje (in nedokončano) delo je cikel 24 romanov in nekaj desetin novel Človeška komedija, v katerem je hotel prikazati celotno francosko družbo svojega časa, predvsem razvoj meščanstva in s tem propad sta-rih družbenih norm in vrednot. Gre predvsem za čas po Napoleonu, torej po le-tu 1815. Človeško komedijo sestavljajo trije cikli: Študije nravi, Filozofske študije in Analitične študije. Pisal je hitro in veliko, zato po umetniški moči vsa njegova dela niso enakovredna. Njegov pripovedni opus je res izjemen, saj obsega precej več kot sto romanov, povesti in novel.
Pisateljski uspeh mu sicer ni prinesel bogastva, omogočil pa mu je vstop v plemiško družbo. Leta 1833 se je zaljubil v poljsko grofico Evo Hansko, poročeno z bogatim zemljiškim posestnikom. Dolga leta sta si dopisovala in se včasih skri-vaj srečala. A tudi potem, ko je ovdovela, je grofica oklevala s poroko. Poročila sta se šele spomladi leta 1850, ko je bil Balzac zaradi nezmernega življenja in pre-tiranega dela že zelo bolan. Umrl je le nekaj mesecev po poroki. Pokopan je na pariškem pokopališču Père Lachaise, žalni govornik na pogrebu je bil Victor Hu-go.
Utrip tedanjega časa
Iz literarne zgodovineHonoré de Balzac, eden največjih francoskih pripovedni-kov, velja za utemeljitelja realizma v evropski književnosti. Realizem se v njegovih pripovedih kaže predvsem v objekti-vnem, natančnem prikazovanju stvarnosti in družbenih od-nosov. Književne osebe pripadajo zelo različnim družbenim razredom in slojem. Največkrat so to tipični liki, ki jih pri-povedovalec predstavi z natančnim orisom njihovega pok-lica in socialnega položaja ter okolja, v katerem živijo. Teoretično se je namreč Balzac naslonil na francoskega na-ravoslovca G. Saint-Hilaira, ki je menil, da na razvoj in ve-denje živali vpliva predvsem življenjsko okolje. V Balzacovih romanih prevladuje realizem, najdemo pa tudi romantične
prvine, npr. izjemne osebe s skrivnostno preteklostjo, senti-mentalnost in patetičnost. V Franciji se je realizem uveljavil že okoli leta 1830, ko se je v drugih evropskih deželah ko-maj razmahnila romantika.V tem obdobju Balzacovo delo je najbolj prepoznavno po ciklu romanov, to je več romanov, ki so med seboj vsebinsko in formalno povezani, čeprav je vsak zase zaključena celo-ta. Romane in novele iz cikla Človeška komedija združuje predvsem Balzacova ideja, da bi kot v sociološki študiji pri-kazal vse sloje sodobne francoske družbe, povezujejo pa ga tudi druge književne prvine, npr. precejšnje število oseb, ki se pojavijo v več kot eni pripovedi.
O njem so pisaliS. Zweig: Balzac (1946)R. Benjamin: Čudovito življenje Honoréja Balzaca (1934)L. Thoorens: Honoré de Balzac (1966)
10 11
DelaChouani (1829)Okrogle povesti (1832)Človeška komedija (izbor romanov iz cikla Študije nravi): Evgenija Grandetova (1833) Oče Goriot (1833) Zgubljene iluzije (1837–1843)Blišč in beda kurtizan (1839–1847)Teta Liza (1846)Striček Pons (1847)
HONORÉ DE BALZAC (1799 –1850)
album.indd 18-19 11.1.20 12:59
www.mladinska.com/sola 13
PREGLEDNICA
UMETNOST: GLASBA IN LIKOVNO SNOVANJE Z UMETNOSTNO ZGODOVINO
zgoščenkazgoščenka
zgoščenkazgoščenkazgoščenka
DVD
Gimnazija
Dodatna izobraževalna gradiva
Srednje strokovnoizobraževanje
Plakat primerov iz umetnostne zgodovine v učbeniku Likovni pogledi
14 www.mladinska.com/sola
UMETNOST: GLASBA IN LIKOVNO SNOVANJE
Damijan Močnik, mag. Manica Habjanič Gaberšek, Samo Ivačič
GLASBA 1 Za 1. letnik gimnazijskega programa • učbeniksštirimizgoščenkami
Pri Strokovnem svetu RS potrjeni učbenik za glasbo v gimnaziji odlikujejo:• sodobna zasnova glasbeno-didaktičnih vsebin,• nazorna predstavitev snovi v štirih tematskih sklopih,• sistematično povezovanje umetniških področij,• možnost aktivnega poslušanja izbranih zvočnih primerov,• ponudba idej in smernic za priporočeno, lastno poslušanje.
zgoščenkazgoščenkazgoščenka
•
Pri Strokovnem svetu RS potrjeni učbenik za glasbo v gimnaziji odlikujejo:• • •
zgoščenkazgoščenka
ISBN 978-961-01-0255-7978961010255721,40 EUR
mag. Manica Habjanič Gaberšek
GLASBENI DAN Za glasbo v srednjem strokovnem in poklicnem izobraževanju• učbenik
Učbenik vsebuje:• nazorno in pregledno primerjavo vseh
umetniških področij s predstavitvijo glasbenih vsebin v osmih sklopih.
ISBN 978-961-01-0582-4978961010582417,90 EUR
mag. Manica Habjanič Gaberšek
DVD GLASBENI DAN Interaktivni DVD je glasbeno-didaktični pripomoček k učbenikom in delovnim zvezkom za pouk glasbe.
DVD GLASBENI DAN Interaktivni DVD je glasbeno-didaktični pripomoček k učbenikom in delovnim
DVDDVD
ISBN 978-961-01-0296-0978961010296017,90 EUR
ISBN 978-961-01-1328-7978961011328717,10 EUR
dr. Beatriz Tomšič Čerkez, dr. Milček Komelj
LIKOVNI POGLEDIZa gimnazije• učbenik,skicirka,plakat
Učbenik za likovno snovanje v gimnazijskem programu prinaša sodobno predstavljene vsebine tega področja in jih nadgrajuje s kompetencami umetnostne zgodovine. Pogledi umetniških dimenzij se predstavljajo na slikovit, inovativen in kritično upodobljen pristop. Učbenik dopolnju-jejo naloge iz likovnega snovanja (skicirka) in plakat primerov iz umetnostne zgodovine.
DODATNA IZOBRAŽEVALNA GRADIVA
ISBN 978-961-01-1337-9978961011337921,40 EUR
dr. Beatriz Tomšič Čerkez, Barbara Tacar
LIKOVNE KUHARIJEVsebine Likovnih kuharij nas nazorno in slikovito, kot pri kuharskih receptih, usmerjajo skozi postopke risanja, sli-kanja, gnetenja in oblikovanja z razno-vrstnimi materiali vse do prostorskih umestitev. Postopki in metode dela so razumljivi in uporabni za vse, ki radi ustvarjajo.
SKICIRKASkicirka je namenjena vsem, ki radi ustvarjajo in likovno raziskujejo, saj omogoča široko dimenzijo likovnega raziskovanja: od skiciranja s svinčnikom in z ogljem, do slikanja s čopiči …
ISBN 978-961-01-1362-19789610113621
strokovnem in poklicnem izobraževanju•
Učbenik vsebuje:ISBN 978-961-01-0582-4ISBN 978-961-01-0582-4
DVD
www.mladinska.com/sola 15
PREGLEDNICA
GEOGRAFIJA
1. letnik 2. letnik 3. letnik 4. letnik
Gimnazija
Srednje poklicno izobraževanje
Dodatna izobraževalna gradiva
16 www.mladinska.com/sola
GEOGRAFIJA
Karmen Cunder, Boris Hajdinjak, Branko Kandrič, dr. Terezija Kürbus
OBČA GEOGRAFIJA Za 1. letnik gimnazijskega in srednjega tehniškega oz. strokovnega izobraževanja• učbenik• delovnizvezek
Značilnosti učbenika in delovnega zvezka:• predstavitev tematskih sklopov z dvostransko motivacijsko
fotografijo;• preprost in jedrnat jezik, s katerim dijaku na preprost in razu-
mljiv način prikazuje geografske procese in pojave;• vzročno-posledično podajanje snovi, v smislu »zakaj – zato«; • ključne besede so poudarjene, novi in pomembni pojmi pa so
razloženi med osrednjim besedilom.
časopisničlanki
shemeinilustracije
ikonazadelozučbenikom
ikonezadelozAtlasom
ISBN 978-86-11-16127-0 (UČB)978861116127316,40 EUR
ISBN 978-86-11-16137-8 (DZ)97886111613727,90 EUR
Marijana Likar
SVET OKOLI NAS 1SVET OKOLI NAS 2 Za 1. in 2. letnik srednjega tehniškega oz. strokovnega in poklicno tehniškega-izobraževanja • učbenik• delovni zvezek
Učbenika in delovna zvezka Svet okoli nas 1 in Svet okoli nas 2 nudita in omogočata: • spoznavanje in razvijanje prostorskih predstav s pomočjo besedila, slikovne-
ga materiala ter problemskih vprašanj;• kritično in celovito mišljenje ter vrednotenje najpomembnejših procesov in
pojavov po svetu; • tematsko zaokroženo podajanje snovi na dveh oz. štirih straneh, kar dijakom
omogoča lažji in celovitejši pregled snovi. Osnovno besedilo je sistematično, vzročno-posledično povezano in obogateno s številnimi odlomki iz dnevnega časopisja, revij ali literature, ki vsebine aktualizirajo in problematizirajo ter tako dodatno motivirajo za učenje.
ikonazadelozAtlasominučbenikom
vprašanjazaponovitevsnovi
ISBN 978-86-11-17172-2 (UČB 1)978861117172215,90 EUR
ISBN 978-86-11-17173-9 (DZ1)97886111717399,90 EUR
ISBN 978-86-11-17301-5 (UČB 2)978861117301615,90 EUR
ISBN 978-86-11-17302-3 (DZ 2)97886111730239,90 EUR
www.mladinska.com/sola 17
GEOGRAFIJA
dr. Terezija Kürbus, Boris Hajdinjak, Branko Kandrič, Svit Šturm
GEOGRAFSKE ZNAČILNOSTI SVETA Za 2. letnik gimnazijskega in srednjega tehniškega oz. strokovnega izobraževanja • učbenik• delovnizvezek
Značilnosti učbenika in delovnega zvezka: • celovito dojemanje pokrajin z usmeritvijo v samostojno in kritično razmišljanje, analize in
primerjave; • »rdeča gospodarska nit« učbenika je tema Razviti – nerazviti; • osnovno besedilo je sistematično, vzročno-posledično povezano in obogateno s šte-
vilnimi odlomki iz dnevnega časopisja, revij ali literature ter navezano na Atlas, na kar posebej opozarjajo ikone z navedbo strani v Atlasu;
• dodatne vsebine: Nekateri politični problemi Azije, Lakota in bolezni v Afriki, osvajanje Antarktike idr.;
• aktivne metode dela (izkustveno učenje, problemski pouk …) ter pet študij primerov.
ISBN 978-86-11-16877-7 (UČB)978861116877715,90 EUR
ISBN 978- 86-11-16878-4 (DZ)97886111687849,40 EUR
Katarina Bola Zupančič, Karmen Cunder, dr. Sabina Popit, Miha Gartner, Simon Purger
GEOGRAFSKE ZNAČILNOSTI EVROPE Za 2. in 3. letnik gimnazijskega in srednjega tehniškega oz. strokovnega izobraževanja • učbenik• delovni zvezek
Značilnosti učbenika in delovnega zvezka:• bogata slikovna in grafična oprema s profesionalnimi fotografijami in skicami akadem-
skega slikarja Aleša Sedmaka; • problemsko in tematsko podajanje snovi, ki sledi novim, sodobnim pristopom učenja in
poučevanja; • številne študije primerov, s katerimi so se po mnenju recenzentov avtorji »izognili nepo-
trebnemu ponavljanju vsebin, hkrati pa poudarili ključne razvojne dejavnike in vprašanja Evrope ter težišče pouka premaknili s poučevanja, kjer učenci večinoma poslušajo učite-lja, na proces učenja, ki temelji na samostojnih miselnih procesih učencev samih.«
ISBN 86-11-16351-6 (UČB)978861116351216,90 EUR
ISBN 86-11-16350-8 (DZ)97886111635059,40 EUR
vprašanjazaponovitevsnovi
ikonazadelozAtlasomindelovnimzvezkom
študijeprimerov
18 www.mladinska.com/sola
GEOGRAFIJA
Marijana Likar, dr. Sabina Popit, Svit Šturm
GEOGRAFSKE ZNAČILNOSTI SLOVENIJE Za 3. letnik gimnazijskega in srednjega tehniškega oz. strokovnega izobraževanja • učbenik• delovni zvezek
Značilnosti učbenika in delovnega zvezka:• kombinacija strokovnosti, uporabnosti, poljudnosti, jedrnatosti in življenjskosti;• bogato slikovno, grafično in fotografsko gradivo ter sodobna likovna podoba; • celovito prikazovanje pokrajin; • teme in vprašanja, ki dijake vodijo v samostojno in kritično razmišljanje ter analize in
primerjave.
ISBN 86-11-17511-5 UČB978861117511916,90 EUR
ISBN 86-11-17512-3 DZ97886111751269,40 EUR
ISBN 86-11-17511-5 UČB
Martina Petek, dr. Sabina Popit, Marko Arnuš
GEOGRAFSKE ZNAČILNOSTI SLOVENIJE, PRIPRAVA NA MATURO Za 4. letnik gimnazijskega in srednjega tehniškega oz. strokovnega izobraževanja • učbenik• delovnizvezek
Značilnosti učbenika in delovnega zvezka (geografija kot izbirni predmet na maturi): • kombinacija strokovnosti, uporabnosti, poljudnosti, jedrnatosti in življenjskosti;• bogato slikovno, grafično in fotografsko gradivo ter sodobna likovna podoba; • celovito prikazovanje slovenskih pokrajin, tudi s pomočjo zemljevidov;• teme in vprašanja, ki dijake vodijo tudi v samostojno in kritično razmišljanje ter analize in
primerjave.
ikone,kidijakeusmerjajonadelozAtlasom,učbenikomalizemljevidom
zemljevidi
grafikoni
ISBN 978-961-10-10262-5 UČB978961010262515,90 EUR
ISBN 978-961-01-0263-2 DZ97896101026328,40 EUR
www.mladinska.com/sola 19
GEOGRAFIJAGEOGRAFIJADODATNA IZOBRAŽEVALNA GRADIVA
Strokovni urednik atlasa: dr. Karel Natek
ATLAS SVETA ZA OSNOVNE IN SREDNJE ŠOLE Nova izdaja atlasa vsebuje: • nove, digitalizirane in aktualizirane zemljevide, • tematske zemljevide, dopolnjene in posodobljene v skladu s spoznanji stroke,• izpopolnjeno barvno ločljivost in natančnost zemljevidov, • barvno izrazitejši prikaz pestrosti reliefnih oblik, • nove klimograme, grafikone in diagrame, • novo celostno podobo zemljevidov,• izboljšano preglednost in uporabnost atlasa,• dodane nove zemljevide ali grafikone (Razpad Jugoslavije, Posledice jedrske nesreče
v Černobilu, Hurikan Katrina, Spreminjanje podnebja v Alpah v zadnjih 500 letih ipd.),• številne skice ali grafikone, ki dodatno pojasnjujejo geografske pojme in pojave, • preglednico držav sveta, njihovih zastav, internetne domene in osnovno statistiko.
ISBN 978-961-01-1339-3978961011339334,96 EUR
ISBN 978-961-01-1339-3
Prerezskozizemljinoskorjo
Jangce
Aralskojezero
Martina Petek, dr. Sabina Popit, Marko Arnuš
GEOGRAFIJA NA MATURIPriročnik z zbirko nalog za pripravo na maturitetno preverjanje znanjaZbirka nalog in vaj je namenjena dijakom, ki so si izbrali geografijo za izbirni predmet na maturitetnem preverjanju znanja. S pomočjo štirih sklopov nalog (obča geografija, geografija sveta, Evrope in Slovenije) bodo maturanti znanje geografije ponovili, utrdili in se urili v reševanju različnih tipov nalog. Naloge so narejene po novem geografskem predmetnem izpitnem katalogu za maturo 2012.
ISBN 978-961-01-1719-3978961011719314,90 EUR
5 razlogov, zakaj priporočamo revijo Plus:
• Narejena je po meri najstnikov: vse o glasbi, fi lmih, športu in zanimivostih – zabavno in obenem poučno.
• Bralcem ponuja tudi splošne informativne vsebine (o svetu in ljudeh, pojavih v družbi, kulturi, znanosti …).
• Natečaji spodbujajo mlade h kreativnosti in dejavnemu preživljanju prostega časa.
• Teme o problematiki mladih so v veliko pomoč tudi pedagogom in staršem.
• Bogate vsebine s številnimi interaktivnimi rubrikami tudi na spletnih straneh www.plus-on.net.
POSTERJI: RIHANNA, HARRY POTTER, LINKIN PARK, GREMO MI PO SVOJE
ww
w.m
ladi
nska
.com
/rev
ije
3,
10 €
v p
rost
i pro
daji
/2,
70 €
za
indi
vidu
alne
nar
očni
ke /
2,6
0 €
za
naro
čnik
e v
šoli
#03
ISSN 1580-3770
9 7 7 1 5 8 0 3 7 7 0 6 6
Film: v znamenju Harryja PotterjaFilm: v znamenjuFilm: v znamenju
O odnosih,ki škodijo
Izguba nedolžnosti
MESEČNIK S POSLUHOM >> letnik 63/12. 11. 2010
»Glasna«Rihanna
Spoznajte Big Brotherja
O ƒilmu
MESEČNIK S POSLUHOM
080 11 08 (brezplačna številka) www.mladinska.com/revijeO
© M
ladi
nska
knj
iga
Vse
mat
eria
lne
avto
rske
pra
vice
so
last
Mla
dins
ke k
njig
e Za
ložb
e
O
GLA
SNO
SPO
ROČI
LO
Priloge v vsaki številki:• barvni posterji• posebna izobraževalna priloga
(tudi na: www.veselasola.net)
PLUS_5.indd 1 24.12.10 11:02
5 razlogov, zakaj priporočamo revijo Gea:
• Ustvarjajo jo vrhunski domači fotografi , priznani sloven ski popotniki, najboljši pisci, domači in med-narodno priznani strokovnjaki z različnih področij …
• Izvirna slovenska družinska poljudnoznanstvena revija. Jamstvo njene kakovosti je 20-letna tradicija!
• Je odličen vir informacij in slikovnega gradiva za pripravo referatov, plakatov, seminarskih in raziskovalnih nalog.
• Slikovito in privlačno predstavlja Zemljo in vesolje, svet in Slovenijo, živali in rastline, umetnost, kulturo in zgodovino.
• Prinaša obilo namigov za nedeljska potepanja, kolesarske izlete, nepozabne gorniške podvige, vznemirljive pustolovske odprave na vse konce Slovenije in sveta.
1 ]
AKTUALNO TEMA MESECA ODKRITJA
Vpliv ljudi na vremeVpliv ljudi na vreme
NanotehnologijaNanotehnologija
Sokol selecSokol selec
Zadnja afriška divjina
letn
ik X
X • a
vgus
t 201
0 • 3
,75
EUR
za n
aroč
nike
v š
oli •
4,0
1 EU
R za
indi
vidu
alne
nar
očni
ke •
4,39
EU
R v
pros
ti pr
odaj
i AV
GU
ST
SVET DOMA, www.gea-on.net SVET DOMA, www.gea-on.net
prelom_avgust 2010.indd 1 17.12.2010 11:53:59
SVET DOMA
080 11 08 (brezplačna številka) www.mladinska.com/revijeO
Luna
Izdala> Mladinska knjiga Zalo/ba, d. d., Slovenska 29, 1000 Ljubljana. Plakat je priloga revije Gea. Ni za prodajo. Fotografije> NASA\Galileo Team.
Oce
an vi
harje
v
(Oce
anus
Pro
cella
rum
)
Morje de/ja
(Mare Imbrium)
Morje jasnosti
(Mare Serenitatis)Morje kriz
(Mare Crisum)
Morje rodovitnosti
(Mare Fecunditatis)
Morje ti[ine
(Mare Tranquillitatis)
Morje nektarja
(Mare Nectaris)
Morje obla;nosti
(Mare Nubium)
Morje meglic
(Mare Vaporum)
Morje mraza (Mare Frigoris)
Platon
Kepler Kopernik
Ptolemaj
Tycho
Herkul
Apenini
Kavk
az
Aristarh
Arhimed
^Apollo 15
^Apollo 12 ∏ Apollo 14
∏ Apollo 17
Apollo 11 π
Apollo 16 π
Pozejdon
gea plakat zadnja stran.qx
d 16/6/2010 20:10 Page
1 a l t e n
© M
ladi
nska
knj
iga
Vse
mat
eria
lne
avto
rske
pra
vice
so
last
Mla
dins
ke k
njig
e Za
ložb
e
O
GLA
SNO
SPO
ROČI
LO
fotografski natečaji
Ob 20. obletnici izhajanja je uredništvo revije Gea prejelo priznanje Prometej znanosti za odličnost v komuniciranju.
plakati
Najdete nas na: www.gea-on.net ter GEA, svet doma!
GEA_8.indd 1 24.12.10 11:01
22 www.mladinska.com/sola
DODATNA IZOBRAŽEVALNA GRADIVA
ISBN 86-11-17610-397886111761098,95 EUR
ATLAS NEMIH ZEMLJEVIDOV Atlas nemih zemljevidov sveta učencem in dijakom omogoča usvajanje, ponavljanje, utrjevanje in preverjanje znanja o prostorski razmestitvi geografskih pojavov, procesov, tokov in gibanj, zato ima veliko didaktično vrednost pri kartografskem opismenjevanju in razvijanju geografskega mišljenja v najširšem pomenu.
ŠOLSKI NAMIZNI ZEMLJEVIDINamizni zemljevidi so za učence osnovno sredstvo pri ori-entaciji v prostoru, usvajanju in urjenju prostorskih pred-stav ter elementov.
Navadni topografski zemljevid Slovenije, Evrope in Sveta ter Geološki zemljevid Slovenije
Dvostranski topografski in nemi plastificirani zemljevidi Slovenije, Evrope in Sveta, ki so namenjeni delu na način piši-briši. Priložena sta flomaster in gobica.
9788611153490 SLOVENIJA 4,90 EUR
9788611153698 EVROPA4,90 EUR
9788611154138 SVET4,90 EUR
9788611154435 GEOLOŠKA KARTA4,90 EUR
9788611173009 SVET6,90 EUR
9788611172989 EVROPA6,90 EUR
9788611172996 SLOVENIJA6,90 EUR
www.mladinska.com/sola 23
PREGLEDNICA
DRUŽBOSLOVJE
FILOZOFIJA IN ZGODOVINA
FIZIKA
BIOLOGIJA IN KEMIJA
24 www.mladinska.com/sola
DRUŽBOSLOVJE
vprašanjazaponovitevsnovi
rubrika“sodeluj”
temeljnipojmi
reliefi
navezavanaAtlas
DRUŽBOSLOVJE DRUŽBOSLOVJEUČBENIKI ZA POKLICNO IN SREDNJE TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJE
Karmen Cunder
DRUŽBOSLOVJE – GEOGRAFIJA
Marta Otič
DRUŽBOSLOVJE – ZGODOVINA
mag. Mirjam Počkar
DRUŽBOSLOVJE – DRŽAVLJANSKA KULTURA Učbenike odlikujejo strokovnost, preprostost in zanimivost ter didaktična prilagojenost razvojni stopnji in potrebam dijakov poklicnih ter strokovnih in tehniških šol. Besedila tvorijo nazorno celoto v povezavi s številnimi risbami, fotografijami, grafikoni in karikaturami. Snov je razporejena v učne enote, ki so prikazane na dveh oz. štirih straneh, kar prispeva k večji preglednosti snovi. Ponekod so posebej prikazane izpostavljene teme. Enote se zaključijo s temeljnimi pojmi in vprašanji za ponovitev.
ISBN 978-86-11-15673-0 (GEO)978861115673615,40 EUR
ISBN 978-86-11-15006-2 (ZGO)978861115006215,40 EUR
ISBN 978-86-11-15501-2 (DRŽ)978861115501213,90 EUR
www.mladinska.com/sola 25
FILOZOFIJA IN ZGODOVINA
Nenad Miščević, Friderik Klampfer, Božidar Kante, Boris Vezjak
FILOZOFIJA Za gimnazijsko izobraževanje • učbenik
Učbenik je napisan v skladu z učnim načrtom za filozofijo v splošnih, strokovnih in klasičnih gimnazijah. Prvi del je namenjen vsem gimnazijcem, ki imajo filozofijo v 3. oz. 4. letniku, dru-gi del, ki predstavlja antično filozofijo, je namenjen pouku v klasični gimnaziji, temu pa sledi še tretji del, v katerem so obravnavane nekatere izbirne vsebine s področij etike in politike, estetike, človeka in jezika ter metafizike in ontologije.Besedilo dopolnjujejo preglednice, grafične predstavitve, ilustracije, izbrani citati in anekdote.Razlaga novih pojmov in vprašanja na koncu vsakega poglavja učenca spodbujajo k samo-stojnemu razmišljanju, vrednotenju in primerjanju različnih stališč ter iskanju rešitev. Imen-sko kazalo omogoča lažjo uporabo učbenika.
ISBN 86-11-17727-4978861117727417,80 EUR
ISBN 86-11-17727-4
DODATNA IZOBRAŽEVALNA GRADIVA
Avtor prevedenega, dodanega in prirejenega besedila: dr. Dragan Potočnik
ZGODOVINSKI ATLAS Potovanje skozi čas in prostor Zgodovinski atlas predstavlja človeško zgodovino od najstarejših obdobij do današnjih dni. Razdeljen je na več velikih zgodovinskih obdobij, kjer so strnjeno prikazani dogodki tako v slovenskem prostoru kot tudi širše, v Evropi in na drugih celinah.
Teme v atlasu so obdelane ob odlično izrisanih zemljevidih. Zemljevide pojasnjuje izčrpno besedilo in dogodki na časovni premici. Nazorno predstavitev posameznih obdobij človeške zgodovine popestrijo izbrane fotografije. Zgodovinski atlas je namenjen učencem dijakom, študentom, učiteljem zgodovine ter vsem, ki jih zgodovina zanima.
Zgodovinski atlas:• 174 strani, format 20,5 x 26 cm;• 5 obsežnih poglavij;• podrobni zemljevidi, časovne premice, več kot 400 fotografij;• izčrpen in pregleden besedilni del.
ISBN 978-961-01-0743-9978961010743929,95 EUR
ISBN 978-961-01-0743-9
26 www.mladinska.com/sola
FIZIKA
dr. Aleš Mohorič, Vitomir Babič
FIZIKA 1Učbenik za fiziko v 1. letniku gimnazij • učbenik z nalogami na zgoščenki
Učbenik odlikuje sodoben didaktični pristop, ki izhaja iz zaznavanja fizikalnih pojavov v našem okolju in dijake spodbuja k razumevanju fizikal-nih pojavov v vsakdanjem življenju. Usklajen je z novim učnim načrtom in sodobnimi metodami poučevanja fizike.
Učbenik za fiziko po novem učnem načrtu za srednje šole
ISBN 978-961-01-1718-6978961011718621,90 EUR
ISBN 978-961-01-1718-6
DODATNA IZOBRAŽEVALNA GRADIVA
Giancoli DouglasPrevod: dr. Aleksander Zidanšek
FIZIKAZbirka nalog za pouk fizike v gimnazijah in srednjih šolah Naloge v zbirki za srednješolce so povzete po Giancolijevem učbeniku fizike, ki velja za ene-ga najbolj cenjenih in najbolj poznanih učbenikov fizike v mednarodnem merilu.Naloge iz Giancolijeve knjige nazorno pokažejo, da fizika ni le suhoparna teorija, ampak je uporabna v številnih vsakdanjih situacijah. Reševanje problemov nudi učencu veliko prilo-žnosti za poglobljeno razumevanje fizikalnih konceptov in razvoj logičnega razmišljanja.
ISBN 978-961-01-0736-1978961010736117,40 EUR
1
Ste se kdaj vprašali, zakaj tehtnica pokaže številko, ki jo, ko stopite nanjo, ne pa desetkrat večje ali pa petkrat manjše? Zakaj merimo dolžino z metri, čas pa s sekundami? Prakilogram je edini predmet, izdelek človeških rok, ki služi kot enota ze merjenje in ne temelji na naravnem pojavu. Slejkoprej bo tudi kilogram definiran primerneje. Prakilogram je z verigo primerjav povezan s številko, ki se pokaže na vaši domači osebni tehtnici in pove vašo maso. Sebi lahko izmerite tudi temperaturo. Kolikšno temperaturo imate danes? Kdaj ste nazadnje imeli vročino in kolikšno temperaturo je pokazel termometer? Temperaturo merimo tudi v ozračju. Ali je bila temperatura, ko ste zapuščali dom in odhajali v šolo, enaka kot zdaj, ko to berete? Je vsaj približno enaka? Sebi lahko izmerite tudi višino. Višina, temperatura, masa
so vse fizikalne količine, ki nekaj povedo o vas. Vse so izmerjene s posebnimi merili. S termometrom ne moremo meriti višine, s tehtnico pa ne temperature. Ko merimo višino, se lahko malo sključimo in naša višina ni več enaka. Pa vendar nihče nima težav povedati, kolikšna je. To pa zato, ker podatek zaokrožimo na toliko mest, da se majhna odstopanja ne poznajo. Svoje višine ne povemo milimetrih ampak v centimetrih. Količin pa ne merimo samo pri sebi. Merimo lahko malo morje drugih in o merjenjih se učimo pri fiziki.. To pa zato, ker podatek zaokrožimo na toliko mest, da se majhna odstopanja ne poznajo. Svoje višine ne povemo milimetrih ampak v centimetrih. Količin pa ne merimo samo pri sebi. Merimo lahko malo morje drugih in o merjenjih se učimo pri fiziki.
slika Prototip kilograma shranjen pod steklenim zvonom je narejen iz posebej obstojne in inertne zlitine platine in iridija}
Merjenje, fizikalne količine in enote
Naloge učencem pomagajo pridobiti, poglobiti in razširiti v šoli pridobljeno znanje, učiteljem pa lahko pomagajo pri dodatni zaposlitvi učencev ali pri sestavljanju nalog za ponavljanje znanja.
Metodološka zasnova vsebine je razdeljena na splošna in posebna znanja ter izbirne vsebine. Omogoča aktivni pouk, poskusi, ki spremljajo razlago, pa temeljijo na enotnem šolskem inventarju merilnikov za računalniško podprte meritve in jih profesorji lahko na enak način izvedejo v razredu. Poglavja zaključujejo zbirke izbirnih vprašanj, podobnih prvi poli mature, in naloge za utrjevanje snovi. Učbenik bo podprt z elektronsko vsebino na CD-ju, kjer bodo posnetki poskusov, dodatne naloge, tabelne slike in zanimivosti.
www.mladinska.com/sola 27
BIOLOGIJA IN KEMIJA
dr. Iztok Tomažič, dr. Jasna Koce Dolenc, dr. Jerneja Avguštin Ambrožič, dr. Primož Zidar
BIOLOGIJA 1Učbenik za biologijo v 1. letniku gimnazij• učbenik
Konceptualno inovativno zasnovan učbenik sledi novemu učnemu načrtu in z izvirnimi uč-nimi aktivnostmi dijake spodbuja k razumevanju bioloških pojavov v naravi. Učbenik bodo pred izidom v razredu preizkusili tudi profesorji biologije, po obsegu bo upošteval zmožnosti in razpoložljivo število ur, ki jih določa učni načrt. Njegova odlika so tudi izvirne ilustracije in nazorne sheme.
Učbenik za biologijo po novem učnem načrtu za srednje šole
ISBN 978-961-01-1717-9978961011717921,90 EUR
ISBN 978-961-01-1717-9
DODATNA IZOBRAŽEVALNA GRADIVAKEMIJA
dr. Aleksandra Kornhauser, dr. Malcolm Frazer
PERIODNI SISTEM – okno v razumevanje snoviEdinstven koncept učnega gradiva vsebuje celostni postopni prikaz sporočil, ki jih lahko raz-beremo iz periodnega sistema. Odlikujejo ga: • postopne razlage pomenov posameznih označb v periodnem sistemu s praktičnimi pri-
meri in fotografijami,• kviz za utrjevanje znanja,• številne uporabne podatkovne tabele,• nepogrešljiv priročnik za poznavanje in razumevanje kemijskih elementov od osnovne
šole do univerze.
kvizzautrjevanjeznanja nazornipregledelementov
ISBN 86-11-17326-0978861117326911,90 EUR
Reši Aževednikov test nawww.mladinska.com/azevednik
Aževednik je prvi in edini ilustrirani leksikon za šolarje! 6000 gesel, 2000 ilustracij, fotografij, tabel, preglednic, zemljevidov in risb zanimivo, slikovito in nazorno predstavi zapletene pojave, svet, tehnološke dosežke, osebnosti ... Za več užitka ob listanju in več znanja v glavi.
Končno vsi predmeti v eni knjigi!Končno vsi predmeti v eni knjigi!Končno vsi predmeti v eni knjigi!Od AnglešËine do Zgodovine! Z
^
BREZPLAČNO
DARILO CD s 1000 slikami iz Aževednika, primernimi za tiskanje. Odlična pomoč pri pripravi plakatov, referatov ...
Cena: 89,96 €
© M
ladi
nska
knj
iga
Vse
mat
eria
lne
avto
rske
pra
vice
so
last
Mla
dins
ke k
njig
e
IInt
erni
ogl
as
+ DARILO
700
stra
ni, 1
8 x
25 c
m, t
rda
veza
va
Najhitreje do knjige: www.mladinska.com/narocilo-az www.emka.si 080 12 05 8