Download - JUKNIS PKB KS.ppt
-
8/10/2019 JUKNIS PKB KS.ppt
1/22
JUKNIS PKB KS/M
Professional Development for Education Personnel
ProDEP)
PUSBANGTENDIK
bersamaComponent 2SSQ AEPI
-
8/10/2019 JUKNIS PKB KS.ppt
2/22
PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN
KEPALA SEKOLAH/MADRASAH(PKB KS/M)
-
8/10/2019 JUKNIS PKB KS.ppt
3/22
PERTANYAAN KUNCI
1. Apakah definisi PKB KS/M?
2. Apa tujuan PKB KS/M?
3. Siapa yang menjadi sasaran PKB KS/M?4. Bagaimana teknik pemilihan Peserta PPKSPS
dan PKB KS/M?
5. Bagaimana teknis pelaksanaan InOn In
untuk PKB KS/M?6. Bagaimana memberikan penilaian PKB KS/M?
7. Bagaimana MONEV kegiatan PKB KS/M
-
8/10/2019 JUKNIS PKB KS.ppt
4/22
Definisi PKB KS/M
Pengembangan keprofesian berkelanjutan (PKB) adalah proses
dan kegiatan yang dirancang untuk meningkatkan pengetahuan,
keterampilan, dan sikap profesional kepala sekolah/madrasahyang dilaksanakan berjenjang, bertahap, dan berkesinambungan
dalam rangka meningkatkan manajemen dan kepemimpinan
sekolah/madrasah. Pengembangan keprofesian berkelanjutan
meliputi pengembangan diri (PD), publikasi ilmiah (PI), dan karya
inovatif (KI).
-
8/10/2019 JUKNIS PKB KS.ppt
5/22
Tujuan PKB KS/M
Tujuan PKB KS/M adalah untuk meningkatkan
pengetahuan, sikap, keterampilan, dan kinerjaprofesional kepala sekolah/madrasah dalam rangka
meningkatkan kualitas pembelajaran peserta
didiknya.
-
8/10/2019 JUKNIS PKB KS.ppt
6/22
Sasaran PKB
Sasaran PKB KS/M adalah kepala SD/MI dan SMP/MTs di 250
kab/kota yang menjadi sasaran pada program ProDEP dengan
memperhatikan proporsi jumlah pengawas sekolah dan pengawas
madrasah (85% : 15%) yang terlibat dalam program PPKSPS pada
kemitraan Pemerintah Indonesia dan Pemerintah Australia.
Kriteria kepala sekolah/madrasah peserta PKB KS/M adalah sebagaiberikut.
Kepala SD/MI atau SMP/MTs Negeri/Swasta lebih diutamakan
alumni PPCKS
Masa kerja antara 1 sampai 3 tahun atau berkompetensi pemula
Sudah terdaftar sebagai kepala sekolah di PADAMU NEGERI
dengan NUPTK Berasal dari kab/kota tempat yang menjadi sasaran pada program
ProDEP,
Ditetapkan melalui SK atau surat tugas oleh Dinas Pendidikan
Kab/Kota
-
8/10/2019 JUKNIS PKB KS.ppt
7/22
Pelaksanaan PKB BPU Pelaporan
RAKORTEK
Operator Dinas mengecekNama Pengawas Pembina danKepala Sekolah Binaan diPADAMU NEGERI
Operator Dinas denganPersetujuan Kepala DinasMemilih 8 Pengawas Pembinadan 40 Kepala SekolahBinaannya
Operator Dinas Mencetak
Data 8 Pengawas Pembina40 Kepala Sekolah Binaanditanda tangani Kepala Dinasdan diserahkan ke LPMPsebagai peserta PPKSPS danPKB
Kepala LPMP membuat suratresmi telah menerima Data 8Pengawas dan 40 KepalaSekolah sebagai peserta
PPKSPS dan PKB
IN SERVICE LEARNING 1
ON THE JOB LEARNING
IN SERVICE LEARNING 2
PROSEDUR PELAKSANAAN
-
8/10/2019 JUKNIS PKB KS.ppt
8/22
BPU PKB KS/M
No Nama BPU
1 Rencana Kerja Jangka Menengah dan Rencana Kegiatan dan Anggaran
Sekolah/Madrasah (RKJMRKAS/M)
2 Pengelolaan Keuangan
3 Pengelolaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PPTK)
4 Pengelolaan Kurikulum
5 Pengelolaan Peserta Didik Baru (PPDB)
6 Pengelolaan Sarana dan Prasarana
7 Supervisi Akademik
-
8/10/2019 JUKNIS PKB KS.ppt
9/22
Struktur Program In Service Learning - 1
Agenda/MateriJam Pelajaran
(JP)UMUM
1 Kebijakan Umum Pendidikan 2
2 Grand design PKB KS/M 2
3 Konsep dan Teknis Pelaksanaan PKB 2
4 Peran dan Tugas Pengawas dan Kepala
Sekolah/Madrasah1
POKOK
1 Penjelasan umum BPU 2
2 Bedah BPU 28
3 Rencana Tindak Lanjut 2
4 Monitoring dan Evaluasi 2
PENUNJANG
1 Pre-test dan Post-test 2
2 Evaluasi Penyelenggaraan 1
-
8/10/2019 JUKNIS PKB KS.ppt
10/22
MateriJam Plajaran
(JP)
Umum
1 Pembukaan dan Penutupan 2
2 Teknis Pelaporan PKB 1
Pokok1 Presentasi Hasil Pelaksanaan On the Job Learning,
Penilaian, dan Umpan Balik 10
2 Berbagi Pengalaman On The Job Learning 5
3 Rencana Tindak Lanjut 2
Penunjang
1 Post-test 1
2 Evaluasi Penyelenggaraan 1
TOTAL 22
Struktur Program In Service Learning - 2
-
8/10/2019 JUKNIS PKB KS.ppt
11/22
TEKNIS PELAKSANAAN
KEGIATAN IN
ON
IN(Diskusi Kelompok 30 menit)
-
8/10/2019 JUKNIS PKB KS.ppt
12/22
Penjelasan
Umum
Belajar Kelompok
berdasar BPU
Prioritas 1
Pembuatan RTL BPU
Prioritas 1
Berdasarkan
Pengawas
Pembbuatan RTL
BPU Prioritas 2
BerdasarkanPengawas
Belajar Kelompok
berdasar BPU
Prioritas 2
Penguatan Pleno
SKENARIO KEGIATAN IN - 1
-
8/10/2019 JUKNIS PKB KS.ppt
13/22
Teknik Pengorganisasian In - 1
Langkah
Kegiatan
Trainer (Widyaiswara) Peserta
1 Mengelompokkan Kepala SD/MI dan
atau SMP/MTS sesuai dengan hasil
penentuan prioritas BPU ke 1
Kepala Sekolah berkelompok per BPU.
Pengawas Pembina membantu trainer membentuk
kelompok.
2 Mendampingi Kepala SD/MI dan atau
SMP/MTs melaksanakan tahap
tahap di
BPU ke 1(sesuai jadwal).
Kepala Sekolah melaksanakan semua tahap BPU 1 dalam
kegiatan In
1 sampai selesai (sesuai jadwal) kecuali
Rencana Tindak Lanjut.
Pengawas Pembina berkeliling mendampingi kepala
sekolah binaanya (sebanyak 5 orang).
3 Mengelompokkan Kepala SD/MI dan
atau SPM/MTs ke dalam kelompok
Pengawas Pembina.
Kepala Sekolah berkelompok ke Pengawas Pembina
masing-masing untuk menyusun Rencana Tindak Lanjut
untuk BPU ke 1
Pengawas Pembina mendampingi Kepala Sekolah
binaannya dalam menyusun RTL
-
8/10/2019 JUKNIS PKB KS.ppt
14/22
4 Mengelompokkan Kepala Sekolah ke
dalam BPU 2 sesuai dengan hasil
penentuan prioritas.
Kepala Sekolah membentuk kelompok BPU ke 2 sesuai
dengan penentuan prioritas ke 2
Pengawas Pembina membantu trainer dalam
mengelompokkan kepala sekolah.
5
Mendampingi Kepala SD/MI dan atau
SMP/MTs melaksanakan tahap tahap
di BPU ke 2 (sesuai jadwal).
Kepala Sekolah melaksanakan semua tahap BPU 2
dalam kegiatan In1 sampai selesai (sesuai jadwal)
kecuali Rencana Tindak Lanjut.
Pengawas Pembina berkeliling mendampingi kepala
sekolah binaanya (sebanyak 5 orang).
6
Mengelompokkan Kepala SD/MI dan
atau SPM/MTs ke dalam kelompok
Pengawas Pembina untuk BPU ke 2.
Kepala Sekolah berkelompok ke Pengawas Pembina
masing-masing untuk menyusun Rencana Tindak Lanjut
untuk BPU ke 2
Pengawas Pembina mendampingi Kepala Sekolah
binaannya dalam menyusun RTL
-
8/10/2019 JUKNIS PKB KS.ppt
15/22
-
8/10/2019 JUKNIS PKB KS.ppt
16/22
Teknik Pengorganisasian On
Langkah
Kegiatan
Mentor (Pengawas Pembina) Peserta
1 Menyusun Rencana Kunjungan ke
Sekolah tempat Kepala Sekolah binaan
Melaksanakan semua tahap kegiatan BPU sesuai dengan
RTL yang disusun di akhir In - 1.
2 Memberikan bimbingan minimal 3 kali
untk setiap BPU
Mendapatkan bimbingan minimal 3 kali untuk setiap BPU
3 Mencatat semua masukan yang
diberikan kepada kepala sekolah dalam
instrumen pendampingan sebagai bahan
untuk memberikan penilaian
Melaksanakan semua saran perbaikan yang diberikan oleh
pengawas dan mencatat semua masukan dari pengawas
pembina dalam instrumen pendampingan
-
8/10/2019 JUKNIS PKB KS.ppt
17/22
PenjelasanUmum
Presentasi, Penilaian, dan Umpa Balik BerdasarKelompok Pengawas Pembina
Pembuatan RTLPer Pengawas
Pembina
SharingGood
Practises
PenguatanPleno
1
2
34
5
SKENARIO KEGIATAN IN - 2
-
8/10/2019 JUKNIS PKB KS.ppt
18/22
Teknik Pengorganisasian In - 2
LangkahKagiatan
Trainer (Widyaiswara) Peserta
1 Mengelompokkan Kepala Sekolah ke
dalam group Pengawas Pembina.
Kepala Sekolah berkelompok sesuai dengan
Pengawas Pembina.
Pengawas Pembina mengatur jadwal presentasi
untuk 5 kepala sekolah binaannya, menyiapkan
tempat, dan alat untuk presentasi
2 Memantau pelaksanaan presentasi
kepala sekolah.
Kepala Sekolah melaksanakan presentasi untuk
2 BPU untuk masingmasing BPU 20 menit.
Pengawas Pembina mencatat dan
mengklarifikasi presentasi kepala sekolah jika
ada hal yang belum jelas.
3 Mendampingi Pengawas Pembina dalam
melakukan verifikasi bukti fisik yang
diajukan kepala sekolah dan
mendampingi pengawas pembina
dalammenentukan kelulusan kepada
kepala sekolah.
Kepala sekolah mengajukan bukti fisik semua
tagihan dan memuat penilaian diri.
Pengawas Pembina melakukan verifikasi
terhadap bukti fisik dan memberikan penilaian
terhadap ketercapaian BPU
-
8/10/2019 JUKNIS PKB KS.ppt
19/22
Sertifikat PKB KS/M
A. Untuk Peserta
Setifikat diberikan oleh instansi pelaksana kepada peserta
PKB KS/M yang dinyatakan TELAH KOMPETEN dalam
mengikuti PKB KS/M untuk2 BPUyang diampuhnya.
Jika SALAH SATU dari BPU yang diampuhnya BELUM
KOMPETEN, maka yang bersangkutan BELUM diberikanSertifikat.
Sertifikat diberikan di akhir kegiatan In- 2 PKB KS/M
B. Untuk Pelatih
Setifikat diberikan oleh instansi pelaksana kepada Pelatih
PKB KS/M yang dinyatakan telah menyelesaikan tugas
dalam mendampingi program PKB KS/M, Pelatih berhak
memperoleh sertifikat sebagai trainer PKB KS/M.
Sertifikat diberikan di akhir kegiatan PKB KS/M
-
8/10/2019 JUKNIS PKB KS.ppt
20/22
Monitoring dan Evaluasi
KEGIATANMODA /JENIS INSTRUMEN
LANGSUNG DINAS PENDIDIKAN KKMK
In Service Learning 1 1. Smile face 1
2. Quality of training
3. Pre Post Test
4. Evaluasi peserta 1
1. Smile face 1
2. Quality of training
3. Pre Post Test
4. Evaluasi peserta 1
1. Smile face 1
2. Quality Training
3. Pre Post Test
4. Evaluasi Peserta 1
On The Job Learning 1. Instrumen
Pendampingan
2. Wawancara
1. Instrumen
Pendampingan
2. Wawancara
1. Instrumen
Pendampingan
2. Wawancara
In Service Learning 2 1. Smile face 2
2. Post Test
3. Wawancara
4. Evaluasi Peserta 2
1. Smile face 2
2. Post Test
3. Wawancara
4. Evaluasi Peserta 2
1. Smile face 2
2. Post Test
3. Wawancara
4. Evaluasi Peserta 2
-
8/10/2019 JUKNIS PKB KS.ppt
21/22
Pengumpulan dan Analisa Data
Pengumpulan Data In Service Learning 1 : Instansi Pelaksana dan Pusbangtendik On the Job Learning : Pengawas Pembina In Service Learning 2 : Instansi Pelaksana dan Pusbangtendik
Analisa DataAnalisa data dilakukan oleh staff dari instansii pelaksana yang ditunjuk
dengan didampingi oleh Pusbangtendik.
-
8/10/2019 JUKNIS PKB KS.ppt
22/22
PELAPORAN
Pada akhir pelaksanaan kegiatan Diklat PKB KS/M,masing-masing satker diwajibkan membuat laporantertulis dan menyampaikannya kepada PusatPengembangan Tenaga Kependidikan (Pusbangtendik),BPSDMP&K DAN PMP, Kemeterian Pendidikan danKebudayaan Republik Indonesia. Hasil yang dilaporkandari diklat PKB KS/M ini meliputi hasil PKKS/M;
Data Kegiatan Diklat In On In Data monitoring Data keuangan