Download - Jenis-jenis Penyelidikan Pendidikan
-
8/9/2019 Jenis-jenis Penyelidikan Pendidikan
1/29
Jenis-jenis PenyelidikanPendidikan
Jenis-jenis PenyelidikanPendidikan
Chiew Yee Jie
-
8/9/2019 Jenis-jenis Penyelidikan Pendidikan
2/29
Jenis PenyelidikanJenis Penyelidikan
Penyelidikan GunaanPenyelidikan Tindakan
Penyelidikan PenilaianPenyelidikan Asas
-
8/9/2019 Jenis-jenis Penyelidikan Pendidikan
3/29
Penyelidikan Asas (BasicResearch)
Penyelidikan Asas (BasicResearch)
Untuk menambahkan ilmu pengetahuan manusia berdasarkan
keinginan untuk mengetahui sesuatu.
Biasanya dijalankan untuk menguji sesuatu teori dalam tingkah
laku sosial, sama ada sesuatu teori masih boleh digunakan dalam
keadaan semasa atau memerlukan penambahbaikan supaya mengikut
keadaan semasa.
Menambah pengetahuan kepada yang sedia ada dalam disiplin tersebut
(uji semula).
-
8/9/2019 Jenis-jenis Penyelidikan Pendidikan
4/29
Penyelidikan Gunaan (AppliedResearch)
Penyelidikan Gunaan (AppliedResearch)
Menggunakan penyelidikan asas yang telah dijalankan oleh penyelidik sebelumnya bagi
mencapai sesuatu objektif yang spesifik.
Difokuskan untuk menjawab persoalan sebenar dunia, soalan praktikal untuk memberi
penyelesaian segera yang relatif.
Dijalankan untuk menerokai masalah bagi tujuan merancang strategi dan tindakan untuk
menyelesaikan masalah praktikalberkenaan.
Contohnya
!. Meninjau keberkesanan penggunaan seni mu"ik dalam pengajaran #endidikan $eni %isual.
&. Meningkatkan produk yang sedia ada atau menjalankan penyelidikan bagi tujuan
pengubahsuaian produk sedia ada kepada produk baru.
-
8/9/2019 Jenis-jenis Penyelidikan Pendidikan
5/29
Penyelidikan Tindakan (ActionResearch)
Penyelidikan Tindakan (ActionResearch)
$atu proses reflektif yang menggabungkan tindakan dan
penyelidikan untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi atau
membentuk pendekatan barubagi menyelesaikan masalah.
Ciri penyelidikan kategori ini ialah penyelidikan berkait langsung
dengan situasi sebenar dan perubahan organisasi, menyediakan rangka
kerja tersusun untuk menyelesaikan masalah dan sebagainya.
$etelah dikenalpasti masalah dan sebab, satu pelan tindakan akan
dicadangkanuntuk pihak berkenaan mengambil tindakan.
-
8/9/2019 Jenis-jenis Penyelidikan Pendidikan
6/29
Penyelidikan TindakanPenyelidikan Tindakan
#enyelidikan tindakan difokuskan kepada penyelesaian masalah
yang spesifikdihadapi oleh indi'idu dalam sekolah atau komuniti
mereka.
-
8/9/2019 Jenis-jenis Penyelidikan Pendidikan
7/29
Contoh PenyelidikanTindakan
Contoh PenyelidikanTindakan
uru #$% ahun & mendapati baha*a murid+murid beliau kurang menarikperhatian semasa beliau menjalankan ## dalam kelas. Maka guru tersebut
pun merancang satu strategi iaitu mengaplikasikan bahan audio dalam
##.
Beliau menjalankan kajian tindakan dengan murid+murid ahun & yang
untuk memerhatikan keberkesanan strategi yang telah dirancang itu.
$elepas mendapat dapatan pemerhatian, guru tersebut merefleks sama ada
strategi tersebut membantu dalam menarik minat dan meningkatkan
moti'asi murid+murid semasa ## #$% dan membuat penambahbaikan
yang seterusnya.
-
8/9/2019 Jenis-jenis Penyelidikan Pendidikan
8/29
Penyelidikan Penilaian(Assessment Research)
Penyelidikan Penilaian(Assessment Research)
$atu bentuk penyelidikan yang boleh digunakan untuk mengukur
keberkesanan atau pencapaian sesuatu projek, program, konsep
atau kempen.
#enilaian secara spesifiknya melibatkan penentuan objek
penilaian.
-okus kepada membuat keputusan mengenai perkara tersebut.
-
8/9/2019 Jenis-jenis Penyelidikan Pendidikan
9/29
Penyelidikan PenilaianPenyelidikan Penilaian
Dibahagikan kepada dua jenis bergantung kepada tujuan penilaian.
pabila tujuan utama penilaian ialah untuk mengarah kepada
penilaian mengenai bagaimana program itu boleh dibaiki, ia
dipanggil penilaian formatif.
pabila tujuan utama penilaian untuk mengarah kepada penilaian
mengenai sama ada program itu efektif dan adakah ia patut
diteruskan ia dipanggil penilaian sumatif.
-
8/9/2019 Jenis-jenis Penyelidikan Pendidikan
10/29
Perbezaan Utama PenyelidikanTindakan Dengan PenyelidikanAsas Dan Gunaan
Perbezaan Utama PenyelidikanTindakan Dengan PenyelidikanAsas Dan Gunaan #enyelidikan tindakan lebihbersifat partisipatori dan dijalankan
oleh guru untuk menja*ab persoalan yang dihadapi oleh pengamal
mengenai masalah mereka dan memandu mereka mengambil
tindakan untuk membantu meyelesaikan masalah tersebut.
#enyelidikan tindakan adalah proses yang berterusan kerana
kebanyakan masalah tidak dapat diselesaikan sepenuhnya melalui
satu penyelidikan.
-
8/9/2019 Jenis-jenis Penyelidikan Pendidikan
11/29
#enyelidikan asas dan penyelidikan gunaan dibe"akan daripada
aspek tujuan.
ujuan primer penyelidikan asas ialah pengetahuan lanjutan
(kno*ledge e/tension).
ujuan penyelidikan gunaan ialah penyelesaian praktikal yang
segera.
-
8/9/2019 Jenis-jenis Penyelidikan Pendidikan
12/29
Pelbagai Jenis eka !entukPenyelidikan
Pelbagai Jenis eka !entukPenyelidikan
#enyelidikan0uantitatif
0ajian1ksperimental
0uasi+eksperimental
0ajianinjauan
0ajian0orelasi
#enyelidikan0ualitatif
0ajian1tnografi
0ajian 0es
0ajian $ejarah
-
8/9/2019 Jenis-jenis Penyelidikan Pendidikan
13/29
"ajian "uantitati#"ajian "uantitati# $ejenis penyelidikan pendidikan dimana penyelidik membuat
keputusan untuk membuat kajian2 menyoal secara spesifik dan
ringkas2 mengumpul data berbentuk nombor daripada responden2
menganalisis data menggunakan statistik2 membuat rumusan secara
tidak bias berdasarkan objektif.
Dijalankan untuk mendapatkan fakta menggunakan pengukuran
objektifdan analisis statistik data numerik untuk memahami
dan menjelaskan sesuatu perkara 3 situasi yang boleh dijadikan
panduan kepada amalan dan polisi (ay irasian, &444)
-
8/9/2019 Jenis-jenis Penyelidikan Pendidikan
14/29
Melibatkan pengumpulan dan analisis data numerikal untuk mendapat
bagaimana satu pembolehubah mempengaruhi pembolehubah lain.
#enggunaan penyelidikan kuantitatif yang berbe"a bergantung kepada
5enis soalan yang ditanya
ujuan penyelidikan Bilangan subjek yang boleh diperolehi oleh pendidik
0ajian secara
Numerical (nombor)
Emperical (statistik)
-
8/9/2019 Jenis-jenis Penyelidikan Pendidikan
15/29
"ajian $ks%erimental"ajian $ks%erimental
0ajian yang dijalankan untuk menentukan keberkesanan sesuatu rangsangan,ra*atan atau inter'ensi ke atas pembolehubah bersandar.
Dalam kajian eksperimen, pembolehubah tidak bersandar dimanupulasikan2
pembolehubah bersandar tidak berubah.
#enyelidikan ini tidak digunakan dalam sains sosial kerana kesukaran untuk
menga*al perubahan yang berlaku dalam persekitaran.
Ciri+ciri manipulasi terus atau ka*alan ke atas satu pembolehubah (penyebab)
supaya kesannya dapat dilihat pada pembolehubah yang lain (kesan 3 akibat).
-
8/9/2019 Jenis-jenis Penyelidikan Pendidikan
16/29
"ajian "uasi-$ks%erimen"ajian "uasi-$ks%erimen
Digunakan untuk menilai keberkesanan suatu program apabilaresponden kajian tidak dapat diagihkan secara ra*ak.
Dua kumpulan responden yang dipilih mestilah tidak seimbangdan tidak mempunyai ciri+ciri yang sama.
0ajian ini dilakukan ke atas indi'idu yang sentiasa terdedahdengan pengaruh luar.
-
8/9/2019 Jenis-jenis Penyelidikan Pendidikan
17/29
"ajian Tinjauan"ajian Tinjauan
0aedah penyelidikan bukanberbentuk eksperimen yangpaling popular digunakandalam pelbagai bidangkhusus 6 $ains $osial,#endidikan.
& jenis reka bentuk kajiantinjauan+ cross-sectional (jangkamasa tertentu)+ longitudinal(jangka masapanjang)
0ajian digunakan untukmendapatkan maklumatdaripada responden yangramai.
0ajian ini digunakan untukmendapatkan persepsimenyeluruh daripada satupopulasi (sampel dalamsesuatu populasi).
-
8/9/2019 Jenis-jenis Penyelidikan Pendidikan
18/29
"ajian "orelasi"ajian "orelasi
0ajian korelasi menerangkan hubungkait atau hubungan sedia ada antara
pembolehubah.
#enyelidik dapat menerangkan atau meramalkan sesuatu fenomena.
#enyelidikan yang cuba mencari hubungkait atau perhubungan antara
pembolehubah dengan menggunakan kaedah korelasi tanpa mencari sebab dan
penyebabnya.
7a juga menilai kekuatan dan arah hubungan atau kaitan antara pembolehubah
yang diselidik.
-
8/9/2019 Jenis-jenis Penyelidikan Pendidikan
19/29
"ajian "ualitati#"ajian "ualitati#
0ajian ke atas sesuatu situasi dan indi'idu untuk mendapatkan maklumat
secara terperinci serta mendalam.
Data kualitatif diperoleh dengan cara pemerhatian, temubual, analisisdokumen atau apa+apa cara untuk mendapatkan data yang lengkap.
-
8/9/2019 Jenis-jenis Penyelidikan Pendidikan
20/29
Kajian KualitatifKajian Kualitatif
Menja*ab persoalan berkaitan 8kenapa9 dan 8bagaimana9.
#enyelidikan ini menerangkan proses, langkah dan sebab sesuatu perkara
berlaku.
Data kajian kualitatif boleh membantu kajian kuantitatif dengan memberi
penjelasan kepada hasil data penyelidikan kuantitatif.
-
8/9/2019 Jenis-jenis Penyelidikan Pendidikan
21/29
Jenis Reka Bentuk Penyelidikan KualitatifJenis Reka Bentuk Penyelidikan Kualitatif
0ajian 1tnografi0ajian 0es0ajian $ejarah
-
8/9/2019 Jenis-jenis Penyelidikan Pendidikan
22/29
i) 0ajian 1tnografii) 0ajian 1tnografi
Merupakan kajian yang dijalankan oleh ahli sosiologi dan
antropologi dalam sesuatu masyarakat 3 komuniti.
0ajian deskriptif untuk mengenal pasti aspek
Budaya
ingkah laku
Corak interaksi sosial pemikiran
Cara hidup masyarakat
Dilaksanakan dalam jangka masa yang panjang
-
8/9/2019 Jenis-jenis Penyelidikan Pendidikan
23/29
Kajian EtnograKajian Etnogra
Cara pengumpulan data
#emerhatian
emu bual
0ajian dilakukan sehingga pola kehidupan dapat ditentukan
dengan jelas
-
8/9/2019 Jenis-jenis Penyelidikan Pendidikan
24/29
ii) Kajian Kesii) Kajian Kes
0ajian ini tertumpu kepada indi'idu atau kumpulan dalam satu unit kecil
sosial seperti indi'idu, satu keluarga, sebuah kelas, satu institusi atau satu
masyarakat.
ujuan
Menja*ab persoalan kajian 8bila9, 8bagaimana9 dan 8mengapa9
-okus penghuraian yang holistik dan menyeluruh
-
8/9/2019 Jenis-jenis Penyelidikan Pendidikan
25/29
Kajian KesKajian Kes
Dapatan kajian kes memberikan penjelasan kepada sesuatu
peristi*a yang berlaku secara mendalam.
-
8/9/2019 Jenis-jenis Penyelidikan Pendidikan
26/29
iii) Kajian Sejarahiii) Kajian Sejarah
Maklumat utama
Diperoleh daripada orang yang mengalami situasi atau peristi*a
tersebut
Maklumat sekunder
Diperoleh daripada kajian literatur dan orang yang terdekat
dengan orang yang mengalami sendiri dan yang berada di
tempat kejadian
-
8/9/2019 Jenis-jenis Penyelidikan Pendidikan
27/29
Kajian SejarahKajian Sejarah
Dokumen+dokumen berkaitan
$urat
rtikel
Minit mesyuarat
eks majalah
:akaman 'ideo
:akaman kaset
-oto
ayangan gambar
-
8/9/2019 Jenis-jenis Penyelidikan Pendidikan
28/29
Perbezaan Antara "ajian "uantitati# dan "ajian "ualitati#Perbezaan Antara "ajian "uantitati# dan "ajian "ualitati#
Kajian Kuantitatif AspekPerbezaan
Kajian Kualitatif
Untuk menguji hipotesis, melihat kesandan akibat serta membuat ramalan.
Tujuan Untuk memahami mentafsirinteraksi sosial.
Cenderung untuk mengekalkan objektif
kajian.
Pendekatan #endekatan yang subjektif kerana
bertujuan untuk memahami tingkahlaku manusia dan sebab+sebab yangmenga*al tingkah laku tersebut.
Data berbentuk angka yang bolehdiukur.
Bentukata
Data berbentuk perkataan atau ayatyang dikumpul melalui temubual atauyang direkod dalam bentuk gambar
atau 'ideo.
#enyelidik menggunakan instrumenbagi memungut data. 7nstrumenberfungsi sebagai alat pengukur.
!nstrumenKajian
emubual, kumpulan fokus,kandungan atau analisis dokumen danpemerhatian.
-
8/9/2019 Jenis-jenis Penyelidikan Pendidikan
29/29
:eka bentuk ditetapkan sebelum datadipungut.
"eka BentukKajian
:eka bentuk bersifat fleksibel, bolehdiubahsuai mengikut keadaan dan
keperluan situasi.
#enyelidik bukan peserta kajian.#eserta kajian adalah sampel yangdipilih dengan menggunakan teknikpersampelan tertentu.
Peserta Kajian #enyelidik adalah sebahagiandaripada peserta kajian. Maklumatkajian diperoleh secara langsungdaripada peserta kajian.
#enyelidik mengkaji populasi. $ai"sampel besar dan dipilih berasaskankebarangkalian.
MetodologiKajian
$ai" sampel kecil dan dipilih secarabertujuan.