Download - Javier Izquierdo Cuerva
LA MÀGIA DEL VOL
Javier Izquierdo Cuerva2n Batxillerat ACol·legi LestonnacDirigit per: Anton Mª Borràs
21 de desembre de 2011
METODOLOGIA
•Recerca d’informació a llibres de física i aeronàutica de la UB
•Recerca per Internet
•Construcció personal d’una maqueta d’unmotor de reacció basant-se en un de real
Part teòrica
Treball de
camp
OBJECTIUS
1. Respondre la pregunta de per què volen els avions
2. Adquirir coneixements sobre aeronàutica i aviació
3. Demostrar per mitjà d’un experiment l’aparició d’una de les forces que fan possible el vol
HISTÒRIA
•Germans Wright El primer avió (Flyer I)
•1903 “Sobre el Flyer I no només hi anava un dels germans Wright, sinó en major o menor mesura, tots els qui havien contribuït a l’evolució de l’aviació en algun moment” Otto Lilienthal
COM VOLEN ELS AVIONS?
PES
TRACCIÓ
SUSTENTACIÓ
RESISTÈNCIA
SUSTENTACIÓ
•Principi de Bernoulli
•Aplicació de Bernoulli als avions
SUSTENTACIÓ
TRACCIÓ
•3ª Llei de Newton (acció-reacció)
▫Acció Acció Accelerar una massa d’aire i expulsar-la violentament en sentit contrari a la trajectòria
▫Reacció Reacció Força d’igual magnitud però en sentit contrari, que mou l’avió endavant
MOTOR DE REACCIÓ
•Demostració experimental de l’aparició de la força de tracció provocada per la 3a Llei de Newton (acció-reacció)
•Funcionament d’un motor de reacció
•Funcionament del meu motor de reacció
MOTOR DE REACCIÓ
MOTOR DE REACCIÓ
Força de tracció (N
)
MOTOR DE REACCIÓ
2·· VAdT
Potència delmotor
Velocitat del’aire (m/s)
Mitjanaaritmètica
deV
1
2,4 2,3
2,3 m/s
2,4 2,3
1,9 1,9
2,4 2,4
2,4 2,4
2
3,3 3,1
3,0 m/s
3,1 3,1
2,3 2,4
3,1 3,1
3,1 3,1
3
4,3 4,5
4,1 m/s
4,4 4,4
3,0 3,1
4,5 4,3
4,4 4,4
2·· VAdT
0
0,05
0,1
0,15
0,2
0,25
0,3
0,35
0,4
0 1 2 3 4 5
0
0,1
0,2
0,3
0,4
0,5
0,6
0 1 2 3 4 5 6
T (N)
Velocitat (m/s)
Velocitat (m/s)
Força de tracció (N
)
V (m/s) T (N)
2,3 0,112
2,5 0,133
2,7 0,155
2,9 0,178
3,1 0,204
3,3 0,231
3,5 0,26
3,7 0,29
3,9 0,323
4,1 0,356
4,3 0,392
4,5 0,429
4,7 0,468
4,9 0,509
5,1 0,552
CONCLUSIONSOBJECTIUS CONCLUSIONS
1. Respondre la pregunta de per què volen els avions
Per l’acció de les forces de tracció i sustentació
2. Adquirir coneixementsd’aviació i aeronàutica
He assolit aquest objectiu, i ara conec la història de l’aviació, els avions i les seves parts
3. Demostrar per mitjàd’un experiment l’apariciód’una de les forces que fanpossible el vol
• He pogut demostrar el funcionament dels motors de reacció que es basen en la 3ª Llei de Newton. • He tingut limitacions a l’hora de fer la mesura de dades
AGRAÏMENTS
•A Anton Mª Borràs, el tutor del treball
•A José María Sancho, catedràtic de física teòrica
•Als meus pares
GRÀCIES PER LA VOSTRA ATENCIÓ