Download - Isbd Manusia Dan Kebudayaan 3
-
8/16/2019 Isbd Manusia Dan Kebudayaan 3
1/43
MANUSIA
DAN
KEBUDAYAAN
-
8/16/2019 Isbd Manusia Dan Kebudayaan 3
2/43
MANUSIA ?
-
8/16/2019 Isbd Manusia Dan Kebudayaan 3
3/43
-
8/16/2019 Isbd Manusia Dan Kebudayaan 3
4/43
1. Poligenesis:
manusia sejakawal diciptakandari beranekamakhluk induk
2. Monogenesis:
manusia berasaldari satumakhluk induk
PANDANGAN DAA!
M"NG"NA# AN"$A %A!NAMA&A!A$A' DAN$"()DA&AAN MAN)#A
-
8/16/2019 Isbd Manusia Dan Kebudayaan 3
5/43
• HOMO SAPIENS
• HOMO SYMBOLICUM
• HOMO SOCIALIS
• HOMO FABER
• HOMO RELIGIOUS• HOMO ECONOMICUS
• DLL
SALAH SATU DARI SEKIAN JUTA
JENIS MAKHLUK PENGHUNI BUMI
-
8/16/2019 Isbd Manusia Dan Kebudayaan 3
6/43
MAKHLUK MANUSIA
TINJAUAN
BIOLOGIS
TINJAUAN
SOSIAL BUDAYA
TINJAUAN
ROHANI
-
8/16/2019 Isbd Manusia Dan Kebudayaan 3
7/43
CIRI-CIRI BIOLOGI MANUSIA
2. (!A$*#A#
+. D"N'##,. -"!"(!A#A#
1. (#P"D#: (erdiri tegak
-
8/16/2019 Isbd Manusia Dan Kebudayaan 3
8/43
-
8/16/2019 Isbd Manusia Dan Kebudayaan 3
9/43
-
8/16/2019 Isbd Manusia Dan Kebudayaan 3
10/43
-
8/16/2019 Isbd Manusia Dan Kebudayaan 3
11/43
-
8/16/2019 Isbd Manusia Dan Kebudayaan 3
12/43
PERBEDAAN PERILAKU MANUSIA DAN HEWAN
Manusia *ewan
⇓ ⇓$emampuan non organik/ kemampuanorganik
$emampuan buda0a ⇓ ⇓
"terogestationuterogestation⇓ ⇓
truktur anatomi umum struktur anatomi
khusus ⇓ ⇓Adapti/3eksibel tdkadapti ⇓ ⇓
(eraneka ragam 4ruang5waktu6
-
8/16/2019 Isbd Manusia Dan Kebudayaan 3
13/43
-
8/16/2019 Isbd Manusia Dan Kebudayaan 3
14/43
(erasal dari bhs ansekerta ⇒
7(uddha0ah8 ⇒ (entuk jamak dari7buddhi artin0a akal.$ebuda0aan adalah hal9hal 0angbersangkutan dengan akal
(uda0a ⇒ Perkembangan majemuk7(udi9da0a8 0ang berarti da0a daribudi 0ang berupa -ipta rasa dan
karsa.⇒
kebudayaan adalah hasil; cipta, rasadan karsaCulture⇒ Colere (Latin)⇒ mengolah/ mengerjakan,
terutama mengolah tanah atau bertani ⇒ upaya manusia
untuk mengolah tanah atau merubah alam
-
8/16/2019 Isbd Manusia Dan Kebudayaan 3
15/43
P"NG"!'#AN
$"()DA&AAN
-
8/16/2019 Isbd Manusia Dan Kebudayaan 3
16/43
A.. $!;"("! DAN -. $)-$*;*N41
-
8/16/2019 Isbd Manusia Dan Kebudayaan 3
17/43
Parsudi Suparlan:
$eseluruhan pengetahuan 0ang dipun0aimanusia sebagai makhluk sosial 0ang isin0aadalah model9model pengetahuan 0angsecara selekti dapat digunakan untuk
memahami dan menginterpretasikanlingkungan 0ang dihadapi dan untukmendorong dan menciptakan tindakan 0angdiperlukan.
-
8/16/2019 Isbd Manusia Dan Kebudayaan 3
18/43
$oentjaraningrat:
$eseluruhan sistem gagasan tindakan danhasil kar0a manusia dalam rangka kehidupanmas0arakat 0ang dijadikan milik diri manusiadengan belajar%ujud $ebuda0aan:
1. $ompleks gagasan konsep dan pikiranmanusia
4sistem buda0a6 ⇒ abstrak
2. $ompleks akti>itas /tindakan 4sistem sosial6⇒
lebih konkrit ⇒ dapat diamati+. *asil kar0a/ benda 4kebud. ?isik6 ⇒ palingkonkrit
-
8/16/2019 Isbd Manusia Dan Kebudayaan 3
19/43
Ketiga w!" #e$"a%aa& te'(e$t (a)i&g
$e'#ait "a& ti"a# "a*at "i*i(a+#a&
Gagasan memberi arah pada tindakan⇒ menghasilkan benda9benda
kebuda0aan$ebuda0aan @sik membentuk lingkungan0ang
mempengaruhi pola tindakan dan caraber@kir
-
8/16/2019 Isbd Manusia Dan Kebudayaan 3
20/43
U&('-&(' #e$"a%aa& &i,e'(a):
1. (A*AA2. #'"M P"NG"'A*)AN
+. ;!GAN#A# ;#A
,. #'"M P"!AA'AN *#D)P DAN '"$N;;G#
=. #'"M MA'AP"N-A*A!#AN *#D)P DAN
"$;N;M#
. AGAMA
B. $""N#AN
-
8/16/2019 Isbd Manusia Dan Kebudayaan 3
21/43
$"!ANG$A $"()DA&AAN
KEBUDAAA! "#$#K $
SISTEM
BUDAY
A
1
2 +
,
=
B
-
8/16/2019 Isbd Manusia Dan Kebudayaan 3
22/43
U&('U&('B"a%aB"a%a
W!" B"a%aW!" B"a%a
SistemSistemEkonomEkonomii
Si(t B"a%a Si(t S.(ia) Ke$ /i(i#
Konsep/pemiki
ran dalam
kegiatan
dagang
Tindakan dan
interaksi berpola
antara produsen,
tengkulak dan
konsumen
Pe'a)ata&0
#.1."iti
"a& $e&"a-
$e&"a
e#.&.1i
SistemSistem
ReligiReligi
Gagasan/ke-Gagasan/ke-
yakinan ttgyakinan ttg
tuhan, rohtuhan, roh
halus, dewa,halus, dewa,
dsbdsb
Aktivitas/tindak-anAktivitas/tindak-an
upacara danupacara dan
peribadatanperibadatan
lainnya lainnya
Benda-bendaBenda-benda
upacara danupacara dan
peribadatanperibadatan
-
8/16/2019 Isbd Manusia Dan Kebudayaan 3
23/43
$arakteristik$ebuda0aan:1. $ebuda0aan manusia itu sangatberanekaragamKeragaman kebudaaan manu!"a da#a$
d"%"&a$ dar" ' d"men!" (ak$u
d"men!" ruang
-
8/16/2019 Isbd Manusia Dan Kebudayaan 3
24/43
-
8/16/2019 Isbd Manusia Dan Kebudayaan 3
25/43
-
8/16/2019 Isbd Manusia Dan Kebudayaan 3
26/43
2. $ebuda0aan didapat dan diteruskansecara
pelajaran kebuda0aan tidak tergantungdari
transmisi biologisPenting untuk membedakan:
kebutuhan
⇒ bukan hasil belajar cara pemenuhan kebutuhan ⇒ dipelajari
+. $ebuda0aan itu bersiat dinamis
Perubahan kebuda0aan: 9uplanti/mengganti
9
kumulati/menambah
-
8/16/2019 Isbd Manusia Dan Kebudayaan 3
27/43
-
8/16/2019 Isbd Manusia Dan Kebudayaan 3
28/43
,. Nilai dalam kebuda0aan itu
bersiat relati Arti dan fungsi suatu unsurkebudayaan berhubungan dengan
lingkungan kebudayaannya
Pandangan tentang kebud.ain :
9 etnosentrisme
9 enosentrisme
-
8/16/2019 Isbd Manusia Dan Kebudayaan 3
29/43
-
8/16/2019 Isbd Manusia Dan Kebudayaan 3
30/43
=. $ebuda0aan adalah milik
bersamaKebudayaan meruakan se!umlahnilai" norma dan standar erilakumenyebabkan erbuatan ara indi#idudaat diahami oleh kelomoknya.
Pola partisipasi terhadap unsurkebuda0aan:1. )ni>erse
2. pecialt0+. Alternati
-
8/16/2019 Isbd Manusia Dan Kebudayaan 3
31/43
-
8/16/2019 Isbd Manusia Dan Kebudayaan 3
32/43
B. $ebuda0aan merupakan suatu integrasi
Masing9masing unsur dalamkebuda0aan terintegrasi/terpadumenjadi satu kebuda0aan
-
8/16/2019 Isbd Manusia Dan Kebudayaan 3
33/43
?)NG# $"()DA&AAN:
1. Memberi arah dan pola bagi tindakan
manusia2. Menentukan tujuan kultural tindakanmanusia+. bg pengitegrasi manusia ke dalamkelompok
,. Menentukan batasan tentang apa 0ang baikdan
harus dilakukan serta apa 0ang jelek danharus
ditinggalkan=. ebagai jalan untuk mengatasi persoalanhidup
manusia
-
8/16/2019 Isbd Manusia Dan Kebudayaan 3
34/43
Peradaban )Peradaban )civilizationcivilization** digunakan untuk menyebut:digunakan untuk menyebut:
bagianbagian dandan unsurunsur daridari kebudayaankebudayaan yang yang halus, maju dan indahhalus, maju dan indah
KebudayaanKebudayaan yang mempunyai yang mempunyaisistem teknologi, ilmu pengetahuan, senisistem teknologi, ilmu pengetahuan, seni
bangunan, seni rupa,bangunan, seni rupa, dandan sistem kenegaraansistem kenegaraan
daridari masyarakat kota yang maju danmasyarakat kota yang maju dan
komplekskompleks.. maka masyarakat pemilik kebudayaanmaka masyarakat pemilik kebudayaan
tersebut dikatakan telah memilikitersebut dikatakan telah memiliki peradabanperadaban
yang tinggi. yang tinggi.
-
8/16/2019 Isbd Manusia Dan Kebudayaan 3
35/43
Beberapa hal yang berkaitanBeberapa hal yang berkaitan
dengan peradabandengan peradaban::
1.1.Tinggi rendahnya peradaban suatu bangsaTinggi rendahnya peradaban suatu bangsasangat dipengaruhi olehsangat dipengaruhi oleh faktor pendidikan,faktor pendidikan,kemajuan teknologikemajuan teknologi dandan ilmu pengetahuanilmu pengetahuan..
2.2.Tiap-tiap masyarakat atau bangsaTiap-tiap masyarakat atau bangsa didimanapunmanapun selalu berkebudayaanselalu berkebudayaan, akan tetapi, akan tetapitidak semuanya telah memiliki peradabantidak semuanya telah memiliki peradaban yang tinggi yang tinggi..
e.g.:e.g.: bangsa-bangsabangsa-bangsa yang memiliki yang memilikiperadaban tinggiperadaban tinggi padapada masa lampaumasa lampau adalahadalah yang tinggal di lembah sungai Nil, lembah yang tinggal di lembah sungai Nil, lembahsungai Eufrat Tigris, lembah sungai ndus dansungai Eufrat Tigris, lembah sungai ndus danlembah sungai !oang !o.lembah sungai !oang !o.
-
8/16/2019 Isbd Manusia Dan Kebudayaan 3
36/43
Evolusi organik dan superorganik Evolusi organik dan superorganik
"aris e#olusi"aris e#olusi
organik organik "aris perkembangan"aris perkembangan
kebudayaankebudayaan
!.N!.N!.!.
$$ % % 11 % % 22 % % &&
H.NH.N 'aktu terjadinya !omo Neandertal'aktu terjadinya !omo Neandertal
(2)).))) thn yg lalu*(2)).))) thn yg lalu*
!.$!.$
'aktu terjadinya !omo $apiens (+).))) thn'aktu terjadinya !omo $apiens (+).))) thn
yg lalu* yg lalu*
% % 11 %e#olusi pertanian (1).))) thn yg lalu*%e#olusi pertanian (1).))) thn yg lalu*
% % 22 %e#olusi perkotaan (.))) thn yg lalu*%e#olusi perkotaan (.))) thn yg lalu*
% % && %e#olusi industri (abad ke-1+ .*%e#olusi industri (abad ke-1+ .*
-
8/16/2019 Isbd Manusia Dan Kebudayaan 3
37/43
ORANG EROPA LEBIH KREATI/ DIBANDING
ORANG ASIA?
PRO/ Ng Ai# Kwa&g 2U&i, O3 4ee&()a&"56 A(ia 7 #'a& (#(e( a"a)a+ 1ate'i 2'1a+0 1.$i)0
a&g "))5 Pa((i.& 2'a(a 8i&ta t+" ((t #'a&g "i+a'gai5
9 Di A(ia $a&%a#&%a #e#a%aa& )e$i+ "i+a'gai "i$a&"i&g
CARA 1e1*e'.)e+&%a Ka'e&a&%a $a&%a# 8e'ita2(i&et'.&0 &.,e)5 $e'te1a .'a&g #a%a 1e&"a"a# )e$i+
"i(#ai Jga *e'i)a# #.'*ti3 )e$i+ "it.)e'i'
Pe&"i"i#a& i"e&ti# "e&ga& +a*a)a& $e'$a(i( ;#&8i
!awa$a&< $#a& *e&ge'tia& Ka'e&a&%a 1'i" A(ia
)e$i+ "i!e!a)i (e$a&%a# 1&g#i& *e)a!a'a& Me'e#a"i"i"i# ta+ (e"i#it ttg $a&%a# +a) ta*i t"# 1e&ga(ai
a*a*&
-
8/16/2019 Isbd Manusia Dan Kebudayaan 3
38/43
= Ka'e&a $e'$a(i( +a*a)a& $a&%a# .'a&g A(ia $i(a
!a'a .)%1*ia"e 23i(i#a0 1ate1ati#a0 (ai&5 t* +a1*i'
t"# *e'&a+ a"a %a&g *e'.)e+ NOBEL> O'a&g A(ia ta#t (a)a+ "a& ta#t #a)a+0 #a'e&a&%a
#e$e'a&ia& 1e&ga1$i) 'e(i#. #'a&g "i+a'gai
Di A(ia$e'ta&%a a'ti&%a $.".+ 1a#a 'a(a *e&a(a'a&
ti"a# 1e&"a*at te1*at "a)a1 *e&"i"i#a&
-
8/16/2019 Isbd Manusia Dan Kebudayaan 3
39/43
Sistem nilai budaya:
Merupakan konsepsi9konsepsi 0ang hidup
dalam alam pikiran sebagian besar wargamas0arakat mengenai hal9hal 0ang harusmereka anggap amat bernilai dalam hidup
(erungsi sebagai pedoman kelakuantertinggi bagi kelakukan manusia
-
8/16/2019 Isbd Manusia Dan Kebudayaan 3
40/43
$luckhohn dan trodtbeck mengajukan>ariasi orientasi nilai buda0a
Ada lima masalah pokok
1. *akekat hidup manusia
2. *akekat kar0a manusia
+. *akekat manusia tentang waktu
,. Persepsi manusia tentangalam=. *akekat hubungan manusia
KEA!GKA K"#$K%&%! 'E!GE!A( "('A 'A)A"A% *A"A'
-
8/16/2019 Isbd Manusia Dan Kebudayaan 3
41/43
KEA!GKA K"#$K%&%! 'E!GE!A( "('A 'A)A"A% *A"A'
%(*#+ A!G 'E!E!T#KA! !("A( B#*AA 'A!#)(A
'asalah dasar'asalah dasar
dalam hidupdalam hidup&rientasi nilai budaya &rientasi nilai budaya
%akekat hidup%akekat hidup
'%'%
%idup itu buruk%idup itu buruk %idup itu baik%idup itu baik %idup itu buruk, ttp%idup itu buruk, ttp waib berikhiar agar waib berikhiar agar
hidup lebih baikhidup lebih baik
%akekat Karya %akekat Karya
'K'K
Karya itu untukKarya itu untuk
mencari na.kahmencari na.kah
hiduphidup
Karya itu untukKarya itu untuk
mencari kehormatanmencari kehormatan
dan kedudukandan kedudukan
Karya itu untukKarya itu untuk
menambah karya menambah karya
%ekekat manusia%ekekat manusia
tentang waktutentang waktu
''
&rientasi masa kini&rientasi masa kini &rientasi masa lalu&rientasi masa lalu &rientasi masa&rientasi masa
depandepan
+andangan 'anusia+andangan 'anusia
Thd AlamThd Alam'A'A
'anusia tunduk'anusia tunduk
kepada alamkepada alam
'anusia menaga'anusia menaga
keselarasan dengankeselarasan denganalamalam
'anusia berhasrat'anusia berhasrat
mengusai alammengusai alam
%akekat hub0%akekat hub0
'anusia dgn'anusia dgn
sesamanya sesamanya
''''
&rientasi&rientasi
horisontal, rasahorisontal, rasa
tergantung pasatergantung pasa
sesama sesama
&rientasi vertikal,&rientasi vertikal,
rasa tergantung padarasa tergantung pada
tokoh dan atasantokoh dan atasan
(ndividualisme,(ndividualisme,
menilai tinggi usahamenilai tinggi usaha
atas kekuatanatas kekuatan
sendirisendiri
-
8/16/2019 Isbd Manusia Dan Kebudayaan 3
42/43
M l h DMasalah Dasar
-
8/16/2019 Isbd Manusia Dan Kebudayaan 3
43/43
Masalah DasarMasalah Dasardalam Hidupdalam Hidup
Orientasi Nilai BudayaOrientasi Nilai Budaya
Hakikat HidupHakikat Hidup(HK)(HK)
!idup itu buruk !idup itu buruk !idup itu baik !idup itu baik
!idup itu buruk,!idup itu buruk,tetapi manusiatetapi manusiaajib beruasahaajib beruasaha
supaya hidupsupaya hidupmenjadi lebih baik menjadi lebih baik
Hakikat KaryaHakikat Karya(MK)(MK)
Karya itu untukKarya itu untuknafkah hidupnafkah hidup
Karya itu untukKarya itu untukkedudukan,kedudukan,kehormatan,kehormatan,dsb.dsb.
Karya itu untukKarya itu untukmenambah karyamenambah karya
ersepsiersepsi
ManusiaManusiatentang !aktutentang !aktu(M!)(M!)
/rientasi ke masa/rientasi ke masakinikini
/rientasi ke/rientasi kemasa lalumasa lalu
/rientasi ke masa/rientasi ke masadepandepan
andanganandanganManusiaManusiaterhadap "lamterhadap "lam
(M")(M")
anusia tundukanusia tundukkepada alam yangkepada alam yangdahsyatdahsyat
anusiaanusiamenjagamenjagakeselarasankeselarasan
dengan alamdengan alam
anusia berusahaanusia berusahamenguasai alammenguasai alam
HakikatHakikatHubunganHubunganManusiaManusiadengandengan#esamanya#esamanya
/rientasi kolateral/rientasi kolateral(horisontal*, rasa(horisontal*, rasaketergantunganketergantungankepada sesamanyakepada sesamanya(berjia gotong(berjia gotongroyong*royong*
/rientasi/rientasi #ertikal, rasa #ertikal, rasaketergantunganketergantungankepada tokoh-kepada tokoh-tokoh atasan dantokoh atasan danberpangkatberpangkat
ndi#idualismendi#idualismemenilai tinggimenilai tinggiusaha atasusaha ataskekuatan sendirikekuatan sendiri