©Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2013
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
NKRA - PENDIDIKAN
INSTRUMEN SARINGAN
LITERASI MENULIS
SARINGAN 1
TAHUN 3
2013
MAKLUMAT MURID:
NAMA : ………………………………………………………………
KELAS : ………………………………………………………………
JANTINA: LELAKI ( ) PEREMPUAN ( )
1a. Tulis huruf vokal yang disebut oleh guru.
1b. Tulis huruf konsonan yang disebut oleh guru.
Nota guru:
Konstruk 1: Keupayaan menulis huruf vokal dan huruf konsonan.
Huruf besar atau huruf kecil boleh diterima.
©Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2013
1
1.
2.
3.
6.
4.
5.
7.
8.
9.
10.
1.
2.
3.
4.
5.
2. Lengkapkan perkataan berdasarkan gambar.
Contoh:
Nota guru:
Konstruk 2: Keupayaan menulis suku kata terbuka.
Guru perlu menyebut perkataan berdasarkan gambar.
©Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2013
2
3.
2.
k a s
5.
4.
e
k
u d o t a
1.
s a
i r a a e k
j u
b e
r u
l a
p e
c o i
l a
r u
s a
3. Tulis perkataan berdasarkan gambar.
Contoh:
©Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2013
Nota guru
Konstruk 3: Keupayaan menulis perkataan yang mengandungi suku kata terbuka.
Guru perlu menyebut perkataan berdasarkan gambar.
3
3.
cili
topi topi topi
li ci
la li la
1.
pa
ku ke ka
topi topi topi
to
fe fo fi
2.
su
ta to ti
4.
na re
ba bu bo
5.
hu ra
pi pe pu
4. Lengkapkan perkataan berdasarkan gambar.
Contoh:
©Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2013
Nota guru:
Konstruk 4: Keupayaan menulis suku kata tertutup.
Guru perlu menyebut perkataan berdasarkan gambar.
4
3.
k e t i
r a
4.
s o p a n i a m
5.
r e c e n m
2.
a u g r
p u
l s i a
g e l a s
a u m t
1.
s e
5. Tulis perkataan berdasarkan gambar.
Contoh:
©Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2013
Nota guru:
Konstruk 5: Keupayaan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup.
Guru perlu menyebut perkataan berdasarkan gambar.
5
ayam
yam
5.
4.
3.
2.
1.
yam
u
kut
tu
le
dok
a
bat bit but
bas bis bus
kal kul kel
hor hur her
pon
pen pin
yim yum
6. Tulis perkataan berdasarkan gambar.
Contoh:
1.
2.
3.
kak
4.
5.
reng rang rung
cong ceng cing lung lang long teng tang tung
be la
dacing
cong cing cung
ikan
lok
ko
sing sung song
da cing ga je
Nota guru:
Konstruk 6: Keupayaan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup ‘ng’.
Guru perlu menyebut perkataan berdasarkan gambar.
©Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2013
6
7. Tulis perkataan berdasarkan gambar.
Contoh:
Nota guru:
Konstruk 7: Keupayaan menulis perkataan yang mengandungi diftong.
Guru perlu menyebut perkataan berdasarkan gambar.
©Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2013
7
3.
4.
5.
1. 2.
ge
sau bau tau
pan
lai tai cai
ikan
ka
soi loi doi
ram
bai kai gai
jau tau mau
dawai
da wai
wai kai cai
ha ri
8. Susun huruf bagi membentuk perkataan berdasarkan gambar.
Contoh:
Nota guru:
Konstruk 8: Keupayaan menulis perkataan yang mengandungi vokal berganding.
Guru perlu menyebut perkataan berdasarkan gambar.
©Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2013
8
5.
popia
p i p o a
p n o
i a u
2.
l k
o a u
1.
s s
u i e
3.
u a i
p p
4.
s h
a e u
a i u
9. Tulis perkataan berdasarkan gambar.
Contoh:
5.
ter
ske ska sku
4.
di um
sta sto sti
3.
tre tro tra
li
2.
ngi ngu nga
te li
1.
ku
syun syan syen
ter
monyet
nyet nyat nyot
mo nyet
Nota guru:
Konstruk 9: Keupayaan menulis perkataan yang mengandungi digraf dan konsonan bergabung.
Guru perlu menyebut perkataan berdasarkan gambar.
©Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2013
9
10. Tuliskan perkataan berdasarkan gambar.
Contoh:
5.
berbual
bertongkat
3.
bersorak
berjalan
4.
menyanyi
melukis
terputus
terjerat
terputus
2.
mendaki
melontar
1.
tarian
lompatan
10 ©Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
Nota guru:
Konstruk 10: Keupayaan menulis perkataan berimbuhan awalan dan akhiran.
Guru perlu menyebut perkataan berdasarkan gambar.
©Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2013
11. Susun perkataan supaya menjadi ayat yang betul.
Contoh:
Nota guru:
Konstruk 11: Keupayaan menulis ayat mudah.
©Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2013
11
pantai berkhemah
di tepi
kami
1.
2.
3.
emak udang membeli dan di pasar
adik kucing comel
kucing adik comel
halia sedang ibu hiris
ketam
12. Tulis ayat berdasarkan gambar.
1.
2.
Nota guru:
Konstruk 12: Keupayaan menulis ayat berdasarkan bahan rangsangan.
Guru perlu menyebutkan gambar.
©Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2013 12