1
CONTENIDO
CAPÍTULO I ---------------------------------------------------------------------------------------- 8
DATOS GENERALES DE LA INSTITUCIÓN --------------------------------------------- 8
1.1 Nombre completo de la institución ---------------------------------------------------- 8
1.2 Misión de la Institución ------------------------------------------------------------------- 8
1.3 Visión de la Institución -------------------------------------------------------------------- 8
1.4 Convenio con instituto de educación superior debidamente autorizado
por la SENESCYT --------------------------------------------------------------------------- 9
CAPÍTULO II ------------------------------------------------------------------------------------- 10
DATOS GENERALES DE LA CARRERA ----------------------------------------------- 10
2.1 Nombre completo de la carrera ------------------------------------------------------- 10
2.2 Tipo de trámite ----------------------------------------------------------------------------- 10
2.3 Título que otorga la carrera ------------------------------------------------------------ 10
2.4 Mención que otorga la carrera -------------------------------------------------------- 10
2.5 Área del conocimiento de la carrera ------------------------------------------------ 10
2.6 Sub área del conocimiento de la carrera ------------------------------------------ 10
2.7 Nivel de formación ------------------------------------------------------------------------ 10
2.8 Modalidad de estudios ------------------------------------------------------------------ 10
2.9 Jornada --------------------------------------------------------------------------------------- 10
2.10 Número máximo de paralelos --------------------------------------------------------- 11
2.11 Número máximo de estudiantes de primer año o su equivalente por cada
paralelo --------------------------------------------------------------------------------------- 11
2
2.12 Duración de la carrera ------------------------------------------------------------------- 11
2.12.1 Número de créditos (incluido proceso de titulación) -------------------------- 11
2.12.2 Número de semestre o equivalente (incluido proceso de titulación)----- 11
2.13 Fecha de resolución de aprobación del proyecto por parte del máximo
órgano de gobierno de los institutos ----------------------------------------------- 11
2.14 Número de resolución de aprobación del proyecto por parte del máximo
órgano de gobierno de los institutos ----------------------------------------------- 11
2.15 Copia certificada de la resolución de aprobación por parte del máximo
órgano de gobierno de los institutos ----------------------------------------------- 12
2.16 Tipo de sede en que se impartirá la carrera (matriz o extensión) ------------ 12
2.17 Nombre de la sede en que se impartirá la carrera (matriz o extensión) ---- 12
2.18 Tipo de formación ---------------------------------------------------------------------------- 12
2.19 Arancel promedio anual (ponderado) cobrado al estudiante ------------------ 12
CAPÍTULO III ------------------------------------------------------------------------------------ 16
DESCRIPCIÓN DE LA CARRERA -------------------------------------------------------- 16
3.1 Objetivo general --------------------------------------------------------------------------- 16
3.2 Objetivos específicos -------------------------------------------------------------------- 16
3.3 Perfil de ingreso del estudiante ------------------------------------------------------ 16
3.4 Requisitos de ingreso del estudiante ----------------------------------------------- 17
3.5 Perfil de egreso (resultados del aprendizaje) ------------------------------------ 17
3.6 Requisitos de graduación -------------------------------------------------------------- 17
3.7 Justificación de la carrera -------------------------------------------------------------- 18
3
CAPÍTULO IV ------------------------------------------------------------------------------------ 22
DESCRIPCIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA DE LA CARRERA ------- 22
4.1 Identificación del equipo coordinador académico de la carrera ----------- 22
4.2 Descripción de la dependencia administrativa interna de la institución a
la cual corresponde la carrera. ------------------------------------------------------- 24
4.3 Proyección de matrículas de primer año y total de la carrera -------------- 25
4.4 Presupuesto anual de la carrera, proyectado a la duración de una
promoción o cohorte --------------------------------------------------------------------- 25
CAPÍTULO V ------------------------------------------------------------------------------------- 27
DESCRIPCIÓN DEL PLAN DE ESTUDIO DE LA CARRERA --------------------- 27
5.1 Planificación curricular ----------------------------------------------------------------- 27
5.2 Malla curricular ---------------------------------------------------------------------------- 56
5.3 Metodología de aprendizaje ----------------------------------------------------------- 57
5.4 Escenarios de aprendizaje para la formación práctica ----------------------- 60
5.5 Sistema de evaluación y promoción de los estudiantes --------------------- 67
5.6 Sistema de evaluación de profesores e investigadores ---------------------- 69
5.7 Componente de desarrollo tecnológico (innovación) pedagógico o
artístico debidamente motivado y justificado ------------------------------------ 71
CAPÍTULO V I ----------------------------------------------------------------------------------- 73
DESCRIPCIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO
INSTITUCIONAL ESPECÍFICO DE LA CARRERA----------------------------------- 73
6.1 Equipamiento ------------------------------------------------------------------------------- 73
6.2 Bibliotecas específicas de la carrera ----------------------------------------------- 81
4
CAPITULO VII ----------------------------------------------------------------------------------- 82
DESCRIPCIÓN DEL EQUIPO DE PROFESORES E INVESTIGADORES DE
LA CARRERA ----------------------------------------------------------------------------------- 82
7.1 Matriz para primer año de carrera --------------------------------------------------- 82
7.2 Matriz para segundo año y siguientes o su equivalente --------------------- 83
GLOSARIO DE SIGLAS ---------------------------------------------------------------------- 89
ANEXOS ------------------------------------------------------------------------------------------ 90
ANEXO 1 ---------------------------------------------------------------------------------------------------91
CONVENIO CON INSTITUTO DE EDUCACIÒN SUPERIOR DEBIDAMENTE
AUTORIZADO POR LA SENESCYT-----------------------------------------------------86
ANEXO 2 ---------------------------------------------------------------------------------------------------94
COPIA CERTIFICADA DE LA RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN DEL PROYECTO
POR PARTE DEL MÁXIMO ÓRGANO DE GOBIERNO DE LOS
INSTITUTOS --------------------------------------------------------------------------------- 95
ANEXO 3---------------------------------------------------------------------------------------------------103
ESTIMACIÒN EMPRESARIAL DE CONTRATACIÒN Y DEMANDA DE
TECNÒLOGOS EN MECÀNICA INDUSTRIAL HASTA EL AÑO 2017---------98
ANEXO 4 -------------------------------------------------------------------------------------------------109
CUADRO DE SALARIOS DOCENTES DE FORMACIÓN PROFESIONAL ----------- 110
PROFESORES E INVESTIGADORES ESPECIALIDAD ------------------------ 110
ANEXO 5 -------------------------------------------------------------------------------------------------112
FACTURACIÓN TOTAL DEL COLEGIO AL MES DE AGOSTO 2.013 ---------------- 112
5
ANEXO 6------------------------- ----------------------------------------------------------------------- 113
INFRAESTRUCTURA ------------------------------------------------------------------------------- 113
ANEXO 7----------------- ------------------------------------------------------------------------------- 114
EQUIPAMIENTO NO COMPUTACIONAL ----------------------------------------------------- 114
ANEXO 8-------------- ---------------------------------------------------------------------------------- 119
EQUIPAMIENTOCOMPUTACIONAL------------------------------------------------------------ 119
ANEXO 9------------ ------------------------------------------------------------------------------------ 120
GASTOS ADMINISTRACIÓN CENTRAL ------------------------------------------------------ 120
ANEXO 10-- -------------------------------------------------------------------------------------------- 121
LIBROS Y DIRECCIONES ELECTRÓNICASUTILIZADOS POR LOS DOCENTES 121
ANEXO 11- --------------------------------------------------------------------------------------------- 131
LIBROS Y TÍTULOS REFERENTES A MECÁNICA INDUSTRIALDE LA
BIBLIOTECA DEL ITSCT --------------------------------------------------------------- 131
ANEXO 12- --------------------------------------------------------------------------------------------- 141
CARTAS DE ACEPTACIÓN DE PASANTES DEL ITSCT POR PARTE DE LA
EMPRESA PRIVADA -------------------------------------------------------------------- 141
6
ÍNDICE DE GRÁFICOS
Gráfico 1 Propuesta original de Organigrama ....................................................... 24
Gráfico 2 Malla Escuela de Mecánica Industrial .................................................... 56
7
ÍNDICE DE TABLAS
Tabla 1 Número de créditos .................................................................................. 11
Tabla 2 Identificación del equipo coordinador ....................................................... 22
Tabla 3 Proyección de matrículas ......................................................................... 25
Tabla 4 Presupuesto anual de la carrera .............................................................. 25
Tabla 5 Descripción plan de estudios .................................................................... 27
Tabla 6 Pasantías 2013 ........................................................................................ 60
Tabla 7 Equipamento ............................................................................................ 73
Tabla 8 Bibliotecas ................................................................................................ 81
Tabla 9 Equipo de docentes Nivel I ....................................................................... 82
Tabla 10 Equipo de docentes Niveles siguientes .................................................. 83
8
CAPÍTULO I
DATOS GENERALES DE LA INSTITUCIÓN
1.1 Nombre completo de la institución
Instituto Tecnológico Superior Central Técnico (I.T.S.C.T.)
1.2 Misión de la Institución
El Instituto Tecnológico Superior Central Técnico es una institución de
educación superior, pública, laica, dedicada a la formación profesional de
Tecnólogos, sustentada en las áreas de ciencia, tecnología y humana, con
énfasis en el sector técnico – industrial.
Satisface las demandas industriales de la Región N° 9y del país con formación
de ciudadanos, líderes y libres, con pensamiento crítico, creativo, con espíritu
solidario, ético, cívico, con conciencia ecológica y social que aporten al
mejoramiento de la calidad de vida de los ecuatorianos y que hagan posible la
consecución de la justicia social; se distingue por su calidad profesional,
innovación tecnológica y académica de su personal, en la prestación de
servicios a todos los sectores de la población ecuatoriana.1
1.3 Visión de la Institución
El Instituto Tecnológico Superior Central Técnico, es una institución educativa
líder y acreditada en Educación Superior Técnica a nivel nacional, que
responde a las necesidades laborales, productivas y sociales del país y ayuda
al desarrollo tecnológico industrial y protege el ambiente.
El Instituto es referente de la educación tecnológica nacional, la mejor
alternativa en la formación de tecnólogos industriales. Su infraestructura y
equipamiento es de primera, gracias a su autonomía económica.
1 Unidad de Planificación- Plan estratégico 2011-2016
9
Organiza eventos científicos, mantiene convenios y sirve a la comunidad.
Publica sus investigaciones. Se evalúa y rinde cuentas a la sociedad.2
1.4 Convenio con instituto de educación superior debidamente
autorizado por la SENESCYT
Ver anexo 1
2 Unidad de Planificación- Plan estratégico 2011-2016
10
CAPÍTULO II
DATOS GENERALES DE LA CARRERA
2.1 Nombre completo de la carrera
Mecánica Industrial
2.2 Tipo de trámite
Regularización
2.3 Título que otorga la carrera
Tecnólogo en Mecánica Industrial
2.4 Mención que otorga la carrera
Ninguna
2.5 Área del conocimiento de la carrera
Ingeniería, Industria y Construcción
2.6 Sub área del conocimiento de la carrera
Ingeniería y Profesiones Afines
2.7 Nivel de formación
Tecnológico
2.8 Modalidad de estudios
Presencial
2.9 Jornada
Nocturna
11
2.10 Número máximo de paralelos
7 (2 en primero y 1 en los 5 niveles restantes)
2.11 Número máximo de estudiantes de primer año o su equivalente por
cada paralelo
15 estudiantes.
2.12 Duración de la carrera
2.12.1 Número de créditos (incluido proceso de titulación)
Tabla 1 Número de créditos
TIPO DE CRÉDITO NÚMERO
Formación Profesional 96
Formación Básica 22
Formación Humana 30
Formación Optativa 2*
Trabajo Titulación 30
Total Créditos de la Carrera 180
* Solo existe una asignatura considerada como optativa debido a la situación
económica del ITSCT, que no permite contratar otro docente para ofertar una
segunda asignatura optativa.
2.12.2 Número de semestre o equivalente (incluido proceso de titulación)
7 semestres
2.13 Fecha de resolución de aprobación del proyecto por parte del
máximo órgano de gobierno de los institutos
23 de julio de 1996.
2.14 Número de resolución de aprobación del proyecto por parte del
máximo órgano de gobierno de los institutos
Acuerdo ministerial N°3399
12
2.15 Copia certificada de la resolución de aprobación por parte del
máximo órgano de gobierno de los institutos
Ver anexo 2
2.16 Tipo de sede en que se impartirá la carrera (matriz o extensión)
Matriz
2.17 Nombre de la sede en que se impartirá la carrera (matriz o
extensión)
Instituto Tecnológico Superior Central Técnico
2.18 Tipo de formación
Tecnológica
2.19 Arancel promedio anual (ponderado) cobrado al estudiante
Según la Constitución del Ecuador, que en su artículo pertinente reza:
“Art. 348.- La educación pública será gratuita y el Estado la financiará de
manera oportuna, regular y suficiente. La distribución de los recursos
destinados a la educación se regirá por criterios de equidad social, poblacional
y territorial, entre otros.
El Estado financiará la educación especial y podrá apoyar financieramente a la
educación fisco misional, artesanal y comunitario, siempre que cumplan con los
principios de gratuidad, obligatoriedad e igualdad de oportunidades, rindan
cuentas de sus resultados educativos y del manejo de los recursos públicos, y
estén debidamente calificadas, de acuerdo con la Ley. Las instituciones
educativas que reciban financiamiento público no tendrán fines de lucro.
13
La falta de transferencia de recursos en las condiciones señaladas será
sancionada con la destitución de la autoridad y de las servidoras y servidores
públicos remisos de su obligación.”3
Y, los artículos pertinentes de la Ley Orgánica de Educación Superior LOES:
Art. 80.- Gratuidad de la educación superior pública hasta el tercer nivel.- Se
garantiza la gratuidad de la educación superior pública hasta el tercer nivel. La
gratuidad observará el criterio de responsabilidad académica de los y las
estudiantes, de acuerdo con los siguientes criterios:
a) La gratuidad será para los y las estudiantes regulares que se matriculen en
por lo menos el sesenta por ciento de todas las materias o créditos que permite
su malla curricular en cada período, ciclo o nivel;
b) La gratuidad será también para los y las estudiantes que se inscriban en el
nivel preuniversitario, pre politécnico o su equivalente, bajo los parámetros del
Sistema de Nivelación y Admisión;
c) La responsabilidad académica se cumplirá por los y las estudiantes
regulares que aprueben las materias o créditos del período, ciclo o nivel, en el
tiempo y en las condiciones ordinarias establecidas. No se cubrirán las
segundas ni terceras matrículas, tampoco las consideradas especiales o
extraordinarias;
d) El Estado, por concepto de gratuidad, financiará una sola carrera o programa
académico de tercer nivel por estudiante. Se exceptúan los casos de las y los
estudiantes que cambien de carrera o programa, cuyas materias puedan ser
revalidadas;
e) La gratuidad cubrirá exclusivamente los rubros relacionados con la primera
matrícula y la escolaridad; es decir, los vinculados al conjunto de materias o
créditos que un estudiante regular debe aprobar para acceder al título terminal
3Constitución de la República del Ecuador, Asamblea Constituyente, 2008
14
de la respectiva carrera o programa académico; así como los derechos y otros
rubros requeridos para la elaboración, calificación, y aprobación de tesis de
grado;
f) Se prohíbe el cobro de rubros por utilización de laboratorios, bibliotecas,
acceso a servicios informáticos e idiomas, utilización de bienes y otros,
correspondientes a la escolaridad de los y las estudiantes universitarios y
politécnicos;
g) Para garantizar un adecuado y permanente financiamiento del Sistema de
Educación Superior y la gratuidad, la Secretaría Nacional de Educación
Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación desarrollará un estudio de costos
por carrera/programa académico por estudiante, el cual será actualizado
periódicamente;
h) Se pierde de manera definitiva la gratuidad, si un estudiante regular
reprueba, en términos acumulativos, el treinta por ciento de las materias o
créditos de su malla curricular cursada.
i) La gratuidad cubrirá todos los cursos académicos obligatorios para la
obtención del grado.
Art. 81.- Sistema de Nivelación y Admisión.- El ingreso a las instituciones de
educación superior públicas estará regulado a través del Sistema de Nivelación
y Admisión, al que se someterán todos los y las estudiantes aspirantes.
Para el diseño de este Sistema, la Secretaría Nacional de Educación Superior,
Ciencia, Tecnología e Innovación coordinará con el Ministerio de Educación lo
relativo a la articulación entre el nivel bachiller o su equivalente y la educación
superior pública, y consultará a los organismos establecidos por la Ley para el
efecto.
El componente de nivelación del sistema se someterá a evaluaciones
quinquenales con el objeto de determinar su pertinencia y/o necesidad de
continuidad, en función de los logros obtenidos en el mejoramiento de la
calidad de la educación bachiller o su equivalente.
15
Art. 82.- Requisito para el ingreso a las instituciones del Sistema de Educación
Superior.- Para el ingreso a las instituciones de educación superior se requiere:
a) Poseer título de bachiller o su equivalente, de conformidad con la Ley; y,
b) En el caso de las instituciones de educación superior públicas, haber
cumplido los requisitos normados por el Sistema de Nivelación y Admisión, el
mismo que observará los principios de igualdad de oportunidades, mérito y
capacidad.
Las instituciones del Sistema de Educación Superior aceptarán los títulos de
bachilleres obtenidos en el extranjero, reconocidos o equiparados por el
Ministerio de Educación.
Para el ingreso de las y los estudiantes a los conservatorios superiores e
institutos de artes, se requiere además del título de bachiller, poseer un título
de las instituciones de música o artes, que no correspondan al nivel superior.
En el caso de bachilleres que no tengan título de alguna institución de música o
artes, se establecerán exámenes libres de suficiencia, para el ingreso.
Art. 83.- Estudiantes regulares de las instituciones del Sistema de Educación
Superior.- Son estudiantes regulares de las instituciones del Sistema de
Educación Superior quienes previo el cumplimiento de los requisitos
establecidos en esta ley, se encuentren legalmente matriculados.”4
En función de lo cual no se tiene arancel alguno para la carrera Mecánica
Industrial del Instituto Tecnológico Superior Central Técnico.
4Ley Orgánica de Educación Superior LOES, Registro Oficial N° 298, 2010
16
CAPÍTULO III
DESCRIPCIÓN DE LA CARRERA
3.1 Objetivo general
Formar profesionales capaces de integrar, aplicar principios y leyes de la
ciencia y la técnica a través del desarrollo de competencias que le permitan
resolver con creatividad, problemas de su entorno natural y social,
permitiéndole desempeñarse eficientemente en la carrera de Tecnología en
Mecánica Industrial. (Tomado del Proyecto de Sistema curricular por Créditos
año 2004y actualizado de acuerdo al Plan estratégico en vigencia 2011-2016)
3.2 Objetivos específicos
Desarrollar un ambiente adecuado en la Escuela de Mecánica Industrial
para que la comunidad educativa, desarrolle sus actividades
académicas, y el personal labore con iniciativa, libertad de cátedra,
respeto y creatividad en beneficio de los estudiantes.
Celebrar convenios con empresas afines a la carrera que permita
fortalecer su formación académica.
Implementar un sistema de capacitación, actualización y mejoramiento
de la comunidad educativa de la Escuela.
(De acuerdo a PEI 2011-2016)
3.3 Perfil de ingreso del estudiante
El bachiller o su equivalente de conformidad con la ley, que aspire a
ingresar al Nivel Tecnológico a la carrera de Mecánica Industrial que
oferta la Institución debe manifestar interés y aptitud por las áreas
técnicas.
Además los aspirantes deben demostrar la capacidad para emitir juicios
críticos y participar con creatividad en la solución de problemas, poseer
valores éticos y morales. (Tomado y modificado del sistema curricular
por créditos)
17
3.4 Requisitos de ingreso del estudiante
Para la admisión al Nivel Tecnológico Superior el aspirante debe cumplir con
los siguientes requisitos:
Lo que contempla en el ( Art. 82 LOES literal a, literal b, párrafo 1 y 2;
Art. 3 del Reglamento general a la LOES; )
Solicitud dirigida al Rector del Instituto Tecnológico Superior.
Copia de la cédula de identidad;
Papeleta de votación;
Certificado de aprobación del curso de nivelación
3.5 Perfil de egreso (resultados del aprendizaje)
Durante el proceso de formación en los seis semestres, el estudiante
desarrollará las competencias profesionales, correspondientes al Tecnólogo en
Mecánica Industrial.
Planifica, controla y evalúa procesos tecnológicos de fabricación.
Desarrolla tecnologías aplicando diseño.
Diseña sistemas de automatización de tipo mecánico, hidráulico y
neumático.
Asesora la adquisición de equipo mecánico.
Diseña y construye estructuras metálicas pequeñas.
Planifica y realiza mantenimiento mecánico de maquinaria industrial.
Controla y dirige laboratorios de metrología y control de producción.
Organiza y administra microempresas.
Aplica normas y sistemas de calidad.
Supervisa y capacita al personal en el área de Mecánica Industrial.
3.6 Requisitos de graduación
Son requisitos generales para la obtención del título de técnico superior o
tecnólogo, los siguientes:
Estar en la condición de egresado.
18
Aprobar las prácticas pre-profesionales.
Haber concluido el trabajo de graduación y su defensa respectiva.
Cumplir con todos los requisitos académicos y administrativos que
exigen los reglamentos vigentes. (De acuerdo a lo que contempla el Art.
87 de la LOES y Art. 22.2 del Reglamento de Régimen Académico 2008)
3.7 Justificación de la carrera
El Instituto Tecnológico Superior Central Técnico, ha estructurado la carrera de
Mecánica Industrial, para formar profesionales que promuevan la innovación en
todas las fases del proceso productivo.
Los aspectos relacionados con el medio que ha considerado el ITSCT para
establecer la necesidad dela sociedad de la Carrera en Mecánica Industrial son
los siguientes:
En base a los sectores privados establecidos por el Ministerio de Industrias y
Producción, se establecen indicadores que manifiestan un alto crecimiento
industrial, en diferentes frentes de producción tal como la textil, así como en
producción alimenticia, que permitirán que la formación en Mecánica Industrial
se inserte en los sectores industriales antes mencionados, incluimos el
siguiente análisis regional que permite establecer la demanda social.
Existen cambios que experimentará la población ecuatoriana en el período
2008-2025 a partir de la información que entregan las estimaciones y
proyecciones vigentes.
Del estudio se puede colegir, que como resultado del cambio en el perfil de la
población durante los próximos 17 años, el consumo sufrirá modificaciones que
se sintetizarán en menores requerimientos de la población de edades inferiores
y en aumentos en las demandas de la población en edades laborales y,
particularmente, en edades adultas mayores.
Si a la población se la clasifica según grupos funcionales, se advierten también
modificaciones importantes que incidirán, entre otros aspectos, sobre la
educación, la salud y el empleo. En efecto, la población de 5 a 14 años de edad
19
aumentará en términos absolutos hasta el año 2010 y luego empezará a
disminuir. En buen romance, entre 2008 y 2010 se incrementará de 2 millones
868 mil a 2 millones 877 mil y se contraerá a 2 millones 811 mil en el año 2025.
Es decir, a partir del año 2010 la demanda por educación básica muy
probablemente tienda a declinar.
Como se puede advertir, los cambios demográficos demandarán acciones
particulares en el campo de la educación; a partir del año 2010 la presión sobre
la necesidad de ampliar la cobertura de la educación básica disminuirá;
contrariamente, en la educación media y superior estos esfuerzos deberán ser
crecientes, particularmente en cuanto se refiere a educación superior.
Finalmente, las proyecciones ponen en evidencia que el tamaño de la
población económicamente activa (PEA) de 15 y más años de edad, aumentará
a una velocidad promedio anual de 2.2%, lo que en términos absolutos
implicará un incremento aproximado de 170 mil efectivos anuales en promedio,
condición que repercutirá significativamente sobre la demanda por empleo.5
La provincia de Pichincha con respecto al total nacional, aglutina el 37% de las
grandes empresas, el 32% de las medianas, el 27% de pequeñas y un 22% de
las micro empresas, esto corresponde a un número de 10.150 PYMES.
A nivel provincial, las PYMES concentran el mayor número de
establecimientos, alcanzando alrededor del 90% del total, seguido de las
pequeñas y medianas empresas con aproximadamente el 9% y las grandes
con un porcentaje menor al 1%.
Las grandes empresas (0,9%) aglutinan al 33,5% del total de la PEA ocupada
de la provincia, las PYMES el 31,5% y las micro el 35%.
A nivel provincial, el 55% de las empresas concentran su producción en base a
4 productos:
5Estudio de Evolución Demográfica elaborado por la SECRETARIA NACIONAL DE
PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO (SENPLADES)
20
a) Servicios de educación
b) Servicios técnicos y empresariales
c) Servicios de mantenimiento, reparación e instalación (excepto la
construcción)
d) Servicios Auxiliares
Los problemas que atraviesan los pequeños y medianos productores en
Pichincha y que limitan el mejoramiento del entorno interno para ser
competitivos son:
Falta de capacitación
Limitado acceso al crédito
Falta de asistencia técnica
Falta de mano de obra calificada.
En la época actual de cambios constantes en que el “aprender a aprender” es
lo más importante, la carrera de Mecánica Industrial brinda una formación
integral a sus estudiantes, contribuyendo a la transformación de la sociedad
ecuatoriana, en la que la base debe ser la persona que se organiza para lograr
una sociedad desarrollada. Para lo cual propone brindar una educación
sustentada en:
- El saber: la ciencia, la información, conocimientos relacionados con los
comportamientos implicados en la competencia. Orientados hacia
nuevas formas de vida política, económica, social y cultural.
- Saber hacer: conjunto de habilidades técnicas, sociales y cognitivas, que
permiten poner en práctica los conocimientos que se posee.
- Saber estar: conjunto de actitudes como elementos que favorecen el
comportamiento dentro de un contexto organizacional. Este aspecto
permite mayor autonomía, capacidad de juicio, fortalecimiento de la
responsabilidad, talento, imaginación, carisma y comunicación.
- La integración de los tres elementos llevará al desarrollo observable de
la competencia como base de la formación profesional, lo cual permite
establecer un nivel de desempeño eficiente en la solución de problemas
reales en el lugar de trabajo.
21
- La técnica como una experiencia social donde los estudiantes adquieren
los conocimientos teóricos, prácticos, científicos, sociales, culturales y
tecnológicos;
- La vivencia entre la familia, institución, vida personal y social.
En base al Plan Nacional del Buen Vivir, se puede establecer que la carrera de
Mecánica Industrial se fundamenta en las siguientes políticas que tienen
correspondencia con la demanda social:
- Política 2.2. Mejorar progresivamente la calidad de la educación, con un
enfoque de derechos, de género, intercultural e inclusiva, para fortalecer
la unidad en la diversidad impulsar la permanencia en el sistema
educativo y la culminación de los estudios.
- Política 1.4. Democratizar los medios de producción para generar
condiciones y oportunidades equitativas.
- De acuerdo al análisis de la demanda que las empresas declaran
(número acorde a las necesidades estimadas en la empresa pública y
privada Ver (ANEXO 3).La Escuela de Mecánica, enfoca la formación de
los profesionales Tecnólogos cimentando bases firmes de conocimiento
en el campo tecnológico y desarrolla sus destrezas con el fin de que sus
conocimientos puedan aportar soluciones efectivas en los distintos
ámbitos de la sociedad civil brindando de esta manera su contribución al
buen vivir de la población en general y principalmente de las clases
populares y menos favorecidas.
Por lo tanto el Instituto Tecnológico Superior Central Técnico en respuesta a la
demanda social establecida anteriormente, formará hasta el 2017 de 200 a 250
profesionales Tecnólogos en Mecánica Industrial, aportando así a la nueva
Matriz Productiva propuesta en el año 2012 que estima como expectativa
incrementar la demanda de ingreso a carreras tecnológicas del 12% actual al
25%, el cual es el promedio a nivel mundial.
22
CAPÍTULO IV
DESCRIPCIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA DE LA CARRERA
4.1 Identificación del equipo coordinador académico de la carrera
Tabla 2 Identificación del equipo coordinador
Nombre completo del
profesor Cédula Nacionalidad Título de 3er nivel Título de 4to nivel Cargo
Tiempo de
dedicación
Relación
laboral
Morales Mediavilla
Moisés 1705048153 Ecuatoriano
Licenciado en ciencias
de la educación
comercio y
administración
Magister en docencia
universitaria y gestión
administrativa
Director Académico 25 horas Nombramiento
Rodríguez
Llumiquinga Fabián
Aurelio
1706460456 Ecuatoriano
Licenciado en ciencias
de la educación,
especialización
opciones prácticas y
educación técnica
(artes industriales)
Doctor en ciencias de
la educación, mención
administración
educativa
Director de Escuela 25 horas Nombramiento
Salazar Torres
Angelita Vernabé 1708947260 Ecuatoriana Ingeniera mecánica
Máster en ciencias de
la educación mención
gestión universitaria
Coordinadora de
Proyectos de Grado 25 horas Nombramiento
Serrano Loachamin 1713655106 Ecuatoriano Ingeniero mecánico Coordinador de 5horas Contrato
23
Diego Marcelo Pasantías
Cruz Calderón
Luis Hubert
1706794862 Ecuatoriano
Lic. En Ciencias de la
Educación, Física y
Matemáticas
Magister en
Tecnología Educativa
Director de Ciencias
Básicas 25 horas Nombramiento
Abril Chamba Uvi
Francisca 1100420403 Ecuatoriana
Lic. En Ciencias de la
Educación, Ciencias
Sociales
Doctora en ciencias
de la educación
mención en
investigación y
planificación en
español
Director de Ciencias
Humanas 25 horas Nombramiento
24
4.2 Descripción de la dependencia administrativa interna de la institución a la cual corresponde la carrera.
Gráfico 1 Propuesta original de Organigrama
25
4.3 Proyección de matrículas de primer año y total de la carrera
Considerando la afluencia de los 3 periodos académicos previos, en los cuales se obtuvo:
Tabla 3 Proyección de matrículas
Semestre Número de
Estudiantes Nuevos Matriculados
Número Total de Estudiantes Matriculados
Sept.2011-Feb. 2012 36 201
Mar. 2012 - Ago. 2012 41 189
Sept.2012-Feb. 2013 22 169
Proyección para primer año:
Promedio de estudiantes: 33
Considerando un 10% de variación:
A. 29< Estudiantes de Primer Año < 37
Proyección total de la carrera:
Promedio de estudiantes: 186
Considerando un 10% de variación:
A. 166<Estudiantes de la carrera< 20
4.4 Presupuesto anual de la carrera, proyectado a la duración de una
promoción o cohorte
Tabla 4 Presupuesto anual de la carrera
PROVISIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR (GASTOS DIRECTOS DE
LA CARRERA) USD
TOTAL
USD
GASTOS CORRIENTES
Gastos en Personal
Profesores e investigadores Especialidad (ANEXO 4)
252.742,91
Profesores e investigadores Humanas Administración y Ciencias Básicas(ANEXO 4)
110.250,00
Administrativos/no docente(ANEXO 4) 54.596,71
26
Bienes y Servicios de Consumo (ANEXO 5)
31.093,13
Becas y ayudas financieras estudiantiles 0,00*
Gastos Financieros
0,00**
Otros Gastos Corrientes
(Valor estimado considerando un 10% de gasto de profesores de la Especialidad)
25.274,29
TOTAL USD 476.957,04
INVERSIÓN
Infraestructura (ANEXO 6 ) 3´000.000,00
Equipamiento no computacional (ANEX0 7)
160.656,18
Equipamiento de computación
(ANEXO 8)
6.467,00
Bibliotecas 6.160,00
TOTAL USD 3’173.283,18
GASTOS ADMINISTRACIÓN
Gasto en provisión de educación
10% del total de gastos corrientes
47.695,70
Gasto Administración central (ANEXO 9)
69.426,55
Fomento y desarrollo tecnológico (innovación), pedagógico o artístico
10% del total de gastos de Profesores e investigadores Especialidad, Humanas, Administración y Ciencias
36.299,29
Gasto en vinculación con la sociedad 15.000,00
TOTAL USD 168.421,54
GASTO TOTAL DE LA CARRERA USD 3´818.661,76
*Según el artículo 348 de la Constitución de la República del Ecuador y los artículos 80, 81,
82 y 83 de la Ley Orgánica de Educación Superior la Educación se contempla la gratuidad
de la educación de tercer nivel por lo que no se contempla un rubro para becas.
**No se contemplan costos financieros ya que el financiamiento de la institución es
totalmente cubierta por el Estado
27
CAPÍTULO V
DESCRIPCIÓN DEL PLAN DE ESTUDIO DE LA CARRERA
5.1 Planificación curricular
Tabla 5 Descripción plan de estudios
NOMBRE DE LA ASIGNATURA
RESULTADO DE APRENDIZAJE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS MÍNIMOS EJE FORMACIÓN NUMERO DE SEMESTRE O
EQUIVALENTE
# CRÉDITOS
NIVEL 1
MECÁNICA DE
TALLER ll
Describe los principales materiales de uso
industrial y las operaciones básicas de
Ajustaje
Reconoce y ejecuta las operaciones básicas
que se realizan en el mecanizado con torno
Reconoce y ejecuta las operaciones básicas
que se realizan en el mecanizado con
fresadora
Analiza las características de los
mecanismos que permitan su construcción
Ajustaje
Es el estudio de las operaciones manuales
en el puesto de trabajo
Mecanizado en el torno
Se identifica la nomenclatura de la máquina y
las diferentes operaciones que se realiza en
el torno
Mecanizado en la fresadora
Se Describe la nomenclatura de la máquina y
las diferentes operaciones que se realizan en
la fresadora
Mecanismos
Es el análisis de la aplicación de los
diferentes mecanismos en la industria y su
respectivo calculo.
FORMACIÓN
PROFESIONAL 1 4
SOLDADURA DE
Describe el desarrollo del campo de
La industria de la soldadura
Tiene que ver con una breve revisión de la
1 2
28
PRODUCCIÓN soldadura, su influencia y aplicabilidad en la
industria
Detalla los fundamentos del proceso SMAW
y ejecuta soldaduras con electrodo revestido,
aplicando normas elementales de seguridad
Aplica los fundamentos del proceso OAW en
soldaduras con aporte y sin aporte de
material.
Conoce los fundamentos del proceso GMAW
y ejecuta soldaduras con electrodo continúo
aplicando normas elementales de seguridad
Describe los fundamentos del proceso GTAW
y ejecuta soldaduras con aporte y sin aporte
de material aplicando normas elementales de
seguridad
Analiza los factores que afectan a las
soldaduras y describe las diferentes pruebas
a las que son sometidas
evolución de los procesos básicos de
soldadura
Soldadura con metal y arco protegido
Trata del estudio del proceso de soldadura
con electrodo revestido
Soldadura con oxígeno y gas acetileno
Se refiere al estudio del proceso de
soldadura oxiacetilénico
Soldadura con gas y arco de metal
Es el estudio del proceso de soldadura con
electrodo continuo y protección de gas
Soldadura con gas y arco de tungsteno
Tiene que ver con el proceso de soldadura
con electrodo no consumible de tungsteno
Teoría complementaria
Se refiere al estudio de la tecnología
necesaria que interviene en el campo de la
soldadura
FORMACIÓN
PROFESIONAL
METROLOGÍA
Determina las definiciones básicas utilizadas
en el campo de la medición y reconoce los
principales instrumentos de medición
Manipula y lee el calibrador y micrómetro
observando normas de conservación
Maneja y realiza aplicaciones con los
comparadores
Utiliza y realiza aplicaciones con las galgas y
calibres
Establece la importancia de la aplicación de
ajustes y tolerancias en la construcción de
Generalidades
Se determina la importancia de esta
asignatura en la industria.
Calibrador vernier y micrómetro
Tiene que ver con el análisis de sus partes y
su correcta lectura tanto en milímetros como
en pulgadas
Comparadores
Es el análisis de funcionamiento y lectura del
reloj palpador su aplicación
FORMACIÓN
PROFESIONAL 1 3
29
mecanismos Galgas y calibres
Se refiere a la utilización de estas
herramientas en la verificación de medidas.
Ajustes y tolerancias.
Es el análisis del resultado del maquinado
tanto en medidas, forma y acabado
QUÍMICA INDUSTRIAL
Adquiere el fundamento científico para la
caracterización de elementos y compuestos
químicos que forman la materia en
aplicaciones técnicas, desarrollando su
pensamiento formal, razonamiento lógico, así
como también perfeccionando hábitos de
precisión, perseverancia para la solución de
problemas, optimizándolos recursos
tecnológicos mediante el trabajo autónomo y
de equipo.
Estructura de la materia, composición
atómica y reacciones químicas FORMACIÓN BÁSICA 1 3
MATEMÁTICA 1
Adquiere el fundamento científico para la
modelación e interpretación dela realidad en
diferentes esferas técnicas, desarrollando su
pensamiento formal, razonamiento lógico, así
como también perfeccionando hábitos de
precisión, perseverancia para la resolución
de problemas, optimizándolos recursos
tecnológicos mediante el trabajo autónomo y
de equipo.
Producto cartesiano, relaciones, funciones,
funciones reales, límites y continuidad. FORMACIÓN BÁSICA 1 4
FÍSICA 1
Adquiere el fundamento científico para la
interpretación delas leyes Físicas y su
aplicación en las diferentes áreas técnicas,
desarrollando su razonamiento lógico e
investigativo, perfeccionando hábitos de
precisión, perseverancia para la resolución
Leyes generales de la Dinámica Rotacional,
Energía, Conservación de la Energía y
Movimiento Armónico Simple FORMACIÓN BÁSICA 1 3
30
de problemas, optimizándolos recursos
tecnológicos mediante el trabajo autónomo y
de equipo, considerando el impacto medio
ambiental.
INGLES TÉCNICO l
Identifica, reconoce y describe los
pronombres personales y el uso del verbo to
be, para la utilización práctica en su ámbito
académico.
Distingue y relaciona las partes del speech
dentro de un contexto.
Analiza y explica la forma del Presente
simple mediante ejercicios gramaticales de
forma oral y escrita.
Relaciona las formas básicas gramaticales
dentro del idioma Inglés a través de
información personal
The automobile industry
Introduce pronouns
Personal simple of BE
Articles
Adjectives
Grammar exercises
Motor vehicle maintenance
Plural of nouns
Possessive adjetives
Grammar exercises
Electrical instruments
Possessives
Present simple of have
Grammar exercises
Automotive electrical theory
Demonstratives
Possessive pronouns
Contable and uncountable nouns
Grammar exercises
FORMACIÓN
HUMANA 1 2
INFORMÁTICA l
Identifica y reconoce los componentes de
una computadora, manipula correcta y
eficientemente el Sistema Operativo
Windows XP y aplica el Microsoft Word y el
Microsoft Power Point, utilizando el
computador en la elaboración de documentos
Introducción a la informática.
Hardware y Software.
Estructura de un computador.
Sistema operativo Windows XP.
Entorno Gráfico.
FORMACIÓN
HUMANA 1 2
31
y presentaciones con aplicación en su ámbito
académico y laboral, con responsabilidad.
Administración y Configuración básica Del
Sistema operativo.
Manipulación de Carpetas y Archivos.
Microsoft Word.
Entorno gráfico.
Formatos Encabezados y Pies de Página.
Objetos de dibujo, ilustraciones y gráficos.
Tablas en Word.
Mezclado de Correspondencia.
Formulas, Ecuaciones y macros.
Microsoft Power point.
Entorno Gráfico.
Diseño y creación de Presentaciones.
Formatos y Objetos.
Aplicación de animaciones y transiciones.
Hipervínculos.
ADMINISTRACIÓN ll
Logra que los estudiantes estén abiertos al
conocimiento de los conceptos básicos de la
administración de una empresa.
La planeación.
La planeación en las áreas funcionales de la
empresa.
Herramientas de la planeación.
La organización.
Organización formal e informal.
Concepto de organigrama.
La dirección
Estilos de liderazgo.
Pautas generales de la dirección.
El control.
FORMACIÓN
HUMANA 1 2
32
Formas de control. Características de un
buen sistema de control.
Hacia una administración eficaz.
Función de cambio.
Prioridades.
NIVEL 2
MATRICERIA l
Discierne el objeto que persigue la
matricería.
Sintetiza las diferentes definiciones e
identificar las herramientas cortantes más
comunes de la matricería
Identifica las directrices para la construcción
de las matrices cortantes.
Comprende la importancia del corte en
matricería
Comprende la importancia del corte en
matricería.
Generalidades
Es el análisis de la importancia y los campos
que cubre esta asignatura en la Mecánica
Industrial
Matricería de corte.
Tiene que ver con el diseño y nomenclatura
de una matriz de corte
Formas y detalles constructivos de los
cortadores
Es el análisis de cada una de las partes que
componen la matriz de corte tanto en
material como en sus respectivos
tratamientos térmicos
Corte en matricería.
Son los cálculos en medidas y tolerancias de
sus elementos para realizar un corte correcto
del material
Aspectos importantes involucrados en el
corte en matricería.
Se analiza alternativas para mejorar el
trabajo de corte como elementos alternativos
de sujeción de la matriz, distribución de la
FORMACIÓN
PROFESIONAL 2 3
33
pieza en la tira, topes, avances
HIDRÁULICA /
NEUMÁTICA
Determina las propiedades más importantes
del aire comprimido y sus unidades, diseña y
ejecuta montajes de circuitos neumáticos
básicos. Maneja catálogos de elementos
neumáticos. Selecciona cilindros, válvulas y
accesorios para aplicaciones específicas.
Conoce los principales circuitos neumáticos y
sus aplicaciones.
Diseña y ejecuta montajes de circuitos
hidráulicos básicos. Conoce los principales
tipos de bombas su composición y sus
aplicaciones. Maneja catálogos de elementos
hidráulicos. Selecciona cilindros, válvulas y
accesorios para aplicaciones específicas.
Conoce los principales circuitos hidráulicos y
sus aplicaciones
Introducción al manejo de fluidos.
Analiza las características fundamentales de
fluidos.
Cilindros neumáticos.
Estudio de los diversas características de
los cilindros.
Dispositivos de control de aire
Aplicación y ejercitación de los
procedimientos adecuados.
Otros elementos neumáticos.
Características fundamentales al
aprendizaje.
Circuitos de aplicación.
Circuitos básicos con cilindros de simple y
doble efecto.
Principios básicos.
Procedimiento y fisiología.
Bombas hidráulicas.
Caudal de las bombas características
fundamentales.
Válvulas y filtros hidráulica
Análisis de las diversas válvulas.
Cilindros hidráulicos y motores.
Actuadores rotativos y la elaboración de
prácticas de laboratorio.
Circuitos básicos de control de flujo
FORMACIÓN
PROFESIONAL 2 5
34
Circuitos básicos y el mantenimiento
adecuado para realizar las respectivas
prácticas.
MATERIALES l
Determina la importancia que tiene las
aleaciones con los metales puros, debido a
que estos en estado puro tienen una baja
resistencia mecánica
Comprueba la importancia que tiene las
aleaciones con los metales puros, debido a
que estos en estado puro tienen una baja
resistencia mecánica, profundizando en las
aleaciones del hierro y el carbono
Conoce la importancia que tiene la utilización
de los aceros y aleaciones en función de la
necesidad dentro de la Mecánica Industrial
Selecciona los metales no ferrosos y sus
aleaciones dentro necesarios para la
construcción de un determinado mecanismo
Fundamentos de la teoría de aleaciones
Estudia las Nociones principales de
aleaciones, con su respectivo diagrama.
Aleaciones del hierro al carbono
Noción básica de la producción de fundición
con las respectivas características de los
aceros.
Aceros al carbono y aleados
Analiza propiedades físicas de los aceros y
sus diversas características.
Metales no ferrosos y sus aleaciones
Estudio minucioso de elementos comunes
como: aluminio, cobre, titanio, magnesio,
estaño, plomo, cinc.
FORMACIÓN
PROFESIONAL 2 2
RESISTENCIA DE
MATERIALES l
Determina la importancia que tiene los
diferentes tipos de esfuerzos.
Analiza, los distintos problemas presentados
en la resistencia de materiales en diferentes
elementos de máquinas.
Resuelve, los distintos problemas
presentados el diseño de elementos de
máquinas sometidos fuerzas longitudinales
Resuelve, los distintos problemas
presentados el diseño de elementos de
máquinas sometidos a momentos torsores.
Generalidades
Breve reseña histórica, análisis de
resistencia de materiales.
Problemas principales de la resistencia de
materiales
Principales concepto de deformación de un
cuerpo tomando en cuenta fuerzas internas
y externas.
Tracción y compresión.
Principales Fuerzas longitudinales, cálculo
FORMACIÓN
PROFESIONAL 2 3
35
de resistencia y deformación de dicho
cuerpo.
Torsión
Conceptos de resistencia y rigidez de dicho
cuerpo al producirse la torsión.
MATEMÁTICA ll
Adquiere el fundamento científico para la
modelación e interpretación dela realidad en
diferentes esferas técnicas, desarrollando su
pensamiento formal, razonamiento lógico, así
como también perfeccionando hábitos de
precisión, perseverancia para la resolución
de problemas, optimizándolos recursos
tecnológicos mediante el trabajo autónomo y
de equipo.
Derivación de funciones reales y aplicaciones
de la derivada. FORMACIÓN BÁSICA 2 3
FÍSICA ll
Adquiere el fundamento científico para la
interpretación delas leyes Físicas y su
aplicación en las diferentes áreas técnicas,
desarrollando su razonamiento lógico e
investigativo, perfeccionando hábitos de
precisión, perseverancia para la resolución
de problemas, optimizándolos recursos
tecnológicos mediante el trabajo autónomo y
de equipo, considerando el impacto medio
ambiental.
Leyes generales de los Fluidos, Calor y
Temperatura. FORMACIÓN BÁSICA 2 3
INGLES TÉCNICO ll
Identifica, reconoce y describe las formas
gramaticales básicas de Ingles mediante la
creación de un diálogo en su entorno
académico
Describe y relaciona el pasado y el futuro
simple a través de ejercicios orales dentro de
su vida práctica.
Pumps
Present simple with: I, YOU, WE and THEY
Present simple with: HE, SHE and IT
Grammar exercises
Internal combustión engine 1
Present simple in YES/NO Questions
FORMACIÓN BÁSICA 2 2
36
Utiliza y aplica de manera correcta palabras
técnicas en el desarrollo de aplicaciones
prácticas en su entorno académico
Utiliza y aplica de manera correcta la
gramática aprendida en el uso de
conversaciones en su entorno académico.
Information Questions
Grammar exercises
Internal combustión engine 2
Prepositions of time
Imperatives
Information Questions
Grammar exercises
Automobiles
Verb + infinitive
Comparative and superlativeforms
Grammar exercises
INFORMÁTICA ll
Aplica correcta y eficientemente el Microsoft
Excel en la elaboración de hojas electrónicas
con cálculos matemáticos, estadísticos y
financieros y funciones en su entorno
académico y laboral con responsabilidad.
Microsoft Excel.
Entorno gráfico.
Tipos de datos del Excel.
Formatos de celdas.
Operaciones con columnas, filas y hojas.
Formulas en Excel.
Ordenar y filtrar datos.
Validación de datos.
Formato condicional.
Funciones Matemáticas y trigonométricas.
Funciones Lógicas.
Funciones Estadísticas.
Funciones de fecha y texto.
Funciones de Búsqueda y Referencia.
FORMACIÓN BÁSICA 2 2
ADMINISTRACIÓN ll
Capacita a los estudiantes en los principios
Administración de personal La
administración de personal FORMACIÓN BÁSICA 2 1
37
básicos del proceso administrativo, del
departamento de recursos humanos, sus
objetivos, técnicas, funciones, herramientas
etc.
Funciones del Drh
La Unidad de administración de talento
humano
Departamento de recursos humanos
Composición del DRH Funciones del DRH
Aporte de los drh a las empresas
Admr. de recursos humanos las empresas
Funciones específicas
Diseño de puestos
Técnicas para diseñar los puestos
Proceso de selección Reclutamiento,
entorno
Canales de reclutamiento, Formas,
selección de personal.
Selección interna e externa, pasos
NIVEL 3
MATRICERIA ll
Conoce los diferentes tipos de aceros
utilizados en la construcción de partes
mecánicas
Aplica los conocimientos adquiridos para
fabricar matrices de corte
Construye piezas y partes de diferentes
formas a través del proceso de la embutición.
Aplica las técnicas de corte en máquinas
troqueladoras...
Recomendaciones técnicas de los aceros
Matricería de corte
Matrices de embutición
Moldes de doblado
FORMACIÓN
PROFESIONAL 3 4
TECNOLOGÍA DE
CONSTRUCCIÓN Conoce los principales elementos de
máquinas de uso en la industria.
Elementos de máquinas
Elementos fundamentales de la maquina
FORMACIÓN
PROFESIONAL 3 5
38
Calcula la resistencia adecuada de
elementos de máquinas en aplicaciones
específicas.
Comprueba la importancia de la
Normalización en la construcción de
máquinas, adiestrarse en el uso de tablas,
normas.
Diseña un mecanismo y maquina simple
aplicando practica y ejercicios.
Mecanismos
Funcionamiento de maquinaria aplicando
práctica y reforzando conocimientos
básicos.
MATERIALES ll
Reconoce la importancia que tiene los
materiales plásticos, debido a que en la
actualidad el desarrollo científico de este
material ha permitido reemplazar en una gran
mayoría de mecanismos a las aleaciones de
acero y poder identificar el material más
adecuado para su utilización.
Estudia y reconoce las características
fundamentales que poseen los materiales
lubricantes y poseer a capacidad para poder
seleccionar el lubricante más adecuado a su
necesidad
Dispone la utilización de los materiales
cerámicos por medio de la metalurgia de
polvos en función de la necesidad dentro de
la Mecánica Industrial
Plásticos
Estudio profundo del impacto ambiental que
produce dichos elementos y sus diversas
aplicaciones en el campo industrial.
Lubricantes
Estudio de conceptos, clasificación, y el
impacto ambiental producido por un el
elemento.
Metalurgia en polvos
Analizar Nociones básicas de la metalurgia
y mineralógicas.
FORMACIÓN
PROFESIONAL
3 3
RESISTENCIA DE
MATERIALES ll
-Resuelve, los distintos problemas
presentados el diseño de elementos de
máquinas sometidos a esfuerzos
tangenciales.
Resuelve, los distintos problemas
presentados el diseño de elementos de
máquinas sometidos a Momentos flectores
-Analiza y resuelve, los diferentes tipos de
problemas sometidos a diferentes esfuerzos.
Cálculo de cizallamiento y de
aplastamiento
Conceptos de Cizallamiento y
aplastamiento, las diversas condiciones
de resistencia.
Flexión
Fuerzas transversales y momentos
FORMACIÓN
PROFESIONAL 3 2
39
flectores en una representación gráfica.
Tipos compuestos de estado
deformado
Conceptos de teorías de resistencia y
diversos ejemplos de cálculo de un
árbol sometido a la acción conjunta de
flexión y torsión.
Estabilidad de las barras sometidas a
compresión torsión
Aplicación limitada de la fórmula de
Euler para las tensiones escritas.
Cálculos de resistencia cuando las
tensiones varían con el tiempo.
Conceptos fundamentales de la
destrucción y determinación del límite
de resistencia a la fatiga.
MATEMÁTICA lll
Adquiere el fundamento científico para la
modelación e interpretación dela realidad en
diferentes esferas técnicas, desarrollando su
pensamiento formal, razonamiento lógico, así
como también perfeccionando hábitos de
precisión, perseverancia para la resolución
de problemas, optimizándolos recursos
tecnológicos mediante el trabajo autónomo y
de equipo.
Integrales indefinidas, integrales definidas y
sus aplicaciones. FORMACIÓN BÁSICA 3 3
FÍSICA lll Adquiere el fundamento científico para la
Leyes generales de la Electricidad, Fuerza
Electrostática, Campo Eléctrico, FORMACIÓN BÁSICA 3 3
40
interpretación delas leyes Físicas y su
aplicación en las diferentes áreas técnicas,
desarrollando su razonamiento lógico e
investigativo, perfeccionando hábitos de
precisión, perseverancia para la resolución
de problemas, optimizándolos recursos
tecnológicos mediante el trabajo autónomo y
de equipo, considerando el impacto medio
ambiental.
Electromagnetismo
INGLES TÉCNICO lll
Distingue las diferentes formas gramaticales
dentro de un contexto dado.
Se interesa en la lectura de los diferentes
manuales mediante la traducción contextual
de los mismos.
Construye diálogos e interpreta
conversaciones mediante el uso de verbos.
Interpreta lecturas cortas.
Wiring
There is/are
Prepositions of place
Modal auxiliary verbs
Grammar exercises
Switches
Present continuos
Objects pronouns
Grammar exercises
Control of static electricity
Let's + simple form be
Frequency Adverbs
Grammar exercises
Engine theory
Past simple tense
Regular and irregular verbs
Grammar exercises
FORMACIÓN BÁSICA 3 1
INFORMÁTICA lll Aplica correcta y eficientemente el Microsoft
Excel avanzado y el Microsoft Project en la
elaboración de hojas electrónicas con Tablas
Microsoft Excel avanzado.
Función de funciones.
Evaluación de Expresiones matemáticas y
FORMACIÓN BÁSICA 3 2
41
y Gráficos y la creación, control y
seguimiento de Proyectos en su entorno
académico y laboral con responsabilidad.
trigonométrica.
Gráficos en columnas, líneas y barras.
Gráficos xy, área y radial.
Gráficos circulares, anillo y burbuja.
Tablas y Gráficos dinámicos.
Microsoft Project.
Conceptos básicos de Proyectos.
Diagramas de Gantt y de Red.
Entorno Gráfico.
Creación de un plan de proyecto.
Manejo de calendarios.
Administración de tareas.
Análisis de resultados con diagramas de
Gantt, pert, red y ruta crítica.
Asignación de recursos.
Especificación de costos.
Proyecto final.
ADMINISTRACIÓN lll
Familiariza a los estudiantes con el proceso
contable en las empresas; comerciales,
industriales y de servicios, para comprender
su funcionamiento, características y aspectos
legales que norman su funcionamiento.
Introducción a la contabilidad general
Conceptos de: empresa, institución,
transacciones, ejercicio contable y
económico financiero.
Clasificación de las empresas
Principales aspectos distintivos de las
compañías
Concepto de Contabilidad Aplicación de la
contabilidad
Origen de la gestión financiera y contable
FORMACIÓN BÁSICA 3 2
42
El Balance de constitución o Situación Inicial
Conceptos de: activo, pasivo , capital y
patrimonio
La ecuación patrimonial y sus variaciones
La documentación mercantil
Las Facturas
Notas de venta
Los comprobantes de Ingreso y Egreso
Las notas de débito comercial y bancario
Las notas de crédito comercial y bancario
Los recibos Las Guías de remisión
Proceso contable
Principios de Contabilidad Generalmente
aceptados
Balance de Situación Inicial Débito y Crédito
Balance de Comprobación
Asientos Contables
Jornalización
Mayorización
Balance General
La hoja de trabajo
Desarrollo de la hoja de trabajo
Estado de Resultados
Balance de Situación Final
NIVEL 4
43
MATRICERIA lll
Fundamenta las bases conceptuales teórico
práctico para el diseño de los elementos que
conforman una matriz
•Destaca la función que cumplen un conjunto
de piezas acopladas, donde se puede
producir la reproducción de la misma forma.
•Identifica las diferentes temperaturas de
moldeo de acuerdo al tipo de polímero a
inyectar.
•Identifica la función que cumple las
diferentes máquinas de inyección de acuerdo
a los avances.
Fabrica piezas de diferentes formas
utilizando las maquinas herramientas.
Propiedades tecnológicas de los plásticos
Estudia las características principales de los
polímeros y poliamidas para su aplicación.
Consideraciones tecnológicas de los
moldes
Determina la capacidad que tienen los
moldes para ser sometidos a las pruebas
tecnológicas.
Temperatura de moldeo
Analiza los parámetros generales de los
plásticos para determinar a qué temperatura
se debe inyectar.
Máquinas inyectoras
Determina la capacidad que tienen las
máquinas y las características para la
inyección.
Diseño y construcción
Estudia los principios deconstrucción de los
diferentes tipos de moldes para la inyección
de materiales plásticos.
FORMACIÓN
PROFESIONAL 4 5
MAQUINAS EROSIÓN Y
ABRASIÓN
Destaca los procesos básicos de erosión
utilizados en la elaboración de piezas
mecánicas
Analiza el principio de la electroerosión por
chispa eléctrica
Distingue los tipos de mecanizado por
electroerosión
Describe las características de las máquinas
y generadores utilizados en el proceso de
Erosión
Trata de manera general los diferentes
procesos de erosión
Erosión térmica por chispa eléctrica
Consiste en el estudio de los principios de la
electroerosión
Tipos de mecanizado por electroerosión
FORMACIÓN
PROFESIONAL 4 3
44
electroerosión
Señala los factores que influyen en el
mecanizado por electroerosión
Tiene que ver con el estudio de los tipos de
mecanizado por electroerosión
Máquinas y Generadores
Abarca el estudio de las diferentes máquinas
y generadores
Factores importantes de la electroerosión
Es el estudio de los factores que intervienen
en la electroerosión
ELECTROTECNIA
Entiende las características y propiedades
básicas Aplicar las definiciones de los
sistemas eléctricos para la solución de
diferente circuito eléctricos
Utiliza los diferentes aparatos de medición
dentro de los circuitos eléctricos
Verifica el comportamiento de combinación
de cargas eléctricas en los circuitos
eléctricos.
Determina otras formas para calcular
circuitos eléctricos y poder aplicarlos.
Resistencia eléctrica.
Se conoce los tipos de conexiones que se
pueden realizar dentro de los circuitos
eléctricos.
Aparatos de medición.
Conoce la forma de medir los diferentes
parámetros de un circuito.
Circuitos eléctricos.
Aplica la Ley de Ohm para poder resolver y
conectar circuitos eléctricos
Teoremas de circuitos.
Introduce dentro del cálculo de circuitos los
diferentes teoremas para simplificar su
resolución.
FORMACIÓN
PROFESIONAL 4 4
TECNOLOGÍA DE
FUNDICIÓN
Conoce las principales aleaciones metálicas
usadas en fundición, su composición,
propiedades físicas y, mecánica.
Comprende la metalurgia de las aleaciones
usadas para fundición.
Diseña moldes y funde metales de bajo punto
de fusión. Plomo y Aluminio.
Metalurgia de las fundiciones metálicas.
Tiene que ver con el análisis del material que
involucra su composición, sus propiedades y
características y su aporte a la fundición y
sus posibles usos.
Tecnología de las fundiciones metálicas
Esta parte del estudio de la fundición nos
FORMACIÓN
PROFESIONAL 4 4
45
indica el procedimiento a seguir para
preparar el horno, como preparar los
diferentes moldes y el material que se utiliza
en la elaboración de estos.
ESTRUCTURAS
METÁLICAS
Resuelve, los distintos problemas
presentados el diseño de elementos de
máquinas sometidos a s diferentes
esfuerzos.
Resuelve, los distintos problemas
presentados el diseño de elementos de
máquinas sometidos a Momentos torsores
-Analiza y resuelve, los diferentes tipos de
problemas sometidos a esfuerzos
combinados.
Tensión, compresión y esfuerzo cortante
Aplicando conocimientos aprendidos.
Torsión
Reconocer relación entre módulo de
elasticidad E y G, transmisión de potencias.
Fuerza cortante y momento flexionante
Relaciones entre cargas, fuerza cortante y
momento flexionante, diagrama fuerzas.
Esfuerzos combinados
Aplicación de una estructura pequeña con
diferentes características de flexión.
FORMACIÓN
PROFESIONAL 4 3
INGLES TÉCNICO lV
Identifica, reconoce y describe verbos en
infinitivo y cantidades para la utilización
práctica en su ámbito académico.
Utiliza y aplica de manera correcta la
gramática aprendida en su entorno
académico y profesional.
Lee, interpreta y dialoga textos para
interpretar la voz pasiva de los verbos en su
entorno académico y profesional
Describe y ejecuta la interpretación de los
diferentes manuales correspondientes a cada
especialidad mediante el uso de la gramática
aprendida.
Carburetors
Verb + gerund (-ingform)
Quantifiers
Grammar exercises
Fuel injection
Be going to
Future tense with will
Grammar exercises
Turbo chargers – super chargers
Present perfect tense
Pasive voice
Grammar exercises
FORMACIÓN BÁSICA 4 2
46
Crank case ventilation
If clauses
Technical words
And dialogues
Grammar exercises
INFORMÁTICA lV
Aplica eficiente y correctamente el AutoCAD
todas las herramientas que lo conforman
para dibujar objetos sobre proyectos
mecánicos, eléctricos y electrónicas en tres
dimensiones en su ámbito educativo y laboral
con responsabilidad.
AutoCAD en 3 dimensiones.
Sistemas de coordenadas en 3 dimensiones
XYZ.
Configuración de vistas para 3D.
Objetos 3D: Cubo, Cuña, cono, esfera, Dona,
Pirámide, barrido, helicoidales y poli sólidos.
Aplicación de las herramientas de
Modificación de objetos en 3D: Copiar,
mover, Rotar, Alinear, espejo, arreglos,
Biselado y redondeado.
Creación de Objetos en 3D con Regiones y
Mallas.
Creación de sólidos de revolución.
Creación de objetos en 3D con Extrusión.
Modificación de Objetos 3D: Unión,
Intersección y Diferencia.
Acotamiento de Objetos en 3D.
Creación y edición de objetos en 3D con
caras.
Proyecto final en AutoCAD 3D.
FORMACIÓN BÁSICA 4 2
ADMINISTRACIÓN lV Prepara a los estudiantes en las
competencias de naturaleza contable y
Sistemas de registro de mercaderías:
Sistema por Cuenta Múltiple
4 2
47
financiero que tienen obligada aplicación en
las Empresas; Comerciales, Industriales y de
Servicios.
El sistema de cuenta única con inventario
permanente
Inventario de mercaderías, Métodos de
control, Método Promedio permanente
Método FIFO, LIFO
Utilidad Bruta en ventas
Línea Recta, Acelerada, Unidades
Producidas, suma de años dígitos
Depreciación de activos fijos
Métodos de depreciación
Estado de Resultados
Introducción a la contabilidad de costos
Clasificación de los costos, elementos del
costo
Costos por órdenes de producción
Estado de productos vendidos
Hojas de costos
FORMACIÓN BÁSICA
NIVEL 5
MAQUINAS
HERRAMIENTAS
MANTENIMIENTO
AUTOMOTRIZ
Describe la función que cumple las máquinas
herramientas rectificadoras en el proceso de
rectificado.
Realiza operaciones de rectificado utilizando
las rectificadoras planas, cilíndricas y de
interiores.
Identifica los diferentes sistemas para el
rectificado en las rectificadoras especiales.
Manipula las máquinas ópticas de perfiles.
Describe la función que cumple las máquinas
Clasificación de las muelas abrasivas.
Estudia los diferentes tipos de muelas
abrasivas, granos, estructuras para el
rectificado.
Rectificadoras planas, cilíndricas, de
interiores y exteriores.
Clasifica los diferentes tipos de
FORMACIÓN
PROFESIONAL 5 5
48
de medición por coordenadas y aplicar el
software para medición.
rectificadoras y sus partes principales
para el rectificado interior y exterior.
Rectificadora de levas, cigüeñales,
sin centros, cabezotes y block.
Identifica la rectificadora de levas,
cigüeñales, sin centros, cabezotes, block
para su aplicación práctica.
Rectificadora óptica de perfiles y
proyectores de perfiles.
Tiene que ver con el diseño de alzados
para rectificar perfiles con la aplicación
de los diferentes modelos.
Máquinas de medición por
coordenadas y software para
sistemas de medición.
Es el estudio de máquinas de extrema
precisión sobre la posición de los puntos
en el espacio tridimensional.
MAQUINAS
HERRAMIENTAS CNC
Distingue la función que cumple el estudio de
las máquinas de control numérico dentro de
la formación del futuro profesional.
Realiza y ejecuta la programación de
máquinas de control numérico computarizado
en su campo profesional
Criterios básicos
Es el estudio de los principios básicos
para la operación de máquinas CNC.
Programación M.H.CNC
Se refiere al estudio de sistemas de
coordenadas y puntos referenciales de
FORMACIÓN
PROFESIONAL 5 4
49
Las Máquinas /CNC
MANTENIMIENTO
MECÁNICO l
Lubricación en máquinas
Estudio de la Teoría de lubricación, sus
respectivas propiedades físicas y
químicas.
Mantenimiento en máquinas térmicas
El estudio de la Termodinámica y sus
respectivos ciclos.
Mantenimiento en equipo industrial
Esfuerzo de aplicación de
conocimientos fundamentales para el
mantenimiento del equipo industrial.
FORMACIÓN
PROFESIONAL 5 4
ELECTRÓNICA
Determina la importancia de la electrónica en
el campo profesional.
Analiza el comportamiento de materiales en
función de sus características eléctricas.
Conoce acerca del diseño de circuitos
impresos.
Aplica el diseño de circuitos impresos.
Introducción a la electrónica.
Estudia la teoría atómica de los
semiconductores y sus características.
Diodos.
Utiliza los diferentes tipos de diodos para ser
aplicados dentro de la electrónica.
Diseño de fuente de alimentación
regulada de c.c.
Construye fuentes de alimentación de C.C.
ya que es muy necesario dentro de los
circuitos electrónicos
Transistores y tiristores.
Trabaja con estos elementos armando
circuitos con los mismos y así, estudia el
comportamiento de los mismos
FORMACIÓN
PROFESIONAL 5 4
50
TECNOLOGÍA DE
TRATAMIENTOS
TÉRMICOS
Identifica los materiales de uso común en la
industria.
Describe el efecto térmico que sufren los
elementos mecánicos por las variaciones de
temperatura
Identifica los diferentes procesos que se
utilizan en Tratamientos Térmicos
Aplica los tratamientos isotérmicos
Realiza la medición de dureza a los
tratamientos térmicos
Ejecuta los conocimientos teóricos en casos
prácticos
Fundamentos teóricos
Se refiere al estudio de los fundamentos que
se aplican en fundición.
Estructura y propiedades de los metales
Tiene que ver con el análisis de la estructura
y propiedades de los metales.
Fundamentos de la teoría de las
aleaciones
Contempla la revisión de los fundamentos
que se aplican en la conformación de las
aleaciones.
Fundamentación de los tratamientos
térmicos
Se revisa los procesos para la realización de
los tratamientos térmicos
Tratamientos superficiales
Se analiza las características y el proceso de
lo tratamientos térmicos superficiales
FORMACIÓN
PROFESIONAL 5 4
INFORMÁTICA V
Aplica eficiente y correctamente el AutoCAD
y todas las herramientas que lo conforman
para dibujar objetos sobre proyectos
mecánicos, eléctricos y electrónicas en tres
dimensiones en su ámbito educativo y laboral
con responsabilidad.
Auto CAD en 3 dimensiones.
Sistemas de coordenadas en 3 dimensiones
XYZ.
Configuración de vistas para 3D.
Objetos 3D: Cubo, Cuña, cono, esfera,
Dona, Pirámide, barrido, helicoidales y
polisólidos.
Aplicación de las herramientas de
Modificación de objetos en 3D: Copiar,
FORMACIÓN BÁSICA 5 2
51
mover, Rotar, Alinear, espejo, arreglos,
Biselado y redondeado.
Creación de Objetos en 3D con Regiones y
Mallas.
Creación de sólidos de revolución.
Creación de objetos en 3D con Extrusión.
Modificación de Objetos 3D: Unión,
Intersección y Diferencia.
Acotamiento de Objetos en 3D.
Creación y edición de objetos en 3D con
caras.
Proyecto final en AutoCAD 3D.
ADMINISTRACIÓN V
Desarrolla en las(os) estudiantes las
Habilidades Básicas Gerenciales del
Marketing, mediante la utilización del
fundamento teórico en casos de aplicación
práctica, para fomentar la creatividad en la
solución de problemas inherentes a la
especialidad relacionadas con esta
asignatura.
Mezcla de Marketing:
Definición, componentes, Proceso.
El Proceso de Marketing: perspectiva
tradicional, secuencia de entrega de valor en
el Proceso de Marketing.
Cadena de abasto y Canales de Marketing.
Publicidad 1ra Parte
Definición, Objetivos, Etapas para el
desarrollo de un Proceso de Comunicación
eficaz
Identificación de la Audiencia Meta
Publicidad (2da. Parte):
Elección de medios, Word of Mouth,
Selección de la fuente del mensaje,
FORMACIÓN BÁSICA 5 2
52
Conseguir retroalimentación, Presupuesto,
Perfiles de los distintos tipos de medios
Promoción de Ventas:
¿En qué consiste?, Pasos para la Promoción,
Procedimiento para la Promoción.
Relaciones públicas:
Definición, Finalidad, Gestión de las
Comunicaciones externas, herramientas de
las Relaciones Humanas, la Publicidad como
consecuencia de las Relaciones
NIVEL 6
MANTENIMIENTO
MECÁNICO ll
Garantiza el adecuado funcionamiento de la
empresa por medio de la planificación del
mantenimiento.
Realiza el plan de mantenimiento en las
empresas ecuatorianas
Determina los requerimientos que debe
cumplir las mi pymes para certificar la norma
técnica SGI 2537
Implementa la norma técnica en una
microempresa
Gestión de mantenimiento
Aplicación de la gestión de mantenimiento
con sus respectivas ventajas y desventajas.
Aplicación de la norma ecuatoriana
sistemas de gestión integral sgi- 2537.
Aplica el sistema de normas de la gestión
integral sus respectivos términos y
definiciones
FORMACIÓN
PROFESIONAL
6 4
AUTOMATISMOS
ELÉCTRICOS
Afianza el conocimiento de normas,
símbolos, nomenclatura de los elementos de
control.
Comprende el funcionamiento de los
elementos de protección y de control
Determina los tipos de relés temporizados y
crear destreza en el estudiante para diseñar
circuitos de control aplicados en la industria
Introducción a los automatismos.
Determina que es la Automatización, que es
necesaria en los diferentes equipos utilizados
en la Industria
Circuitos básicos de control.
Elabora y construye circuitos de control y de
comando de Motores Eléctricos.
FORMACIÓN
PROFESIONAL 6 4
53
Diseña circuitos de control y fuerza para
arrancadores de motores
Relés temporizados
Utiliza los temporizadores dentro de la
Automatización para controlar procesos de
producción.
Control eléctrico de máquinas.
Controla todo tipo de maquinaria mediante el
proceso de automatización.
MECATRÓNICA
Complementa los contenidos no tratados en
el nivel anterior en electrónica.
Emplea los conceptos generales de control
hacia las definiciones de los mecanismos
robotizados
Describe los principios y antecedentes de los
sistemas poli articulados.
Analiza las especificaciones más importantes
a tener en cuenta en las aplicaciones de un
robot industrial.
Diagnóstico y nivelación de
conocimientos
Se introduce en el campo de la electrónica
digital, ya que permite controlar sus circuitos.
Características de la Mecatrónica.
Determina en que campos se puede aplicar
las los conceptos básicos de la Mecatrónica
Morfología del robot.
Se estudia las partes importantes de la que
está estructurado un robot.
Aplicaciones de los robots.
Se realiza aplicaciones de pequeños
aparatos robotizados
FORMACIÓN
PROFESIONAL 6 4
54
ENSAYOS DE
MATERIALES
Conoce la composición, propiedades físicas
y, mecánicas de los diferentes materiales.
Comprende los principales procedimientos de
los diferentes tipos de ensayos.
Propiedades de ensayos destructivos o
no destructivos
Es el análisis de los procedimientos a seguir
para demostrar las características de los
materiales mediante los ensayos
correspondientes.
Ensayo de materiales especiales.
Es el estudio de los casos en que se somete
al material a ensayos y estudios específicos
como por ejemplo los ensayos de defectos y
otros más.
FORMACIÓN
PROFESIONAL 6 4
PROYECTO
Establece la importancia que tiene el realizar
proyectos en la Especialidad.
Comprende y utiliza la estructura y contenido
de un proyecto.
Realiza el presupuesto del proyecto.
Introducción
La aplicación de los conocimientos
impartidos para la determinación y
efectuación de un desarrollo progresivo de
un proyecto.
Contenido del proyecto
Características fundamentales para el
desarrollo de un proyecto progresivo.
Estudio económico
Analiza las circunstancias y porcentajes
para la efectuación de un proyecto tomando
en cuenta su entorno.
FORMACIÓN
PROFESIONAL 6 5
SOFTWARE APLICADO Proporciona un conjunto exhaustivo de
herramientas de CAD mecánico 3D para
producir, validar y documentar prototipos
Creación de prototipos digitales
Prototipos digitales en Autodesk Inventor y
flujo de trabajos de los prototipos.
OPTATIVA 6 2
55
digitales completos.
Diseña piezas digitales
Realiza operaciones para la creación de
prototipos digitales
Realiza ensambles para la creación de
prototipos digitales
Realiza operaciones para la presentación de
prototipos digitales
Piezas
Prototipos digitales piezas de uno y varios
cuerpos.
Operaciones
Operaciones suspendidas a una realidad.
Ensambles
Inserción de componentes y el diseño del
mecanismo.
Documentación y publicación de diseños
Publicación de diseños la relación de vistas
de dibujo.
ADMINISTRACIÓN Vl
Desarrollar en las(os) estudiantes las
Habilidades Básicas de la Investigación
Científica aplicada, mediante el uso de
herramientas de análisis, investigación y
formulación de proyectos factibles, para
desarrollar el Perfil del Proyecto de Grado
que las(os) estudiantes requieren como uno
de los requisitos académicos iniciales en su
proceso de graduación
La investigación científica
Definición, ¿en qué se apoya? Los dos
aspectos más importantes de la investigación
científica.
Etapas del Proceso de Investigación
Científica.
Métodos Generales de la Investigación
Científica.
Modalidad básica de Investigación.
Tipos de Investigación Población y muestra.
Fuentes de
FORMACIÓN
HUMANA 6 2
57
5.3 Metodología de aprendizaje
El desarrollo didáctico está atado al diseño micro curricular, que responde al
seguimiento diario de realización de una clase, que alimenta el alcance
progresivo del nivel meso-curricular, reflejando resultados de aprendizaje
específicos de cada una de las escuelas a nivel tecnológico.
La metodología de aprendizaje por competencias invita al docente a incorporar
conjuntamente con el estudiante estrategias de trabajo de enseñanza y
aprendizaje en el aula y fuera de ella, el uso de tecnologías de información que
mejoran la eficiencia y eficacia del proceso.
La evaluación curricular, en la metodología planteada, responde a un proceso
continuo de evaluación en varias direcciones.
Este proceso ha sido ubicado como responsabilidad del docente, pues es quien
guía a sus estudiantes en la evaluación, y que sirve para retroalimentar de
manera formativa el desarrollo didáctico. Si bien, es un componente que forma
parte del desarrollo didáctico, merece un tratamiento especial por la
competencia y complejidad del mismo y cada una de las competencias que
adquiriría el estudiante.
El método es una síntesis de distintas opciones didácticas o de enseñanza;
expresa la concepción que se tiene acerca de la forma como los participantes
puede acceder al conocimiento.
Existen distintas clasificaciones de los métodos. Por mencionar dos de ellas se
habla por ejemplo de métodos expositivos y métodos participativos; también de
métodos colectivos y métodos individuales.
En la proyección metodológica del programa, se debe llegar a caracterizar y
proponer un sistema de métodos de trabajo, propio, que sirva de modelo
acerca de cómo desarrollar el proceso de formación profesional. Quedará
planteado cómo abordar el contenido, cómo se deben aplicar diferentes
métodos de enseñanza para provocar situaciones de aprendizaje, que permitan
un trabajo activo por parte de los estudiantes, desde las dimensiones:
académica, laboral e investigativa; cómo distribuir el contenido, en las
58
diferentes formas organizativas del proceso.
La metodología del aprendizaje del adulto, se puede situar dentro de un campo
específico referido a la forma de planificar, administrar y dirigir la praxis
educativa de los adultos, enfatizando en aquellos aspectos que además de
sustentar el proceso orientación-aprendizaje coadyuven a enriquecer los
conocimientos generales o profesionales del participante adulto mediante el
auto-aprendizaje. La metodología andrológica se basa en principios
psicológicos diferentes.
El Instituto Tecnológico Superior Central Técnico dentro de su esquema
también percibe un enfoque andragógico que implica una metodología de
investigación-acción muy genuina, que permite la participación creativa de
todos, en mutua cooperación y ayuda, representada en un proceso de
coexistencia y recíproca interdependencia de manera que, por ser de interés y
afectos comunes, garantice un compromiso de indagación de la vida misma
como fuente inagotable de investigación y, con ello, la militancia activa en el
conocimiento técnico y búsqueda de condiciones que favorezcan
afectivamente, la dinámica social a través de la educación y el trabajo.6
Las acciones encaminadas a la eficacia y efectividad incluyen, en este Modelo
Andragógico:
El énfasis en la socialización. El desarrollo de nuevos esquemas de
pensamiento permitirá identificar y dirigir el proceso educativo. Ejemplo: el
trabajo en equipo y no en grupo, seguido de una retroalimentación en cada
fase del aprendizaje.
El control de aprendizajes. La participación docente-discente tiene un papel
medular en el cumplimiento de metas y objetivos propuestos. La evaluación
en el transcurso del período lectivo estará vigente desde diversos ángulos:
6 Programas AEU Programa de altos estudios universitarios on line .Disponible en http:// en
www monografías .com, s/f, p. 36
59
la evaluación docente (formativa y sumativa), la heteroevaluación y la
autoevaluación. Siendo el educando en este proceso andragógico un ente
activo y con alto grado de responsabilidad en su mismo aprendizaje.
Ecléctico. Basado en la democracia, mediante técnicas, estrategias y
actividades que conlleven a la demostración de competencias concretas:
Ejemplo: solucionador de problemas, investigador, comunicador, defensor,
administrador, etc.
Finalmente, la tarea consiste en un encuentro entre profesores y estudiantes
donde el contenido de los cursos que se encuentran en el nivel meso-curricular
de cada programa y en particular las actividades o tareas que se desarrollan en
los cursos dentro y fuera del aula, cara a cara y virtualmente. Estas tareas son
seleccionadas y diseñadas por los profesores que buscan que sus estudiantes
desarrollen aprendizajes (habilidades y destrezas) específicos y significativos
que posteriormente son evaluados. Estos aprendizajes se transforman en
resultados de aprendizaje que permiten ser contrastados con los indicadores
establecidos en el curso y en el programa al que contribuye el curso.
60
5.4 Escenarios de aprendizaje para la formación práctica
Tabla 6 Pasantías 2013
PASANTÍAS 2013 Lugar (nombre de
la institución, empresa,
organización, etc.)
Resultados del aprendizaje esperado
Descripción de las actividades mínimas que desarrolla el estudiante
Equipamiento relevante
Servicios básicos
Número de estudiantes
por tutor
Semestre o equivalente en que se realiza la práctica
Número de
créditos
Anexar Convenio específico
METALTRONIC
El estudiante programa y opera Máquinas Herramientas Control Numérico Computarizado,
Programación de Máquinas Herramientas Control Numérico Computarizado, Operación de Máquinas Herramientas Control Numérico Computarizado,
Computador Máquinas
Herramientas Control Numérico Computarizado,
Equipo de Protección Personal
SI 8 6
ACEPROMET
El estudiante programa y opera Máquinas Herramientas Control Numérico Computarizado,
Programación de Máquinas Herramientas Control Numérico Computarizado, Operación de Máquinas Herramientas Control Numérico Computarizado,
Computador Máquinas
Herramientas Control Numérico Computarizado,
Equipo de Protección Personal
SI 4 6
ESTRUCTURAS METÁLICAS EP
Diseña estructuras metálicas pequeñas
Realiza cálculo de estructuras metálicas pequeñas
Computador Soldadoras Metal
Inerte Gas Equipo de Protección
SI 3 6 * **
61
Personal
DISPROINOX Aplica los procesos de mecanizado
Opera máquinas herramientas
Máquinas herramientas
Equipo de Protección Personal
SI 2 6
ECASA Desarrolla y aplica los diferentes tipos de mantenimiento
Mantenimiento Preventivo Mantenimiento Correctivo
Máquinas herramientas
Equipo de Protección Personal
SI 2 6
PLASTIMAG
Diseña y construye moldes de inyección de plástico
Fabrica moldes de inyección de plástico
Computador Máquinas
herramientas Equipo de Protección Personal
SI 2 6
UNITECH Desarrolla y aplica los diferentes tipos de mantenimiento
Mantenimiento Preventivo Mantenimiento Correctivo
Máquinas herramientas
Equipo de Protección Personal
SI 2 6
AYMESA Aplica los procesos de mecanizado
Opera máquinas herramientas
Máquinas herramientas
Equipo de Protección Personal
SI 1 6
COLUMBIA Desarrolla y aplica los diferentes tipos de mantenimiento
Mantenimiento Preventivo Mantenimiento Correctivo
Máquinas herramientas
Equipo de Protección Personal
SI 1 6
DUQUEMATRIZ
Diseña y construye moldes de inyección de plástico
Fabrica moldes de inyección de plástico
Computador Máquinas
herramientas Equipo de Protección
SI 1 6 * **
62
Personal
EMPAG
Diseña y construye moldes de inyección de plástico
Fabrica moldes de inyección de plástico
Computador Máquinas
herramientas Equipo de Protección Personal
SI 1 6
EMPRESA MYM
El estudiante programa y opera Máquinas Herramientas Control Numérico Computarizado,
Programación de Máquinas Herramientas Control Numérico Computarizado, Operación de Máquinas Herramientas Control Numérico Computarizado,
Computador Máquinas
Herramientas Control Numérico Computarizado,
Equipo de Protección Personal
SI 1 6
EMSBEP
Diseña y construye moldes de inyección de plástico
Fabrica moldes de inyección de plástico
Computador Máquinas
herramientas Equipo de Protección Personal
SI 1 6
EPMAPS Aplica los procesos de mecanizado
Opera máquinas herramientas
Máquinas herramientas
Equipo de Protección Personal
SI 1 6
GERCASA Aplica los procesos de mecanizado
Opera máquinas herramientas
Máquinas herramientas
Equipo de Protección Personal
SI 1 6 * **
GUVIMETAL SI SI 1 6
63
IMETRILEC Aplica los procesos de mecanizado
Opera máquinas herramientas
Máquinas herramientas
Equipo de Protección Personal
SI 1 6
INDUSTRIAS OZZ Desarrolla y aplica los diferentes tipos de mantenimiento
Mantenimiento Preventivo Mantenimiento Correctivo
Máquinas herramientas
Equipo de Protección Personal
SI 1 6
INSELEC Desarrolla y aplica los diferentes tipos de mantenimiento
Mantenimiento Preventivo Mantenimiento Correctivo
Máquinas herramientas
Equipo de Protección Personal
SI 1 6
MÁQUINAS Y EQUIPOS INOXIDABLES
Aplica los procesos de mecanizado
Opera máquinas herramientas
Máquinas herramientas
Equipo de Protección Personal
SI 1 6
MASTER CONTROL
El estudiante programa y opera Máquinas Herramientas Control Numérico Computarizado,
Programación de Máquinas Herramientas Control Numérico Computarizado, Operación de Máquinas Herramientas Control Numérico Computarizado,
Computador Máquinas
Herramientas Control Numérico Computarizado,
Equipo de Protección Personal
SI 1 6
MECANIZA
El estudiante programa y opera Máquinas Herramientas Control Numérico Computarizado,
Programación de Máquinas Herramientas Control Numérico Computarizado, Operación de Máquinas
Computador Máquinas
Herramientas Control Numérico Computarizado,
Equipo de Protección
SI 1 6 * **
64
Herramientas Control Numérico Computarizado,
Personal
MECANIZADOS VALLEJO VARGAS
El estudiante programa y opera Máquinas Herramientas Control Numérico Computarizado,
Programación de Máquinas Herramientas Control Numérico Computarizado, Operación de Máquinas Herramientas Control Numérico Computarizado,
Computador Máquinas
Herramientas Control Numérico Computarizado,
Equipo de Protección Personal
SI 1 6
MEGACONS Diseña estructuras metálicas pequeñas
Realiza cálculo de estructuras metálicas pequeñas
Computador Soldadoras Metal
Inerte Gas Equipo de Protección Personal
SI 1 6
METÁLICAS GONZÁLEZ
Diseña estructuras metálicas pequeñas
Realiza cálculo de estructuras metálicas pequeñas
Computador Soldadoras Metal
Inerte Gas Equipo de Protección Personal
SI 1 6
METALPLASTIC SAN PEDRO
Diseña y construye moldes de inyección de plástico
Fabrica moldes de inyección de plástico
Computador Máquinas
herramientas Equipo de Protección Personal
SI 1 6
MIALCA Aplica los procesos de mecanizado
Opera máquinas herramientas
Máquinas herramientas
Equipo de Protección Personal
SI 1 6 * **
65
PROMEC
El estudiante programa y opera Máquinas Herramientas Control Numérico Computarizado,
Programación de Máquinas Herramientas Control Numérico Computarizado, Operación de Máquinas Herramientas Control Numérico Computarizado,
Computador Máquinas
Herramientas Control Numérico Computarizado,
Equipo de Protección Personal
SI 1 6
REXSA
Diseña y construye moldes de inyección de plástico
Fabrica moldes de inyección de plástico
Computador Máquinas
herramientas Equipo de Protección Personal
SI 1 6
RVR Aplica los procesos de mecanizado
Opera máquinas herramientas
Máquinas herramientas
Equipo de Protección Personal
SI 1 6
SEEM Desarrolla y aplica los diferentes tipos de mantenimiento
Mantenimiento Preventivo Mantenimiento Correctivo
Máquinas herramientas
Equipo de Protección Personal
SI 1 6
SUELDA EN TODO METAL
Aplica los procesos de soldadura
Opera equipos de soldadura
Soldadoras Equipo de Protección Personal
SI 1 6
TRANSPORTE Y UBICACIÓN DE CAJAS FUERTES
Desarrolla y aplica los diferentes tipos de mantenimiento
Mantenimiento Preventivo Mantenimiento Correctivo
Máquinas herramientas
Equipo de Protección Personal
SI 1 6 * **
66
* 15 Créditos por estudiante
** Certificado de pasantías
Cartas de aceptación de los estudiantes del ITSCT para el desarrollo de pasantías en la empresa privada (ANEXO 12)
67
5.5 Sistema de evaluación y promoción de los estudiantes
La evaluación cumple los siguientes objetivos:
- Determinar si los conocimientos de los estudiantes les permite continuar con
sus próximos estudios.
-Establecer las competencias adquiridas por el estudiante en el proceso
educativo;
- Observar y corregir los objetivos educacionales si es que éstos no han sido
satisfechos.
- Descubrir las potencialidades estudiantiles a fin de aprovecharlas y dirigirlas
al bienestar colectivo.
La evaluación será continua, mediante trabajos individuales, grupales, pruebas,
tareas, aportes periódicos, actividades de experimentación y observación
cualitativa constante de cada alumno. O según los instrumentos que cada área
académica del Instituto Tecnológico Superior Central Técnico establezca para
el efecto.
Las calificaciones en el Instituto Tecnológico Superior Central Técnico se la
realizarán sobre cien puntos, siendo sus equivalencias las siguientes:
95 – 100 Sobresaliente
85 – 94Muy Buena
75 – 84Buena
70 – 74Regular
Las notas serán procesadas sin decimales, incluso los promedios finales y el
de promoción. El promedio mínimo para aprobar la asignatura será de 70.
68
El estudiante que no obtuviere el puntaje mínimo necesario en el examen
supletorio será reprobado en la asignatura. En cuyo caso el estudiante deberá
tomar otra matrícula en la misma asignatura.
Para aprobar una asignatura el estudiante debe obtener una nota mínima de 70
puntos sobre 100.
El estudiante podrá tener un máximo de tres matrículas por asignatura.
Concluido cada bimestre de cada semestre, los profesores pasarán las notas a
Secretaría: para el primer parcial en un plazo no mayor a 8 días después de
haber finalizado el período fijado para la recepción de exámenes. Para el final y
supletorio en un máximo de cuarenta y ocho horas una vez receptado el
examen. Las hojas de notas deben tener la nota final en números.
Secretaría General deberá realizar los cuadros de calificaciones
correspondientes a cada una de las carreras y legalizarlos, en donde constará
la firma de la Secretaria General.
Una vez que las calificaciones hayan sido entregadas a Secretaría no podrán
ser alteradas. Los profesores no podrán modificarlas salvo que tengan
autorización expresa de las autoridades del Instituto Tecnológico Superior
Central Técnico y cumplidos los trámites administrativos. Los cuadros de
calificaciones serán publicados en un lugar visible
Los exámenes rendidos por los alumnos fuera del horario y jornada ordinaria
tendrán validez únicamente si estuviesen acompañados de la solicitud
aprobada por el Director de Carrera.
Se concederá la recalificación exclusivamente a exámenes parciales, finales y
supletorios, siempre y cuando el estudiante presente la solicitud
correspondiente dirigida al Director Académico dentro los tres días posteriores
a la fecha en que recibió sus calificaciones. Aprobada la solicitud se nombrará
un tribunal del Área Académica encargada de recalificar el examen, quienes
69
deberán indicar su ratificación o rectificación en el plazo de tres días contados
a partir de La recepción del examen
5.6 Sistema de evaluación de profesores e investigadores
Proceso de evaluación integral obligatoria, donde todos los profesores e
investigadores titulares y ocasionales se someterán al proceso de evaluación
integral en el instituto, el cual de manera obligatoria, implantará y ejecutará
cada año.
La evaluación integral anual tiene como objetivos:
-Valorar el desempeño académico (docencia e investigación) de los profesores
e investigadores.
- Identificar a los académicos con desempeño a emular y entregarles
reconocimientos académicos y revisión salarial.
- Identificar a los académicos que requieren programas específicos de
perfeccionamiento con el propósito de que mejoren su desempeño y
contribuyan a la calidad de los programas, carreras y proyectos de
investigación.
- Identificar las fortalezas y potencialidades de cada profesor e investigador, y
con ellas constituir el “Banco de Fortalezas Académicas” que será un insumo
para los programas de perfeccionamiento y para la Planificación Académica de
las unidades académicas y centros de investigación y de la Institución.
- Garantizar la estabilidad y promoción de los profesores e investigadores que
en las evaluaciones obtienen un puntaje igual o superior a ochenta y cinco
sobre cien.
La evaluación integral considerará, de ser posible, las cuatro funciones básicas
y pondrá énfasis en docencia e investigación. Para la realización del proceso
de evaluación, el instituto garantizara:
70
-La difusión, en su comunidad, de los propósitos y procedimientos de la
evaluación.
-La objetividad, claridad y transparencia del diseño y la implementación del
proceso de evaluación.
La evaluación se integra de 4 componentes:
-Autoevaluación a cargo del profesor e investigador;
-Evaluación estudiantil, solo para la evaluación docente;
-Evaluación de los pares de las carreras, programas o proyectos; y,
-Evaluación de los directivos de la correspondiente unidad académica o centro
de investigación.
Para la evaluación de la docencia se aplicará lo siguiente:
Componente Ponderador
Autoevaluación 0.25
Evaluación Estudiantil 0.30
Evaluación por pares 0.20
Evaluación directivos 0.25
TOTAL 1.00
Para la evaluación de la investigación se aplicará lo siguiente:
Componente Ponderador
Autoevaluación 0.30
Evaluación por pares 0.30
Evaluación directivos 0.40
71
TOTAL 1.00
El organismo responsable de dirigir la evaluación integral elaborará un Informe
de cada profesor que incluirá, entre otros aspectos:
a) Los resultados;
b) Conclusiones; y,
c) Propuestas de mejoramiento o de reconocimiento, según el caso.
Este informe se entregará, de manera confidencial, al profesor, en el plazo
máximo de 60 días después de concluidas las evaluaciones. Copia de todos los
informes se enviarán al Vicerrector y al Rector.
El profesor o investigador que no esté de acuerdo con los resultados de su
evaluación podrá apelar ante el organismo que emitió el informe en el término
de 10 días de recibir el informe. El organismo, en el término de 5 días, emitirá
una resolución definitiva, luego de contrastar los argumentos del apelante.
5.7 Componente de desarrollo tecnológico (innovación) pedagógico o
artístico debidamente motivado y justificado
Debido a que en la actualidad, la investigación es un eje fundamental dentro
del proceso educativo, para estar acorde al desarrollo tecnológico de la
sociedad, por lo que la Escuela de Mecánica Industrial trata de mantener y
satisfacerlos requerimientos de esta realidad mediante los proyectos de
grado que ellos mismos lo han investigado y construido.
Dentro de estos proyectos citaremos algunos de ellos:
a) Brazo Robótico el cual ha sido construido y programado por los
estudiantes de la Escuela de Mecánica Industrial, cabe mencionar que
este brazo se lo construyo con materiales de bajo costo pero que
despertaron el interés de nuestros estudiantes en el proceso de
automatización.
b) Carro con motores de corriente continua, en este caso se construyó un
vehículo que funciona con motores de corriente en base a baterías de 12
voltios, y que se auto recargara, se ha construido en su primera fase, ya
72
que por motivos de tipo económico está pendiente la parte de
autogeneración.
c) Se ha implementado equipos didácticos de Control Numérico
Computarizado, Hidráulica, Neumática, Automatismos Electrónica,
Instalaciones eléctricas, así como también se ha repotenciado
maquinaria de los talleres de máquinas herramientas.
73
CAPÍTULO V I
DESCRIPCIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO
INSTITUCIONAL ESPECÍFICO DE LA CARRERA
6.1 Equipamiento
Tabla 7Equipamiento
Nombre del laboratorio o taller
Equipamiento del Laboratorio o taller
Metros cuadrados
del laboratorio o
taller
Puestos de laboratorio
o taller Oobservación
TALLER DE MÁQUINAS HERRAMIENTAS
- Taladro de pedestal
- Rectificadora para levas
- Troqueladora
- Rectificadora vertical
- Torno revolver
- Mesa de mármol 1,20m x 0,90m
- Limadora
- Afiladora
- Rectificadora plana
- Limadora
- Torno copiador
- 4 Torno paralelo
- 2 Fresadoras universal
- Rectificadora de cabezotes
44 m2
18
EXCLUSIVO
74
TRATAMIENTOS TÉRMICOS
- Durómetro de banco Rockwell código: hr - 150
A Construcción robusta en hierro fundido- garantiza lecturas
Exactas y alta repetitividad. Ensayos conforme a normas
Internacionales y abnt - a...b.c. d.e.f.g.h.y k - lectura a través de
Reloj analógico - diseño ergonómico para fácil utilización en
La medición - operación manual y analógica incluye varios
Accesorios en caja de madera.
- Sistema de extracción de gases:
-Sistema para baños de temple : construido en material de acero
Brillante calidad 430 espesor 2mm, va incorporado un serpentín
De enfriamiento
40 m2
20
EXCLUSIVO
75
- Horno estacionario modelo 3025: 300mm de profundidad x
300mm de ancho x 250 mm de alto. Fuente de calentamiento
Eléctrico con resistencia de alambre kanthal en 1,5 mm dediámetro. 7000 watts. 220 voltios trifásico, 20 amperios
Temperatura máxima de trabajo de 1260 grados.
- Pupitres mixtos -estructura de hierro - asiento y espaldar de
Madera triplex de 12 líneas
-Maquina dobladora de probetas incluye: gata hidráulica de
2 toneladas. Matriz macho - hembra.
-Máquina para ensayo de impacto o charpy - 2 escalas interna
Y externa - bastidor bastante robusto
16 m2
EXCLUSIVO
76
LABORATORIO DE ENSAYOS NO DESTRUCTIVOS
Maquina pulidora de probetas contiene. Variador de
Velocidades motor de 1/2 hp trifásico - 2 platos porta lijas -
Ejes porta platos
-Microscopio invertido metalúrgico marca líder con 3
Juegos de lentes y además 3 juegos auxiliares
-Maquina universal de ensayos compuesta de. 1 cilindro de
Doble impacto -1 bomba electro con motor de 5 HP. 1700
Rpm. Trifásico - bastidor completo y accesorios completos
De prueba de doblado
-Implementos para prácticas de hidráulica:
- bomba hidráulica
- pistón hidráulico
- motor hidráulico
- acumulador
- mangueras global
-Tableros de prácticas de automatismos
-Tableros de prácticas
EXCLUSIVO
77
LABORATORIO DE NEUMÁTICA - HIDRÁULICA
de electrónica
-Tablero de prácticas de Mecatrónica
-Tableros de prácticas de neumática fase 1
-Tablero de prácticas de neumática fase 2
Tablero
- unidad de mantenimiento
- válvulas neumáticas
- cilindros neumáticos
- sistema de mangueras de alimentación
SALA VIRTUAL
-8Computador
CPU clon
Monitor lg 17”
Parlantes altex
Regulador
Ratón
Teclado
-1Computador
CPU clon
Monitor lg 19”
Parlantes altex
Regulador
Ratón
EXCLUSIVO
78
Teclado
- 4Infocus Epson
-2Laptop Toshiba
-1Archivador 4n
-1Archivador aéreo
-2Escritorios
-12Mesas en computador
-13 Mesas modulares
-30 Sillas
-1 Impresora Epson stylus
-1 Impresora Samsung
-1 Router
-1CPU
-1 Cabina tipo oficina
-1 División de ambiente
TALLER DE SOLDADURA
-Sistema de extracción de gases - contiene:
Ventilador axial - guarda motor - 2 relé estado sólido 90-
250vac - 2 ventiladores con filtro - 1 breaker - 2dc36 -
Completa combinación de aparatos para iluminación -
-Gabinete metálico 50*40*20cm - materiales adicionales
-Esmeril de Banco de WALTT 8" 200mm. Con
EXCLUSIVO
79
2 muelas de grano fino
-6 Soldadoras LINCOLN 225/125 AC/DC
-Soldadora MILLERMATIC 252 AMERICANA Contiene: Fuente de poder
para proceso Metal Inerte Gas 250 AMP.al 40%, equipada con antorcha regulador
de gas y coche para movilización, incluye 1 cilindro de CO2 con carga
-SYNCROWAVE DE 200 sdac/dc Marca MILLER AMERICANA, proceso
TIG y electrodo revestido AC/DC, posee onda alta y frecuencia,
Equipada con antorcha, cables re y control remoto incluye un cilindro
de Argón con carga
Tornillo de banco de 8" giratorio BENCH VICE
-Arcos de sierra
-Cepillos de acero
-Máscaras para soldar
-Estanterías mixtas: estructura de ángulo de 1 x 1/8" y
Tableros de triplex de 12mm. Tipo b
-Molde metálico
EXCLUSIVO
80
NOTA: Las aulas y laboratorios para Ciencias Básicas y Ciencias Humanas se comparte con
las otras especialidades de acuerdo al horario establecido
LABORATORIO DE FUNDICIÓN
-Sistema de alimentación de combustible en el horno
-Sistema de extracción de gases
-Tablero de control de temperatura en el horno
81
6.2 Bibliotecas específicas de la carrera
Tabla 8 Bibliotecas
DESGLOSE NUMERO DESCRIPCIÓN GENERAL
NUMERO DE LIBROS
UTILIZADOS PARA
IMPARTIR CLASE POR EL
DOCENTE
DIRECCIONES
ELECTRÓNICASUSADAS EN
CLASE
Número de Títulos 405 0 50 15
Número de volúmenes 493 0 50 0
Número de sistemas de
archivos en línea 0 0 0 15
Numero de
suscripciones a revistas
especializadas
0 0 0 0
82
CAPITULO VII
DESCRIPCIÓN DEL EQUIPO DE PROFESORES E INVESTIGADORES DE LA CARRERA
7.1 Matriz para primer año de carrera
Tabla 9 Equipo de docentes Nivel I
NIVEL I
NOMBRE COMPLETO DEL PROFESOR
CÉDULA ASIGNATURA A
IMPARTIR TITULO MÁXIMO OBTENIDO AÑOS DE EXPERIENCIA
Nº DE PUBLICACIONES
CATEGORÍA DE
PROFESOR
HORAS DE DEDICACIÓN SEMANAL A
LA CARRERA
RELACIÓN LABORAL
DE 3ER NIVEL 4TO NIVEL
DOCENTE EN EL ÁREA
PROFESIONAL EN EL ÁREA
INDEXADAS OTRAS
RODRÍGUEZ LLUMIQUINGA FABIÁN AURELIO
1706460456 METROLOGÍA
LICENCIADO EN CIENCIAS EDUCACIÓN
PROFESOR DE ENSEÑANZA MEDIA EN LA ESPECIALIZACIÓN
DE OPCIONES PRÁCTICAS Y
EDUCACIÓN TÉCNICA (ARTES INDUSTRIALES)
DOCTOR EN CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN MENCIÓN
:ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
15 30
G 2 NOMBRAMIENTO
RODRÍGUEZ LLUMIQUINGA FABIÁN AURELIO
1706460456
MECÁNICA. DE TALLER ll
SOLDADURA DE PRODUCCIÓN
LICENCIADO EN CIENCIAS EDUCACIÓN
PROFESOR DE ENSEÑANZA MEDIA EN LA ESPECIALIZACIÓN
DE OPCIONES PRÁCTICAS Y
EDUCACIÓN TÉCNICA (ARTES INDUSTRIALES)
DOCTOR EN CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN MENCIÓN
:ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
15 30
G 5 NOMBRAMIENTO
REINOSO CABASCANGO FRANKLIN ENRIQUE
1709175564 FÍSICA I LICENCIADO
10 20
2 CONTRATO
ECHEVERRÍA ANDRADE NÉSTOR JAVIER
1707179022 MATEMÁTICA I
LICENCIADO EN CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN ESPECIALIDAD FÍSICA
Y MATEMÁTICAS
E 3 CONTRATO
83
7.2 Matriz para segundo año y siguientes o su equivalente
Tabla 10 Equipo de docentes Niveles siguientes
NIVEL II
NOMBRE COMPLETO DEL PROFESOR CEDULA ASIGNATURA A
IMPARTIR TITULO MÁXIMO OBTENIDO AÑOS DE EXPERIENCIA
Nº DE PUBLICACIONES
CATEGORÍA DE
PROFESOR
HORAS DE DEDICACIÓN SEMANAL A
LA CARRERA
RELACIÓN LABORAL
DE 3ER NIVEL 4TO NIVEL
DOCENTE EN EL ÁREA
PROFESIONAL EN EL ÁREA
INDEXADAS OTRAS
MORALES GÓMEZ MILTON FABIÁN 17062794
27 MATRICERÍA l
LICENCIADO EN CIENCIAS
EDUCACIÓN PROFESOR DE
ENSEÑANZA MEDIA EN LA
ESPECIALIZACIÓN DE OPCIONES
PRÁCTICAS Y EDUCACIÓN
TÉCNICA (ARTES INDUSTRIALES)
MÁSTER EN DOCENCIA
UNIVERSITARIA Y ADMINISTRACIÓN
EDUCATIVA
22 30
G 2 NOMBRAMIENTO
PORTERO CHUGCHILÁN JAIME FERNANDO 17147715
71 MATERIALES l
INGENIERO MECÁNICO
INDUSTRIAL
7 10
2 CONTRATO
SALAZAR TORRES ANGELITA VERNABÉ 17089472
60 RESISTENCIA DE
MATERIALES l INGENIERA MECÁNICA
MÁSTER EN CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN SUPERIOR. MENCIÓN GESTIÓN
18 22
G 2 NOMBRAMIENTO
VALDIVIESO SIMBA LENIN DANIEL 1712992922 QUÍMICA I INGENIERO
5 7
2 CONTRATO
SANDOVAL TUMAILLA MARTHA GABRIELA
502667082 INGLES ll
LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN MENCIÓN INGLES
1 5
2 CONTRATO
UTRERAS NAVARRETE CARLOS ALFREDO
400626529 INFORMÁTICA l INGENIERO DE
SISTEMAS INFORMANTICOS
2 NOMBRAMIENTO
PADILLA MALDONADO PEDRO GERMÁN 1706652763 ADMINISTRACIÓN l ECONOMISTA
1 CONTRATO
84
UNIVERSITARIA
SERRANO LOACHAMIN DIEGO MARCELO 17136551
06 NEUMÁTICA- HIDRÁULICA
INGENIERO MECÁNICO
INDUSTRIAL
4 14
5 CONTRATO
REINOSO CABASCANGO FRANKLIN ENRIQUE
1709175564
FÍSICA II LICENCIADO
10 20
2 CONTRATO
RODRÍGUEZ OROZCO JHONY MAURO 60164862
9 MATEMÁTICA II
MÁSTER 19 24
D 2 NOMBRAMIENTO
SANDOVAL TUMAILLA MARTHA GABRIELA 50266708
2 INGLES ll
LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN MENCIÓN INGLES
1 5
2 CONTRATO
CEPEDA BERRONES EFRÉN ERNESTO 60120057
9 INFORMÁTICA ll
INGENIERO EN SISTEMAS E
INFORMÁTICA
MAGISTER EN CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN 20 13
G 2 NOMBRAMIENTO
ABRIL CHAMBA UVI FRANCISCA 11004204
03 ADMINISTRACIÓN ll
DOCTORA EN CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN MENCIÓN EN
INVESTIGACIÓN Y PLANIFICACIÓN EN
ESPAÑOL
7 35
1 NOMBRAMIENTO
NIVEL III
NOMBRE COMPLETO DEL PROFESOR CEDULA ASIGNATURA A
IMPARTIR TITULO MÁXIMO OBTENIDO AÑOS DE EXPERIENCIA
Nº DE PUBLICACIONES
CATEGORÍA DE
PROFESOR
HORAS DE DEDICACIÓN SEMANAL A
LA CARRERA
RELACIÓN LABORAL
DE 3ER NIVEL 4TO NIVEL
DOCENTE EN EL ÁREA
PROFESIONAL EN EL ÁREA
INDEXADAS OTRAS
TITUAÑA JORGE HERNÁN 1705270211 MATRICERIA ll
LICENCIADO EN CIENCIAS
EDUCACIÓN PROFESOR DE
ENSEÑANZA MEDIA EN LA
ESPECIALIZACIÓN DE OPCIONES
PRÁCTICAS Y EDUCACIÓN TÉCNICA
(ARTES INDUSTRIALES)
MÁSTER EN EDUCACIÓN SUPERIOR
25 30
G 3 NOMBRAMIENTO
85
SALAZAR TORRES ANGELITA VERNABÉ 1708947260 RESISTENCIA DE
MATERIALES ll INGENIERA MECÁNICA
MÁSTER EN CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN SUPERIOR. MENCIÓN GESTIÓN
UNIVERSITARIA
18 22
G 2 NOMBRAMIENTO
PORTERO CHUGCHILÁN JAIME FERNANDO 1714771571
MATERIALES ll TECNOLOGÍA DE
LA. CONSTRUCCIÓN
INGENIERO MECÁNICO
INDUSTRIAL
7 10
5 CONTRATO
CASANOVA VILLARRUEL EDGAR JOSELITO 1712316056 FÍSICA III
MÁSTER 8 16
2 CONTRATO
RODRÍGUEZ OROZCO JHONY MAURO 601648629 MATEMÁTICA III
MÁSTER 19 24
D 2 NOMBRAMIENTO
SANTILLÁN HARO EDITH MATILDE 600210041 INGLES lll
DOCTORA EN CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN MENCIÓN EN
INVESTIGACIÓN Y PLANIFICACIÓN EN
ESPAÑOL
8 38
1 NOMBRAMIENTO
GALARRAGA JULIO
INFORMÁTICA lll INGENIERO
ELECTRÓNICO 15 25
G 2 NOMBRAMIENTO
MORALES MEDIAVILLA MOISÉS 1705048153 ADMINISTRACIÓN
lll
LICENCIADO EN CIENCIAS
EDUCACIÓN COMERCIO Y
ADMINISTRACIÓN
MAGISTER EN DOCENCIA
UNIVERSITARIA Y GESTIÓN
ADMINISTRATIVA
33 33
D 2 NOMBRAMIENTO
NIVEL IV
NOMBRE COMPLETO DEL PROFESOR CEDULA ASIGNATURA A
IMPARTIR TITULO MÁXIMO OBTENIDO AÑOS DE EXPERIENCIA
Nº DE PUBLICACIONES
CATEGORÍA DE
PROFESOR
HORAS DE DEDICACIÓN SEMANAL
A LA CARRERA
RELACIÓN LABORAL
DE 3ER NIVEL 4TO NIVEL
DOCENTE EN EL ÁREA
PROFESIONAL EN EL ÁREA
INDEXADAS OTRAS
TITUAÑA JORGE HERNÁN 1705270211 MATRICERIA lll
LICENCIADO EN CIENCIAS
EDUCACIÓN PROFESOR DE
ENSEÑANZA MEDIA EN LA
ESPECIALIZACIÓN DE OPCIONES
PRÁCTICAS Y
MÁSTER EN EDUCACIÓN SUPERIOR
25 30
G 4 NOMBRAMIENTO
86
EDUCACIÓN TÉCNICA (ARTES INDUSTRIALES)
SALAZAR TORRES ANGELITA VERNABÉ 1708947260 ESTRUCTURAS
METÁLICAS INGENIERA MECÁNICA
MÁSTER EN CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN SUPERIOR. MENCIÓN GESTIÓN
UNIVERSITARIA
18 22
G 2 NOMBRAMIENTO
MORALES GÓMEZ MILTON FABIÁN 1706279427 TECNOLOGÍA
DE LA. FUNDICIÓN
LICENCIADO EN CIENCIAS
EDUCACIÓN PROFESOR DE
ENSEÑANZA MEDIA EN LA
ESPECIALIZACIÓN DE OPCIONES
PRÁCTICAS Y EDUCACIÓN
TÉCNICA (ARTES INDUSTRIALES)
MÁSTER EN ADMINISTRACIÓN
EDUCATIVA 22 30
G 3 NOMBRAMIENTO
MORALES GÓMEZ MILTON FABIÁN 1706279427 MÁQUINAS EROSIÓN
ABRASIÓN
LICENCIADO EN CIENCIAS
EDUCACIÓN PROFESOR DE
ENSEÑANZA MEDIA EN LA
ESPECIALIZACIÓN DE OPCIONES
PRÁCTICAS Y EDUCACIÓN
TÉCNICA (ARTES INDUSTRIALES)
MÁSTER EN ADMINISTRACIÓN
EDUCATIVA 22 30
G 2 NOMBRAMIENTO
PAUTA SALINAS LUIS FERNANDO 1707005177 ELECTROTECNI
A TECNÓLOGO EN
ELECTROMECÁNICA 19 22
3 CONTRATO
SERRANO LOACHAMIN DIEGO MARCELO 1713655106 INFORMÁTICA lv INGENIERO MECÁNICO
INDUSTRIAL
4 14
2 CONTRATO
SANTILLÁN HARO MATILDE EDITH 600210041 INGLÉS II
DOCTORA EN CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN MENCIÓN EN
INVESTIGACIÓN Y PLANIFICACIÓN EDUCATIVA EN
ESPAÑOL
8 38
B 2 NOMBRAMIENTO
PADILLA MALDONADO PEDRO GERMÁN 1706652763 ADMINISTRACIÓ
N lV ECONOMISTA
15 20
2 CONTRATO
NIVEL V
87
NOMBRE COMPLETO DEL PROFESOR CEDULA ASIGNATURA A
IMPARTIR TITULO MÁXIMO OBTENIDO AÑOS DE EXPERIENCIA
Nº DE PUBLICACIONES
CATEGORÍA DE
PROFESOR
HORAS DE DEDICACIÓN SEMANAL
A LA CARRERA
RELACIÓN LABORAL
DE 3ER NIVEL 4TO NIVEL
DOCENTE EN EL ÁREA
PROFESIONAL EN EL ÁREA
INDEXADAS OTRAS
TITUAÑA JORGE HERNÁN 1705270211
MAQUINAS. HERRAMIENTAS MANTENIMIENT0. AUTOMOTRIZ
TRATAMIENTOS TÉRMICOS
LICENCIADO EN CIENCIAS
EDUCACIÓN PROFESOR DE
ENSEÑANZA MEDIA EN LA
ESPECIALIZACIÓN DE OPCIONES
PRÁCTICAS Y EDUCACIÓN
TÉCNICA (ARTES INDUSTRIALES)
MÁSTER EN EDUCACIÓN SUPERIOR
25 30
G 7 NOMBRAMIENTO
SALAZAR TORRES ANGELITA VERNABÉ 1708947260 ESTRUCTURAS
METÁLICAS INGENIERA MECÁNICA
MÁSTER EN CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN SUPERIOR. MENCIÓN GESTIÓN
UNIVERSITARIA
13 22
G 2 NOMBRAMIENTO
SERRANO LOACHAMIN DIEGO MARCELO 1713655106
MAQUINAS. HERRAMIENTAS. Control Numérico Computarizado,. MANTENIMIENTO. MECÁNICO 1
INGENIERO MECÁNICO
INDUSTRIAL
4 14
6 CONTRATO
PAUTA SALINAS LUIS FERNANDO 1707005177 ELECTRÓNICA TECNÓLOGO EN
ELECTROMECÁNICA 19 22
3 CONTRATO
CEPEDA BERRONES EFRÉN 601200579 INFORMÁTICA 5 INGENIERO EN
SISTEMAS E INFORMÁTICA
MAGISTER EN CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN 20 13
G 2 NOMBRAMIENTO
VINUEZA RÍOS MARGARITA XIMENA 1103669691 ADMINISTRACIÓ
N V ECONOMISTA
2 10
2 CONTRATO
NIVEL VI
NOMBRE COMPLETO DEL PROFESOR CEDULA ASIGNATURA A
IMPARTIR TITULO MÁXIMO OBTENIDO AÑOS DE EXPERIENCIA
Nº DE PUBLICACIONES
CATEGORÍA DE
PROFESOR
HORAS DE DEDICACIÓ
N SEMANAL
A LA CARRERA
RELACIÓN LABORAL
88
DE 3ER NIVEL 4TO NIVEL
DOCENTE EN EL ÁREA
PROFESIONAL EN EL ÁREA
INDEXADAS OTRAS
PORTERO CHUGCHILÁN JAIME FERNANDO
1714771571 MANTENIMIENTO MECÁNICO II
INGENIERO MECÁNICO
INDUSTRIAL
7 10
3 CONTRATO
SALAZAR TORRES ANGELITA VERNABÉ 1708947260 PROYECTOS INGENIERA MECÁNICA
MÁSTER EN CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN SUPERIOR. MENCIÓN GESTIÓN
UNIVERSITARIA
18 22
G 4 NOMBRAMIENTO
SERRANO LOACHAMIN DIEGO MARCELO 1713655106 SOFTWARE APLICADO
INGENIERO MECÁNICO
INDUSTRIAL
4 14
2 CONTRATO
PAUTA SALINAS LUIS FERNANDO 1707005177 MECATRÓNICAAUTOMATISMOS ELÉCTRICOS
TECNÓLOGO EN ELECTROMECÁNICA
19 22
6 CONTRATO
MORALES GÓMEZ MILTON FABIÁN 1706279427 TECNOLOGÍA DE LA. FUNDICIÓN
LICENCIADO EN CIENCIAS
EDUCACIÓN PROFESOR DE
ENSEÑANZA MEDIA EN LA
ESPECIALIZACIÓN DE OPCIONES
PRÁCTICAS Y EDUCACIÓN
TÉCNICA (ARTES INDUSTRIALES)
MÁSTER EN ADMINISTRACIÓN
EDUCATIVA 22 30
G 3 NOMBRAMIENTO
MELO VINICIO 1707456081 ADMINISTRACIÓ
N Vl
DOCTOR EN CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN MENCIÓN
:ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
2 20
2 CONTRATO
89
GLOSARIO DE SIGLAS
ITSCT Instituto Tecnológico Superior Central Técnico
Art. Artículo
EMI Escuela de Mecánica Industrial
LOES Ley Orgánica de Educación Superior
PEA Población Económicamente Activa
PYMES Pequeñas y Medianas Empresas
DRH Departamento de Recursos Humanos
SMAW Soldadura con Arco de Metal Protegido
GMAW Soldadura con Gas y Arco de Metal
GTAW Soldadura con Gas y Arco de Tungsteno
FCAW Soldadura con Arco con Núcleo de Fundente
PAW Soldadura con Arco de Plasma
MIG Metal Inerte Gas
MAG Metal Activo Gas
TIG Tungsteno Inerte Gas
CNC Control Numérico Computarizado
CN Control Numérico
OAW Soldadura oxiacetilénica
SAW Soldadura con Arco Sumergido
FIFO First In First Out
LIFO Last In First Out
PLC Controlador Lógico Programable
DC Corriente Directa
AC Corriente Alterna
3D Tercera Dimensión
95
ANEXO 2
COPIA CERTIFICADA DE LA RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN DEL
PROYECTO POR PARTE DEL MÁXIMO ÓRGANO DE GOBIERNO DE LOS
INSTITUTOS
103
ANEXO 3
ESTIMACIÓN EMPRESARIAL DE CONTRATACIÓN Y DEMANDA DE
TECNÓLOGOS EN MECÁNICA INDUSTRIAL HASTA EL AÑO 2017
110
ANEXO 4
CUADRO DE SALARIOS DOCENTES DE FORMACIÓN PROFESIONAL
PROFESORES E INVESTIGADORES ESPECIALIDAD
APELLIDO NOMBRE CEDULA CARGO
TIEMPO DE DEDICACIÓN SEMANAL A
LA CARRERA
RELACIÓN LABORAL
SUELDO
Rodríguez Llumiquinga
Fabián Aurelio
1706460456 Director de Escuela
Tiempo Completo
Nombramiento 817,00
Salazar Torres
Angelita Vernabé
1708947260 Docente Tiempo
Completo Nombramiento 817,00
Tituaña Jorge Hernán
1705270211 Docente Tiempo
Completo Nombramiento 817,00
Morales Gómez
Milton Fabián
1706279427 Docente Tiempo
Completo Nombramiento 817,00
Pauta Salinas
Luis Fernando
1707005177 Docente Tiempo
Completo Servicios Profesionales
600,00
Serrano Loachamin
Diego Marcelo
1713655106 Docente Tiempo
Completo Servicios Profesionales
600,00
Portero Chugchilán
Jaime Fernando
1714771571 Docente Tiempo
Completo Servicios Profesionales
600 ,00
TOTAL MENSUAL 5.068,00
TOTAL ANUAL 60.816,00
SOBRESUELDOS 540,00
APORTES IESS ANUAL 3.588,26
FONDOS DE RESERVA 3.268,00
TOTAL ANUAL USD 72.212,26
GASTO EN EL COHORTE ( TOTAL ANUALx3.5años) USD
252.742,91
CIENCIAS BÁSICAS, HUMANAS, ADMINISTRATIVAS.
A Número de horas semanales docentes complementaria 375,00
B Número de horas mensual (Ax4) 1.500,00
C Número de horas gasto anual (Bx12) 18.000,00
D Valor horapromedio 7,00
E Gasto anual docente complementário (Cad.) 126.000,00
F Gasto en el cohorte (Ex3.5) 441.000,00
G Gasto total por escuela (F/4) USD 110.250,00
111
ADMINISTRATIVOS NO DOCENTES
CARGO TIEMPO DE DEDICACIÓN SEMANAL A LA CARRERA RELACIÓN LABORAL
SUELDO USD
Auxiliar Bodega Tiempo Completo
Servicios Profesionales 318,00
Conserje Tiempo Completo Servicios Profesionales 318,00
Secretaria Tiempo Completo Servicios Profesionales 334,00
TOTAL 970,00
TOTAL ANUAL 11.640,00
SOBRESUELDOS 1.924,00
APORTES IESS ANUAL 1.065,06
FONDOS DE RESERVA 970,00
TOTAL ANUALUSD 15.599,06
GASTO EN EL COHORTE (TOTAL ANUALx3.5)USD 54.596,71
112
ANEXO 5
FACTURACIÓN TOTAL DEL COLEGIO AL MES DE AGOSTO 2.013
A Agua Potable 2.370,51
B Luz eléctrica 1401,00
C Teléfono 151,00
D Total facturación colegio (A+B+C) 3.922,51
E 50 % Asume Tecnológico (D/2) 1.961,25
F Internet 1.000,00
G Total mensual Tecnológico (E+F) 2.961,25
H Total anual 35.525,00
I Total por siete semestres proyectado (Hx3.5) 124.372,50
J Dividido por Cuatro Escuelas USD 31.093,13
113
ANEXO 6
INFRAESTRUCTURA
ÁREA INSTITUCIÓN (m2)
COSTO METRO
CUADRADO (usd) COSTO TOTAL USD
60.000 800.00 48´000.000,00
Ocupación Nivel Tecnológico (Total / 4) 12´000.000,00
Estimado Carrera de Mecánica Industrial (Ocupación / 4) 3´000.000,00
114
ANEXO 7
EQUIPAMIENTO NO COMPUTACIONAL
CANT CARACTERÍSTICASDELBIEN V.PARCIAL V.TOTAL
16 JUEGO DE RUEDAS DENTADAS (ENGRANAJES) Y 1 LIRA 400,00 400,00
JUEGO CON HERRAMIENTAS VARIADAS:
- 1 COMBO DE CAUCHO
- 1 LLAVE DE PICO DE 12 PULGADAS
-1 JUEGO DE LLAVES EXAGONALES
-1 LLAVE MIXTA 24 PULGADAS - BAHCO
-1 LLAVE MIXTA DE 3/4 BAHCO
1 -1 LLAVE MIXTA DE 12 PULGADAS - BAHCO 40,00 40,00
PUERTAS PARA ARMARIOS PARA TALLER DE MAQUINAS Y
4 HERRAMIENTAS 95,00 95,00
ELEVADOR (MONTACARGAS MANUAL) DE 1 TONELADA -
CONTIENE: 1
CILINDRO HIDRÁULICO - GARRUCHAS DELANTERAS Y
GARRUCHAS
1 POSTERIORES 500,00 500,00
1 RED NEUMÁTICA PARA TALLER 250,00 250,00
1 TABLERO DE POTENCIA 300,00 300,00
1 SISTEMA DE ILUMINACIÓN PARA EL TALLER 800,00 800,00
1 UBICACIÓN Y EMPOTRAR MAQUINARIA 550,00 550,00
MAQUINARIA PRESTADA DEL COLEGIO 100.000,00 100.000,00
TOTAL INVENTARIO TALLER DE MAQUINAS
HERRAMIENTAS
USD $ 102.935,00
115
CANT CARACTERÍSTICAS DEL BIEN V.PARCIAL V.TOTAL
DURÓMETRO DE BANCO ROCKWELL
CONSTRUCCIÓN ROBUSTA EN HIERRO FUNDIDO- GARANTIZA
LECTURAS
EXACTAS Y ALTA REPETITIVIDAD. ENSAYOS CONFORME A NORMAS
INTERNACIONALES Y ABNT - A.B.C. D.E.F.G.H.y K - LECTURA A
TRAVÉS DE
RELOJ ANALÓGICO- DISEÑO ERGONÓMICO PARA FÁCIL
UTILIZACIÓN EN
LA MEDICIÓN - OPERACIÓN MANUAL Y ANALÓGICA INCLUYE VARIOS
1 ACCESORIOS EN CAJA DE MADERA. 2.700,00 2.700,00
1 SISTEMA DE EXTRACCIÓN DE GASES: 500,00 500,00
SISTEMA PARA BAÑOS DE TEMPLE : CONSTRUIDO EN MATERIAL DE
ACERO
BRILLANTE CALIDAD 430 ESPESOR 2MM, VA INCORPORADO UN
SERPENTÍN
1 DE ENFRIAMIENTO 800,00 800,00
HORNO ESTACIONARIO MODELO 3025: 300MM DE PROFUNDIDAD X
300MM DE ANCHO X 250 MM DE ALTO. FUENTE DE CALENTAMIENTO
ELÉCTRICO CON RESISTENCIA DE ALAMBRE KANTHAL EN 1,5 MM
DE
DIÂMETRO. 7000 WTS. 220 VOLTIOS TRIFÁSICO, 20 AMPERIOS
1 TEMPERATURA MÁXIMA DE TRABAJO DE 1260 GRADOS. 2.800,00 2.800,00
PUPITRES MIXTOS - ESTRUCTURA DE HIERRO - ASIENTO Y
ESPALDAR DE
34 MADERA TRIPLEX DE 12 LÍNEAS 43,00 1.462,00
TOTAL INVENTARIO LAB. DETRATAMIENTOSTÉRMICOS 8.262,00
CANT CARACTERÍSTICAS DEL BIEN V.PARCIAL V.TOTAL
REDISEÑO DE ESPACIO FÍSICO - CONTIENE ESTE REPLANTEO: -
ESTRUCTURA DE ACERO
-PLACA COLABORANTE
1 -HORMIGÓN 5.922,15 5.922,15
IMPLEMENTOS PARA PRACTICAS DE HIDRÁULICA:
116
- BOMBA HIDRÁULICA
- PISTÓN HIDRÁULICO
- MOTOR HIDRÁULICO
- ACUMULADOR
- MANGUERAS GLOBAL 4.065,00 4.065,00
2 TABLEROS DE PRACTICAS DE AUTOMATISMOS 100,00 200,00
1 TABLEROS DE PRACTICAS DE ELECTRÓNICA 400,00 400,00
1 TABLERO DE PRACTICAS DE MECATRÓNICA 250,00 250,00
3 TABLEROS DE PRACTICAS DE NEUMÁTICA FASE 1 719,95 2.159,85
TABLERO DE PRACTICAS DE NEUMÁTICA FASE 2CONTIENE -
TABLERO
- UNIDAD DE MANTENIMIENTO
- VÁLVULAS NEUMÁTICAS
- CILINDROS NEUMÁTICOS
1 - SISTEMA DE MANGUERAS DE ALIMENTACIÓN 2.800,00 2.800,00
TOTAL INVENTARIOLAB. DENEUMÁTICA-HIDRÁULICA USD $ 15797,00
CANT CARACTERÍSTICASDEL BIEN V.PARCIAL V.TOTAL
SISTEMA DE EXTRACCIÓN DE GASES - CONTIENE: -
VENTILADOR AXIAL - GUARDAMOTOR - 2 RELÉ ESTADO SOLIDO 90-
250VAC - 2 VENTILADORES CON FILTRO - 1 BREAKER - 2DC36 -
COMPLETACOMBINACIÓN DE APARATOS PARA ILUMINACIÓN -
GABINETE METÁLICO 50*40*20CM - MATERIALES ADICIONALES
CANT CARACTERÍSTICAS DEL BIEN V.PARCIAL V.TOTAL
1 ACONDICIONAMIENTO ÁREA DEL TALLER 250,00 250,00
TOTALTALLERDE AJUSTAJE MECÁNICO USD $ 250,00
CANT CARACTERÍSTICAS DEL BIEN V.PARCIAL V.TOTAL
ESTANTERÍAS MIXTAS: ESTRUCTURA DE ANGULO DE 1 X 1/8" Y
2 TABLEROS DE TRIPLEX DE 12MM. TIPO B 200,00 200,00
1 MOLDE METÁLICO 340,00 340,00
1 SISTEMA DE ALIMENTACIÓN DE COMBUSTIBLE EN EL HORNO 500,00 500,00
1 SISTEMA DE EXTRACCIÓN DE GASES 500,00 500,00
1 TABLERO DE CONTROL DE TEMPERATURA EN EL HORNO 250,00 250,00
TOTALINVENTARIODELABORATORIO DE FUNDICIÓN USD $ 1.790,00
117
1 PARA ENSAMBLADO COMPLETO 1.600,00 1.600,00
1 Esmeril de Banco de WALTT 8" 200mm. Con 2 muelas de grano fino 149,00 149,00
6 Soldadoras LINCOLN 225/125 AC/DC 3.714,00 3.714,00
Soldadora MILLERMATIC 252 AMERICANA Contiene: Fuente de poder
para proceso Metal Inerte Gas 250 AMP.al 40%, equipada con antorcha
regulador
1 de gas y coche para movilización, incluye 1 cilindro de CO2 con carga 3.655,56 3.655,56
SYNCROWAVE DE 200 sdac/dc Marca MILLER AMERICANA, proceso
TIG y electrodo revestido AC/DC, posee alta frecuencia,
Equipada con antorcha, cables , incluye un cilindro
1 de Argón con carga 3.239,04 3.239,04
1 Tornillo de banco de 8" giratorio BENCH VICE 54,99 54,99
2 Arcos de sierra 7,99 7,99
6 Cepillos de acero 14,92 14,92
6 Máscaras para soldar 23,92 23,92
2 Escuadras STANLEY Brasilera 5,58 5,58
TOTALINVENTARIODELTALLERDESOLDADURA USD $12.465,00
CANT CARACTERÍSTICASDELBIEN V.PARCIAL V.TOTAL
1 ARCHIVADOR 4 GAVETAS 179,20 179,20
1 ARCHIVADOR AÉREO DE 90 168,00 168,00
METROS CUADRADOS DE DIVISIÓN DE OFICINA EN ALUMINIO Y13,44
VIDRIO PISO TECHO
1.083,80 1.083,20
METROS CUADRADOS DIVISIÓN DE OFICINA EN ALUMINIO Y
VIDRIO17,30 CON PUERTA
1.395,07 1,395,07
1 ESTACIÓN DE TRABAJO CON ESTRUCTURA METÁLICA 268,80 268,80
2 ESCRITORIOS 240,00 480,00
12 MÓDULOS DE COMPUTADORA CON PORTA TECLADO Y CPU 72,80 873,60
13 MESAS MODULARES TRAPEZOIDALES 56,00 728,00
30 SILLAS SENSA CON ESTRUCTURA DE TUBO REDONDO 1" X 1,5 MM 37,03 1.111,04
1 ESCRITORIO INCLUYE CAJONERA Y PORTA TECLADO 268,80 268,80
1 DIVISIÓN DE AMBIENTE 967,68 967,68
TOTALINVENTARIOSALAVIRTUAL. E.M.I. USD 6.523,39
118
CANT CARACTERÍSTICASDELBIEN V.PARCIAL V.TOTAL
MAQUINA DOBLADORA DE PROBETAS INCLUYE: GATA HIDRÁULICA DE
1 2 TONELADAS. MATRIZ MACHO - HEMBRA. 417,80 417,80
MAQUINA PARA ENSAYO DE IMPACTO O CHARPY - 2 ESCALAS
INTERNA
1 Y EXTERNA - BASTIDOR BASTANTE ROBUSTO 3.845,46 3.845,46
MAQUINA PULIDORA DE PROBETAS CONTIENE. VARIADOR DE
VELOCIDADES MOTOR DE 1/2 HP TRIFÁSICO - 2 PLATOS PORTA LIJAS
-
1 EJES PORTA PLATOS 1.041,00 1.041,00
MICROSCOPIO INVERTIDO METALÚRGICO MARCA LÍDER CON 3
1 JUEGOS DE LENTES Y ADEMÁS 3 JUEGOS AUXILIARES 3.329,53 3.329,53
MAQUINA UNIVERSAL DE ENSAYOS COMPUESTA DE. 1 CILINDRO DE
DOBLE IMPACTO -1 BOMBA ELECTRO CON MOTOR DE 5 HP. 1700
RPM. TRIFÁSICO - BASTIDOR COMPLETO Y ACCESORIOS COMPLETOS
1 DE PRUEBA DE DOBLADO 4.000,00 4.000,00
TOTALBIENESDELLAB. DEENSAYOSNODESTRUCTIVOS USD $12.633,79
TOTAL EQUIPAMIENTO NO COMPUTACIONAL USD 160.656,18
119
ANEXO 8
EQUIPAMIENTOCOMPUTACIONAL
EQUIPO CANT UBICACIÓN USO COSTO
PC CLON 8 Lab. edif. nuevo Docentes
Escuela 2.360,00
Impresora Epson 1 Lab. edif. nuevo Docentes
Escuela 246,00
PC MB - INTEK 1 Lab. edif. nuevo Docentes
Escuela 874,00
Laptop Toshiba 1 Lab. edif. nuevo Director Escuela 910,00
Proyector con base
fija 1 Lab. edif. nuevo
Docentes
Escuela 845,00
Proyector móvil 2 Lab. edif. nuevo Docentes
Escuela 1.232,00
TOTAL USD 6.467,00
120
ANEXO 9
GASTOS ADMINISTRACIÓN CENTRAL
RECTOR
TESORERO
ASISTENTEADMINISTRATIVO
SECRETARIA
CONSERJE
Sueldos 61.000,00
Décimo Tercero 5.950,09
Décimo Cuarto 1.590,00
Fondos de Reserva 5.150,00
Aportación Patronal 5.654,54
TOTAL ANUAL 79.344,63
Total siete semestres 277.706,21
Dividido cuatro escuelas
USD
69.426,55
121
ANEXO 10
LIBROS Y DIRECCIONES ELECTRÓNICASUTILIZADOS POR LOS
DOCENTES
NIVEL ASIGNATURA TÍTULO # FUENTE BIBLIOGRAFÍA
PRIMERO Mecánica de Taller ll
Maquinas Herramientas
Volumen Físico
DON BOSCO, Máquinas y Herramientas
Tablas para la Industria Metalúrgica
Volumen Físico
GTZ. Tablas para la industria Metalúrgica
Tecnología de los Metales
Volumen Físico
FEILER, SCHNIDT, Tecnología de los Metales
Prontuario de Máquinas
Volumen Físico
LARBURÚ N. Máquinas - Prontuario, España
Dibujo Técnico
Volumen Físico
VISHNEPOLSKI. Dibujo Técnico
Ingeniería Mecánica
Volumen Físico
J.L. NAYLER - Ingeniería Mecánica
Soldadura Soldadura automática
Página Web
HAMMOND Rolt. Soldadura automática URMO
Enciclopedia de la soldadura
Volumen físico
HORWIZT. Enciclopedia de la soldadura
Soldadura autógena
Volumen Físico
NIESEE Kuchler. Soldadura autógena CRAT
Prontuario de mecánica
Volumen Físico
PARETO L. Prontuario de mecánica
Manual de soldadura a la llama
Volumen Físico
VÁSQUEZ, González. Manual de soldadura a la llama CEAC
Metrología Tecnología de los materiales industriales
Página Web
Lasheras. Tecnología de los materiales industriales
Ensayos e Inspección de los materiales.
Volumen Físico
Davis. Ensayos e Inspección de los materiales.
Ensayos no Destructivos
Volumen Físico
ESPOL. Ensayos no Destructivos.
Radiografía Industrial Nivel II
Volumen Físico
Ayala Wilson. Radiografía Industrial Nivel II
Nivel I- II Ultrasonido
Volumen Físico
Ende Nivel I- II Ultrasonido
122
SEGUNDO Matricería 1 Tablas para la industria metalmecánica
Volumen Físico
GTZ. Tablas para la industria metalmecánica
. La construcción de herramientas
e-boom LEBARENT, R. La construcción de herramientas
Troquelado y estampado
Volumen Físico
LÓPEZ, Tomas. Troquelado y estampado
Estampado en frío
Volumen Físico
ROSSI, Mario. Estampado en frío
Introducción al diseño de matrices
Volumen Físico
PAQUIN J. Introducción al diseño de matrices
Materiales 1 Tecnología de los materiales,
Volumen Físico
Lasheras y Sánchez Tecnología de los materiales, México 1966
Manual del Ingeniero Mecánico
Volumen Físico
Marks y Otros Manual del Ingeniero Mecánico Bogotá 1993
Tecnología de los metales
Volumen Físico
Leyenzeter, Tecnología de los metales, México 1977
Materiales de Ingeniería y sus aplicaciones
Volumen Físico
Flinn - Trojan, Materiales de Ingeniería y sus aplicaciones, México 1990
Ciencia de los materiales
Volumen Físico
Kozlov, Ciencia de los materiales, Moscú 1986
Hidráulica neumática
Neumática aplicada a la industria
Volumen Físico
Cendes, Neumática aplicada a la industria. Ecuador, 1990.
Manual de neumática básica
Volumen Físico
Labvolt, Manual de neumática básica, Canadá, 1995.
Manual de lógica neumática
Volumen Físico
Labvolt, Manual de lógica neumática, Canadá, 1995
Manual de hidráulica básica
Volumen Físico
Labvolt, Manual de hidráulica básica, Canadá, 1995
Resistencia de materiales 1
Resistencia de Materiales
Volumen Físico
SINGER Resistencia de Materiales.
Resistencia de Materiales
Volumen Físico
TIMOSHENKO, Resistencia de Materiales.
Resistencia de Materiales
Volumen Físico
SHAUM, Resistencia de Materiales
Resistencia de
Volumen Físico
AARÓN, Helfgot Resistencia de Materiales.
123
Materiales Resistencia
de Materiales
Volumen Físico
PCLCROSTON, GM MILLS, Resistencia de Materiales.
Temas de introducción a materiales para la Industria.
Volumen Físico
Mª TERESA GARCÍA RODRÍGUEZ, Temas de introducción a materiales para la Industria. Apuntes.
Fundamentos de la ciencia e ingeniería de Materiales.
Volumen Físico
WILLIAM F.SMITH -MC GRAW HILL, 1992Fundamentos de la ciencia e ingeniería de Materiales.
La ciencia e ingeniería de los materiales
Volumen Físico
DONAL R. ASKELAN, La ciencia e ingeniería de los materiales
TERCERO Matricería 2 Fundamentos Técnicos de la mecánica
Volumen Físico
Libro fundamentos Técnicos de la mecánica. Autor Colegio Técnico Don Bosco Edi. Don Bosco.
Manual de Mecánica Industrial
Volumen Físico
Manual de Mecánica Industrial Cultural S.A, Madrid – España
Manual de aceros
Volumen Físico
Manual de Bohler
Aceros Especiales
Volumen Físico
Manual de Aceros Especiales
Página Web
http://html.rincondelvago.com/tratamientos-termicos.html
Página Web
http://enciclopedia.us.es/index.php/Acero
Laboratorio de selección de Materiales
Volumen Físico
Laboratorio de selección de Materiales folleto Guía de Practica, Escuela politécnica nacional
Tecnología de la construcción
Fundamentos técnicos de Mecánica
Volumen Físico
Varios autores, Fundamentos técnicos de Mecánica, Cuenca, Don Bosco, 1993.
Manual del Ingeniero Mecánico
Volumen Físico
Marks, Manual del Ingeniero Mecánico, 2000
Matemática Aplicada a la Técnica
Volumen Físico
G.T.Z. Matemática Aplicada a la Técnica, 1997
Catálogo de rodamientos
Volumen Físico
S.K.F.Catálogo de rodamientos,1995
Prontuario de los metales
Volumen Físico
Larburú, Prontuario de los metales, 1994
124
Diseño en Ingeniería Mecánica
Volumen Físico
ShigleyEduard, Diseño en Ingeniería Mecánica, 1990
Tecnología de los Metales
Volumen Físico
Feiler – Schmidt.Tecnología de los Metales, 1990
Elementos de máquinas
Volumen Físico
C.E.A.C.Elementos de máquinas, 1987
Ciencia de materiales 2
Tecnología de los materiales
Volumen Físico
Lasheras y SánchezTecnología de los materiales, México 1966
Manual del Ingeniero Mecánico
Volumen Físico
Marks y Otros Manual del Ingeniero Mecánico Bogotá 1993
Tecnología de los metales
Volumen Físico
Leyenzeter, Tecnología de los metales, México 1977
Materiales de Ingeniería y sus aplicaciones
Volumen Físico
Flinn - Trojan, Materiales de Ingeniería y sus aplicaciones, México 1990
Ciencia de los materiales
Volumen Físico
Kozlov, Ciencia de los materiales, Moscú 1986
Resistencia de materiales 2
Resistencia de Materiales
Volumen Físico
SINGER Resistencia de Materiales.
Resistencia de Materiales
Volumen Físico
TIMOSHENKO, Resistencia de Materiales.
Resistencia de Materiales
Volumen Físico
SHAUM, Resistencia de Materiales
Resistencia de Materiales
Volumen Físico
AARÓN, Helfgot Resistencia de Materiales.
Resistencia de Materiales
Volumen Físico
PCLCROSTON, GM MILLS, Resistencia de Materiales.
Temas de introducción a materiales para la Industria
Volumen Físico
Mª TERESA GARCÍA RODRÍGUEZ, Temas de introducción a materiales para la Industria. Apuntes.
Fundamentos de la ciencia e ingeniería de Materiales.
Volumen Físico
WILLIAM F.SMITH -MC GRAW HILL, 1992Fundamentos de la ciencia e ingeniería de Materiales.
La ciencia e ingeniería de los materiales
Volumen Físico
DONAL R. ASKELAN, La ciencia e ingeniería de los materiales
125
CUARTO Matricería 3 El plástico en la industria
Volumen Físico
CIENFOR, El plástico en la industria
Matricería, moldes para inyección
Volumen Físico
GTZ, Matricería, moldes para inyección.
Procesamiento del plástico
Volumen Físico
GTZ, Procesamiento del plástico.
Página web
http://cv1.sim.ucm.es/access/wiki/site/
Página web
http://bonnet.es/clasificacionacerinox.pdf
Maq. Erosión abrasión
Máquinas, Herramientas.
Volumen Físico
GTZ Máquinas, Herramientas.
Máquinas, Herramientas.
Volumen Físico
BARTSCH Walter, Herramientas-Máquinas-Trabajo.
Máquinas, Herramientas.
Volumen Físico
EDEBE, Máquinas Herramientas.
Tecnología de los Oficios Metalúrgicos
Volumen Físico
LEYENSHSETER, Tecnología de los Oficios Metalúrgicos
Tecnología de Máquinas
Volumen Físico
PEZZANO, Tecnología de Máquinas.
Manual de Mecánica Industrial.
Volumen Físico
CULTURA S.A, Manual de Mecánica Industrial.
Máquinas Prontuario
Volumen Físico
LARBURU M, Máquinas Prontuario.
Tecnología de la fundición
Tecnología de materiales industriales
Volumen Físico
LASHERAS. Tecnología de materiales industriales.
Modelos y moldes para fundición.
Volumen Físico
DESLANDES Y VANDENBERGHE Modelos y moldes para fundición.
Forja y fundición.
Volumen Físico
BIBLIOTECAATRIUM. Forja y fundición.1996
Matemática Aplicada a la Técnica
Volumen Físico
GTZ. Matemática Aplicada a la Técnica.
Estructuras metálicas
Resistencia de Materiales
Volumen Físico
SINGER Resistencia de Materiales.
Resistencia de Materiales
Volumen Físico
TIMOSHENKO, Resistencia de Materiales.
Resistencia de Materiales
Volumen Físico
SHAUM, Resistencia de Materiales
126
Resistencia de Materiales
Volumen Físico
AARÓN, Helfgot Resistencia de Materiales.
Resistencia de Materiales
Volumen Físico
PCLCROSTON, GM MILLS, Resistencia de Materiales.
Temas de introducción a materiales para la Industria
Volumen Físico
Mª TERESA GARCÍA RODRÍGUEZ, Temas de introducción a materiales para la Industria. Apuntes.
Fundamentos de la ciencia e ingeniería de Materiales
Volumen Físico
WILLIAM F.SMITH -MC GRAW HILL, 1992Fundamentos de la ciencia e ingeniería de Materiales.
La ciencia e ingeniería de los materiales
Volumen Físico
DONAL R. ASKELAN, La ciencia e ingeniería de los materiales
Electrotecnia Tratado de Electricidad Corriente Continua
Volumen Físico
Tratado de Electricidad Corriente Continua, Tomo 1CHESTER DAWES. ¿
Principios básicos de Electrotecnia
Volumen Físico
Principios básicos de Electrotecnia, MARCOMBOS.A.JOSE MOLINA.
Fundamentos de Electrotecnia
Volumen Físico
Fundamentos de Electrotecnia A S. KASATKIN.
Página web
librosgratis.net/book/fundamentos-de-electrotecnia 3 . tml .
Página web
www.librosgratis.me/fundamentos-de-electrotecnia-a-s- asat in. tml .
Página web
www.marcombo.com/Descargas/.../Electrotecnia-capitul%201.pdf .
QUINTO Máquinas Control Numérico Computarizado,
Producción por Virutaje.
Volumen Físico
Jaime, Vargas, Producción por Virutaje. Ecuador. FIM 2000,
Control automático
Volumen Físico
Oghata, Control automático. EPN 1994
GTZ Manual
Volumen Físico
GTZ Manual, Central técnico 1987.
Manual del Ingeniero Mecánico
Volumen Físico
Marks y Otros, Manual del Ingeniero Mecánico. Bogotá, Me Graw-Hill, 1993.
Control Numérico
Volumen Físico
Alique. J.R, Control Numérico
Enciclopedia para el taller mecánico
Volumen Físico
J González de Ikerlan, Enciclopedia para el taller mecánico
127
Maq. Herramientas mantenimiento Automotriz
Tecnología de los oficios metalúrgicos
Volumen Físico
LEYENSHSETER, Tecnología de los oficios metalúrgicos
Manual instructivo de la rectificadora óptica de perfiles.
Volumen Físico
VOIGTLÄNDER, BRUNSWICK: Manual instructivo de la rectificadora óptica de perfiles.
Perito Industrial Mecánico
Volumen Físico
BERRA. F. J.: Perito Industrial Mecánico. Edit. Don Bosco, Buenos Aires, Argentina
Página web
http://html.rincondelvago.com/tratamientos-termicos.html
Página web
http://bonnet.es/clasificacionacerinox.pdf
Página web
http://www.utp.edu.co/~publio17/aceroalC.html
Mantenimiento mecánico 1
Manual de mantenimiento industrial
Volumen Físico
L.C. Morrow, Manual de mantenimiento industria. México, 1995
Tecnología de lubricantes
Volumen Físico
Petroecuador, Tecnología de lubricantes, 1987
Teoría de cálculo de mantenimiento industrial
Volumen Físico
Martínez Oscar Teoría de cálculo de mantenimiento industrial. Ecuador, 1998
Reparación y mantenimiento de equipos industriales
Volumen Físico
Guía práctica para reparación y mantenimiento de equipos industriales, México, 1987
Tratamientos térmicos
Máquinas, Herramientas (Tratamientos Térmicos)
Volumen Físico
GTZ, Máquinas, Herramientas (Tratamientos Térmicos)
Máquinas Herramientas (Procesos de Mecanizado)
Volumen Físico
EDEBE, Máquinas Herramientas (Procesos de Mecanizado)
Fundamentos Técnicos de la Mecánica
Volumen Físico
Bosco, C.D 2011. Fundamentos Técnicos de la Mecánica. Quito: Don Bosco
Página http://www.venemet.com/
128
web Página
web http://www.ayzar.com/
Página web
http://www.bohlerandina.com/
Electrónica Teoría De Circuitos Y Dispositivos Electrónicos
Volumen Físico
Teoría De Circuitos Y Dispositivos Electrónicos. ROBERT BOYLESTAD.
Electrónica básica
Volumen Físico
Electrónica básica DAVID ARBOLEDAS.
Página web
www.areatecnologia.com/.../ELECTRONICA%20BASICA. tm .
Página web
www.electronicabasica.net .
Página web
www.uned.es/ca-bergara/ppropias/Morillo/...et.../semiconductores.pdf .
Página web
www.unicrom.com/Circuitos.asp .
SEXTO Mantenimiento mecánico 2
Manual de mantenimiento Industrial
Volumen Físico
L.C. Morrow Manual de mantenimiento Industrial México 1995
Teoría y cálculo de mantenimiento industrial
Volumen Físico
Martínez Oscar Teoría y cálculo de mantenimiento industrial Ecuador 1998
Manuel del Mecánico Industrial
Volumen Físico
Cultural S.A. Manuel del Mecánico Industrial España 1999
Norma Técnica Ecuatoriana
Volumen Físico
SGI NORMA TÉCNICA ECUATORIANA NTE -2537
Ensayo de materiales
Tecnología de los materiales industriales
Volumen Físico
Las Heras. Tecnología de los materiales industriales
Ensayos e Inspección de los materiales
Volumen Físico
Davis. Ensayos e Inspección de los materiales.
Ensayos no Destructivos.
Volumen Físico
ESPOL. Ensayos no Destructivos.
Radiografía Industrial Nivel II Ende Nivel I- II Ultrasonido.
Volumen Físico
Ayala Wilson. Radiografía Industrial Nivel II Ende Nivel I- II Ultrasonido.
Automatismos eléctricos
Control Industrial
Volumen Físico
CONTROL INDUSTRIAL. Ing. PABLO ANGULOE.P.N.
129
Diseño y automatización industrial
Volumen Físico
Diseño y automatización industrial. PEREPONZA.
Electrónica Industrial Moderna
Volumen Físico
MALONEY T, Electrónica Industrial Moderna, tercera edición.
Página web
www.sisman.utm.edu.ec/.../INGENIERÍA%20INDUSTRIAL/.../AUTOM... formacion.plcmadrid.es/descargas/docs/proyecto_automatizacion.pdf.
Página web
www.comunidadelectronicos.com pro ectos
Página web
www.uco.es/~p62fugoj/circuito. tm
Teoría de circuitos y dispositivos electrónicos.
Volumen Físico
BOYLESTAD Robert; Nashelsky Louis; Electrónica: Teoría de circuitos y dispositivos electrónicos.
Dispositivos electrónicos
Volumen Físico
NOVILLO Carlos; Dispositivos electrónicos.
Robótica Industrial, tecnología, programación y aplicaciones
Volumen Físico
GROOVER,M. WEIS, NAGEL y ODRER, Robótica Industrial, tecnología, programación y aplicaciones, Mc Graw Hill.
Robótica, Control, Detección, Visión e inteligencia
Volumen Físico
K. S. Fu, r.c. GONZÁLEZ, C.S.GLee, Robótica, Control, Detección, Visión e inteligencia, Mc Graw Hill.
Robótica Industrial. Fundamento, y aplicaciones, Electrotecnia
Volumen Físico
RENTERÍA y VIVAS, Robótica Industrial. Fundamento, y aplicaciones, Electrotecnia Editoriales.
Sistemas de Control Automático
Volumen Físico
KUO BENJAMÍN C., Sistemas de Control Automático, séptima edición, 1996.
Robótica Industrial,
Volumen Físico
ÁNGULOUSATEGUI JOSE, Robótica Industrial, Paraninfo, 2000.
Mecatrónica Teoría de circuitos y dispositivos electrónicos.
Volumen Físico
BOYLESTAD Robert; Nashelsky Louis; Electrónica: Teoría de circuitos y dispositivos electrónicos.
Dispositivos electrónicos
Volumen Físico
NOVILLO Carlos; Dispositivos electrónicos.
130
Robótica Industrial, tecnología, programación y aplicaciones
Volumen Físico
GROOVER,M. WEIS, NAGEL y ODRER, Robótica Industrial, tecnología, programación y aplicaciones, Mc Graw Hill.
Robótica, Control, Detección, Visión e inteligencia
Volumen Físico
K. S. Fu, r.c. GONZALEZ, C.S.GLee, Robótica, Control, Detección, Visión e inteligencia, Mc Graw Hill.
Robótica Industrial. Fundamento, y aplicaciones, Electrotecnia
Volumen Físico
RENTERIA y VIVAS, Robótica Industrial. Fundamento, y aplicaciones, Electrotecnia Editoriales.
Sistemas de Control Automático
Volumen Físico
KUO BENJAMÍN C., Sistemas de Control Automático, séptima edición, 1996.
Robótica Industrial
Volumen Físico
ÁNGULOUSATEGUI JOSE, Robótica Industrial, Paraninfo, 2000.
Proyectos Guía para la presentación de Proyectos.
Volumen Físico
ILPES. Guía para la presentación de Proyectos.
Manual de Proyectos de Desarrollo
Volumen Físico
ONU. Manual de Proyectos de Desarrollo.
Evaluación de Proyectos
Volumen Físico
G. Baca Urbina. Evaluación de Proyectos.
Administración de Proyectos
Volumen Físico
J. GUZMÁN. Administración de Proyectos.
Software aplicado
AdskInventor
Volumen Físico
Adsk_Inventor_2010_GetStart.pdf (Incluido en la instalación del Software)
Diseño e Ingeniería con Autodesk Inventor
Volumen Físico
Prentica Hall. Diseño e Ingeniería con Autodesk Inventor
Manual Práctico de Autodesk Inventor
Volumen Físico
Carlos Contreras Hermosilla, Manual Práctico de Autodesk Inventor
131
ANEXO 11
LIBROS Y TÍTULOS REFERENTES A MECÁNICA INDUSTRIALDE LA
BIBLIOTECA DEL ITSCT
620 337 1 MANUAL PRACTICO DEL CONSTRUCTOR MECÁNICO BEALE
620 339 1 TECNOLOGÍA INDUSTRIAL S.CASTEDO
620 340 1 EL TRABAJO DE LOS METALES POR MEDIO DE MONTAJES COLVINHASE
620 341 1 LA RECTIFICACIÓN DEL ACABADO COLVINSTANDLEY
620 343 1 ACCESORIOS DE LAS CALDERAS DE VAPOR FRANCHE
620 345 1 MANUAL DEL MECÁNICO (MAQUINAS DE VAPOR) FRANCHE
620 346 1 MANUAL DEL MECÁNICO ENGRANAJES Y TRANSMISIONES FRANCHE
620 348 1 MANUAL DEL MECÁNICO PERNOS, ROBLONES FRANCHE
620 349 1 MECÁNICA DEL TALLER GRINSHAW
620 351 1 EL MODERNO CONSTRUCTOR MECÁNICO GRINSHAW
620 353 2 ELEMENTOS DE MECÁNICA INDUSTRIAL TOMO II - III HIERNAUX
620 357 1 PROBLEMAS DE HIDRÁULICA DE LA INDUSTRIA LÓPEZ TAPIA
620 359 1 MODELISTA MECÁNICO LOWER
620 361 1 TRATADO ELEMENTAL DE MECÁNICA APLICADA MORLEY
620 365 1 EL CALDERO MODERNO SPRINTER
620 368 1 TECHNICALARCHIVEMENTS OF ASEAREPEARCH ASEA
620 369 1 CALCULO DE TALLER BERCK
620 370 1 CONSTRUCCIÓN DE ENGRANAJES SALVADOR DINARO
620 374 1 TRABAJOS EN LA FRESA EWING
620 377 1 ELEMENTARYPRACTICALMECHINICS JAMESON
620 378 2 LOS MECANISMOS LEBLANC
620 379 1 TECNOLOGÍA MECÁNICA LOYARTE
620 380 1 TRATADO ELEMENTAL DE MECÁNICA APLICADA MORLEY
620 384 1 MANUAL DEL MECÁNICO MODERNO THOMPSON
620 385 7 LA ESCUELA DEL TÉCNICO MECÁNICO VARIOS
620 386 1 MANUAL DE GALVANOPLASTIA KASTELL
620 387 1 MANUAL TÉCNICO DE CONSERVACIÓN DEL MATERIAL DE GUERRA
MOT. HERCULES
620 416 1 CATALOGO GENERAL ERICSSON
620 424 1 TECNIGINGTUBE MANUAL A.C.A.
620 472 1 TRATADO DE FUNDICIÓN Y MOLDEO DUPONCHELLIE
620 473 1 TRABAJOS Y ESMALTADO EN COBRE Y PLATA STOBERG J. Y O.
620 474 1 MANUAL DE METALURGIA PECHUX
620 475 1 ORO PLATA Y PLATINO OLEMDILLA Y PUIG
620 476 1 MANUAL PRACTICO DEL FUNDIDOR VILLALTA Y UBACH
620 477 1 SECRETOS DE LA METALURGIA (ORO, PLATA Y PLATINO) VAN DOBER
620 478 1 SECRETOS DE LA METALURGIA ( COBRE, BRONCE) VAN DOBER
620 479 1 SECRETOS DE LA METALURGIA (HIERRO Y ACERO) VAN DOBER
132
620 487 1 LA SOLDADORA AUTÓGENA Y EL CORTE DE LOS METALES HAMILTON
620 488 1 OXIACETILÉNICOWEELDING AND CUTTING AIRCOREDUCTION
620 489 1 ARE WELDINGINTRODUCTIONCOURSE AIRCOREDUCTION
620 490 1 ARE WELDING INTRODUCTION COURSE (INSTRUCCIONES) AIRCOREDUCTION
620 491 1 OXIACETILENOWEELDING AND CUTTING (EJERCICIOS) AIRCOREDUCTION
620 503 1 EL TRABAJO MECÁNICO DE LOS METALES EN HOJAS NODWOORTH
620 504 1 RECORTE, PUNZADO, EMBUTIDO Y ESTAMPADO NODWOORTH
620 505 1 NUEVOS MÉTODOS DEL TRABAJO EN METAL LAMINADO COOCKSON
620 527 1 INVENTORES E INDUSTRIALES SMILES
620 528 1 BARNICES, MATRICES Y PULIMENTOS F.BILLION
620 675 1 ESCUELA TÉCNICO INDUSTRIAL MIN. DE VENEZUELA
620 697 1 MANUAL PRACTICO DE SOLDADURA RIETZ
620 699 1 EL TORNO Y LA FRESADORA NADREAU ROBERT
620 700 1 MEDICIÓN Y VERIFICACIÓN EN LA CONSTRUCCIÓN DE MAQUINAS KLINGER
620 708 1 TECNOLOGÍA MECÁNICA PEZZANO
620 718 1 SOLDADURA ELÉCTRICA MORROW
620 734 1 MECÁNICA DE MAQUINAS SERIE C VOLUMEN 1 MIN.EDUCACAO
620 753 1 FUNDAMENTALES OF ENGENEERINGMECHANICS AVIL SLOANE
620 770 1 PRINCIPLES OF INDUSTRIAL PRECESESCONTRO P.D. ENKMAN
620 772 1 THEMACHINICES OF ENGINEERING P.L. CAPPER
620 774 1 DESING OF METAL SUTTING TOOLS F.L.WOODOCAK
620 775 1 RESEARCHS IN INDUSTRY C.C.FURMS
620 778 1 MECHANICS OF MATERIALS P.G.LAURSON
620 781 1 MATERIALSONCONSTRUCTION DIETZ
620 782 1 DWELLINGHOUSECONSTRUCTION DIETZ
620 787 1 THEWELDING ENCICLOPEDIA T.D. JEFFERSON
620 791 1 MECHANICALSINGENEERING HAND BOOK L.S. MARKS
620 893 1 S.K.F. S.K.F.
620 902 1 HIERRO Y ACERO MANOFAUTURING
620 904 1 METAL SILINGS ELLER
620 1008 1 ELEMENTOS DE TÉCNICA INDUSTRIAL PÉREZ
620 1072 1 RESISTENCIA DE MATERIALES TOMO II TIMOSHENKO
620 1073 1 MECÁNICA APLICADA MAYNO PONS
620 1075 1 MAQUINAS DEL TALLER MECÁNICO MODERNO WEGENER Y ARTHUR
620 1077 1 MODELISTA MECÁNICO LOWER
620 1078 1 MECÁNICA INDUSTRIAL RUBIO SANJUAN
620 1079 1 MECÁNICA GENERAL TORELLA
620 1084 2 MANUAL DEL TALLER MECÁNICO COLVIN
620 1085 1 SOLADURA Y CORTE DE METALES JANAPETOV
620 1086 1 TRAZADO Y CALCULO DE TALLER AUSTIN
620 1108 2 SOLDADURA DE LOS METALES RINALDI
620 1109 1 INTRODUCCIÓN A LA CORROSIÓNMETÁLICA ULICK
620 1110 1 PLÁSTICOS PARA MATERIALES ELÉCTRICOS TUKER
133
620 1111 1 PRACTICAS DEL CROMADO DERLAY
620 1170 1 FUNDICIÓN DE METALES NO FÉRREOS BIEDERMANN
620 1171 1 MANUAL DEL HERRERO LILLICO
620 1179 1 ESTAMPADO Y PRENSADO A MAQUINA VILLINGMAAY
620 1183 4 MANUAL DEL CONSTRUCTOR DE MAQUINAS 2 OBRAS DE 2 TOMOS
DUBBEL
620 1187 2 RESISTENCIA DE MATERIALES TIMOSHENKO
620 1195 1 TRABAJOS DE PRENSA Y FORJA TOMO III PERSON
620 1196 1 MOLDES, MATRICES Y ESTAMPADO V REIN
620 1198 1 MECÁNICA APLICADA TORELLA
620 1212 1 MAQUINAS DE FRESAR PUSININI
620 1213 3 TRATADO GENERAL DE SOLDADURA SCHIMPKE
620 1264 1 TRABAJOS EN METAL JOHNSON AND NEWKIRK
620 1265 1 MANUAL DEL METALISTA R.S.DUDDLE
620 1271 5 CONSEJOS PARA EL MAQUINISTA HEIDLEBERG
620 1288 1 CROMADO DURO MASSUET
620 1450 1 TRABAJOS EN EL BANCO PI¥EIRO VIRGILIO
620 1452 1 ALTERNADORES-TRANSFORMADORES-TUBO ALTERNADORES THOMPSON CHARLES
620 1453 1 TECNOLOGÍA DEL FRESADOR CHOIMET G. JOSE
620 1458 1 EL PEQUEÑO TALLER MANUALES OMEGA
620 1515 1 EL TORNERO DINARO S
620 1548 1 HERRAMIENTAS DE CORTE VALLS FORN
620 1549 1 LA MEDICIÓN EN EL TALLER MECÁNICOVERIF. DE PIEZAS ESTEVES SEGUNDO SOMOLI
620 1550 1 TRAZADO DE DESARROLLOS DE PIEZAS DE PLANCHA SAENZ DE ECHEVERRÍA
620 1553 1 BOMBAS HIDRÁULICAS SAENZ DE ECHEVERRÍA
620 1575 1 EL MECÁNICO AJUSTADOR NADREAU ROBERT
620 1576 1 EL TORNERO MECÁNICO MODERNO EVELSON MARCOS
620 1638 1 ALREDEDOR DE LAS MAQUINAS HERRAMIENTAS GERLING HEINRICH
620 1664 1 REPUJADO EN COBRE. COMO HACER NEUMANN-LEIMINGER
620 1665 1 A.B.B. DEL MECÁNICO Y METALÚRGICO. RECTIFICADOR AFIL. SIMÓN E.
620 1697 1 HERRAMIENTAS DE CORTE PARA METALES CORBELLA ALBI¥A ENRIQUE
620 1756 1 TORNOS AUTOMÁTICOS, CALCULO SAENZ DE Metal Inerte GasUEL
620 1762 1 ORÉGANOS DE UNION TOMO I PESSANO Y KLEIN
620 1763 1 TRANSMISIONES TOMO II PESSANO Y KLEIN
620 1764 1 ENGRANAJES Y POLEAS TOMO III PESSANO Y KLEIN
620 1766 1 TEORÍA DE TALLER FORD HENRY
620 1769 1 CANDELEROS Y LÁMPARAS DE HIERRO VOGT PAUL
620 1861 1 TEORÍA Y PRACTICA TURNES RUFOS
620 1864 15 MANUAL DE SOLDADURA POR ARCO DELMAR
620 1865 15 SOLDADURA POR ARCO LIBRO DE RESPUESTAS DELMAR
620 1866 15 SOLDADURA OXIACETILÉNICA DELMAR
620 1867 15 SOLDADURA OXIACETILÉNICA LIBRO DE RESPUESTAS DELMAR
620 1868 8 TRATAMIENTO TÉRMICO DE LOS METALES DELMAR
620 1869 8 TRABAJO CON TALADRO DE COLUMNA DELMAR
134
620 1874 10 TRABAJO CON CEPILLO DELMAR
620 1875 10 TRABAJO DE TORNO DELMAR
620 1876 10 TRABAJO CON LAMINA DELMAR
620 1884 8 HERRAMIENTAS DE MANO Y MAQUINARIA PORTÁTIL DELMAR
620 1890 21 MANUAL DE HERRAMIENTAS DE MANO MINISTERIO DE EDUCACIÓN
620 1953 12 MANTENIMIENTO, OPERACIÓN, AJUSTE HOLL PAUL
620 1957 1 TEORÍA DEL TALLER INDUSTRIAL OLSON
620 1964 16 TRABAJOS EN METAL FEIRER
620 2071 1 MAQUINAS HERRAMIENTAS PARA TRABAJO EN METAL MEMBRETTIGEROLAMO
620 2105 1 LA EDUCACIÓN EN EL MUNDO INDUSTRIAL VARIOS
620 2122 1 OBTENGA MÁXIMA UTILIDAD DE HERRAMIENTAS ABRASIVAS C.R.A.T.
620 2123 1 OBTENGA MÁXIMA UTILIDAD DE SU TORNO C.R.A.T.
620 2124 1 OBTENGA MÁXIMA UTILIDAD DE SU SIERRA CIRCULAR ENSB. C.R.A.T.
620 2125 1 OBTENGA MÁXIMA UTILIDAD DE SU TALADRO DE BANCO C.R.A.T.
620 2126 1 OBTENGA MÁXIMA UTILIDAD DE SU CEPILLADORA C.R.A.T.
620 2167 1 OBTENGA LA MÁXIMA UTILIDAD DE SU SIERRA DE CINTA Y CONTORNO.
DIANA
620 2168 1 OBTENGA LA MÁXIMA UTILIDAD DE SU SIERRA RADIAL DIANA
620 2169 1 OBTENGA LA MÁXIMA UTILIDAD DE SU SIERRA RADIAL DIANA
620 2280 1 RECONOCIMIENTO DE LOS TIPOS DE ACERO, ETC. PINTO R.
620 2282 1 PINTADOS DE SUPERFICIE DE ZINC. FRANCOLI J.
620 2284 1 PROYECTO DE CONSTRUCCIÓN DE TALLERES DE PINTURAS VANDER B.
620 2285 1 EQUIPO DE PINTAR POR PULVERIZACIÓN SPARYPAITING
620 2314 3 TRATADO DE SOLDADURA. TOMO I - II - III SCHIMPLE P.
620 2422 1 MECÁNICA INDUSTRIAL RUBIO SANJUAN
620 2444 1 RESISTENCIA DE MATERIALES. TEORÍA Y PROBLEMAS NASH WILLIAM (SCHAUM)
620 2460 1 ELEMENTOS DE MECÁNICA APLICADA LABOR # 2 SMITH
620 2463 1 TECNOLOGÍA DE MATERIALES DE TALLER LABOR # 6 LUCHESSI
620 2464 1 DIFUSIÓN EN METALES LABOR # 7 DOKSHTFIN
620 2465 1 FORJA,FUNDICIÓN, CORTE, SOLDADURA. LABOR # 8 LUCHESSI
620 2466 1 METALOTECNIA LABOR # 12 LUCHESSI
620 2467 1 TRATAMIENTO TÉRMICO LABOR # 13 LUCHESSI
620 2468 1 ENSAYOS MECÁNICOS DE LOS MATERIALES LABOR # 14 LUCHESSI
620 2469 1 ENSAYOS TECNOLÓGICOS LABOR # 15 LUCHESSI
620 2470 1 AEROTECNIA, TOLERANCIAS E INSTRUMENTACIÓN LABOR # 16 LUCHESSI
620 2471 1 VERIFICACIÓN DE PIEZAS Y MAQ. HERRAMIENTAS. LABOR # 17 LUCHESSI
620 2472 1 TÉCNICAS COMPLEMENTARIAS DE TALLER LABOR # 18 LUCHESSI
620 2500 1 ESTAMPADO EN CALIENTE DE METALES ROSSI MARIO
620 2501 1 MANUAL DEL TORNERO MECÁNICO, FRESADO MODERNO GOBRON
620 2502 1 CURSO DE GALVANOTECNIA TOMO I. INICIACIÓN A LA PRACTICA BOLO¥A JUAN GUBER
620 2509 1 TÉCNICA DEL TALLER MECÁNICO GIORDANO C.
620 2510 1 GUÍA PARA DISEÑO DE UTILLAJES SCHEIBE HANS ANTON W.
620 2511 1 SOLDADURA AUTÓGENA SEFERIAN G. FRANCEH D.
620 2513 1 MANUAL DE HERRAMIENTAS REY SACRISTAN F.
135
620 2514 1 TABLAS TÉCNICAS CRYTZENGELBERT
620 2515 1 EL AJUSTADOR CRYTZENGELBERT
620 2517 1 PREPARACIÓN, TRABAJOS, TORNO, REVOLVER SAENZ DE Metal Inerte GasUEL
620 2617 1 RECTIFICADO Y ACABADO LABOR # 11 LUCHESSIDOMÉNICO
620 2620 1 ENGRANAJES CAMPABADALLMARTI
620 2621 1 MAS DE 2000 MECANISMOS KISHEVNIKOVE
620 2626 1 EL TORNO Y LA FRESADORA NADREAU ROBERT
620 2652 2 ELEMENTOS DE RESISTENCIA DE MATERIALES TIMOSHENKO Y YOUNG
620 2653 2 RESISTENCIA DE MATERIALES SEELY FRED Y SMITH
620 2657 2 PROBLEMAS DE MECÁNICA GENERAL CABANES HENRY
620 2658 2 INTRODUCCIÓN A PRINCIPIOS DE MECÁNICA HAUSER WALTER
620 2659 2 CURSO DE MECÁNICA GENERAL CABANES HENRY
620 2680 1 DISEÑO DE MAQUINAS HERRAMIENTAS OLAF H. JOHNSSON
620 2681 1 MATEMÁTICAS PARA EL TALLER WELTON PAUL ROGERS
620 2684 7 TRATAMIENTO TÉRMICO DE LOS METALES C.R.A.T.
620 2685 7 MEDICIONES MANUALES DEL MAR. TALLER MECÁNICO C.R.A.T.
620 2686 2 OPERACIONES MECÁNICAS C.R.A.T.
620 2687 7 GUÍA DEL PROFESOR PARA MATEMÁTICAS TALLER C.R.A.T.
620 2688 3 TRABAJO DE BANCO (DEL MAR) C.R.A.T.
620 2690 7 MÉTODOS DEENSEÑANZA EN EL TALLER C.R.A.T.
620 2691 4 LECTURA Y COQUIZADO DE PLANOS DE TALLER OLIVO THOMA
620 2692 7 MATEMÁTICAS PARA EL TALLER C.R.A.T.
620 2693 4 GUÍA DEL PROFESOR RESPUESTAS LECTURAS DE PLANOS C.R.A.T.
620 2716 4 LA FRESADORA (DEL MAR) C.R.A.T.
620 2717 1 ELEMENTOS INGENIERÍA MECÁNICA HOUPTG.L.
620 2747 6 EL TORNO MANUALES DEL MAR C.R.A.T.
620 2748 3 EL TALADRO DE COMUNA DELMAR C.R.A.T.
620 2749 1 MANEJO DE MAQUINAS HERRAMIENTAS BURGHARDT HENRY
620 2806 1 CURSO BÁSICO DE RESISTENCIA E MATERIALES AARONHELFGOT
620 2924 1 BIBLIOTECA PRACTICA DEL MECÁNICO TOMOS I AL VII ROSTER G.
620 2925 1 TECNOLOGÍA DE LOS MATERIALES INDUSTRIALES LASHERAS E. SANCHEZ
620 2936 1 FORMULARIO DE MECÁNICA PARETO LUIS
620 2955 1 DISEÑO DE ELEMENTOS DE MAQUINAS FAIRESVIRGIL
620 2956 1 MODELOS, MOLDES PARA FUNDICION DELASNICE
620 2981 1 ENGRANAJES, NOCIONES FUNDAMENTALES FOLLONEGUISSEPE
620 2982 1 MANTENIMIENTO DE MAQUINAS HERRAMIENTAS KUT
620 2983 1 MANUAL DE BOMBAS JIMENEZ DE CISNEROS
620 2984 1 HIDRÁULICA APLICADA DURR A. WALCHER
620 2985 1 TECNOLOGÍA Y PRACTICA DEL TRATAMIENTO TÉRMICO PASCUAL
620 2989 1 DEFECTOS Y FALLAS DE LOS METALES POLUSKIN
620 3049 1 MATEMÁTICA APLICADA RIOS SIXTO
620 3050 1 EL TORNO Y LA FRESADORA NADREAU ROBERT
620 3118 1 EL TORNO C.R.A.T.
136
620 3127 1 BROCHADO, ACERRADO DE LOS METALES VARIOS
620 3131 1 TECNOLOGÍA MECÁNICA 2-1 MATRICERIA Y MOLDES EQUIPO TECNICO EDEBE
620 3159 1 LA MEDICIÓN EN EL TALLER MECÁNICOINSTRUM.MEDIDAS ESTEVES S. SAENZ PEDRO
620 3160 1 TECNOLOGÍA DEL TRABAJO DE PLANCHA VILLAGERYVON
620 3171 1 TECNOLOGÍA DE LOS PROCESOS DE SOLDADURA HOULDOCROFT P. T.
620 3172 1 PRACTICAS DE TALLER MECÁNICO. SOLDADURA, AJUSTAJE-PLAN FASE A FASE (1)
620 3173 1 PRACTICAS DE TALLER MECÁNICO. MECANIZACIÓN Y AJUSTE FASE A FASE (2)
620 3174 1 MECANISMOS-MAQUINAS DELMAR PUBLISHER
620 3175 1 MECANIZADO CON HERRAMIENTAS DE DIAMANTE ORTU¥O MODESTO
620 3176 1 ATLAS DE ELEMENTOS DE MAQUINAS Y MECANISMOS VARIOS
620 3177 1 MAQUINAS HERRAMIENTAS 1 FPCT. METALMECÁNICA FORM.PROF. Y TECN.
620 3178 1 ELEMENTOS DE MAQUINAS DOBROVOLSKI R. ZOBLONSK
620 3179 1 PRUEBAS MECÁNICAS Y PROPIEDADES DE LOS METALES ZOLOTEREVSKI V.
620 3180 1 PROBLEMAS Y EJEMPLOS DE CORTE DE METALES Y HERRAM. NEFIADOV-OSIPOV
620 3181 1 METALOGRAFÍA Y TRATAMIENTO TÉRMICO DE LOS METALES LAJTINIU.M.
620 3182 1 SOLDADURA INDIRECTA DE METALES LASLKO Y LASLKO
620 3188 1 CÁLCULOS EN MECÁNICA ENCICL.DELINEANTE
620 3189 1 MOTORES Y MAQUINAS ENCICL.DELINEANTE
620 3190 1 ELEMENTOS DE MAQUINAS ENCICL.DELINEANTE
620 3191 1 PLANOS Y CROQUIS EN MECÁNICA ENCICL.DELINEANTE
620 3267 1 CALDERERÍA TÉCNICA. TRAZADOS FUNDAMENTALES TOMO 1 LARBURU ARRIZABALAGA
620 3268 1 CALDERERÍA TÉCNICA. TRAZADOS FUNDAMENTALES TOMO II LARBURU ARRIZABALAGA
620 3340 1 TECNOLOGÍA DEL TALLER MECÁNICO N§2 CEAC (1984-02-07)
620 3341 1 TECNOLOGÍA DEL TALLER MECÁNICO N§ 1 CEAC
620 3342 1 MATERIALES Y TECNOLOGÍA MECÁNICA CEAC
620 3356 1 DISEÑO E INGENIERÍA MECÁNICA EDWARD S.JOSEPH
620 3373 1 METROLOGÍA BÁSICA MIN. DE TRAB. Y BIENES.
620 3374 1 PRACT. ELEMENT. PARA TRABAJO METALES TRAZADO BOUTHVERTINOB
620 3375 1 PRACT. ELEMENT. PARA TRABAJO METALES DOBLAR BOUTHVERTINOB
620 3377 1 FORJA-PASANTÍA-APRENDICES REP.FEDERAL ALEMANA
620 3408 1 MANUAL DE SOLDADURA ELÉCTRICA GONZÁLEZVÁSQUEZ
620 3409 1 MANUAL DE SOLDADURA CON LLAMA GONZÁLEZVÁSQUEZ
620 3412 2 MAQUINAS HERRAMIENTAS PUBLIC. DON BOSCO
620 3413 2 FUNDAMENTOS. TÉCNICAS DE MECÁNICA PUBLIC. DON BOSCO
620 3439 1 MODELOS Y MOLDES PARA FUNDICION DESLANDES Y VANDERBERGH
620 3470 1 BASIC TECHNICALDRAWING SPENCER HENRY CECIL
620 3477 1 DICCIONARIO CÚPULA (CONTABILIDAD) EVEREST
620 3479 1 ELECTRÓNICA DIGITAL Y SUS PRACTICAS ANTÓN-PACHECO MAQUEDA
620 3502 1 INVEST. SOBRE USO DE DROGAS EN LOS ESTUDIANTES PROCURADURÍA GENERAL DEL ESTADO
620 3524 1 CIENCIA NATURALES 1er. CURSO ÁLVAREZAGUSTÍN
620 3528 1 DICCIONARIO ILUSTRADO DE LA LENGUA ESPAÑOLA USADO ARISTOS (86-07-24)
620 3538 1 ACERO ESPECIALES S.K.F
620 3539 1 MÉTODOS Y HERRAMIENTAS PARA EL MONTAJE Y DESMONTAJE S.K.F
137
620 3540 1 RODAMIENTOS EN VENTILADORES S.K.F
620 3542 1 CATALOGO GENERAL S.K.F
620 3543 1 MANUAL DEL AFILADOR (86-05-24) USADO QUELOH PHIL S.
620 3544 1 FOLLETO. MAQUINAS HERRAMIENTAS EL TORNO USADO
620 3545 3 AJUSTAJE USADO ANDRADE MEDARDO
620 3546 1 AUTOMATICREFRIGERATION EN INGLES USADO ANDERSEN S.A.
620 3600 1 TÉCNICA Y PRACTICA DE LA SOLDADURA CIANCHINO-WEEKS
620 3601 1 MOTORES DIÉSEL Y DE GAS DE ALTA COMPRESIÓN KATESLUCK
620 3606 1 INCRUSTACIONES EN MADERA HOPPE HEINRICH
620 3608 1 MANUALIDADES CON ALUMINIO GEISELER
620 3637 1 TECNOLOGÍA DEL METAL APARICIO
620 3638 1 MAN. DE INSTRUMENTOS ELECTRÓNICOS DE MEDIDA. CEAC RUIZ-VASALLO F.
620 3641 1 GUÍA PARA EL DISEÑO DE UTILLAJES Y HERRAMIENTAS SCHEIBE-MASEHINGER
620 3642 1 MAQUINADO DE METALES EN MAQUINAS HERRAMIENTAS FEIRER JOHN L.
620 3643 1 PRINCIPIOS FUNDAMENTALES PARA EL DISEÑO DE HERRAM. WILSON NANK (ASTWE)
620 3644 3 TECNOLOGÍA DEL AJUSTADOR 1,2, Y 3 VELA CUATLE CARLOS
620 3645 1 HERRAMIENTAS-MAQUINAS-TRABAJO BARTSCH
620 3646 1 ALREDEDOR DEL TRABAJO DE LOS METALES BENDIX
620 3648 1 MOLDEO Y CONFORMACIÓN GERLIEG
620 3649 1 MÉTODO DE ENSEÑANZA DE DIB. TEC. PARA PROF. REL. TRAB. BOTSCH R.
620 3729 1 TECNOLOGÍA DEL TALLER MECÁNICO 2 FASE A FASE (87-05-13)
620 3730 1 TRABAJOS PRÁCTICOS DEL AJUSTADOR MAKIENKON.I.
620 3731 9 ENCICLOPEDIA ACTA 2000 TOMOS I AL IX ENCICLOPEDIA
620 3766 3 DICO. ENCICLOPÉDICO TÉRMICO TÉCNICO ( 2 OBRAS) COLLAZO
620 3963 1 ALREDEDOR DE LAS MAQUINAS-HERRAMIENTAS 3era. ED. GERLING
620 3964 1 CÁLCULOS DE MECÁNICA CEAC
620 3965 1 ELEMENTOS DE MAQUINAS CEAC
620 3966 1 TECNOLOGÍAMECÁNICA BÁSICA CEAC
620 3967 1 ALREDEDOR DEL MUNDO BARTSCH W.
620 3969 1 GUÍA PARA EL DISEÑO DE UTILLAJES SCHLIBE
620 3970 1 TECNOLOGÍA DE LOS OFICIOS METALÚRGICOS LEYENSETTER A.
620 3971 1 PRACTICA DE HIERRO FORJADO PARA ARTESANOS Y AFICIONADOS
VARIOS
620 3972 1 TRABAJO DE BANCO DELMAR
620 3973 1 EL TALADRO DE COLUMNA DELMAR
620 3974 1 TRATAMIENTO TÉRMICO DE LOS METALES DELMAR
620 3975 1 MEDICIONES DELMAR
620 3976 1 MÉTODOS DE ENSEÑANZA EN EL TALLER LEIGHBODY/KIDD
620 3977 1 LECTURA DE PLANOS DE TALLER. CURSO PRELIMINAR. DELMAR
620 3978 1 MATEMÁTICAS PARA EL TALLER DELMAR
620 3979 1 INSTRUMENTOS DE VERIFICACIÓN Y MEDIDAS VOL. I AUGE
620 3980 1 PRINCIPALES METALES INDUSTRIALES VOL. II AUGE
620 3981 1 TRATAMIENTO MECÁNICO. METODOLOGÍAVOL. III AUGE
620 3982 1 INTRODUCCIÓN A LA SOLDADURA ELÉCTRICA RIVAS J.
138
620 3983 1 MANUAL DE SOLDADURA ELÉCTRICA GONZÁLEZ J.
620 3984 1 MANUAL DE SOLDADURA CON LLAMA GONZÁLEZ J.
620 3985 1 MANUAL DE INSTALACIONES NEUMÁTICAS BLANES O.
620 3987 1 FORMULARIO DE RESISTENCIA DE MATERIALES PARETO L.
620 3988 1 FORMULARIO DE ELEMENTOS DE MAQUINAS PARETO L.
620 3989 1 FORMULARIO DE MECÁNICA Y CALCULO DE ESTRUCTURAS PARETO L.
620 3990 1 FORMULARIO DE TECNOLOGÍA Y MECÁNICA PARETO L.
620 3991 1 TRAZADO DE DESARROLLO DE PIEZAS DE PLANCHA SAENZ
620 3993 1 PRACTICAS DEL TALLER MECÁNICO 1 CEAC FASE A FASE
620 3994 1 FACTORES PRODUCTIVOS DEL TALLER MECÁNICO LÓPEZ
620 3995 1 METAL. TECNOLOGÍA 1 (F.p.) GUTIÉRREZ
620 3996 1 TÉCNICAS DE EXPRESIÓN GRAFICA 1 (F.P.) GONZÁLEZ
620 3999 1 TECNOLOGIA METAL 2do. CURSO (F.P.) SALGADO
620 4000 1 SOLDADURA ELÉCTRICA Y SISTEMAS TIC Y MAG RIVAS J.
620 4001 1 DIBUJO TÉCNICO. TÉCNICAS DE EXPRESIÓN GRAFICA (A) SENABRE
620 4004 1 SEGURIDAD DE INCENDIOS EN ALMACENES Y DEPÓSITOS MAPFRE
620 4009 1 TÉCNICAS DE DIBUJO. SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN 1 LARBURU
620 4017 1 PRACTICAS DELINEACIÓN CEAC
620 4301 1 RECUBRIMIENTOS METÁLICOS. DETERMINACIÓN DE LA CONTINUIDAD.
INEN 952
620 4302 1 RECUBRIMIENTOS ELECTROLÍTICOS DE COBRE SOBRE ACERO INEN 1056
620 4303 1 RECUBRIMIENTOS DE ZINC SOBRE ACERO. DETERM. DE LA UNIF. INEN 1171
620 4304 1 RECUBRIMIENTOS DE ZINC POR INMERSIÓN SOBRE MAT. FERROS.
INEN 1172
620 4305 1 RECUBRIMIENTOS METÁLICOS Y DE CONVERSIÓN. DETERM. DE ESP.
INEN 1175
620 4306 1 RECUBRIMIENTOS METÁLICOSDETERM. DE RESIST. A CORROSIÓN
INEN 1176
620 4307 1 RECUBRIMIENTOS METÁLICOSDETERMINACIÓN DEL BRILLO INEN 1179
620 4308 1 RECUBRIMIENTOS METÁLICOSDET.DERESIST.ACORROS. ENSAYOS VAPORES NÍTRICOS
INEN 1186
620 4309 1 RECUBRIMIENTOS METÁLICOSDET.RESIT.CORROS.ENSAYO NIEBLA ACIDO COL HÍDRICO
INEN 1188
620 4310 1 RECUBRIMIENTOS METÁLICOSDET.RESIT.CORROS.ENSAYOTROPICALIZACIÓN
INEN 1189
620 4311 1 RECUBRIMIENTOS METÁLICOSDET.RESIT.CORROS.ENSAYOINMER ALTERNADA
INEN 1190
620 4312 1 RECUBRIMIENTOS METÁLICOSDET.RESIT.CORROS.ENSAYOCONDEN.ALTERNADA
INEN 1191
620 4313 1 RECUBRIMIENTOS METÁLICOSDET.RESIT.CORROS.ENSAYOEXP. A LA INTEM.
INEN 1192
620 4314 1 RECUBRIMIENTOS METÁLICOSDETERM. COMPORT. ALTAS TEMP. MÉTODO DE ENSAYO
INEN 1193
620 4315 1 RECUBRIMIENTOS METÁLICOSDETERM. RESIST. AL DESGASTE. MET. ENS
INEN 1194
620 4316 1 RECUBRIMIENTOS METÁLICOSDETERM. RESIST. CORR. ENSAYO ACEL.ACIDOA COTICO
INEN 1195
620 4318 1 RECUBRIMIENTOS DE ESTADO SOBRE ACERO.DET. MASA DEP. UNID.
INEN 1177
620 4319 1 RECUBRIMIENTOS MET.DEYT.POROSIDAD DE RECUBRIM.ESTAÑO SOBRE ACERO
INEN 1182
620 4320 1 PLANCHAS DE ACERO AL CARBONO PARA FABR. CILINDR. SOL. INEN 113
620 4321 1 REC.MET.DET.DE.POROS.RECUBRIM. PLOMO SOBRE ACERO INEN 1183
620 4322 1 REC.MET.DET.DE.POROS.RECUBRIM. NÍQUEL SOBRE ACERO INEN 996
620 4323 1 REC.MET.DET.DE.POROS.RECUBRIM. ZINC Y CADMIO SOBRE ACERO
INEN 1184
139
620 4324 1 REC.MET.DET.RESIT. A CORR. ENSAYO ACIDO ACÉTICO INEN 1174
620 4325 1 REC.MET.DET.RESIST. A CORR. ENSAYO PROYECTO. DE SAL. INEN 1185
620 4326 1 REC. CROMO.DET.ESP.RECBR. CAPAS DELGADAS DE CROMO INEN 1197
620 4327 1 REC. MET.DET.RESIT.CORR.ENSAYO NIEBLA SALINA INEN 1173
620 4328 1 IDENT.CILINDROS QUE CONTIENEN GASES INDUSTRIALES INEN 441
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GERLING, HENRICH
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620 4522 1 EL DIBUJO TÉCNICO DELINEACIONBASICA CEAC
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620 4585 30 MANUAL DE ORIENTACIÓN PARA DOCENTES DE COLEGIOSTÉCNICOS
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620 4591 1 CAMBRIDGE ILUSTRADO INFORMÁTICA GODMAN, ARTHUE
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620 4737 METALMEC. Y DIRECCIÓNTÉCNICA GTZ
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620 4739 5 DIBUJO TEC. MECAN.2 C.SUPER. C/PRUEB. GTZ
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620 4741 5 C. ELEMENT.P/E TRAB. D/L METAL. EJERC. GTZ
620 4742 5 C. ELEMENT.P/E TRAB. D/L METAL. SOLUC. GTZ
620 4743 5 TECNOLOG.MECAN. PRACT.1 C/BÁSICO GTZ
620 4744 5 TECNOLOG.MECAN. PRACT.1 C/BÁSICO GTZ manual
620 4745 5 TECNOLOG.MECAN. PRACT.2C/SUPERER. GTZ
620 4746 5 TECNOLOG.MECAN. PRACT.2C/SUPERER. GTZ manual
620 4747 5 TECNOLOG.MECAN.PRACT.3C/SUPERIOR GTZ
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620 4749 5 MATEMAT. APLICADA .A LA TECN.MECÁNICA GTZ
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