6 de noviembre de 2015
Innovando en Educación Media Superior:
Cómo implementar el Programa Construye T
y contribuir a mejorar los aprendizajes
Primera Capacitación Virtual de Tutores,
Docentes y Directores
2015-2016
El Programa Construye T
• Desarrolla habilidades socioemocionales en estudiantes, docentes y directivos de educación media superior
• Opera en 4,000 planteles públicos de las 32 entidades del país
• ¡Es el programa más grande a nivel mundial en aprendizaje socioemocional!
Entender y manejar las emociones propias
Establecer y alcanzar metas positivas
Sentir y mostrar empatía hacia los demás
Establecer y mantener relaciones positivas
Tomar decisiones responsablemente
Son aquellas capacidades que nos permiten:
Las habilidades socioemocionales
Mejorar el
aprendizaje
Mejorar nuestras
relaciones
interpersonales
Mejorar nuestro
bienestar
personal
18 Habilidades de Construye T
Conoce T
Autoconciencia Autopercepción
Autoeficacia
Reconocimiento de emociones
Autorregulación Manejo de emociones
Postergación de la gratificación
Tolerancia a la frustración
Determinación Motivación de logro
Perseverancia
Manejo del estrés
Relaciona T
Conciencia social Empatía
Escucha activa
Toma de perspectiva
Relación con los demás Asertividad
Manejo de conflictos interpersonales
Comportamiento pro social
Elige TToma responsable
de decisiones
Generación de opciones
Pensamiento crítico
Análisis de consecuencias
Competencias genéricas de EMS
Las personas con
habilidades socioemocionales:
• Aprenden mejor
• Identifican y regulan sus emociones de forma positiva
• Conocen sus fortalezas y debilidades
• Toman decisiones más responsables
• Resuelven problemas de manera asertiva
• Se comunican mejor
• Saben pedir ayuda cuando la necesitan
• Se relacionan mejor
• Manejan mejor el estrés
• Buscan superarse
Construye T funciona:
1. Capacitando a maestros y directivos
• Habilidades socioemocionales
• Ambiente escolar
2. Apoyando a las escuelas en la mejora de
su ambiente escolar
• Visitas a planteles
• Guías de apoyo
3. Difundiendo materiales innovadores
• Fichas de actividades + videos
A nivel de ESCUELA
implementar Construye T consiste en:
1. Revisar la Guía de Implementación 2015-2016
2. Designar a un Tutor Construye T
3. Instalar el Comité Escolar Construye T
4. Elaborar el Diagnóstico Escolar Participativo
5. Establecer Acuerdos de Convivencia
6. Elaborar el Plan Anual de Trabajo Construye T
7. Tomar las capacitaciones en línea
8. Revisar la página web oficial
9. Utilizar los materiales disponibles en la página web
10. Facilitar la visita del Asesor Experto de la OSC
A nivel de AULA
implementar Construye T consiste en:
1. Tomar las capacitaciones en línea
2. Revisar la página web oficial
frecuentemente
3. Revisar las definiciones de HSE
4. Utilizar los materiales disponibles en la
página web
Como DIRECTOR(A), me sirve
para:
1. Mejorar la convivencia escolar
2. Promover mejores relaciones
interpersonales entre los miembros del
plantel
3. Mejorar la calidad de la educación
4. Fortalecer mi liderazgo con un enfoque
participativo
Como DOCENTE, me sirve para:
1. Fortalecer mi práctica docente
2. Mejorar el aprendizaje de mis estudiantes
3. Fortalecer mi relación con los alumnos
4. Promover un mejor ambiente en el aula
3.2
8.9
4.1
12.2
7.7
11.8
21.5
0
5
10
15
20
25
Bajo Medio bajo Medio Alto% e
stu
dia
nte
s e
n n
ive
l d
e l
og
ro IV
Nivel de perseverancia
Porcentaje de alumnos en nivel de logro IV, según nivel de perseverancia y condición socioeconómica.
Matemáticas-PLANEA-EMS 2015
CS1 CS2 CS3
Alumnos con mayores HSE logran
mejores resultados en PLANEA
Las HSE tienen un GRAN impacto
40 años después
COMUNIDAD:
Marginación
Pobreza
Delincuencia
Rezago educativo
MAYOR:
Educación
Empleabilidad
Ingreso
Bienestar
Salud
IGUAL:
Marginación
Pobreza
Delincuencia
Rezago educativo
Mis
mas
ca
racte
rísticas
Programa Perry
Cómo cambió Construye T
Antes de 2014 Desde 2014
Enfoque Abandono escolar Habilidades socioemocionales
Cobertura 1,410 planteles 4,000 + planteles
Objetivos 1. Tejido social
2. Situaciones de riesgo
3. Prevención de
violencia
1. Aprendizaje
2. Ambiente escolar positivo
3. Conductas de riesgo
Dimensiones Género, Violencia, Salud
Sexual, Activación Física,
Familia, Lectura…
Conoce T; Relaciona T; Elige
T
Implementación Actividades voluntarias Capacitación docente y
directiva
Actores clave
para la
implementación
OSC Tutor Construye T+ Docentes
+ Directivos
Qué queremos lograr:
Lo que
se ha hecho
Lo que deseamos
concretar
Capacitaciones de
maestros y directivos
Elaboración y
disponibilidad de
materiales innovadores
Acompañamiento a
planteles
Aplicación de enfoque
de HSE en el AULA de
forma regular
Conocimiento y uso de
la página web de forma
regular
Aplicación regular del
enfoque de gestión del
ambiente escolar
Como TUTOR(A), necesito:
1. Promover que el director y los docentes tomen
las capacitaciones en línea
2. Promover que el director y los docentes
realicen actividades Construye T de forma
regular
3. Tomar el diplomado en línea Construye T
4. Capacitar a 5 docentes a través de
comunidades de aprendizaje
5. Contestar las encuestas en línea cada mes
(son muy breves)
Como DIRECTOR(A), necesito:
1. Promover que los docentes tomen las
capacitaciones en línea
2. Promover que los docentes realicen
actividades Construye T de forma regular
3. Realizar actividades Construye T a nivel de
plantel una vez al mes
4. Tomar el diplomado en línea Construye T
5. Colaborar con el Tutor Construye T
6. Contestar las encuestas en línea cada mes
(son muy breves)
Construye T me ayuda a:
• Mejorar el aprendizaje de mis
estudiantes
• Fortalecer mi práctica como docente
o director
• Contribuir al reconocimiento de mi
plantel vía PLANEA y Construye T
Qué se requiere para implementar
Construye T:
• ¡Ponerse la camiseta!
• Tener presente la importancia de las
habilidades socioemocionales
• Aprovechar la estructura que se tiene
• Revisar la página web del Programa
• Implementarlo en el AULA y en la ESCUELA
• ¡Utilizar los materiales disponibles!No es necesariamente más trabajo
sino más concientización y
enfoque a objetivo
Población:
Estudiantes
Docentes
Directivos
Dimensión:
Conoce T
Relaciona T
Elige T
Paso a paso:
Indicaciones
prácticas y claras
¡Utiliza las fichas en clase!
Una vez a la
semana
Antes del inicio de la
clase
En el salón de clase
Durante 10-15
minutos
Por último… Fechas importantes:
Talleres
virtuales
Diplomado
en línea
Comunidades
de Aprendizaje
Visita de la página web
Visitas de la OSC
NOV ENE FEB MAR ABR MAYDIC
Talleres
virtuales
Uso de materiales
Todo el
ciclo
escolarResponder las encuestas en línea
Guías de Comité Escolar