![Page 1: Infosessie WAN 26-28.09 · 9 Geleidelijke transitie middelen àondersteuningsnetwerken 2017-2018 •100% middelen GON àhuidige GON-scholen –worden ingezet in ONW •variabele middelen:](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020319/5c751c6009d3f2ff328b4bf3/html5/thumbnails/1.jpg)
Ondersteuningsnetwerken 2017-2018
Oost-Vlaanderen
Ondersteuningsnetwerk – WANWetteren Aalst Ninove
![Page 2: Infosessie WAN 26-28.09 · 9 Geleidelijke transitie middelen àondersteuningsnetwerken 2017-2018 •100% middelen GON àhuidige GON-scholen –worden ingezet in ONW •variabele middelen:](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020319/5c751c6009d3f2ff328b4bf3/html5/thumbnails/2.jpg)
2
Ondersteuningsnetwerkenop weg naar meer inclusief onderwijs • VN-verdrag (2007)• Bevraging GON-ION (2012)• M-decreet (maart 2013)• Nota ondersteuningsmodel (januari 2017)• Amendement bij OD XXVII (mei 2017)• Omzendbrieven– Samenstelling ondersteuningsnetwerken (02.06.2017)
– Het ondersteuningsmodel in het basis- en secundair onderwijs en in het hoger onderwijs (16.06.2017)
![Page 3: Infosessie WAN 26-28.09 · 9 Geleidelijke transitie middelen àondersteuningsnetwerken 2017-2018 •100% middelen GON àhuidige GON-scholen –worden ingezet in ONW •variabele middelen:](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020319/5c751c6009d3f2ff328b4bf3/html5/thumbnails/3.jpg)
3
Uitgangspunten ondersteuningsnetwerken
• Ondersteuningsmodel komt in de plaats van:– GON/ION– (pre)waarborgregeling
• “Gewone en buitengewone scholen brengen op gelijkwaardige basis en in co-creatie de deskundigheid samen om leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften en (fase 2-3 zorgcontinuüm) de leraren(teams) die met deze leerlingen werken, te ondersteunen.”
![Page 4: Infosessie WAN 26-28.09 · 9 Geleidelijke transitie middelen àondersteuningsnetwerken 2017-2018 •100% middelen GON àhuidige GON-scholen –worden ingezet in ONW •variabele middelen:](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020319/5c751c6009d3f2ff328b4bf3/html5/thumbnails/4.jpg)
4
Krachtlijnen
Versterkenvangewonescholen.
Deondersteuningis:- niveauoverschrijdend- netoverschrijdend- laagdrempeligvoor
ouders
CO-CREATIEVersterkenvande
samenwerkingtussengewoonen
buitengewoononderwijs,CLBenpedagogische
begeleiding.
Gevoedvanuiteeninclusieve
houding.
Kwaliteitsvolleondersteuninggericht
opeenBREDEenMULTIDISCIPLINAIRE
deskundigheid.
KwaliteitsvolleondersteuningmetzowelLEERLINGgerichte focusalsLEERKRACHT/TEAM
gerichtefocus.
Tussenstapnaarmeerinclusiefonderwijs.
Opwegnaar:rechtopondersteuningop
basisvanonderwijsbehoeften
(ontlabelen).
vanuit de overheid
![Page 5: Infosessie WAN 26-28.09 · 9 Geleidelijke transitie middelen àondersteuningsnetwerken 2017-2018 •100% middelen GON àhuidige GON-scholen –worden ingezet in ONW •variabele middelen:](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020319/5c751c6009d3f2ff328b4bf3/html5/thumbnails/5.jpg)
5
Wat is er nu anders ? • We kijken nog meer vanuit een inclusieve bril• We werken structureel samen met de vier partners:
onderwijs (buitengewoon/gewoon), CLB, pedagogische begeleiding vanuit:– gelijkwaardigheid– co-creatie
• We zetten in op de ondersteuning van leerkrachten/teams
• We ondersteunen op de klasvloer!• We benaderen de ondersteuningsvraag multidisciplinair• We maken gebruik van een brede deskundigheid
![Page 6: Infosessie WAN 26-28.09 · 9 Geleidelijke transitie middelen àondersteuningsnetwerken 2017-2018 •100% middelen GON àhuidige GON-scholen –worden ingezet in ONW •variabele middelen:](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020319/5c751c6009d3f2ff328b4bf3/html5/thumbnails/6.jpg)
6
Wat betekent dit voor de school- en klaspraktijk ?
• We werken handelingsgericht samen en bouwen verder op wat werkt
• We kijken ontwikkelingsgericht en geloven in groei• We wisselen praktische handvatten en specifieke
knowhow uit om elkaar te inspireren• We ondersteunen vraaggestuurd, flexibel, op maat,
schoolnabij en laagdrempelig• We kijken actief naar barrières bij leren en
participeren en zoeken samen naar mogelijke hulpbronnen
![Page 7: Infosessie WAN 26-28.09 · 9 Geleidelijke transitie middelen àondersteuningsnetwerken 2017-2018 •100% middelen GON àhuidige GON-scholen –worden ingezet in ONW •variabele middelen:](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020319/5c751c6009d3f2ff328b4bf3/html5/thumbnails/7.jpg)
7
Ondersteuningsnetwerk type basisaanbod (BA), 3, 7 (STOS), 9
Expertisenetwerk type 2, 4, 6 en 7 (auditief)
![Page 8: Infosessie WAN 26-28.09 · 9 Geleidelijke transitie middelen àondersteuningsnetwerken 2017-2018 •100% middelen GON àhuidige GON-scholen –worden ingezet in ONW •variabele middelen:](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020319/5c751c6009d3f2ff328b4bf3/html5/thumbnails/8.jpg)
8
Ondersteuningsnetwerktype BA, 3, 7 (STOS), 9
• Iedere school voor (buiten)gewoon onderwijs krijgt ondersteuning vanuit één regionaal ONW
• Niveau-overschrijdend: kleuter-, lager- en secundair onderwijs
• Ondersteuningsvraag gesteld door de school (ism CLB) aan zorgloket van ONW
Expertisenetwerktype 2, 4, 6 en 7 (auditief)
• Handicapspecifiekeondersteuning
• Lopende begeleidingen à huidige GON-school
• Nieuwe aanmeldingenà zorgloket ONWà ONW contacteert juiste expertisenetwerkà vraag wordt opgenomen door school uit expertisenetwerk
![Page 9: Infosessie WAN 26-28.09 · 9 Geleidelijke transitie middelen àondersteuningsnetwerken 2017-2018 •100% middelen GON àhuidige GON-scholen –worden ingezet in ONW •variabele middelen:](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020319/5c751c6009d3f2ff328b4bf3/html5/thumbnails/9.jpg)
9
Geleidelijke transitie middelenà ondersteuningsnetwerken
2017-2018
• 100%middelenGONà huidigeGON-scholen– wordeningezetinONW• variabelemiddelen:waarborg,middelenaantalleerlingen(70/30),extramiddelentype3/type2kleuter
2018-2019
• 66%middelenGONà huidigeGON-scholen– wordeningezetinONW• 33%vandemiddelengaanrechtstreeksnaarhetONW• variabelemiddelen
2019-2020
• 33%middelenGONà huidigeGON-scholen– wordeningezetinONW• 66%vandemiddelenrechtstreeksnaarONW• variabelemiddelen
![Page 10: Infosessie WAN 26-28.09 · 9 Geleidelijke transitie middelen àondersteuningsnetwerken 2017-2018 •100% middelen GON àhuidige GON-scholen –worden ingezet in ONW •variabele middelen:](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020319/5c751c6009d3f2ff328b4bf3/html5/thumbnails/10.jpg)
10
Geleidelijke transitie middelenà ondersteuningsnetwerken
2017-2018
• OndersteunersGON-dienstverlenendeschooluiteenanderONW• OndersteunersGON-dienstverlenendeschoolvaneenandernet• OndersteunersWAN
2018-2019
• MeerondersteunersvanuitWAN• MinderondersteunersGON-dienstverlenendeschooluiteenanderONW• GeenondersteunersGON-dienstverlenendeschoolandernet(?)
2019-2020• BijnaalleondersteunersvanuitWAN?
![Page 11: Infosessie WAN 26-28.09 · 9 Geleidelijke transitie middelen àondersteuningsnetwerken 2017-2018 •100% middelen GON àhuidige GON-scholen –worden ingezet in ONW •variabele middelen:](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020319/5c751c6009d3f2ff328b4bf3/html5/thumbnails/11.jpg)
11
Middelen expertisenetwerk
• Prioritaire doelgroepen• Ondersteuningsmiddelen worden bepaald
en toegekend op basis van het aantal leerlingen met – verslag type 2– (gemotiveerd) verslag 4, 6 of 7 auditief
![Page 12: Infosessie WAN 26-28.09 · 9 Geleidelijke transitie middelen àondersteuningsnetwerken 2017-2018 •100% middelen GON àhuidige GON-scholen –worden ingezet in ONW •variabele middelen:](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020319/5c751c6009d3f2ff328b4bf3/html5/thumbnails/12.jpg)
12
9
7STOS
9
3 BA
Regionale ondersteuningsnetwerkenOost-Vlaanderen
2,4,6,7
![Page 13: Infosessie WAN 26-28.09 · 9 Geleidelijke transitie middelen àondersteuningsnetwerken 2017-2018 •100% middelen GON àhuidige GON-scholen –worden ingezet in ONW •variabele middelen:](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020319/5c751c6009d3f2ff328b4bf3/html5/thumbnails/13.jpg)
13
Regio Oost-Vlaanderen
5 ondersteuningsnetwerken• Vlaamse Ardennen: regio
Geraardsbergen, Oudenaarde, Zottegem• NEOn+: regio Meetjesland, Deinze• WAN-team: regio Wetteren, Aalst, Ninove• diverGENT: regio Groot Gent• De Accolade: regio Waas & Dender
![Page 14: Infosessie WAN 26-28.09 · 9 Geleidelijke transitie middelen àondersteuningsnetwerken 2017-2018 •100% middelen GON àhuidige GON-scholen –worden ingezet in ONW •variabele middelen:](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020319/5c751c6009d3f2ff328b4bf3/html5/thumbnails/14.jpg)
14
OndersteuningsnetwerkWAN-team
• Basisonderwijs– 55 scholen BaO (kleuter en/of lager)– 5 scholen BuBaO / BuLO
• Secundair onderwijs– 26 scholen SO (instellingsnummers)– 3 scholen BuSO
• Totaal: – 89 instellingsnummers– 114 locaties
![Page 15: Infosessie WAN 26-28.09 · 9 Geleidelijke transitie middelen àondersteuningsnetwerken 2017-2018 •100% middelen GON àhuidige GON-scholen –worden ingezet in ONW •variabele middelen:](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020319/5c751c6009d3f2ff328b4bf3/html5/thumbnails/15.jpg)
15
OndersteuningsnetwerkPartners BuO
• BuBaO De Meiroos - Wetteren (type BA)• BuLO Don Bosco - Aalst (type BA)• BuLO Sint-Jorisschool - Ninove (type BA)• BuBaO Sint-Lodewijk - Wetteren (type 4)• BuBaO De Zonneroos - Aalst (type 2)• BuSO Don Bosco - Aalst (OV3 type BA, 3)• BuSO Levensvreugde - Aalst (OV1 type 2; OV2 type 2)• BuSO Sint-Lodewijk - Wetteren (OV1 type 4; OV4 type 4)
Samenwerking met scholen van andere regionale ONW voor type 7 STOS en 9 én expertisenetwerk type 2, 4, 6 en 7 (auditief). Leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften krijgen de nodige deskundige ondersteuning.
![Page 16: Infosessie WAN 26-28.09 · 9 Geleidelijke transitie middelen àondersteuningsnetwerken 2017-2018 •100% middelen GON àhuidige GON-scholen –worden ingezet in ONW •variabele middelen:](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020319/5c751c6009d3f2ff328b4bf3/html5/thumbnails/16.jpg)
16
Samenstelling WANBeheerscomité Stuurgroep Coördinatieteam
- RolandBrisard(voorzitter)
- TanjaBiebaut (secr.)- WardVanHoorde- LucBorms- HugoDeHenau (IKORN)- DaniëlDeCoen- Kristoff Dhont (INIGO)- KathyMaes- GreetMertens(PB)- JanaGastmans
(toegevoegdwaarnemendlid)
- RiaKuykens (voorzitter)- Kathleen DeWinne
(BaO)- LucBorms(SO)- Hilde Sleeuwagen (BuO)- Kristoff Dhont (BuO)- LienWindels(BuO)- KathyMaes(CLB)- ChrisFrigne (CLB)- Katrijn Jansegers- JanaGastmans
- BarbaraDrieghe- AagjeAdriaens- ElsVerwilgen- KimRedant- Katrijn Jansegers- JanaGastmans
16ondersteuners(in187ASV-urenen180para)
![Page 17: Infosessie WAN 26-28.09 · 9 Geleidelijke transitie middelen àondersteuningsnetwerken 2017-2018 •100% middelen GON àhuidige GON-scholen –worden ingezet in ONW •variabele middelen:](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020319/5c751c6009d3f2ff328b4bf3/html5/thumbnails/17.jpg)
17
Aangepaste prestatieregeling t.e.m. schooljaar 2019-2020
• voltijdse betrekking: 26 klokuren per week• binnen de 26 klokuren presteert een personeelslid:– 22 lestijden/lesuren: ondersteuning ondersteunend
personeel en leerling met SOB– professionalisering, overleg en samenwerking,
coördinatietaken en dienstverplaatsingen• buiten de 26 klokuren vallen
– oudercontacten– personeelsvergaderingen– voorbereidingen– maken van materialen– administratie
![Page 18: Infosessie WAN 26-28.09 · 9 Geleidelijke transitie middelen àondersteuningsnetwerken 2017-2018 •100% middelen GON àhuidige GON-scholen –worden ingezet in ONW •variabele middelen:](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020319/5c751c6009d3f2ff328b4bf3/html5/thumbnails/18.jpg)
18
Opdracht ondersteuner
22lestijdenondersteuningtotopdeklasvloer
wekelijksformeel/informeeloverlegi.f.v.deSOB’s endeondersteuningsnodenvandeleerkracht+wekelijksecollegialeconsultatie,intervisieofvorming
HOOFDOPDRACHT=22lestijdenvan(50’) SCHOOLOPDRACHT
=max.26klokuren(60’)
OPDRACHT
![Page 19: Infosessie WAN 26-28.09 · 9 Geleidelijke transitie middelen àondersteuningsnetwerken 2017-2018 •100% middelen GON àhuidige GON-scholen –worden ingezet in ONW •variabele middelen:](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020319/5c751c6009d3f2ff328b4bf3/html5/thumbnails/19.jpg)
19
Van vraag naar aanbod
1.Voortraject
2.Aanmelding
3.Toewijzing 5.Opvolging
4.Ondersteuning 6.Evaluatie/nazorg
![Page 20: Infosessie WAN 26-28.09 · 9 Geleidelijke transitie middelen àondersteuningsnetwerken 2017-2018 •100% middelen GON àhuidige GON-scholen –worden ingezet in ONW •variabele middelen:](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020319/5c751c6009d3f2ff328b4bf3/html5/thumbnails/20.jpg)
20
- (gemotiveerd)verslag
- doorlopenHGD-trajectbijgedrags-enemotioneleproblemen
vraag naar externe ondersteuning
![Page 21: Infosessie WAN 26-28.09 · 9 Geleidelijke transitie middelen àondersteuningsnetwerken 2017-2018 •100% middelen GON àhuidige GON-scholen –worden ingezet in ONW •variabele middelen:](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020319/5c751c6009d3f2ff328b4bf3/html5/thumbnails/21.jpg)
21
Van vraag naar aanbod
1.Voortraject
2.Aanmelding
3.Toewijzing 5.Opvolging
4.Ondersteuning 6.Evaluatie/nazorg
![Page 23: Infosessie WAN 26-28.09 · 9 Geleidelijke transitie middelen àondersteuningsnetwerken 2017-2018 •100% middelen GON àhuidige GON-scholen –worden ingezet in ONW •variabele middelen:](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020319/5c751c6009d3f2ff328b4bf3/html5/thumbnails/23.jpg)
23
Aanmelding
• Huidige en gekende nieuwe leerlingen met (gemotiveerd) verslag: aangemeld via excel-bestand in overleg met CLB
• Nieuwe aanmeldingen gedurende het schooljaar:– Een school stelt een ondersteuningsvraag (fase 2
of 3 van het zorgcontinuüm) aan het zorgloket• Contactgegevens WAN-team– telefoonnummer: 09 272 51 80– [email protected]
![Page 24: Infosessie WAN 26-28.09 · 9 Geleidelijke transitie middelen àondersteuningsnetwerken 2017-2018 •100% middelen GON àhuidige GON-scholen –worden ingezet in ONW •variabele middelen:](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020319/5c751c6009d3f2ff328b4bf3/html5/thumbnails/24.jpg)
24
Van vraag naar aanbod
1.Voortraject
2.Aanmelding
3.Toewijzing 5.Opvolging
4.Ondersteuning 6.Evaluatie/nazorg
![Page 25: Infosessie WAN 26-28.09 · 9 Geleidelijke transitie middelen àondersteuningsnetwerken 2017-2018 •100% middelen GON àhuidige GON-scholen –worden ingezet in ONW •variabele middelen:](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020319/5c751c6009d3f2ff328b4bf3/html5/thumbnails/25.jpg)
25
Toewijzing
• Ontvangen van nieuwe aanmeldingen– checken van het voortraject– bijkomende info vragen indien nodig
• Matchen aan een ondersteuner– ondersteuner van WAN– expertisenetwerk
• Aanspreekpunt ouders/scholen/CLB– algemene vragen rond ondersteuning– specifieke vragen rond ondersteuning van
een kind
![Page 26: Infosessie WAN 26-28.09 · 9 Geleidelijke transitie middelen àondersteuningsnetwerken 2017-2018 •100% middelen GON àhuidige GON-scholen –worden ingezet in ONW •variabele middelen:](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020319/5c751c6009d3f2ff328b4bf3/html5/thumbnails/26.jpg)
26
Zorgloket
• BuO: coördinatoren• PB: begeleiders
competentie-ontwikkeling
• CLB• BaO en SO
ZORGLOKET
![Page 27: Infosessie WAN 26-28.09 · 9 Geleidelijke transitie middelen àondersteuningsnetwerken 2017-2018 •100% middelen GON àhuidige GON-scholen –worden ingezet in ONW •variabele middelen:](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020319/5c751c6009d3f2ff328b4bf3/html5/thumbnails/27.jpg)
27
Van vraag naar aanbod
1.Voortraject
2.Aanmelding
3.Toewijzing 5.Opvolging
4.Ondersteuning 6.Evaluatie/nazorg
![Page 28: Infosessie WAN 26-28.09 · 9 Geleidelijke transitie middelen àondersteuningsnetwerken 2017-2018 •100% middelen GON àhuidige GON-scholen –worden ingezet in ONW •variabele middelen:](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020319/5c751c6009d3f2ff328b4bf3/html5/thumbnails/28.jpg)
28
Ondersteuning
STAP 1• Vraagverheldering dmv opstartgesprek– Info geven (indien nodig)
• organisatie / werking van WAN-team• krachtlijnen en doelen van de overheid: inclusiegericht
ondersteunen, leerkracht- en leerlinggericht (tot op de klasvloer)
– Wederzijdse verwachtingen afstemmen• invulling van de ondersteuning
– Onderwijs- en ondersteuningsbehoeften (ll en lkr)• in kaart brengen• prioritaire doelen en acties formuleren • gewenste intensiteit en frequentie
![Page 29: Infosessie WAN 26-28.09 · 9 Geleidelijke transitie middelen àondersteuningsnetwerken 2017-2018 •100% middelen GON àhuidige GON-scholen –worden ingezet in ONW •variabele middelen:](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020319/5c751c6009d3f2ff328b4bf3/html5/thumbnails/29.jpg)
29
Ondersteuning
STAP 2• Terugkoppeling naar het zorgloket – welke intensiteit en frequentie is haalbaar ?
STAP 3• Opvolgen / bijsturen van doelen en acties– steeds afgestemd op de SOB en
ondersteuningsnoden lkr– in co-creatie met ouders, ll, lkr, zoco /
ll.begel. en ondersteuner (al dan niet via formeel overleg)
![Page 30: Infosessie WAN 26-28.09 · 9 Geleidelijke transitie middelen àondersteuningsnetwerken 2017-2018 •100% middelen GON àhuidige GON-scholen –worden ingezet in ONW •variabele middelen:](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020319/5c751c6009d3f2ff328b4bf3/html5/thumbnails/30.jpg)
30
Evaluatie
STAP 4• Informeel en formeel evalueren van proces en
effect– borgen wat werkt– bijsturen wat nodig is– bannen wat (nu) geen effect heeft
• Indien van toepassing: – kan de ondersteuning verminderen in frequentie /
intensiteit /(tijdelijk) afgerond worden ?– dient de ondersteuning (tijdelijk) geïntensifieerd
worden ?
![Page 31: Infosessie WAN 26-28.09 · 9 Geleidelijke transitie middelen àondersteuningsnetwerken 2017-2018 •100% middelen GON àhuidige GON-scholen –worden ingezet in ONW •variabele middelen:](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020319/5c751c6009d3f2ff328b4bf3/html5/thumbnails/31.jpg)
31
Nazorg
STAP 5• Voorwaarden– Kan de leerling voldoende participeren ?– Heeft de leerkracht nog
ondersteuningsbehoeften ?• Mogelijk aanbod in overleg met alle
partijen– regelmatig overleg– aansluiten op MDO– specifieke afspraken
![Page 32: Infosessie WAN 26-28.09 · 9 Geleidelijke transitie middelen àondersteuningsnetwerken 2017-2018 •100% middelen GON àhuidige GON-scholen –worden ingezet in ONW •variabele middelen:](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020319/5c751c6009d3f2ff328b4bf3/html5/thumbnails/32.jpg)
32
Samen kwalitatief proces van ondersteuning opbouwen
• De ondersteuner– kansen bieden om• de school / zorgbeleid te leren kennen• (participatief) te observeren• te overleggen met de lkr
– tijd geven• om de onderwijsbehoeften van de leerling in
kaart te brengen• om samen met de leerkracht de
ondersteuningsnoden te bespreken
![Page 33: Infosessie WAN 26-28.09 · 9 Geleidelijke transitie middelen àondersteuningsnetwerken 2017-2018 •100% middelen GON àhuidige GON-scholen –worden ingezet in ONW •variabele middelen:](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020319/5c751c6009d3f2ff328b4bf3/html5/thumbnails/33.jpg)
33
Samen kwalitatief proces van ondersteuning opbouwen
• Als school– de werking van het ondersteuningsnetwerk /
ondersteuner uitleggen aan het team– de ondersteuner actief laten participeren
aan de zorgwerking– structureel overleg mogelijk maken– afspraken maken rond logistieke
ondersteuning (kopiën, lokaal, toegang tot leerlingvolgsysteem, …)
![Page 34: Infosessie WAN 26-28.09 · 9 Geleidelijke transitie middelen àondersteuningsnetwerken 2017-2018 •100% middelen GON àhuidige GON-scholen –worden ingezet in ONW •variabele middelen:](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020319/5c751c6009d3f2ff328b4bf3/html5/thumbnails/34.jpg)
34
Samen kwalitatief proces van ondersteuning opbouwen
• Slechts één plan: – zorgplan/begeleidingsplan/IAC-plan – van wenselijk naar haalbaar !
• De ondersteuner – levert info aan mbt de beeldvorming – brengt mee onderwijsbehoeften /ondersteuningsnoden in
kaart – helpt concrete doelen, acties, maatregelen te formuleren– evalueert permanent
• Opvolging van de maatregelen / (redelijke) aanpassingen in het bestaande (digitale) volgsysteem– wat en hoe noteren ?
![Page 35: Infosessie WAN 26-28.09 · 9 Geleidelijke transitie middelen àondersteuningsnetwerken 2017-2018 •100% middelen GON àhuidige GON-scholen –worden ingezet in ONW •variabele middelen:](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020319/5c751c6009d3f2ff328b4bf3/html5/thumbnails/35.jpg)
35
Samen kwalitatief proces van ondersteuning opbouwen
• Indien bezorgdheden / vragen / bedenkingen mbt de ondersteuning – bespreken met de ondersteuner– indien nodig melden aan het coördinatieteam• begeleiding van de ondersteuner• bemiddeling en samen zoeken naar een werkbare
samenwerking
![Page 36: Infosessie WAN 26-28.09 · 9 Geleidelijke transitie middelen àondersteuningsnetwerken 2017-2018 •100% middelen GON àhuidige GON-scholen –worden ingezet in ONW •variabele middelen:](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020319/5c751c6009d3f2ff328b4bf3/html5/thumbnails/36.jpg)
36
Afspraken aansturing / professionalisering
• De ondersteuner verbonden aan WAN– wordt door het WAN-coördinatieteam inhoudelijk
en organisatorisch aangestuurd– professionaliseert zich door deelname aan
intervisie (di.nm en/of vrij.nm), collegiale consultatie, vorming
• De ondersteuner verbonden aan een ander ONW / expertisenetwerk– wordt door het eigen netwerk aangestuurd– professionaliseert zich binnen het eigen netwerk
aangevuld met geplande bijeenkomsten met WAN
![Page 37: Infosessie WAN 26-28.09 · 9 Geleidelijke transitie middelen àondersteuningsnetwerken 2017-2018 •100% middelen GON àhuidige GON-scholen –worden ingezet in ONW •variabele middelen:](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020319/5c751c6009d3f2ff328b4bf3/html5/thumbnails/37.jpg)
37