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INTRODUCCION A LA PSICOLOGIA
LILIAN DANIELE BOLAÑO ACOSTAPSICOLOGA - DOCENTE
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DINAMICA
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COMPETENCIAS A DESARROLAR
Identifica y analiza de forma crítica las distintas posturas en la explicación de los fenómenos psicológicos y los procesos
Identifica los distintos procesos psicológicos básicos y las metodologías usadas en su estudio.
Busca información documental, utilizando diferentes fuentes y seleccionando la pertinente.
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HORARIO DE CLASES DE LA ASIGNATURA
Código Asignatura Grupo Día Hora Inicial Hora Final Aula
PS0003INTRODUCCIÓN A LA
PSICOLOGÍA 102 JUEVES 6:45 PM 8:15 PM A302
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PRIMER COHORTE DEL 06/02AL 17 DE MARZO.
Unidad 1. Fundamentos epistemológicos de la psicología• Métodos de
producción de conocimiento
• Posturas epistemológicas
• Posturas epistemológicas y enfoques psicológicos
Unidad 2. Raíces de la psicología en otras disciplinas• La revolución
científica• La ciencia
Moderna• De la filosofía
a la Psicología
Unidad 3.• Grecia
Antigua• Edad Media• Renacimiento• La Ilustración• Siglo XIX• La
modernidad
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Metodología• Exposiciones• Lecturas
Independientes.• Paneles, mesas
redondas.• Clases magistrales
Evidencia• Mapas
conceptual/Cuadros comparativos.
• Avance PISE• Parcial escrito
Evaluación• Actividad Colaborativa: • Parcial escrito: Primera semana de
marzo• PISE• Socialización notas: 06/03/2017
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CONTENIDO TEMATICO: SEGUNDO COHORTE
DEL 20 DE MARZO HASTA EL 21 DE ABRIL.Unidad 4. Epistemología, nacimiento y desarrollo de los enfoques• Psicoanálisis y psicodinámica• Humanismo• El conductismo y el Análisis Experimental del
Comportamiento• Psicología Cognitiva y la revolución cognitiva• Gestalt y la teoría del campo.
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Metodología• Consulta de bibliografía.• Lecturas
Independientes.• Videos foros.• Entrevistas.• Estudios de casos• Paneles, mesas
redondas.• Clases magistrales
Evidencia• Control de lectura.• Colaborativo.• Avance PISE• Parcial escrito
Evaluación• Actividad Colaborativa: • Parcial escrito: Primera / Tercera
semana de abril. • PISE• Socialización notas: / Tercera de
abril.
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TERCER COHORTEDEL 01DE MAYO HASTA EL 26 DE MAYO.
Unidad 5. La psicología del siglo XXI, retos y perspectivas• El desarrollo tecnológico y los
avances en el estudio de lo psicológico
• La nueva filosofía de la ciencia• Avances y desarrollos
científicos de la Psicología
Unidad 6. Historia de la Psicología en Colombia
• De la psicometría a la psicología
• Principales desarrollos
• Colegio Colombiano de Psicólogos
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Metodología• Consulta de bibliografía.• Lecturas
Independientes.• Videos foros.• Entrevistas.• Estudios de casos• Paneles, mesas
redondas.• Clases magistrales
Evidencia• Entrega PISE.• Colaborativo.• Parcial escrito
Evaluación• Actividad Colaborativa: • Socialización• PISE• Parcial escrito Tercera semana
mayo• Socialización notas: 24/05/2016
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PROYECTO INTEGRAL DEL SEMESTRE “PISE”
• Es un proceso investigativo de carácter formativo y científico, que ayuda a moldear el perfil característico del profesional FUAA. Es propuesta académica desde los ámbitos pedagógicos, disciplinares, y metodológicos, que permite asumir el conocimiento de manera intradisciplinaria, trans-disciplinaria e interdisciplinaria.
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OBJETIVO• El Pise tiene como objetivo general, integrar por
medio de un proceso investigativo los contenidos
temáticos y teóricos de los diferentes módulos o
asignaturas del semestre, con el cual se pretende
analizar y resolver problemas psicosociales.
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ASIGNATURAS DE PRIMER SEMESTRE
• Historia y epistemología de la Psicología.
• Introducción a la Psicología.• Problemas psicosociales de
Colombia y la región.
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NORMAS DE CONVIVENCIA EN EL SALON DE CLASE
• Puntualidad (No se permite el ingreso luego de la hora pactada).
• Llamado de asistencia.• Restricción del uso del celular u otro aparato tecnológico,
siempre y cuando son sea para el uso en el desarrollo de clases.
• Trabajo independiente previo (consultas, indagaciones, resumen, etc.) como material de participación en clases.
• Verificación del correo institucional para estar informado.• Otras a concertar.
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Artículo 94 Examen supletorio
Acuerdo 027 del 25 de octubre de 2011 Reglamento estudiantil
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CONTENIDO DEL ARTÍCULO 94• El examen supletorio se practica en reemplazo de una
evaluación parcial.
• A quiénes se les aplica?• A todo estudiante que por enfermedad o calamidad prolongadas, no
presente la evaluación programada. Sin excepciones.
• En qué momento se solicita?• El estudiante debe solicitar por escrito y justificadamente la autorización del
supletorio dentro de los cinco (5) días hábiles siguientes a la presentación de la evaluación.
• Cuándo se hace?• Dentro de los cinco (5) días hábiles siguientes a la cesación de la causa
que motivó la no presentación de la evaluación regular. Es decir, 5 días hábiles después de finalizada la incapacidad.
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CONTENIDO DEL ARTÍCULO 94
Quiénes cancelan el examen supletorio?
Todo estudiante que por enfermedad o calamidad prolongadas, no presente la evaluación programada
Quiénes no cancelan el examen supletorio?
Los estudiantes que oficialmente representen a la Fundación Universitaria del Área Andina en actividades culturales, artísticas, deportivas, académicas o científicas, y las evaluaciones coincidan con algún evento institucional.Quienes sean representantes en los cuerpos colegiados de la Fundación Universitaria del Área Andina, y alguna reunión coincida con las fechas programadas para evaluaciones ordinarias, previa presentación de la constancia respectiva.
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PASOS PARA SOLICITAR SUPLETORIO
Ir al Centro Integral de Servicio al
EstudianteDiligenciar el formato de solicitud del supletorio
Anexar la justificación. Por ejemplo:
incapacidad con epicrisis
En caso de que el examen sea aprobado
Recibirá llamada telefónica o correo
electrónico, avisándole la autorización
Cancelar el recibo de pago
Entregar el recibo de pago al Centro
Integral de Servicio al Estudiante
Esperar la comunicación, telefónica o escrita,
aprobando la evaluación (también enviada al
docente)
Realizar el examen, previo acuerdo con el docente del día y hora
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BIBLIOGRAFÍA BÁSICA - CIBERGRAFÍAArdilla , R.(1997). Historia de la Psicología en Colombia: Bogotá. Pirámide Universidad Nacional. Revista colombiana de Psicología. Cincuenta años de la Psicología en Colombia.Boring, E. G. (1978). Historia de la psicología experimental. Mèxic: Trillas.Carpintero, H. (1996). Historia de las ideas psicológicas. Madrid: Pirámide.Gondra, J.Mª. (2001). Historia de la Psicología. Introducción al pensamiento psicológico Moderno. Vol., I : Nacimiento de la Psicología científica; Vol., II:.Escuelas teorías y sistemas contemporáneos.Madrid: SíntesisHergenhahn, B. R. (2001). Introducción a la historia de la psicología. Madrid: Paraninfo; Thomson Learning.Kantor, J.R. (1990): Evolución científica de la Psicología. México: Trillas.Leahey, T. H. (1998). Historia de la psicología. Principales corrientes del pensamiento psicológico. Madrid: Prentice-Hall.Piña J, .(2003) La Psicología Disciplina científica o Profesional. Revista Latinoamericana de Psicología. Volumen 35Tortosa, F. (1998). Una historia de la psicología moderna. Madrid: McGraw-Hill.
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LECTURA PARA LA PROXIMA SEMANA
Unidad 1. Fundamentos epistemológicos de la psicología
– Métodos de producción de conocimiento
– Posturas epistemológicas
– Posturas epistemológicas y enfoques psicológicos