I Seminário de Previdência do Cone Sul
IV Seminário Sul-Brasileiro de Previdência Pública
A Viabilidade dos Cursos a Distância na Formação dos Gestores de Previdência:
Em Busca de um Novo Modelo de Aprendizagem Organizacional.
MOMENTO DE TRANSFORMAÇÕES
• As organizações atuam em um cenário de constante mudança externa;
• É necessário a existência de uma forma estruturada de implementação de mudanças no ambiente interno das organizações;
• Este instrumento pode ser um Programa de Formação e Desenvolvimento Humano.
PESQUISA: PERCEPÇÕES SOBRE METAS INSTITUCIONAIS DOS RPPS
METAS: PERCENTUAL DE CITAÇÕES
Servidores qualificados e valorizados 71,43%Credibilidade junto aos beneficiários e patrocinadores 68,25%
Gestão administrativa, financeira e previdenciária exemplar 65,08%Equilíbrio financeiro (receita/ despesa) 63,49%Base de informações previdenciárias 100% atualizadas 49,21%
Programa de formação e desenvolvimento de pessoas 49,21%Servidores engajados no processo 47,62%Informações para o público via internet 46,03%
Disponibilidade de informações (internas) via rede local 44,44%100% na qualidade de atendimento externo 41,27%
Escopo da Palestra
O Treinamento e Desenvolvimento
de Pessoas no Serviço da Gestão
dos RPPS.
Conceito de T&D
• O treinamento é um meio, um instrumento, uma das ferramentas do desenvolvimento de competências.
• Seu principal objetivo é aumentar a produtividade, a criatividade e a inovação das pessoas, a fim de contribuir melhor para os objetivos organizacionais.
Estratos de Desenvolvimento de
Pessoas
Os Modelos de T&D
• Presencial
• Semi-presencial
• EAD (Educação a Distância)– E-learning (Internet)
• AVA: Ambientes Virtuais de aprendizagem
A Internet Como Ferramenta de Aprendizagem Organizacional.
Internet x Servidores
• Conhecer as pessoas;• Dominar novas tecnologias;• Receber e transmitir informação;• Ampliar relacionamentos institucionais;• Novas aprendizagens.
Os profissionais têm acesso a novas possibilidades...
E-learning: Uma Nova Ferramenta de Aprendizagem
Organizacional
EAD x E-learning
...pode-se apenas ajudá-lo a encontrar por si mesmo.” (Galileu Galilei)
“Não se pode ensinar tudo a alguém...”
Educação a Educação a DistânciaDistância
e – L e a r n i n e – L e a r n i n gg
V í d e oV í d e oA p o s t i l a A p o s t i l a
Tecnologia da Tecnologia da InformaçãoInformação
EducaçãoEducaçãoe-Learninge-Learning ++
Conceitos
“Não significa apenas disponibilizar um curso no desktop do usuário. É sim uma combinação de recursos, interatividade, apoio a performance e atividades estruturadas de aprendizagem.”
(Eliot Masie)
E-learning e o Processo de Aprendizagem
• Processo contínuo de conhecimento;• Aprender sempre, em todo o contatos, de forma lúdica;• Educação, treinamento a baixo custo e com ALTA qualidade e interatividade;• Não substitui o presencial, mas multiplica o acesso à informação e ao conhecimento.
Benefícios do E-learning
Grande flexibilidade do horário e local de estudo, viabilizada pela internet, neutralizando as barreiras de tempo e de espaço.
Desenvolvimento da auto-aprendizagem e respeito ao ritmo próprio na construção ao conhecimento.
Acompanhamento e orientação de professores, especialistas em cada disciplina, ao longo do curso.
Material didático disponibilizado na internet.
Ambiente altamente interativo, possibilitando a comunicação contínua entre todos os alunos, as equipes e os professores da turma.
Projeto de E-learning
do
C.A.P.SM .B .A Executivo em Gestão Previdenciária a Distância
Objetivos
Visa à formação e o desenvolvimento de quadros executivos e gerenciais
para organizações públicas e privadas de previdência.
Público Alvo
•Destinado a todos os profissionais com nível superior das áreas privadas e públicas, que não
podem estar em sala de aula em horários regulares ou não tenham acesso a Instituições
de Ensino Superior na sua região, mas que desejam se capacitar para o enfrentamento de
um mercado de trabalho cada vez mais competitivo e diferenciado.
Metodologias
Interação: conteúdo, exercícios, imagens, animações
Colaboração: interação da comunidade aprendiz
Gestão: gerenciamento do processo de aprendizagem
Metodologia Educacional
Infraestrutura de hardware e conectividade
– Chat individual;– Contato com docente;– Lista de discussão;– Serviço de conferencias;– Serviço de Debates;– Serviço de coordenação;– Fórum;– Biblioteca Virtual;– Mensagens;– Acompanhamento de
tarefas;– Gestão de Plano de aulas;– Avaliação;
AVA - Ambiente Virtual de Aprendizagem
Estrutura dos Módulos
A grade curricular possibilita o desenvolvimento de valores, atitudes, conhecimentos e habilidades técnicas,
fundamentais ao desenvolvimento profissional.
MÓDULO I – OS REGIMES DE PREVIDÊNCIA NO BRASIL
MÓDULO II – ENTIDADES PREVIDENCIÁRIAS: PÚBLICAS E PRIVADAS
MÓDULO III – SISTEMAS DE GESTÃO PREVIDENCIÁRIA
MÓDULO IV – SISTEMAS JURIDICOS PREVIDENCIÁRIOS
MÓDULO V – PESQUISA E MONOGRAFIA
CARGA HORÁRIA TOTAL: 360
(*) Cada módulo refere-se a um conjunto de disciplinas.
Professor Alberto Almeida dos Santos
(21) 3026-8696
(21) 2620-2194
(21) 9667-3076
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