Download - HALATUJU PENDIDIKAN_TanahMerah
DESTINASI Seterusnya..(next destination)By: Mohd Razali Md YunosHEAD, Consultancy & Innovation UNIVERSITI KUALA LUMPUR Malaysian Spanish Institute
SM VOKASIONAL TANAH MERAH, KELANTAN
2
SIAPA MEREKA?
2 PERSOALAN UTAMA3
1. 2.
Apa saya ingin (dia) jadi? Kehidupan yang bagaimana saya idamkan (untuk dia) ?
Pelajar Tapi.. Anda Tak Tahu Nak Belajar Ke Mana?? Bagaimana Nak Memohon Pengajian? Kalau Pilih Ini, Ada Peluang Pekerjaan Ke? Layak Ke Keputusan Saya Ini Nak Memohon?
Universiti Kuala Lumpur
# 3
KESILAPAN BIASA4
Ikut kehendak ibubapa? Ikut jejak adik-beradik? Terikut-ikut kawan?
Siapakah yang layak menentukan masa depan pelajar?
Universiti Kuala Lumpur
# 4
REALITI5
Lebih puluhan ribu graduan menganggur setiap tahun.. Punca-punca komunikasi Tiada keyakinan diri Jangkaan gaji & kerja yang tidak munasabah
Universiti Kuala Lumpur
# 5
6
Tetapi, punca sebenar Gagal untuk merancang
Merancangkan perlukan fakta & informasi
Universiti Kuala Lumpur
# 6
Perhatikan Fakta-fakta Berikut7 6277 pelajar di seluruh Malaysia dapat A dalam semua mata pelajaran (SPM 2008) ______________________________________ 7987 pelajar di seluruh Malaysia dapat A(A+, A, A-) dalam semua matapelajaran (SPM 2009) ___________________________________________________________________ Hanya 3% dari pelajar lepasan menengah yang berjaya ke IPTA (Education Guide Malaysia Edisi Ke-4) ________________________________ 120,000 pelajar Melayu lepasan SPM dan STPM gagal mendapat tempat di IPTA pada tahun 2005 (Institut Kajian Pertumbuhan Ekonomi Melayu Malaysia, statistik Unit Pengambilan Universiti (UPU))
139,207 permohonan bagi kemasukan pelajar ke IPTA bagi sesi 2009/2010 (Ketua Pengarah Jabatan Pengajian Tinggi, Datuk Dr. Radin Umar Radin Sohadi
Kumpulan tersebut mempunyai kelayakan yang mencukupi tetapi gagal melanjutkan pengajian ekoran bilangan tempat yang sangat terhad (Utusan Malaysia, 13 Julai 2005)
Universiti Kuala Lumpur
#
PEKERJAAN TENAGA BURUH8
Pasaran Buruh Layak Bekerja (Juta)14.00 12.00 10.00 8.00 6.00 4.00 2.00 0.00 2000 2005 2010 9.57 11.29 12.41
* Sumber: Rancangan Malaysia Kesembilan 2006-2010Universiti Kuala Lumpur #
SEKTOR UTAMA9
Antara sektor pekerjaan yang terpentingi. pembuatan, ii. perdagangan/hotel/restoran, iii. perkhidmatan, iv. pertanian, v. pembinaan, vi. kewangan, vii. pengangkutan, viii. perlombongan.Universiti Kuala Lumpur #
10
Universiti Kuala Lumpur
#
11
Sejumlah 6.67 juta atau 65% daripada jumlah penduduk yang bekerja pada tahun 2005 terdiri daripada kalangan belia. Ini Menunjukkan kelompok belia merupakan aset penting dan merupakan penyumbang terbesar kepada tenaga kerja. Pelbagai jenis sektor pekerjaan yang melibatkan para belia. Sektor perkhidmatan, perdagangan, pertanian, pembuatan merupakan antara pilihan terbesar belia dalam bidang pekerjaan. Rata-rata mereka ini terdiri daripada pekerja berbentuk profesional, teknikal, pengurusan dan lain-lain.Universiti Kuala Lumpur #
12
Universiti Kuala Lumpur
#
13
Universiti Kuala Lumpur
#
Talent is lacking and wantingHuman capital has been leaving the country and we are not nurturing enough local talent 14Graduates from IPTA and IPTS in degree programme2002-2007; no. of graduates# of workers 57,107 68,035 62,211 9% 32% 16% 29% 57% Arts 58% 58% 55% 49% 52% 72,065 17% 31% 34% 26% Science 17% 18% Technical 82,700 83,119
Number of skilled expatriates in Malaysia2000-2008; no. of workers
12% 30%
CAGR -9%
2002
2003
2004
2005
2006
2007
Total
Graduates from technical and vocational schools1999-2009; no. of graduates75,000 70,000 65,00069,310 64,645 72,557 70,489 70,026 68,384 63,875 57,782
Services Manufacturing Construction Other Education
64,933
60,000 55,000 50,000 45,000 1999
58,586
49,448
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
Source : MOE and MOHE
2009
Source : BCG, DOS, NER 2008
14
Transformation From an Agro-based to an Industrial-based Economy . . .(GDP in RM billion at 1987 prices / Percentage to Total in italics) 300RM billion 15
250 20057.6 % 58.1%
150 100 50 01970 Agriculture12.2 % 37.5 % 26.7 % 43.1 % 17.2 % 21.0 % 46.8 %
53.9 %
31.9 % 24.6 % 16.3 % 8.9 %
30.8 %
31.4 %
8.7 %
8.2%
1980 Construction
1990
2000 Manufacturing
2003 Mining
2005 Services
16
Universiti Kuala Lumpur
#
17
Universiti Kuala Lumpur
#
18
Universiti Kuala Lumpur
#
MODAL INSAN BERTARAF DUNIA19
Modal insan merupakan pelaburan terpenting berkemahiran tinggi, boleh bertindak balas dengan pantas dan kreatif terhadap perubahan ekonomi prasyarat penting bagi mencapai hasrat negara.
Universiti Kuala Lumpur
#
20
Kelayakan pendidikan yang tinggi bagi menyokong pembangunan pengetahuan dan inovasi, tahap kemahiran yang tinggi dalam bidang teknikal dan profesional serta paras profesional, produktiviti yang tinggiUniversiti Kuala Lumpur #
21
Universiti Kuala Lumpur
#
Human Capital needs to be UpgradedPresent Malaysian Workforce and Jobs Not Conducive for Growth22Malaysia : 80% of workforce educated up to SPM level only Jobs : Only 25% of Malaysian jobs are in the higher skilled bracket. Developed nations have higher proportion
Universiti Kuala Lumpur
#
Dominance of low skill levels across almost all industriesThis denotes the daunting work to upgrade skills to move up the value chain 231,871 1,807 Malaysian Labour force 2007 in thousands 1,450 1,246 972 858 537 487 257
Universiti Kuala Lumpur
Source : DOS, EPU Economic Model
# 23
Low wage growth for majority of workers constrains consumption58% of households have income less than RM3,000 per month 24Top 20% earners
Income Gap Widening. Greater Disparity in Distribution
Middle 40% earners not much better than bottom 40%
Bottom 40% earners having the slowest growth
Source : NEGG various Household Income Surveys, BNM Data. All in 1999 Constant Prices Universiti Kuala Lumpur
# 24
Punca?25
Mengikut Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS)1, 2007, 2007: lebih kurang 20% daripada pelajar Malaysia gagal mencapai tanda aras minimum dalam Matematik dan Sains, 2003: berbanding dengan hanya 5% dalam Sains dan 7% dalam Matematik.Universiti Kuala Lumpur #
Strategi26
meningkatkan pengetahuan dan kemahiran rakyat di sepanjang kitar hayat bermula daripada pendidikan awal hayat, kanak-kanak, pendidikan asas, pendidikan tertiari sehingga ke alam pekerjaan dengan melaksanakan strategi berikut: Merombak sistem pendidikan untuk meningkatkan prestasi pelajar dengan signifikan; Meningkatkan kemahiran rakyat untuk meluaskan kebolehpasaran; Menyusun semula pasaran pekerjaan untuk menjadikan Malaysia negara berpendapatan tinggi.
Universiti Kuala Lumpur
#
27
Universiti Kuala Lumpur
#
28
dianggarkan seramai 100,000 atau 22% pelajar Malaysia memasuki pasaran pekerjaan sebaik sahaja menamatkan 11 tahun SPM. persekolahan, iaitu dengan hanya memiliki kelayakan SPM (lepasan SPM > 450ribu setiap tahun) Kumpulan pelajar ini mungkin lebih cenderung kepada kemahiran teknikal, oleh itu mempunyai peluang yang besar untuk meningkatkan kemahiran mereka dalam bidang teknikal.
Universiti Kuala Lumpur
#
29
Pada masa kini, hanya 23% sahaja daripada jumlah tenaga kerja di Malaysia mempunyai pendidikan tertiari berbanding 35% di Singapura Pada tahun 2009, sebanyak 27% daripada siswazah institusi pengajian tinggi tempatan masih menganggur dalam tempoh enam bulan selepas menamatkan pengajian. Bagi yang berjaya mendapat pekerjaan pula, 29% daripada mereka pada tahun 2006 dan 33% pada tahun 2009 hanya memperoleh pendapatan kurang daripada RM1,500 sebulan. sebulanUniversiti Kuala Lumpur #
Mengarusperdanakan dan Memperluas Akses kepada Pendidikan Teknikal dan Latihan Vokasional yang Berkualiti30
Oleh itu, enrolmen dalam pendidikan teknikal dan latihan vokasional (TEVT) perlu ditambah kualiti latihan secara keseluruhan dipertingkatkan untuk meningkatkan dengan ketara tahap kemahiran tenaga kerja. TEVT bertujuan menambah bekalan modal insan berkemahiran di Malaysia melalui penyediaan pendidikan berkualiti kepada pelajar yang mempunyai kecenderungan dan keupayaan dalam bidang teknikal dan vokasional. vokasional
Universiti Kuala Lumpur
#
31
Universiti Kuala Lumpur
#
Menambah Baik Persepsi Terhadap TEVT dan Menarik Minat Lebih Ramai Pelajar32
penekanan akan diberi untuk meningkatkan nilai dan daya tarikan TEVT kepada pelajar, penyedia latihan dan industri. Kumpulan sasar utama adalah pelajar yang berpotensi dan ibu bapa mereka. mereka.
Universiti Kuala Lumpur
#
Meningkatkan Kompetensi Siswazah bagi Menyediakan Mereka Memasuki Pasaran Pekerjaan33
Usaha untuk menarik pelaburan langsung asing dan memacu pertumbuhan sumber domestik yang baru memerlukan bilangan siswazah yang mencukupi dan kompeten. Walau bagaimanapun, tahap kebolehpasaran, kekurangan dan ketidakpadanan kemahiran siswazah masih menjadi isu utama dalam pembangunan modal insan.
Banyak kajian mendapati siswazah Malaysia kurang kompeten dalam kemahiran teknikal yang diperlukan oleh industri, dan lemah dalam soft skills termasuk industri, etika kerja profesional, kemahiran berkomunikasi, kerja berpasukan, membuat keputusan dan kepimpinan.Universiti Kuala Lumpur #
MENYUSUN SEMULA PASARAN PEKERJAAN UNTUK MENJADIKAN MALAYSIA NEGARA BERPENDAPATAN TINGGI34
Universiti Kuala Lumpur
#
35
Universiti Kuala Lumpur
#
Meningkatkan Kemahiran dan Keupayaan Tenaga Kerja Sedia Ada36
Pada masa ini, hanya 28% daripada jumlah tenaga kerja di Malaysia bekerja dalam pekerjaan berkemahiran tinggi. tinggi Peningkatan kemahiran dan latihan semula tenaga kerja sedia ada amat diperlukan ke arah meningkatkan ekonomi dalam rantaian nilai yang lebih tinggi tinggi. Kerajaan menyasarkan 33% tenaga kerja dalam kategori pekerjaan berkemahiran tinggi menjelang tahun 2015, dan 50% menjelang tahun 2020. 2020
Universiti Kuala Lumpur
#
KESIMPULAN37
Pembangunan modal insan merupakan elemen asas dan kritikal dalam mentransformasikan ekonomi Malaysia pendekatan yang sistematik dan menyeluruh untuk membangun, membangun, menarik dan mengekalkan modal insan berkepakaran tinggi negara diperlukan. lebih penekanan akan diberi kepada latihan kemahiran bagi memastikan negara dapat membentuk modal insan yang memenuhi keperluan industri,
Universiti Kuala Lumpur
#
38
Pendidikan teknikal dan latihan vokasional akan diarusperdanakan, diarusperdanakan dan pendidikan tertiari akan dinaik taraf dengan ketara melalui pemberian autonomi yang lebih besar dan pengurusan berprestasi tinggi dengan matlamat ke arah meningkatkan kebolehpasaran siswazah dan mobiliti kerjaUniversiti Kuala Lumpur #
Graduate Unemployment39
Unemployment, especially among new graduates of tertiary education institutions, The supply and demand for graduates graduates. number of unemployed is simply the difference between the number of persons seeking employment and the number of jobs created in the economy to employ them
The job search process process. graduates may voluntarily remain unemployed searching for white-collar employment while many industrial jobs go unfilled, or they may queue for high status positions in the public sector.
Skills mismatch mismatch between the specific skills demanded by the labor market, and the quality of education or the trainingUniversiti Kuala Lumpur #
40
Universiti Kuala Lumpur
#
41
Universiti Kuala Lumpur
#
42
Universiti Kuala Lumpur Universiti Kuala Lumpur
# 42
43
Universiti Kuala Lumpur Universiti Kuala Lumpur
# 43
INTRODUCTION44 UniKL is a full-fledged technical university A project under the 8th Malaysia Plan Approved by Ministry of Higher Education on 17 June 2002 under the Higher Private Education Institution Act 1996 Registered officially on 20 August 2002 UniKL is managed by Universiti Teknikal MARA Sdn Bhd. a subsidiary of Majlis Amanah Rakyat Initially consists of 11 branch campuses
Universiti Kuala Lumpur
#
UNLIMITED NURTURING OF INNOVATIVE AND KNOWLEDGABLE LEADERS
Universiti Kuala Lumpur45
VISIMenjadi Universiti Teknikal Keusahawanan yang Terulung
MISIMenghasilkan usahawan teknikal yang berdaya saing di peringkat globalUniversiti Kuala Lumpur Universiti Kuala Lumpur # 45
46
TERAS STRATEGIKPerundingan dan Khidmat Masyarakat Pendidikan dan Latihan
VISI & MISIPenyelidikan dan Inovasi
Keusahawanan
Universiti Kuala Lumpur Universiti Kuala Lumpur
# 46
Pathway47 [ Academic ] [ Technical ]DEGREE
DEGREE
DIPLOMA STPM / MATRIC / IB / A-LEVEL CERTIFICATE
EXCELLENCE
AVERAGE
WEAK
SPM (GCE O Level Equivalent)Universiti Kuala Lumpur Universiti Kuala Lumpur # 47
Program Structure48
MSc / PhdB.Eng Tech
Yr 4Industry Attachment (1 Sem)
Yr 3Dipl. Eng TechIndustry Attachment (Final Sem)
Certificate
Yr 3 Yr 2 Yr 1
Yr 2 Yr 1
Yr 2 Yr 1Technical & Vocational Centres (eg. IKM,ILP, IKBN, Polytechnics & Community )
Foundation (15 mths)
SPM with 5 credits (BM, Matematik, Science, 2 Subjects, & Pass BI) LOWER GRADE Universiti Kuala Lumpur AVERAGE GRADE Universiti Kuala Lumpur
SPM with> 6 (min C+) GOOD GRADE # 48
Campus & Specialization49(1) KAMPUS KULIM UniKL Malaysian Spanish Institute (UniKL MSI) (2) KAMPUS IPOH UniKL Royal College of Medicine Perak (UniKL RCMP) (3) KAMPUS LUMUT UniKL Malaysian Institute of Marine Engineering Technology (UniKL MIMET) (4) KAMPUS KAJANG UniKL Institute of Medical Science Technology (UniKL MESTECH) (5) KAMPUS MELAKA UniKL Malaysian Institute of Chemical and Bioengineering Technology (UniKL MICET) (6) KAMPUS GOMBAK UniKL British Malaysian Institute (UniKL BMI) (7) KAMPUS KOTA Malaysian Institute of Information Technology (MIIT) Institute of Product Design and Manufacturing Technology (IPROM (8) KAMPUS BANGI UniKL Malaysia France Institute (UniKL MFI) (9) KAMPUS SEPANG UniKL Malaysian Institute of Aviation Technology (UniKL MIAT) (10) KAMPUS PASIR GUDANG UniKL Malaysian Institute of Industrial Technology (UniKL MITEC) (11) CHERAS CAMPUS Institute of Product Design and Universiti Kuala Lumpur Manufacturing Technology (IPROM) # 49
NUMBER OF STUDENTS (JAN 11)50
INSTITUTEUniKL IPROM UniKL MIIT UniKL BMI UniKL MFI UniKL MIAT UniKL MSI UniKL MICET UniKL MIMET UniKL RCMP UniKL MITEC UniKL MESTECH Foundation Studies Postgraduate Studies ISE
TOTAL895 2304 2249 2739 2209 1219 1391 1425 1381 559 359 413 58 7
Learning UndertakeResearch, SelfStudy
Communication, Leadership, Teamwork
Social
Technical Technology,Mathematics, Science, Practical
Entrepreneuri Business Management, alInnovation, Creativity
TOTAL
17,208
UniKL s Technical-Oriented Learning Strategies51SMALL GROUP TEACHING (LECTURES AND TUTORIALS) PRACTICAL EXERCISES IN INDUSTRY STANDARD WORKSHOPS USE OF INDUSTRY STANDARD EQUIPMENT
INTEGRATED LEARNING : THEORY & PRACTICAL TEACHING IN LABORATORIES
DESIGN & BUILD PROJECTS TO DEVELOP VARIOUS TECHNICAL AND SOCIAL COMPETENCIES
Universiti Kuala Lumpur
#
UniKL s Technical-Oriented Learning Strategies52INDUSTRIAL ON THE JOB TRAINING (OJT) TEAM INDUSTRY-BASED PROJECTS TEAM PROJECTS - PROBLEM SOLVING
SELF-DIRECTED LEARNING
SOCIAL SKILLS THROUGH CO-CURRICULA ACTIVITIES
Universiti Kuala Lumpur
#
PILIHAN DI TANGAN KITA53
Universiti Kuala Lumpur
#
54
Universiti Kuala Lumpur
#
UniKL MSI55
Universiti Kuala Lumpur Universiti Kuala Lumpur
# 55
3 Bachelor Programs56
Bachelor of Engineering Technology (Hons.) Mechanical (Automotive) KPT/ JPS (KA 8201) 9/10 Bachelor of Engineering Technology (Hons.) Manufacturing (Automotive) KPT/JPS (KA 8200) 9/10 Bachelor of Engineering Technology (Hons.) Mechatronics (Automotive) KPT/JPS (KA 8199) 9/12
analysis, design, manufacturing, and maintenance of mechanical systems.
a multidisciplinary field including elements of mechanical engineering, industrial engineering, materials science and electrical engineering.
integrates electrical engineering, mechanical engineering, computer science, control engineering and information technology.# 56
Universiti Kuala Lumpur Universiti Kuala Lumpur
5 Diploma Programs57
* S01 : Mechanical Design & DevelopmentKPT/JPS(KA 5644)11/09, LAN A 1460
Specialize in design of mechanical products (both metal & plastic parts), moulds, fixtures and of general parts with an ample knowledge of materials.
* S02: Mould ManufacturingKPT/JPS(KA 5645)11/09, LAN A 1461
metal machining process including planning, operation and production control as well as preparation to manufacture metal parts for moulds, fixtures and automotive parts using conventional and cnc machines planning and production control, machine operation in CNC as well as conventional machines in terms of preparation, programming and machining. manufacturing processes, machine preparation & operation.# 57
* S03: ProductionKPT/JPS(KA 5646)11/09, LAN A 1464
Universiti Kuala Lumpur Universiti Kuala Lumpur
Diploma Programs58
* S04: Automated Regulation and ControlKPT/JPS(KA 5647)11/09, LAN A 1463
Control Systems & Instrumentation control, instrumentation & automation of the machines/equipment with an emphasis on electricity & electronics, robotics and PLC programming. Proccess of installation, maintenance and modification/upgrading of machine tools and industrial equipment (production/automation). electromechanical maintenance of the production machinery.
* S05: Electromechanical Installation and MaintenanceKPT/JPS(KA 5648)11/09, LAN A 1462
Universiti Kuala Lumpur Universiti Kuala Lumpur
# 58
Entry Requirement: Degree59
Lulus Sijil Tinggi Persekolahan Malysia (STPM)/ A-Level atau kelayakan lain yang diiktiraf setaraf dengan sekurang-kurangnya minimum Gred C dalam tiga (3) mata pelajaran atau minimum Gred C dalam dua (2) mata pelajaran dan Gred D dalam mana-mana dua mata pelajaran yang lain; ATAU Lulus peperiksaan Program Persediaan UniKL dengan minimum CGPA 2.00 atau lulus Matrikulasi Sains/ Persediaan dengan mendapat markah purata CGPA sekurang-kurangnya 2.00; ATAU Lulus program Diploma Kejuruteraan, Teknologi atau Teknologi Industri dalam bidang Mekanikal, Mekatronik, Automotif, Elektrikal atau Elektronik, dari Institusi Pengajian Tinggi yang diiktiraf oleh Senat Universiti dengan mendapat markah purata CGPA sekurang-kurangnya 2.00;Universiti Kuala Lumpur Universiti Kuala Lumpur # 59
Entry Requirement: Diploma60
LULUS SPM dengan Minimum 5 Kredit: Bahasa Melayu Matematik Sains/Teknikal Subjek 2 Subjek lain TERMASUK LULUS Bahasa Inggeris
ATAU Sijil daripada IKM/ILP/IKBN atau Institusi yang diiktiraf dengan CGPA 2.5 ke atas dan LULUS Bahasa Melayu peringkat SPM.Universiti Kuala Lumpur Universiti Kuala Lumpur # 60
Admission61
Pengambilan Sesi Julai & Januari setiap tahun Permohonan Melalui Laman web rasmi: www.onlineunikl.edu,my, Mengisi Borang Permohonan Rasmi (boleh didapati di semua kampus UniKL atau muat turun dari laman web rasmi UniKL www.msi.unikl.edu.myUniversiti Kuala Lumpur Universiti Kuala Lumpur # 61
Financial Support62
Loan MARA & PTPTN (term & condition apply) Advance Loan: RM 1500 RM 2000 Full Loan managed by UniKL Living Allowance 0% interest & Convertable
Universiti Kuala Lumpur Universiti Kuala Lumpur
# 62
63
Universiti Kuala Lumpur Universiti Kuala Lumpur
# 63
64
Universiti Kuala Lumpur Campus
Environment
#
65
Laboratory and Workshop
Universiti Kuala Lumpur
#
66
Laboratory and WorkshopUniversiti Kuala Lumpur #
67
Universiti Kuala Lumpur
#
HUBUNGI68
MARKETING UNIT,UniKL MSI, KULIM HI-TECH PARK HI09000 KULIM, KEDAH DARULAMAN.
TEL NO: 04-4035199 04FAX NO: 04-4032539 04MARKETING DEPARTMENT,UNIVERSITI KUALA LUMPUR, JALAN SULTAN ISMAIL, 52050 KUALA LUMPUR
TEL NO: 03 2175 4000 FAX NO: 03 2175 4001Universiti Kuala Lumpur #
69
Universiti Kuala Lumpur Universiti Kuala Lumpur
# 69