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GUÍA PARA SOLICITANTES DE ASOCIACIONES ESTRATÉGICAS (KA201, KA202, KA203, KA204)
Convocatoria 2017
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AsociacionesEstratégicas
Alianzas para el conocimiento yAlianzas para las competencias sectoriales
Desarrollo decapacidades
Asociaciones para la cooperaciónentre Instituciones: innovacióne intercambio de buenas prácticas
Asociaciones a gran escalaEducación Superior, FP yEmpresas.
Cooperación con países Asociados en E. Superior
Las instituciones activas en Educación Escolar, FP, Adultos, Superior puedenser coordinadoras/ socias de proyectos KA201, KA202,KA203, KA204.
Acción Clave 2 (KA2)
Cooperación para la innovación y el Intercambio de buenas prácticas
Tipos de proyectos
Gestión centralizada (AEAC):http://eacea.ec.europa.eu/home/erasmus-plus/funding/
Gestión descentralizada (AN)Fin del plazo de presentación de solicitudes el 29 de marzo a mediodía ¡¡¡12:00:00!!!
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Asociaciones Estratégicas: aspecto básicos solicitud y gestión
• Solicitud presentada por el coordinador del proyecto, indicando el ámbito donde elproyecto es relevante: educación escolar, de adultos, formación profesional,juventud, educación superior.
• Evaluación y selección del proyecto: en la AN del país del socio coordinador.
• Validación previa de cada institución participante en las AN de cada socio.
• Control europeo de doble financiación
• La AN coordinadora subvenciona el proyecto. Convenio de subvención entre la ANcoordinadora y el coordinador.
• La subvención se transfiere en 2‐3 pagos al coordinador del proyecto, quien esresponsable de distribuir el dinero entre los socios y gestionar administrativamentelos fondos.
• Contacto con la AN únicamente por parte del coordinador, en nombre de todos lossocios. El coordinador es el responsable ante la AN que financia el proyecto y antela CE.
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Posibilidades y consejos de participaciónen proyectos KA201, KA202, KA203, KA204
para instituciones activas en el ámbitode la educación y formación superior
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IOR El reto de una Asociación Estratégica KA2
Fomentar el desarrollo, la transferencia o la implementación de prácticas innovadoras y la puesta en marcha de iniciativas conjuntas de cooperación,
aprendizaje entre iguales e intercambio de experiencias a escala europea.
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Intercambio de buenas prácticas
Desarrollo de innovación
Posibles en todos los sectores: KA201 escolar KA202 formación profesional KA203 superior KA204 adultos
Posibles en todos los sectores excepto en Educación Superior (KA203): KA201 escolar KA202 FP KA204 adultos
Dos tipos (objetivos) de proyectos
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IOR DESARROLLO DE
INNOVACIÓNINTERCAMBIO DE BUENAS
PRÁCTICAS
Formularios KA201 educación ecolarKA 202 formación profesionalKA203 educación superiorKA204 educación de adultos
KA201 educación ecolarKA 202 formación profesionalKA204 educación de adultos
Financiación para costes de personal
Se subvencionan los costes del personal involucrado en los
Productos intelectuales
No se subvencionan costes de personal para desarrollar
ninguna actividad del proyecto
Eventos multiplicadores asociados a los productos intelectuales
Se subvenciona la organización de eventos para multiplicar el uso e
impacto de los productos
No se subvencionan con partidas específicas los
eventos de difusión
Duración KA203: de 24 a 36 mesesResto KA2: de 12 a 36 meses
Todos los KA2: de 12 a 36 meses
Presupuesto máximo Importe resultante de multiplicar 12 500 EUR por la duración del proyecto (en meses). Máx. 450.000 € para proyectos de 36 meses.
Presupuesto promedio 180.000 € 60.000 €
¿Desarrollo de innovación o buenas prácticas?
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‐Un proyecto se debe concebir como respuesta a una necesidad real concreta de las organizaciones beneficiarias. Institucional‐La cooperación europea debe ser una alternativa razonable y justificada a dicha necesidad. Valor añadido transnacional-Resultados de calidad, innovadores, con potencial de impacto sobren las organizaciones y sistemas educativos.
La idea central del proyecto
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El formulario de solicitud debe dejar muy claro ¿Qué queremos conseguir los socios con este proyecto?• ¿En qué colectivo destinatario y ámbito educativo va
impactar principalmente?• ¿Por qué necesito trabajar a nivel internacional?• ¿He investigado problema?• ¿Qué aporta o en qué se diferencia mi proyecto de las
otras soluciones existentes para el mismo problema?• ¿Cuenta con el apoyo institucional de los socios?
Expectativas se una Asociación Estratégica
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Selección del ámbito educativo y de los socios
El proyecto debe ser en conjunto relevante para uno de los 4ámbitos educativos: escolar, formación profesional, superior,adultos. Se debe elegir el ámbito en cuyas organizaciones ysistemas educativos se espera un mayor impacto con elproyecto.
Independientemente del tipo de proyecto y del ámbito al que vadirigido, las Asociaciones Estratégicas están abiertas acualquier tipo de organización, y deben involucrar a los sociosmás apropiados (evitando en todo caso la subcontratación detareas fundamentales del proyecto) para obtener resultadospertinentes y de alta calidad.
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Asociaciones intersectoriales: abordan varias prioridadeshorizontales o específicas de varios sectores (educación superior,formación profesional, adultos, juventud, escolar).
Imprescindible abordar al menos una prioridad horizontal o una específica del sector. Opcionalmente se pueden reflejar otras dos
prioridades relevantes para el proyecto.
P. específicas educación superior
Prioridades horizontales
Prioridades específicas
EFP, Adultos, Escolar
Prioridades KA203
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Prioridades horizontales 2017
Logro y evaluación de habilidades y competencias clave para impulsar lacapacidad de empleo, el desarrollo socioeducativo y profesional: básicas,transversales, “blandas”, empresariales, lingüísticas y digitales.
Inclusión social: acciones que fomenten la inclusión, la diversidad, laigualdad, el equilibrio de género y la no discriminación en las actividadesde educación, formación y juventud.
Transparencia y reconocimiento de competencias y cualificaciones quefaciliten el aprendizaje, la empleabilidad y la movilidad laboral.
Mejorar el perfil de los educadores para gestionar la creciente diversidaddel alumnado y de los retos de los sistemas educativos y de formacióncon pedagogías innovadoras y abiertas a nuevos modelos de evaluación ycertificación.
Prácticas educativas abiertas e innovadoras en la era digital.
Inversión, desempeño y eficiencia sostenibles en la educación yformación.
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Prioridades específicas en Educación Superior 2016Se dará prioridad a las acciones que den respuesta a los desafíos identificados en la consulta pública de la revisión de la Agenda de Modernización de la UE para la educación superior:• mejorar la calidad y relevancia de los conocimientos y habilidades de los alumnos,
impulsar más planteamientos de aprendizaje centrados en los alumnos, un mejor uso de las TIC, vínculos más estrechos entre las instituciones de educación superior y los empleadores o empresas sociales;
• respaldar el compromiso social de las instituciones de educación superior y fomentar las competencias interculturales y cívicas de los alumnos;
• apoyar la innovación y creatividad, a través de las asociaciones y planteamientos interdisciplinares y transdisciplinares y fortalecer el papel de la educación superior regionalmente;
• garantizar que la educación y la investigación se refuerzan mutuamente, incentivar y gratificar la buena enseñanza;
• mejorar la gestión a nivel de sistema e institucional, la transparencia y los mecanismos de retroalimentación;
• mejorar la internacionalización, el reconocimiento y la movilidad; respaldar los cambios de acuerdo con los principios y herramientas de Bolonia.
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Un formulario por sector: KA201 KA202 KA203 ó KA204 La solicitud la presenta el coordinador del proyecto en la AN de su país,para un ámbito educativo principal, en nombre de todos los socios a travésde un formulario electrónico (no es posible en papel)
Disponible en la Web del SEPIE en inglés y castellano(próximamente)
Requiere Adobe Acrobat Reader Al insertar el PIC de cada organización, se cargan automáticamente
los datos del coordinador y de los socios. Código NA (National Agency) SEPIE: ES01
Necesario anexar (escaneados/archivo): Declaración de honor firmada por el representante legal Mandatos de los socios (con derecho a recibir fondos) firmados por
los representantes legales del coordinador y de los socios. Cronograma
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IOR En proyectos de desarrollo de innovación se puede solicitar financiación
para:1. Gestión del proyecto.2. Reuniones transnacionales de coordinación.3. Actividades transnacionales de formación/ enseñanza/ aprendizaje
para estudiantes o personal vinculado al consorcio.4. Elaboración conjunta de productos intelectuales (con acabado
profesional y potencial de uso para terceros)5. Eventos multiplicadores de difusión hacia terceros expresamente
asociados a los productos intelectuales.Todas las actividades de una Asociación Estratégica deben: ser necesarias y relevantes para los objetivos y resultados del proyecto ubicarse en los países de las organizaciones participantes en el proyecto,
o en países sede de instituciones de la UE (Bruselas, Frankfurt,Luxemburgo, Estrasburgo, La Haya)
Un presupuesto con partidas y normas comunes
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Costes elegibles Mecanismo de financiación
Importes
Gestión
Contribución a costes
unitarios
Coordinador500€/mes Máximos
2.750€/mes (invariable a partir de 10 socios)
Socios250€/mes
Reuniones transnacionales
Distancias hasta 1999Km (según calculadora de la CE)575 por participante y reuniónDistancias desde 2000Km760 por participante y reunión
Productos intelectuales
Dependiendo del perfil laboral del personal (gestor, investigador, docente, técnico, administrativo) y del país en el que trabaje el personal. (Tabla A de la Guía)
Eventos multiplicadores(Conferencias, eventos…)
Participantes locales100€ por participante Máximo
30.000€ por proyectoParticipantes internacionales200€ por participante
Financiación (I)
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IOR En proyectos de desarrollo de innovación se puede solicitar financiación
para:1. Gestión del proyecto.2. Reuniones transnacionales de coordinación.3. Actividades transnacionales de formación/ enseñanza/ aprendizaje
para estudiantes o personal vinculado al consorcio.4. Elaboración conjunta de productos intelectuales (con acabado
profesional y potencial de uso para terceros)5. Eventos multiplicadores de difusión hacia terceros expresamente
asociados a los productos intelectuales.Todas las actividades de una Asociación Estratégica deben: ser necesarias y relevantes para los objetivos y resultados del proyecto ubicarse en los países de las organizaciones participantes en el proyecto,
o en países sede de instituciones de la UE (Bruselas, Frankfurt,Luxemburgo, Estrasburgo, La Haya)
Un presupuesto con partidas y normas comunes
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Costes elegibles Mecanismo de financiación
Importes
Gestión
Contribución a costes
unitarios
Coordinador500€/mes Máximos
2.750€/mes (invariable a partir de 10 socios)
Socios250€/mes
Reuniones transnacionales
Distancias hasta 1999Km (según calculadora de la CE)575 por participante y reuniónDistancias desde 2000Km760 por participante y reunión
Productos intelectuales
Dependiendo del perfil laboral del personal (gestor, investigador, docente, técnico, administrativo) y del país en el que trabaje el personal. (Tabla A de la Guía)
Eventos multiplicadores(Conferencias, eventos…)
Participantes locales100€ por participante Máximo
30.000€ por proyectoParticipantes internacionales200€ por participante
Financiación (I)
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IOR En proyectos de desarrollo de innovación se puede solicitar financiación
para:1. Gestión del proyecto.2. Reuniones transnacionales de coordinación.3. Actividades transnacionales de formación/ enseñanza/ aprendizaje
para estudiantes o personal vinculado al consorcio.4. Elaboración conjunta de productos intelectuales (con acabado
profesional y potencial de uso para terceros)5. Eventos multiplicadores de difusión hacia terceros expresamente
asociados a los productos intelectuales.Todas las actividades de una Asociación Estratégica deben: ser necesarias y relevantes para los objetivos y resultados del proyecto ubicarse en los países de las organizaciones participantes en el proyecto,
o en países sede de instituciones de la UE (Bruselas, Frankfurt,Luxemburgo, Estrasburgo, La Haya)
Un presupuesto con partidas y normas comunes
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Siempre que impliquen movilidad transnacional y sean necesarias y relevantes para los objetivos del proyecto. Únicamente para personal o estudiantes vinculados a los socios.Varias posibilidades complementarias entre sí:1. Movilidades de corta duración (de 5 días a 2 meses excluyendo
desplazamientos): Combinada de estudiantes: actividad transnacional de formación/ enseñanza/
aprendizaje que combina uno o más periodos breves de movilidad física (actividadpresencial) con la movilidad virtual (actividad virtual);
Programas de estudios intensivos (ISP) para estudiantes: con personaldocente de las organizaciones socias y otros expertos relevantes;
Eventos formativos conjuntos para el personal docente;2. Movilidades de larga duración (de 2 a 12 meses) para el personal docente:
para impartir docencia o recibir formación.
La movilidad individual no puede ser el objetivo principal del proyecto KA2
Actividades de formación/enseñanza/aprendizaje (E superior)
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IOR ACTIVIDADES DE FORMACIÓN/ ENSEÑANZA/ APRENDIZAJE (OPCIONAL)
Costes elegibles
Mecanismo de financiación
Importes
Viajes
Distancias de 10 a 99Km ‐ 20€ por participante
Novedad 2017: 7 bandas de distancia
Contribución a costes unitarios
Distancias a partir de 8.000Km‐ 1300€ por participante
Complemento para costes adicionales de viaje
Novedad 2017: Apoyo adicional para desplazamientos internos que excedan los 225 €‐180€ por participante:• Para un viaje (ida y vuelta) para llegar a un centro de comunicaciones principal /
aeropuerto y (o) una estación de ferrocarril / autobús* en el país de origen, Y/O• Para un viaje (ida y vuelta) para llegar a un destino final alejado de un centro de
comunicaciones principal / aeropuerto y (o) una estación de ferrocarril / autobús en el país de acogida
Ayudaindividual
Cantidad por día de estancia durante la actividad, dependiendo de:• Tipo de movilidad/actividad:
• Mov. Combinada/Programas intensivos para estudiantes;
• Eventos formativos/Estancias para el personal docente;• País sede de la actividad (según tablas parte B de la Guía del
Programa).
Financiación (III)
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ACTIVIDADES DE FORMACIÓN/ ENSEÑANZA/ APRENDIZAJE (OPCIONAL)Costes elegibles
Mecanismo de financiación
Importes
Apoyo lingüístico
Contribución a costes unitarios
Solo para actividades de larga duración (entre 2 y 12 meses).150€ por participante
Costes excepcionales de viaje
Coste real (hasta 80% costes
elegibles)
Posibilidad de solicitar 80% costes excepcionales para desplazamientos de participantes desde regiones ultra periféricas y territorios y países de ultramar, si se contempla y explica debidamente la necesidad en la solicitud.
Financiación (IV)
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IOR En proyectos de desarrollo de innovación se puede solicitar financiación
para:1. Gestión del proyecto.2. Reuniones transnacionales de coordinación.3. Actividades transnacionales de formación/ enseñanza/ aprendizaje
para estudiantes o personal vinculado al consorcio.4. Elaboración conjunta de productos intelectuales (con acabado
profesional y potencial de uso para terceros)5. Eventos multiplicadores de difusión hacia terceros expresamente
asociados a los productos intelectuales.Todas las actividades de una Asociación Estratégica deben: ser necesarias y relevantes para los objetivos y resultados del proyecto ubicarse en los países de las organizaciones participantes en el proyecto,
o en países sede de instituciones de la UE (Bruselas, Frankfurt,Luxemburgo, Estrasburgo, La Haya)
Un presupuesto con partidas y normas comunes
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Productos intelectuales: resultados tangibles y materiales con ampliopotencial de uso, aprovechamiento e impacto. Se elaboran en el marcodel proyecto y para recibir financiación específica requieren un acabadoprofesional y suficiente entidad y/o calidad.Se diferencian del resto de materiales y resultados que no recibensubvención específica como productos intelectuales y que se financianmediante la partida de organización y gestión (blog, web del proyecto,folletos, etc.) por su potencial de uso, aprovechamiento e impacto en lasorganizaciones y sistemas.
Un proyecto con productos intelectuales puede solicitar financiación pararealizar eventos multiplicadores.
Productos intelectuales
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IOR Exchange of ideas and good practices
Experience gained by individualsEstablishment of networks/
partnershipsKnowledge sharing
New/better skillsAssessment, recognition and
certification of informal and non-formal learning
Cross-cultural dialogueGovernance/management
mechanisms/systems/structuresSetting up of
organisations/bodies/structures/officesAdministrative and legal frameworks
and sets of rules
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Financiación para costes de personal (productos intelectuales)
EUROS/JORNADA LABORAL COMPLETA SEGÚN:a) perfil del personal implicado b) el país sede de la organización de procedencia
GestorB1.1
Profesor/Formador/
InvestigadorB1.2
TécnicosB1.3
Personal administrat
ivo B1.4
Dinamarca, Irlanda, Luxemburgo, Países Bajos, Austria,Suecia, Liechtenstein, Noruega 294 241 190 157
Bélgica, Alemania, Francia, Italia, Finlandia, ReinoUnido, Islandia 280 214 162 131
República Checa, Grecia, España, Chipre, Malta,Portugal, Eslovenia 164 137 102 78
Bulgaria, Estonia, Croacia, Letonia, Lituania, Hungría,Polonia, Rumanía, Eslovaquia, Antigua RepúblicaYugoslava de Macedonia, Turquía
88 74 55 39
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IOR En proyectos de desarrollo de innovación se puede solicitar financiación
para:1. Gestión del proyecto.2. Reuniones transnacionales de coordinación.3. Actividades transnacionales de formación/ enseñanza/ aprendizaje
para estudiantes o personal vinculado al consorcio.4. Elaboración conjunta de productos intelectuales (con acabado
profesional y potencial de uso para terceros)5. Eventos multiplicadores de difusión hacia terceros expresamente
asociados a los productos intelectuales.Todas las actividades de una Asociación Estratégica deben: ser necesarias y relevantes para los objetivos y resultados del proyecto ubicarse en los países de las organizaciones participantes en el proyecto,
o en países sede de instituciones de la UE (Bruselas, Frankfurt,Luxemburgo, Estrasburgo, La Haya)
Un presupuesto con partidas y normas comunes
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MICONSORCIOEvento Multiplicador
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IOR Eventos multiplicadores: conferencias, seminarios, jornadas nacionales y/o
transnacionales, directamente relacionados con los productos intelectuales,para compartir y difundir dichos productos con terceros: Selección de organizaciones y de perfiles de participantes convocados
acorde con el potencial de uso de los productos intelectuales vinculados acada evento.
Eventos centrados en multiplicar el impacto de los productosintelectuales desarrollados. No se trata de difundir el proyecto (ladifusión del proyecto es la de Gestión, no dispone de partidapresupuestaria específica).
No se subvencionan asistentes/ participantes vinculados a las propiasorganizaciones socias. (disponoble partida presupuestaria específica deActividades de formación y enseñanza transnacionales).
Un proyecto sin subvención para productos intelectuales no puede solicitarfinanciación para realizar eventos multiplicadores.
Eventos multiplicadores
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Costes elegibles Mecanismo de financiación
Importes
Gestión
Contribución a costes
unitarios
Coordinador500€/mes Máximos
2.750€/mes (invariable a partir de 10 socios)
Socios250€/mes
Reuniones transnacionales
Distancias hasta 1999Km (según calculadora de la CE)575 por participante y reuniónDistancias desde 2000Km760 por participante y reunión
Productos intelectuales
Dependiendo del perfil laboral del personal (gestor, investigador, docente, técnico, administrativo) y del país en el que trabaje el personal. (Tabla A de la Guía)
Eventos multiplicadores(Conferencias, eventos…)
Participantes locales100€ por participante Máximo
30.000€ por proyectoParticipantes internacionales200€ por participante
Financiación (I)
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Financiación (II)
Costes elegiblesMecanismo de financiación Importes
Costes excepcionales (subcontratos, adquisición de bienes y servicios)
Porcentaje sobre costes
reales elegibles
75% de costes elegibles y hasta un máximo de 50.000€ por proyecto. Servicios o equipamiento excepcional, no habitual en las organizaciones participantes.
Necesidades especiales
Hasta el 100% de costes reales elegibles. Incluido en solicitud.
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IOR En proyectos de desarrollo de innovación se puede solicitar financiación
para:1. Gestión del proyecto.2. Reuniones transnacionales de coordinación.3. Actividades transnacionales de formación/ enseñanza/ aprendizaje
para estudiantes o personal vinculado al consorcio.4. Elaboración conjunta de productos intelectuales (con acabado
profesional y potencial de uso para terceros)5. Eventos multiplicadores de difusión hacia terceros expresamente
asociados a los productos intelectuales.Todas las actividades de una Asociación Estratégica deben: ser necesarias y relevantes para los objetivos y resultados del proyecto ubicarse en los países de las organizaciones participantes en el proyecto,
o en países sede de instituciones de la UE (Bruselas, Frankfurt,Luxemburgo, Estrasburgo, La Haya)
Un presupuesto con partidas y normas comunes
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Calidad en las solicitudes
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30• Relevancia del proyecto• Objetivos y prioridades + análisis de necesidades + objetivos realistas y claros +sinergias + innovación y/o complementario + valor añadido europeo.
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• Calidad del diseño del proyecto y de su ejecución• Programa de trabajo + consistencia objetivos y actividades + calidad de la metodología+ control de calidad + coste‐eficiencia + pertinencia de las actividades deformación/enseñanza/aprendizaje transnacionales (opcional).
20
• Calidad del equipo del proyecto y de los acuerdos de cooperación• Idoneidad de los perfiles, experiencia y especialización de las organizacionesparticipantes + distribución de tareas + nuevos participantes en el Programa +mecanismos de coordinación y comunicación
30• Impacto y difusión• Calidad de las medidas para la evaluación de resultados + potencial de impacto(interno/externo a las organizaciones socias y participantes) + calidad en el plan dedifusión + transferibilidad de resultados + acuerdos de sostenibilidad.
100 • Evaluación positiva (dos condiciones):• 1. Mínimo del 50% en cada criterio. 2. Mínimo de 60 puntos de 100.
Criterios de evaluación
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IOR Coherencia en temas de trabajo, soluciones, destinatarios, actividades,
presupuesto. No se contradice, no parece “patchwork”.
Sentido y concreción en el análisis de necesidades, en cómo aprovecha losconocimientos e iniciativas existentes. Aporta pruebas, justificaciones yejemplos concretos.
Claridad en objetivos, soluciones, resultados. Responde a los enunciados delformulario en todos los apartados sin vaguedad. Evita frases demasiado largasque acaban perdiendo el sentido.
Rigor en la planificación qué actividades, cuándo, con qué duración, y conqué recursos. Sirve de compromiso y base para comenzar el proyecto sinnecesidad de concretar más.
Suficiente información no da por hecho ninguna información, lo que nofigura en la solicitud no puede ser tenido en cuenta. Evita siglas o abreviaturasno definidas.
¿Qué tiene una buena solicitud?
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IOR Lidera en la distancia un equipo transnacional: motivación,
compromiso, eficacia, flexibilidad, exigencia, reacción y adaptación a los posiblescambios, claridad en los roles.
Gestión documental y de un presupuesto común: formalización deacuerdos internos, distribución de tareas, definición de herramientas y protocolosadecuados de comunicación, control de plazos, documentación, previsión ante riesgos.
Exigencia: en la implementación, aprovechamiento de la experiencia, capacidades ycomplementariedad de los socios. Control de calidad en cada fase.
Difusión, impacto y sostenibilidad del proyecto y de losresultados: presentes en cada fase.
Asume y gestiona el riesgo responsable último de la supervisión de los roles yresponsabilidades de los socios y del buen uso de los fondos.
¿Qué tiene un buen coordinador?
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Cooperación inclusiva y transparente basada en la confianza,seguridad, en acuerdos formalizados que aseguren el compromiso institutional ydefinan roles y tareas de cada socio. Precisión en los aspectos financieros. Enfoqueintegrado frente a la predominancia del coordinador.
Aprovechamiento de las sinergias generadas por la diferencia deperfiles de los socios.
Flexibilidad frente a imprevistos. Sensibilidad hacia los diferentespeculiaridades nacionales.
Interés mutuo en cooperar, confianza y mecanismos de cooperación. Noincluir socios que no compartan claramente el interés principal del consorcio.
Potencial de contribuir a las prioridades y objetivos del programa.Respaldo institucional.
¿Qué tiene un buen equipo ( consorcio)?
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Indicadores medibles y concretos y herramientas para medir el impacto en los
colectivos destinatarios descritos.
Planificación temporal y de recursos necesarios para las actividades a
llevar a cabo. Actividades específicas involucrando a todos los socios.
Enfoque del contenido de la comunicación adaptado a las diferentes audiencias,
involucrándolas en las actividades del proyecto para maximizar el impacto. Identificación de los
elementos que se pretenden promocionar.
Accesibilidad de los resultados para asegurar la comunicación efectiva con los
destinatarios.
Sostenibilidad como aspecto a considerar en cada fase. Integrada en todas las etapas del
proyecto.
¿Qué tiene una (buena) estrategia de impacto, difusión y sostenibilidad?
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Listado de proyectos KA203 financiados en la convocatoria 2016Listado de proyectos KA202 financiados en la convocatoria 2016Listado de proyectos KA201 financiados en la convocatoria 2016
http://sepie.es/convocatoria/2016/resoluciones.html
Webs de proyectos en marcha: Plataforma de difusión Erasmus+http://ec.europa.eu/programmes/erasmus‐plus/projects/
Contacto directo con instituciones potencialmente interesadas :Seminarios de contacto
¿Dónde buscar inspiración o contactos?
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Documentación de interés
Toda la información relevante para participar en las diferentes acciones de la convocatoria. http://sepie.es/educacion‐superior/index.html#informacion
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Convocatoria 2017
Guía del Programa, Instrucciones generales, etc:http://sepie.es/convocatoria/index.html#contenido
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Servicio Español para la Internacionalizaciónde la Educación (SEPIE)[email protected]
asociaciones.es@ sepie.es (FP Superior)erasmusplus.gob.es
www.sepie.es / [email protected]
@sepiegob
Más información:
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Servicio Español para la Internacionalizaciónde la Educación (SEPIE)
www.sepie.es / [email protected]
@sepiegob
Gracias por su atención
ErasmusPlusSEPIE