Gimnazija Ivana Zakmardija Dijankovečkoga Križevci Milislava Demerca 8
K r i ž e v c i
Godišnji plan i program rada za školsku godinu 2013./2014.
Križevci, rujan 2013.
ŽUPANIJA KOPRIVNIČKO-KRIŽEVAČKA GIMNAZIJA IVANA ZAKMARDIJA DIJANKOVEČKOGA KRIŽEVCI
2
Milislava Demerca 8, 48260 KRIŽEVCI, P.P. 75 Telefon: 048/682612 Telefaks: 048/682613
E-mail: [email protected] Web: www.gimnazija-izdijankoveckoga-kc.skole.hr
Šifra djelatnosti: 8531 Šifra grada 214
Šifra škole u Ministarstvu: 06-041-501 Registarski broj škole: 3041015437
Matični broj (porezni): 0328421 Matični broj: 10029894
OIB: 17758077896 Broj žiro računa: 2360000-1101334096
RKP- 18901 Podaci o osnivaču:
Koprivničko-križevačka županija Akt o osnivanju:
KLASA: 022-03/01-01/3281 URBROJ: 532/1-01-02
21. prosinca 2001.
Upis u sudski registar: Trgovački sud u Bjelovaru
RBU: TT-02 Matični broj: 010029894
19. travnja 2002.
RJEŠENJE MINISTARSTVA O ODOBRENJU ZA RAD KLASA: 602-03/92-01-397, URBROJ: 532-02-6/3-92-01
17. studenoga 1992.
Školski odbor: Iz redova nastavnika:
Suzana Knežević, prof. – predsjednica Bruno Marinković, prof.
Ivan Peklić, prof. Predstavnici osnivača: Denis Bužić, dipl. agr.
Davor Holenda, mag. dizajna Petar Milas, prof.
Predstavnica roditelja: Danijela Sukalić, dipl. pravnik
3
Sadržaj Izvješće o radu za školsku godinu 2012./13. ......................................................................................... 1
1. Materijalni uvijeti ......................................................................................................................... 1
2. Kadrovski uvjeti ........................................................................................................................... 1
3. Realizacija upisa .......................................................................................................................... 1
4. Uspjeh u učenju .......................................................................................................................... 1
5. Vladanje, odgojne mjere i izostanci ............................................................................................... 2
6. Realizacija nastave ...................................................................................................................... 2
7. Dodatna nastava i slobodne aktivnosti ........................................................................................... 2
8. Kulturna i javna djelatnost............................................................................................................ 3
9. Stručno usavršavanje ................................................................................................................... 3
10. Zaključak .................................................................................................................................. 3
I. Podaci o učenicima .......................................................................................................................... 8
2. Broj učenika upisanih po stranim jezicima ...................................................................................... 9
3. Broj učenika po razrednim odjelima ............................................................................................. 10
4. Uspjeh učenika u prethodnom razredu ......................................................................................... 11
5. Podaci o učenju izborne nastave .................................................................................................. 13
6. Podaci o upisu učenika u prvi razred ............................................................................................ 15
7. Naši učenici polaznici Glazbene Škole Alberta Štrige Križevci ......................................................... 15
8. Učenici polaznici GŠ Alberta Štrige Križevci koji u našoj školi uče općeobrazovne predmete.............. 15
II. Kadrovski uvjeti............................................................................................................................. 16
III. Organizacija odgojno - obrazovnog rada ........................................................................................ 19
1. Kalendar rada ............................................................................................................................ 19
2. Raspored smjena za školsku godinu 2013./2014. .......................................................................... 21
4. Razredništvo ................................................................................................................................. 23
5. Nastavni planovi – redovna i izborna nastava ................................................................................... 24
6. Zaduženja u redovnoj ili izbornoj nastavi .......................................................................................... 25
7. Nastava (redovna, izborna, dodatna, dopunska, fakultativna) ............................................................ 27
IV. Program odgojnog rada ................................................................................................................ 29
V. Program stručnih organa ................................................................................................................ 31
1. Program rada nastavničkog vijeća ................................................................................................ 31
2. Programi rada stručnih vijeća ...................................................................................................... 32
VI. Stručno usavršavanje .................................................................................................................... 38
VII. Program rada stručnih suradnika .................................................................................................. 39
VIII. Tjedno zaduženje nastavnika ...................................................................................................... 47
IX. Program rada ravnatelja za školsku godinu 2013./2014. .................................................................. 51
X. Školski preventivni programi ........................................................................................................... 53
XI. Program opremanja, investicijskog održavanja i kapitalnih ulaganja za 2014. Godinu .......................... 58
XII. Program rada školskog ispitnog povjerenstva ................................................................................. 58
4
1
Izvješće o radu za školsku godinu 2012./13.
1. Materijalni uvijeti
Zgrada Gimnazije Ivana Zakmardija Dijankovečkoga Križevci datira iz 1974. godine kada je ispunjavala osnovne pedagoške standarde. Građena je za 8 odjela s 30 učenika što je 240 učenika u jednoj smjeni. Zbog dotrajalosti opreme i još više zbog činjenice da je zgrada dugi niz godina bila preopterećena jer je u njoj radila i Srednja škola “Ivan Seljanec” Križevci, praktikumi za nastavu fizike, kemije i stranih jezika kao i kabineti za nastavnike pretvoreni su u učionice. Nastava se redovito odvijala čak i u prostoru školske knjižnice, a povremeno i u zbornici.
Iseljenjem SŠ “Ivan Seljanec” situacija s prostorom se nešto popravila. Školske godine 2012./13. upisan je jedan razredni odjel opće gimnazije više tako da je nastava izvođena u 13 razrednih odjela. Razredni odjeli se dijele na grupe prilikom izvođenja nastave stranih jezika (prvi i drugi jezik) kao i pri izvođenju nastave etike i vjeronauka. Uslijed toga problem s nedostatkom prostora je i dalje prisutan, te se nastava izvodi u dvije smjene.
Dodatnim naporom ponovno je uspostavljen praktikum za kemiju i djelomično za fiziku. Osposobljen je i mini praktikum za informatiku sa 16 radnih mjesta za učenike, ali nam je informatička oprema neadekvatna, zastarjela i sve su češći kvarovi. Školska knjižnica dobila je ulogu sukladno standardu i programu rada. U funkciju je vraćen i jedan kabinet tako da je sada nastavnicima na raspolaganju za rad i pripremu materijala za nastavu ukupno četiri kabineta.
Uvjeti za izvođenje nastave tjelesne i zdravstvene kulture su značajno poboljšani izgradnjom vanjskih igrališta. Izgrađeno je rukometno, košarkaško i dva odbojkaška igrališta s pripadajućim tribinama ukupne površine 3933 m2. Igrališta su izgrađena decentraliziranim sredstvima i uz pomoć sredstava iz gradskog proračuna. Da bi se ostvario ovaj za nas važan projekt sudjelovalo je više ljudi kojima se iskreno zahvaljujemo.
Zahvaljujući donaciji tvrtke Širjan d.o.o. u četiri učionice postavljeni su stropni nosači LCD projektora i zvučnici što olakšava rad i podiže kvalitetu nastave, a u knjižnici je postavljeno pet umreženih prijenosnih računala što učenicima omogućuje kvalitetnije korištenje slobodnog vremena.
Vanjska stolarija na zgradi je tijekom dvije školske godine zamijenjena novom PVC stolarijom. Protekle školske godine postavljena je i termo-fasada oko cijele, a uštedu na grijanju posjpješilo bi razdvajanje sustava koji trenutno koriste dvije škole. Za održavanje zgrade i svih instalacija potrebna su sve veća sredstva jer ju već dulji niz godina koristimo daleko više nego dozvoljava njen kapacitet, a i zgrada je stara preko 30 godina.
2. Kadrovski uvjeti
Nastava je u školskoj godini 2012./13. bila u potpunosti stručno zastupljena. U nastavi radi 29 nastavnika od čega je 9 (31%) zaposleno na još jednoj ili dvije škole što predstavlja dodatnu poteškoću oko rasporeda i organizacije nastave.
3. Realizacija upisa
U školskoj godini 2012./13. u našu školu je upisano ukupno 347 učenika (137 muških i 201 ženskih) u 13 razrednih odjela. Opću gimnaziju u 9 razrednih odjela pohađa 238 učenika, a prirodoslovno-matematičku 109 učenika u četiri razredna odjela. Upis učenika u prvi razred je izvršen prema planu, a upisana su tri razredna odjela opće gimnazije i jedan razredni odjel prirodoslovno-matematičke gimnazije.
4. Uspjeh u učenju
Na kraju nastavne godine (prilog 1.) 2,32% bilo je negativno ocijenjenih učenika. Pet učenika prvih, jedan drugih i jedan trećih razreda upućena su na polaganje popravnih ispita. Svi učenici su položili popravne ispite te su s uspjehom završili razred (prilog 2.). Na kraju školske godine učenici su imali nešto slabiji uspjeh nego prošle školske godine. Od 344 učenika njih 34% je odlično, 55% je vrlo dobro,a 9% je ostvarilo dobar uspjeh (prilog 3.).
2
Rezultati državne mature i upisi na fakultete
Generacija maturanata 2012./13. nije imala popravnih ispita na kraju nastavne godine, a jedna učenica je zbog bolesti polagala razredne ispite do 31. kolovoza 2013. Stoga je od osamdesetčetvero maturanata njih 83 steglo pravo polaganja ispita državne mature u ljetnom roku. Obavezne ispite državne mature uspješno je položilo 77 maturanata, odnosno njih 91,6% što je za 4,4 postotna boda manje nego prošle školske godine. Struktura upisanih fakulteta razlikuje se od prijašnjih godina. Na tehničke fakultete upisalo se 19% maturanata, na studije bazirane na kemiji 12% i po 11% na pravo, filozofski i ekonomiju. Ostali su raspršeni u manjem broju po različitim studijima. Učenici koji su obavezne ispite morali polagati u jesenskom roku su u tome i uspjeli, a podatke u njihovom upisu na fakultete nemamo jer je postupak u tijeku.
5. Vladanje, odgojne mjere i izostanci
Od 344 učenika 324 je imalo uzorno, 15 učenika dobro, a 4 učenika zbog neopravdanih izostanaka imalo je loše vladanje.
Nastavničko vijeće pohvalilo je 120 učenika za odličan uspjeh i uzorno vladanje a 16 učenika je kažnjeno opomenom, a 3 ukorom zbog neopravdanih izostanaka.
U ovoj školskoj godini broj izostalih sati iznosi 58,77 sati po učeniku što je više nego protekle školske godine, a što nam ostaje analizirati i poboljšati u novoj škoskoj godini. Razlog velikog broja izostalih sati, pored bolesti učenika, je sudjelovanje velikog broja naših učenika u različitim vannastavnim i vanškolskim aktivnostima.
6. Realizacija nastave
U školskoj godini planirano je 15834 nastavnih sati, a ostvareno je 15538 sati što čini manjak od 1,87%. Manjak u realizaciji nastao je zbog bolovanja nastavnika, velikog broja natjecanja u kojim su naši nastavnici bili članovi povjerenstava, ispita državne mature, a zbog pomanjkanja prostora a i zbog velikog broja sati u nastavnom planu nismo mogli nadoknaditi spomenuti manjak.
7. Dodatna nastava i slobodne aktivnosti
Planiran je rad 5 odgojne skupina dodatne nastave i 13 skupina slobodnih aktivnosti. Većina skupina slobodnih aktivnosti nije mogla ostvariti planirani fond sati rada zbog rada u dvije smjene, nedostatka prostora i velikog broja učenika-putnika vezanih za međumjesni prijevoz. No dobar rad nastavnika u redovnoj nastavi, dodatnoj nastavi i u slobodnim aktivnostima, iako u otežanim uvjetima, omogućio je uspješno sudjelovanje naših učenika na natjecanjima iz gotovo svih područja. Naši su učenici sudjelovali na gradskim i županijskim susretima i natjecanjima iz matematike, fizike, biologije, kemije, hrvatskoga jezika, engleskoga jezika, njemačkoga jezika, latinskoga jezika, zemljopisa, povijesti i informatike.
Na osnovi rezultata postignutih iz pojedinih predmeta na županijskim natjecanjima učenici su se plasirali na državna natjecanja i to iz njemačkog jezika, latinskog jezika i krosa (Prilog 4.). Na državnom natjecanju iz njemačkog jezika u Vinkovcima Mišel Bertusi osvojio je 2. mjesto. Mišelova mentorica je profesorica Irena Fresl. Na državnom natjecanju iz latinskog jezika i rimske civilizacije nastupilo je čak 6 naših učenika: Martina Čuklić, Valerija Kesteli, Leonardo Ištvanović, Martina Šimonek, Larissa Kalaus i Sara Mergon. Učenike je za natjecanje pripremao profesor Tvrtko Milunović.
Na završnom državnom natjecanju školskih športskih društava koje je održano u Poreču u krosu za mladiće naša ekipa Rudolf Kralj, Emanuel Evačić i Ognjen Mergon osvojili su 1. mjesto, a u Krosu Športskih novosti u Zagrebu naša ekipa od ukupno 41 djevojke i mladića također je osvojila 1. mjesto. Mentor našim sportašima je profesor Ante Tomas.
Zahvaljujući profesorici Željki Širola ove školske godine po prvi puta je u našoj školi za učenike organizirano i međunarodno matematičko natjecanje Klokan bez granica. Bruno Sačarić (1.r) u svojoj kategoriji Cadet osvojio je 2. mjesto u državi, a Mihael Međan (3.r) u kategoriji Junior plasirao se među 10% najboljih su u državi.
Na Prvom međunarodnom natjecanju u poznavanju engleskog jezika Hippo 2013. u talijanskom Lido di Jesolou Ines Tukša osvojila je 5. mjesto, a Luka Premelč 6. mjesto. Ines je pripremala profesorica Irena Ines Orak, a Luka je nastupio kao učenik Škole stranih jezika Nika iz Križevaca s mentorom gospodinom Zoranom Lončarićem.
3
8. Kulturna i javna djelatnost
Kontakt s roditeljima se odvijao kroz planirane roditeljske sastanke i individualne razgovore. Velik broj roditelja odazvao se na lijepu svečanost koju smo priredili maturanti. Imali smo prigodni program za Božić. Na žalost nismo uspjeli realizirati tiskanje Godišnjaka škole te nam je ostao zadatak iduće školske godine tiskati dvobroj.
Veliku smo pažnju i ove godine posvećivali posjetima muzejima, izložbama, kazališnim predstavama i koncertima.
9. Stručno usavršavanje
Nastavnici su se stručno usavršavali individualno i kolektivno. Kolektivno su se usavršavanje provodilo u okviru škole u stručnim vijećima i u Nastavničkom vijeću, a izvan škole u županijskim i međužupanijskih stručnim vijećima kao i na stručnim skupovima i seminarima u organizaciji Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa. Nastavnici su sudjelovali i na ostalim stručnim skupovima u organizaciji raznih udruga.
U našoj je školi bilo sjedište stručna vijeća:
Stručno vijeće Voditelj stručnog vijeća
Nastavnika TZK (županijsko) Ante Tomas
Nastavnika kemije (međužupanijsko) Gordana Pintarić-Kovač
10. Zaključak
Iz ovog je izvješća vidljivo da smo tijekom školske godine 2012./13. organizirali niz aktivnosti i tako bi trebalo nastaviti i školskoj godini 2013./2014. i svakako treba zaključiti da smo program za prošlu školsku godinu realizirali.
Veliki problem u realizaciji programa je nedostatak prostora što ponekad dovodi u pitanje i izvođenje redovne nastave, a to znači da se moramo založiti za povećanje školskog prostora.
4
Prilog 1. – Podaci na kraju nastavne godine – školska godina 2012./2013.
Odjel
Broj učenika na
M Ž
Pozitivno ocijenjeni
Negativno ocijenjeni
Negativno ocijenjeni Održ. rod. sast.
Srednja ocjena odjela poč. kraju broj % broj %
1 neg.
2 neg.
3 i više neg.
I.A 23 24 11 13 20 83,33 4 16,67 2 2 0 4 3,74
I.B 22 23 8 15 21 91,30 2 8,70 2 0 0 4 3,83
I.C 24 22 7 15 21 95,45 1 4,55 1 0 0 4 3,95
I.D 23 22 11 11 23 100,00 0 0,00 0 0 0 3 4,16
I. razred 92 91 38 54 85 92,39 7 7,61 3 2 0 3,92
II.A 29 29 7 22 29 100,00 0 0,00 0 0 0 4 4,06
II.B 28 28 12 16 28 100,00 0 0,00 0 0 0 3 4,23
II.C 31 31 20 11 30 96,77 1 3,23 1 0 0 5 3,96
II. razred 88 88 39 49 87 98,86 1 1,14 1 0 0 4,08
III.A 28 28 9 19 28 100,00 0 0,00 0 0 0 4 4,39
III.B 25 25 8 17 25 100,00 0 0,00 1 0 0 4 4,22
III.C 28 28 18 10 28 100,00 0 0,00 0 0 0 3 4,09
III. razred 81 81 35 46 81 100,00 0 0,00 1 0 0 4,23
IV.A 27 27 10 17 27 100,00 0 0,00 0 0 0 4 4,20
IV.B 28 28 11 17 28 100,00 0 0,00 0 0 0 4 4,17
IV.C 29 29 15 14 29 100,00 0 0,00 0 0 0 3 4,14
IV. razred 84 84 36 48 84 100,00 0 0,00 0 0 0 4,17
I.-IV. r. 345 344 147 197 337 97,68 8 2,32 5 2 0 4,10
5
Prilog 2. – Podaci na kraju školske godine 2012./2013.
Odjel Broj učenika na
Pozitivno ocijenjeni
Negativno ocijenjeni Sr. ocj.
odjela poč. kraju M Ž Broj % Broj % 1 neg. 2 neg. 3 i više neg.
I.A 23 24 11 13 24 100,00 0 0,00 0 0 0 3,83
I.B 22 23 8 15 23 100,00 0 0,00 0 0 0 3,89
I.C 24 22 7 15 22 100,00 0 0,00 0 0 0 3,97
I.D 23 22 11 11 22 100,00 0 0,00 0 0 0 4,16
I. razred 92 91 37 54 91 100,00 0 0,00 0 0 0 3,96
II.A 29 29 7 22 29 100,00 0 0,00 0 0 0 4,06
II.B 28 28 12 16 28 100,00 0 0,00 0 0 0 4,23
II.C 31 31 20 11 31 100,00 0 0,00 0 0 0 3,98
II. razred 88 88 39 49 88 100,00 0 0,00 0 0 0 4,09
III.A 28 28 9 19 28 100,00 0 0,00 0 0 0 4,39
III.B 25 25 8 17 25 100,00 0 0,00 0 0 0 4,22
III.C 28 28 18 10 28 100,00 0 0,00 0 0 0 4,09
III. razred 81 81 35 46 81 100,00 0 0,00 0 0 0 4,23
IV.A 27 27 10 17 27 100,00 0 0,00 0 0 0 4,20
IV.B 28 28 11 17 28 100,00 0 0,00 0 0 0 4,17
IV.C 29 29 15 14 29 100,00 0 0,00 0 0 0 4,14
IV. razred 84 84 36 48 84 100,00 0 0,00 0 0 0 4,17
I.-IV. r. 345 344 147 197 344 100,00 0 0,00 0 0 0 4,11
6
Prilog 3. – Uspjeh učenika u učenju i vladanju na kraju školske godine 2012./2013.
Odjel
Pozitivno ocijenjeni Vladanje Izostanci
Broj
učenika Odgojne mjere
5 % 4 % 3 % Uzorno
Dobro Loše Ukupno Neoprav-
dano Po
učeniku Uk.
Neo-cije-njeno
Pohv. Nagr. Opom. Ukori Op. pred isklj.
I.A 2 8,33 16 66,67 2 8,33 21 2 1 1521 53 63,38 24 0 2
1 1
I.B 4 17,39 14 60,87 3 13,04 22 1 0 1158 11 50,35 23 0 4
I.C 5 22,73 13 59,09 3 4,00 22 0 0 942 9 42,82 22 0 5
I.D 10 43,48 10 43,48 3 13,04 23 0 0 992 15 43,13 23 0 10
I. raz. 21 22,83 53 22,83 11 11,96 88 3 1 4613 88 50,14 92 0 21 0 1 1 0
II.A 11 37,93 14 48,28 4 13,79 28 0 0 1822 59 62,83 29 0 11
1
II.B 9 32,14 19 67,86 0 0,00 24 2 1 936 18 33,43 28 0 11
II.C 8 25,81 18 58,06 4 12,90 27 2 0 1973 34 63,65 31 0 8
II. raz. 28 31,82 51 57,95 8 9,09 79 4 1 4731 111 53,76 88 0 30 0 1 0 0
III.A 17 60,71 9 32,14 2 7,14 29 0 0 1504 54 53,71 28 0 17
III.B 11 44,00 12 48,00 2 8,00 24 1 0 1951 30 78,04 25 0 11
III.C 6 21,43 21 75,00 1 3,57 23 2 3 1412 115 50,43 28 0 6
9
III. raz. 34 41,98 42 51,85 5 6,17 76 3 3 4867 199 60,09 81 0 34 0 9 0 0
IV.A 12 44,44 11 40,74 3 11,11 25 2 0 2501 143 92,63 27 0 12 5 5 2
IV.B 11 39,29 15 53,57 2 7,14 25 4 0 1826 124 65,21 28 1 11 6
IV.C 11 37,93 16 55,17 2 6,90 29 0 0 1739 33 59,97 29 0 12 6
IV. raz. 34 40,48 42 50,00 7 8,33 79 6 0 6066 300 72,21 84 1 35 17 5 2 0
I.-IV. R. 117 34,01 188 54,65 31 9,01 322 16 5 20277 698 58,77 345 1 120 17 16 3 0
7
Prilog 4. - Uspjesi na državnim i međunarodnim natjecanjima i susretima u školskoj godini 2012./2013.
R. Br.
Naziv susreta ili natjecanja
Sudjelovanje– ekipno(broj)/
pojedinačno
Osvojeno mjesto/
rezultat
Ime i prezime učenika/sudionika
Ime i prezime mentora/voditelja
1
Završno državno natjecanje
ŠŠD u krosu za mladiće Poreč, 28. travnja – 5.
svibnja 2013.
Ekipno (4) 1. Rudolf Kralj, Emanuel Evačić, Karlo Špolar,
Ognjen Mergon Ante Tomas
2
Državno natjecanje iz njemačkog jezika,
Vinkovci, 22.-24. travnja 2013.
Pojedinačno 2. Mišel Bertusi Irena Fresl
3 Državno natjecanje iz
latinskog jezika Varaždin, 10. – 12. travnja 2013.
Pojedinačno
Martina Čuklić, Valerija Kesteli,
Leonardo Ištvanović, Martina Šimonek,
Larissa Kalaus i Sara Mergon
Tvrtko Milunović
4 Kros Sportskih novosti
Zagreb, 24. travnja 2013. Ekipno (41) 1. 41 učenik i učenica Ante Tomas
5
Prvog međunarodnog natjecanja Hippo 2013, Lido di Jesolo , Italija, 11.-13. svibnja 2013.
Pojedinačno 5. 6.
Ines Tukša Luka Premelč
Irena Ines Orak Zoran Lončarić (Škola stranih jezika Nika)
6 Klokan bez granica 21. ožujka 2013.
Pojedinačno 2. Bruno Sačarić Željka Širola
8
I. Podaci o učenicima
1. Broj upisanih učenika u školskoj godini 2013./2014.
Gimnazija Razred Broj
odjela
Broj učenika
M Ž Uk.
Opća
I. 3 25 38 63
II. 3 26 42 68
III. 2 19 38 57
IV. 2 17 36 53
Ukupno: 10 87 154 241
Prirodoslovno- matematička
I. 1 13 10 23
II. 1 11 11 22
III. 1 20 11 31
IV. 1 18 10 28
Ukupno:
4 62 42 104
Sveukupno:
3 149 196 345
Ukupno je upisano 345 učenika u 14 razrednih odjela i to:
241 učenik u 10 razrednih odjela opće gimnazije i 104 učenika u 4 razredna odjela prirodoslovno-matematičke gimnazije.
9
2. Broj učenika upisanih po stranim jezicima
Razredni odjel
Strani jezik
Ukupno Engleski I.
Engleski II.
Njemački I.
Njemački II.
Francuski II.
1.a
20+4* 20+4* 20+4*
1.b
21+5* 14+3* 7+2* 21+5*
1.c
0 21 22 0 1 22
1.d 18 5 5 14 4 23
Ukupno I. r. 59+9* 26 27 48+7* 12+2* 86+9*
2.a
24 24 24
2.b
23+1* 20 3+1* 23+1*
2.c
9+1* 16+1* 12+1* 6+1* 5 21+1*
2.d 20 2 2 16 4 22
Ukupno II. r. 76+2* 18+1* 14+1* 66+1* 12+1* 90+2*
3.a
29+1* 22+1* 7 29+1*
3.b
18+1* 10 10 12+1* 6 28+1*
3.c
25 6 6 19 6 31
Ukupno III. r. 72+2* 16 16 53+2* 19 88+2*
4.a
28+1* 26+1* 2 28+1*
4.b
8+2* 17 17+1* 8+1* 0+2* 25+3*
4.c
21+2* 7 7 18+2* 3 28+2*
Ukupno IV. r. 57+4* 24 24+1* 52+4* 5+2* 81+6*
Sveukupno 264+17* 84+1* 81+2* 219+10* 48+5* 345+19*
* učenici Srednje glazbene škole Alberta Štrige
10
3. Broj učenika po razrednim odjelima
Razredni odjel Broj učenika
Razrednik M Ž Ukupno
1.a 8 12 20 Vesna Tomičević
1.b 11 10 21 Martina Pavić
1.c 6 16 22 Martina Koritić Wytwer
1.d 13 10 23 Željka Nemet-Mihajlović
1. razred ukupno: 38 48 86
2.a 11 13 24 Željka Širola
2.b 8 15 23 Željka Kržek-Novosel
2.c 7 14 21 Renato Happ
2.d 11 11 22 Sanja Jelenak
2. razred ukupno: 37 53 90
3.a 7 22 29 Tvrtko Milunović
3.b 12 16 28 Jasminka Čavlović
3.c 20 11 31 Sanela Starešec
3. razred ukupno: 39 49 88
4.a 9 19 28 Marija Milas
4.b 8 17 25 Dubravka Bezerić
4.c 18 10 28 Ivan Peklić
4. razred ukupno: 35 46 81
Sveukupno: 149 196 345
11
4. Uspjeh učenika u prethodnom razredu
4.1. Uspjeh učenika u prethodnom razredu - ukupno
Razredni odjel
Broj upisanih učenika prema uspjehu u prethodnom razredu
Po
na
vlj
ač
Ukupno upisano Učenika
5 4 3 2
1.a
15 5 1 20
1.b
11 10 21
1.c
16 6 22
1.d 19 4 23
Ukupno 1. razred 61 25 86
2.a 2 16 6 24
2.b 4 14 5 23
2.c 5 13 3 21
2.d 9 11 2 22
Ukupno 2. razred 20 54 16 90
3.a 11 14 4 29
3.b 9 19 28
3.c 8 18 5 31
Ukupno 3. razred 28 51 9 88
4.a 17 9 2 28
4.b 11 12 2 25
4.c 6 21 1 28
Ukupno 4. razred 34 42 5 81
1. – 4. Razred 143 171 30 1 345
12
4.2. Uspjeh učenika u prethodnom razredu – po programima
Razredni
odjel
Broj upisanih učenika prema uspjehu u prethodnom razredu
Po
na
vlj
ač
Ukupno upisanih učenika
5 4 3 2
Op
ća
gim
na
zij
a
1.a 15 5 1 20
1.b 11 9 20
1.c 16 6 22
Ukupno 1. 42 20 62
2.a 2 16 6 24
2.b 4 14 5 23
2.c 5 13 3 21
Ukupno 2. 11 43 14 1 68
3.a 11 14 4 29
3.b 9 19 28
Ukupno 3. 20 33 4 57
4.a 17 9 2 28
4.b 11 12 2 25
Ukupno 4. 28 21 4 53
1. – 4. 101 117 22 0 1 241
Pri
rod
oslo
vn
o-m
ate
ma
tičk
a
gim
na
zij
a
1.d 19 4 23
2.d
9 11 2 22
3.c
8 18 5 31
4.c
6 21 1 28
1. – 4. 42 54 8 111
Sveukupno 143 171 30 1 345
13
5. Podaci o učenju izborne nastave
a) Etika i vjeronauk
Razredni odjel
Etika Vjeronauk Ukupno učenika M Ž
Ukupno
M Ž Ukupno
1.a 8 12 20 20
1.b 4 4 11 6 17 21
1.c 1 1 5 16 21 22
1.d 5 3 8 8 7 15 23
1. razred ukupno 6 7 13 32 41 73 86
2.a 11 13 24 24
2.b 8 15 23 23
2.c 1 4 5 6 10 16 21
2.d 3 4 7 8 7 15 22
2. razred ukupno 4 8 12 33 45 78 90
3.a 1 4 5 6 18 24 29
3.b 12 16 28 28
3.c 5 2 7 15 9 24 31
3. razred ukupno 6 6 12 33 43 76 88
4.a 2 2 9 17 26 28
4.b 1 2 3 7 15 22 25
4.c 5 1 6 13 9 22 28
4. razred ukupno 6 5 11 19 41 70 81
Sveukupno 22 26 48 117 170 297 345
b) Ostali predmeti
Razredni odjel
Informatika Psihologija
M Ž Ukupno M Ž Ukupno
2.a 7 22 29
2.b 12 16 28
3.a 9 19 28
3.b 8 17 25
4.a 0 0 0 10 17 27
4.b 0 0 0 11 17 28
UKUPNO 36 74 110 21 34 55
14
Učenici glazbene škole uključeni u nastavu izbornih predmeta
a) Etika i vjeronauk
Razredni odjel Etika Vjeronauk Ukupno
učenika M Ž Ukupno M Ž Ukupno
1.a 3 1 4 4
1.b 1 1 2 1 2 3 5
1.c 0
1.d 0
1. razred ukupno 1 1 2 4 3 7 9
2.a 0
2.b 1 1 1
2.c 2 2 2
2.d 1 1 1
2. razred ukupno 3 1 4 4
3.a 1 1 1
3.b 1 1 1
3.c 0
3. razred ukupno 1 1 1 1 2
4.a 1 1 1
4.b 1 2 3 3
4.c 2 2 2
4. razred ukupno 1 1 1 5 6 7
Sveukupno 3 4 8 5 9 14 22
b) Ostali predmeti
Razredni odjel
Informatika Psihologija
M Ž Ukupno M Ž Ukupno
2.a
2.b 1 1
2.c 2 2
3.a 1 1
3.b 1 1
4.a 1 1
4.b 1 2 3
Ukupno 4 1 5 1 3 4
15
6. Podaci o upisu učenika u prvi razred
Osnovna škola
Uspjeh upisanih
Ukupno 1.a 1.b 1.c 1.d
5 4 5 4 5 4 5 4
Ljudevita Modeca 2 1 3 2 9 2 11 1 31
“Vladimir Nazor” 8 5 6 6 1 7 2 35
Sveti Petar Orehovec 3 4 7
Sidonije Rubido Erdödy 3 1 4
“Grigor Vitez” 1 2 1 1 5
Ostale Škole 3 3
Ukupno 14 6 11 9 16 6 19 4 85
Zaključak: Odaziv učenika koji su osnovnu školu završili u Križevcima i okolici na upis u prvi razred u našu školu podjednak je kao i pri upisu u školsku godinu 2012./2013.
7. Naši učenici polaznici Glazbene Škole Alberta Štrige Križevci
Razredni odjel
Ime i prezime Broj učenika
1.c Tomislav Koprić, Veronika Katanović 2
1.d Vlaho Josip Štironja, Marko Čeredar, Filip Wolf, Helena Mrnjavčić
4
2.b Tihana Acić, Nives Dvorski 2
2.c Toska Lumezi 1
3.b Renata Tremski, Tihana Tremski 2
UKUPNO UČENIKA 11
8. Učenici polaznici GŠ Alberta Štrige Križevci koji u našoj školi uče općeobrazovne predmete
R. b. Ime i prezime Razredni
odjel
Broj učenik
a
1. Filip Fletko, Luka Ožanić, Stjepan Salaj, Valentina Stručić 1.a 4
2. Ana Balog, Lovro Baričević, Lorena Ivšak, Robert Lončarić, Lana Čakija
1.b 5
3. Ivona Božić 2.b 1
4. Mario Crnov, Jasmin Ramić 2.c 2
5. Ivan Koprić 2.d 1
6. Silvijo Gumbarević 3.a 1
7. Štefan Đurković 3.b 1
8. Ana Lisičak 4.a 1
9. Dora Kralj, Natalija Kralj, Luka Lovreković 4.b 3
10. Franjo Pečarić, Matija Levatić 4.c 2
Ukupno učenika 21
16
II. Kadrovski uvjeti
Radnici škole u školskoj godini 2013./2014.
R.
br. Prezime i ime
Završen fakultet-
škola Zvanje - napredovanje
Radno
mjesto
Radni
odnos
Godina
rođenja
Radni
staž u
prosvjeti
Ukupni radni
staž
1. Zoran Kovač Pedagoški fakultet u
Osijeku prof. PTO-a v.d. ravnatelj određeno 1964. 18 25
2. Rajić Andrejana Pravni fakultet u Zagrebu Upravni pravnik tajnica škole neodređeno 1975 14 15
3. Knežević Suzana Filozofski fakultet Zagreb profesor hrvatskoga jezika i
informatologije i dip. knjižničar školski knjižničar neodređeno 1974. 9 12
4. Štubelj Sanela Filozofski fakultet Zagreb profesor psihologije školski psiholog neodređeno 1978. 11 11
5. Bezerić Dubravka Filozofski fakultet Zagreb profesor povijesti umjetnosti i
arheologije
nastavnica likovne
umjetnosti neodređeno 1952. 36 36
6. Čavlović Jasminka Prirodoslovno- matema-
tički fakultet Zagreb profesor zemljopisa nastavnica geografije neodređeno 1975. 12 12
7. Fresl Irena Filozofski fakultet Zadar profesor njemačkoga i engleskoga jezika
nastavnica njemačkoga jezika
neodređeno 1976. 11 11
8. Happ Renato Glazbena akademija profesor glazbenog
odgoja – profesor mentor
nastavnik glazbene
umjetnosti neodređeno 1964. 26 26
9. Jelenak Sanja Filozofski fakultet Zagreb profesor kroatistike i komparativne književnosti
nastavnica hrvatskoga jezika
neodređeno 1975. 8 9
10. Koritić Martina
Wytwer Filozofski fakultet Zagreb
profesor njemačkoga jezika i
diplomirani polonist
nastavnica njemačkoga
jezika određeno 1984. 2 2
11. Kržek-Novosel Željka
Filozofski fakultet Zagreb
profesor engleskoga
i francuskoga jezika – profesor
savjetnik
nastavnica engleskoga jezika
neodređeno 1952. 37 37
12. Marinković Bruno Prirodoslovno-matema-
tički fakultet Zagreb profesor fizike i politehnike nastavnik fizike neodređeno 1972. 14 14
13. Milas Marija Filozofski fakultet Zagreb profesor hrvatskoga jezika – profesor savjetnik
nastavnica hrvatskoga jezika
neodređeno 1950. 39 39
14. Milunović Tvrtko Filozofski fakultet Zagreb profesor latinskoga jezika i povijesti
nastavnik latinskoga jezika i povijesti
neodređeno 1978. 11 11
15. Nemet Mihajlović
Željka
Prirodoslovno-matema-
tički fakultet Zabreb dipl. ing. biologije nastavnica biologije neodređeno 1949. 37 37
16. Orak Irena Ines Filozofski fakultet Zagreb profesor engleskoga i ruskog
jezika
nastavnica engleskoga
jezika neodređeno 1970. 18 18
17. Pavić Martina Filozofski fakultet Zagreb magistra edukacije hrvatskoga i nastavnica hrvatskoga određeno 1986. 1 1
17
R.
br. Prezime i ime
Završen fakultet-
škola Zvanje - napredovanje
Radno
mjesto
Radni
odnos
Godina
rođenja
Radni staž u
prosvje
ti
Ukupni
radni staž
latinskoga jezika jezika
18. Peklić Ivan Filozofski fakultet Zagreb profesor povijesti i
filozofije – profesor mentor nastavnik povijesti neodređeno 1963 24 28
19. Pintarić-Kovač Gordana
Pedagoški fakultet Osijek profesor biologije i kemije – profesor savjetnik
nastavnica kemije i biologije
neodređeno 1965. 24 24
20. Starešec Sanela Filozofski fakultet Zagreb profesor filozofije i sociologije nastavnica sociologije neodređeno 1980. 5 5
21. Tomas Ante Fakultet za fizičku kulturu
Zagreb
profesor tjelesnog
odgoja – profesor mentor
nastavnik tjelesne i
zdravstvene kulture neodređeno 1954. 33 33
22. Tomičević Vesna Prirodoslovno- matematički fakultet
Zagreb
profesor matematike i fizike
nastavnica matematike i fizike
neodređeno 1970. 20 20
23. Višak Ratko Prirodoslovno-matematički fakultet
Zabreb
profesor matematike i fizike – profesor savjetnik
nastavnik matematike i fizike
neodređeno 1966. 23 23
24. Željka Širola Sveučilište u Osijeku profesor matematike i informatike
nastavnik matematike neodređeno 1982. 7 7
25. Zaplatić Nikolina Filozofski fakultet Zadar profesor francuskoga jezika i
profesor sociologije
nastavnica francuskoga
jezika neodređeno 1984. 2 2
26. Barić Srđan Ekonomski fakultet
Zagreb
ekonomist za unutarnju i vanjsku
trgovinu voditelj računovodstva neodređeno 1977. 3 4
27. Sokač Ivan Srednja gospodarska škola Križevci
mehaničar poljoprivrednih strojeva
domar-ložač neodređeno 1978. 9 12
28. Jasna Matosović Osnovna škola i
osposobljavanje Čistačica spremačica određeno 1963. 1 8
29. Oreški Dragica Osnovna škola NKV radnik spremačica neodređeno 1961. 29 29
30. Sokač Vesna Osnovna škola NKV radnik spremačica neodređeno 1965. 18 29
31. Štironja Jelkica1 Prirodoslovno- matema-
tički fakultet Zagreb profesor biologije i kemije
nastavnica kemije i
biologije neodređeno 1956. 31 31
32. Pejić Ivo2 Katolički bogoslovni
fakultet diplomirani teolog nastavnik vjeronauka neodređeno 1969. 14 14
1 Matična škola SŠ „Ivan Seljanec“ Križevci 2 Matična škola Srednja gospodarska škola Križevci
18
R.
br. Prezime i ime
Završen fakultet-
škola Zvanje - napredovanje
Radno
mjesto
Radni
odnos
Godina
rođenja
Radni staž u
prosvje
ti
Ukupni
radni staž
33. Iljkić Slaven3 Katolički bogoslovni
fakultet diplomirani teolog nastavnica vjeronauka neodređeno 1977. 8 8
34. Harča Marko4 Filozofski fakultet Zagreb profesor povijesti i zemljopisa nastavnik geografije neodređeno 1977. 10 10
35. Radiček Ljerka5 Fakultet za fizičku kulturu Zagreb
profesor tjelesnog odgoja
nastavnica tjelesne i zdravstvene kulture
određeno 1956. 28 28
36. Taritaš Magdalena Kineziološki fakultet
Zagreb magistra kineziologije
nastavnica tjelesne i
zdravstvene kulture određeno 1986. 1 1
37. Sokač Anita6 Prirodoslovno-matematički fakultet Zagreb
magistra edukacije biologije i kemije
nastavnica biologije određeno 1988. 0 0
38. Čubranić Ante Prirodoslovno-matematički fakultet Zagreb
profesor geografije nastavnik geografije određeno 1982. 2 2
39. Tinodi Đurđica Filozofski fakultet Zagreb magistra povijesti i magistra
edukacije povijesti nastavnica povijesti određeno 1986. 1 1
40. Đurić Milan Fakultet organizacije i informatike Varaždin
diplomirani informatičar nastavnik informatike određeno 1984. 2 2
3 Matična škola OŠ „Vladimir Nazor“ Križevci 4 Matična škola Srednja gospodarska škola Križevci 5 Matična škola Srednja gospodarska škola Križevci 6 Matična škola OŠ „Vladimir Nazor“ Križevci
19
III. Organizacija odgojno - obrazovnog rada
Nastava se odvija u dvije smjene: 1. i 3. razredi u jednoj smjeni a 2. i 4. razredi u drugoj smjeni. Smjene se izmjenjuju svaki tjedan. Rad u prijepodnevnoj smjeni počinje u 8 sati, a u poslijepodnevnoj u 13,10.
1. Kalendar rada
Nastavna godina podijeljena je na dva polugodišta.
Prvo polugodište traje od 2. rujna do 20. prosinca 2013. godine (16 radnih tjedana).
Drugo polugodište traje od 13. siječnja do 13. lipnja 2014. godine (21 radni tjedan), a nastava za maturante traje do 16. svibnja 2014. godine (17 radnih tjedana).
Zimski odmor učenika počinje 23. prosinca 2013. godine, a završava 10. siječnja 2014. godine.
Proljetni odmor učenika počinje 14. travnja, a završava 21. travnja 2014. godine.
Ljetni odmor učenika počinje 16. lipnja 2014. godine, osim za učenike koji polažu razredni ispit ili popravne ispite ili državnu maturu.
Nastava se planira na 35 petodnevnih nastavnih tjedana odnosno na 32 tjedna za završne razrede. Radimo u petodnevnom radnom tjednu. Radi ispita državne mature morat ćemo raditi i subotama.
Sjednice razrednih vijeća u 1. polugodištu održat ćemo:
- 30. listopada 2013. godine - na kraju 1. polugodišta 27. prosinca 2013. godine (podjela obavijesti o uspjehu u 1. polugodištu
30. prosinca 2013. godine )
Sjednice razrednih vijeća u 2. polugodištu održat ćemo:
- 1. travnja 2014. godine - 19. svibnja 2014. godine završna sjednica za maturante - 18. lipnja 2014. godine završna sjednica za odjele I. do III. razreda
Popravni ispiti u I. roku će biti:
- za završne odjele 5. lipnja 2014. godine - za ostale odjele 7. i 8. srpnja 2014. godine
Popravni ispiti u II. roku
- za završne odjele 18. kolovoza 2014. godine - za ostale odjele 25. i 26. kolovoza 2014. godine
Upise u 1. razred školske godine 2014./15. izvršit ćemo sukladno Odluci o upisu Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.
20
Raspored nastavnih, radnih i ostalih dana u školskoj godini 2013./2014.
Mjesec D
an
a u
mje
secu
Ra
dn
i d
an
i
Na
sta
vn
i
da
ni
Ra
dn
i
ne
na
sta
vn
i
da
ni
Blagdani i neradni dani
Su
bo
ta
Ne
dje
lja
Na
sta
vn
i
tje
dn
i
Prvo polugodište od 3. rujna do 21. prosinca 2013.
Rujan 30 21 21
4 5 4,2
Listopad 31 22 21 1* Dan neovisnosti 1 4 4 4,2
Studeni 30 20 20
Svi sveti 1 5 4 4
Prosinac 31 20 15 5 Božić i Sv. Stjepan 2 4 5 3
Ukupno 1. polugodište
122 83 77 6 4 17 18 15,4
Zimski odmor učenika od 23. prosinca 2013. do 10. siječnja 2014.
Siječanj 12 6 0 6 1. Nova godina 1 2 2
Drugo polugodište od 13. siječnja do 13. lipnja, a za maturante do 16. svibnja 2014.
Siječanj 19 15 15 0 2 2 3
Veljača 28 20 20 0 4 4 4
Ožujak 31 21 21 0 5 5 4,2
Travanj 30 21 16 5 1. Uskrsni ponedjeljak 1 4 4 3,2
Svibanj 31 21 20 1* 1. Praznik rada 2. svibnja*
1
5 4 4
Lipanj 13 13 10 0 1 2 2
Ukupno 2. polugodište
152 108 102 6 2 21 21 20,4
Lipanj 17 9 0 9 19. Tijelovo 25. Dan Državnosti
2 3 3 0
Srpanj 31 9 0 9 Godišnji odmor 14 4 4 0
Kolovoz 31 10 0 10
5. Dan pobjede i domovinske zahvalnosti 15. Velika Gospa Godišnj odmor
11 5 5 0
Sveukupno 365 225 179 46 35 52 53 35,8
Napomena*: Planiramo jednu subotu u drugom polugodištu održati nastavu s maturalnim razredima – tako da je ukupno planirano 160 nastavnih dana za maturante.
21
2. Raspored smjena za školsku godinu 2013./2014.
R. br. Tjedan Prijepodne Poslijepodne Broj nastavnih
dana
2013. godina
1 3. - 6. rujna 1. i 3. razred 2. i 4. razred 5
2 9. – 13. rujna 2. i 4. razred 1. i 3. razred 5
3 16. – 20. rujna 1. i 3. razred 2. i 4. razred 5
4 23. - 27. rujna 2. i 4. razred 1. i 3. razred 5
5 30. rujna – 4. listopada 1. i 3. razred 2. i 4. razred 5
6 7. – 11. listopada 2. i 4. razred 1. i 3. razred 3
7 14. – 18. listopada 1. i 3. razred 2. i 4. razred 5
8 21. – 25. listopada 2. i 4. razred 1. i 3. razred 5
9 28. listopada – 1. studenoga 1. i 3. razred 2. i 4. razred 4
10 4. – 8. studenoga 2. i 4. razred 1. i 3. razred 5
11 11. – 15. studenoga 1. i 3. razred 2. i 4. razred 5
12 18. – 22. studenoga 2. i 4. razred 1. i 3. razred 5
13 25. – 29. studenoga 1. i 3. razred 2. i 4. razred 5
14 2. – 6. prosinca 2. i 4. razred 1. i 3. razred 5
15 9. – 13. prosinca 1. i 3. razred 2. i 4. razred 5
16 16. – 20. prosinca 2. i 4. razred 1. i 3. razred 5
Ukupno nastavnih dana 77
Zimski odmor učenika od 23. prosinca 2013. godine do 10. siječnja 2014. godine
2014. godina
17 13. – 17. siječnja 2. i 4. razred 1. i 3. razred 5
18 20. – 24. siječnja 1. i 3. razred 2. i 4. razred 5
19 27. – 31. siječnja 2. i 4. razred 1. i 3. razred 5
20 3. – 7. veljače 1. i 3. razred 2. i 4. razred 5
21 10. – 14. veljače 2. i 4. razred 1. i 3. razred 5
22 17. – 21. veljače 1. i 3. razred 2. i 4. razred 5
23 24. – 28. veljače 2. i 4. razred 1. i 3. razred 5
24 3. – 7. ožujka 1. i 3. razred 2. i 4. razred 5
25 10. – 14. ožujka 2. i 4. razred 1. i 3. razred 5
26 17. – 21. ožujka 1. i 3. razred 2. i 4. razred 5
27 24. – 28. ožujka 2. i 4. razred 1. i 3. razred 5
28 31. ožujka – 4. travnja 1. i 3. razred 2. i 4. razred 5
29 7. – 11. travnja 2. i 4. razred 1. i 3. razred 5
Ukupno nastavnih dana do 11. travnja 2014. 142
Proljetni odmor učenika od 14. do 18. travnja 2014. godine
30 21. – 25. travnja 2. i 4. razred 1. i 3. razred 4
31 28. travnja – 2. svibnja 1. i 3. razred 2. i 4. razred 3
32 5. – 9. svibnja 2. i 4. razred 1. i 3. razred 5
33 12. – 16. svibnja 1. i 3. razred 2. i 4. razred 5
Završetak nastave za maturante 16. svibnja 2014. godine
Ukupno nastavnih dana za maturante 159*
34 19. – 23. svibnja 2. razred 1. i 3. razred 5
35 26. – 30. svibnja 1. i 3. razred 2. razred 5
36 2. – 6. lipnja 2. razred 1. i 3. razred 5
37 9. – 13. lipnja 1. i 3. razred 2. razred 5
Ukupno u drugom polugodištu 102
Sveukupno nastavnih dana 179
22
Napomena*: Planiramo jednu subotu u drugom polugodištu održati nastavu s maturalnim razredima – tako da je ukupno planirano 160 nastavnih dana za maturante.
Kalendar polaganja ispita državne mature u školskoj godini 2013./2014.
Datum Dan Predmet
20.05. 2014. Utorak Psihologija Etika
21.05. 2014. Srijeda Geografija Politika i gospodarstvo
22.05.2014. Četvrtak Kemija Vjeronauk
23.05.2014. Petak Povijest Informatika
26.05. 2014. Ponedjeljak Matematika A i B
27.05.2014. Utorak Biologija Logika
28.05.2014. Srijeda Engleski jezik A i B (oba dijela ispita) Španjolski jezik A i B (oba dijela ispita)
29.05.2014. Četvrtak Materinski jezici nacionalnih manjina (esej) Grčki jezik
30.05.2014. Petak Materinski jezici nacionalnih manjina (test) Latinski jezik A i B
02.06.2014. Ponedjeljak Hrvatski (esej)
03.06.2014. Utorak Hrvatski (test) Glazbena umjetnost
04.06.2014. Srijeda Fizika Sociologija
05.06.2014. Četvrtak Njemački jezik (oba dijela ispita) Francuski jezik (oba dijela ispita)
06.06.2014. Petak Likovna umjetnost Filozofija
09.06.2014. Ponedjeljak Talijanski jezik A i B
Prijave: 1.12.2013. Do 1.02.2014. Ljetni rok počinje: 20.05.2014. Objava rezultata: 7.07.2014. Rok za prigovore: 9.07.2014. Konačna objava rezultata: 14.07.2014. Podjela svjedodžbi: 17.07.2014.
23
4. Razredništvo
Odjel Smjer Razrednik
1.a opća gimnazija Vesna Tomičević
1.b opća gimnazija Martina Pavić
1.c opća gimnazija Martina Koritić Wytwer
1.d prirodoslovno-matematička
gimnazija Željka Nemet-Mihajlović
2.a opća gimnazija Željka Širola
2.b opća gimnazija Željka Kržek-Novosel
2.c opća gimnazija Renato Happ
2.d prirodoslovno-matematička
gimnazija Sanja Jelenak
3.a opća gimnazija Tvrtko Milunović
3.b opća gimnazija Jasminka Čavlović
3.c prirodoslovno-matematička
gimnazija Sanela Starešec
4.a opća gimnazija Marija Milas
4.b opća gimnazija Dubravka Bezerić
4.c prirodoslovno-matematička
gimnazija Ivan Peklić
24
5. Nastavni planovi – redovna i izborna nastava
školska godina 2013./2014.
R.
b. Nastavni predmet
Opća gimnazija
Prirodoslovno- -matematička
gimnazija
razred razred
1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4.
1. Hrvatski jezik 4 4 4 4 4 4 4 4
2. I. strani jezik 3 3 3 3 3 3 3 3
3. II. strani jezik 2 2 2 2 2 2 2 2
4. Latinski jezik 2 2 - - 2 2 - -
5. Glazbena umjetnost 1 1 1 1 1 1 - -
6. Likovna umjetnost 1 1 1 1 1 1 - -
7. Psihologija - 1 1 - - - 1 -
8. Logika - - 1 - - - 1 -
9. Filozofija - - - 2 - - - 2
10. Sociologija - - 2 - - - 1 -
11. Povijest 2 2 2 3 2 2 2 2
12. Geografija 2 2 2 2 2 2 2 2
13. Matematika 4 4 3 3 4 4 5 5
14. Fizika 2 2 2 2 3 3 3 3
15. Kemija 2 2 2 2 2 2 2 2
16. Biologija 2 2 2 2 2 2 2 2
17. Informatika 2 - - - 2 2 2 2
18. Politika i gospodarstvo - - - 1 - - - 1
19. Tjelesna i zdravstvena kultura 2 2 2 2 2 2 2 2
Izborni predmeti
20. Informatika
2 2
21. Psihologija 2
22. Vjeronauk ili Etika 1 1 1 1 1 1 1 1
Ukupno 32 33 33 33 33 33 33 33
25
6. Zaduženja u redovnoj ili izbornoj nastavi
za školsku godinu 2013./2014.
Tjedni fond sati Ukupno sati
R.
b.
Nastavnik 1. razred 2. razred 3. razred 4. razred
Predmet a b c d a b c d a b c a b c Tj. God.
1. Marija Milas
hrvatski jezik
4 4
4 4
4
20 688
2. Sanja Jelenak
hrvatski jezik 4
4
4
4
4
20 688
3. Martina Pavić
hrvatski jezik
4
4
4
4 16 548
4. Željka Kržek-Novosel
engleski jezik 1. 3
3 3 cd
3 3 3
engleski jezik 2.
2 cd
20 682
5. Irena Ines Orak
engleski jezik 1.
3 3
3 3
3
engleski jezik 2.
2 cd
2 bc
2 bc 21 720
6. Irena Fresl
njemački jezik 1.
3
njemački jezik 2. 2 abd
2 2 bcd
2
2 2 abc
engleski jezik 1.
3
3
engleski jezik 2.
21 720
7. Martina Koritić Wytwer
njemački jezik 1.
3 cd
3 cd
3 bc
njemački jezik 2.
2 bd 2
2 bcd
2 bc 2 2 bc 21 723
8. Nikolina Zaplatić
francuski jezik 2.
2 bcd
2 bcd
2 abc
2 abc
8 274
Tvrtko Milunović
latinski jezik 2 2 2 2 2 2 2 2
povijest
2 2 2
22 770
9. Renato Happ
glazbena umjet. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1
12 414
10. Dubravka Bezerić
likovna umjetnost 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1
12 414
11. Ivan Peklić
povijest
2 2 2 2 2 2
2 2 2 18 612
12. Đurđica Tinodi
povijest 2 2
4 140
13. Jasminka Čavlović
geografija 2
2 2 2 2 2
2 2 2 2 2
22 758
14. Marko Harča
geografija
2 2 64
15. Ante Čubranić
geografija
2
2
4 140
26
Tjedni fond sati Ukupno sati
R.
b.
Nastavnik 1. razred 2. razred 3. razred 4. razred
Predmet a b c d a b c d a b c a b c Tj. God.
16. Ratko Višak
matematika
4
4
5
5
fizika
3
21 720
17. Vesna Tomičević
matematika 4
4
3 3
fizika
2 2
2 2
22 752
18. Željka Širola
matematika
4 4
4 4
3 3
22 770
19. Bruno Marinković
fizika 2
3 2 2 2
3 2 2 3 21 714
20. Gordana Pintarić-Kovač
kemija
2 2 2 2
2 2 2 2
2
biologija 2
2
22 764
21. Jelkica Štironja
kemija 2
2 2
2 2
10 338
22. Željka Nemet-Mihajlović
biologija
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 752
23. Anita Sokač
biologija
2
2 70
24. Milan Đurić
informatika 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 22 764
25. AnteTomas
TZK 2 2
2 2 2
2 2 2
2 2 2 22 752
26. Ljerka Radiček
TZK
2
2 70
27. Magdalena
Taritaš
TZK
2
2
4 140
28. Sanela Štubelj
psihologija
1 1 1
1 1 1 2 2
10 338
29. Sanela Starešec
logika
1 1 1
filozofija
2 2 2
sociologija
2 2 1
PiG
1 1 1
etika
1 bcd
2 cd 1 ac
1 abc
22 740
30. Ivo Pejić
vjeronauk
1 1 1 1
2 2 2 10 332
31. Slaven Iljkić
vjeronauk 1 1 1 1
2 2 2
10 350
Ukupno 1. – 31. 487 16721
27
7. Nastava (redovna, izborna, dodatna, dopunska, fakultativna)
Nastava se organizira u dvije smjene; jedan tjedan 1. i 3. razredi prije podne, drugi poslije podne, 2. i 4. razredi jedan tjedan poslije podne, a drugi prije podne. Na temelju okvirnih nastavnih programa profesori izrađuju operativne programe koji su sastavni dio ovog Godišnjeg programa rada. Nastava je organizirana u petodnevnom radnom tjednu.
Tjedni fond sati redovne nastave
R.br.
Nastavni predmet
Tjedni fond sati
1. razred
2. razred
3. razred
4. razred
Ukupno
1 Hrvatski jezik 16 16 12 12 56
2 Latinski jezik 8 8 0 0 16
3 Engleski jezik I. 9 9 9 9 36
4 Engleski jezik II. 2 2 2 2 8
5 Njemački jezik I. 3 3 3 3 12
6 Njemački jezik II.. 6 6 6 6 24
7 Francuski jezik II. 2 2 2 2 8
8 Likovna umjetnost 4 4 2 2 12
9 Glazbena umjetnost 4 4 2 2 12
10 Matematika 16 16 11 11 54
11 Fizika 9 9 7 7 32
12 Kemija 8 8 6 6 28
13 Biologija 8 8 6 6 28
14 Povijest 8 8 6 8 30
15 Geografija 8 8 6 6 28
16 Tjelesna i zdravstvena kultura 8 8 6 6 28
17 Sociologija 0 0 5 00 5
18 Logika 0 0 3 00 3
19 Filozofija 0 0 00 6 6
20 Politika gospodarstvo 0 0 00 3 3
21 Psihologija 0 3 3 00 6
22 Informatika 8 2 2 2 14
Ukupno: 127 124 99 99 449
Tjedni fond izborne nastave
1 Informatika 0 9 6 0 15
2 Psihologija 0 0 0 4 4
3 Vjeronauk 4 4 3 3 14
4 Etika 1 1 1 1 4
Ukupno: 5 14 10 8 37
Sveukupno:
(redovna i izborna) 132 138 109 107 486
Tjedni i godišnji fond fakultativne nastave
Nastavni predmet Tjedni fond sati Godišnji fond sati
Engleski jezik 2 70
Latinski jezik 2 70
Nemački jezik 2 70
Francuski jezik 2 70
28
Godišnji fond sati redovne nastave
R.b.
Nastavni predmet Godišnji fond sati
1. r. 2. r. 3. r. 4. r. Ukupno
1 Hrvatski jezik 560 560 420 384 1924
2 Latinski jezik 315 315 630
3 Engleski jezik I. 105 105 105 96 411
4 Engleski jezik II. 70 70 70 64 274
5 Njemački jezik I. 105 105 105 96 411
6 Njemački jezik II.. 140 140 140 128 548
7 Francuski jezik II. 70 70 70 64 274
8 Likovna umjetnost 140 140 70 64 414
9 Glazbena umjetnost 140 140 70 64 414
10 Matematika 420 420 385 352 1577
11 Fizika 315 315 245 288 1163
12 Kemija 280 280 210 192 962
13 Biologija 280 280 210 192 962
14 Povijest 280 280 210 256 1026
15 Zemljopis 280 280 210 192 962
16 Tjelesna i zdravstvena kultura 280 280 210 192 962
17 Sociologija 175 175
18 Logika 105 105
19 Filozofija 192 192
20 Politika gospodarstvo 96 96
21 Psihologija 105 105 210
22 Informatika 385 70 70 64 484
Ukupno: 4165 3955 3185 2976 14281
Godišnji fond izborne nastave
1 Informatika 315 210 525
2 Psihologija 128 128
3 Vjeronauk 35 35 35 32 137
4 Etika 35 35 35 32 137
Ukupno: 70 385 280 192 927
Sveukupno:
(redovna i izborna) 4235 4340 3465 3168 15208
Tjedni i godišnji fond sati dodatne nastave
R.b. Nastavni predmet Tjedni fond sati Godišnji fond sati
1 Matematika 2 70
2 Kemija 2 70
Ukupno: 4 140
Godišnji fond sati dopunske nastave
REDNI BROJ NASTAVNI PREDMET GODIŠNJI FOND SATI UKUPNO
1 Hrvatski jezik 35(4.a), 35(4.b), 35(4.c) 105
2 Matematika 70(4.b), 70(4.a), 70(4.c) 210
UKUPNO: 315
29
Tjedni i godišnji fond fakultativne nastave
Nastavni predmet Tjedni fond sati Godišnji fond sati
Engleski jezik 2 70
Latinski jezik 2 70
Njemački jezik 2 70
Francuski jezik 2 70
IV. Program odgojnog rada
Plan i program odgojnog rada sastavni je dio cjelokupnog programa rada škole. U realizaciji ovog programa sudjeluju svi djelatnici , učenici i roditelji. Činitelji ostvarivanja ovog programa su: 1. Nastavnici, razrednici, stručni suradnici 2. Nastavničko vijeće 3. Vijeće učenika
4. Vijeće roditelja 5. Školski odbor 6. Razredni odjeli
Program odgojnog rada ostvaruje se kroz: 1. Nastavu - redovnu, izbornu, dodatnu 2. Slobodne aktivnosti 3. Rad razrednika 4. Rad Vijeća učenika 5. Kulturnu i javnu djelatnost škole 6. Suradnja s roditeljima 7. Ekološko-estetsko uređenje škole i okoliša 1. Nastava - redovna, izborna, dodatna
Sadržaj odgojnog rada Metode postupci Nositelj
realizacije Vrijeme
realizacije
učenje učenja upoznavanje učenika s metodama i tehnikom učenja
svi nastavnici psiholog
tijekom godine
individualizacija učenja didaktičko-metodička priprema
svi nastavnici tijekom godine
sustavno praćenje rada učenika
provjere znanja svi nastavnici tijekom godine
postupak identifikacije nadarenih učenika l. razreda i njihovo uključivanje u dodatne oblike rada
testiranje, razgovor psiholog rujan listopad
2. Slobodne aktivnosti Velike su teškoće u organizaciji rad skupina slobodnih aktivnosti. Zbog dnevnog opterećenja učenika, teškoće su u pronalaženju vremena u kojem će se aktivnosti odvijati. Pomanjkanje školskog prostora također je veliki problem. Usprkos tome, učenici i nastavnici ulažu veliki napor u kontinuirani rad skupina slobodnih aktivnosti.
AKTIVNOSTI REALIZATORI VRIJEME REALIZACIJE
donošenje prijedloga za formiranje skupina slobodnih aktivnosti
Nastavničko vijeće ravnatelj, psiholog
rujan
donošenje programa rada voditelji i učenici rujan
- u programe rada planirati javne nastupe i natjecanja
voditelji rujan
listopad
na kraju godine izvješće o radu skupine voditelj lipanj
30
3. Rad razrednika Razrednik planira: - suradnju s roditeljima - suradnja s članovima vijeća, psihologom, ravnateljem - rad s odjelom ( satovi razrednika ) - individualni razgovori s učenicima - vođenje pedagoške dokumentacije i ostale administrativne poslove - ostali poslovi razrednika
4. Rad vijeća učenika škole Vijeće učenika radi na temama sukladno Statutu škole. U školskoj godini 2013./2014. članovi Vijeća su:
Razr
edni
odje
l
Predsjednik razrednog odjela – član Vijeća učenika
Razr
edni
odje
l
Predsjednik razrednog odjela – član Vijeća učenika
1.a Mihael Jedvaj 3.a Karlo Tomac
1.b Lucija Ištvanović 3.b Renata Tremski
1.c Dino Davosir 3.c Leonardo Ištvanović
1.d Josip Vlaho Štironja 4.a Hrvoje Strabić
2.a Ivan Sukalić 4.b Valentina Đurec
2.b Ana-Marija Rešetar 4.c Krunoslav Haramina
2.c Antonio Martinčić
2.d Emanuel Evačić
5. Suradnja s roditeljima Suradnja roditelja i škole odvijat će se: 1. Roditeljski sastanci Tijekom rujna i listopada razrednici organiziraju prve roditeljske sastanke. Ovo je posebno važno za prve razrede kako bi roditelji dobili sve potrebne informacije o organizaciji rada u školi i upute kako pomoći djetetu da se što brže i lakše adaptira na novu sredinu i nove oblike rada. Ukupno tijekom godine na roditeljskim sastancima se razmatraju svi problemi vezani za odgoj i obrazovanje učenika i vrši se pedagoška edukacija roditelja. Na roditeljskim sastancima odjela trećeg razreda donijeti odluku o programu maturalnog putovanja. Tijekom godine održati najmanje četiri roditeljska sastanka. 2. Individualni razgovori s roditeljima Individualni razgovori su informativni i savjetodavni. Informativni razgovor koristi razredniku da obavijesti roditelje o uspjehu, ponašanju i osobinama učenika. Savjetodavni razgovor ima za cilj razmatranje određenog problema i nalaženje odgovarajućeg odgojnog rješenja. 3. Pismeno Razrednici pismeno obavještavaju roditelje o većem broju izostanaka učenika, negativnim ocjenama, ponašanju i sl.
31
6. Rad vijeća roditelja Vijeće roditelja raspravlja o pitanjima i daje mišljenja i prijedloge sukladni Statutu škole. U školskoj godini 2012../13. članovi Vijeća su:
Od
jel
Član Vijeća roditelja –predstavnik razrednog odjela O
dje
l
Član Vijeća roditelja –predstavnik razrednog odjela
1.a Dalibor Vuk 3.a Vera Kalaus
1.b Mladen Lončarić 3.b Niko Jukić
1.c Dražen Blažinčić 3.c Željko Knapić
1.d Nino Čeredar 4.a Robert Golub
2.a Danijela Sukalić 4.b Tamara Biondić
2.b Đurđa Rešetar 4.c Vesna Haramina
2.c Đurđa Vugrin
2.d Dubravka Sokač
7. Ekološko-estetsko uređenje škole i okoliša
AKTIVNOSTI REALIZATORI VRIJEME
Čišćenje klupa u učionicama i uređenje učionica
učenici i nastavnici tijekom godine
Sadnja cvijeća ispred škole biološka skupina proljeće
Sadnja ukrasnog grmlja biološka skupina jesen i proljeće
Održavanje zelenila oko zgrade domar i učenici tijekom godine
Ukrašavanje unutrašnjosti zgrade biološka skupina tijekom godine
Sudjelovanje u ekološkim akcijama u Gradu biološka skupina tijekom godine
V. Program stručnih organa
1. Program rada nastavničkog vijeća
R.b. Sadržaj Realizatori Vrijeme
1. Organizacija odgojno-obrazovnog rada
1. 1. Utvrđivanje zaduženja u nastavi, imenovanje razrednika
ravnatelj srpanj, kolovoz
1. 2. Utvrđivanje izborne i dodatne nastave ravnatelj kolovoz
1. 3. Utvrđivanje skupina slobodnih aktivnosti aktivi rujan
1. 4. Utvrđivanje prijedloga Školskog kurikuluma i Godišnjeg programa rada
ravnatelj rujan
1. 5. Samovrjednovanje škole povjerenstvo listopad
1. 6. Izvještaj o realizaciji Godišnjeg programa rada ravnatelj, vijeća
2. Praćenje i unapređivanje odgojno-obrazovnog rada
2. 1. Analiza uspjeha u učenju ravnatelj, psiholog, razrednici
redinom i krajem
polugodišta 2. 2. Praćenje redovitosti pohađanja nastave
2. 3. Analiza realizacije nastavnog plana i programa
2. 3. Analiza uspjeha na Državnoj maturi ravnatelj,
ispitni koordinator srpanj
3. Stručno usavršavanje nastavnika
3. 1. Donošenje plana stručnog usavršavanja nastavnika
ravnatelj vijeća tijekom godine
3. 2. Tematska predavanja za nastavničko vijeće psiholog tijekom godine
3. 3. Realizacija pojedinih tema iz programa stručnih aktiva
stručna vijeća tijekom godine
32
2. Programi rada stručnih vijeća
Naziv stručnog vijeća: Voditelj/ica: 1. Stručno vijeće nastavnika hrvatskog jezika i umjetnosti Marija Milas 2. Stručno vijeće nastavnika stranih jezika Irena Ines Orak 3. Stručno vijeće nastavnika društvene grupe predmeta Tvrtko Milunović 4. Stručno vijeće nastavnika matematike, fizike i informatike Ratko Višak 5. Stručno vijeće nastavnika biologije i kemije Željka Nemet Mihajlović Stručno vijeće nastavnika hrvatskog jezika i umjetnosti Vijeće čine profesori: Marija Milas, Sanja Filipović, Martina Pavić, Renato Happ i Dubravka Bezerić Cilj: raditi na unapređenju nastave hrvatskoga jezika, izmjenjivati radna iskustva te korelacijom
među predmetima poboljšati kvalitetu nastave. Zadaci: izrada planova i programa za nastavu, pomoć pripravnici pri planiranju gradiva, Obilježavanje
obljetnica, sudjelovanje na županijskim i državnim stručnim vijećima. U stručnom vijeću nastavnika stranih jezika djeluju profesori: Željka Kržek-Novosel i Irena Ines Orak - za engleski jezik Nikolina Zaplatić – za francuski jezik Tvrtko Milunović –za latinski jezik Irena Fresl i Martina Koritić Wytwer – za njemački jezik Zadaci aktiva su:
1. Koordiniranje programa u svim nastavnim predmetima 2. Održavanje oglednih sati, međusobno posjećivanje i suradnja s ostalim članovima aktiva 3. Prisustvovanje predavanjima i seminarima 4. Pretplate na stručne i metodičke časopise 5. Obnavljanje nastavnih sredstava i pomagala 6. Popunjavanje knjižnice stručnom literaturom 7. Analiza rezultata državne mature i samovrednovanje
33
Program rada stručnog vijeća nastavnika hrvatskoga jezika i umjetnosti umjetnosti R
ed
n
i b
ro
j
C i l jevi Aktivnosti , programi,
projekti Namjena aktivnosti , programa, projekta
Nositel j i Način real izacije Vremenik
1.
kvalitetan rad aktiva kroz šk. godinu
Izrada programa aktiva. Kriteriji ocjenjivanja – zaključna ocjena
Program je namijenjen svim nastavnicima aktiva Odrediti kriterije ocjenjivanja
Sanja Jelenak, vijeće, ravnatelj
izrada programa i prezentacija na aktivu rujan
2.
koordiniranje programa u nastavi
Izrada programa za nastavu hrvatskoga jezika
Razmjena iskustva i zajedničko programiranje
vijeće izrada programa i prezentacija na aktivu
rujan
3.
praćenje i povećanje kvalitete nastave i uspjeha učenika
Analiza rezultata nacionalnih ispita iz hrvatskoga jezika
Postavljanje ciljeva za povećanje kvalitete nastave
vijeće, ispitni koordinator, psiholog, ravnatelj
prezentacija rezultata na aktivu te njihova analiza rujan
4.
upoznati učenike i razrednike s radom školske knjižnice
O radu školske knjižnice Nada Poturiček 1
Upoznati sve učenike o načinu korištenja školske knjižnice
Suzana Knežević informiranje učenika i razrednika o radu školske knjižnice rujan
5. senzibiliziranje učenika za čitanje
Obilježavanje Mjeseca knjige
Senzibiliziranje učenika za čitanje Suzana vnežević, Vijeće
radionice/predavanja za učenike 1. – 4. raz., izrada plakata
listopad
6.
rješavanje problema vezanih uz realizaciju plana i programa
O problemima pri realizaciji plana i programa
Razmjena iskustava vijeće izlaganje, razgovor listopad
7. dogovoriti realizaciju božićne priredbe
Dogovor o božićnoj priredbi
aktivnost je namijenjena svim nastavnicima aktiva
vijeće
izlaganje, razgovor
studeni
8.
praćenje i povećanje kvalitete nastave i uspjeha učenika
Realizacija programa i uspjeh učenika
Kako poboljšati uspjeh učenika? vijeće, ravnatelj, psiholog
prezentacija realizacije i analiza na aktivu prosinac
9. uspjeh učenika na maturi Priprema za maturu Pripremiti učenike vijeće, ravnatelj, psiholog
informiranje učenika 4. raz., priprema prostora i materijala
siječanj - veljača
10. selekcija darovitih učenika i rad s njima
Priprema i organizacija školskog natjecanja iz hrvatskoga jezika
Proširiti znanje učenika vijeće, ravnatelj informiranje učenika 4. raz., priprema prostora i materijala, dodatan rad s učenicima
siječanj - veljača
11. praćenje i povećanje nastave i uspjeha učenika
Analiza realizacije nastavnog programa i uspjeha učenika na kraju školske godine
Postavljanje ciljeva za povećanje kvalitete nastave
vijeće, ravnatelj, psiholog
prezentacija realizacije i analiza na aktivu
lipanj
12. usavršavanje nastavnika Pohađanje stručnih skupova i seminara
Stručno usavršavanje Vvijeće, ravnatelj prisustvovanje na županijskim stručnim vijećima i seminarima
tijekom godine
13. usavršavanje Izviješća sa seminara Stručno usavršavanje vijeće, ravnatelj prezentacija tijekom godine
14. senzibiliziranje učenika za kazalište
Odlasci u kazalište Senzibiliziranje učenika za kazalište Sanja Jelenak, vijeće, ravnatelj
prisustvovanje kazališnim predstavama tijekom godine
15. povećanje kvalitete nastave i uspjeha učenika
Izviješća o odgledanim predstavama
aktivnost je namijenjena nastavnicima aktiva
Sanja Jelenak, vijeće
izlaganje tijekom godine
34
Program rada stručnog vijeća nastavnika stranih jezika
Planirani sadržaji i teme Realizatori Suradnici Vrijeme
Izrada programa rada aktiva Irena Ines Orak aktiv, ravnatelj rujan
Izrada programa za nastavu stranih jezika. Kriteriji ocjenjivanja i
donošenje zaključne ocjene svi
aktiv rujan
Analiza rezultata državne mature iz stranih jezika Irena Ines Orak, Željka Kržek-Novosel, Katarina Bojko, Nikolina
Zaplatić, Martina Koritić Wytwer
ispitni koordinator psiholog, ravnatel,
ispitni koordinator
rujan
Obilježavanje Europskog dana jezika svi aktiv rujan
Ogledno predavanje (francuski jezik) Nikolina Zaplatić ravnatelj, psiholog listopad
Samovrednovanje nastave stranih jezika i državna matura Željka Kržek-Novosel, Irena Ines
Orak, Martina Koritić Wytwer Katarina Bojko, Nikolina Zaplatić
Ispitni koordinatior,
ravnatelj, psiholog, članovi povjerenstva
listopad-studeni
Ogledno predavanje (latinski jezik) Tvrtko Milunović ravnatelj, psiholog studeni
Realizacija programa i uspjeh učenika svi ravnatelj, psiholog prosinac
Ogledno predavanje (engleski jezik) Željka Kržek-Novosel ravnatelj, psiholog veljača
Priprema i organizacija školskog natjecanja iz stranih jezika svi ravnatelj, psiholog veljača
Priprema i organizacija županijskog natjecanja iz stranih jezika svi ravnatelj ožujak
Sudjelovanje u državnoj komisiji za natjecanja iz jezika Željka Kržek Novosel ravnatelj tijekom godine
Ogledno predavanje (njemački jezik) Martina Koritić Wytwer ravnatelj, psiholog ožujak
Priprema za državnu maturu svi ravnatelj travanj
Izvješća sa seminara svi ravnatelj tijekom godine
Analiza realizacije nastavnog programa i uspjeha učenika na kraju nastavne godine
Željka Kržek-Novosel Martina Koritić Wytwer
ravnatelj psiholog
lipanj
Nabava potrebnih nastavnih sredstava i pomagala Irena Ines Orak ravnatelj, aktiv tijekom godine
Pohađanje stručnih skupova i seminara iz nastave stranih jezika svi ravnatelj tijekom godine
Suradnja sa Goethe institutom u Zagrebu Katarina Bojko, Martina Koritić
Wytwer
ravnatelj tijekom godine
Suradnja sa Francuskom ambasadom u Zagrebu i lektorom Nikolina Zaplatić ravnatelj tijekom godine
Praćenje stručne literature i rad na individualnom usavršavanju svi ravnatelj, knjižničar tijekom godine
Praćenje realizacije programa i analiza uspjeha učenika svi ravnatelj tijekom godine
Nabava potrebne literature-časopisa i knjiga svi ravnatelj, knjižničar tijekom godine
Razmjena informacija o aktivnostima u pojedinim jezicima svi aktiv tijekom godine
35
Program rada stručnog vijeća nastavnika društvene skupine predmeta U stručnom vijeću su nastavnici: Tvrtko Milunović, Sanela Štubelj, Ivan Peklić, Jasminka Čavlović, Renato Happ, Marko Harča, Sanela Starešec, Slaven Iljkić i Ivo Pejić
Redni broj
Ciljevi Aktivnosti, programi, projekti Namjena aktivnosti, programa, projekta
Nositelji Način
realizacije Vremenik (mjesec)
1. Priprema za
početak školske godine
Izrada godišnjeg plana i programa rada društvenih i humanističkih predmeta. Donošenje kriterija za zaključnu ocjenu na kraju nastavne godine. Sudjelovanje u izradi godišnjeg rada i programa rada škole. Izrada izvedbenih programa za pojedine predmete. Nabava novih udžbenika, priručnika te ostalih didaktičkih sredstava i pomagala za nastavu
Informirati sve članove vijeća o novoj literaturi za potrebe nastave
Voditelj aktiva, članovi aktiva
Informiranje o novoj literaturi, Internet knjižare
IX.
2. Kulturna
događanja
Uređivanje nastavnog prostora (učionica) odgovarajućim panoima i plakatima Uređenje panoa na hodniku Formiranje skupina dodatne nastave Posjet arheološkom lokalitetu Ščitarjevo
Uređivanje prostora u školi i edukacija Upoznavanje s aktualnom postavom arheološkog parka
Voditelj aktiva, Članovi aktiva,
Ivan Peklić
Postava panoa, Izložba
X.
3. Stručna
usavršavanja
Pomaganje učenicima u izradi referata i seminarskih radova Posjet Interliberu u Zagrebu Izmjena iskustava u radu razgovorom i kolegijalnim hospitiranjem u nastavi, prijedlozi za poboljšanje
Upoznavanje s novim knjigama i literaturom
Voditelj aktiva,
svi članovi aktiva
Hospitacije, Mentorstvo, izložba
XI.
4. Priprema za kraj I.
polugodišta
Ostvarenje nastavnog plana i programa Analiza uspjeha učenika i usporedba kriterija u ocjenjivanju Ostvarenje korelacije srodnih i drugih predmeta
Uspješno privesti kraju rad u I. polugodištu
Voditelj aktiva, svi članovi
Informiranje članova o uspjehu učenika i realizaciji nastavnih plana i programa
XII.
5.
Stručna usavršavanja Pripreme za natjecanja
Izvješća sa stručnih seminara AZOO-a Organizacija pripreme natjecanja iz društvene skupine predmeta
Upoznavanje sa novim znanjima i mogućnostima realizacije nastave
Voditelj aktiva, članovi aktiva
Informiranje članova o održanim stručnim skupovima i predavanjima
I.
6. Susreti i natjecanja Sudjelovanje na susretima i natjecanjima Sudjelovanje u radu županijskih povjerenstava
Omogućiti učenicima da provjere znanje
svi natjecanja II. / III.
7. Kulturno-glazbeno
praćenje Organizacija posjeta HNK i baletnoj predstavi
Praćenje zbivanja u klasičnoj glazbi
Renato Happ Koncert III.
8. Korelacija i
DRŽAVNA MATURA Korelacija nastavnih sadržaja društvene skupine predmeta Državna matura
Izrvršiti korelaciju sadržaja Državna matura
svi Pripreme za državnu maturu i ispiti
IV.
9. Obljetnice Obilježavanje značajnih datuma Upoznavanje s kulturno-povijesnom baštinom
Renato Happ, Sanela
Starešec
Predavanje i posjeti kulturnim ustanovama
tijekom
godine
10. Analiza uspjeha
učenika Analiza uspjeha učenika pred kraj II. polugodišta iz društvene skupine predmeta
Kako pospješiti uspjeh učenika
Članovi aktiva
Tablični prikaz uspjeha učenika
V.
11. Kraj nastavne
godine Pregled i analiza realizacije nastavnog programa i planova Razmjena iskustava Članovi aktiva
Informiranje o realizacijama nastavnih planova
VI.
36
Program rada stručnog vijeća nastavnika biologije i kemije U vijeću nastavnika biologije i kemije su nastavnici: Željka Nemet-Mihajlović, Gordana Pintarić-Kovač i Jelkica Štironja. U okviru programa rada stručnog aktiva biologije i kemije u školskoj godini 2013./2014. planirani su sljedeći zadaci i obveze:
Vrijeme Planirani sadržaji i teme Zaduženje
Rujan
Izrada programa rada VIJEĆA Željka Nemet Mihajlović
Izrada operativnih programa za nastavu biologije i kemije. Kriteriji ocjenjivanja i donošenje zaključne ocjene
svi
Programiranje dodatne nastave iz biologije i kemije
Gordana Pintarić-Kovač
Pohađanje savjetovanja i seminara svi
Uređenje kabineta za biologiju Željka Nemet Mihajlović
Uređenje kabineta za kemiju Gordana Pintarić-Kovač
Nabava potrebne literature – časopisa i knjiga (obnoviti pretplate na “Prirodu” i “Naše šume”)
Gordana Pintarić-Kovač Željka Nemet Mihajlović
Tijekom Godine
Pripremanje učenika za natjecanje svi
Briga o kabinetima iz kemije i biologije – obnavljanje, uređivane, opremanje
Željka Nemet Mihajlović Gordana Pintarić-Kovač
Popunjavanje zbirke nastavnih sredstava i pomagala – prema mogućnostima škole, donacijama i učeničkom izradom
Željka Nemet Mihajlović Gordana Pintarić-Kovač
Obilježavanje značajnih datuma Gordana Pintarić-Kovač
Priprema i pomoć učenicima za maturu Željka Nemet Mihajlović Gordana Pintarić-Kovač
Prosinac Lipanj
Organizacija otvorenog sata iz kemije Gordana Pintarić-Kovač
Travanj Organizacija stručnih posjeta i ekskurzija Željka Nemet Mihajlović
Tijekom godine
Praćenje stručne literature i rad na individualnom usavršavanju
svi
Praćenje realizacije programa i analiza uspjeha učenika
Prisustvovanje predavanjima i seminarima savjetovanja i seminara
Suradnja s ostalim vijećima
Program rada stručnog vijeća nastavnika matematike, fizike i informatike U vijeću su nastavnici: Vesna Tomišević, Željka Širola, Ratko Višak, Zoran Kovač, Bruno Marinković i Milan Đurić. Zadaci Aktiva: 1. Koordiniranje programa rada u svim nastavnim predmetima. 2. Popunjavanje zbirke učila i pomagala kupovanjem i učeničkom izradom. 3. Popunjavanje knjižnice stručnom i pedagoškom literaturom, te školskim udžbenicima. 4. Pretplate na stručne i metodičke časopise. 5. Neprestano obnavljanje učionica i kabinetskog prostora. 6. Održavanje oglednih sati i međusobno posjećivanje nastavnim satovima. 7. Prisustvovanje predavanjima i seminarima u organizaciji Hrvatskog matematičkog društva, Hrvatsko fizičkog društva, Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa Republike Hrvatske, PKZ-a ogranak Križevci i Ogranka Matice Hrvatske Križevci.
37
Re
d.
br.
Ciljevi
Aktivnosti,
programi, projekti
Namjena
aktivnosti,
programa, projekata
Nositelji Način
realizacije
Vre
me
nik
1.
rad vijeća i nastava
matem., fizike i infor. u šk. god. 2012./2013.
Izrada programa rada vijeća i raspodjela
zaduženja za predstojeću šk. god. .
Donošenje kriterija za
zaključnu ocjenu na kraju nastavne
godine.
program je
namijenjen svim nastavnicima aktiva
Ratko Višak;
aktiv; ravnatelj
izrada programa i
prezentacija
na aktivu
kolo
voz
2. izrada operativnih
programa
Analiza rezultata
Državne mature
program je
namijenjen
nastavnicima vijeća, ostalim nastavnicima
i učenicima
Zoran Kovač
prezentacija rezultata
probne mature na aktivu
ruja
n
3. usavršavanje nastavnika
Binarni sustav aktivnost je namijenjena
nastavnicima vijeća
Željka Širola i Zoran
Kovač
izlaganje i demonstracija
4. usavršavanje
nastavnika
Konstrukcije samo sa šestarom (nekoliko
zanimljivih zadataka)
usavršavanje
nastavnika
Željka Širola
Ratko Višak izlaganje
listo
pa
d
5. usavršavanje nastavnika
Radionica: rad ,na
računalu
aktivnost je namijenjena
nastavnicima i stručnom osoblju
škole
Zoran Kovač
radionica u
informatičkoj učionici studeni
6. usavršavanje nastavnika
Binomni poučak aktivnost je namijenjena
nastavnicima
Željka Širola izlaganje
pro
sin
ac
7.
kvalitetno provođenje
školskih natjecanja i angažiranje u daljnjim
ciklusima
Dogovor za
natjecanja iz matematike, fizike i
informatike
aktivnost je namijenjena
nastavnicima vijeća
svi izrada plana natjecanja
sije
čanj
8.
praćenje i povećanje
kvalitete nastave i uspjeha učenika
Demonstracija
nekoliko novih pokusa iz fizike
aktivnost je
namijenjena nastavnicima vijeća
Bruno
Marinković
prikaz uspjeha
učenika
veljača
9.
usavršavanje
nastavnika
Nastava vjerojatnosti
u općoj gimnaziji
aktivnost je
namijenjena nastavnicima vijeća
Veana
Tomičević izlaganje
ožu
ja
k
10. uspjeh učenika na državnoj maturi
Harmonijski niz aktivnost je namijenjena
nastavnicima vijeća
Ratko Višak izlaganje
trava
nj
11. usavršavanje nastavnika
Pripreme za mature i analiza rezultata na
natjecanjima aktivnost je namijenjena svim
nastavnicima
svi članovi aktiva
informiranje učenika
4.razreda, priprema
prostora i
materijala svib
anj
Zanimljivosti iz astronomije
Vesna Tomičević
izlaganje
12.
praćenje i povećanje
kvalitete nastave i uspjeha učenika
Analiza nastavne godine
aktivnost je
namijenjena nastavnicima
svi članovi aktiva
prikaz uspjeha učenika lip
anj
38
Plan i program rada školskog odbora
Sadržaj Vrijeme
Prethodna suglasnost za zapošljavanje
rujan
Izvješće o odgojno-obrazovnom radu za školsku godinu 2012./2013.
Donošenje Kurikuluma i Godišnjeg plana i programa rada za šk. godinu 2013./2014.
Izmjene i dopune financijskog plana za 2013. godinu
Ponovno raspisivanje natječaja za školsku godinu 2013./2014.
siječanj Prethodna suglasnost za zapošljavanje
Donošenje financijskog plana za 2014. godinu
Godišnji obračun škole
Analiza uspjeha odgojno-obrazovnog rada u prvom polugodištu ožujak
Analiza uspjeha odgojno-obrazovnog rada u školskoj godini i tekuća problematika lipanj
VI. Stručno usavršavanje
Stručno usavršavanje provodi se individualno i kolektivno. Kolektivno usavršavanje u okviru škole provodi se kroz rad u stručnim vijećima i Nastavničkom vijeću.
Izvan škole, nastavnici prisustvuju stručnim skupovima i seminarima prema planu Agencije, udruga srednjoškolskih profesora i sudjeluju u radu županijskih i međužupanijskih stručnih vijeća.
Program stručnog usavršavanja
Zadatak Realizatori Vrijeme
Izrada programa individualnog stručnog usavršavanja
svi nastavnici i stručni suradnici
rujan
Izrada programa rada stručnih aktiva voditelji stručnih vijeća - svi rujan
Rad u stručnim aktivima u školi voditelji stručnih vijeća -svi tijekom godine
Rad u županijskim stručnim vijećima voditelji stručnih vijeća svi
tijekom godine
Predavanje za Nastavničko vijeće psiholog studeni
Stručni skupovi i seminari svi nastavnici siječanj, ožujak
Predavanje za nastavničko vijeće psiholog, ravnatelj ožujak
Stručni skupovi i seminari svi nastavnici travanj
Izvješća o radu stručnih aktiva voditelji stručnih vijeća lipanj
Informatičko osposobljavanje nastavnika - uključivanje nastavnika u izobrazbu prema osnovnom ECDL programu
Zoran Kovač tijekom godine
Stručni skupovi i seminari svi nastavnici lipanj, srpanj i kolovoz
U našoj školi je sjedište dva županijska (međužupanijska) stručna vijeća
Županijsko (međužupanijsko) stručno vijeće Voditelj stručnog vijeća
Nastavnika tjelesne i zdravstvene kulture Ante tomas
Nastavnika kemije Gordana pintarić-kovač
39
VII. Program rada stručnih suradnika
1. Program rada školskog knjižničara za školsku godinu 2013./2014. STRUČNI SURADNIK: Suzana Knežević, prof. hrvatskoga jezika i književnosti i informatologije – smjer bibliotekarstvo CILJ: osposobiti učenike za samostalno korištenje izvora znanja i redovito čitanje, poboljšati njihovu komunikaciju s okolinom i s umjetničkim djelima
R. b.
Područje rada Cilj Zadaci Sadržaj Metode, tehnike, instrumentarij
Suradnici Mjesto realizacije
Vrijeme realizacije
1.
ODGOJNO -
OBRAZOVNA DJELATNOST
A) Rad s učenicima
Potaknuti učenike na korištenje školske
knjižnice u svrhu što boljeg obrazovanja.
Upoznati knjižnični prostor i knjižničara,
naučiti snalaziti se u knjižnicama, služiti se
knjižničnom građom, poznavati klasifikacijska
načela, poznavati sve usluge koje knjižnice
nude.
Nastavni sati u knjižnici s učenicima 1. razreda (predavanje i radionica)
izlaganje, radionica; letak o knjižnici
nastavnici hrvatskoga jezika, nastavnici informatike
školska knjižnica, informatički kabinet
rujan
Upoznavanje učenika svih ostalih razreda sa školskom knjižnicom
izlaganje, radionica; letak o knjižnici
nastavnici hrvatskoga jezika, nastavnici informatike
školska knjižnica, informatički kabinet
rujan
Potaknuti učenike na korištenje gradske knjižnice u svrhu što boljeg obrazovanja i provođenja slobodnog vremena.
Upoznavanje učenika s Gradskom knjižnicom (organizirani posjet)
posjet, razgovor, izlaganje
razrednici, knjižničari Gradske knjižnice
Gradska knjižnica „Franjo Marković“
listopad
Kod učenika razviti
dodatnu motivaciju za
bavljenje knjigom i čitanje.
Upoznati se s osnovnim poslovima u knjižnici (inventarizacija, klasifikacija, tehnička obrada knjiga, posudba, različiti izvori znanja)
Rad sa skupinom mladih knjižničara (uvođenje u osnove knjižničarske djelatnosti)
praktični rad u knjižnici, izlaganje, razgovor
razrednici školska knjižnica
tijekom školske godine
40
R. b.
Područje rada Cilj Zadaci Sadržaj Metode, tehnike, instrumentarij
Suradnici Mjesto realizacije
Vrijeme realizacije
Postati samostalan u uporabi različitih
izvora informacija i znanja.
Naučiti tražiti informacije
iz različitih izvora (leksikoni, enciklopedije,
časopisi, AVE-građa, internet)
Upućivanje učenika u način i metode rada na istraživačkim zadacima
praktični rad u knjižnici (u grupama i individualno)
nastavnici školska knjižnica
tijekom školske godine
Postati samostalan u predstavljanju bilo kojeg obrazovnog sadržaja putem panoa, plakata i izložbe
Istraživati temu, naučiti odabrati bitne informacije, naučiti pravila izrade panoa, plakata, izložbe
Rad s učenicima na izradi prigodnih panoa, plakata i izložbi knjiga
istraživanje, praktični rad u knjižnici
nastavnici školska knjižnica
tijekom školske godine
ODGOJNO -
OBRAZOVNA
DJELATNOST
B) Suradnja s
nastvanicima, stručnom
suradnicom i ravnateljem
Obogatiti knjižnični fond kvalitetnom i korisnicima potrebnom literaturom.
Učenike, učitelje i stručne suradnike uključiti u
nabavu knjižnične građe
te na taj način potaknuti njihovo korištenje
literature.
Suradnja s ravnateljem i stručnom suradnicom u nabavi stručne metodičko-pedagoške literature
razgovor
ravnatelj, stručna suradnica - psihologinja
ured ravnatelja i stručne suradnice
tijekom školske godine
Suradnja s učenicima i nastavnicima u nabavi knjiga (književnosti i stručne literature)
razgovor nastavnici
školska knjižnica, zbornica, kabineti nastavnika
tijekom školske godine
Poticati čitanje i korištenje knjižnice
Izložiti novu građu na vidljivo mjesto u knjižnici
Upućivanje na nova izdanja knjiga, časopisa i AV-građe
razgovor, obavijesni plakati i bilteni
nastavnici školska knjižnica, zbornica
tijekom školske godine
Pratiti aktualna događanja u školi
Informirati kolege o novostima u školskoj knjižnici
Sudjelovanje u radu nastavničkog vijeća
primanje i davanje informacije
ravnatelj, stručna suradnica, nastavnici
zbornica tijekom školske godine
2.
STRUČNO-
KNJIŽNIČNA I INFORMACIJSKA DJELATNOST
Učiniti knjižničnu građu dostupnu korisnicima. Poticati korištenje knjižnice.
Posudba knjiga i časopisa, davanje informacija, priprema literature na traženu temu, informiranje
Dnevni rad s korisnicima
posudba knjiga i pretraživanje izvora informacija
učenici iz grupe mladih knjižničara
školska knjižnica
tijekom školske godine
41
R. b.
Područje rada Cilj Zadaci Sadržaj Metode, tehnike, instrumentarij
Suradnici Mjesto realizacije
Vrijeme realizacije
Poticati učenje. korisnika o novim knjigama i aktivnostima u knjižnici.
Redovito stavljanje obavijesti na internetske stranice knjižnice, profil na Facebooku, oglasne ploče u školi
prikupljanje i oblikovanje podataka
nastavnici informatike
školska knjižnica
tijekom školske godine
Ispitati posjećenost školske knjižnice kao pokazatelja kvalitete knižničnih usluga.
Voditi dnevnu statistiku korištenja knjižnice
Praćenje i evidencija korištenja knjižnice
prikupljanje podataka, analiza realizacije
školska knjižnica
tijekom školske godine
Obogatiti knjižnični fond kvalitetnom i korisnicima potrebnom literaturom.
Sustavnim praćenjem nove literature nastojati
što ranije obavijestiti učitelje i učenike o novim
naslovima te na taj način privući čitatelje.
Surađivati s nakladnicima.
Praćenje izdavačke djelatnosti (knjiga i stručne periodike)
praćanje kataloga izdavača i internetskih izvora
nakladnici i knjižari
školska knjižnica, knjižare, sajam Interliber
tijekom školske godine
Nabava novih knjiga, suradnja s nakladnicima
narudžba knjiga
nakladnici i knjižari
školska knjižnica, knjižare, sajam Interliber
tijekom školske godine
Putem računalnog programa Metel Win
voditi knjižnično
poslovanje.
Obaviti poslove obrade
knjiga: inventarizacija, klasifikacija, signiranje,
katalogizacija, tehnička obrada (zaštita).
Obrada novih knjiga
inventarizacija, klasifikacija, signiranje, katalogizacija, tehnička obrada
učenici školska knjižnica
tijekom školske godine
Katalogizacija zatečenog knjižničnog fonda u računalnom programu Metel.win
rad u računalnom programu
školska knjižnica
tijekom školske godine
Osloboditi prostor na policama u knjižnici za aktualnu, suvremenu knjižničnu građu.
Oslobađati knjižnični fond potrgane i suvišne knjižnične građe.
Redoviti godišnji otpis knjiga
izdvajanje knjiga iz fonda, popisivanje
učenici školska knjižnica
tijekom školske godine
42
R. b.
Područje rada Cilj Zadaci Sadržaj Metode, tehnike, instrumentarij
Suradnici Mjesto realizacije
Vrijeme realizacije
Utvrditi realno stanje knjižničnoga fonda
Usporediti i uskladiti brojno stanje knjiga u inventarnim knjigama i na policama
Revizija i otpis knjiga
pregled knjižnoga fonda, izrada dokumentacije
nastavnici, učenici
školska knjižnica
tijekom školske godine
Sustavnim planiranjem omogućiti bolju učinkovitost u obavljanju poslova knjižničara.
Primijeniti kurikularni pristup u izradi plana i programa rada
Planiranje i programiranje vlastitog rada i izrada godišnjeg plana; mjesečno, tjedno i dnevno planiranje
analiza realizacije, sakupljanje podataka, programiranje
školska knjižnica
tijekom školske godine
Sustavnim praćenjem vlastitog rada omogućiti bolju učinkovitost u obavljanju poslova knjižničara.
Valorizirati ostvarenje planova (dnevnog, mjesečnog, godišnjeg)
Pisanje izvješća o radu i drugih izvješća; vođenje dnevnika rada
analiza realizacije, sakupljanje podataka
školska knjižnica
tijekom školske godine
3. KULTURNA I JAVNA
DJELATNOST
Razvijati kod korisnika
knjižnice zanimanje za kulturna događanja i
stvarati pozitivnu sliku knjižnice kod korisnika
i u javnosti.
Poticati čitanje i
istraživanje izvora znanja na teme vezane uz
navedene programe.
Obilježavanje važnih datuma vezanih za knjigu i čitanje, ostalih važnih datuma (obljetnica), značajnih vjerskih blagdana
uređenje panoa, prigodna izložba, priredba
učenici (iz grupe Mladih knjižničara)
školska knjižnica
listopad, studeni, travanj
Održavanje javnih događanja u knjižnici (predavanja, tribina, priredbi) - na aktualne teme
dogovor s predavačima i izvođačima
ravnatelj, stručna suradnica, nastavnici, učenici
školska knjižnica
tijekom školske godine
Rad Kluba čitatelja čitanje, razgovor
učenici (iz grupe Mladih knjižničara)
školska knjižnica
rujan, prosinac, travanj
4. STRUČNO USAVRŠAVANJE
Osuvremenjivati svoj rad.
Dobiti nova saznanja, steći nova iskustva kroz suvremenu literaturu,
predavanja, radionice i sudjelovanje u radu
Praćenje novih naslova knjiga, časopisa i internetskih stranica s područja knjižničarstva, pedagogije i metodike
tijekom školske godine
43
R. b.
Područje rada Cilj Zadaci Sadržaj Metode, tehnike, instrumentarij
Suradnici Mjesto realizacije
Vrijeme realizacije
stručnih skupova i
stručnih tijela.
Sudjelovanje na stručnim skupovima u organizaciji AZOO-a i Županijske matične službe za knjižnice
tijekom školske godine
Sudjelovanje u radu Županijskog stručnog vijeća knjižničara
tijekom školske godine
Sudjelovanje na godišnjoj skupštini Društva knjižničara Bilogore, Podravine i Kalničkog prigorja
tijekom školske godine
Suradnja sa županijskom knjižnicom, gradskom knjižnicom, Nacionalnom i sveučilišnom knjižnicom i drugim stručnim organizacijama i ustanovama
stručnjaci pojedinih ustanova
školska knjižnica i/ili navedene ustanove
tijekom školske godine
Posjet sajmu knjige Interliber (s ciljem informiranja o novim izdanjima i povoljnije nabave knjiga)
nakladnici i knjižari
Zagrebački velesajam
studeni
2. Program rada školskog psihologa za školsku godinu 2013./2014. STRUČNI SURADNIK: Sanela Štubelj, prof. psihologije CILJ: promicati obrazovanje, odgoj i samoodgoj kod učenika, njihovih roditelja i prosvjetnih djelatnika
44
RE
DN
I
BR
OJ
PODRUČJE RADA
SVRHA ZADACI SADRŽAJ METODE, TEHNIKE,
INSTRUMENTARIJ SURADNICI
MJESTO REALIZACIJ
E
VRIJEME REALIZACIJ
E
BR
OJ
SA
TI
1. RAD U NASTAVI
Promicati obrazovanje i odgoj
Usvojiti pojedine nastavne jedinice Primijeniti naučeno u praksi Provjeravati i vrednovati postignuća
izvođenje programa «Psihologija» u II-a, II-b, ii-c, III-a, III-b, III-c, te izbornog programa «Psihologija» u IV-a i IV-b, ukupno 10 sati tjedno
priprema, stručno usavršavanje
učionica tijekom školske godine
400
Unaprijediti kvalitetu planiranja i programiranja u odnosu na prošlu školsku godinu
Programirati svoj rad Pripremiti nastavu Pripremiti kontrolne listiće i testove
poslovi vezani uz to: programiranje, priprema, testovi, mature i upisi
nabavka literature, testiranje, savjetovanje
učionica tijekom školske godine
400
2. RAD S UČENICIMA
Pomagati učenicima u njihovu odrastanju i napredovanju
Obavijestiti učenike o psihološkoj službi
informiranje učenika prvih razreda o programu psiholoških sadržaja za učenike i mogućnostima suradnje
razgovor razrednici učionica rujan 3
Potaknuti učenike na racionalniju organizaciju učenja
predavanje učenicima prvih razreda na temu «Kako organizirati vlastito učenje»
razgovor razrednici učionica rujan 3
Raditi na prevenciji ovisnosti
prevencija ovisnosti kod učenika od I. do IV. razreda
razgovor, savjetovanje
razrednici, Centar za prevenciju ovisnosti, MUP RH
učionica listopad, studeni
9
Raditi na prevenciji nasilja među mladima
prevencija nasilja među učenicima kod učenika od I. do IV. razreda
razgovor, savjetovanje, rad u malim grupama
razrednici, udruga CESI i druge udruge koje se bave nenasiljem
učionica, psihološki kabinet, prostorije udruga
tijekom školske godine
30
Informirati učenike o mogućnostima daljnjeg školovanja
profesionalno informiranje učenika III i IV razreda o mogućnostima nastavka obrazovanja na visokim i višim školama
testiranje, anketa, savjetovanje
Nastavnici, Hrvatski zavod za zapošljavanje
učionica listopad, studeni, prosinac
18
Pripremiti učenike za državnu maturu
individualni i grupni rad s maturantima razgovor, savjetovanje, rad u malim grupama
nastavnici, ravnatelj, ispitni koordinator
učionica drugo polugodište
30
45
RE
DN
I
BR
OJ
PODRUČJE RADA
SVRHA ZADACI SADRŽAJ METODE, TEHNIKE,
INSTRUMENTARIJ SURADNICI
MJESTO REALIZACIJ
E
VRIJEME REALIZACIJ
E
BR
OJ
SA
TI
Podržavati učenike u stvaranju, provedbi i evaluaciji plana akcija koje bi im pomogle pri odabiru zanimanja
individualni i grupni rad s učenicima III. razreda i maturantima radi profesionalne orijentacije
testiranje, anketa, savjetovanje
nastavnici, Zavod za zapošljavanje
učionica, psihološki kabinet
drugo polugodište
80
Osvijestiti kod učenika važnost dobrih međuljudskih odnosa, razvijanja samopoštovanja i kvalitetne komunikacije
Individualni i grupni rad s učenicima od I. do IV. razreda
izlaganje, razgovor ravnatelj, nastavnici
učionica, psihološki kabinet,
tijekom školske godine
150
Savjetovati, podržavati i pomagati učenike koji imaju probleme
individualni i grupni razgovori s učenicima
razgovor, testiranje po potrebi, savjetovanje
ravnatelj, nastavnici, roditelji, liječnici
psihološki kabinet
tijekom školske godine
200
3.
SURADNJA S RAZREDNICIMA I PROFESORIMA
Poticati unapređivanje odgojno-obrazovnog procesa Raditi na osvještavanju važnosti uloge razrednika
Pratiti napredovanje učenika Razmijeniti materijale i ideje Pripremiti roditeljske sastanke
suradnja sa razrednicima vezano uz programe razrednih odjela, organizacije sjednica razrednih odjela i roditeljskih sastanaka s psihološkom tematikom
razgovor, savjetovanje
razrednici zbornica, psihološki kabinet
tijekom školske godine
30
Poticati nastavnike na osuvremenjivanje nastavnog procesa
obrada psiholoških tema na Nastavničkom vijeću u dogovoru s ravnateljem
obrada podataka, izvještaji, izlaganje
ravnatelj zbornica prvo i drugo polugodište
15
Pomoći nastavnicima oko nedoumica
obrada psiholoških tema na Stručnim kolegijima
obrada podataka, izvještaji, izlaganje
voditelji stručnih kolegija
zbornica
tijekom školske godine
15
46
RE
DN
I
BR
OJ
PODRUČJE RADA
SVRHA ZADACI SADRŽAJ METODE, TEHNIKE,
INSTRUMENTARIJ SURADNICI
MJESTO REALIZACIJ
E
VRIJEME REALIZACIJ
E
BR
OJ
SA
TI
4. SURADNJA S RODITELJIMA
Uključivati roditelje u unapređivanje rada škole i rješavanje problema s kojima se škola susreće Educirati roditelje o odgoju
Upoznati roditelje s organizacijom odgojno-obrazovnog rada škole Uključivati roditelje u prevenciju ovisnosti
informiranje roditelja učenika svih odjela prvog razreda o programu psihološke službe za učenike i roditelje i predavanje na temu «Kako organizirati vlastito učenje» i prevencija ovisnosti
izlaganje, razgovor razrednici učionica rujan 3
Savjetovati, pomagati i educirati roditelje
individualni rad s roditeljima prema potrebi
savjetovanje psihološki kabinet
tijekom školske godine
50
5.
OSTALI POSLOVI
Izvršiti poslove koji su vezani uz radno mjesto psihologa
Primijeniti kurikularni pristup u izradi plana i programa rada psihologa
programiranje vlastitog rada: plan psihologa, preventivni plan i program, plan radionica za male grupe, sudjelovanje u programiranju rada razrednih odjela, planiranje tjednih i mjesečnih obveza
analiza realizacije, sakupljanje podataka, programiranje
ravnatelj psihološki kabinet
rujan 15
Pratiti struku stručno usavršavanje: seminari, radionice, savjetovanja, praćenje stručne literature
tijekom školske godine
200
Planirati i programirati rad škole Pratiti odgojno-obrazovna postignuća
suradnja s ravnateljem glede tekuće problematike
konzultacije, učenička dokumentacija, testiranje
ravnatelj, nastavnici
ravnateljev i psihološki kabinet
tijekom školske godine
50
Sudjelovati u kulturnoj i javnoj djelatnosti škole Surađivati sa različitim institucijama
suradnja s ostalim institucijama: Zavod za zapošljavanje, Centar za socijalnu skrb, Srednje škole županije, Osnovne škole, Pučko učilište, Dom zdravlja, Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta, Udruga žena HERA Križevci
konzultacije, razgovor
stručnjaci pojedinih ustanova
psihološki kabinet i pojedine ustanove
tijekom školske godine
70
Evaluirati ostvarenje godišnjeg plana i programa rada škole za prošlu školsku godinu
pisanje izvješća na kraju školske godine statistička obrada, interpretacija
razrednici, ravnatelj
psihološki kabinet
tijekom školske godine
10
47
VIII. Tjedno zaduženje nastavnika
A. - Tjedno zaduženje – neposredni odgojno-obrazovni rad i rad iznad norme
Ime i prezime nastavnika
Neposredni odgojno-obrazovni rad - sati tjedno
Str
učn
i su
radnic
i Čl.12. i Čl.13.
Ostali poslovi
Rad izn
ad n
orm
e
Sveukupno s
ati t
jedno
Nast
ava Č
l.3.
Razr
edniš
tvo č
l.4. a)
Str
učn
i aktivi čl
.4. b),
c),d
)
3 i v
iše p
redm
eta
Nast
avnik
poče
tnik
Dodatn
a n
ast
ava č
l. 6
.
Dopunsk
a n
sast
ava č
l. 6
.
Dru
gi oblic
i nast
ave č
l.7.
Voditelj s
mje
ne,
pro
gra
ma, lo
kaci
je č
l. 1
0.
Nast
avnik
satn
ičar
čl. 11.
Voditelj s
pec.
uči
onic
e č
l.
14. st
. 2. to
č. 4
.
Ispitni koord
inato
r
Ost
alo
- k
ole
ktivni ugovor
Uk
up
no
Str
učn
o-m
eto
dič
ka
pripre
ma
Razr
ednič
ki posl
ovi
Slo
bodne a
ktivnost
i
Ost
alo
Nikolina Zaplatić 8 8 5 2 0 15
Irena Ines Orak 21 21 11 8 0 40
Željka Kržek-Novosel 20 2 22 11 3 4 1 41
Irena Fresl 21 21 11 8 0 40
Martina Koritić Wytwer 20 2 22 11 3 4 1 41
Tvrtko Milunović 22 2 24 10 3 3 2 42
Marija Milas 20 2 1 23 12 3 2 3 43
Sanja Jelenak 20 2 1 23 12 3 2 3 43
Martina Pavić 16 2 1 19 10 3 0 0 32
Renato Happ7 12 2 14 6 3 2 0 25
Dubravka Bezerić 12 2 4 3 21 6 3 10 0 40
Ivan Peklić 20 2 3 25 10 3 2 3 43
Đurđica Tinodi 4 4 2 2 0 8
Jasminka Čavlović 22 2 24 10 3 3 2 42
Marko Harča8 2 2 1 1 0 4
Ante Čubranić 4 4 2 2 0 8
Željka Nemet-Mihajlović 22 2 24 10 3 3 2 42
7 8 sati u SŠ Vrbovec 8 radi i u Srednjoj gospodarskoj školi i SŠ „Ivan Seljanec“ Križevci
48
Ime i prezime nastavnika
Neposredni odgojno-obrazovni rad - sati tjedno
Str
učn
i su
radnic
i Čl.12. i Čl.13.
Ostali poslovi
Rad izn
ad n
orm
e
Sveukupno s
ati t
jedno
Nast
ava Č
l.3.
Razr
edniš
tvo č
l.4. a)
Str
učn
i aktivi čl
.4. b),
c),d
)
3 i v
iše p
redm
eta
Nast
avnik
poče
tnik
Dodatn
a n
ast
ava č
l. 6
.
Dopunsk
a n
sast
ava č
l. 6
.
Dru
gi oblic
i nast
ave č
l.7.
Voditelj s
mje
ne,
pro
gra
ma, lo
kaci
je č
l. 1
0.
Nast
avnik
satn
ičar
čl. 11.
Voditelj s
pec.
uči
onic
e č
l.
14. st
. 2. to
č. 4
.
Ispitni koord
inato
r
Ost
alo
- k
ole
ktivni ugovor
Uk
up
no
Str
učn
o-m
eto
dič
ka
pripre
ma
Razr
ednič
ki posl
ovi
Slo
bodne a
ktivnost
i
Ost
alo
Anita Sokač9 2 2 1 1 0 4
Gordana Pintarić-Kovač 22 1 2 25 10 2 3 3 43
Jelkica Štironja10 10 10 5 4 0 19
Bruno Marinković 21 6 27 10 3 5 45
Vesna Tomičević 22 2 2 26 12 2 5 45
Ratko Višak 21 2 2 25 12 2 1 5 45
Željka Širola 22 2 24 12 3 1 4 44
Ante Tomas 22 1 23 10 3 4 1 41
Ljerka Radiček11 2 2 1 1 0 4
Magdalena Taritaš 4 4 2 2 0 8
Sanela Starešec 21 2 1 24 10 3 3 2 42
Ivo Pejić12 7 7 4 0 11
Slaven Iljkić13 7 7 4 0 11
Sanela Štubelj 10 10 20 5 5 0 40
Milan Đurić 24 24 10 1 5 2 42
Suzana Knežević 0 40 0 1 0 40
Ukupno: 483 28 2 1 0 4 7 0 4 3 0 6 3 541 60 248 41 10 90 44 1033
B. Tijekom nastavne godine – ostali poslovi
9 radi i u OŠ „Vladimir Nazor“ Križevci 10 radi i u SŠ „Ivan Seljanec“ Križevci 11 radi i u Srednjoj gospodarskoj školi Križevci 12 radi i u Srednjoj gospodarskoj školi Križevci 13 radi i u OŠ „Vladimir Nazor“ Križevci
49
Ime i prezime nastavika
Neposr
edni
odgojn
o-
obra
zovni ra
d
Ostali poslovi – sati godišnje
Tje
dn
o
Uk
up
no
tje
dn
o
Str
učn
o-
meto
dič
ka
pripre
ma
Razr
ednič
ko
adm
inis
trati
vni posl
ovi
Drž
avna
matu
ra
Slo
bodne
aktivnost
i
Natjeca
nje
uče
nik
a
Rad u
stru
čnim
tije
lima
Str
učn
o
usa
vrš
a-
vanje
Dežu
rstv
o
Odm
or
u
toku r
ada
Rad u
upra
vim
tije
lima
Ost
alo
Ukupno
Nikolina Zaplatić 8 148 12 10 9 8 35 222 7 15
Irena Ines Orak 21 381 20 79 18 35 88 30 651 19 40
Željka Kržek-Novosel 22 362 140 16 20 9 18 18 88 671 19 41
Irena Fresl 21 381 20 20 9 36 35 88 70 659 19 40
Martina Koritić Wytwer 22 362 140 12 20 9 18 18 88 667 19 41
Tvrtko Milunović 24 350 140 4 20 9 18 18 88 647 18 42
Marija Milas 23 413 140 20 59 18 88 738 21 44
Sanja Jelenak 23 413 140 12 20 9 18 18 88 718 20 43
Martina Pavić 19 329 140 8 9 15 70 571 16 35
Renato Happ 14 200 140 9 8 35 392 11 25
Dubravka Bezerić 21 200 140 59 18 35 88 120 660 19 40
Ivan Peklić 25 311 140 59 18 88 30 646 18 43
Đurđica Tinodi 4 67 8 20 9 4 35 143 4 8
Jasminka Čavlović 24 348 140 4 20 9 18 18 88 645 18 42
Marko Harča 2 32 3 2 35 72 2 4
Ante Čubranić 4 67 4 10 9 4 35 129 4 8
Željka Nemet-Mihajlović 24 346 140 12 35 9 18 88 648 18 42
Anita Sokač 2 35 4 9 1 18 67 2 4
Gordana Pintarić-Kovač 25 351 12 70 40 9 36 88 20 626 18 43
Jelkica Štironja 10 159 8 20 9 6 35 35 20 292 9 19
Bruno Marinković 27 327 20 9 18 35 88 30 120 647 18 45
Vesna Tomičević 26 434 105 20 9 18 88 674 19 45
Ratko Višak 25 432 12 70 40 9 36 88 687 20 45
Željka Širola 24 462 140 12 35 20 29 14 88 800 23 47
Ante Tomas 23 346 12 105 60 9 18 88 638 18 41
Ljerka Radiček 2 35 9 1 18 63 2 4
Magdalena Taritaš 4 67 4 20 9 4 35 139 4 8
Sanela Starešec 24 323 140 12 9 45 18 88 635 18 42
Ivo Pejić 7 118 10 9 2 18 157 5 12
Slaven Iljkić 7 119 10 9 2 18 158 5 12
Sanela Štubelj 10 159 Stručni poslovi po programu 79 14 88 340 10 20
Milan Đurić 24 382 16 35 20 9 18 35 88 20 623 18 42
Suzana Knežević Stručni poslovi po programu 35 29
88 30 40 40
C. Ostali poslovi u tjednima kada nema nastave
Ime i prezime Sati godišnje Uk
up
no
sat i tje
dn o
50
nastavnika
Izvannast
avn
e a
ktivnost
i
Ispiti, d
ržavna
matu
ra
Škols
ka
evid
enci
ja i
adm
inis
traci
ja
Unos
podata
ka u
e-
maticu
Str
učn
o
usa
vrš
avanje
Rad u
stru
čnim
tije
lima
Rad u
stru
čnim
povje
ren-
stvim
a
Javna i
kulturn
a
dje
latn
ost
Izra
da
opera
tivnih
pro
gra
ma
Str
učn
i iz
leti i
eksk
urz
ije
Natjeca
nja
uče
nik
a
Rad u
upis
nom
povje
renst
vu
Odm
or
u t
oku
rada
Voditelj
smje
ne i
rasp
ore
d
Ost
ali
posl
ovi
Ukupno
Nikolina Zaplatić 16 5 24 10 20 10 32 10 10 11 148 15
Irena Ines Orak 40 10 40 50 60 20 64 10 20 28 50 392 40
Željka Kržek-Novosel 40 50 12 40 50 20 20 64 30 20 28 20 394 40
Irena Fresl 40 10 80 50 20 20 96 10 40 28 394 40
Martina Koritić Wytwer 40 50 11 40 50 20 20 64 20 20 28 30 393 40
Tvrtko Milunović 20 50 15 40 10 10 10 32 160 20 28 395 40
Marija Milas 40 50 14 40 50 40 20 32 10 20 28 50 394 40
Sanja Jelenak 40 50 11 40 50 20 20 32 30 20 28 50 391 40
Martina Pavić 32 50 11 32 40 15 40 32 20 20 22 314 32
Renato Happ 16 50 11 16 20 10 20 32 30 10 11 20 246 25
Dubravka Bezerić 40 50 13 40 50 40 20 32 10 10 28 50 10 393 40
Ivan Peklić 40 50 14 40 50 40 40 32 20 20 28 20 394 40
Đurđica Tinodi 4 8 5 5 5 16 10 15 11 79 8
Jasminka Čavlović 30 50 14 25 20 10 10 32 160 20 28 399 40
Marko Harča 2 5 2 2 8 10 11 40 4
Ante Čubranić 4 2 10 5 2 16 10 20 11 80 8
Željka Nemet-Mihajlović 20 40 50 12 40 50 20 40 32 20 20 28 20 392 40
Anita Sokač 4 2 5 2 2 8 10 6 39 4
Gordana Pintarić-Kovač 50 20 10 80 30 20 40 64 10 40 28 392 40
Jelkica Štironja 30 5 12 20 15 10 24 10 20 11 30 187 19
Bruno Marinković 80 40 40 50 60 20 32 10 20 20 28 400 40
Vesna Tomičević 35 50 10 80 50 20 20 64 20 20 28 397 40
Ratko Višak 50 20 10 80 50 20 20 64 10 40 28 392 40
Željka Širola 30 40 50 12 30 50 40 20 24 20 20 28 30 394 40
Ante Tomas 50 40 10 40 50 20 20 32 10 60 28 40 400 40
Ljerka Radiček 2 2 5 2 8 10 6 35 4
Magdalena Taritaš 8 5 8 5 2 5 16 10 10 11 80 8
Sanela Starešec 10 50 16 40 10 10 70 160 28 394 40
Ivo Pejić 8 5 4 10 10 10 16 10 10 6 15 104 11
Slaven Iljkić 8 5 4 10 10 10 16 10 10 6 10 99 10
Sanela Štubelj Stručni poslovi po programu 28 199 40
Milan Đurić 20 40 10 30 50 50 20 20 32 10 40 28 50 400 40
Suzana Knežević Stručni poslovi po programu 28 40
IX. Program rada ravnatelja za školsku godinu 2013./2014.
R. b. Naziv programskog zadatka Suradnici Vrijeme
realizacije Broj sati
1 2 3 4 5
1. Planiranje i programiranje 120
1. 1. Izvješće o radu za školsku godinu 2012./13. psiholog, tajnik i
razrednici rujan 15
1. 2. Izrada i donošenje Kurikuluma Godišnjeg plana
i programa rada škole za školsku godinu 2013./2014.
psiholog, voditelj smjene, nastavničko vijeće i školski odbor
rujan 100
1. 3. Izrada programa rada ravnatelja rujan 5
2. Nastava 112
2. 1. Praćenje realizacije nastavnih planova i
programa - obilazak nastave i vrednovanje rada nastavnika
psiholog, stručni aktivi nastavničko vijeće
tijekom godine
100
2. 2. Analiza uspjeha učenika Psiholog, voditelj
smjene i razrednici četiri puta godišnje
12
3. Učenici i roditelji 210
3. 1. Prihvat učenika prvog razreda psiholog, voditelj smjene, razrednici
rujan 4 3. 2. Formiranje Vijeća učenika
3. 2. Individualni razgovori s učenicima psiholog, razrednici tijekom godine 68
3. 3. Suradnja s roditeljima
- izbor roditelja u Vijeće roditelja razrednici
rujan 12
- prisustvovanje sjednicama Vijeća roditelja tijekom godine
12
- prisustvovanje roditeljskim sastancima razrednici 24
- individualni razgovori s roditeljima razrednici, psiholog 80
- organizacija predavanja za roditelje psiholog studeni 10
4. Državna matura 82
4. 1. Imenovanje Školskog ispitnog povjerenstva nastavničko vijeće rujan 2
4. 2. Rad u Školskom ispitnom povjerenstvu,
priprema i provođenje ispita. Zamjenik ispitnog koordinatora.
Članovi Školskog ispitnog povjerenstva
od veljače do lipnja
120
5. Javna i kulturna djelatnost 100
Organizacija realizacije sadržaja u skladu s
Godišnjim programom rada 100
6. Izvannastavne, izvanškolske aktivnosti i
natjecanja 113
6. 1. Ustrojavanje skupina slobodnih aktivnosti nastavničko vijeće rujan 3
6. 2. Praćenje rada skupina slobodnih aktivnosti psiholog, voditelj
smjene
tijekom godine
60
6. 3. Sudjelovanje u organizaciji športskih
natjecanja A. Tomas 30
6. 4. Organizacija gradskih i županijskih natjecanja
iz pojedinih predmeta nastavnici travanj 20
7. Rad stručnih organa 120
7. 1. Rad nastavničkog vijeća voditelj smjene,
psiholog tijekom godine
25
7. 2. Rad razrednih vijeća razrednici tijekom godine
8
7. 3. Praćenje rada stručnih vijeća voditelji vijeća tijekom godine
12
7. 4. Sudjelovanje u organizaciji rada županijskih
stručnih vijeća (aktiva) voditelji vijeća 50
R. b. Naziv programskog zadatka Suradnici Vrijeme
realizacije Broj sati
1 2 3 4 5
7. 5. Rad u stručnom vijeću nastavnika matematike i
fizike članovi vijeća 25
8. Stručno usavršavanje 200
8. 1. Sudjelovanje u radu stručnih skupova ravnatelja u organizaciji Ministarstva
tijekom godine
20
8. 2. Rad u vijeću ravnatelja srednjih škola naše
Županije Županijski ured, članovi vijeća
15
8. 3. Prisustvovanje stručnim skupovima
45
8. 4. Praćenje stručno-pedagoške literature i
periodike 85
8. 5. Praćenje i primjena pravnih propisa tajnik 35
9. Materijalni uvjeti 360
9. 1. Pribavljanje financijskih sredstava (Grad,
Županija, Ministarstvo, donatori i sponzori)
tijekom godine
100
9. 2.
Opremanje i investicijsko održavanje (Vidi Program opremanja i investicijskog
održavanja) stručna vijeća, domar
45
srpanj 35
9. 5. Uređenje okoliša domar proljeće 35
9. 6. Skrb oko poslova na održavanju domar tijekom godine
145
10. Administrativno-financijski poslovi 260
10. 1. Rad s tajništvom tajnik tijekom 130
10. 2. Rad s računovodstvom računopolagač godine 130
11. Priprema za školsku godinu 2014./2015.
90
11. 1. Organizacija upisa učenika i upis učenika psiholog, voditelj
smjene lipanj - srpanj 40
11. 2. Priprema elemenata za Godišnji program rada
za školsku godinu 2013./2014. psiholog, stručni aktivi,
voditelj smjene srpanj-kolovoz 50
12. Rad školskog odbora 20
12. 1. Sudjelovanje u pripremi sjednica školskog
odbora predsjednik školskog
odbora, tajnik
tijekom godine
20
12. 2. Prisustvovanje sjednicama školskog odbora
13. Samovrednovanje – sustavno i
kontinuirano praćenje i procjenjivanje uspješnosti rada Škole
Povjerenstvo, Nastavničko vijeće,
Školski odbor, Vijeće roditelja, Vijeće učenika
tijekom godine
60
14. Zastupanje i predstavljanje prema trećim
licima
tijekom godine
95
.
X. Školski preventivni programi
Voditeljica školskog preventivnog programa: Sanela Štubelj, prof. psihologije CILJ: promicati zdravi način života i poboljšati kvalitetu života kod učenika i njihovih roditelja
Redni bro
j
Zadaci Aktivnosti, programi,
projekti
Namjena aktivnosti,
programa, projekata
Nositelji Način realizacije Vremenik Načini vrednovanja i
načini korištenja
vrednovanja
0 1 2 3 4 5 6 7
1.
Upoznati sebe i svoje ciljeve
Radionica „Razvoj pojma o sebi“, „Razumijevanje
ljudskih potreba“,
„Prihvaćanje sebe i drugih“, „Lokus kontrole“
Učenicima od
1. do 4.
razreda
Školski
psiholog i
razrednici
Radionica na satu razrednika
Tijekom
školske
godine
skupno i pojedinačno
vrednovanje te skupno i pojedinačno
korištenje rezultata
2.
Naučiti kako se bolje osjećati
Radionica „Kako svladati
napetost“, „Kako se zauzeti za sebe“
Učenicima od
1. do 4. razreda
Školski
psiholog i razrednici
Radionica na satu razrednika
Tijekom
školske godine
skupno i pojedinačno
vrednovanje te skupno i pojedinačno
korištenje rezultata
3.
Naučiti kako se suočiti s
problemima i kako ih prevladati
Radionica „Konflikt i rješavanje konflikta“,
„Vještina komuniciranja“, „Verbalna i neverbalna
komunikacija“
Učenicima od
1. do 4. razreda
Školski
psiholog i razrednici
Radionica na
satu razrednika
Tijekom
školske godine
skupno i pojedinačno vrednovanje te
skupno i pojedinačno
korištenje rezultata
4. Razvijati pozitivan pojam o sebi
Radionica „Percepcija osobne kompetentnosti“,
„Komunikacija sa samim sobom“
Učenicima od 1. do 4.
razreda
Školski psiholog i
razrednici
Radionica na
satu razrednika
Tijekom školske
godine
skupno i pojedinačno vrednovanje te
skupno i pojedinačno korištenje rezultata
5.
Razvijati samopouzdanje Radionica
„Samopoštovanje“
Učenicima od
1. do 4.
razreda
Školski
psiholog i
razrednici
Radionica na satu razrednika
Tijekom
školske
godine
skupno i pojedinačno
vrednovanje te skupno i pojedinačno
korištenje rezultata
6. Razvijati zdravi stil života
Radionica „Rekreacija,
opuštanje i relaksacija“
Učenicima od 1. do 4.
razreda
Školski psiholog i
razrednici
Radionica na
satu razrednika
Tijekom školske
godine
skupno i pojedinačno vrednovanje te
skupno i pojedinačno korištenje rezultata
B. Program prevencija nasilničkog ponašanja u školi Voditeljica školskog programa prevencije nasilja: Sanela Štubelj, prof. psihologije
CILJ: osposobiti mlade za prepoznavanje nasilja, razviti mehanizme suočavanja s nasiljem i razviti i unaprijediti vještine potrebne za ostvarenje kvalitetnih međuljudskih odnosa
Red
ni b
roj
Zadaci Aktivnosti, programi,
projekti
Namjena aktivnosti, programa, projekata
Nositelji Način realizacije Vremenik Načini vrednovanja i načini korištenja
vrednovanja
0 1 2 3 4 5 6 7
1.
Poticati stvaranje ugodnog ozračja i osjećaja pripadnosti razrednom odjelu
Radionica „Razredni
album 1“
Učenicima od 1. do
4. razreda
Školski psiholog i
razrednici
Radionica na satu
razrednika
Tijekom
školske godine
skupno i pojedinačno vrednovanje te
skupno i pojedinačno korištenje rezultata
2.
Poticati stvaranje osjećaja pripadnosti grupi i
povjerenja
Radionica „Razredni
album 2“
Učenicima od 1. do
4. razreda
Školski psiholog i
razrednici
Radionica na satu
razrednika
Tijekom
školske godine
skupno i pojedinačno vrednovanje te
skupno i pojedinačno korištenje rezultata
3.
Razvijati komunikaciju između učenika, te
između učenika i nastavnika
Radionica „Čitaj moj
crtež“
Učenicima od 1. do
4. razreda
Školski psiholog i
razrednici
Radionica na satu
razrednika
Tijekom
školske godine
skupno i pojedinačno vrednovanje te
skupno i pojedinačno korištenje rezultata
4.
Osvijestiti postojanje različitih potreba
Radionica „Potrebe 1“
Učenicima od 1. do
4. razreda
Školski psiholog i
razrednici
Radionica na satu
razrednika
Tijekom
školske godine
skupno i pojedinačno vrednovanje te
skupno i pojedinačno korištenje rezultata
5.
Osvijestiti različite načine zadovoljavanja
potreba
Radionica „Potrebe 2“
Učenicima od 1. do
4. razreda
Školski psiholog i
razrednici
Radionica na satu
razrednika
Tijekom
školske godine
skupno i pojedinačno vrednovanje te
skupno i pojedinačno korištenje rezultata
6.
Osvijestiti učenicima kako mogu zadovoljiti
svoje potrebe, a da pritom ne ugrožavaju druge
Radionica „Asertivno
ponašanje“
Učenicima od 1. do
4. razreda
Školski psiholog i
razrednici
Radionica na satu
razrednika
Tijekom
školske godine
skupno i pojedinačno vrednovanje te
skupno i pojedinačno korištenje rezultata
7.
Potaknuti na suočavanje s problemima i
planiranje akcija u svrhu rješavanja problema
Radionica „Zajedničko rješavanje problema“
Učenicima od 1. do
4. razreda
Školski psiholog i
razrednici
Radionica na satu
razrednika
Tijekom
školske godine
skupno i pojedinačno vrednovanje te
skupno i pojedinačno korištenje rezultata
8.
Osvijestiti što je konflikt
Radionica „Konflikt kao
labirint“
Učenicima od 1. do
4. razreda
Školski psiholog i
razrednici
Radionica na satu
razrednika
Tijekom
školske godine
skupno i pojedinačno vrednovanje te
skupno i pojedinačno korištenje rezultata
9.
Definirati pojmove stavovi i stereotipi
Radionica „Stavovi i
stereotipi“
Učenicima od 1. do
4. razreda
Školski psiholog i
razrednici
Radionica na satu
razrednika
Tijekom
školske godine
skupno i pojedinačno vrednovanje te
skupno i pojedinačno korištenje rezultata
Red
ni b
roj
Zadaci Aktivnosti, programi,
projekti
Namjena aktivnosti, programa, projekata
Nositelji Način realizacije Vremenik Načini vrednovanja i načini korištenja
vrednovanja
0 1 2 3 4 5 6 7
10.
Poticati na pronalaženje rješenja koja mogu zadovoljiti obje strane u sukobu
Radionica „Pet koraka
za izlaz iz sukoba“
Učenicima od 1. do
4. razreda
Školski psiholog i
razrednici
Radionica na satu
razrednika
Tijekom
školske godine
skupno i pojedinačno vrednovanje te
skupno i pojedinačno korištenje rezultata
11.
Prikazati na primjeru kako se rješava sukob oko
različitih želja
Radionica „Pregovori u
obitelji“
Učenicima od 1. do
4. razreda
Školski psiholog i
razrednici
Radionica na satu
razrednika
Tijekom
školske godine
skupno i pojedinačno vrednovanje te
skupno i pojedinačno korištenje rezultata
12.
Vježbati vještinu aktivnog slušanja
Radionica „Aktivno
slušanje“
Učenicima od 1. do
4. razreda
Školski psiholog i
razrednici
Radionica na satu
razrednika
Tijekom
školske godine
skupno i pojedinačno vrednovanje te
skupno i pojedinačno korištenje rezultata
13.
Razumjeti što osnažuje, a što narušava i šteti
odnosima među adolescentima
Radionica
„Adolescentske veze i odnosi“
Učenicima od 1. do
4. razreda
Školski psiholog i
razrednici
Radionica na satu
razrednika
Tijekom
školske godine
skupno i pojedinačno vrednovanje te
skupno i pojedinačno korištenje rezultata
14.
Upoznati koncept roda i analizirati razliku spola
i roda
Radionica „Spol ili rod
– važno je“
Učenicima od 1. do
4. razreda
Školski psiholog i
razrednici
Radionica na satu
razrednika
Tijekom
školske godine
skupno i pojedinačno vrednovanje te
skupno i pojedinačno korištenje rezultata
15.
Osvijestiti stavove i mišljenja vezana uz rodne
uloge, ponašanja, obveze i očekivanja
Radionica „A na kraju
piše …“
Učenicima od 1. do
4. razreda
Školski psiholog i
razrednici
Radionica na satu
razrednika
Tijekom
školske godine
skupno i pojedinačno vrednovanje te
skupno i pojedinačno korištenje rezultata
16.
Pokazati kako su načini učenja rodnih uloga
često povezani s nasiljem i strahom od nasilja
Radionica „Rodne
kutije“
Učenicima od 1. do
4. razreda
Školski psiholog i
razrednici
Radionica na satu
razrednika
Tijekom
školske godine
skupno i pojedinačno vrednovanje te
skupno i pojedinačno korištenje rezultata
17.
Pojasniti i podijeliti svoje viđenje moći s
drugima
Radionica „Skulpture
moći“
Učenicima od 1. do
4. razreda
Školski psiholog i
razrednici
Radionica na satu
razrednika
Tijekom
školske godine
skupno i pojedinačno vrednovanje te
skupno i pojedinačno korištenje rezultata
18.
Definirati različite pojmove vezane uz nasilje
Radionica
„Brainstorming o nasilju“
Učenicima od 1. do
4. razreda
Školski psiholog i
razrednici
Radionica na satu
razrednika
Tijekom
školske godine
skupno i pojedinačno vrednovanje te
skupno i pojedinačno korištenje rezultata
Red
ni b
roj
Zadaci Aktivnosti, programi,
projekti
Namjena aktivnosti, programa, projekata
Nositelji Način realizacije Vremenik Načini vrednovanja i načini korištenja
vrednovanja
0 1 2 3 4 5 6 7
19.
Prepoznati i prodiskutirati o različitim vrstama nasilja
Radionica „Slučajevi
nasilja“
Učenicima od 1. do
4. razreda
Školski psiholog i
razrednici
Radionica na satu
razrednika
Tijekom
školske godine
skupno i pojedinačno vrednovanje te
skupno i pojedinačno korištenje rezultata
20.
Identificirati neke od mitova o nasilju
Radionica „Mitovi o
nasilju“
Učenicima od 1. do
4. razreda
Školski psiholog i
razrednici
Radionica na satu
razrednika
Tijekom
školske godine
skupno i pojedinačno vrednovanje te
skupno i pojedinačno korištenje rezultata
21.
Naučiti kako se suprotstaviti pritiscima
Radionica „Ne znači
ne“
Učenicima od 1. do
4. razreda
Školski psiholog i
razrednici
Radionica na satu
razrednika
Tijekom
školske godine
skupno i pojedinačno vrednovanje te
skupno i pojedinačno korištenje rezultata
22.
Razviti samopoštovanje
Radionica „Moja
pozitivna osobina/vještina“
Učenicima od 1. do
4. razreda
Školski psiholog i
razrednici
Radionica na satu
razrednika
Tijekom
školske godine
skupno i pojedinačno vrednovanje te
skupno i pojedinačno korištenje rezultata
23.
Identificirati različite oblike nasilja
Radionica „Gdje
stojiš?“
Učenicima od 1. do
4. razreda
Školski psiholog i
razrednici
Radionica na satu
razrednika
Tijekom
školske godine
skupno i pojedinačno vrednovanje te
skupno i pojedinačno korištenje rezultata
24.
Potaknuti i ohrabriti slobodno izražavanje
mišljenja
Radionica „gdje
stojiš?“
Učenicima od 1. do
4. razreda
Školski psiholog i
razrednici
Radionica na satu
razrednika
Tijekom
školske godine
skupno i pojedinačno vrednovanje te
skupno i pojedinačno korištenje rezultata
25.
Definirati očekivanja u vezama, te kako vide
kvalitetnu vezu
Radionica „Kvalitetne
veze – vođena fantazija“
Učenicima od 1. do
4. razreda
Školski psiholog i
razrednici
Radionica na satu
razrednika
Tijekom
školske godine
skupno i pojedinačno vrednovanje te
skupno i pojedinačno korištenje rezultata
26.
Upoznati se sa sadržajem i značenjem pojma
ljudskih prava i temeljnih dokumenata za zaštitu ljudskih prava
Radionica „Blago oko
nas“
Učenicima od 1. do
4. razreda
Školski psiholog i
razrednici
Radionica na satu
razrednika
Tijekom
školske godine
skupno i pojedinačno vrednovanje te
skupno i pojedinačno korištenje rezultata
27.
Razjasniti dileme i pitanja vezana uz ljudska
prava
Radionica „Vrtuljak
ljudskih prava“
Učenicima od 1. do
4. razreda
Školski psiholog i
razrednici
Radionica na satu
razrednika
Tijekom
školske godine
skupno i pojedinačno vrednovanje te
skupno i pojedinačno korištenje rezultata
Red
ni b
roj
Zadaci Aktivnosti, programi,
projekti
Namjena aktivnosti, programa, projekata
Nositelji Način realizacije Vremenik Načini vrednovanja i načini korištenja
vrednovanja
0 1 2 3 4 5 6 7
28.
Spoznati da je nasilje nad ženama kršenje ljudskih prava
Radionica „Ženska
prava su ljudska prava“
Učenicima od 1. do
4. razreda
Školski psiholog i
razrednici
Radionica na satu
razrednika
Tijekom
školske godine
skupno i pojedinačno vrednovanje te
skupno i pojedinačno korištenje rezultata
29.
Provjeriti vlastito znanje vezano uz ljudska
prava
Radionica „Tombola“
Učenicima od 1. do
4. razreda
Školski psiholog i
razrednici
Radionica na satu
razrednika
Tijekom
školske godine
skupno i pojedinačno vrednovanje te
skupno i pojedinačno korištenje rezultata
30.
Osvijestiti neka svoja prava, ponašanja i
stavove, te različitost grupe
Radionica „Ustani za
svoja prava“
Učenicima od 1. do
4. razreda
Školski psiholog i
razrednici
Radionica na satu
razrednika
Tijekom
školske godine
skupno i pojedinačno vrednovanje te
skupno i pojedinačno korištenje rezultata
31.
Osvijestiti problematiku nasilja među mladima
Tribina o nasilju među mladima
Učenicima od 1. do 4. razreda i njihovim
roditeljima
Školski psiholog i razrednici, stručnjaci
nevladinih udruga i institucija koje se bave problemima
nasilja
Javna tribina u školi
Tijekom školske godine
skupno i pojedinačno
vrednovanje te skupno i pojedinačno korištenje rezultata
32.
Skrenuti pažnju na problem nasilja u
adolescentnim vezama
Roditeljski sastanak
Roditeljima učenika od 1. do 4. razreda
Školski psiholog i
razrednici
Roditeljski sastanak
Tijekom
školske godine
skupno i pojedinačno vrednovanje te
skupno i pojedinačno korištenje rezultata
XI. Program opremanja, investicijskog održavanja i kapitalnih ulaganja za 2014. Godinu
1. Nabava proizvedene dugotrajne imovine
R.
b.
Namjena ili opis opreme Predračunska
vrijednost ulaganja (kn)
1. Namještaj za kabinete 5.000
2. Oprema za kabinet fizike, kemije i biologije 2.000
3. Nova računalna učionica 50.000
Ukupno: 57.000
2. Investicijsko održavanje
R.b
.
Namjena ili opis radova
Predračunska
vrijednost
radova (kn)
1. Redovni servisi i pregledi 2.000
2. Nabava materijala i dijelova za tekuće investicijsko održavanje 19.200
3. Ostale usluge investicijsko održavanja 10.000
Ukupno: 31.200
XII. Program rada školskog ispitnog povjerenstva
Školsko ispitno povjerenstvo: Zoran Kovač, v.d. ravnatelj , predsjednik povjerenstva i zamjenik ispitnog koordinatora Bruno Marinković, prof., ispitni koordinator Sanela Štubelj, prof Željka Nemet Mihajlović, prof. Gordana Pintarić-Kovač, prof. Zoran Kovač, prof. Sanela Štubelj, prof. Tijekom školske godine 2013./2014. planiraju se sljedeći poslovi: − utvrditi preliminarni popis učenika za polaganje ispita na temelju zaprimljenih predprijava i dostaviti ga Nacionalnom centru za vanjsko vrednovanje obrazovanja (Centar). − utvrđuje konačan popis učenika koji su ispunili uvjete za polaganje ispita i dostavlja ga Centru, − donijeti odluke o opravdanosti nepristupanja učenika polaganju ispita, − zaprimiti eventualne prigovore učenika u svezi s nepravilnostima provedbe ispita i prigovore učenika na ocjene te dostavlja Centru pismeno mišljenje, Utvrđuje poslove nastavnika u provedbi ispita: - rasporediti učenike u skupine po ispitnim prostorijama i imenovati dežurne nastavnike, najkasnije tri dana prije početka ispita. Zadaće predsjednika ispitnoga povjerenstva jesu: • osiguravanje pravilnosti provedbe ispita državne mature, • osiguravanje materijalnih uvjeta za provedbu, • sazivanje sjednica ispitnoga povjerenstva, • imenovanje dežurnih nastavnika i voditelja ispitnih prostorija na prijedlog ispitnoga koordinatora, • osiguravanje primjene ovoga Pravilnika, • skrb za tajnost ispita državne mature na ispitnome mjestu. Predsjednik školskoga ispitnog povjerenstva mora osigurati da su prije svakoga ispita prostori u kojima učenici polažu ispit pregledani, te odrediti osobe koje nadziru hodnike i druge dostupne prostorije u kojima se učenici koji polažu ispit mogu zadržavati.