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8/16/2019 Generos y Estilos Musica Docta 2do Es
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U N ID AD 1: U N A
APRO XIM ACIÓ N A LA
M Ú SICA EN N U ESTROTIEM POClase 03OBJETIVO: Conocen el repertorio musical docto, escuchando
e interpretando ejemplos musicales, valorando laimportancia de este repertorio en la historia de la música
!" B#sico $ %rtes &usicales'ro(esor V)ctor Espino*a &oreiraCole+io &ater olorosa
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Géneros y Estilos M usicales
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Géneros y estilos m usicales
-./EO: Cate+or)as 1ue reúnen laso2ras musicales 2ajo distintos criteriosde anidad: (unci4n, instrumentos,te5to 6a clasicaci4n 1ue utili*aremoses la m#s tradicional, cu7o criterio es elconte5to en el 1ue sur+e
E8TI6O: Conjunto de caracter)sticas 1ueidentican o distin+uen a un músico ouna tendencia musical en particular
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.T/IC%
9O6C6IC%
OCT%
'O';6%
Géneros M usicales
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Géneros y estilos m usicales
9olcl4rica
Cueca
ValsChilote
octa
Barroca
&edieval
'opular
oc<
'op
.tnica
&apuche
%7mar#
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M úsica Docta
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M úsica Docta
e ori+en europeo Tam2i=n llamada culta,cl#sica, de arte, de tradici4n escrita
8u ori+en se encuentra en la tradici4n dela escritura musical, cultivada primeroen las cortes, 7 lue+o en los conservatorios
8u o2jetivo es ser escuchada, 7 apreciadaest=ticamente Busca la >2elle*a? 'or otrolado, implica una dicultad t=cnica 7te4rica ma7or 1ue otros +=neros
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Tipos de M úsica Docta
Vocal: música escrita para vo*humana 'ueden ser solistas, o coro@ @
Instrumental: para instrumentosmusicales, solistas o en conjunto @ @
&i5ta: para vo* humana 7
acompaAamiento @ @
https://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eiaEFmT1U2NjRfb1Ehttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eiVHBiLXloTHFEV2Mhttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eic3JPT0NVcWlTSm8https://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eiRGE3UTBvRkY5N0khttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eiNTBBZHRFZWdzX0khttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eiTEJqQzZLZ2FyUDQhttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eiTEJqQzZLZ2FyUDQhttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eiNTBBZHRFZWdzX0khttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eiRGE3UTBvRkY5N0khttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eic3JPT0NVcWlTSm8https://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eiVHBiLXloTHFEV2Mhttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eiaEFmT1U2NjRfb1E
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enacimiento 8 V 7 VID
Barroco 8 VIID
Clasicismo 8 VIIID
omanticismo 8 ID
Van+uardismo 8 D
Épocas de la M úsica Docta
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Renacim iento (s. XV y XVI)
8e relaciona con el arte renacentista nacido en Italiaen la misma =poca: retomar el arte cl#sico 7a2andonar lo medieval
8ur+e el rol de compositor, artista independiente1ue crea su o2ra
'rincipalmente música vocal, de car#cter poli(4nico&úsica instrumental solo para acompaAar la dan*a
9O&%8 &;8IC%6E8:$VOC%6: &isa, motete, madri+al, villancico, chanson
$ I/8T;&E/T%6: an*as, icercare, Can*ona
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Renacim iento (s. XV y XVI)
CO&'O8ITOE8:
Jos1uin espre* @
- ' da 'alestrina @
Tom#s 6uis de Victoria
Orlando di 6asso
Ejemplo de an*a enacentista @
https://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eic3J4X1VOMFh6MXchttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eia0loTEs0aURZUEUhttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eiMEtsMEFEdzZOUDghttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eiMEtsMEFEdzZOUDghttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eiMEtsMEFEdzZOUDghttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eia0loTEs0aURZUEUhttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eic3J4X1VOMFh6MXc
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arroco (s. XVII)
8e da entre F00 7 GH0, en paralelo alarte 2arroco ;tili*aci4n de melod)as m#scomplejas, con muchos adornos
'opulari*aci4n de la música instrumental:teclado, 4r+ano, or1uestas
/acimiento de la pera
9O&%8 &;8IC%6E8: Vocal: pera, oratorio, cantata, motete Instrumental: 9u+a, 8onata, Concerto,
8uite
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arroco (s. XVII)
CO&'O8ITOE8
Claudio &onteverdi @
- 9 aendel J 8 Bach @
%ntonio Vivaldi
omenico 8carlatti Jean$'hillippe ameau
https://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eiVmRZUkplSXFoSVkhttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eiZjFxM0hMdHk4NWchttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eiZjFxM0hMdHk4NWchttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eiVmRZUkplSXFoSVk
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!lasicism o (s. XVIII)
Coincide con la corriente art)stica del/eoclasicismo Intenta tomar elementosdel arte cl#sico de -recia 7 oma
&úsica m#s sencilla 1ue la del Barroco-ran uso de la &elod)a %compaAada
9O&%8 &;8IC%6E8: Vocal: pera Instrumental: 8onata, 8in(on)a, Concierto
solista
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!lasicism o (s. XVIII)
CO&'O8ITOE8:
Joseph a7dn @
% &o*art @6 van Beethoven @
https://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eid0FxSGd2RzBXbWshttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eiak13bFI0N1ZFMkkhttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eiRng3ZUcydVlsOWchttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eiRng3ZUcydVlsOWchttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eiak13bFI0N1ZFMkkhttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eid0FxSGd2RzBXbWs
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Rom anticism o (s. XIX)
elacionado con el omanticismo en la6iteratura 7 las %rtes Visuales
Intenta e5presar a trav=s de la música,
sentimientos 7 emociones 8uele sermúsica m#s apasionada o emotiva
Importancia de la ha2ilidad t=cnicainstrumental 7 vocal
9O&%8 &;8IC%6E8: Vocal: pera, 6ied Canci4nD Instrumental: 8in(on)a, sonata, (antas)as
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Rom anticism o (s. XIX)
CO&'O8ITOE8:
6 van Beethoven
ector Berlio* @o2ert 8chumann @
9ran* 8chu2ert
9eli5 &endelssohn9r=d=ric Chopin @
ichard a+ner @
https://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eicTMzZGE2QVJuMUUhttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eiY1lfRjBxbVpKOWchttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eiRUQwb3M0STlnMm8https://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eielJyZWNEMHRGYlEhttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eielJyZWNEMHRGYlEhttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eiRUQwb3M0STlnMm8https://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eiY1lfRjBxbVpKOWchttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eicTMzZGE2QVJuMUU
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Van"uardias (s. XX y XXI)
% principios del si+lo la música om#nticaha lle+ado a un a+otamiento de ideas, por lo1ue diversos compositores comien*an a crear
música cada ve* m#s e5perimental E5istieron muchos estilos, entre los cuales los
principales son: Impresionismo @
odeca(onismo 7 serialismo @ &úsica Electr4nica 7 Concreta @ &úsica %leatoria @ &inimalismo @
https://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eiekVIa3BpM2dmaW8https://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eiOGRSWUk5clBRZmchttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eicjFUNUhmcmNBaVEhttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eib3dfZ2c4enZPLUEhttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eiTUsyQ05Ib3Q0OHMhttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eiTUsyQ05Ib3Q0OHMhttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eib3dfZ2c4enZPLUEhttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eicjFUNUhmcmNBaVEhttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eiOGRSWUk5clBRZmchttps://drive.google.com/open?id=0BzMSdKr8-5eiekVIa3BpM2dmaW8
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#udiciones
COMPOSITOR OBRA PERIODO
Jos1uin es 're* &isa 'an+ue 6in+ua enacimiento
J 8 Bach 8uite para Cello n" Barroco
% &o*art 8in(on)a /"K Clasicismo
9r=d=ric Chopin /octurno Op L /"M omanticismo
Claude e2uss7 6a lle au5 cheveau5 du lin
Impresionismo
'hilip -lass -lassNor
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