Download - Faktor-faktor dalam belajar
![Page 1: Faktor-faktor dalam belajar](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062523/58ef06791a28abd87f8b45cb/html5/thumbnails/1.jpg)
Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Proses Belajar
Dan Hubungannya Dengan Sistem Pembelajaran
Ani Mariani (ACB 112 003)Fitriani (ACB 112 019)
Andi Ayu Risdayanti (ACB 112 060)
![Page 2: Faktor-faktor dalam belajar](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062523/58ef06791a28abd87f8b45cb/html5/thumbnails/2.jpg)
Latar belakang•Belajar dan pembelajaran adalah suatu kegiatan yang tidak terpisahkan dari kehidupan manusia.
•Belajar merupakan suatu proses usaha sadar yang dilakukan oleh individu untuk suatu perubahan dari tidak tahu menjadi tahu, dari tidak memiliki sikap menjadi bersikap benar, tidak terampil menjadi terampil melakukan sesuatu
![Page 3: Faktor-faktor dalam belajar](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062523/58ef06791a28abd87f8b45cb/html5/thumbnails/3.jpg)
Latar belakang• Agar tujuan dari belajar dan
pembelajaran ini tercapai maka kita harus mengetahui faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi belajar dan pembelajaran.
![Page 4: Faktor-faktor dalam belajar](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062523/58ef06791a28abd87f8b45cb/html5/thumbnails/4.jpg)
Tujuan Penulisan
• Untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi proses belajar.
• Untuk mengetahui hubungan faktor-faktor yang mempengaruhi proses belajar dengan sistem pembelajaran.
![Page 5: Faktor-faktor dalam belajar](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062523/58ef06791a28abd87f8b45cb/html5/thumbnails/5.jpg)
Manfaat Penulisan
• Untuk menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi proses belajar.
• Untuk menjelaskan hubungan faktor-faktor yang mempengaruhi proses belajar dengan sistem pembelajaran.
![Page 6: Faktor-faktor dalam belajar](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062523/58ef06791a28abd87f8b45cb/html5/thumbnails/6.jpg)
Pengertian Belajar
Bila terjadi proses belajar, maka bersama itu pula terjadi proses mengajar. Hal ini kiranya mudah dipahami, karena bila ada yang belajar sudah barang tentu ada yang mengajaranya, dan begitu pula sebaliknya kalau ada yang mengajar tentu ada yang belajar.(sadirman, 2014: 19)
![Page 7: Faktor-faktor dalam belajar](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062523/58ef06791a28abd87f8b45cb/html5/thumbnails/7.jpg)
Pengertian Belajar
Belajar merupakan tindakan dan perilaku siswa yang kompleks. Sebagai tindakan, maka belajar hanya dialami oleh siswa sendiri. Siswa adalah penentu terjadinya proses belajar. Proses belajar terjadi berkat siswa memperoleh sesuatu yang ada di lingkungan sekitar. Lingkungan yang dipelajari oleh siswa berupa keadaan alam, benda-benda, hewan, tumbuh-tumbuhan, manusia, atau hal-hal yang dijadikan bahan belajar (Dimyati & Mudjiono, 2013: 7).
![Page 8: Faktor-faktor dalam belajar](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062523/58ef06791a28abd87f8b45cb/html5/thumbnails/8.jpg)
Tujuan Belajar
Hal ini ditandai dengan kemampuan berpikir. Pemilikan pengetahuan dan kemampuan berpikir sebagai yang tidak dapat dipisahkan. Tujuan inilah yang memiliki kecenderungan lebih besar perkembangannya di dalam kegiatan belajar
Untuk Mendapatkan Pengetahuan
![Page 9: Faktor-faktor dalam belajar](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062523/58ef06791a28abd87f8b45cb/html5/thumbnails/9.jpg)
Tujuan Belajar
Penanaman konsep atau merumuskan konsep, juga memerlukan suatu keterampilan. Jadi soal keterampilan yang bersifat jasmani maupun rohani.
Penanaman Konsep dan Keterampilan
![Page 10: Faktor-faktor dalam belajar](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062523/58ef06791a28abd87f8b45cb/html5/thumbnails/10.jpg)
Tujuan Belajar
Dalam menumbuhkan sikap mental, perilaku dan pribadi anak didik, guru harus lebih bijak dan hati-hati dalam pendekatanya. Untuk ini dibutuhkan kecakapan dalam mengarahkan motivasi dan berpikir dengan tidak lupa menggunakan pribadi guru itu sendiri, sebagai contoh atau model..
Pembentukan Sikap
![Page 11: Faktor-faktor dalam belajar](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062523/58ef06791a28abd87f8b45cb/html5/thumbnails/11.jpg)
Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Proses Belajar
dan Pembelajaran
Faktor internal
Faktor eksternal
![Page 12: Faktor-faktor dalam belajar](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062523/58ef06791a28abd87f8b45cb/html5/thumbnails/12.jpg)
Faktor Fisiologis
Faktor Psikologis
Faktor internal
![Page 13: Faktor-faktor dalam belajar](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062523/58ef06791a28abd87f8b45cb/html5/thumbnails/13.jpg)
Faktor-faktor fisiologis adalah faktor-faktor yang berhubungan
dengan kondisi fisik individu.
Faktor Fisiologis
![Page 14: Faktor-faktor dalam belajar](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062523/58ef06791a28abd87f8b45cb/html5/thumbnails/14.jpg)
Faktor –faktor psikologis adalah keadaan psikologis seseorang yang dapat mempengaruhi proses belajar. Beberapa faktor psikologis yang
utama mempengaruhi proses belajar adalah kecerdasan siswa, motivasi , minat, sikap dan
bakat
Faktor psikologi
s
![Page 15: Faktor-faktor dalam belajar](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062523/58ef06791a28abd87f8b45cb/html5/thumbnails/15.jpg)
kecerdasan /intelegensia siswa
![Page 16: Faktor-faktor dalam belajar](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062523/58ef06791a28abd87f8b45cb/html5/thumbnails/16.jpg)
Motivasi
Motivasi adalah keadaan yang terdapat dalam diri seseorang yang
mendorongnya untuk melakukan aktivitas tertentu guna pencapaian
suatu tujuan.
Motivasi meliputi dua hal yaitu mengetahui apa yang akan dipelajari dan memahami mengapa hal tersebut
patut dipelajari.
![Page 17: Faktor-faktor dalam belajar](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062523/58ef06791a28abd87f8b45cb/html5/thumbnails/17.jpg)
Motivasi
Motivasi adalah keadaan yang terdapat dalam diri seseorang yang
mendorongnya untuk melakukan aktivitas tertentu guna pencapaian
suatu tujuan.
Motivasi meliputi dua hal yaitu mengetahui apa yang akan dipelajari dan memahami mengapa hal tersebut
patut dipelajari.
![Page 18: Faktor-faktor dalam belajar](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062523/58ef06791a28abd87f8b45cb/html5/thumbnails/18.jpg)
Minat
Menurut Reber minat bukanlah istilah yang popular dalam psikologi disebabkan ketergantungannya terhadap berbagai faktor internal lainnya, seperti pemusatan perhatian, keingintahuan, motivasi, dan kebutuhan.
![Page 19: Faktor-faktor dalam belajar](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062523/58ef06791a28abd87f8b45cb/html5/thumbnails/19.jpg)
SIKAP
Menurut Syah sikap adalah gejala internal yang mendimensi afektif berupa kecenderungan untuk bereaksi atau merespons dangan cara yang relatif tetap terhadap obyek, orang, peristiwa dan sebaginya, baik secara positif maupun negatif
![Page 20: Faktor-faktor dalam belajar](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062523/58ef06791a28abd87f8b45cb/html5/thumbnails/20.jpg)
Bakat
bakat didefinisikan sebagai kemampuan potensial yang dimiliki seseorang untuk mencapai keberhasilan pada masa yang akan datang (Syah, 2003)
![Page 21: Faktor-faktor dalam belajar](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062523/58ef06791a28abd87f8b45cb/html5/thumbnails/21.jpg)
Faktor Eksternal
Lingkungan Sosial
Lingkungan sosial sekolah, Lingkungan sosial masyarakatLingkungan sosial keluarga.
![Page 22: Faktor-faktor dalam belajar](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062523/58ef06791a28abd87f8b45cb/html5/thumbnails/22.jpg)
Hubungan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Proses Belajar Dengan Sistem Pembelajaran
Suatu proses belajar mengajar dikatakan baik, bila proses tersebut dapat membangkitkan kegiatan belajar yang efektif. Belajar yang efektif dapat didapatkan dengan memperhatikan faktor-faktor yang mempengaruhi proses belajar mengajar
![Page 23: Faktor-faktor dalam belajar](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062523/58ef06791a28abd87f8b45cb/html5/thumbnails/23.jpg)
kesimpulanFaktor yang mempengaruhi proses
belajar terdiri dari faktor internal yaitu faktor fisiologis dan faktor psikologis
serta faktor eksternal yaitu lingkungan sosial dan lingkungan nonsosial.
Suatu proses belajar mengajar dikatakan baik, bila proses tersebut dapat
membangkitkan kegiatan belajar yang efektif. Belajar yang efektif dapat
didapatkan dengan memperhatikan faktor-faktor yang mempengaruhi proses belajar
mengajar
![Page 24: Faktor-faktor dalam belajar](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062523/58ef06791a28abd87f8b45cb/html5/thumbnails/24.jpg)
Terima Kasih