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Evolución y revolución de la información
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Nuevas tecnologías IIIGerencia de la comunicación con sistemas de információn
¿Cuál fue el último concepto que tratamos?
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Biomimética
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¿Cómo, dónde y cuándo empezó la actual revolución de las tecnologías de la
comunicación y la información?
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LeeRobert Cailliau
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Una pista
FUENTE: http://www.ted.com/talks/lang/spa/mark_pagel_how_language_transformed_humanity.html
Repasemos conceptos
FUENTE: http://www.ted.com/talks/lang/spa/mark_pagel_how_language_transformed_humanity.html
Aprendizaje Social
Repasemos conceptos
FUENTE: http://www.ted.com/talks/lang/spa/mark_pagel_how_language_transformed_humanity.html
Adaptación cultural acumulativa
Repasemos conceptos
FUENTE: http://www.ted.com/talks/lang/spa/mark_pagel_how_language_transformed_humanity.html
Evolución cultural acumulativa
Repasemos conceptos
FUENTE: http://www.ted.com/talks/lang/spa/mark_pagel_how_language_transformed_humanity.html
Robo visual
Repasemos conceptos
FUENTE: http://www.ted.com/talks/lang/spa/mark_pagel_how_language_transformed_humanity.html
¿Encuentran relación con el concepto de partida de hoy?
Repasemos conceptos
FUENTE: http://www.ted.com/talks/lang/spa/mark_pagel_how_language_transformed_humanity.html
Sistema de comunicación
Repasemos conceptos
FUENTE: http://www.ted.com/talks/lang/spa/mark_pagel_how_language_transformed_humanity.html
Compartir
Repasemos conceptos
FUENTE: http://www.ted.com/talks/lang/spa/mark_pagel_how_language_transformed_humanity.html
Lenguaje =
tecnología social
Repasemos conceptos
FUENTE: http://www.ted.com/talks/lang/spa/mark_pagel_how_language_transformed_humanity.html
Beneficios de la cooperación
Resumamos un poco este trayecto evolutivo
Aprendizaje Social
Evolución cultural acumulativa
Grupos Grupos familiares familiares pequeñospequeños
Sociedades Sociedades cooperativascooperativas
Tecnología social para cooperar
El lenguaje
Creatividad, prosperidad
Esfuerzo por propagar, aumentar, crecer, seguir evolucionando
Escritura
Medios
Se aumentan los esfuerzos para comprender el entorno
Se crean máquinas para que nos ayuden en el intento
Estas máquinas también evolucionan
Y se buscan maneras de interconectarlas, de comunicarlas
Y se hacen cada vez más accesibles
Tim Berners-Lee
Robert Cailliau
Y las herramientas con las cuales se comunican, e interconectan, también
Y las herramientas para acceder a la información hacen todo más fácil
Y hemos llegado a esto:
Qué estamos logrando, qué estamos aprendiendo
FUENTE: http://www.ted.com/talks/lang/spa/what_we_learned_from_5_million_books.html
Estamos ante un proceso evolutivo con claras
muestras de revolución
Pausa
¿Con qué característica física podemos asociar el concepto de REVOLUCIÓN?
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Algunas pistas
http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:PPTMooresLawai.jpg
Algunas pistas
http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:PPTMASSuseInventionsLogPRINT.jpg
Algunas pistas
¿Cuál es la “chispa” de dicha aceleración?
Algunas pistas
http://www.redesparalaciencia.com/80/redes/redes-10-el-futuro-la-fusion-del-alma-y-la-tecnologiahttp://es.wikipedia.org/wiki/Ley_de_rendimientos_acelerados
Algunos conceptos revolucionarios
Conceptos revolucionarios
Computación
Conceptos revolucionarios
Computación distribuida
Conceptos revolucionarios
Redes neuronales
Conceptos revolucionarios
http://www.ted.com/talks/lang/spa/kwabena_boahen_on_a_computer_that_works_like_the_brain.html
Conceptos revolucionarios
Computación en nube
Conceptos revolucionarios
Conceptos revolucionarios
Computación cuántica
Conceptos revolucionarios
Estandarización
Conceptos revolucionarios
http://programacion-anexo4.blogspot.com/2011/05/linea-del-tiempo-de-los-lenguajes-de.html
Conceptos revolucionarios
Internet
Conceptos revolucionarios
Conceptos revolucionarios
Web semánticaWeb 3.0
Web de las máquinas
Conceptos revolucionarios
Conceptos revolucionarios
Apertura
Conceptos revolucionarios
Código abiertoOpen Source
Conceptos revolucionarios
http://www.ted.com/talks/lang/spa/marcin_jakubowski.html
Conceptos revolucionarios
Datos abiertosOpen data
Conceptos revolucionarios
http://www.opendatafoundation.org/
Conceptos revolucionarios
Licenciamiento abierto
Conceptos revolucionarios
Conceptos revolucionarios
Gobierno abiertoOpen Goverment
Conceptos revolucionarios
http://delicious.com/knowledgefactory/open_goverment
Conceptos revolucionarios
Conocimiento abiertoOpen Knowledge
Conceptos revolucionarios
http://okfn.org/projects/
Conceptos revolucionarios
Análisis y síntesis de datos
Conceptos revolucionarios
Conceptos revolucionarios
Mashups
Conceptos revolucionarios
Conceptos revolucionarios
Matemática aplicada
Conceptos revolucionarios
http://www.ted.com/talks/lang/spa/kevin_slavin_how_algorithms_shape_our_world.html
Conceptos revolucionarios
Inteligencia
Conceptos revolucionarios
Inteligencia artificial
Conceptos revolucionarios
http://www.ted.com/talks/lang/spa/lee_cronin_making_matter_come_alive.html
Conceptos revolucionarios
Inteligencia colectiva
Conceptos revolucionarios
Inteligencia social
Conceptos revolucionarios
Evolución inteligente
Retos que nos impone la revolución
Almacenamiento
Fuente: http://2010.igem.org/files/presentation/Hong_Kong-CUHK.pdf
Eficiencia
Eficiencia energética
necesita X 1200
Energía equivalente
Consumida por
necesita X 1
Fuente: http://www.ted.com/talks/lang/spa/kwabena_boahen_on_a_computer_that_works_like_the_brain.html
Para procesar
TransmisiónConectividad
http://www.time.com/time/business/article/0,8599,1964386,00.html
http://www.enter.co/internet/el-acceso-a-la-web-es-un-derecho-humano-dice-su-creador/
“Tim Berners-Lee, aseguró que la Web es “un derecho básico de la humanidad“, y la comparó con el derecho universal de acceso al agua.”
Procesamiento
28 toneladas5.000 sumas y 300 multiplicaciones
en 1 segundo
ENIAC
Gramos21.500 millones de operaciones
en 1 segundo
Intel Core Duo chip
http://www.fujitsu.com/global/about/tech/k/
Búsqueda
Comprensión
http://www.ted.com/talks/david_mccandless_the_beauty_of_data_visualization.html
http://www.ted.com/talks/lang/spa/anders_ynnerman_visualizing_the_medical_data_explosion.html
Inteligencia
Reto para la próxima
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• Realizar una investigación sobre un aspecto interesante del cerebro humano.
• Buscar la conexión entre lo investigado y el tema principal del curso: búsqueda y obtención de información.
• Documentar en el blog de clase.