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    ENSAYO MEDICIÓN NACIONALHistoria, Geografía y Ciencias Sociales

    4º año básico

     Agosto

    2014

     Antes de comenzar la prueba, lee las siguientes instrucciones:

    INSTRUCCIONES

     ■ Usa lápiz grato nº2. ■ Trata de contestar todas las preguntas de la prueba, incluso si no estás totalmente seguro de tu

    respuesta. ■ Completa la hoja de respuestas llenando todas las secciones y marcando con una cruz los

    cuadrados del curso, letra, forma de la prueba, rut y tus respuestas.

    HOJA DE RESPUESTAS CORRECTAMENTE LLENADA

     ■ La forma de esta prueba es A. ■ Si quieres cambiar una respuesta, bórrala con mucho cuidado y procura no dejar residuos de

    goma. ■ Tienes una hora y treinta minutos para contestar la prueba. Solo podrás salir de la sala después

    que te den permiso de hacerlo.

    06/08 /2014

    HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

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    1 Observa las imágenes y responde.

      Hechos ocurridos en el barrio Las Rosas.

    Tomando en cuenta lo que ocurrió antes y lo que ocurrió después, ¿cuáles el orden cronológico correcto de estos hechos?

     A. 1 – 2 – 3B. 2 – 3 – 1

    C. 3 – 2 – 1D. 2 – 1 - 3.

    2  Amalia escribe en su diario de vida sus distintos proyectos de viaje.

    ¿Cuál de estos viajes realizará el próximo año?

     A. 1B. 2C. 3D. 4

    1 2 3

     1.  F e b r e r o  2 0 1 3 : 

    a ca m pa r  c o n

     

     m i  fa m i l ia  e n  e l 

     Caj ó n  d e l  Ma i p

     o.

    2 . S e p t i e m b re  2 0 1 4 :  i r al c am p o  c o n  m i s  p ri m o s ..

    3. Diciembre, navidad2014: visitar a miabuelita en Paine..

    4. Enero y febrero2015: ir a la playa

     con mi mamá yhermanos..

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    3 Brasil ha sido elegido como sede de importantes eventos internacionales,¿cuál de ellos se realizaba en la antigua Grecia?

     A.

    C.

    Jornadas Mundiales de laJuventud Católica 2013 

    Campeonato Mundialde Fútbol 2013 

    B.

    D.Reunión Internacionalde Scouts 2014 

    Juegos Olímpicos 2016 

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    4 Observa la imagen y responde.

    ¿Qué semejanza existe entre las ciudades de la antigüedad y lasciudades actuales?

     A. Los templos se concentran en lugares en altura.B. Se construyeron murallas para protegerse de los enemigos.C. Existen lugares de reunión y esparcimiento para las personas.

    D. Existen amplias vías y transita una gran cantidad de vehículos.

    5 ¿Qué características tenía la forma de cultivo de los aztecas?

     A. Cultivaban en terrazas en las laderas de los cerros.B. Cultivaban en chinampas, plataformas otantes en un lago.C. Construían canales de regadío, para cultivar en zonas áridas.

    D. Creaban terrenos quemando parte de la selva para luego cultivarlos.

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    6  A partir del esquema, ¿cómo llegaba al poder el gran tlatoani o

    soberano del imperio azteca?

     A. Heredaba el poder de su padre que era el anterior tlatoani.B. Era nombrado por el anterior tlatoani entre los jefes del ejército.C. Era elegido directamente por los señores y príncipes del imperio.D. Era designado por cuatro electores nombrados por el Gran Consejo.

    7  A partir del esquema, ¿cuál era una de las características de la sociedad azteca? A. Era una sociedad justa e igualitaria.B. Los siervos formaban parte del ejército.C. Existían estamentos sociales muy diferentes entre sí.D. Los esclavos tenían representantes en el Gran Consejo.

    Observa la imagen y responde las preguntas 6 y 7.

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    8 Lee las cronologías y responde.

    Desde la más antigua, ¿en qué orden cronológico fueron fundadas lasciudades aztecas y mayas?

     A. Tenochtitlán - Teotihuacán - Chichén Itzá – Tikal.B. Tenochtitlán - Tikal – Teotihuacán – Chichén Itzá.C. Teotihuacán - Chichén Itzá – Tikal – Tenochtitlán.D. Tikal – Teotihuacán – Chichén Itzá – Tenochtitlán.

    9 Observa las imágenes y responde.

    ¿Qué diferencia hay entre la construcción de un camino en Romaantigua con la actualidad?

     A. El uso que se le da.B. La necesidad de usar herramientas.C. La necesidad de contar con trabajadores.D. Las medidas de seguridad de los trabajadores.

    CRONOLOGÍA DE LASOCIEDAD AZTECA

    CONSTRUCCIÓN EN

    LA ANTIGUEDAD

    CRONOLOGÍA DE LASOCIEDAD MAYA

    1200 d. C Llegada de losaztecas al valle de México. 

    1325 d. C Fundación deTenochtitlán. 

    1486 d. C El Imperio aztecaalcanza su máxima extensión.

    600 a. C. Fundación de Tikal.

    100 a. C. Fundación deTeotihuacán.

    525 d. C Fundación deChichén Itzá.

     

    CONSTRUCCIÓN EN

    LA ACTUALIDAD

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    10 Lee el texto y responde.

     

    ¿Cuál fue el aporte de este médico francés a la sociedad chilena?

     A. Fundar la Universidad de Chile.B. Incentivar el acceso a la educación.C. Construir nuevos servicios médicos.D. Mejorar la calidad de la atención de salud.

    11 Lee el texto y responde.

     

    ¿En qué ámbito de la cultura chilena han realizado importantes aporteslos inmigrantes árabes?

     A. En el ámbito deportivo.B. En el ámbito de la solidaridad.C. En él ámbito la formación profesional.D. En el ámbito de las relaciones internacionales.

     

    El médico francés Lorenzo Sazie, fue elprimer decano de la Escuela de Medicina

    de la Universidad de Chile. El doctor Sazieademás de ejercer como médico y practicarla enseñanza de la medicina, organizó el

    plan de estudios de los médicos chilenos yrealizó un informe sobre las condiciones de

    la salud en Chile. En agradecimiento a susservicios, el gobierno chileno le otorgó la

    nacionalidad por gracia en 1855.Francia, 1807 /Santiago, 1865.

    El Club Palestino fue fundado por inmigrantes árabes en 1920. En 1952 la AsociaciónCentral de Fútbol aceptó al club en el fútbol profesional de Chile. En un principio sólopermitía gente de origen árabe pero luego se abrió a todo tipo de personas, contratando

    a importantes jugadores chilenos.

    Fuente: Adaptado del Sitio web ocial del Club Deportivo Palestino..

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    12 ¿Qué elemento se observa en este paisaje?

     A. Pueblo.B. Planicie.C. Cordillera.D. Vegetación.

    13 ¿Qué características tiene este paisaje?

     A. Es un paisaje costero.B. Es un paisaje de selva.C. Es un paisaje desértico.D. Es un paisaje de montaña.

    14 Lee el texto y responde.

    “Chile es un país expuesto a diversos riesgos naturales, tales como sismos,maremotos, inundaciones y deslizamientos de tierra, piedras, barro o nieve.” 

    ¿Qué institución ayuda a construir viviendas de emergencia en estoscasos?

     A. El Hogar de Cristo.B. Un Techo para Chile.C. Carabineros de Chile.D. La Cruz Roja Chilena.

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    15 ¿Qué trabajadores aportan a tu vida diaria realizando un trabajo remunerado?

     A. BOMBEROS

    C. AUXILIARES DE LA CRUZ ROJA

    B. RECOLECTOR DE BASURA

    D. MIEMBROS DE LA DEFENSA CIVIL

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    16 ¿Qué dibujo representa un elemento del patrimonio natural de Chile?

     A. CALEUCHE B. COPIHUE

    C. CUECA D. HUMITA

     A. B.

    C. D.

    17 ¿Qué fotografía representa parte del patrimonio natural de Chile?

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    18  ¿Cuál es la ubicación de la casa de Elías?

     A. 1A

    B. 1BC. 2AD. 2B

    19 Si Aníbal está en su casa y quiere visitar a Paulina, ¿qué dirección debe tomar?

     A. Sur.

    B. Este.C. Norte.D. Oeste.

    N

    S

    EO

    Observa el plano y responde las preguntas 18 y 19.

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    20 Observa el mapa y responde.

     

    ¿Qué característica del paisaje de Grecia se observa en este mapa?

     A. Es desértico.B. Es montañoso.C. Es deshabitado.D. Tiene grandes bosques.

    N

    S

    EO

    Esparta

    Corinto

    Tebas

     ArgosOlimpia Delos

    Cnossos

    Rodas

    Lesbos

     Atenas

    Zonas altas

    Ciudades

    Simbología

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    21 Observa el mapa y responde.

    ¿Qué ventaja tenía la ubicación de la antigua ciudad de Roma?

     A. Comerciar a través del Atlántico.

    B. Controlar al imperio desde el centro.C. Proteger con facilidad la frontera norte.D. Detener invasiones provenientes del este.

    22 Observa el mapa y responde

     

    ¿Qué características tiene el clima del paisaje que se observa en la fotografía?

     A. Templado con lluvias invernales.B. Frío y con escasas lluvias de verano.C. Cálido y húmedo con lluvias abundantes.D. Árido y con grandes diferencias de temperatura.

    Mapa del imperio Romano

    Paisaje de la Amazonía.

    Roma

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    23 Observa el mapa y responde.

    ¿Qué país de América del sur tiene un mayor número de ciudades conmás de 1.000.000 de habitantes?

     A. Chile.B. Brasil.C. Uruguay.D. Argentina.

    N

    S

    EO

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    24 ¿Cuál es el principal recurso de Venezuela?

     A. Maíz.B. Carbón.C. Petróleo.D. Ganadería.

    N

    S

    EO

    25 ¿Qué país sudamericano destaca por sus recursos mineros? 

     A. Perú.B. Ecuador.C. Uruguay.D. Paraguay.

    Observa el mapa y responde las preguntas 24 y 25.

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    26 Lee la noticia y responde.

     

    ¿Por qué es importante cuidar los recursos naturales como la langosta?

     A. El consumo de langosta es ilegal.B. Son recursos que no se reproducen.C. Son recursos que no pueden ser explotados.D. Si se explota en exceso no alcanza a renovarse.

    La pesquería de langosta en Brasil está en colapso

     A lo largo de los últimos 70 años, las langostas han sido un producto de exportación muy

    importante para Brasil. Sin embargo, esta actividad pesquera está ahora en peligro porla disminución langostas. De 580 embarcaciones, 500 veleros llamados jangadas handejado de pescar y no ven futuro para su actividad. Si la población de langostas no serecupera 10.000 pescadores podrían perder su puesto de trabajo.

    Fuente: adaptado de www.recopades.org

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    27 Observa el mapa y responde.

     

    ¿Cuál de los puntos destacados en el mapa se localiza en 40° de latitudNorte y 80° de longitud Oeste?

     A. 1B. 2C. 3D. 4

    1 2

    3

    4

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    28 Observa el mapa y responde.

     

    ¿Cuál es la localización aproximada de la ciudad de Bogotá?

     A. 5° de latitud Sur y 75 ° de longitud Este.

    B. 5° de latitud Sur y 75 ° de longitud Oeste.C. 5° de latitud Norte y 75 ° de longitud Este.D. 5° de latitud Norte y 75° de longitud Oeste.

    29 ¿Qué tipo de recurso natural se utiliza para hacer este objeto?

     A. Minero.B. Agrícola.C. Forestal.D. Ganadero.

    N

    S

    EO

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    30 Observa el mapa y responde.

     

    ¿En qué país de Europa actual se originó la cultura romana?

     A. Italia.

    B. Grecia.C. Francia.D. España.

    N

    S

    EO

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    31 Lee la información y responde.

     

    ¿Qué objetivo tiene este programa?

     A. Dar trabajo a personas en el sistema de salud pública.B. Realizar actividades para conseguir votos en las elecciones.C. Hacerse cargo del cumplimiento de los derechos de los niños.D. Enseñar a los niños y niñas a hacerse cargo de sus responsabilidades.

    32 Lee la información y responde.

     

    ¿Cuál es la función del BancoEstado?

     A. Administra el dinero de los trabajadores para su jubilación.B. Administra el dinero de los trabajadores para sus gastos de salud.C. Presta servicios nancieros a las personas cómo préstamos de dinero.D. Presta ayuda solidaria a las personas que se viven en situación de pobreza.

    Chile crece contigo es un programa del gobierno de Chile que entrega protecciónintegral a niños y niñas desde su gestación hasta que entran a pre kínder. A través deeste programa se atienden en el sistema de salud pública de Chile y se entrega apoyo y

    educación a sus familias para que puedan crecer en un ambiente saludable.

    El BancoEstado es uno de los

    bancos más antiguos de Chile y

    se encuentra prácticamente en

    todas las localidades del país.

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    33 Lee la información y responde.

     

    ¿Para qué realizan los bomberos estas actividades?

     A. Para entretener a la comunidad.B. Para que los bomberos se diviertan.C. Para conseguir dinero para la institución.D. Para estar preparados para apagar incendios.

    Los bomberos realizan

    frecuentemente ejercicios

    que demuestran gran

    destreza física.

    34 Lee la noticia y responde.

     

    ¿Por qué es importante la existencia del SERNAC?

     A. Permite que existan los derechos de los consumidores.B. Entrega información a los consumidores sobre sus derechos.C. Organiza visitas a comunas alejadas de las grandes ciudades.D. Apoya la labor de centros de atención médica, carabineros y bibliotecas.

    Sernac Magallanes realizó visitas a comunas de la región para difundir Derechosde los Consumidores

    30 de mayo de 2013

    En la oportunidad, se entregaron folletos en centros de atención médica, retenes deCarabineros o bibliotecas rurales, entre otros espacios públicos. 

     Además, se realizó una campaña informativa puerta a puerta y se compartió material

    de manera directa con transeúntes.

    Fuente: SERNAC, adaptación.

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    A Lee el texto y responde la pregunta.

    ¿Cuál es la causa de este problema? 

    PREGUNTA DE DESARROLLO

    Los alumnos de un curso decidieron formar un equipo de fútbol y para

    eso decidieron juntarse un día sábado para seleccionar a los mejores

     jugadores en un partido amistoso contra otro curso. El día de la selección, Ana María y Gabriela se presentaron y pidieron ser probadas para formar

    parte del equipo. Los niños del curso sorprendidos les dijeron que elequipo estaba pensado solo para hombres. El curso se dividió en dosbandos: los que querían aceptar a las niñas en el equipo de fútbol y los

    que consideraban que no debían ser aceptadas.

    BPropón una solución que respete los derechos de todos. 


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