Download - Desigualtalts de genere
Tema 5 Les desigualtats entre homes i dones
1
LES DESIGUALTATS ENTRE HOMES I
DONES
Seminari de Filosofia I Ciutadania
Florida Secundària
Tema 5 Les desigualtats entre homes i dones
2
ANEM A ENCETAR UN PROCÉS
D’INVESTIGACIÓ
I REFLEXIÓ
PER SABER SI ...
SOM IGUALS ELS HOMES
I LES DONES DEL SEGLE XX?
LA TASCA FINAL SERÀ ...
MOSTRAR EN UN
MURAL DIGITAL
L’EVOLUCIÓ DE LA
IGUALTAT DE GÈNERE
AL S. XX
Tema 5 Les desigualtats entre homes i dones
3
1. La construcció social del gènere. Conceptes bàsics.
Activitat introductòria
Enguany hem celebrat a l’escola el dia de la dona. Penses que
paga la pena fer aquesta classe de celebracions o que ja no cal?
Creus que estaria bé que es celebrara també el dia de l’home?
Elabora un escrit argumentant les teues opinions i ho debatrem
en classe. Ha de tenir una extensió mínima d 10 a 15 línies.
Activitat 1. La socialització del comportament.
Mira atentament el vídeo MUMMIES AND DADDIES en http://agora-
etica.blogspot.com.es/2011/03/com-aprenem-ser-iguals.html
1) Fes un resum del vídeo tot i indicant quin és el tema i la idea fonamental que vol
transmetre’ns.
2) Pensa i justifica : Són importants els jocs en l’aprenentatge dels comportaments socials?
3) Creus que la xiqueta del vídeo ha aprés un model igualitari de les relacions entre homes i dones? Justifica la teua opinió.
Activitat 2. Sexe i gènere
1) Nasqueres amb un sexe però què s’espera de tu
socialment? Fes una petita descripció de les
característiques i comportaments que s’esperen de tu
en raó del fet de ser xic o xica. Estaràs analitzant ELS
ESTEREOTIPUS DE GÈNERE.
2) Raona amb una mica de detall: Ets tal i com s’espera de
tu? O tens trets o característiques que trenquen el
model associat a tu en raó del teu sexe? Contrasta la
teua opinió amb les idees de les pàgs. 5 i 6 en
http://www.fundacionmujeres.es/maletincoeducacion
/pdf/CUAD1horiz.pdf.
Tema 5 Les desigualtats entre homes i dones
4
3) Llig atentament i comprensiva la pàg. 8 i fes un resum que explique les causes de la desigualtat
de gènere, que en l’actualitat que s’expressa en la impossibilitat de les dones de ser sòciès del
Liceu de Barcelona o la negativa de la Confraria de Pescadors del Palmar a fer efectiva la
sentència per la qual les dones poden tenir dret al sorteig dels llocs de pesca en igualtat de
condicions que els homes.
4) Defineix amb el material anterior els termes:
a) PATRIARCAT:
b) SOCIETAT ANDRÒGINA:
c) SEXE
d) GÈNERE
5) Els contes com les joguines són utilitzats per socialitzar el gènere, és a dir, per ensenyar-nos com cal comportar-se d’acord al nostre sexe i per ensenyar-nos la jerarquia entre els rols masculí i femení. La Ventafocs, La Caputxeta Roja, Blancaneus exemplifiquen a la perfecció allò femení de la manera més tradicional. Et proposem vàries activitats: a) Compara el gènere masculí-femení en dos contes Barba Blava i La Bella i la Bèstia. Els
materials necessaris els trobaràs al bloc L’ESPILL DE LA BLANCANEUS junt a la graella per fer l’activitat en http://agora-etica.blogspot.com/2010/01/barba-blava-i-la-desigualtat-de-genere.html i en http://agora-etica.blogspot.com/2010/01/sexe-rol-i-genere-en-barba-blava.html.
Tema 5 Les desigualtats entre homes i dones
5
6) Treballem sobre les vinyetes: Fes una descripció i opina al respecte.
Tema 5 Les desigualtats entre homes i dones
6
El primer producte que afegirem al nostre mural ha de mostrar en un infograma les aportacions al
moviment feminista d’una dona espanyola. Aquest infograma es publicarà en una entrada del bloc
amb la presentació corresponent.
Necessitarem:
a) Conéixer un poc de la història del feminisme
b) Saber què és un infograma i com es fa. Acudiu a
http://elstreballsielsdies.blogspot.com.es/search/label/infograma
c) Fer una recerca d’informació escrita i visual significativa sobre una feminista que haurem
de seleccionar.
Introducció. La història del feminisme
La igualtat com tots els altres drets humans és un ideal, una aspiració, un punt final en un llarg
procés de conquesta, de lluita en el que hi han participat moltes persones, dones
Tema 5 Les desigualtats entre homes i dones
7
fonamentalment, doncs han estat elles les que des del segle XVIII han reivindicat el reconeixement
del seu estatus com a ciutadanes i com a persones amb els mateixos drets i garanties que la resta
dels éssers humans. Gràcies a elles i som ací, en aquest moment de la història.
Activitat 1.
Tot i utilitzant aquestos recursos on line, fes la cacera del tresor que es proposa:
http://www.amnistiacatalunya.org/edu/docs/e-hist-olympe-1789.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Feminismo
http://www.slideshare.net/amcdebora/historia-del-feminismo-4250226
http://www.nodo50.org/mujeresred/historia-ee.html
http://www.historiasiglo20.org/sufragespana/index.htm
CACERA DEL TRESOR SOBRE LA CONQUESTA DE LA IGUALTAT ENTRE HOMES I DONES.
Qui va ser una de les primeres dones que destacà pels seus
coneixements de matemàtiques, astronomia i filosofia i que va
ser la directora de la Biblioteca d’Alexandria al moment del
seu famós incendi?
En quin document del segle XVIII s’afirmà: Oh, dones, dones!
Quan deixareu d’estar cegues!, el qual li valdrà a la seua
autora la pena capital?
En quin article de la Declaració dels Drets de la Dona i la
Ciutadana de 1789 es promulga que la Nació és el conjunt d’homes i dones, i que en ella
resideix la màxima autoritat?
Quin procés històric del segle XIX va suposar un avanç a les reivindicacions de les dones
respecte del treball, que s’uniren a les de la resta dels treballadors?
Tema 5 Les desigualtats entre homes i dones
8
Quina sufragista nord-americana va considerar com un precepte natural i diví la igualtat
entre homes i dones?
Sèneca Falls, va ser una de les primeres dones en reivindicar el dret al vot. Quan i on?
Quina política espanyola que morí en Madrid en 1989 va ser la única Presidenta del Partit
Comunista i va viure una bona part de la seua vida a l’exili durant la dictadura de Franco,
desprès d’haver liderat l’Agrupació de Dones Anti-Feixistes durant la Guerra Civil?
Quines 3 polítiques foren elegides diputades a les Corts Constituents de la II República en
1931?
Quines dones durant la Guerra Civil ocasionada per la sublevació militar contra la II República
representaven el model contrari al tradicional?
Durant el franquisme es produí un endarreriment molt greu en la conquesta de la igualtat de
les dones com a conseqüència d’una sèrie de canvis legals. Quines lleis es derogaren i quines
d’altres de 1889 tornaren a estar vigents?
Tema 5 Les desigualtats entre homes i dones
9
Activitat 2.
Ací tens alguns recursos interessants per fer la investigació sobre una feminista espanyola. Ja saps
que la finalitat és fer un infograma i per tant, seria interessant que et familiaritzares amb aquest
tipus de presentació de la informació abans de començar la recerca.
Recursos:
En aquestes webs: http://www.nodo50.org/mujeresred/historia-ee.html i
http://www.historiasiglo20.org/sufragespana/index.htm trobaràs la informació per realitzar un
INFOGRAMA sobre una feminista espanyola del segle XX.
Hauràs de seleccionar la informació més significativa de la seua vida, les seues aportacions a la
conquesta de la igualtat i la llibertat i els conflictes més importants als que tingué que enfrontar-
se, junt a les imatges més representatives i aquells símbols que puguen ser-te útils per mostrar
les seues idees o accions polítiques.
Per saber
més sobre
els
infogrames,
CLICA!
Tema 5 Les desigualtats entre homes i dones
10
La segona aportació al nostre mural consistirà en dos entrevistes que mostraran a través de testimonis reals els canvis i millores en quant a la desigualtat que han patit les dones al segle XX, que acompanyaran el nostre treball de conclusions. Tot aquest treball es presentarà en una entrada del bloc. Necessitarem:
a) Investigar més a fons el tema de la desigualtat de gènere sobre tot al cas espanyol durant el segle XX
b) Desenvolupar el protocol de l’entrevista c) Decidir les qüestions tècniques (a qui entrevistar, on, amb quins recursos tècnics, etc) d) Elaborar el balanç de conclusions a partir de la informació obtesa.
Activitat 1. Durant les darrers 50 ó 60 anys la situació de la igualtat de gènere en Espanya ha sofert un canvi molt important. En tant sols dos generacions les dones espanyoles hem fet un bot molt significatiu en la conquesta dels nostres drets i llibertats. Vos proposem investigar al voltant d’aquesta canvi tan important i realitzar una entrevista a dues persones del vostre entorn familiar que pugen ser els testimonis d’aquestos canvis. Haureu d’ investigar un poc més per seleccionar els temes de la vostra entrevista. Omplint la fitxa anexa llistareu els aspectes que han millorat o patit canvis significatius Recursos:
http://blocs.xtec.cat/mariaclara/
http://www.historiasiglo20.org/sufragespana/index.htm
http://www.donesenxarxa.cat/
Tema 5 Les desigualtats entre homes i dones
11
ASPECTES DE MILLORA PER A LES DONES ESPANYOLES I INFORMACIÓ:
Activitat 2
Seleccioneu quines seran les persones entrevistades. Poden ser homes i/o dones en número de 2 i
han de poder mostrar amb el seu testimoni els canvis produïts des de 1950 fins a l’actualitat.
Justifiqueu l’elecció.
LES PERSONES ENTREVISTADES SERAN:
----------------------------------------------------
---------------------------------------------------- JUSTIFICACIÓ:
Activitat 3
Tema 5 Les desigualtats entre homes i dones
12
Redacteu les preguntes de les vostres entrevistes. Han de ser clares, estar organitzades per temes,
arreplegant tots els aspectes que han patit una evolució significativa des de la segona meitat del
segle XX. No ha de ser excessivament llarga per no cansar a l’entrevistat. Es farà la mateixa
entrevista a les dues persones per poder comparar.
PREGUNTES DE L’ENTREVISTA:
Activitat 4
Finalment, haureu de decidir quin serà el format de la vostra entrevista: un article de premsa amb
fotografies, un audiovisual, una grabació de la conversa en format mp3, etc. Es important que a
Tema 5 Les desigualtats entre homes i dones
13
l’hora de decidir compteu amb el vist-i-plau de les persones entrevistades. Els seus drets d’imatge
no poden ser conculcats.
EL FORMAT DE LA NOSTRA ENTREVISTA SERÀ ...............................................................................
...................................................................................................................... PERQUÈ .....................
Activitat 5
Una vegada realitzades les vostres entrevistes deureu de fer un informe de conclusions del vostre
treball de recerca sobre la millora en la desigualtat de les dones espanyoles des dels anys 50 a
l’actualitat. Es tractarà d’un text expositiu producte de la comparació entre la informació
arreplegada.
Tema 5 Les desigualtats entre homes i dones
14
El tercer element del vostre mural ha d’ampliar
la mirada i mostrar un exemple de problemàtica
que pateixen les dones al món malgrat els canvis
i les millores obtingudes durant el segle XX.
Necessitarem:
a) Investigar per saber quins són les
problemes i seleccionar un.
b) Investigar més a fons el tema seleccionat
per recrear-ho fidelment
c) Dissenyar un guió de la dramatització
que incloga text, localitzacions,
escenografia, vestuaris, etc.
Activitat 1
Mireu entre tot el grup aquest material audiovisual i ompliu la fitxa anexa:
INFORME DE LA ONU SOBRE LAS MUJERES AL 2010:
http://www.unmultimedia.org/radio/spanish/detail/164580.html
BE EQUAL http://www.youtube.com/watch?v=xiU042g-VkI.Article
PLATAFORMA Eleven http://aula.elperiodico.com/?p=2186&lang=ca
http://www.youtube.com/watch?v=rMQb9YEpfVQ&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=qWVFkQSiBTI
http://www.youtube.com/watch?v=NqZ6uqXTnUA
http://www.youtube.com/watch?v=2mkOHU6hrs8
http://vimeo.com/8751263
http://www.youtube.com/watch?v=pBjyS-yzjd4
http://www.youtube.com/watch?v=1RNKY1kc8YM
http://www.youtube.com/watch?v=dJ5Hk21iO6Q
Tema 5 Les desigualtats entre homes i dones
15
PROBLEMES QUE PATEIXEN LES DONES AL MÓN ACTUALMENT ...
Activitat 2
HEM SELECCIONAT EL TEMA DE .............................................................................
Tema 5 Les desigualtats entre homes i dones
16
PERQUÈ .....
Activitat 3
Feu el procés de recerca sobre el tema que vos interessa i arreplegueu dades d’interès per poder
desenvolupar el vostre vídeo documental o dramatització.
Tema 5 Les desigualtats entre homes i dones
17
Activitat 4
Determineu el tipus de document audiovisual, la seua intenció (informativa, exhortativa, etc.) i
quines seran les seues parts. Podeu fer un esborrany de les escenes, decidir quants personatges hi
participaran, quin serà el seu paper en cadascuna d’elles, els escenaris, etc.
TIPUS DE DOCUMENTAL:
PERSONATGES. BREU DESCRIPCIÓ
Tema 5 Les desigualtats entre homes i dones
18
ESCENARI/S:
ESCENES DEL DOCUMENTAL. BREU DESCRIPCIÓ.
Escena 1
Escena 2
Escena 3
Tema 5 Les desigualtats entre homes i dones
19
Activitat 5
La gravació. Es molt important en aquesta fase l’ambientació (vestuari, escenaris, etc), també el
so. Habitualment no és molt bo als vídeos no professionals. Cal cuidar els sorolls.
Formuleu un decàleg de 10 mesures per aconseguir millores al segle XXI que superen la desigualtat entre dones i homes al món.
Tema 5 Les desigualtats entre homes i dones
20
Composeu un mural digital sobre el tema LES DONES AL SEGLE XX on presenteu tot el producte del vostre treball i aprenentatge. Ha de contenir: 1) Les primeres feministes espanyoles.
Infograma. 2) Entrevista: un contrast de generacions 3) Dramatització en vídeo d’un cas de violació de drets de les dones al món. 4) Decàleg per al segle XXI: el segle de la Igualtat.