i
PENGARUH INDEPENDENSI, INTEGRITAS, OBYEKTIFITAS, DAN
TINGKAT PENDIDIKAN TERHADAP KUALITAS AUDIT
(Studi Persepsi pada Auditor BPKP Perwakilan Jawa Tengah)
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Tugas dan Syarat-syarat Guna Memperoleh Gelar
Sarjana Ekonomi Program Studi Akuntansi Fakultas Eokonomi dan Bisnis
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Oleh :
ASHARI YULIANTO
B200130413
PROGRAM STUDI AKUNTANSI
FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2017
v
MOTTO
“Barang siapa keluar mencari ilmu maka dia berada di jalan Allah”
(HR. Turmudzi)
“Pendidikan merupakan perlengkapan paling baik untuk hari tua”
(Aristoteles)
“Tidak ada kemenangan dan keberhasilan tanpa ada pengorbanan dan
ketekunan, dan tak ada pengorbanan dan ketekunan yang berhasil tanpa
keyakinan”
(HR. Bukhari Muslim)
“Anda tidak bisa mengubah orang lain, anda harus menjadi perubahan yang anda
harapkan dari orang lain”
(Mahatma Gandhi)
“Banyak kegagalan hidup terjadi karena orang-orang tidak menyadari Betapa
dekatnya kesuksesan ketika mereka menyerah”
(Thomas Alfa Edison)
“Dia yang mencapai sukses adalah yang hidup dengan baik, sering tertawa, dan
banyak mencinta”
(Matthew Arnold)
“Yakini dengan iman, Usahakan dengan ilmu, Sampaikan dengan amal”
vi
HALAMAN PERSEMBAHAN
Dengan segala ketulusan dan kerendahan hati, teriring syukur yang tiada
henti kepada Allah SWT atas rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat
meyelesaikan skripsi ini, penulis persembahkan skripsi ini kepada :
➢ Allah SWT, atas segala karunia-Nya sehingga penulis dapat
menyelesaikan skripsi ini.
➢ Rasulullah SAW, semoga shalawat dan salam tercurahkan kepada
Beliau, keluarga, sahabat, dan para penerusnya.
➢ Kedua orang tua tercinta, Bapak Fathurrahman dan Ibu Titik
Istianati, terimakasih atas seluruh do’a, perhatian, cinta dan kasih sayang,
serta seluruh pengorbanan yang telah diberikan yang tak ternilai harganya.
Semoga bermanfaat dan bisa membuat Bapak dan Ibu bahagia.
➢ Kakak-ku, M. Anang Amirudin yang telah memberikan dukungan
serta do’a.
➢ Seluruh teman-teman seperjuangan di HMI, mulai tinkgkat
komisariat sampai cabang. Terimkasih atas pelajaran dan pengalamannya.
Teruntuk Venus, Mahda, dan Feni yang mana ikut LK1 bareng dan
berencana wisuda berbarengan juga, semoga harapan kita terkabul, serta
teman-teman semua yang masih berproses di HMI atau yang sudah purna
semoga kita semua dapat mencapai tujuan HMI. Yakusa.
➢ Semua pihak di BPKP perwakilan Jawa Tengah yang telah
memeberikan kesempatan dan bantuan selama melakukan proses penelitian
disana.
➢ Nurdin Ashariyanto, yang menjadi teman seperjuangan dalam
menyelesaikan skripsi.
➢ Dewi Nur Ambadra, yang telah memberikan motivasi, do’a, dan
bantuan selama penyusunan skripsi.
➢ Seluruh teman-teman Akuntansi kelas J 2013, terima kasih atas
pengalaman selama menempuh pendidikan ini dan semoga kita dapat
mencapai cita-cita. Semoga sukses.
vii
➢ Teman-teman FEB Akuntansi UMS 2013, terima kasih atas semua
pengalaman dan kebersamaan selama menempuh pendidikan.
➢ Semua pihak yang telah membantu dan yang tidak bisa penulis
sebutkan satu per satu.
viii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allaah SWT yang telah
melimpahkan Rahmat, Hidayah, dan segala karuania-Nya dalam menyelesaikan
penyusunan skripsi yang berjudul “PENGARUH INDEPENDENSI,
INTEGRITAS, OBYEKTIFITAS, DAN TINGKAT PENDIDIKAN
TERHADAP KUALITAS AUDIT (Studi Persepsi pada Auditor BPKP
Perwakilan Jawa Tengah)” dengan lancar.
Penyusunan skripsi ini bertujuan untuk melengkapi dan memenuhi syarat
guna memperoleh gelar Sarjanan Ekonomi Program Studi Akuntansi pada
Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Surakarta. Penulis
menyadari tanpa adanya bantuan, dukungan, dan bimbingan dari semua pihak,
penulis tidak akan mampu menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Dengan segala
hormat dan kerendahan hati penulis mengucapkan terima kasih kepada :
1. Bapak Dr. Syamsudin, MM selaku Dekan Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Bapak Dr. Fatchan Achyani, SE., M.Si selaku Ketua Program studi Akuntansi
Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Surakarta .
3. Bapak Drs. Wahyono, Ak, MA., selaku pembimbing skripsi yang telah
memberikan pengarahan, motivasi, dan bimbingan selama proses penyusunan
skripsi.
4. Bapak Drs. Yuli Tri Cahyono, A.K., M.M selaku Pembimbing Akademik
yang telah memberikan bimbingan dan arahan dalam studi penulis.
5. Seluruh dosen Program Studi Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ilmu
pengetahuan bagi penulis.
6. Bapak dan Ibu yang selalu memberikan motivasi dan segala dukungan dalam
menyelesaikan studi di Universitas Muhammadiyah Surakarta.
ix
7. Pihak BPKP perwakilan Jawa Tengah yang telah membantu penulis dalam
proses penelitian.
8. Semua pihak yang telah membantu dan yang tidak bisa penulis sebutkan satu
per satu.
Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini masih jauh dari
kesempurnaan, oleh sebab itu penulis selalu menerima berbagai kritik dan saran
pembaca. Semoga skripsi ini bermanfaat dan dapat diterima oleh berbagai pihak
yang membutuhkan.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Surakarta, Oktober 2017
Penulis
Ashari Yulianto
x
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL i
HALAMAN PERSETUJUAN ii
HALAMANPENGESAHAN ..............................................................................iii
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI iv
HALAMAN MOTTO v
HALAMAN PERSEMBAHAN vi
KATA PENGANTAR viii
DAFTAR ISI x
DAFTAR GAMBAR xv
DAFTAR TABEL xvi
DAFTAR LAMPIRAN xvii
ABSTRAK ..........................................................................................................xviii
ABSTRACT ........................................................................................................xix
BAB I. PENDAHULUAN 1
1.1 Latar Belakang Masalah 1
1.2 Perumusan Masalah 6
1.3 Tujuan Penelitian 7
1.4 Manfaat Penelitian 8
1.5 Sistematika Penulisan 9
BAB II. TINJAUAN PUSTAKA 11
2.1 Landasan Teori 11
xi
2.1.1 Teori Atribusi 11
2.1.2 Kualitas Audit 12
2.1.3 Independensi 13
2.1.4 Integritas 14
2.1.5 Objektifitas 15
2.1.6 Tingkat Pendidikan ............................................................16
2.2 Tinjauan Penelitian Terdahulu 17
2.3 Kerangka Pemikiran dan Pengembangan Hipotesis 22
2.3.1 Kerangka Pemikiran ..........................................................22
2.3.2 Pengembangan Hipotesis ...................................................24
2.3.2.1 Pengaruh Independensi Terhadap Kualitas Audit ....24
2.3.2.2 Pengaruh Integritas Terhadap Kualitas Audit ..........25
2.3.2.3 Pengaruh Objektifitas Terhadap Kualitas Audit ......26
2.3.2.4 Pengaruh Tingkat Pendidikan Terhadap Kualitas
Audit .........................................................................27
BAB III.METODE PENELITIAN 29
3.1 Jenis Penelitian 29
3.2 Populasi dan Sampel 29
3.3 Data dan Sumber Data 30
3.4 Definisi dan Pengukuran Variabel 30
3.4.1 Kualitas Audit 30
3.4.2 Independensi 31
3.4.3 Integritas 32
xii
3.4.4 Objektifitas 32
3.4.5 Tingkat Pendidikan 33
3.5 Uji Instrumen ..................................................................................34
3.5.1 Uji Validitas .......................................................................34
3.5.2 Uji Reliabilitas ...................................................................34
3.6 Metode Analisis Data. 35
3.6.1 Analisis Regresi Berganda 35
3.6.2 Uji Asumsi Klasik ..............................................................35
3.6.2.1 Uji Normalitas ............................................................36
3.6.2.2 Uji Multikolinearitas ...................................................36
3.6.2.3 Uji Heterokedaskisitas ................................................36
3.6.3 Uji Ketepatan Model ..........................................................37
3.6.3.1 Uji Koefisien Determinasi (R2) ..................................37
3.6.3.2 Uji Simultan (Uji F) ....................................................38
3.6.4 Uji Hipotesis (Uji t) ...........................................................38
BAB IV.ANALISIS DAN PEMBAHASAN 40
4.1 Deskripsi Obyek Penelitian 40
4.2 Deskripsi Data 41
4.2.1 Deskripsi Responden .........................................................41
4.2.1.1 Umur .........................................................................41
4.2.1.2 Jenis Kelamin ...........................................................42
4.2.1.3 Pendidikan Terakhir .................................................42
4.2.1.4 Jabatan ......................................................................43
xiii
4.2.1.5 Lama Bekerja ...........................................................44
4.2.2 Statistik Deskriptif .............................................................44
4.3 Pengujian Instrumen .....................................................................46
4.3.1 Uji Validitas .......................................................................46
4.3.2 Uji Reliabilitas ...................................................................49
4.4 Hasil Analisis Data .......................................................................50
4.4.1 Uji Regresi Linear Berganda .............................................50
4.4.2 Uji Asumsi Klasik ..............................................................51
4.4.2.1 Uji Normalitas ..........................................................52
4.4.2.2 Uji Multikolinieritas .................................................52
4.4.2.3 Uji Heteroskedastisita ...............................................53
4.4.3 Uji Ketetapan Model ..........................................................54
4.4.3.1 Uji Koefisien Determinasi (R2) ................................54
4.4.3.2 Uji Simultan (Uji F) .................................................55
4.4.4 Uji Hipotesis (Uji t) ...........................................................55
4.5 Pembahasan ..................................................................................57
4.5.1 Pengaruh Independensi Terhadap Kualitas Audit .............57
4.5.2 Pengaruh Integritas Terhadap Kualitas Audit ....................58
4.5.3 Pengaruh Objektifitas Terhadap Kualitas Audit ................59
4.5.4 Pengaruh Tingkat Pendidikan Terhadap Kualitas Audit..60
BAB V. PENUTUP 62
5.1 Simpulan 62
5.2 Keterbatasan Penelitian 63
xvi
DAFTAR TABEL
Daftar Tabel Tabel Halaman
Tabel IV. 1 Tabulasi Data Penyebaran Kuesioner 40
Tabel IV. 2 Deskripsi Umur Responden 41
Tabel IV. 3 Deskripsi Jenis Kelamin Responden 42
Tabel IV. 4 Deskripsi Pendidikan Terakhir Responden 42
Tabel IV. 5 Deskripsi Jabatan Responden 43
Tabel IV. 6 Deskripsi Lama Bekerja Responden 44
Tabel IV. 7 Statistik Deskriptif 45
Tabel IV. 8 Hasil Uji Validitas Kuesioner Variabel Independensi 47
Tabel IV. 9 Hasil Uji Validitas KuesionerVariabel Integritas 47
Tabel IV. 10 Hasil Uji Validitas Kuesioner Variabel Objektifitas 48
Tabel IV. 11 Hasil Uji Validitas Kuesioner Tingkat Pendidikan 48
Tabel IV. 12 Hasil Uji Validitas Kuesioner Variabel Kualitas Audit 49
Tabel IV. 13 Hasil Uji Reliabilitas 49
Tabel IV. 14 Hasil Analisis Regresi Linear Berganda 50
Tabel IV. 15 Hasil Uji Normalitas 52
Tabel IV. 16 Hasil Uji Multikolinearitas 52
Tabel IV. 17 Hasil Uji Heteroskedastisitas 53
Tabel IV. 18 Hasil Uji Koefesien Determinasi ...................................................54
Tabel IV. 19 Hasil Uji Simultan .........................................................................55
Tabel IV. 20 Hasil Uji Hipotesis .........................................................................56
xvii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Kuesioner
Lampiran 2 Tabulasi Data
Lampiran 3 Statistik Deskriptif
Lampiran 4 Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas
Lampiran 5 Hasil Analisis Regresi Linear Berganda
Lampiran 6 Hasil Uji Asumsi Klasik
Lampiran 7 Hasil Uji Ketepatan Model
Lampiran 8 Hasil Uji Hipotesis
xviii
ABSTRAK
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh dari
independensi, integritas, obyektifitas, dan tingkat pendidikan terhadap kualitas
audit pada BPKP perwakilan Jawa Tengah.
Jenis data yang digunakan adalah data primer. Penelitian ini merupakan
penelitian dengan pendekatan kuantitatif. Metode dalam penelitian ini dengan
survey langsung, membagikan kuesioner kepada responden. Populasi dalam
penelitian iin adalah auditor di BPKP perwakilan Jawa Tengah. Sampel yang
digunakan dalam penelitian ini sebanyak 46 audior. Teknik analisis data yang
digunakan adalah analisis regresi linier berganda.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa independensi dan integritas tidak
berpengaruh terhadap kualitas audit, sedangkan obyektifitas dan tingkat
pendidikan berpengaruh terhadap kualitas audit.
Kata kunci : independensi, integritas, obyektifitas, tingkat pendidikan, kualitas
auditt
xix
ABSTRACT
The purpose of this research is to examine the effect of independence,
integrity, objectivity, and the level of education on audit quality of auditor in
BPKP representatives of Central Java.
The data used is primary data. The research was using a quantitative
approach. The method of this research was survey method, gave the questionnaire
to the respondent. Population in this research is auditors in BPKP representatives
of Central Java. The samples for this research is 46 auditors . The data analysis
technique in this research using multiple regression analysis.
The result of this research shows that independence and integrity not
effect on audit quality, while objectivity and the level of education effect on audit
quality.
Keywords : independence, integrity, objectivity, level of education, audit quality