Download - DASAR PENDIDIKAN KEBANGSAAN : MBMMBI
DASAR PENDIDIKAN KEBANGSAAN : KEBERKESANAN
MBMMBI DI SMK SERI DAMAI, KUANTAN, PAHANG
KUMPULAN 5SALBIYAH BINTI YUSOFF (K)NUR AIN BINTI ABU BAKARNOR HAFIQA BINTI SAFIEEHAZIQAH BINTI AB GHANI
FARAH NAJWA BINTI ROSLISITI AINSHAH BINTI MASRI
NURRAWAIDA BINTI MAZLAN SITI NUR NADHIRAH BINTI CHE ALIRASYIDATUL NAJWA BINTI ROSMAN
CHE NUR ANISHAH BINTI CHE ISMAIL
PENGENALAN
Strategi BM sebagai bahasa
pengantar Sains &
Matematik
Penguasaan BI melibatkan
penambahbaikan Kurikulum BI
Tujuan BM sbgi bahasa pengantar
manakala BI sbgi bahasa komunikasi
antarabangsa
PERNYATAAN MASALAH
Menjelaskan keberkesanan
MBMMBI
Menjelaskan Asal Usul dan Perkembangan
MBMMBI
Menjelaskan Cabaran dalam
Pelaksanaan
Sumbangan MBMMBI
kepada Pendidikan
PERSOALAN KAJIAN Bagaimanakah tercetusnya MBMMBI ?
Bagaimanakah MBMMBI dapat membantu meningkatkan prestasi pelajar ?
Sejauh manakah keberkesanan MBMMBI jika dibandingkan dengan PPSMI ?
Bagaimanakah persediaan guru-guru dlm mengaplikasikan MBMMBI dlm sistem P&P ?
Adakah MBMMBI harus dikekalkan atau digubal seterusnya diganti dgn dasar lain ?
OBJEKTIF
Mengkaji keberkesanan
Dasar MBMMBI
Dapatkah MBMMBI membantu
meningkatkan prestasi pelajar
berbanding PPSMI
BM digunakan sepenuhnya atau tidak di peringkat
sekolah
Sejauh mana penerimaan
pelajar terhadap dasar
ini
LATAR BELAKANG PPSMI
Merupakan bahasa perantaraan bagi subjek Sains dan Matematik.
Bertujuan memastikan penguasaan Sains dan Matematik dengan baik.
KEBERKESANAN PPSMI Kegagalan pelajar memahami subjek Sains dan
Matematik disebabkan oleh BI.
PEMANSUHAN PPSMI Pemansuhan diputuskan oleh Kabinet Malaysia
http://ppsmi-k39.blogspot.my/2010/08/latar-belakang-ppsmi.html
LATAR BELAKANG MBMMBI Diperkenalkan pada 8 Julai 2009. MBM memartabatkan BM, MBI
memperkukuhkan BI
Status pelaksanaan PPSMI itu sendiri. Murid senang faham bila diajar dalam BM.
RASIONAL PELAKSANAAN MBMMBI GANTI PPSMI
http://ppsmi-k39.blogspot.my/2010/08/latar-belakang-ppsmi.html
PENGENALAN MBMMBI
BM
Bahasa Kebangsaan
Bahasa Pengantar Utama
Bahasa Perpaduan Negara
Bahasa Ilmu
BiBahasa Wajib Dipelajari
Bahasa Komunikasi Antarabangsa
Bahasa Ilmuhttp://www.moe.gov.my/userfiles/file/MBMMBI.pdf
MATLAMAT MBMMBI
Melahirkan warga Malaysia yg fasih & yakin menggunakan
standard BM & BI
KEWUJUDAN MBMMBI
Pemansuhan P&P Sains dan Matematik dlm BI
(2012) - PPSMI
Kabinet – mansuh PPSMI (2012)
- Gagal capai matlamat
http://cikguipg2009.blogspot.my/2012/08/isu-ppsmi.htmlhttp://www.moe.gov.my/v/soalan-lazim-view?id=150&cat=28&keyword=&page=1&
Membina modal insan yg mampu mengakses plbgi bidang ilmu
melalui plbgi media massa
STRATEGI PELAKSANAAN Mentransformasikan Kurikulum BM & BI
Memantapkan Kompetensi Guru BM & BI
Menempatkan Guru BM & BI Mengikut Opsyen
Memperluas Penggunaan Bahan & TMK dlm P&P BM dan BI
Menggunakan Khidmat Pakar, Perunding & Pembantu Guru
Memperluas Publisiti & Kempen Pengukuhan Bahasa
Meningkatkan Penyertaan Murid dlm Aktiviti Bahasa Melaksanakan Pentaksiran & Pelaporan Keperihalan
Pencapaian Murid
1
2
3
5
4
6
7
8
http://www.moe.gov.my/userfiles/file/MBMMBI.pdf
PROGRAM & AKTIVITI YANG DIRANCANG UNTUK MBMMBI
Program Bacaan
Peringkat Sekolah :
-Program Pemulihan- Program Cakna Tatabahasa-Program Apriasiasi Bahasa
Minggu Bahasa
Siaran DJ Radio
Sekolah
Program Syarahan,
Pidato, Sajak, dll
Konsep Didik Hibur
http://www.moe.gov.my/userfiles/file/MBMMBI.pdf
METODOLOGI KAJIAN
Temu Ramah
Soal Selidik
Internet dan Bahan
Ilmiah
TABURAN RESPONDEN MENGIKUT JANTINA
Jantina Kekerapan Peratus
Lelaki 17 68%
Perempuan 8 32%
Jumlah 25 100%
BILANGAN KEKERAPAN & PERATUSAN RESPONDEN
Bil Perkara Amat Setuju
Setuju Tidak Setuju
Amat Tidak Setuju
Tidak Pasti
1 Program MBMMBI sangat berfaedah kepada pelajar
11(44%)
7(28%)
- - 7(28%)
2 Program MBMBI mampu meningkatkan kecekapan pelajar dalam menguasai Bahasa Inggeris dan Bahasa Melayu.
10(40%)
11(44%)
- - 4(16%)
3 Sistem pembelajaran menjadi semakin lancar
9(36%)
11(44%)
- - 5(20%)
4 Para pelajar dapat meningkatkan prestasi pelajaran setelah mengikuti program MBMMBI
6(24%)
11(44%)
2(8%)
- 7(28%)
5 Melalui program MBMMBI, pelajar dapat meningkatkan kemahiran multimedia.
7(28%)
8(32%)
3(12%)
- 7(28%)
6 Pembelajaran menggunakan perisian kandungan dan bahan digital MBMMBI dapat membantu meningkatkan motivasi dan minat pelajar
7(28%)
6(24%)
7(28%)
- 5(20%)
7 Para pelajar lebih seronok belajar menggunakan perisian kandungan dan bahan digital MBMMBI
8(32%)
5(20%)
6(24%)
- 6(24%)
8 Pembelajaran menggunakan perisian kandungan dan bahan digital MBMMBI sangat memudahkan
8(32%)
5(20%)
5(20%)
- 7(28%)
9 Pembelajaran menggunakan perisian kandungan dan bahan digital MBMMBI adalah lebih menarik berbanding pembelajaran secara tradisional di dalam bilik darjah
9(36%)
5(20%)
4(16%)
- 7(28%)
10 Lebih banyak mata pelajaran seharusya diajar menggunakan perisian kandungan dan bahan digital multimedia
7(28%)
9(36%)
1(4%)
- 8(32%)
11 Program MBMMBI patut diteruskan pada masa akan datang.
9(36%)
11(44%)
- - 5(20%)
HASIL PENCAPAIAN KAJIAN
Amat Setuju Setuju Tidak Setuju Amat Tidak Setuju
Tidak Pasti0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
Kekerapan Keseluruhan
KESIMPULAN MBMMBI sebenarnya berasaskan kepada panduan
belajar bahasa.Tujuan – Membina asas yang kukuh dan mantap.Guru memainkan peranan penting dalam pelaksanaan
MBMMBI.Kecekapan dan keberkesanan dalam menguasai
sistem pendidikan.Pendekatan baru ini dapat meningkatkan keupayaan
murid untuk menguasai ilmu sains & teknologi.
SEKIAN, TERIMA KASIH