Classe de 3°1
M PAGES Professeur principal
Professeur EPSAnnée scolaire 2011/2012
Collège Maurice Scève
Equipe éducative 3°1• Mme AHRABARE en Mathématiques• Mme ELMHALI en Latin• Mme STCHERBANIOFF en Français• M ELMHALI en Histoire Géographie et Education
civique• Mme CHAFFENET en Anglais• Mme ROUDON en Espagnol• M CHASTAN en Sciences Physique Chimie• Mme MICHON PELARDY en SVT• Mme CHANAY en Arts Plastiques• M SCHOTTES en Technologie• M BEAULIEU en Education musicale• M SLIMANI COP du collège• M CHAUQUE Documentaliste du collège• M PAGES Professeur D’EPS et professeur principal
Administration• Mme LINCOT Principale du collège• M EYRAUD Principal adjoint• Mme BURTE-ALBERTIN CPE du collège• M VALYI Gestionnaire du collège• Mme NOIR Secrétariat• Mme KANTZER Assistante sociale
Personnels de santé
• Mme RANDU Infirmière scolaire du collège• Mme BEAUPERE Médecin scolaire
L’emploi du temps 3°1
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Professeur EPSAnnée scolaire 2011/2012
Collège Maurice Scève
Emploi du temps de la classe Année scolaire 2011/2012
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Les horaires par discipline 3°1
• LV1 Anglais: 3 heures• LV2 Espagnol: 3 Heures
• Français 4h30• Latin: 3 heures
• Physique Chimie: 1h30• SVT: 1h30• Mathématiques: 4h• Technologie:1h30
• Histoire Géographie et Education civique : 3h30 en classe entière + 1 heure quinzaine
• EPS: 3 heures• Arts plastiques: 1heure• Education musicale :1 heure
Les périodes d’évaluation Année scolaires 2011/2012
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Diplôme National du Brevet
Rappel session 2011
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Le DNB session 2011
• La maîtrise du socle commun • La note obtenue à l’oral d’histoire des
arts• Les notes obtenues à l’examen final
du brevet• Les notes de contrôle continu• La note de vie scolaire
Le DNB est délivré si:
• Le candidat obtient au moins 190 points sur un total de 380 et
• Si la maîtrise du socle commun lui est attesté
Le contrôle continu coef 1 session 2011
• Les 10 notes de disciplines (arts plastiques, éducation musicale, EPS, français, mathématiques, technologie, SVT, sciences physiques et chimie, LV1 et LV2)
• Les points au dessus de 10 dans l’option choisie (une parmi latin, DP3)
• La note de vie scolaire
Les épreuves évaluées par examen
coef 2 session 2011• Une épreuve orale en cours d’année,
l’histoire des arts • 3 épreuves écrites terminales
(français, mathématiques, histoire géographie éducation civique) chaque matière sur 40
Le socle commun
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Le cadre européen : 8 compétences clés
En France :7 compétences
La maîtrise de la langue française
La pratique d’une langue vivante étrangère
Les principaux éléments de mathématiques et la culture scientifique et technologique
La maîtrise des techniques usuelles de l’information et de la communication
L’autonomie et l’initiative
Communication dans la langue maternelle
La culture humaniste
Les compétences sociales et civiques
Direction générale de l’enseignement scolaire15
Communication dans une langue étrangère
Culture mathématique et compétences de base en sciences et technologie
Culture numérique
Apprendre à apprendreCompétences interpersonnelles, interculturelles et compétences sociales et civiquesEsprit d’entrepriseSensibilité culturelle
Une compétence est un ensemble cohérent et indissociable de connaissances, capacités et attitudes
Capacités
aptitudes à mettre en œuvre les connaissances dans des situations variées
Attitudes indispensables
ouverture aux autres, goût de la recherche de la vérité, respect de soi et d’autrui, curiosité, créativité
Connaissances fondamentales
connaissances à acquérir et à mobiliser dans le cadre des enseignements disciplinaires
Maîtriser une compétence, c’est pouvoir mobiliser et réinvestir des connaissances, des capacités et des attitudes
afin d’atteindre un objectif précis dans une situation donnée
Que veut dire maîtriser une compétence ?
Direction générale de l’enseignement scolaire16
L’EPS en 3°1
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L’EPS en 3°1
CYCLE 1 CYCLE 2 CYCLE 3
Lundi 05 Septembre 2011 au vendredi
25 Novembre 2011
Lundi 28 Novembre 2011 au vendredi 10 Février 2012
Lundi 27 Février 2012 au Lundi 02
Juillet 2012
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L’EPS en 3°1
Lundi08h00-09h50 Natation Acrosport Volley-Ball
Jeudi11h05-12h00 Cirque Tennis de
TableTennis de
Table
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L’évaluation en EPS
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La performance
Elle représente 1/3 de la note finale
et correspond au résultat de
l’action. Exemple:
Distance réalisée sur 3 ou 6
minutes
Nombre de victoires en
badminton
Difficulté de l’enchaînement
réalisé…
La maîtrise de l’exécution
Elle représente 1/3 de la note finale et
correspond aux apprentissages et
transformations de l’élève Exemple:
Service réglementaire en Badminton ou TT
Maîtrise des allures en Course longue ou %
de VMA
Prolonger un déplacement en créant des
appuis jambes en natation
Tourner en avant de plus en plus haut
L’investissementChaque élève à l’issue de chaque séance est évalué sur 7 points.Chacun des items est évalué sur 1 point :
La ponctualité La tenue de sport L’implication de l’élève dans l’ensembles des
taches liées à l’installation du matériel Le travail proposé par l’élève sur l’ensemble des
situations d’apprentissage et exercices La relation à l’enseignant La relation avec ses camarades Le sérieux, la concentration
L’inaptitude en EPS
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Certificat Médical d’inaptitude à la pratique de L’EPS
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Les dispenses ponctuelles et
exceptionnelles
Elles sont à compléter dans le carnet de
correspondance et à présenter au:
Conseiller Principal d’Education
Professeur D’EPS
Infirmière du collège le lundi
4 dispenses autorisées dans l’année au
maximum
Les dispenses d’EPS ou certificat médical
Elles sont fournies par un médecin et à
présenter au:
Conseiller Principal d’Education
Professeur D’EPS
Infirmière du collège le vendredi
L’enfant assiste dans la mesure du possible au cours
d’EPS en s’impliquant d’une façon différente
(arbitre, secrétaire, juge, observateur…).
Pour une durée supérieure à 3 mois l’enfant est
convoqué par le médecin scolaire.
La tenue de sport en EPS
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La tenue est obligatoire et indispensables
pour toutes les activités pratiquéesElle comprend:
Une paire de basket ou tennis à lacets que l’enfant
veillera à attacher, une paire de chaussettes de
rechange
Une tenue adaptée à la pratiques des activités
physique (short, tee shirt, pantalon…)
Une raquette de tennis de table en bon état
Un maillot de bain, serviette, bonnet pour la
pratique de la natation
Tout oubli sera sanctionné immédiatement …
Les déplacements en EPS
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Les déplacements en EPS sont placés
sous la responsabilité du Professeur
d’EPS Aucun élève ne sera autorisé à se rendre
directement sur les installations, une prise en
charge s’effectue au collège par l’enseignant sauf
pour l’activité natation au cycle 1 le lundi matin
Aucun élève ne pourra rentrer directement depuis
les installations
Les élèves devront écouter les consignes de
sécurité sur les déplacements et notamment
respecter les règles simples du code de la route,
respect des arrêts, trottoirs… Tout manquement à cette règle sera sévèrement et
immédiatement sanctionné …