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Metodología de Investigación
Mariana Lima Bandeira
2008
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La investigación
es parte de un proceso humano de construcción del saber
no es solamente un conjunto de técnicas y formas
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LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
El objetivo de cualquier ciencia es adquirir conocimientos y la elección del método
adecuado que nos permita conocer la realidad es, por lo tanto, fundamental
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LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Métodos y Técnicas:
“Mientras que la palabra método implica un plan de acción que debe permitir alcanzar un objetivo, una técnica es un procedimiento o un conjunto de procedimientos particulares”
Método científico:"El método científico es una abstracción de las actividades que los investigadores realizan, concentrando su atención en el proceso de adquisición del conocimiento" (Efi de Gortari, 1980)
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El progreso científico
NO es solamente la confirmación de hipótesis…
muchas veces es la capacidad de refutar teorías e hipótesis.
Importancia de la estructura conceptual y teórica
“ “ Investigar significa pagar la entrada por adelantado Investigar significa pagar la entrada por adelantado y entrar sin saber lo que se va a ver”y entrar sin saber lo que se va a ver”
(Robert Oppenheimer)(Robert Oppenheimer)
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Ojo
Más allá del método y de las técnicas, hay que conocer y reflexionar sobre la naturaleza y los supuestos de quien usa las técnicas
Para entender la “trama”, la red de premisas y valores que subyacen al método, se debe buscar entender las cuestiones ontológicas y epistemológicas
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Dimensiones de una investigaciónOntológicoOntológico ¿Cuál es la naturaleza de ¿Cuál es la naturaleza de
la realidad?la realidad?
EpistemológicoEpistemológico ¿Cuál es la relación entre ¿Cuál es la relación entre el investigador y lo que el investigador y lo que está sendo investigado? está sendo investigado?
AxiológicoAxiológico ¿Cuál es el papel de los ¿Cuál es el papel de los valores?valores?
RetóricoRetórico ¿Cuál es el lenguaje de la ¿Cuál es el lenguaje de la investigación? investigación?
MetodológicoMetodológico ¿Cómo es el proceso de ¿Cómo es el proceso de investigación? investigación?
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Dimensión ontológica
Muchas realidades están interactuando: • del investigador
• de los individuos que son investigados
• de todos que participan de una investigación – activa o pasiva
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Dimensión epistemológica
Epistemología es concebida como estudio metódico y reflexivo de la organización y formación del saber
Es como el investigador accede al conocimiento
Actúa bajo los llamados Métodos de Pensamiento
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Posicionamiento epistemológico
Paradigma positivista: explicar la realidad (que ya existe)
Paradigma interpretativista: comprender la realidad (que no puede ser alcanzada directamente)
Paradigma constructivista: construir la realidad (que no existe)
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Positivismo Interpretativismo Constructivismo
Naturaleza de la realidad
Existe, independiente del sujeto/objeto. Determinista.
Dependencia entre el sujeto y el objeto. Intencional.
Dependencia entre el sujeto y el objeto. Intencional.
Generación del conocimiento
Busca explicar los fenómenos en función de causa-efecto, y comprueba/refuta hipótesis
Busca las interpretaciones múltiples de un fenómeno.
Busca construir el conocimiento sobre el tema.
Pensamiento Hipotético-deductivo.
Fenomenología Dialéctico
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El paradigma funcionalista
se considera como una red de grupos que cooperan y operan en forma sumamente ordenada, cada cual asumiendo su “función” en la red social y obedeciendo a un conjunto de reglas y valores que son compartidos por la mayoría de los miembros.
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Principales Métodos de Pensamiento
Hipotético-deductivo – propício cuando se busca comprovar hipótesis o nexos causales.
Dialéctico – específico para investigar procesos de transformación y auto-transformación;
Fenomenológico – más adecuado para describir fenómenos, vivencias y experiencias;
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Ejercicio - Foro
Identificar los propios paradigmas.
Ejemplos.
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Dimensión Metodológica
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La metodología
Lógica o Estrategia de Investigación
Modelo de Investigación
Técnica de Recolección de Datos
Técnica de Análisis de Datos
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Paradigma Cuantitativo
Generalmente tiene naturaleza deductiva Investigaciones cuantitativas colectan datos empíricos numéricos. Busca nexos causales, regularidad de datos, precisión, evidencias comprobadas por un análisis estadística de los datos colectados.La realidad es únicaEl objetivo es identificar patrones, relaciones causa-efecto y desarrollar generalizaciones para explicar o crear teorías /leyes generales que mejor describa, explique o prediga un fenómeno.
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Paradigma CualitativoInvestigaciones cualitativas generalmente usan la lógica inductivaColectan datos empíricos no-numéricos – naturaleza subjetiva/inter-subjetiva: percepciones, opiniones,etc.El análisis de los datos sigue una orientación subjetiva e inter-subjetiva, enfocando el construccionismo, el interpretativismo simbólico y la hermenéutica. Realidad es múltiplaEl objetivo es entender y comprender profundamente un fenómeno, explorarlo, no buscando generalizar, sino entender su singularidad.
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Diferencias fundamentales
La mayor diferencia reside en las estrategias que el investigador escoge.
Investigación Cuantitativa es vista como confirmatoria y deductiva
Investigación Cualitativa es considerada exploratoria e inductiva
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Ejercicio
On line: hasta el 2 de junio.
Presentaciones: 3 y 5 de junio
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Deductivo versus Inductivo
Ejercicio
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Ejercicio