CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA PENGANTAR ILMU EKONOMI :
1. Mahasiswa mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan, teknologi atau seni (KU2, KU3);
2. Mahasiswa mampu menguasai prinsip dan issue terkini dalam ekonomi, sosial, ekologi secara umum(P3);
3. Mahasiswa merumuskan solusi untuk masalah rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi, dengan memperhatikan faktor ekonomi (KK3, KK4);
4. Mahasiswa berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab; (S4, S9);.
[C4, A5, P4]: 5. Mahasiswa Menganalisis indicator perekonomian yang dihadapi suatu Negara dengan menghitung nilai produksi dari berbagai sector ekonomi yang selanjutnya disebut pendapatan
nasional; Uang dan lembaga keuangan (mg ke 9-10)
[C4, A5, P2]:2.Mahasiswa Menjelaskan perbedaan dalam sistem perekonomian negara dalam mengelola sumber penerimaan Negara serta peran pemerintah dalam mekanisme pasar; Konsep permintaan dan penawaran (mg ke 2-3)
[C6, A4, P2]: 4. Mahasiswa Menjelaskan tentang perilaku produsen, teori biaya produksi; serta dapat menentukan nilai jual suatu produk/jasa; Struktur pasar (mg ke 6-7)
[C2, A5.]: 1.Mahasiswa Menjelaskan prinsip ekonomi sebagai gambaran interaksi individu pada kegiatan ekonomi dalam pengambilan keputusan serta penerapan model ekonomi (mg 1)
EVALUASI TENGAH SEMESTER (mg ke 8)
[C1, A5, P2]: 3.Mahasiswa Menganalisis sensitifitas perubahan permintaan dan penawaran dengan konsep Elastisitas serta dapat mengaplikasikannya dalam kasus perekonomian; Perilaku konsumen, produsen (mg ke4-5)
[C4, A2, P4]: 8. Mahasiswa Menjelaskan sebuah sosiopolitik dan sistem ekonomi yang mempunyai karakteristik sebagai sebuah peran teknologi, informasi sebagai nilai ekonomi (mg ke15)
[C4, A4, P4]: 6. Mahasiswa Menjelaskan berbagai perubahan jumlah uang beredar dalam perekonomian serta faktor yang memengaruhinya. Mengevaluasi secara sederhana dampak kebijakan fiskal dan moneter terhadap perekonomian (mg ke 11)
[C6, A4, P2]: 7. Mahasiswa Menjelaskan tentang trade-off (pertukaran) mengenai inflasi dan pengangguran yang berkembang.; Perdagangan luar negeri (mg ke 13-14)
EVALUASI AKHIR SEMESTER (mg ke 16)
Garis Entry Behavior
Mata kuliah: Pengantar Ilmu Ekonomi (IT043202) / 2 sks
UNIVERSITAS GUNADARMA FAKULTAS TEKNOLOGI INDUTRI JURUSAN / PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Nama Mata Kuliah Kode Mata
Kuliah Bobot (sks)
Semester Tgl Penyusunan
Pengantar Ilmu Ekonomi IT043202 2 2 09September 2016 Otorisasi Nama KoordinatorPengembang
RPS Koordinator Bidang Keahlian (Jika Ada)
Ka PRODI
Dr. Ir. Rakhma Oktavina, M.T.
Capaian Pembelajaran (CP)
CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi)Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah S4 S9
berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa;
menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan;
KU2 KU3 P3 KK3 KK4
mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan, teknologi atau seni sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah untuk menghasilkan solusi, gagasan, desain, atau kritik seni serta menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir; mengambilkeputusansecaratepatdalamkontekspenyelesaianmasalah di bidangkeahliannya, berdasarkanhasilanalisisterhadapinformasidan data;
Menguasai prinsip dan issue terkini dalam ekonomi, sosial, ekologi secara umum; Mampu merumuskan solusi untuk masalah rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi dengan memperhatikan faktor-faktor ekonomi, kesehatan dan keselamatan publik, kultural, social dan lingkungan (environmental consideration); Mampu merancang sistem terintegrasi sesuai standar teknis, keselamatan dan kesehatan lingkungan yang berlaku dengan mempertimbangkan aspek kinerja dan keandalan, kemudahan penerapan dan keberlanjutan, serta memperhatikan faktor-faktor ekonomi, sosial, dan kultural;.
CPMK (Capaian Pembelajaran Mata Kuliah)
CPMK1 Mahasiswa mampu mengkaji implikasi pembangunan atau implementasi ilmu pengetahuan, teknologi atau seni (KU2, KU3);
CPMK2 Mahasiswa menguasai prinsip dan issue terkini dalam ekonomi, sosial, ekologi secara umum(P3);
CPMK3 Mahasiswa merumuskan solusi untuk masalah rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi dengan memperhatikan faktor-faktor ekonomi,
kesehatan dan keselamatan publik, kultural, social dan lingkungan (environmental consideration)(KK3, KK4); CPMK4 Mahasiswa berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab (S4, S9);.
Diskripsi Singkat MK Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKK) Pengantar Ilmu Ekonomi memberikan kerangka dasar berpikir kepada mahasiswa Teknik agar dapat memahami secara utuh dan terpadu antara pendekatan riil (teknik dan manajemen) dengan pendekatan ekonomi mikro dan ekonomi makro. Materi yang
diberikan meliputi pengertian dan fungsi ekonomi, peran pemerintah dalam bidang ekonomi, mekanisme harga pasar: konsep permintaan dan penawaran, produksi dan struktur pasar yang dikenal dalam lingkung ekonommi mikro. Sedangkan lingkup ekonomi makro meliputi; variabel-variabel ekonomi makro pendapatan nasional, uang dan sistem moneter, kebijakan moneter dan fiskal, nilai tukar, pengangguran dan inflasi, penawaran serta perdagangan luar negeri.
Bahan Kajian / Materi Pembelajaran
1. Pengertian dan fungsi ekonomi; 2. Peran pemerintah dalam bidang ekonomi; 3. Konsep permintaan dan penawaran; 4. Konsep elastisitas; 5. Perilaku konsumen, produsen dan efisiensi pasar; 6. Konsep biaya produksi; 7. Struktur pasar; 8. Pendapatan nasional; 9. Uang dan lembaga keuangan; 10. Bank central, kebijakan moneter, kebijakan fiskal; 11. Nilai tukar; 12. Pengangguran dan inflasi; 13. Perdagangan luar negeri; 14. Pertumbuhan ekonomi dan konsep ekonomi digital.
Daftar Referensi Utama: (1) N. Gregory Mankiw. Principles of Economics, seventh edition.CENGAGE Learning. 2014. (2) Prathama Rahardja dan Mandala Manurung, Teori Ekonomi Mikro: suatu pengantar,Buku Seri Teori Ekonomi, Edisi Keempat Cetakan, Penerbit
Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia, Jakarta, 2010. (3) Paulus Kurniawan, Made Kembar Sri Budhi, Pengantar Ekonomi Mikro dan Makro, Yogyakarta: Penerbit CV. ANDI OFFSET, 2015 (4) Prathama Rahardja dan Mandala Manurung, Teori Ekonomi Makro: suatu pengantar, Buku Seri Teori Ekonomi, Edisi Keempat, Penerbit Fakultas
Ekonomi Universitas Indonesia, Jakarta, 2008.
Pendukung: ‘-
Media Pembelajaran Perangkat lunak: Perangkat keras : - Notebook danLCDProjector
Nama Dosen Pengampu
-
Matakuliah prasyarat (Jika ada)
-
MingguKe-
Sub-CPMK (Kemampuan akhir
yg direncanakan)
Bahan Kajian (Materi Pembelajaran)
Bentuk dan Metode
Pembelajaran
Estimasi Waktu
Pengalaman Belajar Mahasiswa
Penilaian
Kriteria & Bentuk Indikator
Bobot (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) 1 Menjelaskanprinsip
ekonomi sebagai gambaran interaksi individu pada kegiatan ekonomi dalam pengambilan keputusan serta penerapan model ekonomi [C2, A5.]
Pengertian Dan Fungsiekonomi 1. Pengertian Ilmu
Ekonomi; 2. 10 prinsip ekonomi; 3. ModelEkonomi
Bentuk: Kuliah
Metode: ceramah, diskusi
TM: 1x(2x50”)
Menjelaskanprinsip ekonomi sebagai gambaran interaksi individu pada kegiatan ekonomi dalam pengambilan keputusan serta penerapan model ekonomi
Kriteria: Partisipasimahasiswa
Bentuk non-test:
Ketepatan Menjelaskanprinsip ekonomi sebagai gambaran interaksi individu pada kegiatan ekonomi dalam pengambilan keputusan serta penerapan model ekonomi
15
2 Menjelaskan perbedaan dalam sistem perekonomian negara dalam mengelola sumber penerimaan Negara serta peran pemerintah dalam mekanisme pasar; [C4, A5, P2]
Peran Pemerintah Dalam Bidang Ekonomi 1. Pasar dan peran
Pemerintah; 2. Jenis Sistem Ekonomi; 3. Sumber Penerimaan
Negara, Eksternalitas dan Efisiensi Pasar,
4. Kebijakan Publik untuk mengatasi Eksternalitas
Bentuk: Kuliah
Metode: ceramah, diskusi
TM: 1x(2x50”)
Menjelaskan perbedaan dalam sistem perekonomian negara dalam mengelola sumber penerimaan Negara serta peran pemerintah dalam mekanisme pasar;
Kriteria: Partisipasimahasiswa
Bentuk non-test:
Ketepatan Menjelaskan perbedaan dalam sistem perekonomian negara dalam mengelola sumber penerimaan Negara serta peran pemerintah dalam mekanisme pasar;
15
3 MenjelaskanKonsep permintaan dan penawaran [C4, A5, P2]
Konsep Permintaan Dan Penawaran 1. Pasar dan persaingan
harga; 2. Skedul & kurva
Permintaan 3. dan Penawaran; 4. Pergeseran kurve vs
pergerakan 5. sepanjang kurve;
Bentuk: Kuliah
Metode: ceramah, response/quiz-materi TM-1 s.d TM-3
TM: 1x(2x50”)
MenjelaskanKonsep permintaan dan penawaran
Kriteria: Partisipasimahasiswa
Bentuk non-test:
Ketepatan MenjelaskanKonsep permintaan dan penawaran
15
6. Harga dan kuantitas Ekuilibrium
4 Menganalisis sensitifitas perubahan permintaan dan penawaran dengan konsep Elastisitas serta dapat mengaplikasikannya dalam kasus perekonomian;
[C1, A5, P2]
Konsep Elastisitas 1. Elastisitas permintaan
dan elastisitas penawaran
2. Serta factor yang mempengaruhinya
Bentuk: Kuliah
Metode: ceramah, diskusi
TM: 1x(2x50”)
Menganalisis
sensitifitas
perubahan permintaan dan
penawaran dengan
konsep Elastisitas serta dapat
mengaplikasikanny
a dalam kasus
perekonomian;
Kriteria: Partisipasimahasiswa
Bentuk non-test:
Ketepatan Menganalisis sensitifitas perubahan permintaan dan penawaran dengan konsep Elastisitas serta dapat mengaplikasikannya dalam kasus perekonomian;
7.5%
5 MenganalisisPerilaku konsumen, produsen dan efisiensipasar
[C1, A5, P2]
Perilaku Konsumen, Produsen Danefisiensi Pasar 1. Surplus Konsumen, 2. Surplus Produsen, 3. Efisiensi Pasar
Bentuk: Kuliah
Metode: ceramah, diskusi
TM: 1x(2x50”)
Menganalisis
Perilaku konsumen, produsen dan
efisiensipasar
Kriteria: Partisipasimahasiswa
Bentuk non-test:
Ketepatan
Menganalisis
Perilaku
konsumen, produsen dan
efisiensi pasar
10
6 Menjelaskan tentang perilaku produsen, teori biaya produksi; serta dapat menentukan nilai jual suatu produk/jasa; Struktur pasar [C6, A4, P2]
Konsep Biaya Produksi 1. Teori Biaya produksi; 2. Titik Impas; 3. Konsep Marginal
revenue dan marginal cost
Bentuk: Kuliah
Metode: ceramah, diskusi, self learning
TM: 1x(2x50”)
Menentukan
besaran output,
harga, jumlah keseimbangan
penawaran dan
permintaan serta elastisitas
penawaran
permintaan
Kriteria: - Kerjasamadanp
artisipasidalamkelompok
- Kemampuanberkomunikasi
- Sikappresentasi
- Pemahamanteori
- Ketajamananalisis
Bentuk non-test:
Ketepatan Menentukan besaran output, harga, jumlah keseimbangan penawaran dan permintaan serta elastisitas penawaran permintaan
Ketepatan menentukan besaran fungsi produksi, biaya, input dan output optimal, laba
10
7 Menjelaskan tentang perilaku produsen, teori biaya produksi; serta dapat menentukan nilai jual
Struktur Pasar 1. Persaingan sempurna, 2. Monopoli, 3. Oligopoli,
Bentuk: Kuliah
Metode: ceramah, diskusi
TM: 1x(2x50”)
Menjelaskandan menyajikan topik
studi kasus dari
pilihan materi
pelajaran M-1 s.d
Kriteria: - Kerjasamadanp
artisipasidalamkelompok
- Kemampuanber
Ketepatan studi kasus yang relevan
Buat laporan dalam bentuk
10
suatu produk/jasa; Struktur pasar [C6, A4, P2]
4. Persaingan Monopolistis
M-7 komunikasi - Sikappresentasi - Pemahamanteo
ri - Ketajamananali
sis
Bentuk non-test:
PPT dan dipresentasikan
8 UJIAN TENGAH SEMESTER
9 Menganalisis indicator perekonomian yang dihadapi suatu Negara dengan menghitung nilai produksi dari berbagai sector ekonomi yang selanjutnya disebut pendapatan nasional; [C4, A5, P4]
Pendapatan Nasional 1. Konsep Dasar
Pendapatan Nasional; 2. Metode Perhitungan
Pendapatan Nasional; 3. Perbedaan GDP vs
GNP; Pertumbuhan Pendapatan Nasional
Bentuk: Kuliah
Metode: ceramah, diskusi
TM: 1x(2x50”)
Menganalisis indicator perekonomian yang dihadapi suatu Negara dengan menghitung nilai produksi dari berbagai sector ekonomi yang selanjutnya disebut pendapatan nasional;
Kriteria: Partisipasimahasiswa
Bentuk non-test:
Ketepatan Menganalisis indicator perekonomian yang dihadapi suatu Negara dengan menghitung nilai produksi dari berbagai sector ekonomi yang selanjutnya disebut pendapatan nasional
10
10 Menjelaskan Uang dan lembaga keuangan
[C4, A5, P4]
Uang Dan Lembaga Keuangan 1. Peran Mata Uang; 2. Lembaga Keuangan
Bentuk: Kuliah
Metode: ceramah, diskusi
TM: 1x(2x50”)
Menjelaskan Uang dan lembaga keuangan
Kriteria: Partisipasimahasiswa
Bentuk non-test:
Ketepatan Menjelaskan Uang dan lembaga keuangan
10
11 Menjelaskan berbagai perubahan jumlah uang beredar dalam perekonomian serta faktor yang memengaruhinya. Mengevaluasi secara sederhana dampak kebijakan fiskal dan moneter terhadap
Bank Central, Kebijakan Moneter, Kebijakan Fiskal 1. Peran Bank Central; 2. Kebijakan moneter; 3. Kebijakan Fiskal. 4. Sistem Perbankan
Syariah (Non Konvensional)
Bentuk: Kuliah
Metode: ceramah, diskusi, self learning
TM: 1x(2x50”)
Menjelaskan berbagai
perubahan jumlah uang beredar dalam
perekonomian serta
faktor yang
memengaruhinya. Mengevaluasi secara
sederhana dampak
kebijakan fiskal dan moneter terhadap
Kriteria: Partisipasimahasiswa
Bentuk non-test:
Ketepatan Menjelaskan berbagai perubahan jumlah uang beredar dalam perekonomian serta faktor yang memengaruhinya. Mengevaluasi
10
perekonomian [C4, A4, P4]
perekonomian secara sederhana dampak kebijakan fiskal dan moneter terhadap perekonomian;
12 Mengembangkan beberapa konsep dasar yang digunakan dalam menjelaskan perekonomian terbuka. [C6, A4, P2]
Nilai Tukar 1. Metode penerapan
nilai tukar; 2. Sistem Nilai Tukar
Bentuk: Kuliah
Metode: ceramah, diskusi
TM: 1x(2x50”)
Mengembangkan beberapa konsep
dasar yang digunakan
dalam menjelaskan
perekonomian terbuka.
Kriteria: Partisipasimahasiswa
Bentuk non-test:
Ketepatan Mengembangkan beberapa konsep dasar yang digunakan dalam menjelaskan perekonomian terbuka.
15
13 Menjelaskan tentang trade-off (pertukaran) mengenai inflasi dan pengangguran yang berkembang.; [C6, A4, P2]
Pengangguran Dan Inflasi 1. Kategori Penganggur
dan Bagaimana intensitas
2. penganggur diukur; 3. Kenapa terjadi
pengangguran; 4. Inflasi dan
perhitungannya
Bentuk: Kuliah
Metode: ceramah, diskusi
TM: 1x(2x50”)
Menjelaskanmasalah pertumbuhan ekonomi dan konsep ekonomi digital
Kriteria: - Kerjasamadan
partisipasidalamkelompok
- Kemampuanberkomunikasi
- Sikappresentasi
- Pemahamanteori
- Ketajamananalisis
Bentuk non-test:
Ketepatan Menjelaskan masalah pertumbuhan ekonomi dan konsep ekonomi digital
Ketepatan hasil jawaban/diskusi dan disampaikan melalui fitur v-class
10
14 MenjelaskanPerdagangan luar negeri [C6, A4, P2]
Perdagangan Luar Negri 1. Istilah-istilah dalam
perdagangan Internasional;
2. Eksport import
Bentuk: Kuliah
Metode: ceramah, diskusi, self learning
TM: 1x(2x50”)
MenjelaskanPerdagangan luar negeri
Kriteria: Partisipasimahasiswa
Bentuk non-test:
Ketepatan MenjelaskanPerdagangan luar negeri
10
15 Menjelaskan sebuah sosiopolitik dan sistem ekonomi yang mempunyai karakteristik sebagai sebuah peran teknologi, informasi sebagai nilai ekonomi [C4, A2, P4]
Pertumbuhan Ekonomi Dan Konsep Ekonomi Digital 1. Masalah-masalah
dalam pertumbuhan Ekonomi
2. Kebijakan Pertumbuhan &
Bentuk: Kuliah
Metode: ceramah, diskusi
TM: 1x(2x50”)
Menjelaskan sebuah sosiopolitik dan sistem ekonomi yang mempunyai karakteristik sebagai sebuah peran teknologi, informasi sebagai nilai ekonomi
Kriteria: Partisipasimahasiswa
Bentuk non-test:
Ketepatan Menjelaskan sebuah sosiopolitik dan sistem ekonomi yang mempunyai karakteristik sebagai sebuah peran teknologi,
10
Stabilitas Ekonomi 3. Kebijakan dalam
Perdagangan Internasional
4. Aktivitas E-Commerce. 5. Global teknologi dan
informasi dalam ekonomi.
6. Real time dalam bertransaksi; RTGS, e-Banking.
7. Cyber-Marketing.
informasi sebagai nilai ekonomi
FORMAT RANCANGAN TUGAS 1
Nama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Ekonomi SKS : 2
Program Studi : Teknik Industri Pertemuan ke : 6
Fakultas : Teknologi Industri
A. TUJUAN TUGAS : Agar Mahasiswa dapat menentukan besaran;
1. Output, harga, jumlah keseimbangan penawaran dan permintaan serta elastisitas penawaran permintaan;
2. Fung produksi, biaya, input dan output optimal, laba
B. URAIAN TUGAS :
a. Obyek Garapan
Data sekunder diambil dari berbagai situs terkait dengan perdagangan komoditi pangan, berbagai produk dan jasa serta data industry dalam perekonomian. Evaluasi
pembelajaran diambil dari materi/bahan ajar sesuai dengan TM-6, untuk soal diskusi studi kasus diambil dari berbagai sumber atau situs web terkait dengan materi
bahan ajar TM-6.
b. Metode atau Cara pengerjaan
Menyajikan data, menginterpretasi data, membuat analisis sederhana, laporan dalam bentuk presentasi menjawab soal essay/pilihan ganda dan studi kasus sebagai
bahan diskusi
sesuai arahan dan bentuk soal yang diberikan dosen pengampu dapat berupa essay atau pilihan ganda dan panduan V-class.
c. Deskripsi luaran tugas
Hasil akhir adalah jawaban/hasil diskusi mahasiswa dan disampaikan melalui fitur v-class yang tersedia.
C. KRITERIA PENILAIAN (7.5 %)
Kerjasama dan partisipasi dalam kelompok
Kemampuan berkomunikasi
Sikap presentasi
Pemahaman teori
Ketajaman analisis
FORMAT RANCANGAN TUGAS 2
Nama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Ekonomi SKS : 2
Program Studi : Teknik Industri Pertemuan ke : 7
Fakultas : Teknologi Industri
A. TUJUAN TUGAS : Agar mahasiswa dapat menjelaskan dan menyajikan: Bahan presentasi kajian/materi tugas dalam bentuk PPT Materi/topik studi kasus merupakan pilihan materi pelajaran M-1 s.d M-7
Sehingga mahasiswa pada akhirnya akan mampu menjelaskan dan menyajikan dengan baik, bahan kajian/materi tugas dari dosen dalam bentuk presentasi tugas-
PPT(studi kasus) untuk tugas individu/kelompok terkait dengan pilihan topik/bahan kajian yang sudah disepakati pada saat M-7.
B. URAIAN TUGAS :
a. Obyek Garapan
Bahan presentasi diambil dari materi/bahan ajar sesuai dengan M-1 s.d M-7, untuk soal diskusi studi kasus V-class diambil dari berbagai sumber atau situs web terkait
dengan materi bahan ajar M-1 s.d M-7.
b. Metode atau Cara pengerjaan
Menjelaskan dan menyajikan hasil laporannya dalam bentuk PPT sebagai bahan diskusi
Sesuai arahan dan bentuk soal yang diberikan dosen pengampu
Sesuai arahan dan standar presentasi yang disampaikan oleh Dosen.
C. KRITERIA PENILAIAN (10 %)
Kerjasama dan partisipasi dalam kelompok
Kemampuan berkomunikasi
Sikap presentasi
Pemahaman teori
Ketajaman analisis
FORMAT RANCANGAN TUGAS 3
Nama Mata Kuliah : Pengantar ilmu ekonomi SKS : 2
Program Studi : Teknik Industri Pertemuan ke : 13
Fakultas : Teknologi Industri
A. TUJUAN TUGAS : Menjelaskan masalah-masalah pertumbuhan ekonomi dan konsep ekonomi digital: Metode perhitungan nilai pendapatan nasional Fungsi uang, lembaga keuangan dan inflasi Neraca perdagangan suatu negara
B. URAIAN TUGAS :
a. Obyek Garapan
Soal tugas diambil dari materi/bahan ajar sesuai dengan M-13, untuk soal diskusi studi kasus diambil dari berbagai sumber atau situs web terkait dengan materi bahan
ajar M-13.
b. Metode atau Cara pengerjaan
menjawab soal essay/pilihan ganda dan studi kasus sebagai bahan diskusi
sesuai arahan dan bentuk soal yang diberikan dosen pengampu dapat berupa essay atau pilihan ganda dan panduan V-class.
c. Deskripsi luaran tugas
Hasil akhir adalah jawaban/hasil diskusi mahasiswa dan disampaikan melalui fitur v-class yang tersedia.
C. KRITERIA PENILAIAN (15 %)
Kerjasama dan partisipasi dalam kelompok
Kemampuan berkomunikasi
Sikap presentasi
Pemahaman teori
Ketajaman analisis
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 : Kerjasama dan partisipasi dalam kelompok
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
(81 – 100) (61 – 80) (41 – 60) (21 – 40) (< 20)
Kerjasama dan
partisipasi dalam
kelompok
Kerjasama dan
partisipasi dalam
kelompok yang tepat
dan kuat
Kerjasama akurat dan
partisipasi kelopok
kurang kuat
Kerjasama kurang
akurat dan partisipasi
kelopok tidak kuat
Kerjasama dan
partisipasi kelompok
tidak kuat
Tidak ada kerjasama
dan partisipasi
kelompok
2
KRITERIA 2 : Kemampuan berkomunikasi
DIMENSI Sangat Memuaskan
(81 – 100)
Memuaskan
(61 – 80)
Batas
(41 – 60)
Kurang Memuaskan
(21 – 40)
Di bawah standard
(< 20)
SKOR
Kemampuan
berkomunikasi
Komunikasi yang sangat
baik dan bahasa sopan
Komunikasi yang sangat
baik dan bahasa kurang sopan
Komunikasi yang kurang
baik dan bahasa kurang sopan
Komunikasi dan bahasa
kurang baik
tidak berkomunikasi 2
KRITERIA 3 : Sikap presentasi
DIMENSI Sangat Memuaskan
(81 – 100)
Memuaskan
(61 – 80)
Batas
(41 – 60)
Kurang Memuaskan
(21 – 40)
Di bawah standard
(< 20)
SKOR
Sikap presentasi Sikap presentasi sangat
baik dan sopan
Sikap presentasi kurang
baik namun sopan
Sikap presentasi kurang
baik dan kurang sopan
Sikap presentasi tidak baik
dan tidak sopan
Tidak ada presentasi 2
KRITERIA 4 : Pemahaman Teori
DIMENSI Sangat Memuaskan
(81 – 100)
Memuaskan
(61 – 80)
Batas
(41 – 60)
Kurang Memuaskan
(21 – 40)
Di bawah standard
(< 20)
SKOR
Pemahaman
Teori
Pemahaman teori
sangat kuat
Pemahaman teori
kurang kuat
Pemahaman teori
sedikit
Pemahaman teori tidak
kuat
Tidak ada pemahaman
teori
2
KRITERIA 5 : Ketajaman analisis
DIMENSI Sangat Memuaskan
(81 – 100)
Memuaskan
(61 – 80)
Batas
(41 – 60)
Kurang Memuaskan
(21 – 40)
Di bawah standard
(< 20)
SKOR
Ketajaman
analisis
Ketajaman analisis
sangat kuat
Ketajaman analisis
kurang kuat
Ketajaman analisis
sedikit
Ketajaman analisis tidak
kuat
Tidak ada analisis 2