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CAMPO DO CONHECIMENTO
SNCRELAÇÕES
FUNÇÕES COGNITIVAS E COMPORTAMENTO
CONDIÇÕES NORMAIS E PATOLÓGICAS
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NATUREZA MULTIDCIPLINAR
APOIA-SE NA NEUROSCIÊNCIAS E NA PSICOLOGIA
VISA O TRATAMENTO DOS DISTÚRBIOS COGNITIVOS E COMPORTAMENTAIS
DECORRENTES DA ALTERAÇÃO DO SNC
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QUER COMPREENDERA RELAÇAO ENTRE O ORGANISMO E OS
PROCESSOS MENTAIS (EX. MEMÓRIA, PERCEPÇÃO) QUE LEVA A ORIENTAÇÃO do INDIVÍDUO
COMO O SISTEMA NERVOSO MODULA AS FUNÇÕES COGNITIVAS, COMPORTAMENTAIS, MOTIVACIONAIS E EMOCIONAIS.
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ATUA PRINCIPALMENTE:AVALIAÇÃO - (EXAME NEUROPSICOLÓGICO)
TRATAMENTO - (REABILTAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA) DAS DISFUNÇÕES DO
SN:A)DESENVOLVIMENTO ANORMAL DO SN, EX. –
TDA/ HIPERATIVIDADE/ESQUIZOFRENIA/DISLEXIA
E ETC.B)ADQUIRIDAS EX. ACIDENTE VASCULAR
CEREBRAL, DEMÊNCIAS, TRAUMATISMO CRANIOENCEFÁLICO.
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É CHAMADA PARA RESOLVERPROBLEMAS DA PRÁTICA CLÍNICA NA
NEUROLOGIA, PSICOLOGIA, PSIQUIATRIA,PEDAGOGIA, GERIATRIA, FONOAUDIOLOGIA, E ETC.
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HISTÓRIA CEREBRO E COMPORTAMENTO
DESDE A ANTIGUIDADE
ATÉ QUE SEC XVIII
CEREBRO COMO RESPONSÁVEL PELOS PROCESSOS MENTAIS E COMPORTAMENTO
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CONCEITOS QUANTO OS PROCESSOS MENTAIS
HOLISTAS – NÃO HAVERIA ESPECIFICIDADE REGIONAL NO CÉREBRO QUE CONTROLARIA O COMPORTAMENTO
LOCALIZACIONISTAS - CADA REGIÃO SERIA RESPONSÁVEL POR UMA FUNÇÃO MENTAL E COMPORTAMENTAL ESPECÍFICA
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PAUL BROCA (1824-1880)DESCREVEU QUE LESÕES NO LOBO
FRONTAL DO HEMISFÉRIO LATERAL ESQUERDO PRODUZIAM AFASIA - COMPROMETIMENTO DA FALA COM PRESERVAÇÃO DA COMPREENSÃO DA LINGUAGEM
AFASIA DE BROCA AFASIA DE BROCA
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CARL WERNICKE (1848-1904)LESÃO NO CÓRTEX TEMPORAL DO
HEMISFÉRIO ESQUERDOTAMBÉM COMPROMETIDA A HABILIDADE
LINGUISTICA COM DIFICULDADE NA COMPREENSÃO DA LINGUAGEM
AFASIA DE WERNICKE AFASIA DE WERNICKE
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Evolução da neuropsicologia
Walter Hess (1940) – diferentes atividades dependem de uma “organização” cerebral – atividades mais complexas recrutariam maior número de estruturas
Paul Maclean (1913) – evoluía no conceito de sistema límbico – estruturas interconectadas importantes para o processamento das funções emocionais
Willian Scoville (1950) – caso do paciente H.M. (remoção bilateral do hipocampo e da amígdala) – incapacidade de aprender novas informações – aprendizagem e memória dependiam da integralidade de centros nervosos específicos e suas conexões
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Novo conceito de funçãoLOCALIZACIONISTA É SUPERADO PELO
CONCEITODE FUNÇÃO QUE HOJE É RECONHECIDO E ACEITO
ALEKSANDER LURIA (1980) – POSTULA OS “SISTEMAS FUNCIONAIS” – ONDE FUNÇÕES MAIS ELEMENTARES PODERIAM SER LOCALIZADAS, MAS, PROCESSOS MENTAIS GERALMENTE ENVOLVEM SISTEMAS QUE ATUAM EM CONJUNTO EM ÁREAS DISTINTAS E DISTANTES
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Redes Neuronais ou NeuraisGrupos de neurônios estabelecem conexões Grupos de neurônios estabelecem conexões
entre si por meio de sinapsesentre si por meio de sinapses
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SINAPSE
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LOBOS E HEMISFÉRIOS
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ACIDENTE VASCULAR
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LURIA DISTINGUE 3 SISTEMAS FUNCIONAIS NO CÉREBRO1ª unidade funcional REGULA A VIGÍLIA E O TÔNUS CORTICAL E
DEPENDE DE ESTRUTURAS COMO FORMAÇÃO RETICULAR E ÁREAS DO SISTEMA LIMBÍCO
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LURIA2ª unidade funcional RECEBE, PROCESSA E ARMAZENA AS
INFORMAÇÕES - DO MUNDO EXTERNO E INTERNO AO CÓRTEX - LOCALIZADAS POSTERIORMENTE AO SULCO CENTRAL
ORGANIZA –SE EM ÁREAS CORTICAIS ORGANIZA –SE EM ÁREAS CORTICAIS PRIMÁRIAS, SECUNDÁRIAS E TERCIÁRIASPRIMÁRIAS, SECUNDÁRIAS E TERCIÁRIAS
3ª Unidade - PROGRAMA, EXECUTA, MONITORA, REGULA, VERIFICA a ATIVIDADE MENTAL
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CÓRTEX CEREBRAL PRODUZ E REGULA ATIVIDADES MENTAISSENSAÇÃO,PERCEPÇÃO, PLANEJAMENTO DE ESTRATÉGIAS DE
COMPORTAMENTO E MOTRICIDADE, LINGUAGEM, RACIOCINIO LÓGICO- MATEMÁTICO, ATENÇÃO, RACIOCÍNIO ABSTRATO, JULGAMENTO CRÍTICO, EMOÇÕES E MEMÓRIA.
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Áreas de projeção sensitivasÁreas de projeção sensitivas (áreas 1árias) motoras(áreas 1árias) motoras Áreas de associação 2áriasÁreas de associação 2árias 3árias 3árias Áreas límbicasÁreas límbicas
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Áreas Corticais Primárias região do giro pós-central áreas primárias ou projeção áreas primárias ou projeção ; recebem
ou dão origem a fibras relacionadas diretamente com a motricidademotricidade ou sensibilidade –sensibilidade – divididas em áreas áreas sensitivas e áreas motorassensitivas e áreas motoras
somestésica aferente e motora eferente- provocam o aparecimento de movimentos em partes específicas da metade oposta do corpo.
![Page 23: CAMPO DO CONHECIMENTO SNC RELAÇÕES FUNÇÕES COGNITIVAS E COMPORTAMENTO CONDIÇÕES NORMAIS E PATOLÓGICAS](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052605/570638551a28abb8238fad55/html5/thumbnails/23.jpg)
Homúnculo Motor
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Áreas de Associação
Ocupam grande parte do cérebro humano – sua expansão do córtex permitiu o aparecimento de funções no homem não encontradas em outras espécies, como a linguagem verbal e autoconsciência.
São divididas em áreas secundárias e reas secundárias e terciárias.terciárias.
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Áreas de associaçãoÁreas de associaçãoSecundáriasSecundárias - conectadas às áreas primárias –
são estão relacionadas com uma modalidade sensorial ou motricidadesensorial ou motricidade.
Áreas terciáriasÁreas terciárias são integradoras-
conectadas com as áreas secundárias e com as áreas límbicas - não se ocupam mais do processamento sensorial ou motor –
estão envolvidas com as atividades superiores, estão envolvidas com as atividades superiores, como o pensamento abstrato ou os processos como o pensamento abstrato ou os processos
que permitem a simbolizaçãoque permitem a simbolização. .
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Áreas SecundáriasLesões causam déficits sensoriais complexos -
agnosiasagnosias (gr=desconhecimento)- exemplo: lesão da área visual secundária não
provoca cegueira, mas produz uma agnosia visual - indivíduo será capaz de enxergar um objeto posto diante de seus olhos, mas não o
reconhece Como as outras modalidades sensoriais estão
intactas, poderá reconhecer através do tato ou audição
![Page 27: CAMPO DO CONHECIMENTO SNC RELAÇÕES FUNÇÕES COGNITIVAS E COMPORTAMENTO CONDIÇÕES NORMAIS E PATOLÓGICAS](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052605/570638551a28abb8238fad55/html5/thumbnails/27.jpg)
Áreas SecundáriasProcessos de memória- importantes
numa segunda fase do processo de percepção sensorial - recebem as informações elaboradas vindas das áreas primárias e interagem com as áreas terciárias e áreas corticais límbicas – (responsáveis pelos processos de memória)
Planejamento motor
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Áreas TerciáriasPromovem uma associação sensório-
motora e estão envolvidas no processo motivacional
Elaboram as estratégias comportamentais e enviam instruções às áreas motoras secundária e primária.
Essas áreas funcionarão plenamente somente no final da primeira década de vida.
![Page 29: CAMPO DO CONHECIMENTO SNC RELAÇÕES FUNÇÕES COGNITIVAS E COMPORTAMENTO CONDIÇÕES NORMAIS E PATOLÓGICAS](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052605/570638551a28abb8238fad55/html5/thumbnails/29.jpg)
Lesão pré-frontal incapacidade de concentração, de fixar voluntariamente
a atenção- a pessoa pode não responder a estímulos externos e a necessidades internas do organismo e ainda exibir euforia e aumento da atividade.
Têm dificuldade de mudar as estratégias comportamentais (perseveração) -capacidade de julgamento pode ficar alterada, fazendo com que tenha comportamentos inadequados - incapacidade de avaliar conseqüências das próprias ações.
Pode surgir alterações emocionais e o indivíduo ser incapaz de reações adequadas onde os estímulos internos e externos não desencadiam mais respostas e sentimentos emocionais.
![Page 30: CAMPO DO CONHECIMENTO SNC RELAÇÕES FUNÇÕES COGNITIVAS E COMPORTAMENTO CONDIÇÕES NORMAIS E PATOLÓGICAS](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052605/570638551a28abb8238fad55/html5/thumbnails/30.jpg)
ALOCÓRTEXALOCÓRTEX
![Page 31: CAMPO DO CONHECIMENTO SNC RELAÇÕES FUNÇÕES COGNITIVAS E COMPORTAMENTO CONDIÇÕES NORMAIS E PATOLÓGICAS](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052605/570638551a28abb8238fad55/html5/thumbnails/31.jpg)
Sistema LímbicoConstituído pelo lobo límbico e pelas
estruturas subcorticais a ele relacionadas.
![Page 32: CAMPO DO CONHECIMENTO SNC RELAÇÕES FUNÇÕES COGNITIVAS E COMPORTAMENTO CONDIÇÕES NORMAIS E PATOLÓGICAS](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052605/570638551a28abb8238fad55/html5/thumbnails/32.jpg)
Comportamento emocionalemoção se expressa e envolve padrões de
atividade motora, somática e visceralregulador dos processos emocionais – SNA e os
processos motivacionais essenciais à sobrevivência da espécie e do indivíduo, como fome, sede e sexo
alguns componentes estão ligados ao mecanismo da memória e aprendizagem e participam da regulação do sistema endócrino
é constituído pelo lobo límbico e pelas estruturas subcorticais a ele relacionadas.
![Page 33: CAMPO DO CONHECIMENTO SNC RELAÇÕES FUNÇÕES COGNITIVAS E COMPORTAMENTO CONDIÇÕES NORMAIS E PATOLÓGICAS](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052605/570638551a28abb8238fad55/html5/thumbnails/33.jpg)
NEUROPLASTICIDADENEUROPLASTICIDADEé a capacidade do SN de modificar sua
estrutura e função em decorrência dos padrões de experiência.
Dennis (2000)- concebida a partir de uma perspectiva
estrutural (configuração sináptica) E funcional (modificação do comportamento).
![Page 34: CAMPO DO CONHECIMENTO SNC RELAÇÕES FUNÇÕES COGNITIVAS E COMPORTAMENTO CONDIÇÕES NORMAIS E PATOLÓGICAS](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052605/570638551a28abb8238fad55/html5/thumbnails/34.jpg)
Neuropsicologia e PsicoterapiaNeuropsicologia e Psicoterapia
A reabilitação neuropsicológica e as psicoterapias (Kandel, 1998, 1999), se baseiam na convicção de que o cérebro
humano é um órgão dinâmico e adaptativo, capaz de se reestruturar em função de novas
exigências ambientais ou das limitações funcionais impostas por lesões cerebrais.