La mujer constituye base fun-
damental de todas las socie-
dades a lo largo de la historia
y no es un secreto que la cul-
tura machista y paternalista
no le ha dado el lugar que
merece.
Desde el contexto bíblico,
(Génesis 1:26, 27), queda
demostrado el principio de
que el hombre y la mujer son
iguales ante los ojos de Dios.
Por tal motivo, hombres y
mujeres tienen el mismo com-
ponente humano que les per-
mite desarrollar habilidades y
capacidades.
Hablando de mujeres excep-
cionales traemos a la memora
cinco de ellas y el legado que
han dejado en la sociedad
Gloria Zea: nacida en 1935,
directora del Museo de Arte
Moderno desde 1969 y de la
ópera de Colombia es una de
las pioneras de la cultura en
Colombia.
Juana La Loca: hija de
Fernando II e Isabel de Casti-
lla, fue reina de España entre
1504 y 1516 pero de forma
nominal por las acusaciones
de locura que le hacían por
sus celos y su forma de pen-
sar. Terminó encerrada por su
propia familia en una cárcel.
Isabel allende: nacida en Perú
pero reconocida como escrito-
ra chilena nacida en 1942. Una
de las figuras más importantes
de la literatura latinoamericana
gracias a obras como ‘La casa
de los espíritus’.
Margaret Thatcher: conocida
como la ‘dama de hierro’, nació
el 13 de octubre de 1925 y ha
sido una de las mujeres más
importantes en la historia del
Reino Unido. Fue primera mi-
nistra entre 1979 y 1990.
Evita Perón: impulsora del voto
femenino en las elecciones del
23 de septiembre de 1945 en
Argentina. Nació el 7 de mayo
de 1919 y en la Plaza de Mayo
realizó sus últimos discursos.
Artículo Mariana Uribe 2
Libros recomendados 3
Exposición Amazonas 4
Visita Ana Caravana 5
Para una mujer como tu 6
Actividades para hacer en Familia.
6
Contenido:
Marzo 2017
Colegio Campestre Anglo Hispano
Boletín No 7
BOLETÍN BIBLIOTECA
5 MUJERES QUE CAMBIARON EL MUNDO
Página 2 BOLETÍN BIBLIOTECA
MARIANN ANDREA URIBE BERMUDEZ
GRADE: 11
In all the stages that we spend in the life they are necessary
certain tools that could facilitate to us the scope of our goals.
The human being is skilful in various fields, since it can be in
certain sports or the skill to understand with efficiency certain
topics. In what the human beings tend to fail, it is in having a
balance to confront the most intelligent life of way, or the most
practical. The skills for the life are “the key” for a living more
balanced.
To be able to understand, the emotional intelligence meets
directly related to the skills that we have or not to confront the
life. Therefore, the emotional intelligence it is defined as a link
between the feelings, the character and the moral impulses. A
person with emotional low or very low intelligence be made of
few skills to manage the life.
On the other hand, the skills for the life are those necessary
aptitudes for having a suitable and positive behavior that al-
lows to face effectively some defies and challenges of the
daily life. Therefore, some important skills are: the assertive
communication, the interpersonal relations, the capture of
decisions, the aptitude to handle certain problems and con-
flicts, the self-knowledge, the managing of stress and the
empathy.
Whereas, the emotional intelligence now in day receives a
fundamental value in any labor aspect, already not only it is
judged for our intelligence, formation or experience, but also
for the way in which we relate with us and the others. Skilful
being to live is a set of values and emotions necessary to
know and handle, is a process that brings with it variable and
big benefits for every individual in his/her personal develop-
ment.
For instant, in different areas of our lives we have certain fail-
ings, which generate that our way of living and confronting
certain difficulties, occasion some harmful in our style of life.
Many people consider that teach to be skillful in the life, it is
almost impossible, since everyone have certain skills in differ-
ent ways. On the contrary, others consider that the skills for
the life could be learn, and should be teaching from the early
age, given that to can be obtained; if we know them we will
gain them in a simpler mode.
As conclusion, we might say that those fundamental tools are
in this emotional intelligence which was developing us person-
ally and skillful for the life. In brief, these base basically on the
control of emotions and aptitudes that allow us to confront this
one in a more practical way. In my opinion, the base and the
intention of these tools it is to guide the human being, towards
the way of the happiness and the success; but not a circum-
stantial happiness, but on the contrary an interior happiness
and likewise near the success. Therefore, these tools take this
as an as intention: To be better persons for a world that need
it. For this reasons, the fundamental tools for the personal
development, perform great importance in every human being
and must be taught and learned when we are child, in order
that the human being should extract all that potential that it is
necessary to live, and to confront the different vicissitudes of
the life.
Personally, I relate the above mentioned skills as the secret
key that every human being must have, that in spite of these
to be of difficultly executions, they are those that were offering
to us a better human quality and of life for every person.
These skills are innate in every human being, though day after
day we must fight “to exercise it " and to take them in a real
way. In my view, the secret in order to that all these tools
work, it is the self-esteem that as a consequence generate the
self-knowledge, the auto-regulation, the empathy, the most
effective solution of problems of a way, entity others. There-
fore, the emotional intelligence is important for the develop-
ment of the company, given to that is necessary to have bal-
anced human beings, in order that this reduces the impulses
and natural passions of these. Another variable, which rever-
berates in our personal development is the aptitude to know
ourselves and of controlling all those emotions that can un-
leash diverse both physical and psychological consequences.
BIBLIOGRAPHY: http://es.slideshare.net/ClinicaUniversidadNavarra/inteligencia-emocional-automotivacion
http://es.slideshare.net/ClinicaUniversidadNavarra/inteligencia-emocional-automotivacion
http://www.edex.es/world-vision-costa-rica-evalua-su-trabajo-en-habilidades-para-la-vida/
Libros recomendados
Página 3 Boletín No 7
El Principito
Autor: Antoine Saint-Escupery
El valor de la amistad, el heroís-
mo como meta y la responsabili-
dad como motor de la conducta
moral encuentran su plasmación
definitiva en el mundo que descu-
bre El principito , añorado planeta
del que todos los hombres han
sido exiliados y al que sólo me-
diante la fabulación cabe regre-
sar.
Ami el niño de las estrellas
Autor: Enrique Barrios
Pedro, un niño de diez años, pasa
sus vacaciones de verano en un
pueblo costero. Una noche, en la
playa, entabla amistad con un
"niño" extraterrestre llamado Ami.
Junto a su nuevo amigo, vivirá una
serie de experiencias insólitas y
sorprendentes: recibirá unas bre-
ves lecciones de vuelo, luego, él y
Ami viajaran a bordo de una nave
espacial por diversos lugares del
planeta
Narraciones Extraordinarias
Autor: Edgar Alan Poe
Las narraciones extraordinarias
del escritor más universal de las
letras norteamericanas constitu-
yen un paradigma de originalidad
y maestría en el desarrollo del
relato en el siglo XIX. En la selec-
ción que presenta esta edición,
Poe explora la locura, la muerte,
el dolor, la crueldad, el instinto
asesino, la desintegración física y
moral, la soledad, el aislamiento y
la duplicidad de la naturaleza
humana.
Rimas y Leyendas
Autor: Gustavo Adolfo Bécquer
Este volumen ofrece reunidas
las Rimas y una selección de
Leyendas en una nueva edición
prologada, anotada y comenta-
da por Francisco López Estrada
y Mª Teresa López García-
Berdoy, del poeta más repre-
sentativo del Romanticismo
español.
Hijas del Muntu
Autor: María Mercedes Jarami-
llo
En este texto se destacan mujeres
de diferentes sectores que han
integrado su herencia cultural y
sus conocimientos a su trabajo y
se han dedicado a recuperar la
historia escamoteada de sus
innegables aportes al desarrollo
cultural, político, económico y
social del continente.
Durante el mes de Febrero, gracias al
programa Maletas Didácticas del Ban-
co de la República, los estudiantes de
la sede primaria tuvieron la oportuni-
dad de conocer un poco más sobre el
Amazonas e interactuar con réplicas
de los objetos que los algunas comu-
nidades indígenas aún elaboran y utili-
zan.
Esta experiencia llevó a que estudian-
tes y docentes confirmemos que nues-
tro hermoso país Colombia es rico en
diversidad cultural
El "período indígena" no es cosa del
pasado, porque las culturas indígenas
viven hoy en diferentes regiones del
país. Trayéndonos identidad y riqueza
cultural.
ESPECIAL EXPOSICIÓN AMAZONAS
Página 4 Título del boletín
Página 5 Volumen 1, nº 1
VISITA DE LA ESCRITORA ANA CARAVANA
El pasado 22 de febrero, los estudiantes de grado primero
tuvieron una visita muy especial.
Llevando en sus manos el libro “Soñar es pensar bonito”,
recibieron con mucha alegría a la escritora de literatura
infantil ANA CARAVANA..
Gracias a PANAMERICANA Editorial por tan bonita sor-
presa.
Mil gracias por tan hermosa invitación y acogida.
Para mí es el mejor regalo que puedo recibir como autora. Sentir la alegría de los niños es un bálsamo para el alma. Saber lo
que piensan y expresan porque leen mi libro es maravilloso. Las preguntas son siempre especiales, cada vez que los escucho
tienen algo nuevo que mostrarme; me regalan su talento con un amor infinito.
MUCHAS GRACIAS DESDE EL FONDO DE MI CORAZÓN,
Ana Caravana / Ana María López Davidson
Adaptación del artículo, 5 mujeres que cambiaron Colombia, Latinoamérica y el mundo http://www.bluradio.com/59448/5-mujeres-que-cambiaron-colombia-latinoamerica-y-el-mundo
Webgrafía
Taller de Lectura y Origami Desarrollo de los lenguajes expresivos a través del origami en la biblioteca Comfenalco Valle delagente en Cali. Sábados de 10:00 am a 12:00 m 886 2727 Extensión: 2593
Taller Especial de Lectura y Plastilina Espacio diseñado para posibilitar el desarrollo de diversas competencias lectoras y motrices de nuestros niños, a partir de 6 años de edad. Viernes de 3:00 pm a 5:00 pm 886 2727 Extensión: 2593
Gestando Lectores Estimulación para niños que tiene como propó-sito estimular la lectura desde 0 a 2 años. en la biblioteca Comfenalco Valle dela gente en Cali. Marzo15 Sábados de 4:00 pm a 5:00 pm 886 2727 Extensión: 2593
Centro de contacto: 6841000 opción #2 Línea gratuita 018000968410 Puntos de venta ubicados en Supermercado Comfandi Guadalupe, y Centro Comerciales Único y Cosmocentro
Actividades para hacer en Familia
Sábados Familiares Te invitamos a disfrutar de actividades de lectura, arte y cultura para toda la familia. Ven todos los sábados al Centro Cultural Comfandi Nelson Garcés Vernaza y disfruta de las siguientes actividades: Lectura en otros formatos, palabras que arrullan corazón que late, Hora del cuento, taller artístico y Cine curiosos. Centro Cultural Comfandi Nelson Garcés Vernaza Mayores informes Teléfono: 334 0000 Ext. 1302 Cuentos al Atardecer Disfrute de la literatura en voz alta Lunes a Viernes de 4:00 pm a 5:00 pm Comfenalco Valle delagente. 886 2727 Extensión: 2593
Para una mujer como tu