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10 Aprile 2017
Alberto BARBERO
Coding a 360°Proposte di didattica del
pensiero computazione
per la scuola primaria
4
Che cosa è il ?
Coding è un termine inglese al quale corrisponde in italiano la
parola programmazione informatica, ovviamente, ma non nel senso
più tradizionale dell’espressione. Il coding a scuola è una scoperta –
se così possiamo definirla – recente. Parliamo di un approccio che
mette la programmazione al centro di un percorso dove
l’apprendimento percorre strade nuove ed è al centro di un progetto
più ampio che stimola un approccio votato alla risoluzione dei
problemi. Parliamo di pensiero computazionale, ovvero di un
approccio inedito ai problemi e alla loro soluzione. Con il coding
bambini e ragazzi sviluppano il pensiero computazionale e
l’attitudine a risolvere problemi più o meno complessi con creatività e
fantasia.
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Perché il a scuola?
L’attività di coding diventa quindi un ulteriore strumento per la
didattica che si aggiunge agli altri strumenti tecnologici che un
insegnante ha a disposizione durante la lezione. Cosa significa in
pratica tutto questo? Non si tratta quindi solo di avvicinarsi
all’informatica attraverso l’addestramento all’utilizzo di applicativi ICT
ma di trasmettere invece concetti di logica attraverso tools che
permettono di apprendere divertendosi con un tablet, un pc, un robot.
Sta agli studenti animare, far muovere, giocare con i loro personaggi,
siano essi virtuali o meno, come nel caso della robotica educativa. In
sintesi imparano a raggiungere un obiettivo coniugando la logica del
pensiero computazionale con la loro creatività.
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: il coding per gioco
1. Creato per introdurre concetti di logica e
problem solving
2. Aspetto ludico in quanto rivolto ad un pubblico
giovane
3. Possiede quello che serve per imparare i
concetti di base del coding
4. Risolve i problemi legati alla sintassi
5. Web 2.0
6. Gratuito
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Divertiamoci con le tabelline
Due sprite corrono verso la ciambella. Vince chi per primo
arriva a prenderla. Il più veloce sarà colui che conosce
meglio le tabelline.
9
Autovalutiamoci con le tabelline
Uno sprite chiede il risultato di 10 moltiplicazioni (ma
potrebbero essere anche somme, differenze, divisioni) e
conta le risposte corrette e il tempo impiegato.
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Un gioco sulla corretta alimentazione
Lo sprite di Pacman si muove nel labirinto e deve
mangiare tutta la frutta per poi mangiare al termine la
ciambella.
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Impariamo i vocaboli inglesi
Uno sprite chiede di tradurre in inglese il nome di alcuni
oggetti, contando le risposte corrette.
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Ripassiamo i tempi dei verbi italiani
Lavorando con gli sfondi, occorre scrivere il tempo del
verbo richiesto.
13
Colleghiamo ogni muscolo al suo apparato
Dopo aver creato gli sprite, attraverso una matita virtuale
collego i blocchi di sinistra con quelli a destra.
14
La storia raccontata con lo storytelling
Dopo aver cercato sfondi e sprite dalla rete, è possibile
costruire storie i cui protagonisti ripercorrono gli argomenti
che si stanno studiando.
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1. Attestati di partecipazione
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