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Opción Educativa Autoplaneada
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La Opción Educativa Autoplaneada para la Educación Media Superior nace en el marco del Sistema nacional de Bachillerato que contempla siete opciones educativas: Presencial, Intensiva, Virtual, Autoplaneada, Mixta, Certificación por evaluaciones parciales y Certificación por examen.
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La Opción Educativa Autoplaneada de la DGETI
se identifica por los siguientes atributos:
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A l u m n o s
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• Egresados de Secundaria, que cuentan con certificado, con necesidades académicas diversas, derivadas de su trayectoria escolar, proyecto de vida y condiciones económicas y familiares.
• Adolescentes recién egresados de secundaria que no lograron inscribirse en el sistema escolarizado.
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• Jóvenes egresados de secundaria que no cuentan con tiempo suficiente para cubrir la jornada completa del sistema escolarizado.
• Jóvenes y adultos con bachillerato trunco, sin experiencia laboral que desean concluir sus estudios.
• Adultos con experiencia laboral sin bachillerato o con bachillerato trunco que requieren obtener rápidamente su certificado de Bachillerato Tecnológico.
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• Aprenden en grupo. Por lo menos 30% de sus actividades las desarrollan bajo supervisión docente, en el plantel.
• Autorregulan el 70% de las actividades de aprendizaje que se le propondrán en forma de autoestudio, las cuales podrán desarrollar desde un espacio diverso.
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• Siguen una trayectoria curricular combinada pre-establecida para las asignaturas y módulos seriados y libre para el caso de las asignaturas y módulos no seriados.
• Determinan la cantidad de cursos a los que podrán inscribirse en el cuatrimestre mínimo tres, máximo ocho.
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• Cuentan con mediación docente para el desarrollo de los cursos.
• Están sujetos a las evaluaciones que para acreditar los programas de estudio aplique el plantel.
• Para obtener su certificado deben cumplir y acreditar el plan y programas de estudio.
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El Plantel
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• El plantel dispone del personal docente con la preparación adecuada para desempeñar las actividades que le son propias.
• Dispone de suficiente recurso humano para realizar la mediación docente, además de la carga mínima obligatoria.
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• Dispone de la infraestructura y equipamiento necesario para la óptima formación.
• Con base en la disponibilidad de recursos humanos el plantel ofrece, a través de la elaboración, registro y publicación de los respectivos horarios de clases, las asignaturas a impartir antes del inicio del cuatrimestre.
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Mediación Docente
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• La mediación docente está en función de las necesidades académicas de los estudiantes. Parte de la mediación docente es el tiempo frente al grupo. El tiempo mínimo frente a grupo será el que requiere esta opción educativa.
• El profesor, desde los modelos de aprendizaje-enseñanza, debe dar prioridad a los procesos de aprendizaje y por ello generar modelos de enseñanza centrada en procesos, en formas de estrategias de aprendizaje
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Mediación Digital
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• La mediación digital es la utilización de los medios digitales y en general el uso de las tecnologías de la información y la comunicación para la interacción entre estudiantes y docentes.
• Aunque se puede prescindir de la mediación digital es recomendable emplearla para sostener contacto con los estudiantes en sus tiempos de autoestudio.
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Tiempo
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• El Bachillerato Tecnológico se organiza en seis cuatrimestres.
• El tiempo mínimo de terminación es de dos años y máximo de cinco años.
• Los cuatrimestres se desarrollan bajo un calendario fijo.
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• El horario de clase lo elabora el plantel.
• El alumno conforme a su disponibilidad de tiempo para asistir a clases presenciales y con base en los horarios y oferta de asignaturas previamente definidos por el plantel, elige el horario y la carga académica.
• El tiempo dedicado al autoestudio será libre, ya que el estudiante podrá elegir los momentos o períodos para realizar actividades relacionadas con su educación.
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Oferta Académica
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Centro de Bachillerato Tecnológico industrial y de servicios No. 13
Bachillerato Tecnológico en Contabilidad
Se cursa en seis cuatrimestres
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Primer
Cuatrimestre
● Álgebra
● Inglés I
● Química I
● Tecnología de la Información y la Comunicación
● Lógica
● Lectura, Expresión Oral y Escrita I
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Segundo
Cuatrimestre
● Geometría y Trigonometría
● Inglés II
● Química II
● Lectura, Expresión Oral y Escrita II
● Módulo I: Registra operaciones contables de empresas comerciales y de servicios.
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Tercer
Cuatrimestre
● Geometría Analítica
● Inglés III
● Biología
● Ética
● Módulo II: Opera los procesos contables dentro de un sistema electrónico
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Cuarto
Cuatrimestre
● Cálculo Diferencial
● Inglés IV
● Física I
● Ecología
● Módulo III: Registra operaciones contables de una entidad fabril
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Quinto
Cuatrimestre
● Cálculo Integral
● Inglés V
● Física II
● Ciencia, Tecnología, Sociedad y Valores
● Módulo IV: Determina las contribuciones fiscales de personas físicas y morales.
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Sexto
Cuatrimestre
● Probabilidad y Estadística
● Temas de Filosofía
● Temas de Administración
● Introducción a la Economía
● Módulo V: Asiste en actividades de auditoría de una entidad.
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F I N