Download - Aplikom_UNSRI_2_Silvia Kuswanti
![Page 1: Aplikom_UNSRI_2_Silvia Kuswanti](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070523/58ecc4ef1a28abd2108b4577/html5/thumbnails/1.jpg)
Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Soal – soal Pemecahan Masalah Matematika Materi Geometri
di Kelas IX SMP Patra Mandiri 2 Sungai Gerong
Pendidikan MatematikaFakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sriwijaya
![Page 2: Aplikom_UNSRI_2_Silvia Kuswanti](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070523/58ecc4ef1a28abd2108b4577/html5/thumbnails/2.jpg)
BAB 1PENDAHULUAN
Tujuan Pembelajaran Matematika
Jangka Pendek Jangka Panjang
Menggunakan matematika dalam kehidupan untuk menyelesaikan masalah
dalam kehidupan
Menguasai materi dan konsep matematika yang telah dipelajari
Latar Belakang
![Page 3: Aplikom_UNSRI_2_Silvia Kuswanti](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070523/58ecc4ef1a28abd2108b4577/html5/thumbnails/3.jpg)
Materi dalam mata pelajaran matematika yang paling sering muncul adalah materi tentang geometri
Tujuan pembelajaran matematika yang mengacu pada pemecahan masalah matematika dapat dilihat dari kompetensi dasar yang ada pada kurikulum
![Page 4: Aplikom_UNSRI_2_Silvia Kuswanti](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070523/58ecc4ef1a28abd2108b4577/html5/thumbnails/4.jpg)
Rumusan Masalah
Tujuan Penelitian
Apa kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal-soal pemecahan masalah matematika materi geometri di kelas IX SMP Patra Mandiri 2 Sungai Gerong ?
Mengidentifikasi kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal-soal pemecahan masalah matematika materi geometri di kelas IX SMP Patra Mandiri 2 Sungai Gerong
![Page 5: Aplikom_UNSRI_2_Silvia Kuswanti](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070523/58ecc4ef1a28abd2108b4577/html5/thumbnails/5.jpg)
Manfaat Penelitian
Bagi Siswa
Sebagai latihan siswa dalam menyelesaikan soal-soal pemecahan masalah matematika
Bagi Guru
Bagi Sekolah
Sebagai masukan untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa
Sebagai masukan untuk dapat meningkatkan kualitas pembelajaran di masa depan
![Page 6: Aplikom_UNSRI_2_Silvia Kuswanti](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070523/58ecc4ef1a28abd2108b4577/html5/thumbnails/6.jpg)
BAB IITINJAUAN PUSTAKA
Pengertian Belajar
Belajar pada dasarnya dapat dipahami sebagai tanapan perubahan tingkahlaku individu yang relatif menetap sebagai hasil pengalaman dan interaksi dengan lingkungan yang melibatkanproses kognitif (Syah 2001:92).
Kesulitan Belajar
Soal Pemecahan
Masalah
Soal pemecahan masalah adalah soal non-rutin, yaitu soal yang tidak otomatis diketahui cara penyelesaiannya
Penyebab utama kesulitan belajar siswa yakni faktor dalam diri siswa sendiri (faktor biologis dan psikologis), dan faktor luar siswa (keluarga dan lingkungan)
![Page 7: Aplikom_UNSRI_2_Silvia Kuswanti](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070523/58ecc4ef1a28abd2108b4577/html5/thumbnails/7.jpg)
Kesulitan Siswa dalam
Menyelesaikan Soal-soal
Pemecahan Masalah
Empat tahap pemecahan masalah :
Memahami Masalah
Menyusun Rencana Penyelesaian
Melaksanakan Rencana Penyelesaian
Memeriksa kembali
Menyimpulkan Jawaban
![Page 8: Aplikom_UNSRI_2_Silvia Kuswanti](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070523/58ecc4ef1a28abd2108b4577/html5/thumbnails/8.jpg)
BAB IIIMETODOLOGI PENELITIAN
Jenis Penelitian
Penelitian deskriptif; bertujuan untuk mengetahui kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal-soal pemecahan masalah matematika.
Variabel Penelitian
Indikator dari pemecahan masalah yaitu kemempuan memahami masalah, merancang model matematika, menyelesaikan model dan menafsirkan solusi
![Page 9: Aplikom_UNSRI_2_Silvia Kuswanti](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070523/58ecc4ef1a28abd2108b4577/html5/thumbnails/9.jpg)
Subjek PenelitianSiswa – siswi kelas IX di SMP Patra Mandiri 2 Sungai Gerong
Prosedur Penelitian
Langkah – langkah PenelitianPersiapan PenelitianPelaksanaan PenelitianPengambilan Data
Teknik Pengumpulan Data
TesWawancara
Teknik Analaisis Data
TesWawancara
![Page 10: Aplikom_UNSRI_2_Silvia Kuswanti](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070523/58ecc4ef1a28abd2108b4577/html5/thumbnails/10.jpg)
DAFTAR PUSTAKA
Dimyati. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT. Rineka Cipta
Aisyah, Nyimas. 2009. Diktat Geometri. Indralaya: FKIP UNSRI
Djaali dan Pudji Mulyono. 2008. Pengukuran dalam Bidang Pendidikan. Jakarta: GrasindoMadsuki dan Ichwan Budi Utomo. 2008. Matematika IX untuk SMP
dan MTs Kelas IX. Jakarta: Usaha Nasional
Winkel, W.S. 1996. Psikologi Pengajaran. Jakarta: Grasindo
![Page 11: Aplikom_UNSRI_2_Silvia Kuswanti](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070523/58ecc4ef1a28abd2108b4577/html5/thumbnails/11.jpg)
Terimakasih