![Page 1: Ameaças À Validade de Uma Investigação · independente? Se alguém ... aprendido algo” ao realizar o pré-teste. • Ex: Num estudo sobre os efeitos das actividades de investigação](https://reader038.vdocuments.site/reader038/viewer/2022110113/5c4e56fd93f3c31760757624/html5/thumbnails/1.jpg)
DEFCUL - Metodologia de Investigação I - 2004/05
Ameaças À Validade de Uma Investigação
Isabel Chagas
![Page 2: Ameaças À Validade de Uma Investigação · independente? Se alguém ... aprendido algo” ao realizar o pré-teste. • Ex: Num estudo sobre os efeitos das actividades de investigação](https://reader038.vdocuments.site/reader038/viewer/2022110113/5c4e56fd93f3c31760757624/html5/thumbnails/2.jpg)
DEFCUL - Metodologia de Investigação I - 2004/05
Validade Interna
As diferenças observadas na variável dependente são o resultado directo de uma manipulação da variável independente?Se alguém enunciar uma explicação alternativa (hipótese rival) dos resultados obtidos, a investigação não possui validade interna
![Page 3: Ameaças À Validade de Uma Investigação · independente? Se alguém ... aprendido algo” ao realizar o pré-teste. • Ex: Num estudo sobre os efeitos das actividades de investigação](https://reader038.vdocuments.site/reader038/viewer/2022110113/5c4e56fd93f3c31760757624/html5/thumbnails/3.jpg)
DEFCUL - Metodologia de Investigação I - 2004/05
Validade Externa
Os resultados são generalizáveis ou são aplicáveis a grupos fora do enquadramento experimental?Validade ecológica - Os resultados obtidos numa investigação são generalizáveis a outros ambientes?
![Page 4: Ameaças À Validade de Uma Investigação · independente? Se alguém ... aprendido algo” ao realizar o pré-teste. • Ex: Num estudo sobre os efeitos das actividades de investigação](https://reader038.vdocuments.site/reader038/viewer/2022110113/5c4e56fd93f3c31760757624/html5/thumbnails/4.jpg)
DEFCUL - Metodologia de Investigação I - 2004/05
Ameaças à Validade
Validade interna– História– Maturação– Testagem– Instrumentação– Regressão Estatística– Selecção Diferencial dos Sujeitos– Mortalidade– Interacção Selecção maturação, etc.
![Page 5: Ameaças À Validade de Uma Investigação · independente? Se alguém ... aprendido algo” ao realizar o pré-teste. • Ex: Num estudo sobre os efeitos das actividades de investigação](https://reader038.vdocuments.site/reader038/viewer/2022110113/5c4e56fd93f3c31760757624/html5/thumbnails/5.jpg)
DEFCUL - Metodologia de Investigação I - 2004/05
Ameaças à Validade
Validade externa– Interacção pré teste - tratamento– Interferência em tratamentos múltiplos– Interacção Selecção-Tratamento – Especificidade das Variáveis– Efeitos resultantes do Investigador– Arranjos Reactivos
![Page 6: Ameaças À Validade de Uma Investigação · independente? Se alguém ... aprendido algo” ao realizar o pré-teste. • Ex: Num estudo sobre os efeitos das actividades de investigação](https://reader038.vdocuments.site/reader038/viewer/2022110113/5c4e56fd93f3c31760757624/html5/thumbnails/6.jpg)
DEFCUL - Metodologia de Investigação I - 2004/05
Validade Interna
Ameaças – História - Acontecimentos específicos que
ocorreram entre a primeira e a segunda medição e que têm efeitos na(s) variável(is) dependente(s) em estudo.
• Ex: Num estudo sobre os efeitos das actividades de investigação no aproveitamento em matemática, os alunos participaram num trabalho projecto, entre o pré-teste e o pós-teste.
![Page 7: Ameaças À Validade de Uma Investigação · independente? Se alguém ... aprendido algo” ao realizar o pré-teste. • Ex: Num estudo sobre os efeitos das actividades de investigação](https://reader038.vdocuments.site/reader038/viewer/2022110113/5c4e56fd93f3c31760757624/html5/thumbnails/7.jpg)
DEFCUL - Metodologia de Investigação I - 2004/05
Validade Interna
Ameaças – Maturação - processos vividos pelos
sujeitos decorrentes da passagem do tempo, tais como, ficar mais velho, ficarcansado, ficar com fome, etc.
• Ex: Num estudo sobre os efeitos das actividades de investigação no aproveitamento em matemática em alunos do terceiro ciclo, ocorreram mudanças significativas nos sujeitosentre o pré e o pos teste.
![Page 8: Ameaças À Validade de Uma Investigação · independente? Se alguém ... aprendido algo” ao realizar o pré-teste. • Ex: Num estudo sobre os efeitos das actividades de investigação](https://reader038.vdocuments.site/reader038/viewer/2022110113/5c4e56fd93f3c31760757624/html5/thumbnails/8.jpg)
DEFCUL - Metodologia de Investigação I - 2004/05
Validade Interna
Ameaças – Efeitos do teste - os sujeitos podem “ter
aprendido algo” ao realizar o pré-teste.• Ex: Num estudo sobre os efeitos das
actividades de investigação no aproveitamento em matemática, os sujeitos realizaram um pré-teste avaliando competências específicas.
![Page 9: Ameaças À Validade de Uma Investigação · independente? Se alguém ... aprendido algo” ao realizar o pré-teste. • Ex: Num estudo sobre os efeitos das actividades de investigação](https://reader038.vdocuments.site/reader038/viewer/2022110113/5c4e56fd93f3c31760757624/html5/thumbnails/9.jpg)
DEFCUL - Metodologia de Investigação I - 2004/05
Validade Interna
Ameaças – Instrumentação - falta de fiabilidade ou de
consistência nos instrumentos de recolhade dados e respectiva utilização.
• Ex: Num estudo sobre os efeitos das actividades de investigação no aproveitamento em matemática, os investigadores que corrigiram o pré-teste eram diferentes dos que corrigiram o pós-teste.
![Page 10: Ameaças À Validade de Uma Investigação · independente? Se alguém ... aprendido algo” ao realizar o pré-teste. • Ex: Num estudo sobre os efeitos das actividades de investigação](https://reader038.vdocuments.site/reader038/viewer/2022110113/5c4e56fd93f3c31760757624/html5/thumbnails/10.jpg)
DEFCUL - Metodologia de Investigação I - 2004/05
Validade Interna
Ameaças – Regressão estatística - consequência de
se terem escolhido sujeitos com base nosrespectivos resultados extremos.
• Ex: Num estudo sobre os efeitos das actividades de investigação no aproveitamentoem matemática, escolheram-se alunos com melhor aproveitamento e alunos com pioraproveitamento.
![Page 11: Ameaças À Validade de Uma Investigação · independente? Se alguém ... aprendido algo” ao realizar o pré-teste. • Ex: Num estudo sobre os efeitos das actividades de investigação](https://reader038.vdocuments.site/reader038/viewer/2022110113/5c4e56fd93f3c31760757624/html5/thumbnails/11.jpg)
DEFCUL - Metodologia de Investigação I - 2004/05
Validade Interna
Ameaças – Efeitos da selecção - resultantes do modo
como foram seleccionados os sujeitos. Utilizaram-se grupos pré-formados.
• Ex: Num estudo sobre os efeitos das actividades de investigação no aproveitamentoem matemática, utilizaram-se as turmas constituídas numa determinada escola.
![Page 12: Ameaças À Validade de Uma Investigação · independente? Se alguém ... aprendido algo” ao realizar o pré-teste. • Ex: Num estudo sobre os efeitos das actividades de investigação](https://reader038.vdocuments.site/reader038/viewer/2022110113/5c4e56fd93f3c31760757624/html5/thumbnails/12.jpg)
DEFCUL - Metodologia de Investigação I - 2004/05
Validade Interna
Ameaças – Mortalidade - perca diferencial dos sujeitos
em cada um dos grupos.• Ex: Num estudo sobre os efeitos das
actividades de investigação no aproveitamentoem matemática, os alunos que realizaram o pos-teste eram menos numerosos do que os que realizaram o pós teste. Ficaram aqueles que gostavam mais de matemática.
![Page 13: Ameaças À Validade de Uma Investigação · independente? Se alguém ... aprendido algo” ao realizar o pré-teste. • Ex: Num estudo sobre os efeitos das actividades de investigação](https://reader038.vdocuments.site/reader038/viewer/2022110113/5c4e56fd93f3c31760757624/html5/thumbnails/13.jpg)
DEFCUL - Metodologia de Investigação I - 2004/05
Validade Interna
Ameaças – Interacção entre diferentes factores.
• selecção - maturação - se se utilizarem grupos pré-formados, um dos grupos pode beneficiar mais (ou menos) do tratamento que o outro por estar melhor (ou pior) preparado para o receber.
• selecção - história, testagem, etc.
![Page 14: Ameaças À Validade de Uma Investigação · independente? Se alguém ... aprendido algo” ao realizar o pré-teste. • Ex: Num estudo sobre os efeitos das actividades de investigação](https://reader038.vdocuments.site/reader038/viewer/2022110113/5c4e56fd93f3c31760757624/html5/thumbnails/14.jpg)
DEFCUL - Metodologia de Investigação I - 2004/05
Validade Externa
Ameaças– 1. Interacção pré-teste - tratamento– 2. Influência do pós-teste
1 . Ocorre quando os sujeitos reagem diferentemente ao tratamento porque foram submetidos a um pré-teste.
– Ex: Num estudo sobre os efeitos das actividades de investigação no aproveitamento em matemática, os sujeitos, ao realizarem o pré-teste, ficaram alertadospara determinados aspectos.
![Page 15: Ameaças À Validade de Uma Investigação · independente? Se alguém ... aprendido algo” ao realizar o pré-teste. • Ex: Num estudo sobre os efeitos das actividades de investigação](https://reader038.vdocuments.site/reader038/viewer/2022110113/5c4e56fd93f3c31760757624/html5/thumbnails/15.jpg)
DEFCUL - Metodologia de Investigação I - 2004/05
Validade Externa
Ameaças– Interferência de tratamentos múltiplos
• Ocorre quando os mesmos sujeitos recebem uma sucessão de tratamentos.
– Acontece, por exemplo, quando sujeitos que participaram previamente noutro estudo, em princípio, não relacionado, são seleccionados para o presente estudo.
![Page 16: Ameaças À Validade de Uma Investigação · independente? Se alguém ... aprendido algo” ao realizar o pré-teste. • Ex: Num estudo sobre os efeitos das actividades de investigação](https://reader038.vdocuments.site/reader038/viewer/2022110113/5c4e56fd93f3c31760757624/html5/thumbnails/16.jpg)
DEFCUL - Metodologia de Investigação I - 2004/05
Validade Externa
Ameaças– Interacção Selecção-Tratamento
• Semelhante à selecção diferencial dos sujeitos, consequência de uma selecção não aleatória.
• A representatividade da amostra é posta em causa.
![Page 17: Ameaças À Validade de Uma Investigação · independente? Se alguém ... aprendido algo” ao realizar o pré-teste. • Ex: Num estudo sobre os efeitos das actividades de investigação](https://reader038.vdocuments.site/reader038/viewer/2022110113/5c4e56fd93f3c31760757624/html5/thumbnails/17.jpg)
DEFCUL - Metodologia de Investigação I - 2004/05
Validade Externa
Ameaças– Especificidade das Variáveis
• Refere-se a particularidades do estudo: (1) sujeitos, (2) definição da variável independente, (3) instrumentos de recolha de dados, (4) momento da aplicação, (5) circunstâncias específicas.
– Estudo dos efeitos das actividades de investigaçãono aproveitamento dos alunos em matemática.
![Page 18: Ameaças À Validade de Uma Investigação · independente? Se alguém ... aprendido algo” ao realizar o pré-teste. • Ex: Num estudo sobre os efeitos das actividades de investigação](https://reader038.vdocuments.site/reader038/viewer/2022110113/5c4e56fd93f3c31760757624/html5/thumbnails/18.jpg)
DEFCUL - Metodologia de Investigação I - 2004/05
Validade Externa
Ameaças– Efeitos resultantes do Investigador
• Características de personalidade• Expectativas
![Page 19: Ameaças À Validade de Uma Investigação · independente? Se alguém ... aprendido algo” ao realizar o pré-teste. • Ex: Num estudo sobre os efeitos das actividades de investigação](https://reader038.vdocuments.site/reader038/viewer/2022110113/5c4e56fd93f3c31760757624/html5/thumbnails/19.jpg)
DEFCUL - Metodologia de Investigação I - 2004/05
Validade Externa
Ameaças– Arranjos Reactivos - factores associados
com o modo como o estudo é conduzido e os sentimentos e atitudes dos sujeitos.
• Efeito Hawthorne• Efeito placebo• Efeito da novidade
![Page 20: Ameaças À Validade de Uma Investigação · independente? Se alguém ... aprendido algo” ao realizar o pré-teste. • Ex: Num estudo sobre os efeitos das actividades de investigação](https://reader038.vdocuments.site/reader038/viewer/2022110113/5c4e56fd93f3c31760757624/html5/thumbnails/20.jpg)
DEFCUL - Metodologia de Investigação I - 2004/05
FIM
![Page 21: Ameaças À Validade de Uma Investigação · independente? Se alguém ... aprendido algo” ao realizar o pré-teste. • Ex: Num estudo sobre os efeitos das actividades de investigação](https://reader038.vdocuments.site/reader038/viewer/2022110113/5c4e56fd93f3c31760757624/html5/thumbnails/21.jpg)
DEFCUL - Metodologia de Investigação I - 2004/05
Métodos de Amostragem
Método Aleatório– Todos os indivíduos numa dada população
têm a mesma probabilidade de ser seleccionados para fazer parte da amostra
![Page 22: Ameaças À Validade de Uma Investigação · independente? Se alguém ... aprendido algo” ao realizar o pré-teste. • Ex: Num estudo sobre os efeitos das actividades de investigação](https://reader038.vdocuments.site/reader038/viewer/2022110113/5c4e56fd93f3c31760757624/html5/thumbnails/22.jpg)
DEFCUL - Metodologia de Investigação I - 2004/05
Método Aleatório
• Identificar e definir a população• Determinar o tamanho desejável da amostra• Considerar uma lista de todos os membros da
população• Atribuir um número a todos os indivíduos da
lista• Seleccionar um número arbitrariamente• Repetir até alcançar a amostra pretendida.
![Page 23: Ameaças À Validade de Uma Investigação · independente? Se alguém ... aprendido algo” ao realizar o pré-teste. • Ex: Num estudo sobre os efeitos das actividades de investigação](https://reader038.vdocuments.site/reader038/viewer/2022110113/5c4e56fd93f3c31760757624/html5/thumbnails/23.jpg)
DEFCUL - Metodologia de Investigação I - 2004/05
Métodos de Amostragem
Amostra Estratificada– Os subgrupos identificados numa dada
população (variáveis do estudo) estão representados na amostra na mesma proporção com que existem na população.
![Page 24: Ameaças À Validade de Uma Investigação · independente? Se alguém ... aprendido algo” ao realizar o pré-teste. • Ex: Num estudo sobre os efeitos das actividades de investigação](https://reader038.vdocuments.site/reader038/viewer/2022110113/5c4e56fd93f3c31760757624/html5/thumbnails/24.jpg)
DEFCUL - Metodologia de Investigação I - 2004/05
Amostra Estratificada
• Identificar e definir a população• Determinar o número desejável de indivíduos• Identificar as variáveis e os subgrupos para os
quais pretende representação adequada• Classificar os membros da população como
membro de cada subgrupo identificado• Seleccionar aleatoriamente um número
apropriado de indivíduos.
![Page 25: Ameaças À Validade de Uma Investigação · independente? Se alguém ... aprendido algo” ao realizar o pré-teste. • Ex: Num estudo sobre os efeitos das actividades de investigação](https://reader038.vdocuments.site/reader038/viewer/2022110113/5c4e56fd93f3c31760757624/html5/thumbnails/25.jpg)
DEFCUL - Metodologia de Investigação I - 2004/05
Métodos de Amostragem
Amostra por Grupos– Grupos (indivíduos com as mesmas
caracteristicas) são seleccionados aleatoriamente
![Page 26: Ameaças À Validade de Uma Investigação · independente? Se alguém ... aprendido algo” ao realizar o pré-teste. • Ex: Num estudo sobre os efeitos das actividades de investigação](https://reader038.vdocuments.site/reader038/viewer/2022110113/5c4e56fd93f3c31760757624/html5/thumbnails/26.jpg)
DEFCUL - Metodologia de Investigação I - 2004/05
Amostra por Grupos
– Identificar e definir a população– Determinar o tamanho desejável da amostra– Identificar e determinar um grupo lógico– Obter uma listagem de todos os grupos que
constituem a população– Calcular o número de grupos necessário– Seleccionar aleatoriamente os grupos– Incluir na amostra todos os membros da
população que fazem parte do grupo seleccionado.
![Page 27: Ameaças À Validade de Uma Investigação · independente? Se alguém ... aprendido algo” ao realizar o pré-teste. • Ex: Num estudo sobre os efeitos das actividades de investigação](https://reader038.vdocuments.site/reader038/viewer/2022110113/5c4e56fd93f3c31760757624/html5/thumbnails/27.jpg)
DEFCUL - Metodologia de Investigação I - 2004/05
Métodos de Amostragem
Amostra Sistemática– Os indivíduos são seleccionados a partir
de uma lista em que se considera o Kº nome.
![Page 28: Ameaças À Validade de Uma Investigação · independente? Se alguém ... aprendido algo” ao realizar o pré-teste. • Ex: Num estudo sobre os efeitos das actividades de investigação](https://reader038.vdocuments.site/reader038/viewer/2022110113/5c4e56fd93f3c31760757624/html5/thumbnails/28.jpg)
DEFCUL - Metodologia de Investigação I - 2004/05
Amostra Sistemática
– Identificar e definir a população– Determinar o tamanho desejável– Obter uma listagem dea população– Determinar K– Começar num ponto ao acaso no começo da lista– A partir desse ponto, seleccionar cada Kº nome
até alcançar a amostra– Se se atingir o fim da lista antes de terminar ir ao
começo da mesma.