5/16/2018 Alat Penelitian Kemampuan Guru Juariah Baru Siklus 2 Pa Ade - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/alat-penelitian-kemampuan-guru-juariah-baru-siklus-2-pa-ade 1/10
1 APKG 1-2
ALAT PENELITIAN KEMAMPUAN GURU - PKP 1 ( APKG -PKP 1 )
Lembar Penilaian Kemampuan Merencanakan Perbaikan Pembelajaran
PETUNJUK
Baca dengan cermat rencana perbaikan pembelajaran yang akan digunakan oleh
guru/Mahasiswa ketika mengajar. Kemudian nilailah semua aspek yang terdapat
dalam rencana tersebut dengan menggunakan butir penilaian dibawah ini :
1. Menentukan bahan perbaikan pembelajaran dan merumuskan Tujuan
/ Indikator perbaikan pembelajaran
1.1 yang sesuai dengan kurikulum dan masalah
yang diperbaiki
1.2 Merumuskan tujuan khusus/ Indikator
perbaikan pembelajaran
Rata-rata butir 1 = A
2. Mengembangkan dan mengorganisasikan materi, menentukan tema,
media( Alat bantu pembelajaran ) dan sumber belajar
2.1 Mengembangkan dan mengorganisasikan
materi pembelajaran
2.2 Mengembangkan jaringan tema dan
menentukan tema ( Khusus untuk pembelajarantematik ).
2.3 Menentukan dan mengembangkan
Alat bantu pembelajaran
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
Nama Mahasiswa : JUARIAH
NIM : 8185114032
Tempat Mengajar : SDN BABAKAN CIPARAY 2
Kelas : 1 ( Satu )
Mata Pelajaran / Tema : MATEMATIKA/BUDI PEKERTI
Waktu ( Jam ) : 1 X 35 mENIT
Hari, Tanggal : Senin, 2 April 2012
UPBJJ-UT : KOTA BANDUNG
5/16/2018 Alat Penelitian Kemampuan Guru Juariah Baru Siklus 2 Pa Ade - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/alat-penelitian-kemampuan-guru-juariah-baru-siklus-2-pa-ade 2/10
2 APKG 1-2
2.4 Memilih sumber belajar
Rata-rata butir 2 = B
3. Merencanakan skenario perbaikan pembelajaran
3.1 Menentukan jenis kegiatan perbaikan
pembelajaran/ yang sesuai dengan tema
( untuk pembelajarantematik )
3.2 Menyusun langkah-langkah perbaikan
pembelajaran / yang sesuai dengan tema
( untuk pembelajaran tematik )
3.3 Menentukan Alokasi waktu perbaikan
pembelajaran
3.4 Menentukan cara-cara memotivasi siswa
3.5 Menyiapkan pembelajaran
Rata-rata butir 3 = C
4. Merancang pengelolaan kelas perbaikan pembelajaran
4.1 Menentukan penataan ruang dan
fasilitas belajar
4.2 Menentukan cara-cara pengorganisasian
siswa agar siswadapat berpartisipasi dalam
perbaikan pelajaran
Rata-rata butir 4 = D
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
5/16/2018 Alat Penelitian Kemampuan Guru Juariah Baru Siklus 2 Pa Ade - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/alat-penelitian-kemampuan-guru-juariah-baru-siklus-2-pa-ade 3/10
3 APKG 1-2
5. Merencanakan prosedur, jenis , dan menyiapkan alat
penilaian perbaikan pembelajaran
5.1 Menentukan prosedur dan jenis penilaian
( khusus pembelajaran Tematk)
5.2 Mengembangkan jaringan tema dan
menentukan tema ( Khusus untuk
pembelajaran tematik prosedur penilaian
harus dilakukan secara berkala
berkesinambungan, dan menyeluruh ).
Rata-rata butir 5 = E
6. Merencanakan skenario perbaikan pembelajaran
6.1 Kebersihan dan kerapihan
6.2 Penggunaan bahasa tulis
Rata-rata butir 6 = F
Mengetahui Kepala Sekolah,
Drs. IYON HARYONO
NIP : 19611117 198305 1 003
No. HP : 0226028740
Bandung, 02 April 2012
Penilai 1 / Penilai 2
ADE ACHMAD,S.Pd
NIP : 19631015 198610 1 002
No. HP : 0226028740
Nilai APKG 1 PKP PGSD =
=
1 2 3 4 5
1 2 43 5
5/16/2018 Alat Penelitian Kemampuan Guru Juariah Baru Siklus 2 Pa Ade - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/alat-penelitian-kemampuan-guru-juariah-baru-siklus-2-pa-ade 4/10
4 APKG 1-2
ALAT PENELITIAN KEMAMPUAN GURU - PKP 2 ( APKG -PKP 2 )
Lembar Penilaian Kemampuan Merencanakan Perbaikan Pembelajaran
PETUNJUK
1. Amatilah dengan cermat kegiatan perbaikanpembelajaran yang sedang
berlangsung
2. Pusatkanlah perhatian anda pada kemampuan guru dalam mengelola
pembelajaran serta dampaknya pada diri siswa
3. Nilailah kemempuan guru tersebut dengan menggunakan butir-butir
penilaian berikut.
4. Khusus untuk butir 5 yaitu mendemonstrasikan kemempuan khusus denga
mata pelajaran, pilihlah salah satu butir penilaian yang sesuai dengan mata
pelajaran yang sedang diajarkan.
5. Nilailah semua Aspek kemampuan guru.
1. Mengelola Ruang dan Fasilitas Pembelajaran
1.1 yang sesuai dengan kurikulum dan masalah
yang diperbaiki
1.2 Melaksanakan tugas rutin kelas
Rata-rata butir 1 = A
1 2 3 4 5
Nama Mahasiswa : JUARIAH
NIM : 8185114032
Tempat Mengajar : SDN BABAKAN CIPARAY 2
Kelas : 1 ( Satu )
Mata Pelajaran / Tema : MATEMATIKA/BUDI PEKERTI
Waktu ( Jam ) : 1 X 35 mENIT
Hari, Tanggal : Senin, 2 April 2012
UPBJJ-UT : KOTA BANDUNG
5/16/2018 Alat Penelitian Kemampuan Guru Juariah Baru Siklus 2 Pa Ade - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/alat-penelitian-kemampuan-guru-juariah-baru-siklus-2-pa-ade 5/10
5 APKG 1-2
2. Melaksanakan kegiatan perbaikan pembelajaran
2.1 Memulai pembelajaran
2.2 Melaksanakan pembelajaran yang sesuai
dengan tujuan , siswa, situasi, dan
lingkungan
2.3 Melaksanakan Alat bantu ( Media )
Pembelajaran yang sesuai dengan tujuan,
Siswa, situasi dan lingkungan
2.4 Melaksanakan pembelajaran dalam urutan
yang logis
2.5 Melaksanakan perbaikan pembelajaran
secara individual kelompok atau klasikal
2.6 Mengelola waktu pembelajaran secara
Efisien
Rata-rata butir 2 = B
3. Mengelola interaksi kelas
3.1 Memberi petunjuk dan penjelasan yang
berkaitan dengan isi pembelajaran
3.2 Menangani pertanyaan dan respon siswa
3.3 Menggunakan ekspresi lisan, tulisan,
isyarat, dan gerakan badan
3.4 Memicu dan memelihara ketertiban siswa
pembelajaran
3.5 Memantapkan penggunaan materi
pembelajaran
Rata-rata butir 3 = C
1 2 43 5
1 2 3 4 5
5/16/2018 Alat Penelitian Kemampuan Guru Juariah Baru Siklus 2 Pa Ade - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/alat-penelitian-kemampuan-guru-juariah-baru-siklus-2-pa-ade 6/10
6 APKG 1-2
4. Bersikap terbuka dan luwes serta membantu mengembangkan sikap
positif siswa terhadap belajar
4.1 Menunjukkan sikap ramah, luwes, terbuka,
penuh pengertian, dan sabar kepada siswa
4.2 Menunjukkan kegairahan dalam mengajar
4.3 Mengembangkan hubungan antar pribadi
yang sehat dan serasi
4.4 Membantu siswa menyadari kelebihan dan
kekurangannya
4.5 membantu siswa menumbuhkan
kepercayaan diri
Rata-rata butir 4 = D
5. Mendemonstrasikan kemampuan kgusus dalam perbaikan
pembelajaran Mata pelajaran tertentu
a. Bahasa Indonesia
5.1 Mendemonstrasikan penguasaan materi
bahasa indonesia
5.2 Mengembangkan kemampuan siswa
untuk berkomunikasi dan bernalar
5.3 Memberikan latihan keterampilan
berbahasa
5.4 Peka terhadap kesalahan penggunaan
istilah teknis
5.5 Memupuk kegemaran membaca
Rata-rata butir 5a = E
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
5/16/2018 Alat Penelitian Kemampuan Guru Juariah Baru Siklus 2 Pa Ade - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/alat-penelitian-kemampuan-guru-juariah-baru-siklus-2-pa-ade 7/10
7 APKG 1-2
b. Matematika
5.1 Menanamkan konsep matematika
melalui metode bervariasi yang sesuai
dengan karakteristik materi
5.2 Menguasai simbol-simbol matematika
5.3 Memberikan latihan matematika dalam
kehidupan sehari-hari
5.4 Menguasai materi matematika
Rata-rata butir 5b = E
c. IPA
5.1 Membimbing siswa membuktikan konsep
IPa melalui pengalaman langsung terhadap
objek yang dipelajari.
5.2 Meningkatkan keterlibatan siswa melalui
pengalaman belajar yang dengan berbagai
kegiatan
5.3 Menggunakan istilah yang tepat pada
setiap langkah pembelajaran
5.4 Terampil dalam melakukan percobaan
IPA serta tepat memilih alat peraga IPA
5.5 Menerapkan konsep IPA dalam kehidupan
sehari-hari
5.6 Menampilkan penguasaan IPA
Rata-rata butir 5c = E
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
5/16/2018 Alat Penelitian Kemampuan Guru Juariah Baru Siklus 2 Pa Ade - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/alat-penelitian-kemampuan-guru-juariah-baru-siklus-2-pa-ade 8/10
8 APKG 1-2
d. IPS
5.1 Menerapkan metode bervariasi dalam
pembelajaran IPS
5.2 Menggunakan media alat bantu dalam
pembelajaran IPS
5.3 Meningkatkan keterlibatan siswa dalam
proses pembelajaran IPS
5.4 Ketepatan menggunakan istilah -istilah
/konsep IPS dalam pembelajaran IPS
5.5 Menerapkan konsep pendidikan
kewarganegaraan dalan kehidupan
sehari-hari
Rata-rata butir 5d = E
e. PPKN
5.1 Menggunakan metoda dan alat bantudalam pembelajaran pendidikan
kewarganageraan
5.2 Keningkatkan keterlibatan siswa dalam
proses pembelajaranpendidikan
Kewarganegaraan
5.3 Menunjukkan penguasaan materi
Pendidikan kewarga negaraan
5.4 Ketepatan menggunakan istilah-istilah
khusus dan konsep Pendidikan Kewarga
Negara
5.5 Menerapkan konsep pendidikan
kewarganegaraan dalam kehidupan
sehari-hari
Rata-rata butir 5e = E
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
5/16/2018 Alat Penelitian Kemampuan Guru Juariah Baru Siklus 2 Pa Ade - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/alat-penelitian-kemampuan-guru-juariah-baru-siklus-2-pa-ade 9/10
9 APKG 1-2
f. Tematik
5.1 Menampilkan penguasaan pembelajaran
tematik secara holistik
5.2 Terampil menggunakan metoda dan
media pembelajaran
5.3 Mahir dalam mengaitkan tema dengan
kehidupan sehari-hari
5.4 Meningkatkan keterlibatan siswa melalui
pengamatan langsung
5.5 Menerapkan konsep pendidikan
kewarganegaraan dalam kehidupan
sehari-hari
5.6 Menerapkan konsep dalam kehidupan
sehari-hari
Rata-rata butir 5f = E
6. Melaksanakan Penilaian Proses dan hasil Belajar
6.1 Melaksanakan penilaian selama proses
pembelajaran
6.2 Melaksanakan penilaian pada akhir
pembelajaran
Rata-rata butir 6 = F
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
5/16/2018 Alat Penelitian Kemampuan Guru Juariah Baru Siklus 2 Pa Ade - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/alat-penelitian-kemampuan-guru-juariah-baru-siklus-2-pa-ade 10/10
10 APKG 1-2
7. Melaksanakan kegiatan perbaikan pembelajaran
2.1 Keefektifan Proses pembelajaran
2.2 Penggunaan bahasa indonesia lisan
2.3 Peka terhadap kesalahan berbahasa siswa
2.4 Penampilan guru dalam pembelajaran
Rata-rata butir 7 = G
Mengetahui Kepala Sekolah,
Drs. IYON HARYONO
NIP : 19611117 198305 1 003
No. HP : 0226028740
Bandung, 02 April 2012
Penilai 1 / Penilai 2
ADE ACHMAD,S.Pd
NIP : 19631015 198610 1 002
No. HP : 0226028740
Nilai APKG 1 PKP PGSD =
=
1 2 3 4 5