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AAM 2008/2009AAM 2008/2009Académie de StrasbourgAcadémie de Strasbourg
Versailles – 6/7 mai 2009
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Présentation de l’activitéPrésentation de l’activité
La ressource en ligne:Le skateur
Téléchargeable sur le site de l’université du Colorado.
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Le thème de l’activité:Le thème de l’activité:
Niveau concerné: Première SType d’activité: travail en autonomie et évaluation
avec parcours de remédiation individualisé.
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L’activitéL’activité
En ligne sur le site académique de Strasbourg
ou directement chez l’hébergeur
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La démarcheLa démarche
Trame commune des activités créées dans le cadre des AAM 2008/2009
Deux entrées possibles dans l’activité
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Entrée dirigée par le professeurEntrée dirigée par le professeur
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Entrée libre par des exercicesEntrée libre par des exercices
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Conception de l’activitéConception de l’activité
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Les plateformes utiliséesLes plateformes utilisées
Editeur HTML (Nvu)Logiciel de conception de pages en flash
et HTML (Cariboost)Plateforme OpaleSupCaptivate
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Un constat sur la forme:Un constat sur la forme:
Aucune des quatre solution n’a donné entière satisfaction, compte tenu du cahier des charges.
La recherche de la plateforme « idéale » a pris énormément de temps (adaptation à chaque nouvel environnement, pas de transition possible d’une solution à l’autre)
Nécessité de mise en ligne pour test en classe et pour présentation aux AAM
Choix final (mais provisoire): le code HTML
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Développement possibleDéveloppement possible
Cette activité a été conçue pour intégrer un processus de remédiation.
Pour chaque exercice, des compétences sont identifiées
Il est donc important d’utiliser une plateforme permettant l’intégration d’un chemin personnalisé et non linéaire.
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Les avantages d’une évaluation Les avantages d’une évaluation par compétencespar compétences